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江苏省连云港中等专业学校江苏省连云港中等专业学校创建于2011年。学校占地面积576亩,总建筑面积17.4万平方米,目前在编教职工447人,专任教师394人,现有在校全日制学生5200余人,教育教学资产达6亿元,其中实训设备总值达7492万元。设有机电工程系、建筑工程系、化学工程系、现代服务系、交通运输系、综合教学部及继续教育学院等7个院系,形成了以“中职为主体,高职和社会培训为翼”的人才培养格局。现有数控技术应用等省级品牌(特色)专业7个;机电技术应用、化学工艺专业省级现代化专业群2个;校内建有8大实训基地(共有实训室217个),其中省现代化实训基地1个、高水平示范性实训基地3个。学校秉承“以学生为本”的办学理念,努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌,积极参与现代职教体系建设,扎实推进教育教学改革。学校全方位开展德育诊断,构建了“山海铸风骨,大德行天下”德育模式。固化物质文化建设,实施“山海德育,做人教育”,重点建设山海文化园、星光大道等文化项目,精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。强化精神文化构建,出版校本教材《仁山智海---追寻完整的道德培育》《从职校到职场的跨越》,并多渠道积极搭建学生活动平台,引导学生做文明人、正直人、刚强人、有志人、有能人、有为人。优化制度文化设计,推进二级管理,以细化常规管理为抓手,创新德育评价机制,科学构建学生评价体系,成功承接“江苏省职教学会德工委第八届年会暨连云港职业教育德育现场会”等大型活动。近年来,学校荣获“全国中等职业学校德育工作先进集体”“江苏省德育特色学校”“江苏省平安校园”“江苏省五四红旗团委”等荣誉称号,蝉联全国文明风采大赛“优秀组织奖”。学校新疆内职班坚持“爱、严、细”的人性化管理模式,七年如一日,工作取得了丰硕的成果,获得了上级管理部门的认可。2014年、2015年连续被新疆教育厅评为“信息报送先进单位”。近年,单友维同学荣获江苏省职业学校创新大赛一等奖,布音代力格尔同学荣获2015年江苏省内高班、内职班演讲比赛特等奖,还有54名同学升入各级各类高校深造,新疆班足球代表队荣获2016年第三届江苏省职业学校足球锦标赛冠军。学校积极探索“适时、适合、适中”的校本化改革创新路径,不断丰富现代职教体系建设内涵,在逐年扩大五年制高职办学规模的基础上,先后与淮海工学院、南京理工大学、常州工程职业技术学院等高校联合开展“3+4本科”、“2+2自学助考全日制本科”、“3+3专科”等办学试点;在连云港市首开“普职融通”办学先例,为学生多样化选择、多路径成才搭建适合的“立交桥”。学校聚合职教资源,牵头成立了连云港市先进制造业职教集团。与海尔集团联合开展协同育人新模式,学校被教育厅确定为江苏省首批现代学徒制试点学校。学校拓宽国际化办学路径,提升了技术技能人才培养的国际竞争力,与美国雪博大学、北美大学,韩国岭南工业高等学校,加拿大瀑布应用艺术与技术学院等五个国家八所学校建立了合作关系,在课程建设、师资培训、学生培养等方面开展交流合作。学校积极服务区域产业转型和升级,优化办学资源,重点打造智能加工制造、智慧建筑家装、绿色能源交通、安全环保化工、特色山海旅游、共享信息网络的六大专业群,建立了涵盖先进制造业、医药化工、现代服务业等领域的专业链,为智能装备、石化、旅游等产业提供了从设计、制造、销售到服务的“一站式人才供给”,促进教育链、人才链和产业链有机融合。数控、机电、建筑、电子、汽车、会计、化工等七个专业被评为江苏省品牌专业、特色专业,化学工艺、机电技术应用被评为省现代化专业群,机电技术应用基地被评为首批省现代化实训基地;旅游服务与管理、汽车运用与维修、化学工程等三个实训基地被评为江苏省高水平示范性实训基地。学校积极实施师资素质提升工程,采取“校企合作、外引内培,学校引领、个人规划,分层培养、梯级发展”的培养方式,通过“走进课改、走进科研、走进企业”三种路径,提升教师“态度、知识、技能”三种内涵,着力打造“名师、骨干、新秀”三个层次的“三维发展型”师资队伍。目前学校有正高级教师3人、特级教师4人、省领军人才3人,省市级名师12人,市以上学科带头人及骨干教师70余人。通过“名师工作室”、“青蓝工程”等途径带动骨干教师群体研修,充分发挥了名师的辐射示范作用。