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郑州市科技工业学校郑州市科技工业学校是郑州市教育局直属的一所以机电、服装、学前教育为主干专业的国家级重点中等专业学校。学校创建于1985年,占地40余亩,建筑面积近3万平方米。教职工170余人,在校生3000余人。学校实行部级制管理模式,共有机械电子部、纺织服装部、学前教育部、信息技术部四个专业部。共开设19个中专层次专业和4个“3+2”大专层次专业。近年来,学校确立了“以文化建设引领内涵发展”的办学思路,以强化专业建设为中心,以提升教育质量为重点,逐步形成了“活力课堂”教学模式、“三线三课”德育模式和“四位一体”办学模式等特色。办学吸引力不断增强,连续多年招生火热,毕业生供不应求,走出了一条抓质量、抓内涵的特色文化发展之路,各项工作受到省、市政府肯定及社会各界好评,形成了具有职教特点、科工特色的学校文化氛围。
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中牟县职业中等专业学校中牟县职业中专是省教育厅批准,政府创办的一所公办综合性国家级重点职业学校。位于河南省核心发展区“郑州新区中牟县城”解放北路,学校始建于1984年,占地200亩。在校生1800人,校内绿树繁花,四季常青,风景秀丽,园林如画,是莘莘学子求学的理想之地。 学校名师荟萃,英才云集。200名教师中,国家级骨干教师6人,4位教师取得国家级专业资格证书,省级骨干教师18人,省级学科带头人5名,高、中级职称151名,98%的教师具有研究生或大学本科学历。学校教学设施一流,设备先进,办公楼、综合实习楼、教学楼、公寓楼、图书楼、餐厅、运动场等现代化建筑布局合理。校园网、多媒体教室、语音室、各专业实验实习室及实习园区等设备配置齐全。拥有计算机500多台,图书室藏书6.5万册,报刊杂志156种,完全能够满足教学的需要。投资1200万元的综合实验实习楼已投入使用;中牟职专将以新的姿态展翅高飞,前景更加美好。 学校坚持升学就业双轮驱动的办学方针,连续十三年实现升学、就业双丰收。对口高招升学连续十三年获郑州市第一名。近三年高考,我校本科上线人数172人,本、专科上线率均领先于郑州市其他县(市)职业学校,位居河南省职业学校前列。毕业生就业率连年达100%,年安置学生1000人以上,家长满意,社会认可。近几年已为社会培养20000多名实用技术人才,成为中原职业教育的排头兵、领头雁。 学校先后荣获“河南省职业教育先进集体”、“河南省职业学校教学管理先进单位”、“河南省重点建设示范性职教中心”、“河南省优秀就业培训基地”、“郑州市中等职业教育教学工作先进单位”、“郑州市中小学师德师风建设先进学校”、“郑州市中等职业学校德育工作先进集体”、“郑州市文明学校”、“郑州市职业学校教育教学管理先进单位”、“郑州市教研先进单位”、“郑州市中小学社会实践活动先进单位”、“郑州市教育系统‘平安校园’建设先进单位”、“2011年高招工作先进单位”、“省优秀创新型单位”等荣誉称号。
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郑州机电工程学校郑州机电工程学校建校于1969年,学校位于郑上路111号,是一所全日制公办中等专业学校,现有在校生4000余人。学校楼房林立,花木扶疏,教学楼、实训楼、综合办公楼、学生公寓楼、礼堂餐厅等现代化建筑布局合理,可满足学生学习、实习和生活需要。 学校在河南省,乃至全国中职学校中,具备良好的示范、引领和辐射作用,先后被评为“国家重点中等专业学校”、“国家中职改革发展示范校”、”教育部现代学徒制试点单位“、”“教育部1+X证书试点单位”、“河南省品牌示范校”、“河南省双高建设学校”、“河南省中职数字校园示范校”“河南省职业教育教学评估先进单位”、“河南省就业培训基地”、“河南省优秀科技创新型单位”、“河南省职业教育攻坚工作先进单位”、“全国中职德育活动课实验基地”、“河南省校区合作先进单位”、”荥阳市文明单位“、”中国职教协会城市职教中心研究会理事单位“。
