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江苏省灌南中等专业学校一、办学历史:1981年建校,校名为灌南县职业中学。1999年由县职业中学、县广播电视大学、县教师进修学校、第二职业中学合并更名为灌南县教育中心。2010年通过江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校验收,经省教育厅批准,更名为江苏省灌南中等专业学校。2012年,由灌南中专牵头整合县卫生学校、财会学校、农广校农干校、体校等八所“职”字头学校,组建县职教集团。2015年,被国家教育部、人社部和财政部联合认定为国家中等职业教育改革发展示范学校。2016年学校被认定为江苏省高水平现代化职业学校。二、办学情:况学校占地460亩,建筑面积10万平方米,在编教职工324人,各类在校生8000余人,拥有76个专业实训室、3万平方米实训基地,设备总值5000万元。我校师资力量雄厚,有国家级、省级名师7人,其中周如俊副校长是江苏省特级教师、连云港市职业学校唯一的正高级讲师。近年来,学校先后安排16人到德国、英国、加拿大、新加坡等国培训交流。我校孙可亮、陆道华、段亚宝等老师在江苏省职业学校“两课”评比、技能大赛、创新大赛等赛事中屡屡获奖。学校围绕地方主导产业、支柱产业和战略新兴产业,统筹专业设置,开设机电技术应用、电子技术应用、数控技术应用、财务会计、学前教育、护理等专业,其中机电技术应用、电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修和船舶制造与修理等5个专业为省级品牌、特色专业。电子技术应用、船舶制造与修理、汽车运用与维修、果蔬花卉生产技术等专业实训基地省级技能型紧缺人才培养培训基地、江苏省职业教育高水平示范性实训基地。果蔬花卉生产技术实训基地同时也是江苏省农科教结合富民示范基地。学校还与淮海工学院共同实施“3+4”七年一贯制普通本科连读的现代职教体系建设试点。与河海大学、扬州大学、中国海洋大学、淮阴工学院等高校联合举办研究生班和本专科成人套读班。三、办学定位:学校以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,坚持以中职教育为主体、以开放教育和社会培训为两翼的办学模式,内谋质量,外树形象。积极开展“三成教育”活动(成长、成人、成才),培养“德技双馨、手脑并用”的技术技能型人才,全面打造“市内率先,苏北领先,全省争先”的高水平现代化职业学校。毕业生首次就业率达100%,用人单位满意率在98%以上。县内光鼎电子、宝石重工等知名企业50%左右的技术骨干都来自我校,并涌现出张晓华、孙晓涛、于永军等一批在本土的创业典型。四、办学特色:按照规范管理、逐步提升的要求,确定2013年为规范化管理年、2014年为精细化管理年、2015年为精细化管理提升年、2016年为精细化管理巩固年、2017年为精细化管理深化年。贯穿整个管理工作过程的指导思想是“大包干”,即“责任到人,任务承包”,按照“管理求精细、质量求提升、特色求发展、环境求优化”思路和“六个O”工作原则(开会+不准备=0,布置+不落实=0,落实+不督查=0,督查+不反馈=0,反馈+不整改=0,整改+不坚持=0),讲精细、严要求,内谋质量,外树形象。
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大连市建设学校大连市建设学校(统一社会信用代码:12210200550627350F),创办于1979年,是大连市唯一一所建设类公办全日制普通中等专业学校,面向全国招生。2017年9月,与大连市房地产学校整合组建新大连市建设学校,是大连职业技术学院附属学校,是国家教育部、建设部确定的“建设行业技能型紧缺人才培养基地”。 学校占地面积35万平方米、建筑面积16.72万平方米,其中教室面积6.39万平方米、学生公寓面积4.21万平方米、学生教工食堂1万平方米、风雨操场0.69万平方米、培训中心及礼堂1.5万平方米、图书馆面积1万平方米、实训室面积1.8万平方米,拥有建筑工程施工、园林技术、机电设备安装与维修、口腔修复工艺专业等30多个功能完善的综合性实训室和配套的大、中型实训设备、设施。