同时,学校以“企业实践”为途径,加强“双师型”教师培养;以“立德树人”为根本,推进师德师风建设,已经形成了“校企互通、专兼结合、动态组合”的多元化发展型师资队伍。 近年来,学校300余名师生先后在各级各类大赛中获奖。在近三年的全国职业院校信息化大赛、全国班主任基本功大赛和全国技能大赛中,学校教师共斩获“八金二银”的骄人成绩。在江苏省教学成果奖评比中,学校教师荣获一等奖1项、二等奖3项,获奖质量和数量全省职业学校领先。在全省职业教育和青少年创新大赛中,获一等奖3项,连续获得连云港创新大赛“摇篮奖”和“市长杯”奖。学校每年在研课题40项、发表和获奖论文200余篇。因教科研成绩突出,学校被评为“江苏省教育科研先进集体”。 学校积极构建产教融合发展新机制,推动校企服务对接、人才对接、技术对接、合作对接,为各类人才提供工作职位、专利申报、创业融资等对接服务,实现院校、企业、行业相互融合共同发展,为地方经济转型升级提供了有力支持。 目前,投资5100万元的国家“十三五”产教融合项目——现代服务开放性公共技能实训基地,加速了专业与产业的无缝对接;负责运营连云港市校企合作平台,探索出“集团运作、企校合作、基地共建、订单培养”的校企合作运行管理机制;与海尔集团等企业开展现代学徒制试点工作,探索校企共同育人新机制;与美国PPG、德国博世、奔腾、博派车盟等企业共建汽车产教深度融合实训平台,保证教学设备与生产性设备同步更新;利用信息技术搭建教学平台,推进教学过程与生产过程实时互动。将教学活动延伸到企业现场,实现“招生即招工”、“入校即入职”、“上课即上岗”、“毕业即就业”,为学生创造更多实习就业机会,为合作企业提供更多优质人力资源。 近年来,学校励精图治,锐意改革,大胆创新,积极应对职业教育发展新态势,取得了令人瞩目的成绩。先后被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“国家级重点中等职业学校”、“国家技能型紧缺人才培养培训基地”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“国家第三批职业院校数字校园建设实验校”、“江苏省首批四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范性中等职业学校”、“江苏省平安校园”等称号。学校将进一步统筹谋划,推动科学发展、内涵发展、特色发展、创新发展,努力提升办学质量和办学水平。
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亳州工业学校亳州工业学校位于亳州市经济开发区,与亳州市旅游学校合并,实行一校两牌。亳州市现代化制造业职教集团理事长单位,亳州市创业培训基地。安徽省国防教育集团常务副理事长单位、安徽财贸职教集团常务理事单位、亳州市职业教育联盟成员单位,安徽职成教学会理事单位。 历史沿革。亳州工业学校原名为亳州市第一高级职业中学。始创于1958年,原名为亳县王大庄中学;1982年改制为中等职业中学,是安徽省首批改制的中等职业学校;1996年被批准为地市级重点中等职业中学。2005年被省教育厅认定为安徽省首批省级示范中等职业学校。2006年亳州市第一高级职业中学成建制划归亳州市教育局直管。2010年5月19日经亳州市人民政府批准正式更名为亳州工业学校。 基础设施较完善。现占地面积120亩,总建筑面积约7万平方米。现建有教学楼、实训楼、教学实训综合楼各1幢、食堂1座、学生公寓3幢、机械加工中心、汽车实训中心各1座,建有400米跑道的标准运动场、标准篮球场和羽毛球场各3个、标准网球场1个等。 专业特色较明显。现开设有智能制造、汽车应用、财经商贸、旅游服务、民航城铁五大专业群24个专业。按照“做强主体专业,拓展新兴专业,改造传统专业”的思路和“做特、做精、做强”的要求,根据亳州市产业结构调整,立足市场需求,建立动态的专业调整机制。做大做强汽车专业、会计专业、服装专业、电子商务专业,增设中餐烹饪与膳食营养、计算机网络技术(华为5G网络优化工程师)、新能源汽车、工业机器人技术等专业。 实训设施较齐备。现建有汽修、电商、会计3个省级示范实训基地,工业机器人、服装设计2个市级示范实训基地,机械加工等若干校内实训基地以及录播教室、计算机室、音乐室、形体房等50余个实训功能室。设备总值约4800万元。基本满足校内师生教学实习实训。 师资力量较雄厚。现有教职工151人、兼职教师43人、全日制学生3229人。师生比为1:22;“双师型”教师比例占70%以上,兼职教师占比28.4%;省级名师4人、市级名师32人。