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新密市职教中心新密市职教中心1988年4月建校,由新密市政府创办,是1996年教育部首批命名的国家级重点职业学校。已发展成为一所集普通中专、职业中专、成人中专、广播电视大学本、专科网络教育为一体的综合性公立职业学校。学校地处新密市南环路龙潭大桥东500米,占地201334平方米,校内实习场所占地63329平方米,实验设备总价值900万元,图书馆藏书9.8万册,报刊杂志200多种,运动场地面积28000平方米。教学设施齐全,配备完善。拥有教学楼、男女生公寓楼、学生餐厅、综合办公楼、图书馆等;接通宽带网,建成校园局域网,远程教育卫星地面接收站、多媒体教室、多媒体语音室及计算机、财会模拟、汽修、电子电工、服装、舞蹈、钢琴等各专业实验室。校外设有长期固定的专业实习基地十五处;有400米环形跑道的田径场和各种球类活动场所,体育器材数量充足。
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郑州轻工业学校郑州轻工业学校是一所经郑州市教育局批准,河南省教育厅备案的全日制普通中等专业学校,连续多年被评为“先进办学单位”。自办学以来,学校得到了原国家轻工业部教育司、河南省教育厅、郑州市教育局等教育主管部门有关领导的关心和支持。 学校以“学高为师、身正为范”为职业要求,积极培养学生核心素养能力,构筑了“专业课+文化课+实地见习”三大模块。活动以“人人参与、班班开展”为要求,涵盖知识竞答、艺术表演、读书分享、朗读比赛、绘画大赛等多个项目,每个项目都实现了理论与实践融合,为学生搭建起展现自我的舞台。学校还以“课堂+”形式,借助艺术素养活动节、元旦文艺汇演、毕业生基本功展演等活动,探索多形式的课程实践模式,达到学以致用的目的。
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开封市科技工业学校开封市科技工业学校(开封市第二职业中等专业学校)隶属于开封市教育局,是一所公办学校。学校始建于1958年,原名开封市第十一中学,是一所普通完中。1981年开始附设职高班,1986年被河南省教委批准为开封市第二职业中等专业学校,1988年被河南省教委确定为全省首批示范性职业学校,1991年被国家教委首批认定为省级重点职业高中,1996年被国家教委认定为国家级重点职业高中;2004年增名开封市科技工业学校。1999年、2004年、2011年连续三次通过了国家教育部对国家级重点职业学校的重新评估认定,至今继续保持了国家级重点职业学校的称号。2016年荣获“河南省文明单位”荣誉称号,2017年通过河南省教育厅专家验收合格,并获得“河南省职业教育特色院校”称号。 截止2018年学校占地约45亩,建筑面积2.6万平方米;学校教学设施完善,有教学楼、服装楼、机电汽修实训楼、办公综合楼、2栋学生公寓、2个篮球场,2个排球场,1个300米环形跑道。有校内实训实习基地8个、校外实训基地4个,各项专业都有相应的实习车间。学校走多元化办学模式,在稳固优势专业的基础上,探究符合社会需求的新的专业类别,以服装专业为引领,开设了汽车维修与商务类、计算机应用类、动漫设计、机电技术、数控技术、电器气焊技术、农业机械化、装潢设计3+2大专班、普高艺术专业班等13个专业方向;建立了服装、汽修、电子技能鉴定站,承担中级技能鉴定考核工作。
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通许县中等职业学校学校位于通许县城迎宾路北段,交通便利,环境优美。校园占地60亩,建筑面积22000平方米,加上原一、三职高校园在内的实验实习基地,学校总占地面积137亩,校舍总面积37600平方米。全校现有教职工184人,其中专任教师134人,具有本科学历的占90%以上,高级教师28人,中级职称教师75人。开设有现代农艺技术、现代养殖、幼教、计算机、平面设计、电子商务、电子、数控、服装、美容、装潢设计等专业。拥有种植、养殖校内实训基地2个,理、化、生及各专业实验实习室20个,全部教室均为多媒体教室,计算机600台,并建有卫星地面接收站和闭路电视系统。2005年建成了校园网。学校藏书10.1万册,每年订阅各种报刊杂志130多种。
