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临沂市理工学校学校创办于1982年,2017年更名为临沂市理工学校,位于兰陵县东城新区兰陵路东段,是兰陵县唯一公办职业学校。总投资1.9亿元,占地215亩,建筑面积11.9万平方米,在籍学生5802人。2017年11月顺利通过省教育厅省规范化中职学校验收,2019年3月成为山东省示范性中职学校立项建设单位。2018年7月中国科学院院士宋振骐受聘成为我校名誉校长。 雄厚的办学实力 学校现有教职工292人,其中高级职称53人,双师型教师123人,省市级教学能手16人,教师队伍业务精湛,素质优良。学校建有学前教育、机电工程、机械工程、汽车工程、信息技术5个实训中心,共设立实训室92口,面积30784.1平方米,实训设备4100余万元。投资400万元建设数字化校园网。建有4000平方米的室内体育馆一座,内设乒乓球、羽毛球、篮球、网球及形体训练室。建有5000平方米的社会培训中心大楼,可满足县内不同层次与领域的技能培训,学校办学条件达到省内先进,市内领先的水平。 鲜明的专业特色 学校现开设学前教育、民族音乐与舞蹈、旅游服务与管理、计算机应用、电子商务、机电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、汽车车身修复、服装设计与工艺等七大类二十个专业方向,与潍坊工程职业学院、泰山职业技术学院、临沂职业学院分别开展学前教育、计算机应用、数控技术应用、汽车运用与维修、机电技术应用等五个专业的“三二连读”大专班。其中数控技术应用、计算机应用和机电技术应用等四个专业是省示范性专业,汽车运用与维修专业被省教育厅认定为山东省品牌专业建设项目。 广阔的发展平台 学校秉承“立身正身、立业强业”的校训,为学生搭建生存发展的平台。近三年先后获得国家、省、市级职业院校技能大赛、行业技能大赛一等奖等奖项166项。技能活动周、志愿者活动、文化艺术节等活动精彩纷呈,广受社会赞誉。50多个专业社团、文化社团为学生展示才华、发展综合素质搭建了舞台。学校通过“奖、勤、助、减”等一系列奖助措施,构建起了全方位、多元化的学生成长成才资助体系,为优秀学生、家庭困难学生提供了全方位的激励机制。 一流的教学管理 近年来,学校依托国家中职教育政策,全面推行精细化管理,强化专业建设,以专业人才培养方案引领教学改革,技能大赛、教学科研、就业实训等各项工作发展迅速。学校内强素质,外树形象,加快提升学校内涵建设水平,构建职业教育人才培养立交桥,充分发挥服务县域经济的主功能,实现学校工作全面快速发展。学校先后获得“省级规范化职业学校”“山东省教育系统先进集体”、“山东省卫生先进单位”、“山东省最受新农村信赖的学校”“临沂市职业教育先进单位”、“临沂市师德建设先进单位”、“临沂市智慧校园”、“全市职业院校技能大赛团体一等奖”等荣誉称号。
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齐河县职业中等专业学校学校始建于1982年。学校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校,第一批山东省示范性中等职业学校,国家级重点中等职业学校。 目前,学校占地234.6亩,建筑面积7万平方米,全日制在校生4489人,教职工325人,专任教师309人,“双师型”教师占到专业教师的92%。开设数控、机电、旅游等15个专业,其中3个省级品牌专业,1个山东省现代学徒制试点专业,“3+2”大专班专业10个,合作院校6所。 近年来,学校以立德树人为根本,以服务区域经济发展为宗旨,分层办学、多元发展,不断调整优化专业设置,深化产教融合、校企合作,加强师资队伍建设,做优春季高考本科升学班,做大“3+2”大专班,做强校企合作订单班,做实职业技术培训班,全面提升办学质量和办学水平,努力为促进新旧动能转换,推动区域经济高质量发展培养技术技能人才。 学校施行分部管理模式,在学生评价上施行“德育学分制”,在学生管理上推行“全员育人导师制”,不断强化学生综合素养教育。学校现有校内实训基地和实习室103个,实习实训设备总值3500余万元;有校外实训基地24个;有3个校内生产性实训基地和“真实应用驱动”教学项目“小智商城”,校企合作、产教融合不断深化。成功探索出“校企合作、工学结合、项目引领、以岗定学”的人才培养模式改革和“课堂车间化、车间课堂化”教学做一体化课堂教学改革,完善“基于典型工作任务的项目化课程体系”建设,学生理论水平、专业技能、综合素养和职业精神不断提升。 学校通过“三级六类六大平台”培养教师队伍。