50多名教师在国家级、省级各类大赛中获奖。市级名师带高徒工作室1个、市级名校长工作室1个。 办学模式较科学。学校不断深化校企合作,拓展校企合作的空间。先后与中德诺浩、武汉慧众聚成科技有限公司、合肥海尔、奇瑞集团43等企业合作成立12个“冠名班”;与安徽百裕制衣有限公司合作建立校内服装厂;与深圳天发、武汉慧众聚成、中航国铁等企业形成技师(技术人员)驻校和学校教师暑假驻厂双向交流机制;与合肥美菱冰箱厂、温州人本集团、亳州之星(奔驰)汽车销售服务公司、安徽铭威4S店等十余家企业建立稳定的合作关系。 学校积极拓展中、高职衔接办学层次,先后与中国民航管理干部学院、安徽财贸职业学院、安徽国防科技职业学院、亳州职业技术学院合作,拓宽学生的成长道路。 社会影响不断扩大。多年来,学校办学特色明显,社会影响力和认可度不断提高。先后获得安徽省首批校企合作示范典型学校、安徽省中等职业教育德育工作先进集体、安徽省校企合作示范实训基地、安徽省亳州市教育工作先进单位、亳州市安全管理工作先进单位、亳州市美丽校园、亳州市诚信教育先进单位、亳州市基层先进党组织等荣誉称号。 学校坚持以“市场为导向,就业为目标,技能为本位,服务为宗旨”的办学理念,构建“技能+素养”的成才模式,坚持以质量求生存、产教结合、校企合作,为社会培养技术技能型人才。多年来,学校积累了丰富的办学经验,形成了自己的办学特色,培养了3万余优秀毕业生,为亳州市经济社会发展做出了积极的贡献。
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合肥工业学校合肥工业学校是合肥市委、市政府按照“国家级发展改革示范校”标准,重点打造的一所现代化综合性普通中等专业学校。由原合肥经济管理学校(国家级重点学校)、合肥建设学校(省级示范学校)和安徽合肥服装学校(省级示范学校)三所优质中职学校整合而成。学校始终秉承“立德树人,服务发展,促进就业”办学理念,坚持“升学有基础,就业有保障”的培养目标,紧紧抓住立德树人根本任务,致力于为区域经济和社会发展培养高素质技能人才,努力建设高质量人才培养特色名校。 合肥工业学校坐落在教育资源十分丰富的磨店高教基地,占地419亩,建设总投资11.1亿元,建筑面积25万平方米。地铁三号线直达校园,交通十分便捷。 学校现有在校生8000余人,教职工475人,下设经管与信息技术、建筑与市政工程、服饰与文化艺术等三个教学部,拥有一支师德高尚、专兼结合、结构合理、素质优良的教师队伍。其中硕士及以上49人,省级学科带头人、骨干教师、教坛之星30余人,正高级讲师1人,高级讲师119人,双师型教师289人,获市级以上竞赛300多个奖项。 学校采用“知识+技能”双轮驱动教学策略,形成了职教高考、“3+2”五年制高职、三年制普通中专、现代学徒制试点等灵活多样的办学模式,全面满足学生成才成长的多元需求,学校主动适应经济社会发展需要,不断优化调整专业,形成特色鲜明的三大专业群,开设23个专业。省级示范特色专业7个,省级名师工作坊5个,市教育名师工作室2个。 学校教学设备先进,设备总值达1.25亿元。建有国家级重点实训基地1个,省级示范实训基地5个,市级重点实训基地25个,各类专业实训室113个,完全满足各专业实习实训教学需求。按照数字化校园标准,建设信息化多功能教室190间,无线网校园全覆盖。 校园布局合理,功能齐全,花香四季,环境优雅,服务设施齐全,装备一流,生活便捷,是求学、成才的首选之地。 “风好正是扬帆时,勇立潮头敢为先”。合肥工业学校将秉承现代职业教育发展理念走出一条“创新驱动、特色发展”的职教新经,厚植全省职教发展的新优势。
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杭州市电子信息职业学校杭州市电子信息职业学校创办于1993年,是国家级重点职业学校,连续四年被评为杭州市人民满意学校,2010年丁桥校区落成暨杭州市电子信息职业学校教育集团成立。近年来,学校获得了“全国五一劳动奖状”“浙江省一级中等职业学校”“浙江省中职改革示范建设校”“全国德育先进学校”“浙江省首批中等职业教育专业课程改革基地学校”“浙江省教育科研百强学校”“杭州市职工职业道德十佳单位”“杭州市社会治安综合治理工作先进单位”“教育部数字媒体技能教学示范项目试点”“第四批新杭州人文化家园”“浙江省食品药品监督管理局授予A级食堂”等荣誉。 学校现有翠苑和丁桥两个校区,新老校园布局合理,设施齐全,是一所按中等职业教育标准规划建造的现代化学校。