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广西钦州商贸学校广西钦州商贸学校创办于1979年,是自治区直属全日制省部级重点中等职业学校和自治区示范性特色中等职业学校,隶属广西壮族自治区供销合作联社管理。当时名称为广西供销学校钦州分校,1988年经自治区人民政府批准更名为广西钦州供销学校,1996年再次经自治区人民政府批准更为现名。 学校开设有会计、计算机应用、电脑美术设计与制作、学前教育、电子商务、市场营销、物流管理、计算机网络技术、计算机与数码产品维修等专业,其中会计专业和计算机应用专业是自治区级示范性专业。建设有自治区级会计实训基地和国家级计算机实训基地。 学校与广西科技大学(原广西工学院)、广西财经学院、石家庄铁道大学等联合开办成人教育,开设有高升专、专升本函授班。学校现有教职工146人,其中高级讲师21人,国家级骨干教师13人,自治区级骨干教师18人,“双师型”教师53人;在校生4832人,其中中专生3150人,大专、本科函授生1682人。 学校坚持“以中职教育为主、成人教育为辅、兼顾技能培训”的办学思路,坚持“工学结合、校企合作、顶岗实习”的办学模式,贯彻“以教学质量求生存、以办学特色求发展、以强化管理上水平,以适应市场促创新”的办学原则,坚持“质量立校、发展兴校、特色强校”的办学方向,树立“学生为本、品行为首、技能为主、就业为重”的工作目标,秉承“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨,务求使学生“学会学习、学会工作、学会发展"。 学校教学教研成果显著,近几年来教职工共发表了教学研究与教学改革论文300多篇,参与自治区级教育教学改革立项28项;学生在广西中等职业教育技能比赛中成绩名列前茅,多次代表广西参加全国职业院校技能大赛。2013年获全国职业院校技能大赛(中等职业学校组)计算机辅助设计(CAD)项目二等奖、数字影音后期制作技术项目三等奖。 学校多次荣获自治区级和市级“教育先进单位”、“卫生优秀学校”、“无毒单位”、“治安稳定单位”等称号。
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福州环保职业中专学校福州环保职专跨洋校区(原福州跨洋中等职业学校,位于福建省福州第十二中学内)是一所公立全日制中专学校。学校坐落于福州市仓山区朝阳路上,风景秀丽,具有得天独厚的交通与地理区位优势。学校早在1980年就创办职业教育,2017年与福州环保职专合并,实现强强联手,现已成长为省级重点职业中专学校。学校历来重视学科建设,已培育形成中餐烹饪与营养膳食、幼儿保育、高星级饭店运营与管理、计算机动漫与游戏制作等省、市级重点专业,形成独具特色的中职学科体系。2020年我校省级重点专业中餐烹饪与营养膳食与福州黎明职业技术学院联合办学,实现中高职教育有机衔接、优势互补。学校秉承“以人为本,全面发展,质量强校”的办学理念,先后获得福建省重点职业技术学校、福建省烹饪教育先进单位、福州市职业教育先进单位、福州市文明单位等多项殊荣。学校已为社会输送大量优良人才,他们在各自岗位上拼搏奋进,建功立业,赢得了社会各界的广泛赞誉。
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常宁市正雄职业技术学校湖南省常宁市正雄职业技术学校,隶属于湖南省正雄集团公司,创立于2000年,至今已有20年办学历史,是常宁市第一家,也是本地规模最大的民办职业技术学校。学校主要为地方经济社会发展培养初、中级技能型人才,办学层次为中等职业教育,兼顾农村劳动力转移培训和企事业单位职工技能培训等各类短期培训。建校以来,学校始终坚持“诚信、勤奋、务实、创新”的育人校训,将“办学兴厂,办厂兴校”的校企联办的特色作为学校生存发展法则,以“造就技术白领,服务当地经济”为育人目标。不断规范办学行为和提升教育教学质量,先后获得衡阳市中等职业学校建设“合格学校”、连续十年被评为常宁市教育局“年检优秀单位”、“女职工培训示范学校”、“民办教育机构诚信办学先进单位”、“优秀民办学校”、“先进基层党组织”、“两新”组织“示范标杆党支部”等荣誉。师生参加技能竞赛累积上百人获得省市一二三等奖。并在十一个城市,与上百家企业设成了校企合作实训、就业基地。办学20年,正雄职业技术学校一直致力于为国内企业培训和输送高质量、专业化实用技术人才,建立了从短期技能培训、中职技能学历教育、对口高考及成人高考到人才输送的一体化培养体系。学校重点建设信息技术类、财经商贸类二个专业大类,涵盖电子商务、计算机应用、5G通信技术等9个专业。 20年学校累积投入3000多万元,占地面积60亩(自有25亩,租赁35亩),全日制在校学生898人,年培训400人次。
