省份:
专业分类:
特色:
-
六安市金安职业学校六安市金安职业学校成立于2006年,原名六安南山职业中专学校。学校以发展三年制中等学历教育为主,开展非全日制大中专衔接教育,同时承办短期培训工作。学校为金安区教育局直属公办学校,财政全额拔款,金安区职教中心,具有法人资格。 学校与安徽国防科技职业学院联合办学,成立了安徽国防科技职业学院南山分校。2015年元月8日,与六安职业技术学院签订了联合办学协议,挂牌成立“六安职业技术学院金安分院”。学校是大别山职教集团、安徽国防科技职业学院职教集团成员。学校积极拓展办学渠道,寻求校企合作办学、订单培养新模式。近年来为企业输送了大批合格人才,为地方经济发展做出了贡献。 2012年,学校顺利通过省教育厅的评估验收,成为区职教中心,同时被认定为“安徽省示范中等职业学校”。学校先后被授予“素质教育示范学校”、“安徽省德育工作和校园文化建设先进集体”、“六安市职业教育先进集体”等荣誉称号。2017年,根据安徽省教育厅要求,为适应布局调整需要,规范中等职业学校类别名称,学校成功更名为“六安市金安职业学校”。 学校目前占地约160余亩,建筑面积30000多平方米,拥有教学楼三栋、学生宿舍楼三栋、实训楼一栋、综合楼一栋,餐厅、浴池等设施一应俱全;学校现有实习实训设备总价值约500万元;现开设机械制造与设计、数控技术、汽车应用与维修、会计电算化、旅游服务与管理、城市轨道与交通和幼师等多个专业,教职工100余人,在校生近1000人。 2020年金安区政府投资近2亿元,新建扩建了教学楼、实训楼、培训中心、图书馆、体育中心、综合楼,布局科学合理,规划上高档次,能更好地适应职业教育的发展。 学校制度健全,管理规范,教风正,学风浓,教学质量好,毕业生供不应求。在各级政府高度重视我校发展的大环境下,学校已迈上高速发展的快车道,办学规模不断扩大,在校生数逐年增加,社会效益日益突出。 学校在创新内部管理的同时,致力于教育教学改革,积极探索,不断寻求新的办学模式,思路灵活。先后与省内外大中型知名企业联合办学,实行订单培养,通过校企联合,学校与企业实现了双赢。
-
马鞍山幼儿师范学校马鞍山幼儿师范学校是安徽省两所国有公办中等幼儿师范学校之一。学校地处长江之滨的马鞍山市江北主城区——和城,毗邻六朝古都南京和历史名城芜湖,是国家级重点中等职业学校、国家级语言文字规范化示范学校、安徽省示范中等职业学校。 学校始建于1946年,时称“和县简易师范学校”,1952年改建为“和县初级师范学校”,1958年改为中师,校名“和县师范学校”,1986年转型为幼师,更名为“和县幼儿师范学校”,1998年开始面向全省招生,2011年安徽省行政区划调整后,经省教育厅批准,更名为“马鞍山幼儿师范学校”。学校现设有五年制高职学前教育、三年制中专幼教专业,53个教学班,全日制在校生2655人,其中专科生1958人,中专生697人;教职员工116人,结构合理,素质优良,其中高级讲师36人,讲师40人,硕士学位教师21人。学校现有北校区、老校区两个校区,并正在建设占地343亩、建筑面积12万平方米的新校区。老校区占地面积100亩、北校区占地58亩,布局合理,设施完备,建有教学楼、办公楼、艺术楼、科技楼、演艺厅、宿舍楼、餐厅、浴室、超市、田径运动场,配备150间钢琴房及音乐、舞蹈、美术、理化生、语音、微格、多媒体、计算机、学前教育等专用教室,设施先进,功能齐全。图书馆、阅览室收藏纸质、电子书18.1万册,期刊217种。 学校在60年的发展道路上,经过几代幼师人的辛勤耕耘,在全省中师学校中率先实现了幼师办学与幼教市场的对接,走出了一条以“出口”拉动“进口”、以就业带动招生、以创新寻求发展的成功之路。