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洛阳市商业职业中等专业学校
洛阳市商业职业中等专业学校，1988年5月创建，是经原河南省教委批准设置的公立学校，隶属于市商务局。同时学校还拥有洛阳市商业干部学校（创建于1981年。是差额补贴性质的副县级事业单位）、洛阳市第一商业技校（1992年经河南省劳动厅批准成立）、洛阳商贸专修学院（1997年经河南省教委批准成立是河南省首批高等学历文凭教育首批试点学校）的办学资质。截止2019年学校开设航空服务、社会文化艺术（幼师方向）、计算机应用、美发与形象设计、城市轨道交通运营与管理、汽车制造与检修、汽车运用与检修、计算机动画与游戏制作、园林技术、农村经济综和管理。
武陟县职业技术学校
武陟县职业技术学校,原武陟县职业教育中心,是当地唯一的一所公办国家级重点中等职业学校,是河南省文明学校、河南省职业教育特色学校、河南省职业教育攻坚先进单位、焦作市文明单位,焦作市职业教育教学先进单位。学校现有教职工160人,其中高级职称29人,中级职称60人,专任教师157人，“双师型” 教师68人,在校注册学生2136多名。学校现开设有学前教育、音乐、工艺美术、计算机应用、汽车运用与维修、电子商务、中餐烹饪与膳食营养、运动训练(武术方向)八个专业。新校区占地面积146亩,建筑面积80096平方米,建有教学楼、学生公寓楼、实训楼各两栋,餐厅、综合楼各- -栋。学校基础设施健全,环境安全舒适,师资力量雄厚,教学设施齐全,今年暑期将整体搬迁至新校区。学校以服务当地经济发展,促进学生就业为导向,坚持产教融合,加强校企合作,坚持工学结合、知行合一的办学理念。对口高考升学率在90%以上, 2015至2017年连续三年获得中等职业学校全国“文明风采”大赛优秀组织奖。学校与省内外多家大中型企业签订了校企合作协议，共建多个实训基地，毕业生就业率在95%以上。
漯河市第一中等专业学校
漯河市第二职业高中（漯河市第一中等专业学校）是一所隶属于漯河市教育局的普通中等专业学校，系财政全供事业单位。学校座落在风景秀丽的沙澧河畔，占地336亩，在校生6812人。学校现有职工360人，专业教师中“双师型”教师占86%以上，国家级骨干教师32人，省级骨干教师63人，出国培训教师21人。2019年11月，我校被评为全省“双高”项目建设学校（高水平学校、高水平专业），并获建设资金全省排名第五。2020年，我校在全省技能大赛中名列第一。学校共分三个校区，解放路校区建筑面积42000m2,着力打造艺术专业品牌校区；新校区建筑面积130000m2,规划在校生9000人，着力打造未来信息技术中心、建筑设计与康养中心，2021年10月可投入使用，西校区建筑面积48000m2,致力于打造河南省高水平校企合作智能制造基地。学校共拥有电子商务运营中心、3D打印中心、机电自动化中心、工业机器人应用中心、航空模拟训练厅、舞蹈、钢琴培训中心等40多个校内实训场所，实训条件处于全省领先水平。学校坚持升学、就业双导向办学战略，坚持“校企合作•产教融合”，引领我省职业教育改革新方向。
深圳市第三职业技术学校
深圳市第三职业技术学校前身为成立于1979年的深圳市职工学校，隶属于深圳市总工会。办学40年来，坚持为深圳工运事业服务、为特区经济社会发展服务、为职工终身学习服务的办学方针，积极探索职业教育和职工继续教育的发展新路，累计培养大中专毕业生35000多人次，培训各类实用性技术技能人才80多万人次，培训基层工会干部50000多人次。近年来，学校大力开展国际化、现代化办学，与德国莱茵TÜV集团在职业教育、职工教育等方面展开国际化合作，目前，双方已开设多个中德“双元制”中职班，并为深圳企业培养了10000多名国际化质量管理人才。2010年5月，经市编委批准成立“深圳市第三职业技术学校”，同时加挂“深圳市职工继续教育学院”、“深圳市总工会农民工学校”牌子，实行“三块牌子、一套班子”管理模式。学校办学职能为：开展全日制中等职业教育；面向深圳职工开展职业技能培训和学历教育；配合市总工会开展工会干部培训。2017年9月27日，我校坪山新校区正式发启用。学校职业教育国际化、双元制办学特色，充分体现学校工会办学特色和一体两翼、并举并重的办学方针，展现出坚定把学校办成国际水准、国内一流的综合型职业教育机构的雄心和理想。
惠州商贸旅游高级职业技术学校
惠州商贸旅游高级职业技术学校位于惠城区三栋镇福长岭，由原惠州商业学校、惠州外贸学校、惠州旅游学校三所学校于2011年2月正式合并成立。是我市唯一一所国家中职教育改革发展示范学校，校园占地面积35万m²，校舍建筑面积20.2万m²，室外标准运动场场地5.4万m²，是全省运动场地最大、运动功能最齐全的中职学校。学校共开设财经管理类、理工类、艺术类7个学院
江苏省溧阳中等专业学校