5年来,获评国家优秀教师1人,国家职业教育先进个人1人,山东省优秀教师2人,山东省特级教师1人,山东省青年技能名师2人,山东省技术能手2人,齐鲁名师2人,山东省名师工作室(团队)2个,山东省教学团队1个,山东省智能制造技能技艺传承创新团队1个,德州市首席技师2人。3年来,教师25人次在全国教师教学能力和信息化大赛中获奖,43人次省里获奖。 学校通过内涵提升,质量发展,各项工作走在全省学校前列。3年来,100余人次在省市技能大赛中获奖,获得全国三等奖一项,山东省一等奖1项;毕业生对口优质就业率达到95%以上;春季高考本科录取人数和录取率连续9年位居全省同类学校前列;积极开展多种形式、多种层次的职业匹培训,年训人数在3000人次以上。 齐河县委、县政府高度重视职业教育发展,将学校扩建列入齐河县发展规划和民生工程,按照学院标准扩建职业中专,规划占地600亩以上,建筑面积22万平方米,打造全日制在校生万人规模,年短期培训万人次以上的国内知名、省内一流的现代化职教名校。 “扩大规模、提高质量、内涵发展、做优做强”,学校将在齐河县委、县政府的正确领导下,改革创新,加快发展,建设职业创新发展高地和标杆学校,努力为社会输送更多高素质的技术技能人才,服务区域经济高质量发展。
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青岛电子学校青岛电子学校始建于1970年,前身为山东省青岛市第三十二中学,1980年改办职业教育。她坐落于美丽的海滨城市--青岛,是首批国家级重点职业学校,现有教职工228人,学生2600余人。分市南、市北、李沧三个校区,分别位于市南区新昌路36号、市北区台东一路118号、李沧区兴华路18号。学校占地面积46516平方米,建筑面积41906.29平方米。学校以“修身、砺志、笃学、践行”为校训,形成“炼技能专长,成行家里手”的办学特色。 学校拥有一流的师资,教职工200余人中有硕士研究生30人,拥有省市优秀教师、省市教学能手、省市德育先进、市青年教师优秀专业人才等称号者近70人。学校拥有一流的实训设备,近五年来累计投入巨资充实学校实训设施,建有各种实验室43个,其中3D打印实验室为全国中职教育首创。 学校精心培养技能型人才,搭建起“3+4”分段培养、3+3+2中日硕士、“3+4”中加国际本科、普职融通、“三二”连读大专、五年制贯通、职专七个学历平台,拥有计算机、电子、电气三个大的专业集群。计算机专业被教育部认定为全国中等职业教育首批示范专业,数字媒体技术、电气技术专业被评为山东省品牌专业,计算机应用、数字媒体技术、电气技术、3D立体设计与打印技术、物联网应用技术被评为青岛市骨干专业。学校高质量建设智慧云校园、云课堂,搭建精品课网络平台,数字化校园。 青岛电子学校的计算机及应用专业被教育部认定为全国首批示范专业;电子技术应用、电气技术应用(自动化控制专业)专业被山东省教育厅认定为教学改革试点专业;所有专业均为青岛市骨干专业。 学校始终坚持围绕青岛市经济发展,以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为本位的办学指导思想。多年来与岛城各大企事业单位(如朗讯、青啤、海尔、海信、LG电子有限公司、澳柯玛、钢厂、韩国浦项制铁以及广播电视局、工商、税务、银行、中国石油集团华东设计研究院、电信、网通等单位)保持良好的合作关系,常年设有实习基地,学生优质就业率达100%。
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青岛西海岸新区中德应用技术学校青岛西海岸新区中德应用技术学校现占地161亩,建筑面积8万平方米。在校生3000余人,在职学历培训学员1617人,年培训职工人数达1500人。 学校现有智能制造、交通物流、智慧物联、社会服务、商务外语五个专业群,16个专业,其中机电技术应用、数控技术应用专业为山东省品牌专业。有“工业机器人人才培养中心”和“中德智能制造技艺技能人才培养平台”两个省级技艺技能传承平台。专业的发展带动了教师和学生的能力提升,近几年取得全国职业院校技能大赛金奖11个。2016、2017连续两年获得全国职业院校教师教学能力比赛一等奖。先后创建为国家级中等职业教育改革发展示范校、山东省优质特色中等职业学校建设工程项目学校、青岛市品牌职业院校建设学校。 学校坚持 “中德合作引领,校企融合支撑,智慧校园保障,中高职一体化发展”的办学理念,利用中德合作改造专业标准与课程,培训教师,训练学生;通过与企业共建共享生产性实训基地搭建“双元三地”教学模式改革的平台,支撑学生关键能力培养;充分结合人工智能新技术,建立现代职业教育保障体系,转变教育教学模式,将传统线下教学转变为线上线下相结合,打破学生学习的时间和空间限制,使教学资源得以高效配置;瞄准中高职一体化,构建新型学习共同体,开展高水平技术技能人才培养,服务新区新旧动能转换。 