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东兰县中等职业技术学校学校创办于1987年,2011年被认定广西合格中等职业技术学校。学校坐落在东兰县东兰镇巴盆开发区,占地86亩,建筑面积18837平方米,固定资产0.78亿元。学校现有50M宽带接入INTERNET网;有教学用计算机203台,教师用计算机65台;有一间60座电子阅览室,有1个容纳300人的多媒体阶梯教室、22个多媒体教室,图书馆面积300平方米,纸质藏书6.5万册,电子藏书5万多种;有1984平方米的实验实训场所,实验实习设备总值680万元。设有数控车、数控铣、数控线切割、车工、钳工、汽修、模具拆装、家电维修、中级电工、空调制冷、电子CAD、电焊、智能制造、服装等14个实验实训室,500多个实训工位,实验实训自开率100%,开出率100%。体卫艺设施齐全,有300米准标准塑胶田径场、4个标准篮球场、2个排球场和多功能学生活动中心。先进的设施,为人才培养奠定了坚实的基础。 学校现有教职工37人,其中专任教师36人,学历全部达标,高级职称教师4人,中级职称18人,中、高级以上职称教师占专任教师总数的61%;“双师型”教师7人,占专任教师比例为19%;在校生692名,专任教师数与在校生数比为1:19.2。师资结构合理,可以满足教育教学活动正常开展。 学校开设了数控技术应用、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、计算机应用、服装设计与工艺5个专业,学校已与广西现代职业技术学院、广西电力职业技术学院、广西安全职业技术学院等高职院校进行了合作办学。与广东TCL集团、广东奥马电器、广东格兰仕家电、广东华阳电子等大型高新企业进行校企合作,共同培养专业技术人才。 近几年来,学校不等不靠,锐意进取,改革创新,办学规模和办学水平提升较快,走出了一条适合农村发展的职业教育新路子,基本摆脱了招生难、办学难、升学难、就业难的困境。
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忻城县职业技术学校忻城县职业技术学校,是一所由政府统筹,教育部门主管,融职业学历教育、职业技能培训为一体的中等职业学校。学校创办于1983年,位于忻城县城南新区中心忻合二级公路旁,学校拥有雄厚的师资力量和齐全的教学设备,为就读忻城具职业技术学校的学子在升学和就业方面保驾护航。学校设有汽车运用与维修(区示范特色专业)、计算机应用、电子商务、幼儿保育、作物生产技术专业,培养新能源汽车维修、航空服务、警务辅助、轨道交通、高星级酒店服务、直播电商、无人机飞控师等技术人才和体育、美术特长生,学生升学有保障、就业前景好、岗位薪酬高、福利好。 2020年经忻城县县委、县政府,教育体育局引入北大金秋教育集团(以下简称"北大金秋")合作办学,一方面通过北大金秋优需数育数学资源弥补忻城县职业技术学校学子在基础学科知识领域的短板,另一方面经北大金秋引入了体育和美术等特色化专业并与广西乃至北京地区多家知名企业校企合作,订单式培养,真正的从为民、便民、利民、惠民的角度出发,为忻城县职业技术学校学子更加有效的解决升学和就业问题。 忻城县职业技术学校将在桂中职业教育集团的统一管理下,以全新的姿态蓬勃发展,优化职业教育,深化产教融合、校企合作、校校合作、为社会和国家培养更多高素质技术技能人才,能工巧匠,大国工匠。
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合山市职业技术学校合山市职业技术学校位于合山市人民北路8号,始建于1988年,是合山市唯一的一所全日制公办职业技术学校。学校以“求知、修德、学技、立业”为校训,以“以人为本,以就业为导向,全心全意为学生服务”为办学宗旨。合山市人民政府2006年3月成立的“合山市职业教育中心”也设在校内。与区内多所高职院校结成了对口升学关系。现有在职教职工37人,本科学历30人,具有高级职称的教师5人。学校现开设计算机应用技术和汽车运用于维修等专业。学校在日常的教学过程中注重对学生“人格+技能”的培养,从2003年至今,学校已推荐5000多名毕业生到经济发达地区就业。学校除了开展日常的全日制教学外,还开办各种短期技能培训班。由于学校在招生、培训、就业推广等方面工作成绩显著,2007年、2008年被评为“来宾市职业教育先进单位”,2010年被评为“2000—2009年度广西教育系统农村成人教育”,2011年5月,被共青团合山市委员会授予“五四红旗团委”称号,2011年12月荣获“2011年来宾市中等职业教育技能比赛暨2012年全区技能大赛选拔赛’精神文明’”称号,2012年被来宾市人民政府评为“来宾市职业教育攻坚工作先进单位”。