江苏省溧阳中等专业学校（溧阳开放大学）是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”“江苏省高水平现代化职业学校”“江苏省现代化示范性职业学校”“江苏省智慧校园”“江苏省现代学徒制试点单位”“江苏省职业学校教学管理30强”，2019年被确定为第一批“江苏省中等职业学校领航计划建设单位”。学校占地面积433亩，建筑面积近18万平方米。现有专任教师550多人，具有正高级讲师、副教授、高级讲师、高级会计师等副高级以上职称的教师206人，硕士学历（学位）教师130人，江苏省特级教师3人，常州市特级教师后备人才、常州市“五级梯队”优秀教师、溧阳市“四类”优秀教师近百人，“双师型”教师占专任专业教师80%以上。五年制高职、三年制职业中专等全日制在校学生近5000人，开放教育、现代远程教育、函授等各类成人本、专科学历教育在籍学员1800多人，举办各类岗位或等级培训，年培训达8000人次。学校开设有机电、数控、电工电子、计算机、会计、建筑、学前教育、电梯安装与维修、旅游服务等9大专业群20多个专业。数控、电子与信息技术、计算机、机电、会计、平面设计、电梯、旅游等8个专业为省级品牌特色专业，重点建设建筑等11个校内实训基地，78个紧密合作的校外实训基地，建成机电设备安装与维保（电梯）、数控技术2个省现代化实训基地，省级电子与信息技术高水平示范性实训基地。目前，学校有3个省级实训基地，1个国家紧缺型数控人才培养培训基地，全省首个混合所有制电梯实训基地。学校坚持“以德立校、以文立人、以能立业”的办学理念和“学生的未来幸福和发展高于一切”的办学宗旨，坚持“立足当地、面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，精准服务地方制造、休闲、健康、智慧“四大经济”。每年向社会输送约1400名中、高职毕业生，毕业生就业率在99%以上。历年普通高校单独招生考试成绩保持常州市第一、江苏省前列。学校践行“包容向善积极进取务实求精”核心文化，在“尊严发展幸福”核心价值观的引领下，以“德行责任能力”为校训，强化学生养成教育。把立德树人作为教育的根本任务，逐步形成具有鲜明特色的德育工作理念。用优秀文化引领学生；用规范管理促进学生；用丰富活动陶冶学生，从“夯实基础、提高能力”出发，以“内涵发展”为重点，紧跟溧阳市“融入常州、接轨南京”，建设宁杭生态经济带最美副中心城市建设步伐，为实现溧阳经济社会高质量发展提供技术技能人才支撑，努力把学校建设成为“地方具魅力，省内属一流，国内有影响”的县域职教名校。
江苏省相城中等专业学校
苏州市相城中等专业学校，是国家级重点中等职业学校，江苏省四星级中等职业学校，江苏省高水平示范性中等职业学校，相城区4所直属学校之一。区委政府斥资3亿，高标准打造的，弥漫现代化气息的新校东临风光旖旎的阳澄湖，西傍227省道，毗邻沪宁高铁苏州站，交通便捷，环境雅致。学校占地205亩，建筑面积近7万平方米，配备了72个实验实训室，实习实训设备3000余万元，配置高端电脑1100多台。学校拥有现代服务业培训中心、工业制造培训中心和集酒店、超市、学生创业基地为一体的学生创业中心。学校现有机电工程、电子信息、财经商贸、文化艺术、旅游烹饪五个专业部，开设20多个热门专业，有中央财政支持的国家级实训基地1个，省级实训基地1个，市级实训基地1个，省级示范专业2个（另有具备省级示范、品牌或特色专业建设标准3个），市级示范专业5个，市级优秀新专业1个，市级精品专业1个，省级课改实验点1个，市级课改实验点1个，市级精品课程2个。专任教师近200人，省级以上教学名师5人，研究生26人（含在读），“双师型”教师比例71%，在校生3500余人，毕业生就业率始终保持在97%以上。学校秉承“依托产业办职教，办好职教助产业”的办学理念，坚持“培养实用技能人才，服务相城经济建设”的办学宗旨，走“与相城经济互动，与企业行业共赢，工学结合、校企合作”的办学道路，深化产学结合，与产业行业企业密切互动。目前拥有校企合作企业300多家，建立了企业冠名式、工学结合式、订单培养式、校企共建实训基地等多元化合作方式。学校实行“五证就业”（毕业证、技能等级证、通用英语等级证、计算机应用能力等级证、普通话合格证）的人才培养模式，以“学一项技能、谋一份职业、干一番事业”引领学生，力求将学生培养成知识切实、技能精熟、人格完整的高素质劳动者。近年来，学校办学声誉日盛，陆续获得了江苏省德育特色学校、江苏省社区培训学院、苏州市职业教育先进学校、苏州市文明单位、苏州市德育示范学校等荣誉。连续三年蝉联相城区常规管理示范学校。成立了相城区首个市级公共实训基地和国家职业技能鉴定所。学校有900多名中职生通过省对口高考升入了南京信息工程大学、南京邮电大学、南京工业大学等知名院校。“就业靠竞争，上岗凭技能”，在历年的技能大赛中，均取得佳绩。学校培养了大批具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。学校正朝着“牌子叫得响，专业过得硬，办学有特色，毕业生受欢迎，省内有知名度的中等职业学校”的目标迈进！