学校倾力打造“青岛-汉斯·赛德尔基金会职业能力发展中心”、“德国专家(青岛)流动工作站”、“青岛西海岸中德产教联盟”中德职教合作3大平台,引领学校特色化内涵发展。合作已涵盖师资培训、专业共建、课程共享、国际认证、技能交流5大领域。目前开展的中德合作项目有6个:一是德国专家授课的双元制培训班(每年3--5期),为青岛职教深层次改革提供支持;二是与德国EBG养老集团合作共建养老护理专业,实现了德国本土化的“双元制”学徒培养;三是德国BFE机电专业网络课程汉化实验,将实现中德学生在线同步同课程教学;四是通过中德友好城市建立的机电、数控德国证书班,直接使用德国考核评价机制和质量认证体系;五是已经进行了7年的中德青年学生企业实践项目,由初期的文化体验、顶岗实习,逐步形成了现在的两国学生共同设计、实施项目,融合了技能训练,国际技能赛事对抗等交流模式。六是歌德学院PASCH项目,为学生创造更多德语学习以及中德交流机会。 学校作为青岛市首批现代学徒制试点单位,建设有机电、数控、物流、汽车、信息技术等8个校外共建共享实训基地,形成学校独有的“1+1+N校企合作模式”(1个专业+1个共建共享的生产性实训基地+N个合作企业),并在全市职业院校推广。2019年6月学校在区局主导下成立青岛西海岸中德产教联盟,在联盟框架下,校、企、城深度融合,实施“院校+双跨培训中心+企业”的“双元三地”新型双元制育人模式。 学校倡导“三全四成”德育模式,通过开展丰富多彩的社团活动和中华优秀传统文化教育,培养德智体美劳全面发展的高端技术技能人才,实现立德树人目标。 学校积极探索长学制办学,与青岛职业技术学院、莱茵科斯特智能科技(青岛)有限公司三方共建中德学院开展五年贯通培养。引入德国代根多夫大学全面实践德国标准本土化,今年已经实现12个专业中高职一体化发展,明年将实现16个专业中高职一体化发展。 学生通过职教高考、中高职一体化、德日韩留学进入高等(高职)学校学习深造,每年向社会输出高端技能技术人才千余名,服务新区发展。在全市组织的技能质量监测中,我校数控、会计、机电专业学生的技能水平位居前三名,近年来累计取得全国职业院校技能大赛金奖8个、银奖14个、铜奖5个。 未来,一所极具青岛特色,彰显新区风采的高端培养应用技术人才的现代化职业学校将屹立于青岛西海岸。
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山东省淄博市工业学校淄博市工业学校,1971年建校,是国办全日制普通中专,全国教育系统先进集体、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、山东省文明单位、首批山东省示范性中等职业学校。 学校占地300.32亩,教职工439人,在校生5097人,开设财经商贸,加工制造,交通运输,教育、旅游服务,石油化工,土木水利,信息技术等20个专业,其中数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、市场营销、高星级饭店运营与管理是国家示范学校重点建设专业,动漫、机电技术应用、数控技术应用、计算机网络技术、工业分析与检验专业是山东省品牌专业,数字媒体技术应用是“3+4”中职本科对口贯通分段培养专业,计算机网络技术、计算机应用、化学工艺、汽车制造与维修、航空服务、学前教育、市场营销、机电技术应用、机器人技术应用、医疗设备安装与维护、工程造价是“3+2”中职专科对口贯通分段培养专业,web前端开发、商务数据分析、特殊焊接技术、工业机器人操作与运维、汽车运用与维修、数字媒体交互设计是“1+X”国家职业技能等级证书制度试点专业。 学校以“全面提升综合素质,服务学生终身发展”为目标,以“职业道德教育、职业技能训练、学习能力培养”为核心,出台了《学生全面素质提升方案》,定内容、分阶段、逐级推进、全面开展,从道德素质、思想素质、语言文学素质、艺术审美素质、文明礼仪素质、心理素质、身体素质等7个方面,对学生进行全面培养,学生综合素质全面提升。 学校高度重视教学工作,定期组织师生技能比武,全面提升教师素质和教学质量,推行学分制管理,技能教学、春季高考等成绩优异。全国职业院校技能大赛成绩突出:近5年,学校代表山东省参加全国职业院校技能大赛,共获得9个一等奖、19个二等奖、13个三等奖,成绩位列全市第一、全省前茅。春季高考实现新突破:近5年,有1379名学生升入青岛大学、山东农业大学、山东理工大学、山东科技大学、烟台大学、济南大学、临沂大学等本科院校,本科录取人数连续获得全市第1名。 学校现有全国优秀教师1人,省特级教师1人,齐鲁名师2人,齐鲁名师建设工程人选4人,齐鲁首席技师1人,省优秀教师、教学能手、优秀青年岗位技术、技术能手、优秀班主任34人,淄博市有突出贡献的中青年专家、教育专家、学科带头人、教学能手、技术能手99人,技师91人,国家技能证考评员24人。 