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沈阳市汽车工程学校沈阳市汽车工程学校是国家级重点中等职业学校,是国家中等职业教育改革发展示范校。设有沈北校区和铁西校区(原沈阳交通技术学校)。 沈北校区座落于沈北新区,占地面积19.3万平方米,建筑面积10.47万平方米。 校园环境优美,建有高标准的教学、实训、行政、生活、运动等五个功能区,为学生的学习和生活创造舒适、便捷的条件,可同时容纳在校生6000人,短期培训3000人。 学校教学设施齐全,建有汽车、机加、电控、电梯等四个实训中心和驾驶员培训基地,建有110个多媒体网络教室,仪器3000台(套),充分满足实训教学、社会培训、技能鉴定、承办大赛的要求;覆盖校区的监控及音像广播系统,为学生的教育安全提供有力的保障。 学校开设汽车运用与维修、汽车制造与检修、电气运行与控制、汽车整车与配件营销、机械加工技术、数控技术应用、新能源汽车维修、新能源汽车装调与检修、电梯安装与维修保养等专业。 师资力量雄厚。学校实行“全员、全面、全程、全方位”的“四全”德育管理模式,丰富学生课余生活,促进学生全面健康发展。学校与近百家企业签订合作协议,每年定期召开企业校园双选会,为学生就业提供坚实保障。
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锦州市机电工程学校锦州市机电工程学校是锦州市人民政府主办的全日制中等职业学校,始建于1958年。学校是国家级重点中等职业学校,曾获得辽宁省教育系统先进集体、辽宁省省职教系统先进单位、锦州市教育科研基地、锦州市未成年思想道德建设先进单位等荣誉。 学校位于锦州滨海新区(经济技术开发区)职教园区,占地面积22.1万平方米,建筑面积6.7万平方米,全日制学历教育在校生近2000人。 学校现开设9个三年中专专业,8个五年大专专业,其中汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用、机械加工技术等4个为省级示范建设专业。校内建有7个在辽西地区处于领先地位的教学实训基地,实训基地面积近1.5万平方米,教学设备总值4500余万元。学校设有国家级职业技能鉴定所,进行汽车维修工、电工等5个工种的职业技能培训和鉴定。 学校践行现代职业教育新理念,探索校企合作育人道路,注重学生职业能力和职业素养的培养,为锦州经济发展培养了大量的技能型人才,得到学生、家长、社会的广泛认可和高度赞誉。学校已成为辽西地区交通运输类、装备加工制造类、信息技术类等技能型人才培养的重要基地。
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亳州工业学校亳州工业学校位于亳州市经济开发区,与亳州市旅游学校合并,实行一校两牌。亳州市现代化制造业职教集团理事长单位,亳州市创业培训基地。安徽省国防教育集团常务副理事长单位、安徽财贸职教集团常务理事单位、亳州市职业教育联盟成员单位,安徽职成教学会理事单位。 历史沿革。亳州工业学校原名为亳州市第一高级职业中学。始创于1958年,原名为亳县王大庄中学;1982年改制为中等职业中学,是安徽省首批改制的中等职业学校;1996年被批准为地市级重点中等职业中学。2005年被省教育厅认定为安徽省首批省级示范中等职业学校。2006年亳州市第一高级职业中学成建制划归亳州市教育局直管。2010年5月19日经亳州市人民政府批准正式更名为亳州工业学校。 基础设施较完善。现占地面积120亩,总建筑面积约7万平方米。现建有教学楼、实训楼、教学实训综合楼各1幢、食堂1座、学生公寓3幢、机械加工中心、汽车实训中心各1座,建有400米跑道的标准运动场、标准篮球场和羽毛球场各3个、标准网球场1个等。 专业特色较明显。现开设有智能制造、汽车应用、财经商贸、旅游服务、民航城铁五大专业群24个专业。按照“做强主体专业,拓展新兴专业,改造传统专业”的思路和“做特、做精、做强”的要求,根据亳州市产业结构调整,立足市场需求,建立动态的专业调整机制。