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北京市大兴区第一职业学校北京市大兴区第一职业学校,是经教育部认定的国家级重点校、北京市标志校、北京市中小学生社会大课堂资源单位。学校共三个校区,学校占地面积370亩,建筑面积110342平方米,教职工308人。 学校以创建创新型学校为先导,坚持“德育为首,全面育人,内造素质,外塑形象”的办学方针,遵循“专业企业有机接轨、中职高职相互融通、国内国外联合办学”的职教理念,贯彻“以上岗就业为导向、以企业需求为标准、以职业能力为本位”的教学原则,以立德树人为根本,走出了一条“质量立校、品牌强校、特色名校”的办学之路。 学校设有数字信息技术系、航空机械工程系、现代商务服务系、生物环境工程系,设有飞机电子维修、飞机与发动机维修、计算机网络技术、计算机与数码产品维修、动漫游戏、航空服务、汽车运用与维修、机电技术应用、机器人技术与应用、人工智能技术与应用、中餐烹饪、计算机及应用、电子商务、物流服务与管理、学前教育、生物技术制药、环境监测技术等共17个专业。其中,有15个专业分别与北京电子科技职业学院、北京信息职业技术学院、北京交通运输职业学院、北京农业职业学院、北京劳动保障职业学院、北京财贸职业学院、北大方正软件技术学院和北京经济管理职业学院等进行3+2中高职衔接,为学生的成长搭建了成才立交桥。 学校教学设施齐全,教学科研仪器设备值1.72亿元,学校与企业开展紧密合作,建设产教研一体化实训基地。分别建有信息技术专业实训基地、生物与环境实训基地、航空人才培养基地、航空机械实训基地、汽车运用与维修实训基地等专业配套教学设施设备;拥有具备前沿行业技能的师资团队,建有藏书32万册的图书馆、信息中心、多功能体育馆、游泳馆及标准的400米跑道田径运动场等教育教学基础设施,为人才培育创建良好环境。 学校先后获得全国农村教育综合改革先进单位、北京市职业教育先进单位、首都文明单位、首都平安示范校园、北京市技能大赛优秀组织奖、“文明风采”竞赛优秀组织奖、国防教育特色学校、北京市健康促进校等多项国家级、省市级荣誉和称号。
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铜仁市数据职业学校铜仁市数据职业学校是经铜仁市人民政府批准成立的一所全日制中等职业学校。 学校毗邻千年丹都·朱砂古镇风景区,位于铜仁市万山区仁山街道开天新区。学校总体规划920亩,现有占地420亩,总建筑面积76428.8平方米。设施完备,功能齐全,交通便利,环境优美,景色宜人。 学校以“数据塑人,服务社会”为办学宗旨,以“德技双馨、人人出彩”为办学理念,开启“技能成才、技能报国”人生之路。首批开设电子商务、计算机应用、高星级饭店运营与管理3个专业。 投资10个亿全新打造的欧式校园建筑群;公寓式学生宿舍,标准四人间,上床下桌式,独立卫生间24小时热水供应;学习场所、运动场所、文化场地高标配置。 学校师资由来自东、西部地区的资深专家、能工巧匠、管理精英、教育新秀组成,结构优良,事业心强,理念先进,管理现代,理实双能,德才兼备。 学校距铜玉高速茶店收费站2公里,距铜仁凤凰机场42公里,距朱砂古镇高铁站13公里;距铜仁市高铁站10公里,交通便利。