江苏省南通中等专业学校
江苏省南通中等专业学校（原名“南通市中等专业学校”，简称“南通中专”）初创于上世纪六十年代。1995年，经市政府批准，原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中四校合并重组，成为南通地区一所综合性的主体职业学校。2010年5月，学校更名为“江苏省南通中等专业学校”。2014年5月，学校成为“江苏联合职业技术学院南通分院”。学校历经数十载，先后被确定为国家重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性职业学校。2013年，成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校，率先进入全国职业教育先进行列。2014年，学校荣获全国职业教育最高奖——第四届黄炎培职业教育优秀学校奖。2015年，学校被确定为首批江苏省高水平现代化职业学校。2017年，学校成为首批江苏省现代化示范性职业学校。1995年以来，学校的改革发展大致历经了四个阶段：一是“九五”期间的调整阶段。学校初步实现了资源整合并形成了办学模式的基本框架；二是“十五”期间的发展阶段。学校推进改革，在内涵建设与新校区整体规划方面取得了新的突破；三是“十一五”期间的提升阶段。投资1.5亿元的实训基地全面建成，学校成为江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范学校；四是“十二五”期间的转型发展阶段。学校创新发展，蓄势提升，在办学层次、体系建构、服务功能以及现代化建设等方面实现了历史性跨跃。学校坐落于南通市区北翼新城，占地240亩。拥有120多个高水平、现代化的与专业教学匹配的实训场所和高标准的室内体育馆。学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。专任教师中，“双师型”教师占86％，硕士研究生占38％，高级职称教师占半数以上；有国家名师、教授级高级讲师以及省、市特级教师、劳动模范、领军人物、骨干教师等40余名。学校开设与地方产业结构相吻合的信息工程、机械工程、机电技术、艺术设计、财经商贸等五大类二十多个专门化方向的主干专业和特色专业。目前，学校拥有七个省级品牌专业，一个省级特色专业，两个省级现代化专业群、两个省级现代化实训基地，三个“3+4”、八个“3+3”现代职教体系建设试点项目。学校众多专业和基地先后被确定为省示范专业、省高水平实训基地、省职业教育技能教学研究基地、省职业教育课程改革实验基地、国家级服装人才培养基地、国家紧缺人才培养基地、全国职业院校数字校园建设实验基地、省和国家技能大赛赛点基地、技能鉴定中心、市职业教育公共实训中心等。
哈尔滨市第二职业中学校
哈尔滨市第二职业中学始建于1982年，1996年被教育部认定为首批国家级重点职业高中。国家教育部部长周济、黑龙江省委书记吉炳轩等各级领导先后来二职视察，对学校的各项工作给与充分肯定。学校现有建筑面积4.4万平方米，拥有74个校内实习室和130个校外实训基地。学校现开设计算机、旅游服务、汽车维修、烹饪、动漫画制作等22个专业，96个教学班，有在校生4118人，教职员工310人，“双师型”教师占专业教师的80%以上，省、市级骨干教师和教学能手76人。二职是拥有30多个成员单位的南岗职教集团的龙头学校。
衢州市工程技术学校
衢州市工程技术学校是由1979年建校的原衢州市技工学校（衢州市技师学院）和1985年建校的原衢州市交通中等专业学校，于2010年整合而成。现为国家级重点中等职业学校，国家中职改革发展示范学校，国家高技能人才培训基地，全国职业院校数字校园建设实验学校，浙江省名校。学校占地127亩，在校生3949人,设有机电数控，汽车工程，现代服务，信息技术等4大专业群16个专业，其中汽修，机电，物流，电子等4个专业为省名专业。教职工265人，其中“双师型”教师占比92.1%，现有国家级教育专家3人，浙江省名师2人，浙江省拔尖技能人才1人，浙江省优秀技能人才4人，浙江省技术能手6人，浙江省学科带头人6人，市名师，衢州工匠，首席技师，学科带头人等33人。学校实施全日制教育和社会培训并举，每年为地方经济和社会输送近1500名高技能人才，年社会培训鉴定超两万人次，占衢州总培训量的半壁江山。“破三墙”的衢州培训模式，得到了刘延东，孟建柱等国家领导人的批示赞誉。十三五期间，学校深入学习贯彻十九大精神，高举质量旗帜，按“现代化，融合化，智慧化，国际化”要求，以专业建设为龙头，以校企合作为途径，以课程改革为抓手，以队伍建设为保障，大力弘扬“德技双馨，技进于道”的核心文化，努力把学校建设成衢州一流，浙江知名，全国领先，对接国际的高技能智慧名校。