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平顶山市财经学校平顶山市干部学校(平顶山市财经学校)是平顶山市教育局直属的一所全日制公办中等专业学校。创建于1958年,2009年按照平顶山市职教攻坚要求,学校由原平顶山财贸(干部)学校和平顶山市经济管理学校合并而成,主要职能是开展中专学历教育和各类职业技能培训。2012年被教育部确定为国家级改革示范校创建学校;2014年被教育部确定国家首批教学质量合格评估创建学校;是国家级重点中专、省级示范性中专,省级文明单位、省职业教育攻坚工作先进单位、省全民技能振兴工程培训基地、省雨露计划培训基地。 学校的前身,原平顶山市财贸(市干部)学校和原市经济管理学校都是国家级重点中等职业学校、省级文明单位、省级卫生先进单位,都有着悠久的办学历史、深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色。平顶山市财贸学校即平顶山干部学校成立于1979年,原是隶属于平顶山市委的一所行政干部培训学校,也是全国最早的三所行政干部学校之一,1985年后又转为全日制普通中等专业学校,具有在职干部培训、成人学历教育和普通中等职业教育等职能。平顶山市经济管理学校始建于1958年,1989年正式开办中等职业教育,是平顶山市第一批国家级重点中等职业学校。学校已累计为社会培养各类高素质中等专业技术人才30000多人,开展干部培训、农民工培训及行业培训20000多人次,为平顶山市的教育事业做出了重要贡献。 2009年底挂牌成立后,市财经(市干部)学校继续拥有国家级重点中专、省级文明单位、省级卫生先进单位等荣誉或称号。新一届校领导班子从职业教育规律出发,为学校的生存发展精准定位,以阔大的办学视野,提出一整套具有前瞻性又有实效性的办学理念。据此进行资源整合,调整培育优势骨干专业,优化重组教师教学团队,充实提升装备水平,探索培植办学特色,蕴蓄积聚发展能量。经过又近三年的艰苦努力,平顶山市财经学校正以全新的面貌展现于世人面前,成为各地学子就学、立身、谋业、求发展的首选之地。 学校占地面积146520平方米,建筑面积124180平方米,有东、西两个校区。东校区(原平顶山财贸学校)位于平顶山市神马大道中段南101号,西校区(原平顶山市经济管理学校)位于平顶山市环山路1号。学校十分重视校园基础设施建设和对校园环境的绿化、硬化和美化,注重环境育人。学校绿地茵茵,树木常青,花开四季,处处洋溢清新怡人之气息;琉璃亭台、幽静长廊、厚重之石,处处凝结着博雅文化之风骨。 学校办学实力雄厚,教学设施齐全,功能完备。有高标准的办公楼两栋;教学楼两栋,有教室140间;图书馆面积1000多平方米,藏书10多万册,有各类现期报刊近400种,图书阅览室宽敞明亮,可同时容纳200人读书,学校还建有电子图书阅览室;培训楼一栋,建筑面积6000平方米;有男女生公寓楼四栋,可同时容纳近6000人住宿;大型餐厅礼堂两个,餐厅环境干净整洁,可同时容纳4000多人就餐。体育运动设施包括足球场两个,铺设有标准跑道;标准篮球场地10个;有专用的排球场、羽毛球场、乒乓球室等等。学校有教学用、管理用微机1000多台,实现了教学和管理的网络化、现代化。 学校十分重视实践性教学和实验实训工作,有实训楼两栋,实训室、实训车间65个,其中,有多媒体语音教室3个,多媒体网络实训室10个,数控车床实训车间1个,普通车床实训车间1个,电子电工实训室1个,机电一体化实训室1个,数字模拟电路实训室1个,制冷制热实训室1个,PLC实训室1个,计算机维修实训室2个,家电维修实训室2个,会计模拟做账实训室1个,电算化会计实训室6个,画室4个,书法实训室1个,制陶实训车间2个,服装设计实训室1个,沙画实训室1个,电子琴房2个,钢琴房3个,学生形体训练室2个,理化生实训室3个。学校各类实验、实训及辅助设备2600多台套,总价值约2000万元。 学校重视校企合作、顶岗实习和工学结合工作,实施“订单式人才培养模式”,与省外的广东美的集团、青岛海尔集团、台湾富士康集团、舜宇光电集团、扬州海信集团等大型知名企业开展了广泛而深入的合作,并在相关企业建立了稳定的学生实习实训与就业基地;与平顶山市平高电气集团、文博文化公司、平顶山市商业大楼、平顶山市六一幼儿园等单位建立了良好的校企合作、校际合作关系,为学生实习就业提供了良好平台。 优良的办学条件,宜人的学习环境,让平顶山市财经学校广大师生工作、学习得舒心而愉快,提升了大家的工作与学习积极性,为学校办学目标、培养目标的顺利实现奠定了坚实的物质基础。