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宁县职业中等专业学校宁县职业中等专业学校,前身为宁县职业技术学校,建于1987年6月,为宁县人民政府创办的公办中等职业学校。1989年11月被省教委确定为“甘肃省高级职业中学合格学校”,1992年11月被省教委确定为“甘肃省职业高中示范学校”。2000年3月县上在宁县职业技术学校挂牌成立“宁县电大工作站”,2001年学校开设普通高中班,设立“陇东学院成人教育函授站”。2003年学校从新宁镇育才路2号(原庆阳地区汽车六队旧址)整校迁至新宁镇城关社区7号(原宁县师范校址)。2004年12月县上就址挂牌成立“宁县教师进修学校”。2005年学校被评为市级重点职业学校,2009年9月经省教育厅批准改办为“宁县职业中等专业学校”,2010年10月被省教育厅确定为省级重点职业中专,2017年被省教育厅确定为全省“现代学徒制”示范学校。 学校占地面积63亩(42000平方米),建筑总面积29000平方米,现有教学楼,科技实验楼,学生宿舍楼,学生食堂,实习基地,农林场等基础设施,配套建成了电子电工,数控数铣,自动化控制,学前教育,汽修,工业机器人等42个专业实训室,拥有图书阅览室6间120平方米,心理健康咨询室65平方米,有各类图书5.8万册,各类报刊资料115种。 学校现有教职工128人,教学班25个,在籍学生(学员)1050人。现开设学前教育,计算机应用,电子技术,数控技术应用,会计电算化,数字媒体技术等十个专业,承担着全县中初级技能人才培养,中职生对口升学,成人教育,短期培训等任务。另外,学校还是“宁县阳光工程培训基地”,“下岗职工再就业培训基地”,“宁县专业技术人员继续教育基地”,“宁县退役士兵职业教育和技能培训基地”,“宁县雨露计划培训基地”,也是全县劳动力转移培训中心。 多年来,学校坚持“德能并举,学做一体,合作共赢,特色发展”的办学理念,走出了“校校合作,校企合作,工学结合,共建共赢”的发展之路,扩大了办学规模,提升了学校内涵,增强了办学效益。学校先后获全国首批科普创新示范学校,全国最具特色办学单位,全国农村成人教育先进单位,全国中等职业学校德育工作先进集体,甘肃省中等职业学校毕业生就业工作先进集体,全国“五四”红旗团委,庆阳市精神文明单位,全市职业教育督导优秀学校等称号,并多次在省市级技能大赛中荣获团体一,二,三等奖,学校先后获国家,省,市,县级奖励达60多次。
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定西市体育运动学校甘肃省定西市体育运动学校是1986年经甘肃省人民政府批准成立的一所全日制中等体育专业学校,面向全市招生。经过近三十年的艰苦创业和不懈奋斗,教学训练设施已初具规模,占地26400平方米,建筑面积18000平方米,有武术、柔道、跆拳道馆,综合体育馆、塑胶田径场、灯光篮球场,配有图书室、公寓楼和学生餐厅等教学、训练设施,是一所具备一定规模的培养优秀体育人才的体育专业学校。学校开设田径、篮球、武术、柔道、跆拳道等五个体育专业项目。 学校始终坚持“读训并重”的办学方针,以培养高水平优秀体育后备人才和具有丰富专业技能的社会人才为宗旨,在就业形势相当严峻的情况下,学校审时度势,坚持办学形式求活,办学管理求严,办学条件求强,中专、大专并举,抢抓机遇,使办学条件不断改善、办学规模逐年扩大,教学训练环境不断优化,质量稳步提高。 近年来学校先后被国家体育总局授予“全国群众体育先进集体”;被国家教育部、国家体育总局评为“全国青少年体育工作先进集体”;被市委、市政府两次评为“先进集体”,命名为“市级文明单位”、“群众体育先进集体”、“综治先进单位”;2008年被甘肃省体育局命名为“甘肃省体育优秀人才培训基地”;2009年,被国家体育总局命名为“国家田径单项(中长跑)奥林匹克高水平后备人才基地”。2013年经国家体育总局专家组评估再次被确认为“国家田径单项(中长跑、竞走)两项奥林匹克高水平后备人才基地”。
