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阜阳科学技术学校阜阳科学技术学校系颍州区直属单位、安徽省级示范中等职业学校。学校始建于1958年,其前身为阜阳县王店中学(完全中学),1996年经阜阳行署教委【教职(筹)字(96)06号】批准改制为全日制高级职业中学,2009年经区委常委研究【阜州编[2009]12号】批准,在颍州职业高级中学的基础上成立颍州区职业教育中心,并开始创建省级示范中等职业学校。2010年12月,被省教育厅评为省级示范中等职业学校【皖教秘[2010]609号】。2010年颍州区职教中心被阜阳市教育局列入重点支持建设职业学校,纳入阜阳市教育“十二五”重点建设规划。2011年经颍州区编委【阜州编[2011]12号】核定颍州区职业教育中心编制为正科级建制,隶属于颍州区教育局。职教中心电工电子、机械加工专业分别获批2011年、2012年省级重点建设实训基地。2014年8月,颍州区职业教育中心代管初中部经区人民政府批准,命名为阜阳市颍州区王店中学【阜州政办秘[2014]27号】。2017年4月,阜阳市政府批文,改颍州区职教中心为阜阳科学技术学校(阜政秘【2017】84号)。 阜阳科学技术学校位置优越,环境幽雅,交通便捷,配套设施完善,师资力量雄厚。融初高中于一体,义务教育与职业教育并行发展。现有教职工共136人,获中高级专业技术职称者70余人。学校先后与安徽汽车工业学校、阜阳技师学院签订了联合办学协议,订单培养、高就业率是学校的优势之一。多年来,阜阳科学技术学校为高一级学校和当地经济建设培养了一大批合格加特长的优秀人才,深受社会好评。学校全面贯彻党和国家的教育方针,面向全体学生,坚持德育为首,强化内部管理,狠抓教育科研,连续多年获得上级表彰。学校先后荣获市职业教育先进单位、市花园式学校、市级平安校园、省未成年人思想道德建设示范学校等称号。 历经近六十年风雨积淀与酝酿,伴着改革发展的春风,在上级各部门的大力支持和厚爱下,在全体教职工的共同努力下,学校各项工作取得了长足进步,赢得了学生、家长及社会的广泛认可。目前,科技学校全体师生在张金明校长的带领下,凝心聚力,戮力前行,向精细管理要效益,向教学改革要质量,正以“凤凰涅槃、浴火重生”的决心,昂首阔步,脚踏实地,朝着更高更远的目标奋进!
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合肥商贸科技学校合肥商贸科技学校、庐江教师进修学校、庐江广播电视大学坐落在庐江县城东郊四公里的风景胜地------泉水口,学校北面是大别山的余脉------马家山,南面是庐江县的八大景之一------黄陂湖。 学校前身是庐江师范,创办于1958年,1991年因中等师范调整,改为庐江教师进修学校;1995年8月,庐江县委、县政府决定将位于县城的庐江县高级职业中学迁至教师进修学校;2006年9月,庐江县委、县政府将庐江县高级职业中学更名为庐江县职业与成人教育中心;2003年4月,庐江广播电视大学在此挂牌。学校现为“一个机构,三块牌子”。 学校环境优美,交通便捷,占地面积为186亩,建筑面积4.5万平方米,分教学区、住宿区和实验农田区。校内设施齐全,设备先进,有计算机570台,图书10万多册、报刊杂志100多种;有语音室、微机室、多媒体教室、多功能教室、电工电子室、会计模拟室、钳工实训室、电工实训室、计算机维护室、电子阅览室、远距离传输系统,实现了“班班通、室室通”和学生(员)住宿公寓化、校园园林化、办学条件现代化的目标。 多年来,在庐江县委、县政府的高度重视下,在省、市、县各级教育主管部门的关心支持下,学校领导班子带领全体教职工顽强拼搏,锐意进取,不断开创新局面,为职业与成人教育的发展和地方经济的振兴做出了应有的贡献。1998年,被省劳动和社会保障厅、省教育厅联合表彰为“职业教育先进单位”;2000年6月,被省教育厅批准为省级重点职业高中;2005年7月,被省教育厅批准为首批省级示范中等职业学校;2007年2月,学校被认定为国家级重点中等职业学校。 目前,职高开设机电技术应用、计算机应用、微机财会、文秘、工艺美术、电气技术应用、电子商务、旅游服务与管理、社会文化艺术、建筑工程施工等专业,现有在籍生3000多人;电大开设教育管理、小学教育本、专科专业和数学、汉语言、英语等本科专业,承担中央电大开放教育试点教学及研究工作,现有学员近600人;教师进修学校承担全县8500多名中小学教师的校本培训指导和验收工作,同时承担全县4500多名小学教师继续教育的集中培训工作和300多名小学校长的培训工作。