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安阳市中等职业技术学校(安阳市职业教育中心)安阳市中等职业技术学校(安阳市职业教育中心),是安阳市办学规模最大、实力最强的全日制公办普通中等专业学校。学校由创办于20世纪80年代初期的首批国家级重点职业学校安阳市第一职业中专、国家级重点职业学校安阳市电子信息学校、安阳市旅游学校、安阳市职业技术教育中心、安阳市文化艺术学校、安阳市交通中专等6所中等职业学校整合而成。2010年,为落实河南省职教攻坚计划,把安阳市中等职业教育做大做强,安阳市人民政府在安阳职教园内建设新校区,进一步扩大办学规模,增强中等职业教育服务经济的能力。 学校规划科学,环境优美,总占地面积530亩,建筑面积20万平方米,现有教学楼、实训楼、图书楼、音乐楼、演出大厅、运动场、宿舍楼、餐厅、学生浴池、医疗室等基础设施。
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陇南市武都区甘泉农业中学武都区甘泉农业中学创办于1972年,1985年更名为甘泉农业中学,是区属中等职业技术学校。办学多年来,学校严格管理,大胆创新,狠抓校风、学风、教风建设,教育教学质量稳步提升,教育教学环境逐步改善,以过硬的质量取信于社会,得到了学生和家长的一致好评。 学校教学工作以“素质为先、能力为主、技能为本、应用为重”为目标,遵循“全面发展、突出人文、关注生命、塑造人格”的原则,帮助每个学生实现自己的梦想,迈向成功,蜕变成一个个全新的自我。学校秉承“为学生终身发展积蓄力量”的办学理念,努力为我区的社会经济发展做出应有的贡献,争取为社会培养出更多的人才。近几年来学校教学质量大幅提高,高考录取率2018年为100%,2019年为100%,2020年为100%。 2019年10月,省职业教育督导评估组对我区职业教育工作从政策措施、机构设置、教育管理、办学经费及发展水平等方面进行了全面细致的督导评估,评估结果为优秀。
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礼县白河农业中学礼县白河农业中学的前身是创建于1958年西礼县白河初级民办中学,1963年改为礼县白河初级农业中学,1966年由于时事的影响又改名礼县白河红农中,1973年改名为礼县白河中学,1983年学校名改为礼县白河农业中学。2016年被陇南市定为办学合格学校。建校62年来共培养各类人才3000多名。学校坐落于礼县西南经济文化比较繁荣的白河镇,周围交通方便,省道S329线和S208线在学校旁边通过。学校占地总面积41609多平方米,其中教学区13503多平方米;生活区4100多平方米,生活设施齐备,能够住宿近400名学生;运动区18676多平方米,有200米环形跑道的操场;古桃实训基地占地面积4200平方米,建筑面积618平方米;石冲实训基地占地面积1130平方米,建筑面积232平方米。总建筑面积13431多平方米。学校现有初中学生和职业高中学生1414名,其中初中17个教学班785人,职业高中14个教学班629人;校内寄宿初中生300多名。现有教职工86人,其中正式教师62人(含特设岗位教师8人);有中小学正高级教师1人,中小学高级教师9人,中学一级教师18人,中共党员22人。学校图书室藏书30000余册;微机室2个、视频监控室1个、体育器材室1个,会议室2个(能容纳300多功能厅1个),物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室、卫生室、党团活动室、种子质量检测室、农机维修实训室等各1个,学校各种功能室齐全,互联网已接入各个教室和教师宿办室,多媒体达到班班通。各处室现代办公设备齐全。
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永昌县职业中等专业学校永昌县职业中等专业学校(原永昌县职业中学)始建于1985年,现在占地面积98亩(65333平方米),建筑总面积24176平方米。现有教职工162人,专任教师124人(双师型教师52人),教学班43个,学生1720人。学校开设机电技术、数控技术、计算机应用技术、汽车运用与维修技术、会计事务、旅游服务与管理、幼儿保育、植物保护、电子商务等9个专业,并建有相应实训室和功能室60个,装配多媒体教室46个。其中,会计事务、汽车运用与维修、旅游服务与管理、植物保护专业为省级示范校建设重点专业,会计事务、汽车运用与维修专业为省级骨干专业,汽车运用与维修专业为省级优质专业。 