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宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校是宕昌县最早创办的一所职业学校,与甘肃广播电视大学宕昌工作站一套班子两块牌子,是一所集中等职业教育、成人教育、劳务培训及职业技能鉴定为一体的综合性市级重点职业学校,始建于1987年,占地面积80亩,建筑面积27453平方米。现有教职工114人,其中外聘教师15人。目前有在校生1292人,附设幼儿园在园幼儿290人。 学校实行准军事化管理,开设的专业有学前教育、土木工程、机电一体化、护理、康复技术、旅游服务与管理、城市轨道交通运营、电子商务、会计、汽车运与维修、畜牧兽医等十余个专业。近年来,在县委县政府的正确领导和大力支持下,县职业中专主动适应市场,以就业为导向,坚持“文化+技能”“升学+就业”的办学理念,开展中高职一体化,已累计招生2255人,其中2020年招生481人,招生规模逐年增加,每年升学率达到100%。同时,学校被上级部门评定为“陇南市第二国家技能鉴定所”和宕昌县劳动力就业培训基地,承担着全县职业技能培训和职业资格鉴定任务,2014年以来共举办家政服务员、餐厅服务员、客房服务员、电焊、电工、钢筋工、架子工、保安员、计算机操作员等培训班827期,培训技术人员35523人,共鉴定40703人。为全县经济社会发展和精准扶贫工作做出了积极的贡献,职业教育呈现出蓬勃发展的强劲势头。 在改革办学模式上,能够发挥学生顶岗实习的作用,积极引导企业参与学校建设,适时调整专业设置和课程结构。在专业建设中,能及时吸收新知识、新技术进入课堂,专业课教学与各工种职业技能鉴定密切联系,积极探索校本教材的开发和研究。教师队伍结构合理,积极聘用专业教师来充实双师型教师队伍。 学校内部管理制度健全规范,建立了一套科学、客观、公正的教学质量评价体系。学校多次被市政府和市教育局评为“全市职业教育先进集体”,被县委政府评为“全县劳务培训先进集体”,“先进基层党组织”,2015年分别被评为“全市职业学校招生就业工作先进集体”和“全县卫生学校”,2016年被评为“全市职业学校德育工作先进集体”和“全市卫生学校”、“全市语言文字工作示范学校”等荣誉称号,2016年校团委被市团委评为“红旗团委”。2017年被陇南市教育局评为“美育先进学校”。2018年被甘肃省爱国卫生运动委员会评为“甘肃省卫生单位”,被宕昌县“扫黄打非”工作领导小组评为“扫黄打非”先进单位,被评为陇南市职业教育工作先进集体。2019年被宕昌县委评为文艺工作先进单位。2020年被甘肃省教育厅评为“智慧校园建设标杆校”,被陇南市教育局评为“2020年度信息化建设先进集体”,被宕昌县委、宕昌县人民政府评为“先进学校”,校长李若鸿获得首届甘肃省黄炎培职业教育杰出校长奖。 学校是“宕昌县城乡劳动力就业培训定点机构”和“陇南市第二国家职业技能鉴定所”,承担全县职业技能培训和职业资格鉴定工作,现开展培训工种有钢筋工、电工、焊工、瓦工、架子工、家政服务、餐厅服务、保安、电子商务、计算机操作员、动物防疫等11个工种,有资质鉴定的工种18个。培训涉及到25个乡镇,在教育、人社、劳务、扶贫等部门和有关乡镇的大力支持下,学校主要实施了扶贫片区开发整村推进培训、省级示范培训、劳务品牌培训以及冬季劳务工集中培训,2014年—2020年以来共举办家政服务员、餐厅服务员、客房服务员、电焊、电工、钢筋工、保安员、计算机操作员等培训班827期,培训35523人;共鉴定40703人。其中,2020年至今共举办培训班40个,培训1257人;共鉴定869人。通过卓有成效的培训工作,盘活了全县劳务经济,提升了全县贫困户劳务技能水平,有力地助推了全县精准扶贫工作。多年来为地方经济建设培养了10000多初、中级技能人才。 学校规模与结构:目前,在校中职生1292名;教职工114人,校园面积80亩,建筑面积27453余平方米。学校实行校长负责制,对校级领导岗位职责进行明确分工,同时对各处室制定了管理方案和实施细则,细化了任务,明确了工作标准、方法措施。将各项任务落实到人,实行人人负责、级级负责、科学合理、行之有效的工作落实机制。组织机构健全,分设办公室、教务处、政教处、总务处、招生就业办、培训中心、财务处、电大办公室、附属幼儿园、学生资助办等部门;学校设立四个专业教学部和12个教研组。