学校“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”,以提高学生就业质量为目标,与海尔集团、海信集团、雷沃重工股份有限公司、北汽福田汽车股份有限公司、淄博雁翔机电等省内外400余家大、中型企业进行校企深度合作,实施订单培养,毕业生供不应求,遍及北京、上海、天津、苏州、青岛等全国各地。 学校有完善的各专业学历教育、技能培训、职业资格考证等各大培训体系,重点针对驾驶、建筑、餐旅、营销等用工量大的行业开展技能培训和职业教育,是当地培训面最广、量最大的业余教育机构。 学校在“理实交融、知行合一”校训引领下,积极深化内涵发展,全面提升综合管理水平,全面提高教育教学质量,深入拓展社会培训功能,为区域经济社会发展做出了积极贡献,在山东省职业教育领域发挥了骨干、引领和辐射作用。
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泗水县职业中等专业学校泗水县职业中等专业学校,创建于1986年,是济宁市教育局批准成立、省教育厅备案的泗水县唯一一所国办全日制职业中等专业学校,1999年被山东省人民政府命名为省级重点职业中专,2017年顺利通过山东省规范化学校验收,现已申报省级示范性学校建设项目。 学校占地300亩,建筑面积4.5万平方米。现有教学设备总值2200万元,教职工115人,全日制在籍学生2200人。学校开设有机电、电子、计算机、数控、汽修、食品生物工艺、电子商务等7个专业,其中计算机专业为省级品牌专业,电子、数控专业为市级品牌专业。学校办学形式灵活,与济宁职业技术学院、山东水利职业学院和山东药品食品职业学院合作,举办机电、电子、计算机、数控、食品生物工艺五个专业“3+2”专科学历教育大专班;与华航航空学校联合举办航空服务班;与北方汽车教育集团联合举办汽修专业教学班;与汶上卫校联合举办学前教育、护理、医药等专业教学班。 近年来,学校通过拓宽办学模式,提高办学水平,强化技能训练,深化教学改革,办学效益不断攀升,办学成绩稳居全市前列。2017年,学校首次参加春季高考,5人本科上线,其余学生全部升入专科院校;2018年,4人本科上线,38名同学通过单招考试被专科院校录取;2019年,3人本科上线,其他学生全部被山东商业职业技术学校、日照职业技术学院、淄博职业学院、威海职业学院等知名院校录取。让那些曾经中考成绩在3000名之后,失去升学希望的孩子圆了大学梦。 “普教看高考,职教看大赛”,2019年,我校再次成功举办济宁市职业院校信息类职业技能大赛,学校参赛师生一举夺得27个奖项,一等奖10个,二等奖9个,三等奖8个,位居全市第一方阵。代表济宁参加的省赛项目计算机芯片检测与数据恢复荣获全省第四名,团体二等奖,代表山东省参加国赛的网络空间安全项目也取得了国赛三等奖好成绩,并刷新了我市在信息类国赛项目上无成绩的历史,参赛学生均免试升入高职院校。学校事迹分别在《大众日报》、《农村大众》、《齐鲁晚报》、《山东经济研究》等报刊杂志刊登。 随着《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》、高职扩招百万、职教高考等一系列职教改革政策的相继出台,职业学校办学吸引力越来越大,职业教育在服务泗水产业发展与新旧动能转换、为经济发展提供技术技能人才支撑方面的作用将更加突出。泗水职业中专将继续秉承内涵发展与特色发展的道路,以培养高素质技能型人才为目标,进一步深化教育教学改革,聚精会神抓教学,一心一意谋发展,为把学校建设成为一所质量优秀、条件先进、设施完善、富有特色、水平一流的职业学校而努力奋斗!
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泰安市理工中等专业学校泰安市理工中等专业学校由原新泰市职业中专学校更名而来,现为全国中职教育改革发展示范校、国家级重点学校、山东省中等职业教育创业明星学校、山东省教育信息化试点单位、山东省职业教育先进集体,2016年被省教育厅、省财政厅确定为首批30所省级示范性中等职业学校立项建设单位。占地163.79亩,总建筑面积7万余平方米,在校生3320人。开设数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育、建筑等专业。其中,机电技术应用、数控技术应用专业被列为山东省品牌专业项目建设专业,计算机应用专业被评为泰安市品牌专业。设有“3+4”本科分段培养贯通班、“三二连读”专科分段培养贯通班、高职升学班、技能培养“未来匠星”班。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!