2013年以来,在全省中等职业学校学生技能大赛共有356名学生获奖,其中一等奖21人、二等奖115人、三等奖220人,平均获奖率在80%以上;有126名学生升入西北师范大学、兰州财经大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃农业大学等本科院校深造,对口升学率保持在90%以上。 学校先后荣获第四届全国中等职业学校文明风采竞赛组织奖、甘肃省中等职业学校就业先进集体等二百多项荣誉称号。2020年12月,经过三年的建设,被甘肃省教育厅、甘肃省财政厅确定为甘肃省中等职业教育改革发展示范学校;2021年3月,被甘肃省教育厅、甘肃省财政厅、甘肃省人力资源和社会保障厅确定为甘肃省优质中等职业学校建设计划建设单位。
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甘肃省庆城职业中等专业学校庆城,古名庆州,是一座活着的千年古城。这里是周祖农耕文化发祥地,孕育了中医鼻祖岐伯、文坛领袖李梦阳,北宋名臣范仲淹父子都曾任职庆州…… 庆城职业中专创建于1987年,是国家级重点职业学校,占地60余亩,建筑面积2.6万平方米。在校学生1159人,教职工123人。学校建有电子商务、机械加工技术、营养保健等专业实训室32个,校外实训基地13个。主要开设数控加工技术、营养与保健等骨干和特色专业15个,采取中专学历教育、中高职一体化联办和校企联办(订单培养)等多种办学模式,供学生在对口升学和技能就业方向灵活选择。 学校先后获得省级职业教育先进集体、省级文明校园、省级语言文字规范化示范校等荣誉称号,是甘肃省再就业培训定点机构、庆阳市农村贫困劳动力输转培训基地。
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杭州市交通职业高级中学杭州市交通职业高级中学是杭州市教育局直属的省级重点职业学校,是交通类专门化学校。位于杭州市区德胜新村内,在校教职工121人,学生1300人。 学校办学特色显著。第一,专业性强。主干专业“汽车运用与维修”是首批国家级示范专业、浙江省品牌专业。新兴专业“城市轨道交通车辆运用与检修”是浙江省优势特色专业。第二,师资力量雄厚,名师荟萃。有国务院津贴获得者1人,特级教师2人,正高级教师1人,省教坛新秀3人,省师德楷模3人,省技术能手3人,市131人才3人,杭州市名校长、名师、名教育教学团队、名班主任工作室10人,获得全国和省市劳动模范光荣称号的4人,名师带动教师走集群发展道路。第三,教育科研促进学校整体质量提升。学校是浙江省教育科研200强单位,两次获得国家科研课题成果二等奖。第四,创新人才培养成效显著,培养的学生每年在国赛中摘金夺银,在省市创新创业大赛中勇夺佳绩。我校学生发展前景广阔,工作岗位上获得全国五一劳动奖章、杭州市五一劳动奖章、杭州工匠称号的优秀毕业生群星璀璨。 学校践行“人品立身,技能立业”校训。做实做强高质量发展项目,努力建设“校园文化有亮度,教师成长有梯度,学生发展有宽度,专业建设有高度,校企融合有深度,行业影响有广度”的盘踞交通产业链的专门化学校。学校为全国中职德育工作先进集体、首批国家级技能型紧缺人才培养培训基地、浙江省汽车运用与维修专业理事长学校、浙江省汽车及零部件产业人才培养战略联盟副理事长单位、杭州市人民满意学校、杭州市平安校园,杭州市直属学校创新人才培养基地学校。 学校积极开展集团化办学,就业、升学、留学、创业途径通畅。
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杭州市财经职业学校杭州市财经职业学校是杭州市教育局直属省级重点中等职业学校,是浙江省中职财经类办学规模最大的专门化学校。现开设金融事务、会计、国际货运代理、物流服务与管理、计算机动漫与游戏制作五大专业。学校创建于1956年,命名为杭州市第七初级中学,1958年更名为杭州市江滨中学,1984年开始创办职业教育,成立杭州市江滨职业高级中学,后改名为杭州市江滨职业学校。2015年,整体搬迁至滨江高新开发区,并更名为“杭州市财经职业学校”。办学至今,学校人才辈出,为杭州经济发展培养了数万名金融、会计、物流、动漫等行业高素质应用型人才。 学校秉承“求真、求知、求实、求新”的校训,坚持“育人为本,德技并修”的办学理念,打造高品质职业教育。学校管理严、学风好、校风正,多次被评为“杭州市人民满意学校”“杭州市文明单位”“杭州市5A平安校园”等。学校位于钱江南岸,冠山北麓,与古镇相邻,同山水依傍。校园占地面积近80亩,共有9大建筑合计4.6万平方米,专业实训室及场馆42个,总投资5亿多元。校园建筑素雅美观,恢弘大气,为海派风格;学校设施设备齐全先进,数字、智能引领校园教学、生活新模式;校园绿化面积1.8万平方米,花园式校园里树木葱荣,花香漫溢。学校建有智慧食堂,是浙江省首批餐饮服务食品安全示范学校食堂,量化等级A级食堂,可为学生提供卫生可口、营养丰富的膳食。学校为寄宿制学校,校内建有两幢高标准的学生公寓,有千余个床位,每间宿舍都配有独立卫生间,课桌椅、空调、热水器,能为离校较远的学生提供住宿。