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淮北市烈山区中等专业学校淮北市烈山区中等专业学校是省级示范中等专业学校、省级法制教育先进单位,是烈山区**一-所公办全日制中等专业学校。校园环境幽雅,拥有高标准的教学楼、实训楼、**楼以及学生公寓楼、师生餐厅等基础设施,校园总占地面积20271.62平方米,校内建筑面积8592平方米,配备先进实用的网络操练室、焊工实训室、钳工实训室、电工电子实训室、中餐烹饪实训室、中餐西餐面点实训室等,固定资产达759万元,仅实习实训器材就达199万元,还建有教职工阅览室、学生阅览室和图书资料室,藏书4万余册。 目前学校有两座综合实训楼,-座教学楼,两座学生宿舍楼,-~座餐厅。此外还有校外实训基地两所。目前已发展成中等学历教育、职业技能培训两种教育形式于一身的综合性职业学校。近年来,在区委、区**和区教育局的正确领导下,学校坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨,以市场为导向,以教学为中心,强化技能训练,狠抓教学质量,加强学校管理,促进招生安置,强化后勤服务,加大实训设施建设,抓特色、求发展,走出了一条“适应市场,订单培养,特色办学,升学就业”的办学路子。
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淮南市潘集工程技术中等专业学校淮南市潘集工程技术中等专业学校,省级示范普通中专学校。学校始建于1991年,占地122亩,有教学楼、实训楼、学生公寓、食堂各一幢,建筑面积38754平方米。2017年9月,学校托管于上海天坤国际教育集团。目前开设有电子商务、计算机应用、高星级饭店运营与管理(含高铁乘务方向)、机电技术应用(含工业机器人方向)、电子技术应用(含新能源光伏方向)和社会文化艺术(幼师方向)等十四个专业。 近年来,学校在省市技能大赛、文明风采和对口升学等评比活动中,硕果累累,得到了社会认可。学校先后被授予市职业教育先进单位、市校园文化建设先进单位、市校园安全工作先进单位和市禁毒教育示范校等称号。新模式下,学校秉承“明德精艺敬业乐群”及“先做人后做事,既成人又成才”的育人理念,通过准军事化管理、激情大课间等系列特色“德育打造”模式,规范学生品行,开发学生潜质,提升学生能力,促进学生全面发展,做到升学有门,就业有路。
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江淮工业学校江淮工业学校是一所公办普通中专学校,桐城市职教中心,是全省首批9所国家中等职业教育改革发展示范校之一。学校始建于1979年,为桐城三中,1993年更名“安徽省桐城望溪高级职业技术学校”,2017年经安庆市政府批准正式启用“江淮工业学校”校名,2019年挂牌成立安庆职业技术学院桐城学院。 校园环境优美,设施齐全,占地353亩,建筑面积9.45万平方米,总投资4.9亿元。公办学校,师资雄厚,现有教职工134人,其中硕士学位11人,高级讲师48人,省级名师工作坊领衔人3人,省级专业带头人7人,省级教坛之星16人。 学校坚持职业教育办学宗旨和方向,贯彻落实党中央国务院各项教育方针政策,探索“职教高考”、“普职融通”、“体艺班”等多元化特色办学模式,实施封闭管理,狠抓教学质量,让每一位江淮学子安心筑梦,成就自信人生。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国德育工作先进集体”、“国家中等职业教育科研先进单位”、“全国国防教育示范学校”、“安徽省文明单位”、“安庆市平安校园”等荣誉。