两校区占地面积合计129.38亩,校舍建筑面积70122.98平方米。丁桥校区根据用地现状分成教学区、实训区、运动区、生活区和行政办公区,还有独立的体艺楼,充分体现了理实一体的教学模式。运动区有400米塑胶跑道运动场、网球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。学校设有电子技术、计算机、数字媒体三大专业群,具体有软件、网络管理、网站设计、物联网技术、数字媒体技术、动画、电子技术、通信技术、城市轨道交通运营等专业。我校是浙江省中职计算机专业副理事长学校、浙江省中职电工电子专业理事长学校、中国计算机学会职教专业委员会常务理事单位、计算机及应用专业国家级实训基地、浙江省中等职业学校电子技术实训基地。2001年计算机专业和电子专业被省教育厅认定为首批省级示范专业,是教育部首批命名的国家级示范专业。计算机应用专业被教育部认定为首批国家级示范专业,数字媒体技术应用专业为教育部试点项目。学校在电子、城市轨道运营、数字媒体、网络管理、物联网技术应用等专业都设有3+2班。新兴的城市轨道运营专业、物联网技术应用专业和数字媒体技术应用专业等,发展前景喜人,深得社会认可。 学校教学设备一流、先进,所有教室均配齐功放、计算机和液晶投影仪等多媒体教学设备,并配有集教学和实训为一体的数字化教室、多功能微格教室等。电子专业现有14个专业实验室,其中有全国一流的通信硬件和软件实训室、机电一体化实训室、单片机实训室和5个全新的电子技能实训室。计算机专业目前有21个专业实训室,包括了神州数码网络实训室、锐捷网络实训室、综合布线实训室、智能家居竞赛训练室、图形工作站等多个专门化实训室,以及十多个高配置的计算机实训室、计算机硬件实训室等。数字媒体专业有动漫实训室、影视后期制作实训室等。此外,学校还配有全国一流的网络技术实验中心、工厂化专业实训车间,学校配套设施完善。现有适用图书近10万册。 教师具有良好的职业道德和强烈的社会责任感,专业能力强。学校传承历史,不断培育教职员工“志向高远、敬业勤学、团结协作、关爱学生”的核心价值观,逐步形成了创新有为、开放包容、务实担当、追求卓越的电职校园精神。现有在编教职工183人,其中特级教师2人,浙江省技术能手3人,杭州市名师1人,学科带头人2人,市优秀双师型教师3人。副高级以上专任教师57人,硕士以上教师32人,“双师型”教师比例达到了40%。在各级各类竞赛中,老师荣获多项荣誉,近两年有7位教师在全国中职教学设计和说课比赛中荣获一等奖。近年来,主编参编各类教材22本,参与教师30人次,其中杭州市优秀教育教学科研成果一等奖9项,杭州市优秀职业教育教学成果奖2项,浙江省级优秀职业教育教学成果一等奖1项,国家级成果一等奖2项,学校多次荣获浙江省教科研先进集体、杭州市教科研先进集体的荣誉称号。此外有省市教坛新秀、十佳双师型教师、十佳师德标兵、十佳教学标兵、市优秀教师、市优秀教育工作者等30多人。计算机专业特级教师于明远副校长和电子专业特级教师严加强在各自学科领域具有举足轻重的地位。 学校重视学生综合素质培养。近年来,学校提出了“静心求知懂感恩,崇尚技能有责任”的育人目标。坚持“以人为本”的理念,“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学指导方针,拓宽办学思路,创新办学体制。充分利用“建设数字杭州,打造天堂硅谷”产业发展的人才需求优势,依托杭州市强势的电子信息产业群,专业教学质量得到行业的认可,毕业生就业率高。学校不仅重视学生知识技能的培养,更注重人格品质、行为规范的塑造。坚持以培养有责任感的现代公民为依托,以争当文明学生为基础,争创示范班级为核心,争建和谐校园为目标,不断深化学生基础道德教育和日常行为规范教育,全面推进7S管理,全面提升学生的职业素养,全面实行德育学分制管理,大力推广德育导师制。从学习到生活、从文化课到实习实训课、从课堂到课外、从早起到夜晚就寝,钩织了“全面管理、全程管理、全员管理”的德育工作网络。开展了丰富多彩的学生社团活动,目前已开设有22个社团,参加人数达500余人次。“布能布玩”“蓝色基因”“奇创团队”“新苗工作室”等精品社团在校内外产生了一定的影响。合唱社团、萨克斯社团、礼仪社团、文学社团等吸引了众多学生。近三年,在全国职业院校技能大赛中,获得个人一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人;团体一等奖1次,二等奖2次,三等奖2次。