做大做强汽车专业、会计专业、服装专业、电子商务专业,增设中餐烹饪与膳食营养、计算机网络技术(华为5G网络优化工程师)、新能源汽车、工业机器人技术等专业。 实训设施较齐备。现建有汽修、电商、会计3个省级示范实训基地,工业机器人、服装设计2个市级示范实训基地,机械加工等若干校内实训基地以及录播教室、计算机室、音乐室、形体房等50余个实训功能室。设备总值约4800万元。基本满足校内师生教学实习实训。 师资力量较雄厚。现有教职工151人、兼职教师43人、全日制学生3229人。师生比为1:22;“双师型”教师比例占70%以上,兼职教师占比28.4%;省级名师4人、市级名师32人。50多名教师在国家级、省级各类大赛中获奖。市级名师带高徒工作室1个、市级名校长工作室1个。 办学模式较科学。学校不断深化校企合作,拓展校企合作的空间。先后与中德诺浩、武汉慧众聚成科技有限公司、合肥海尔、奇瑞集团43等企业合作成立12个“冠名班”;与安徽百裕制衣有限公司合作建立校内服装厂;与深圳天发、武汉慧众聚成、中航国铁等企业形成技师(技术人员)驻校和学校教师暑假驻厂双向交流机制;与合肥美菱冰箱厂、温州人本集团、亳州之星(奔驰)汽车销售服务公司、安徽铭威4S店等十余家企业建立稳定的合作关系。 学校积极拓展中、高职衔接办学层次,先后与中国民航管理干部学院、安徽财贸职业学院、安徽国防科技职业学院、亳州职业技术学院合作,拓宽学生的成长道路。 社会影响不断扩大。多年来,学校办学特色明显,社会影响力和认可度不断提高。先后获得安徽省首批校企合作示范典型学校、安徽省中等职业教育德育工作先进集体、安徽省校企合作示范实训基地、安徽省亳州市教育工作先进单位、亳州市安全管理工作先进单位、亳州市美丽校园、亳州市诚信教育先进单位、亳州市基层先进党组织等荣誉称号。 学校坚持以“市场为导向,就业为目标,技能为本位,服务为宗旨”的办学理念,构建“技能+素养”的成才模式,坚持以质量求生存、产教结合、校企合作,为社会培养技术技能型人才。多年来,学校积累了丰富的办学经验,形成了自己的办学特色,培养了3万余优秀毕业生,为亳州市经济社会发展做出了积极的贡献。
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上海市大众工业学校学校创建于1985年,是一所以工科类专业为主的国家中等职业教育改革发展示范校、国家级重点中专,具有学历教育、职业技能培训、职业技能鉴定三大功能。开设9大类15个全日制学历教育专业,具备从初级工到技师各个层次的国家职业技能等级培训资质,拥有车工、电气、钳工、烹饪4个国家职业技能鉴定站点。学校占地面积120亩,建筑面积9.7万平方米,固定资产总额为2.2亿元。全日制学历教育在校生近3000人。学校职业技能培训与鉴定年均4000余人次。学校拥有设施一流的现代化实训中心,总面积约18000平方米。其中数控、机电、汽修实训中心为上海市职业教育星级开放实训中心。 学校始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向,把每一位学生的健康成长放在首位,秉承校训“德塑人生、技行天下”,以“走内涵发展道路,树国家示范形象,创一流中职品牌”为发展思路,努力培养适应经济转型、社会发展所需的知识型、发展型技术技能人才。近年来毕业生供不应求,以“专业对口率高、就业稳定率高、用人单位满意度高”赢得了企业和社会的赞誉。 在各级领导的关怀指导下,在全体师生的共同努力下,学校抢抓机遇,改革创新,继续以项目为引领深化内涵。积极承担国际水平模具专业教学标准开发与实施,试点开展市“双证融通”、市“现代学徒制”等重大改革项目,建成信息化“数控创新实训中心”,与沪上高校联合开展“中职-应用本科”、“中高职”教育贯通培养,开放优质办学资源提供中小学生“职业体验”及高中学工项目,成为上海中职教育的品牌学校。学校办学实力稳步提升,培养了王文强、何棋、陆江、曾敏等一大批优秀学生,获得了“全国教育系统先进集体”、“黄炎培职业教育奖优秀学校”、“高技能人才培育贡献奖”、“上海市中小学行为规范示范校”等荣誉称号。 展望未来,学校将在国家加快发展现代职业教育的历史机遇下为培养更多高素质技术技能人才而不懈努力!