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崇左市职业技术学校一、学校概况:崇左市职业技术学校创建于1982年,是市直公办中等职业学校,国家教育部、自治区人民政府签订协议共建的“边境国门崇左市职教园区”的核心学校。校园占地534.9亩,投资1.2亿元,总建筑面积达56600?。学校现有教职员工110人,其中,中高级职称以上有58人,在校生2500多人。2010年被自治区教育厅、财政厅确认为自治区示范性中等职业技术学校。电子电器应用与维修专业、汽车运用与维修专业、物流服务与管理专业为自治区示范性专业;计算机应用技术实训基地为自治区示范基地。 二、办学条件:我校经过三十几年的建设和发展,办学条件和办学能力不断提高,教学设施设备先进,师资力量雄厚,教研能力强,教学质量好。现有多媒体教室42间,建有物流实训中心、计算机实训中心、汽摩修实训楼、数控模具实训楼、制糖实训基地、电子电器应用与维修实训基地、机电技术应用实训基地、饭店服务与管理实训室,国家技能鉴定所;同时还建有标准的田径运动场、篮球场、排球场、网球场等,充分满足师生工作、学习、生活的需要。 三、就业前景:学校按照校企合作、产教结合的办学理念,与上海市、北京市、杭州市、广州市、深圳市、南宁市、崇左市等多家企业联合或订单办学,毕业生就业有保障,就业率为100%。 四、学生管理:学校实行全封闭式管理。学校除了狠抓学生的技能训练之外,还加强学生日常文明行为的养成教育,打造学生综合素质品牌。每新学年学校都会进行军训,严格管理,使学生在学会做事之前先学会做人。 五、办学模式:学校以“3+2”、“2+3”、“2+1”、“订单委培”的办学方式,实行多种学历、多证制的办学模式。与广西机电职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西建设职业技术学院、广西体育高等专科学校、广西工业职业技术学院、广西国际商务职业技术学院等院校合作办学,学生在我校学习两年后可直接报读全日制大学专科。广西教育学院在我校挂牌成立大专函授点。
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南宁机电工程学校南宁机电工程学校位于南宁市风景秀丽的邕江之滨,占地面积110亩,创办于1974年,现已发展成为广西专业门类较多、办学特色鲜明、中高职并举、长短班结合的公办省部级重点中等职业学校。学校与合肥工业大学联合办学,中专毕业后可直接上大学。有汽车驾驶员培训分校、国家职业技能鉴定所和安全培训中心等机构;完善的教学生活设施为学生完成学业奠定了良好的基础。 学校师资力量雄厚,拥有一支学历层次高、年龄结构合理、教学经验丰富的“双师型”师资队伍,现有专任教师158人,中高级职称教师78人,外聘专家和高级工程师16人,在校生4367人。 学校拥有功能齐全的教学设施和生活设施;有标准的400米田径运动场和足球场;有设备先进的电子、电工、制冷、声像等28间实验室和一个容300多人集汽车摩托车修理、数控加工、机械加工的实训基地;拥有计算机500多台;开通了校园宽带网。
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大新县职业技术学校大新县职业技术学校创建于1986年,校园面积40868平方米,建筑面积24112平方米,教学设备精良,拥有功能齐全的汽车实训设备、先进的电脑室、电子电器实验室和多媒体教室,总价值699.09万元,图书45000册;2016年,县职业技术学校有教职工48人,其中,高级讲师16人,讲师16人;中专在校生1468人(含成人在职学历生1233人)。学校开设有计算机应用、电子电器应用与维修、文秘、汽车运用与维修、高星级酒店运营与管理、旅游服务与管理、观光农业经营、家政服务与管理等8个专业。是国家“十五”计划首批在广西重点投资发展的中专学校之一。 学校以就业为导向,订单办学、定向培养。坚持“教好学,育好人,就好业,升好学”的办学路子。学校推行中专学历证书和职业资格证书并重的“双证制”,全日制学生在校期间可考的全国通用的国家职业技能资格证书(中级),可“2+3”、“3+2”直升高职高专,对口高考升本。学校大力推进引企入校,校企联合办学,学生毕业后,学校负责推荐到月薪2500元以上的企业就业,2016年毕业生初次就业率均在94%以上。 学校坚持服务“三农”(即农村、农业、农民)、服务区域社会经济发展,服务每一位学生的终身发展的办学宗旨,确定了“发展学生个性,提高学生整体素质,能适应和推动社会发展的有特色的学校”的办学目标。学校在做好全日制中专学历教育的同时构建大新县技能技术终身学习平台,为全县各级各类人员的技术培训服务,努力办人民满意的教育。近年来教学质量稳步提高,学校各项工作成绩显著,得到社会各界的一致好评。
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龙州县职业教育中心龙州县职业教育中心,前身是“龙州县初级中学”,创办于1981年,1985-1994年同时挂“龙州县初级中学”和“龙州县职业高中”两块牌,1994年仅保留“龙州县职业高中”,1995年5月更名为“龙州县中等职业技术学校”。 2008年1月,经县委、县政府批准,与龙州县教师进修学校和龙州县民族卫生成人中等专业学校合并为“龙州县职业教育中心”。学校占地面积148.3亩,校舍建筑面积29014平方米,教学设备总价值2028.39万元。 开展职业教育攻坚以来,学校认真贯彻落实县委、县人民政府的决策部署,加大投入,强化管理,学校办学条件日臻完善,教学质量不断提升。 学校实施精细化管理,全面提升办学效益。是国家星火计划农民科技培训星火学校、“温暖工程李兆基基金百万农民培训”资助项目广西培训学校、广西大石山区特困村屯家庭子女职业教育工程培训基地。2011年6月顺利通过自治区职业教育攻坚评估验收,2012年被崇左市人民政府授予崇左市职业教育攻坚工作先进集体;2014年11月学前教育专业被评为市级示范性专业;2019年6月被自治区教育厅认定为二星级中等职业学校。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!