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临泉县科技信息学校临泉县科技信息学校是一所农村职业高中,1958年建校,1985年改制为职业高中,2006年被批准为市级示范职业高中,2007年被认定为安徽省农民工培训定点机构。自1985年改制以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学理念,利用学校专业优势,做到“为临泉经济结构调整和技术进步服务,为促进毕业学生及临泉县农民工就业和再就业服务,为农业、农村、农民服务,为推进西部大开发服务”,充分发挥了我校的办学特色和骨干示范作用。近年来,学校认真落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》、省委省政府《关于进一步振兴职业教育的意见》和市委市政府关于《进一步振兴职业教育的实施意见》,不断拓宽办学渠道,强化技能训练,突出办学特色,为临泉经济的发展培养了5000多名初、中等技术人才。
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六安市工业学校六安市工业学校位于六安城西20公里的徐集镇,是2014年经六安市教育局批准,在原徐集中学的基础上成立。2015年加入安徽大别山职教集团。2020年加入安徽国防科技职教集团。 学校占地83500平方米,教学及辅助用房13700平方米,开设有美术绘画、运动训练、服装设计、计算机网络技术、播音主持等专业,面向全省招生。2019年秋学期同安徽汇恩艺术中心合作办学,招收播音主持的学生;2020年同安徽爱尼玛精密科技有限公司合作招收机电应用专业的学生47人。现有14个教学班,在校学生802人;在职在岗教职工74人(含4名编内聘用教师),其中专业技术人员66人,工勤技能人员9人。 校园布局合理,教学设施齐全。教学区、生活区相对独立。学校拥有一栋54个教室的教学楼,一栋集教学、办公为一体的综合楼,三栋学生公寓,一个可容纳300人同时就餐的学生食堂。7个实训室:2个服装实训室,3个计算机技术运用实训室,1个播音主持实训室;一个微机教室,两个美术教室,一个音乐教室,一个标准化室内体育训练室,6个实验室(3个国际级标准);一个附属设施完备的标准化的塑胶操场;图书室、电子阅览室、教学仪器按教学需要分类配置;建有校园网,基本实现办公信息化。 学校坚持“以人为本”的办学理念,不断推进教育教学改革创新。开展学生文艺汇演、体育竞赛、经典诵读、演讲比赛、作文竞赛、主题班会等,寓德育教育于各项活动之中,提高学生综合素质。 学校重视教师的管理与培养。认真抓好教师转型培训工作,组织教师积极参加市、省、国家举办的各种技能培训,组织教育教学大练兵、优质课大赛等教研活动,加强与相关学校的经验交流,实施名师工程等促进教师队伍整体素质的不断提高。
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酒泉工贸中等专业学校酒泉工贸中等专业学校是甘肃省酒泉市政府主办的一所综合性中等职业学校,位于甘肃省酒泉工业园区(南园)高新东路5号,南邻火车站、北靠高铁站,交通便利。校园占地183.4亩,建筑面积4.8万平方米。现有教职工182人,其中:中、高级职称教师121人,“双师型”教师68人,在校学生1822人。现有省级“应用技术协同创新中心”和“技艺技能传承创新工作室”各1个。 学校现开设机电技术应用、旅游服务与酒店管理、幼儿保育、会计电算化、化工仪表及自动化、建筑工程施工、汽修、中餐烹饪、计算机、珠宝玉石加工与营销、种子生产与经营、畜牧兽医等十大类21个专业,其中省级骨干专业1个,市级骨干专业5个,市级重点专业4个。 学校有综合实训楼2栋,工科、建筑、烹饪实训场地3块,建筑面积11260平方米,实训室面积达到8692平方米。现有机电技术应用、机械加工、能源环保、激光加工技术、珠宝玉石加工、信息技术、学前教育、旅游服务与酒店管理、种子生产与经营、建筑工程施工、汽车制造与维修等实训基地12个,各类专业实训室92个,实训设备3436台(套),总资产达2388.2万元,并与酒泉职业技术学院建成共享型实训基地11个。 学校坚持“立德树人为根本,服务酒泉经济社会发展为宗旨,提高就业和升学质量为导向”的办学方向,围绕“学校有特色、专业有特点、学生有技 能、升学有基础、就业有岗位、收入有保障”的办学目标,不断提高办学质量,努力打造成为“酒泉第一,全省一流,全国有影响”的中等职业学校而奋斗。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!