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四川省质量技术监督学校四川省质量技术监督学校隶属于四川省市场监督管理局,是质量技术方向省部级重点中专学校。 学校始建于1981年的“四川省计量干部学校”;1984年改建为“四川省标准计量职工中等专业学校”,同时保留原“四川省计量干部学校”的牌子;1985年“四川省计量干部学校”更名为“四川省标准计量干部学校”;1989年,经省教育厅批准,成立普通中专学校“四川省技术监督学校”;1999年因办学业绩卓越,被评为省部级重点中专;2007年11月,经省编委同意,学校更名为“四川省质量技术监督学校”。 2000年,学校与四川工业学院、中国计量学院联合办学,2000年3月,挂牌成立“中国计量学院高等职业技术学院四川分院”;2001年1月,挂牌成立“四川工业学院技术监督分院”,后更名为“西华大学技术监督学院”。2011年11月,学校与乐山职业技术学院合作,挂牌成立“乐山职业技术学院峨眉分校”。 建校以来,学校秉承“质量立校、责任立人、忠诚立业”的办学理念,紧紧抓住国家大力发展职业教育和四川质量事业发展的战略机遇,加快教育教学改革步伐,大力推行“职业教育+职业技术+职业培训”的职教模式,构建了全日制普通中专、五年制高职大专、成人本(专)科、远程网络教育,以及各类中短期技能培训、质监业务特色培训、质量基础知识(计量、标准、认证认可、检验检测)培训、企业首席质量官培训、职业技能鉴定等多形式、多层次的多元化办学格局。目前,学校占地47926.6㎡,建筑面积36542㎡,藏书10万余册,拥有实验实训室94个,实验实训仪器设备上万台(件),校内实验实训面积6928㎡,校外实训基地50余个,在校生2000余人。学校现有教职员工170余人,其中专兼职教师115人(含“双师型”教师86人),四川省质量人才专家库专家16人,四川百位质量专家2人,嘉州名师5人。同时,常年聘请30余名高校教授、行业专家为客座教授。 学校坚持走内涵发展道路,强化专业建设,促进校企合作,深化教育教学改革。专业涵盖计量、质量、财经、旅游等领域,其中省级示范专业是产品质量监督检验;行业特色专业有产品质量监督检验、建筑材料检测技术、电梯安装与维修保养、食品安全与检测技术、智能设备运行与维护、工业产品质量检测技术、计量测试与应用技术、环境监测技术。普适性专业有老年人服务与管理、市场营销、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、会计事务。 学校以创新的育人精神为每一位学生求知治学、强化技能、全面发展铺设成长成才之路。近年来,学校积极与产学研界合作交流,并先后与省纤检局、成检公司、标准化院、特检院、危化所、重装站等质监系统技术机构合作,与中科院光电研究所、航天计量测试研究院、东材科技集团股份有限公司、上海美龙生物科技股份有限公司、速捷电梯有限公司、四川安达电梯设备有限公司、蒙牛乳业、新希望等200余家企事业单位建立合作关系,为学生提供良好的实习、就业机会,毕业生就业率连续多年达98%。 学校本着“面向市场、扩展渠道”的原则,发挥教学资源优势,依托行业,服务地方,大力开展各类质量职业培训和职业技能鉴定,先后创建“一所两站六机构八基地”:国家职业技能鉴定所、国家职业技能鉴定站、电梯行业特有工种职业技能鉴定站、全国企业首席质量官培训机构、四川省技术监督类技术工人职称考核定点机构、四川省特种设备作业人员考试机构、乐山市职业技能培训定点机构、乐山市创业培训定点机构、峨眉山市新型职业农民培育培训机构、国家级高技能人才培训基地、四川省高技能人才培训基地、四川质量技术监督培训基地、四川省专业技术人员继续教育基地、四川省首批法治教育示范基地、四川省质监系统廉政警示教育基地、质量技术监督行业职业技能鉴定实训基地、乐山市专业技术人员继续教育基地。 建校40年来,学校为全国市场监管系统、企事业单位培养输送了数万名质量技术专门人才,为地方、社会培养了大量适用性专业人才。先后荣获全国技术监督系统先进集体、全国质量技术监督教育工作先进集体、四川省中等职业教育内务管理示范学校、乐山市中等职业学校教育质量特别奖等国家省市各级各类荣誉称号100余项。拥有省部级以上科研成果46项,主编、参编质监专业中、高等教育教材80余种,参与制定四川省地方、企业标准50余项。 在国家加快发展现代职业教育,大力实施“质量强国”战略新的历史时期下,该校将不断开拓进取,勇于创新,继续发挥质量教育资源优势,提升社会服务能力,培养更多更好的适应经济社会发展的中高端技术技能型人才和质量管理人才,努力办成一所特色鲜明、优势突出的现代化中等职业院校。