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杭州文汇学校杭州文汇学校是杭州市教育局直属学校,位于杭州市钱塘新区医药港小镇,开办资金2.5亿元,2021年开始职业高中招生,服务杭州“大健康”产业规划,是钱塘新区区域内唯一一所中等职业教育学校,也是杭州市主城区唯一开办护理医学和康复医学专业的中等职业学校。学校占地近120亩,建筑面积45000平方米,有教学楼、实训楼、体艺楼、报告厅、行政楼、学生公寓、食堂等十余个建筑单体,除专业实训室外,还有3D打印实训室、VR体验室、机器人实训室、数字化创新实验室、声光舞蹈教室、录播教室、校园电视台等现代化的设施设备,并建有400米标准田径场,20亩“五感园”园艺疗法实训基地,学生可以根据需要,自由充分地实训、体验。学校以徽派建筑为主基调,建设符合江南水乡流水潺潺、精雕细琢特色的园林式校园,廊桥流水,步步皆景。
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杭州市建设职业学校杭州市建设职业学校是一所公办省级重点建设类专门化中等职业学校,具有65年的办学历史和37年的职业教育办学经验。目前学校开设建筑工程施工、建筑工程造价、建筑表现、建筑装饰技术、建筑智能化设备安装与运维等建设类专业群。其中,建筑工程施工和建筑装饰专业是省示范专业,建有省示范实训基地,建筑工程施工专业还成功申报省高水平专业建设。 学校目前是省中职建筑专业副理事长学校,市中职建筑专业理事长学校,被誉为建筑和装饰专业的“蓝领摇篮”!学校曾先后被授予全国青春健康教育示范基地、浙江省职业体验基地、浙江省爱国卫生先进单位、杭州市平安示范校园、杭州市绿色学校、杭州市职工教育培训示范学校、杭州市优秀心理辅导站等荣誉。
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杭州市拱墅区职业高级中学杭州市拱墅区职业高级中学(杭州市创意艺术学校)创建于1981年,为杭州主城区开办较早的中等职业学校之一。学校地处世界文化遗产——京杭大运河南端终点拱宸桥,毗邻拱墅区人民政府、浙江工程师学院、浙大城市学院、浙江树人大学,人文荟萃,文化氛围浓郁。学校周边有多条公交线路直达,地铁五号线拱宸桥东站A口近在咫尺,交通便利。 学校现为中国美发美容行业协会理事单位、第一批全国职业院校数字化校园实验校、浙江省中职美发与形象设计教研大组理事长学校,连续获评国家人社部第44、45届世界技能大赛美发项目中国集训基地。2018年年底,学校与北京电影学院、浙江大学签署三方合作协议,成立北京电影学院科技与艺术实验室、北京电影学院生源基地。2019年11月,经拱墅区政府批复同意,学校增挂杭州市创意艺术学校校牌,为培养具有较高艺术造诣创新型技能人才开拓了广阔空间。同年末,华君武先生美术馆及华君武漫画艺术研究院项目落户拱墅,并纳入我校新址统一规划建设。2020年12月,学校新校正式动工开建,预计2023年9月投入使用。 学校开设数字影像技术、艺术设计与制作、美发与形象设计、美容美体艺术、戏剧表演五大艺术类专业。目前在校生近千名,教职工百余人。师生配比合理,专业师资力量雄厚。学校拥有“全国技术能手”7位、“省春蚕奖”教师1位、“双师型”教师占91.3%。市、区级教学名师、新锐遍布各专业学科。金牌教练吉正龙、摄影大师房翔、纹绣专家吴秀华三位“杭州工匠”主持大师工作室,引领专业发展,创新育人模式。 学校秉承“育德·精业”校训,坚持“正身养德、博学传道、强技授业、凝心树人”理念,注重“以德立身”,倡导适度德育,设立生涯导师,助力职业规划,帮助学生树立自信、崇德、有为、合作的职场形象;重视“以技立业”,设立技能闯关制,实施小班教学,开展面向人人的技能竞赛,帮助学生扎实掌握专业技能,确保学以致用、学有所长。