第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛“感恩的心”征文比赛获得一等奖1人、二等奖1人和三等奖1人。 2010年成立了杭州市电子信息职业学校教育集团,集团成员达37个,形成了校际联合、校企合作、校协联手、学历教育和社会培训贯通、中职教育与高职教育紧密衔接的模式和多元深层的校企合作模式。目前校外实训基地多达30多个,其中相对固定的有13个,优秀校外实训基地计算机专业一个,电子专业一个。用人单位对参加实习的学生综合素质评价满意率高,杭州德邻科技有限公司和达峰科技有限公司成为学校深度合作的优秀实训基地。学校也本着服务地方经济建设的理念,为企业和社会提供技术服务,开展校企文化交流,为集团企业提供体育设施开展体育竞技比赛、提供会议场所召开各类年会活动等。 春风化雨育桃李,群芳竞蕊谱华章。健全的体制、严谨的管理带来了教师敬岗乐教,学生自信乐观、学校繁荣向上的好局面。学校将秉承“诚实、勤奋、敬业、创新”的校训,坚持“以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念,围绕“求发展、创特色、成名校”的目标任务,与时俱进,开拓进取,为创人民满意的职业教育而努力。
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阜阳工业经济学校阜阳工业经济学校坐落在风景秀丽、人文荟萃的皖北重镇阜阳,始建于1981年的阜阳财政干部培训班,1985年更名阜阳财税干部学校,1995年经省政府批准,更名为阜阳工业经济学校。2016年1月,原阜阳商业学校合并到该校。 学校占地面积256.6亩,建筑面积11.86万平方米。全日制在校学生6000余人,教职工248人,其中正高级讲师1人,高级讲师69人,讲师71人,双师型教师达90%以上。现有三个校区,南校区和东校区(原阜阳商业学校)承担中职学生教学管理工作;北校区承担成人教育工作,每年完成成人专本科学历教育、阳光工程培训、财政支农政策培训等4000余人。先后荣获全国中等职业学校德育先进集体,全国绿化模范单位,全国青少年普法先进单位,第六、九、十、十二届安徽省文明单位,全国国防教育特色学校,全国网络空间应用普及活动优秀学校,全国职业院校数字校园实验校,全省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体,第五、六、七、八、九、十届阜阳市文明单位等称号。 学校开设会计电算化、计算机应用、制冷和空调设备运行与维修、数控技术应用等23个专业,拥有6个设备总价值3126万元的校内实训车间和6个校外市内实训基地,按国家标准完成了“三中心、七平台”的数字化建设和校园文化建设。设立了教育部财税专业技能等级考试培训中心、安徽省会计电算化培训基地、国家职业技能鉴定站等培训鉴定机构。 学校秉承“引企入校,校企联办”理念。拥有一个联办驾校、一个上海大众4S店。学校建有相对稳定的就业基地,在原有南京雨润集团、富士康集团、青岛海尔集团等校企合作单位的基础上,新增阜阳市公交总公司、香港美联集团等数十家企业,建立了以长三角、珠三角及以阜阳为中心的三大就业基地,多年来为社会培养了5万多名优秀中等专业技能人才。 学校教学改革成效显著,校代表队连续五年在阜阳市中职学校技能大赛中获团体第一名,连续四年在安徽省中职学校大赛中名列前茅。2009年、2012年分别实现了阜阳职教史上国家技能大赛中职组三等、二等奖“零”的突破。
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广东省电子职业技术学校学校创建于1974年,主管部门是广东省教育厅,是我省创办最早的电子信息(IT)类省属重点公办中专学校,2007年被国家人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”单位,办学至今已为社会输送3万多名专业人才。学校坚定走校企合作、产教一体的发展道路,开展校企深度合作,共同将学生打造成为高素质高技能的IT人才,近三年毕业生就业率都达到98%以上。 学校师资力量雄厚,专任教师150人(其中高级讲师、高级工程师39人,讲师、实验师90人,双师型教师89人),6名教师荣获“首届中国职业院校教学名师”、“南粤优秀教师”、“广东师德先进个人”、“广东省技能能手”等荣誉称号。近三年获国家级教学成果奖3项、省级一等奖3项、省级二等奖2项,主编或参编全国中职教材60多本。组织制定《广东省中等职业学校电子技术应用专业教学指导方案》和《广东省中等职业学校通信技术专业教学指导方案》,为我省中职教育改革和发展做出了比较突出的贡献。 