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贵州省贵阳市商贸学校贵州省贵阳市商贸学校,原贵州省经济管理干部学院于1994年创办,经贵州省教育厅批准成立,后根据属地管理原则划归贵阳市教育局管理。学校总校区位于清镇职教城西区(乡愁贵州旁砂坝路)。 为努力打造全省同类学校一流的,有一定影响力的学校,学校聘请贵州省职教学会常务副会长陈鸣担任学校顾问;聘请贵州智慧产业集团董事长杨敢博士担任学校名誉校长(顾问) ; 聘请贵州智慧产业集团和贵州博士产业技术研究院有关人员组建三委会:“专业建设委员会、教学指导委员会、校企合作委员会”;聘请贵州省经济与法制建设促进会专职副会长兼秘书长石仁均为法制副校长。 学校的教育教学实行理论与实践相结合的教学模式,采用人文军事化管理各专业配备实训操作车间,汽修车间、电子组装室、计算机操作室、工业机器人实训基地、人工智能实训基地、物联网实训基地、城市轨道交通校内实训基地、电子图书室、护理实训基地、琴房、舞蹈练功房等,学校”“双师型” 高级教师(工程师、技师)占教师总数50%以上。商贸学校为提升教育教学水平,搭建学生继续深造通道与广西蓝天航空职业学院联合办学,真正实现“中专进校,大学专科毕业”的培养理念,这些举措全面推进了学校各项事业的发展,极大提升了商贸学校的办学质量和教育教学水平,增强了商贸学校的治学、办学的能力。为创建优良示范性职业学校奠定坚实的基础。 贵州省贵阳市商贸学校避循“德塑人生技行天下” 的校训,坚持“以德树人、以技立业,以特兴校”的办学理念,注重内涵建设,致力于 把学生培养成为“有爱心、有责任心,有一技之长”的实用型人才。
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玉屏侗族自治县中等职业学校玉屏侗族自治县中等职业学校是一所由县人民政府主办的省级重点公办中等职业学校,成立于1983年,学校占地面积43余亩,在职在编教职工68人(其中高级教师28人,一级教师24人,二级教师9人,三级教师1人,未定等次2人,工勤人员2人,管理岗位2人);开设智能制造和汽车服务与管理两大类专业,包含拥有3个校园网络微机室、2个多媒体教室,建有先进的校内实训车间40余个,涉及数控、数车、普车、PLC可编程、单片机、电气装配、机电一体化、凡甲电子、汽车、电器等多个方面,各种实训设备价值1000余万元。2016年,学校确立了“走高端、办特色、创品牌”的战略定位,为建设“城乡融合样板县、循环经济示范县、新型城镇试验区、山清水秀魅力城”目标培养园区建设型人才、新农村建设型人才、企业管理型人才,调整办学思路,整合师资、整合资源、整合专业,主动率先争取全市专业规划,重点打造智能制造、汽车服务与管理两大骨干专业,并针对这两大专业群进行有计划有方向的师资培训和实训教学区域调整。
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伊春职教中心伊春市职教中心是伊春市教育局直属的国家级重点校(全额拨款事业单位),是一所多功能的中等职业学校。学校坚持“内求改革创新,外求合作发展”,“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,谨遵“厚德、强技、博学、创新”的校训,本着内抓管理,外树形象的管理原则,精心打造“升学有希望、就业有优势、创业有能力、做人有品德”的人才品牌。主动与当地及省外企业对接,与高校挂靠,努力开辟升学、就业的“直通车”,构建人才培养的“立交桥”,进一步拓宽了办学领域。