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西和县职业中等专业学校西和县职业中等专业学校是陇南市重点职业学校。学校现有教职员工148人,在校全日制中职学生1783人,非全日制成人学历教育学生435人。学校占地100亩,建筑面积36469平方米,有图书10万余册。开设新能源汽车维修、智能养老、无人机操作、市政工程施工、计算机应用、文秘、电子商务、机电技术、汽车运用与维修、护理、园林技术、家政服务等专业。建有VR虚拟仿真、智慧教室、录播教室、电子商务、酒店管理、艺术插花、茶艺、老年护理、母婴护理、家政服务等28个省、市级实训基地。 学校始终坚持“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的方针,实行“联合办学、校企合作、学历教育和非学历教育并举”的办学模式,取得了良好的社会效益,得到了社会的普遍认可。近年来,学校被市教育局评为“德育工作先进集体”、“招生就业工作先进集体”。2017年被甘肃省人民政府评为“甘肃省教育系统先进集体”。毕业生升学率超过98%,居全市前列。学校每年进行各类职业技能培训1200余人次,进行职业技能鉴定1000人次以上,促进了农民收入增长,服务了地方经济的发展。 多年来,学校坚持“立德树人”的根本任务,以培养德智体美劳全面发展的技术技能型人才为目标,积极推进教育教学改革,不断优化育人环境,不断加大基础设施建设,逐步形成了适合校情的管理特色和教育教学模式,从而为每个学生提供了升学有渠道、就业有优势、创业有本领、终身学习有基础的教育。使西和职专成为学生向往、家长满意、社会认可的中职学校。 在各级领导的关心和大力支持下,学校的软件、硬件建设不断完善,教学设施进一步优化、功能更加先进,教书育人和服务社会的综合能力大幅提升,能优质地服务学生、促进学生的全面发展,服务于地方经济的发展。“乘长风破万里浪”,乘着国家发展职业教育的一系列优惠政策和改革措施的东风,在县委、政府和教育局的领导、关怀下,学校的发展步入新时代快车道。全体教职工继续不忘教育初心,牢记育人使命,团结拼搏,再创辉煌。
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合水县职业中等专业学校合水职专自1983年创办以来,栉风沐雨,数经变迁,筚路蓝缕,薪火相传,励精图治,弦歌不断,植根合水,为民育才,不忘初心,服务三农。上世纪八九十年代,积极开展农村职业教育改革创新取得显著成绩,荣获“全国教育系统先进集体”“全国科教兴农先进单位”等称号。近年来,学校坚持“育人为本、德育为首、能力为重、特色为要”的办学理念,围绕努力创办“学生成才、家长放心、社会满意、特色鲜明”的职业中专奋斗目标,创新办学模式,严格教学管理,强化德育工作,狠抓技能培训,大力开展教学改革,着力创办特色专业,努力改善办学条件,教育质量稳步提升,先后被评为甘肃省中小学德育示范学校、甘肃省首届文明校园、全省语言文字规范化示范学校。
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甘南州中等职业学校甘南州中等职业学校是经省教育厅批准,原甘南师范学校、甘南畜牧学校、甘南藏族综合专业学校等三校整合的全日制综合性公办普通中等职业学校,学校占地面积200亩,总建筑面积达79000㎡,学校基础设施完备,现已建成图书楼1栋、教学楼2栋、实训楼3栋、宿舍楼2栋、学生餐厅、多功能体育馆以及标准化塑胶体育场,建有汽车应用与维修、幼儿保育(早教)、计算机应用、电子商务、旅游服务与管理、烹饪、畜牧兽医、建筑工程、汽车驾驶等多个国家级实训基地。建有专业实训室近百个,计算机教室7个、云计算机室1个、录播室2个、高智能交互一体机实现班班通,形成集教学、管理、服务为一体的现代化校园网络体系。学校在人才培养、专业建设、课程设置、教研教改、技能大赛、管理服务、校企合作、校校合作、家校共育、就业创业等方面加大工作力度,全力推动中高职一体化,打造甘、青、川三省藏区职教新高地。学校东临祖曲河,西临当周风景区,南接合作森林公园,北接羚城佳美广场。既保证了学校有一个安静而优美的学习环境,又为学生的平时生活提供了便利条件。学校宿舍为六人一间,生活区内建有大型体育场、公共浴室、大型食堂(含清真食堂)及超市,能够满足学生在校期间的各种生活需求。