学校开设6大专业类别,十九个专业方向,其中电子技术应用是全国首批示范专业和省重点建设专业,计算机及应用是省重点建设专业。学校有独立的实训大楼,建有38间与市场同步的实训室,其中电子电工与自动化实训中心和通信技术实训中心是中央财政支持的职业教育实训基地。学校利用优质的实训条件大力开展实训教学和技能训练,连续多年承办广东省中职学校技能大赛计算机技术/数字艺术竞赛省属选拔赛。近5年来,学生参加省级以上技能竞赛获得一等奖25个,二等奖27个,三等奖30个,其中刘契华同学获得全国中职技能大赛电子装配与调试竞赛一等奖。 学校坚持一切为了学生,为了一切学生的办学理念,实行半封闭式管理,建立了全校网络监控体系,尊重学生但不放纵学生,关爱学生但不溺爱学生。每年举办校园科技节、文化艺术节、运动会等活动,鼓励和支持学生成立体育、艺术、竞赛等类型社团组织,并安排老师参与指导活动。通过各种活动,为每一个有特长的学生提供施展才华的平台。
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东莞市机电工程学校东莞市机电工程学校,创建于1994年,是东莞市教育局直属的公办国家级重点中等职业学校。学校坐落在风景秀丽的长安镇莲花山脚下,背靠青山,面朝珠江入海口,空气清新,环境宜人,占地面积 ,建筑面积56000多平方米,师生员工近3000人。 学校依托东莞“国际制造业”名城的经济背景,开设了模具制造技术,数控技术应用,机电技术应用,智能化控制技术,网站建设与管理,计算机网络技术,会计电算化,商务英语等九个专业。其中模具制造技术专业是全国职业院校装备制造类示范专业点,广东省重点建设专业,学校牵头编制了广东省中职学校模具专业教学指导方案,“学模具,到东莞”已成为广东省中职教育一张亮丽的名片。 学校坚持“德技双高”的办学理念,构建“全员参与,全程管理,全方位渗透”的“牵手德育”管理模式,首创了“超市模式第二课堂”“说出你心中的故事”“学生成长十字箴言”“经典歌曲对抗赛”“快乐广播操”等一系列校园文化活动品牌。2011年5月,教育部以简报形式专篇对“学生成长十字箴言”进行了报道,并抄送给时任的刘延东委员与李源潮部长。2015年5月,学校培育和践行社会主义核心价值观教育“东莞经验”,入选中宣部全国基层思想政治工作创新典型案例汇编供全国学习。2019年3月底,作为广东省及全国中职学校的唯一代表,学校参加了教育部贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神会议,并作发言。2020年新冠肺炎疫情暴发期间,学校党总支推出《战“疫”思政500秒》思政系列微视频课程,点击量突破千万。“学习强国”等平台为该课程设立了专栏。 学校办学高度重视“产教融合,校企合作”,实践了“车间进校”“企业课堂”“岗位学制”“企业联合培养基地”“企业项目训练中心”等人才培养模式,发起组建了东莞市由中职学校牵头组建的首家职教集团“东莞市模具(国际)职业教育集团”。“车间进校”“企业课堂”被《中国教育报》誉为广东省校企深度融合的“三大经典案例”。“岗位学制”被时任的教育部职成司葛道凯司长称赞为中国本土化的“现代学徒制”,并在教育部组织召开的“全国现代学徒制试点工作推进会”上,被作为“广东经验”向全国推介。 学校获评全国中等职业学校德育工作先进集体,教育部“国防教育特色学校”,广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点,广东省依法治校示范校,广东省“书香校园”,广东省语言文字规范化示范校,广东省“绿色学校”,东莞市文明单位等。近年来,学校获得国家级教学成果二等奖2项;获得广东省教育教学成果奖一等奖2项,二等奖1项。
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江门市第一职业技术学校江门市第一职业技术学校(江门市第一职业高级中学)创办于1980年,是一所公办的国家级重点中等职业学校。校园占地面积为136.3亩,全校学生近8000人。 江门市第一职业技术学校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校现有胜利北、雅图仕、理工三个校区组成,胜利北校区为主校区,学校现为江门五邑地区最大的中等职业学校之一。 学校校舍建筑面积达6.44万平方米。