二十年来,经过全校教职工励精图治、艰苦创业,学校已经发展成为以汽车、旅游、工艺美术、学前教育、计算机为特色的中等职业学校,学校积极探索职普兼容综合高中的办学模式,走职普兼容综合发展之路。特别是近两年来,在省教育厅、市委、市政府、市教育局的关怀和支持下,学校得到了迅猛发展。学校有29个教学班,全日制在校生1700多人。学校占地面积61546平方米,建筑面积26529.96平方米,学校拥有400米跑道运动场1个,体育馆1个,篮球场2个,排球场2个,图书馆1个,学生食堂3座,学生公寓3座。学校有先进、完善的教学楼、生活设施,可充分满足在校学生学习与生活的需要。学校教学设备先进,校内外实习、实训基地完备。建有教学楼,艺术、体育、美术综合楼,科技楼;有物理实验室、化学实验室、生物实验室、电工电子实验室、钳工实验室、焊工实验室、微机室、画室、舞蹈室、琴房、声乐教室、餐饮客房模拟室、导游模拟室、汽车驾驶模拟室、财会模拟室、畜牧实验室、多媒体教室、多功能厅等40多个专业实验室,拥有计算机300多台,各种教练车10余辆,木工机械15台套,我市规模较大的集产、教一体的汽车运用与维修专业的综合实习实训基地已在我校建成。学校师资力量,现有教职工160多名,不仅有经验丰富的文化课教师,而且还有较强的专业理论和实践技能的专业课教师,已基本形成了一支热心教育事业、结构合理的高素质的教师队伍。
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勃利县职业学校勃利县职业学校是我县唯一一所公办职业学校,是省级重点中等职业学校,学校占地面积2.4万平方米,建筑面积8209平方米。拥有雄厚的师资队伍和完备的教学实训设施,现有在职教师及员工65人。其中,副高职29人,专任教师28人,校外兼职教师4人。学校开设汽车运用与维修、工艺美术、计算机及应用、焊接、会计、畜牧兽医、生物制药技术、现代农艺等14个专业。学校始终坚持“以服务为宗旨,以就业为向导”的办学理念,重视学生综合素质和职业能力的培养。采取“两条腿”走路的办学模式,学生完成学制教育后,既可以升学,圆自己的大学梦,又可以直接就业。在国家大力发展职业教育的政策指导下,学校将积极构建校企合作办学体制和“专业共建、资源共享、人才共育”的长效机制,走校企合作、校校联合的办学发展道路,不断提高办学水平和质量。学校大力发展学制教育的同时,还承担着全县劳动预备制培训、农民工培训、下岗失业人员培训、创业培训等培训任务。全校教职员工正在为“加快转型发展、推进富民强县”而努力奋斗。
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绥化市北林区西长发镇农业技术高级中学校绥化市北林区西长发镇农业技术高级中学,始建于1985年,为有效地整合、优化教育资源,有效地提高教育教学质量,经上级批准,于2013年秋季,原西长发一中、二中、农中合并为西长发中学。学校占地面积47000平方米。是一所国家公办的全日制省级重点中等职业学校,东北农业大学技能实训基地,阳光工程培训基地。是国家级重点农村职业高中,是绥化市唯一一所农村职业高中。2002年12月被评为省级教学先进单位。鲜明的特色办学:学校坚持走职业教育特色发展之路,突出专业发展的优势,为学生的升学和就业奠定基础。学生在学好文化课的同时,注重专业课的教学。学生可根据自己的基础、特长、爱好进行选择适合自己的专业。本学期拟开设专业有:种植、园艺、计算机、工民建、畜牧、养殖、兽医、装璜、服装、旅游、酒店管理、摄影、花卉工程等13个专业。一流的教师队伍:现有一线教师150人,中学高级教师21人,中学一级98人,研究生学历1人,学士学位教师3人。本科学历50人,学历达标100%,市区级教学骨干及教学能手达60%。教师师德高尚,业务精湛,学科配套,结构合理,有多年辅导高考的优秀教师近20人。良好的育人环境:原西长发一中、农技高中校园合二为一,平坦宽阔,规模宏大,新建教学楼、宿舍楼、食堂拔地而起,校园实现绿化、美化、香化。各班级配备电子白板等多媒体教学设备,这些先进的教学硬件和优雅的校园环境,相辅相成,生机勃勃的景象一定能使学生增添无限的学习兴趣。优惠的资助政策:根据国家助学和免学费政策,在我校就读的学生可享受免学费政策,涉农专业学生和部分家庭经济困难学生还可享受每年2000元的助学金。此外,学校还建立严格的学生管理制度,通过人性化管理和一流服务,能确保学生远离毒品,远离网吧,远离不健康的娱乐场所,使学生在我校能文明健康成长。
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绥棱县职业技术学校绥棱县职业技术学校成立于2004年10月。学校现有教职员工92人,在校生近800人。学校承担着绥棱县职业技术教育规划的制定和实施、就业信息搜寻、农民工培训、扶贫开发、劳动力转移培训、再就业培训、岗位培训、各种学历教育和负责高职升学等项工作。学校本着“严慈相济,德技双佳”的办学理念,坚持以就业升学为导向,以加快农村剩余劳动力转移、技能人才培养为宗旨,根据就业市场的需求开设了日语、韩语、俄语等小语种、焊接、汽车修理、家政服务,缝纫工,黑陶、亚麻编织、等专业,在高职升学方面开设了高护、美术装潢、烹饪、计算机、幼师、导游等专业。学校自成立以来向高等院校输送了近千名大学生,共培训各类人员10000多人。学校现已被国家劳动和社会保障部确定为“星火远程职业技能培训基地”,被省劳转办确定为省级阳光工程培训基地,被省扶贫办确定为省级扶贫开发劳动力转移培训基地,被绥化市确定为“再就业培训基地”等称号。绥棱县职业技术学校由十所学校整合而成。学校占地面积10.2万平方米,其中,主校区3万平方米,靠山、前头、光芒三个实习实训基地共计7.2万平方米;建筑面积3.5万平方米,其中,主校区1万平方米教学楼一栋,4010平方米教学楼一栋,4100平方米教学综合楼一栋,5600平方米综合楼一栋,5800平方米实训楼一栋,2400平方米汽修基地一栋,其它实习实训基地建筑面积为4477平方米。
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明水县职业技术高级中学黑龙江明水县职业技术高级中学总占地面积21万平方米,建筑面积4万平方米。学院现有教职工230余名,其中,教师85%以上的职工具有中、高级专业技术职称。在专职教师中,有近百名的省、市级优秀教师。学院还在企业中聘请了一批实践经验丰富的工程技术人员做兼职教师。学校院拥有大型的数控教学实训中心、数控生产实训中心、数控机床维修实训中心、数控机床计算机仿真加工训练中心、机械加工实训中心、焊接培训中心、电工电子实训中心、高分子数控成型实训中心、专业课教学展示中心,还有大型的机械加工实习工厂,以及钳工、电工、铆工、铸造、锻造、汽车、财会、金相等专门的实习和实验场所。学院共开设了十大门类的60余个专业,可培养中级技工、高级技工和技师三个层次的技能型人才。学院下属的成教处和培训处,还可分别实施大学本、专科和研究生层次段的学历教育以及各类中、短期职业培训。
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海伦市职业技术教育中心学校海伦市职教中心,是一所多校合一的综合性中等职业学校。历经多年的发展,学校专业门类设置齐全,教育教学设备先进,设施齐全,师资力量雄厚;拥有信息技术、汽车维修、农学、烹饪、工艺美术等多个实训室及多处校外实习基地。我校开设计算机应用、汽车运用与维修、工艺美术、现代农艺技术、剪纸、市场营销、学前教育、旅游服务与管理、酒店服务与管理、健康养老、电子商务、服装设计、美容美发等多个专业。积极发展联合办学,充分利用对方教学实训资源和就业渠道,为我校学生技能提升和就业开辟广阔道路。先后与哈尔滨铁道职业技术学院、哈尔滨职业学院、黑龙江农业工程职业学院等高职院校开展全方位合作,实践“3+2”贯通培养教育模式,实现中高职相互衔接的现代教学体系。拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。生师比为20:1;本科及以上学历70人,占比为83%;专任教师高级职称教师比例达27%,专业课教及实训指导教师44人,专任专业课教师“双师型”比例达到48%,编外兼职教师7人,均具有中级或以上技术职称。