校内建有教学大楼、实训大楼、图书馆、体育馆、学生公寓、饭堂综合楼、行政楼,环形塑胶跑道的田径运动场、标准足球场、网球场、羽毛球馆、乒乓球场、灯光篮球场等。 学校主动适应江门市产业结构转型升级,以服务区域经济为宗旨,以促进就业为导向,深化专业内涵建设,开设了计算机、电子、电工、数控、模具、汽车运用与维修、物流、电子商务、设计、会计、烹饪、旅游、商务英语等20多个专业。计算机及应用是国家示范专业,软件与信息服务、电子技术应用、会计、工艺美术等四个专业为广东省重点建设专业。教职工共365人,其中专任教师285人,研究生69人,“双师型”教师占95%。近几年来,毕业生就业势头良好,初次就业率在99%以上。 校内建有综合实训中心,实训建筑面积2.57万平方米,校内外实习实训基地35个,学校实训场室60个,总工位数2884个,满足各专业部实习实训教学工作的需要。学校每年除接受外校师生和企业员工到校培训外,学校还积极开展管理输出,帮助新会区、鹤山市、恩平市等学校建设专业实训室,进一步带动辐射本地其他同类实训中心建设。 自2002年以来,学校依托行业和企业,着力创新人才培养,深化“产教融合”、“工学结合”等办学模式,先后与广东海信电子(宽带)有限公司、亿都半导体有限公司、江门市敬记塑胶厂有限公司、江门信誉尚愉物业管理公司、新会龙泉酒店有限公司等近30家企业合作建立了稳定的校外实习实训基地。2010年与雅图仕印刷有限公司强强联合,创办了江门雅图仕职业技术学校。 学校先后被确定为广东省中等职业教育实训中心、广东省中等职业技术学校计算机专业研究中心、中央财政支持的职业教育实训基地。先后获得“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国群众体育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“广东省职业教育先进单位”、“广东省教育科研先导型学校”、“广东省绿色学校”、“广东省依法治校示范校”、“江门市先进集体”、“江门市文明单位”等光荣称号。
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郑州市信息技术学校郑州市信息技术学校,位于郑东新区白沙职教园区,是郑州市教育局直属以信息技术教学为显著特色的中等专业学校,是河南省开办计算机专业最早、历史最悠久的学校之一。 所培养学生二十七次获得郑州市计算机竞赛团体第一名,十多次荣获河南省计算机竞赛团体第一名,多次代表河南省参加全国中等职业学校计算机技能比赛,荣获一、二等奖。 学校认真贯彻教育部“以技能为核心,以就业和综合素质提升为导向”的人才培养模式,为郑州信息产业培养了大批急需高素质人才。 学校先后获得全国职业技能大赛先进单位,郑州市校企合作先进单位,河南省普职融通办学先进单位,河南省普通高中多样化办学示范学校,郑州市创新教育先进单位,人民满意学校等荣誉称号。
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上海电子工业学校上海电子工业学校是上海市唯一所由国家教育部与德国巴伐利亚州文教部签约立项,上海市教委与德国汉斯文赛德尔基金会长期合作、实践“双元制”职业教育模式的国家级重点中专。 学校牵头成立上海电子信息职教集团,聚集优质教学资源,实现集团化办学,已与100多家中外企业建立良好合作关系,为毕业生提供就业保障,就业率长期保持在98.5%以上。 学校与上海电子信息职业技术学院一体化办学.有闵行和奉贤两个校区,建有教学中心、实训中心、图文信息中心、室内外运动场等。 学校拥有一支教学经验丰富的教师队伍,中高级职称的教师占93%,双师素质教师占81%,70%的教师曾赴德国、芬兰学习进修,主持开发了电子与通信技术、电气技术应用等上海市专业教学标准2项,机电技术应用、电气技术应用等国际水平教学标准5项,荣获上海市教育教学成果奖一、二等奖5项,指导学生荣获全国和上海市各项职业技能竞赛一、二、三等奖共计200余项。在教师的培养下,学生的职业技能和职业素质得到社会的高度认可。 学生可享受每人历年1000元或2000元(免费教育和奖励专业对象)国家助学金;农村、城乡低保、烈士子女、孤儿及本市海岛、低收入家庭和残疾学生,每生每年可享受免学费教育补助4600元;2017年就读“应用电子技术”“机电技术应用”“电气技术应用”专业的学生可享受市政府专业奖励每学年4600元。 学生技能考试合格后可获得欧盟通认的职业资格证书——德国工商大会AHK证书,国家职业资格证书。
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遂宁市船山职业技术学校遂宁市船山职业技术学校语音编辑讨论上传视频 遂宁市船山职业技术学校是船山区唯一一所公办职业技术学校。学校始建于1958年,1985年改制办职高,2013年整体搬迁至永兴镇东兴街90号。系四川省首批合格职中、全国职业教育学生工作委员会理事单位,被命名为国家级职业技能鉴定站,四川省扶贫办劳动扶贫基地,遂宁市劳务培训基地,遂宁市下岗职工、失地农民培训基地,遂宁市农村劳动力培训基地,遂宁市船山区职业教育中心。近年来,学校依托行业优势,锐意改革,开拓创新,追求卓越,以跨越式的发展速度,取得了骄人的业绩。学校不仅获得全国职业教育管理创新学校、四川省绿色学校、四川省优秀人才培养基地、遂宁市最佳文明单位、遂宁市德育工作先进集体、遂宁市校风示范校、遂宁市特色优质学校创建单位等上百项荣誉,还成为了上海大众、上海华硕、深圳恩斯迈、LG电子、中国石化、奇美电子等二十余个国内国际知名企业的定点培训基地。
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沐川县中等职业学校沐川县中等职业学校始建于1983年,学校历经起航、探索、崛起、蝶变的发展历程,现为一所公办全日制职业高中。目前开设有信息技术与电子商务、机械加工与智能制造、旅游与康养三个专业集群,全日制在校生1251人。学校已连续四年获评“乐山市中等职业教育质量一等奖”,获评“乐山市教学科研管理一等奖”、被评为“乐山市办学水平督导评估优秀级学校”、“乐山市内务管理示范学校”,被授予四川省“五四红旗团委”、是“中机维协人工智能分会理事单位”、“四川省职业教育与成人教育学会会员单位”、“四川省职业教育改革发展研究共同体成员单位”、“乐山职业技术学院‘院地合作’托管帮扶学校”、“‘五沐井马’职业教育发展共同体理事单位”、“沐川县非物质文化遗产传承基地”。我们将继续坚持“技能与文化素质并重,就业与升学并举”的办学理念,不断推进现代职业教育体系建设,在改革中不断前行,让学生成才,让家长放心,让社会满意。
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四川省南部县职业技术学校四川省南部县第三中学(南部县职业技术学校)坐落在南部县城金葫路36号,毗邻县委、政府,占地175亩,建筑面积27200平方米,在校学生5500余人,94个教学班,教职工312人,行政领导30人。学校始建于1977年,2006年创建为南充市示范高中,2010年创建为四川省重点中等职业学校,是一所享誉全省的综合高中。 学校设施设备先进,每间教室、寝室都配备空调,设有形体训练室、图书阅览室、绘画室、音乐训练室、学术交流厅、创客基地和学生活动中心,建有大型实习工厂,其内数控模具区、电子电工区、服装制作区、计算机区等分工明细,设备先进。学校环境优美,交通便利,是求知学艺和工作生活的理想之地。 学校拥有一支优良的师资队伍,共有在编教职工教职工312人,研究生、本科生学历达95%,中高级职称达65%,年龄结构合理,师德纯洁高尚,教学经验丰富,其中有省级学科带头人、省级骨干教师6人,市级学科带头人、市级骨干教师30人,县级学科带头人、县级骨干教师60人。近年来我校教师在省、市、县三级教学竞赛和技能竞赛中,先后有近30人次获得一等奖。 学校谨遵“博学正行·弘毅卓立”之校训,以“先成人,尽力成才”为育人目标,坚持走综合办学之路,努力实现“做精普高、做大职高、做强初中”和普职发展的无缝对接,逐步形成了以“面向全体,普职兼容,人人成才”为主要特色的综合高中办学模式,使不同层次、不同类别的学生都得到了提高和发展,办学理念先进,办学模式独特,屡创“低进高出”的奇迹。 学校教学质量稳步提高,高、中考成绩一年一个台阶,连续5年获得全县高考质量一等奖和中考质量一等奖,职教本科上线人数连续11年位居全省第一,高考本科上线人数稳居全县前三位。近三年来,学校先后吸引了青苏职中、南溪职中、华蓥一中、沫若中学、广安中学和广元市教育局、青白江教育局等50所学校(单位)来校考察学习。 学校先后创建为四川省卫生单位、南充市最佳文明单位、南充市依法治校先进单位,校团委被表彰为四川省五四红旗团委,获得了上级主管部门的高度肯定和社会的广泛赞誉。 亲爱的同学,欢迎你选择三中,这里是求知的圣殿,这里是发展的沃土,这里有奔放的激情,这里有奋斗的希望。选择三中,你就选择了发展与进步;选择三中,你就选择了成功与辉煌!让我们携手奋进,共同书写自己华美的人生!