2010年以来,随着学前教育和职业教育备受重视,学校进一步明确办学思路,不断强化自身管理,抢抓机遇,凝心聚力,以提高质量、树立品牌为重点,以规范学校管理、提高办学水平为中心,确立“转型发展、扩大发展、升格发展”的办学目标,牢固树立“发展、创新、品牌”三种意识,切实提升“校园环境治理、教育教学管理和学校形象提升”三项工作,全方位彰显办学特色,在对口高考、入编考试、技能竞赛和推荐就业四个方面都取得了优异成绩。先后被评为国家级重点中等职业学校、国家级语言文字规范化示范学校、安徽省“文明单位”、“绿色学校”、安徽省教育系统“先进集体”、安徽省首批“未成年人思想道德建设示范学校”、安徽省示范中等职业学校。目前,学校正以雄厚的办学实力、科学的办学理念、超前的发展目标在学前教育史上续写新的一页。
-
宿州环保工程学校职业教育中心是在整合全县职业教育资源的基础上建立的县级职教中心,承担着全县职业高中学历教育和职业技能培训任务。学校2008年建校,2009年开始招生办学,是全县唯一一所公办中等职业学校。 学校坐落于泗县北二环东段北侧,一期校园占地106亩,二期预留实训用地100亩(待建)。校园总建筑面积54062平方米,拥有计算机中心、机电专业实训中心、服装制作与生产管理专业实训基地、现代农艺专业实训基地等,可以满足所开专业学生校内实习实训需要。学校拥有多媒体教室、阅览室、图书室、模拟实验室、流畅的校园网等教学设施。学校运动场、餐厅、医务室、生活服务部等生活服务设施齐全,各班级配备了彩电、多媒体投影仪等,可以满足现代化教学需要。 泗县职教中心是一所集高中阶段职业教育和技能培训的中等职业学校。为适应现代教育体系“知识+技能”改革新形势,满足学生升学与就业的双重需要,学校开设综合高中班。学生入学后,可以自主选择就读普通高中或职业高中。职业高中开设现代农艺技术、机电技术应用、服装制作与生产管理、计算机应用、会计、旅游服务与管理、文秘、服装设计与工艺等就业升学热门专业。为服务地方社会经济发展,学校面向社会常年开展各类职业技能培训。学校是全国首批认定的残疾人培训基地,每年开展各类就业技能培训5000人次以上。校内设有职业技能鉴定站,为在校生获取双证提供便利。 目前,全日制在校生2100余人。学校拥有一支精干的管理团队和雄厚的师资力量,专兼职教师近200人,中高级专业技术职称占专任教师75%,双师型教师74人。教师职称结构、年龄结构、学科分布合理,能够满足教育教学需要。 学校以培养初中级技术型人才和向高等职业院校输送合格新生为目标,注重学生品行教育和良好行为习惯养成教育。初中毕业生在这里可以顺利度过升学、就业的成长期。学校实行开放式办学,封闭式管理,坚持“以人为本”,让每个学生成人成才。几年来,在办家长放心、学生满意、政府信任的学校方面,进行着积极地探索,取得了显著成效。被省教育厅评为示范中等职业学校、合格县(区)职教中心、重点建设学校、德育和校园文化建设工作先进单位等;学校是市级文明单位、创建工作先进单位、民生工程先进单位、平安示范校园、双拥共建先进单位。师生在全国中等职业学校“文明风采”竞赛、全省中等职业学校职业技能大赛、全省青年科技创新大赛以及各类征文比赛中均取得突出成绩,获得过诸多荣誉。2013年,在全国中等职业学校“文明风采”竞赛中,学校获得全国“卓越组织奖”。毕业生无论是升学、就业,还是入伍参军均有较高的社会评价。 泗县职业教育中心,以全新的花园式校园成为泗城的亮点,以规范的办学行为成为宿州市一流的中职学校,以优异的办学成绩成为全省知名的县级职教中心,以升学就业成才的摇篮为就读高中学生的首选。学校正在以创建安徽省“优质示范校”为契机,促进基础建设、科学管理和教学改革再上新台阶。
-
濉溪职业技术学校濉溪职业技术学校是首批国家改革发展示范学校,学校占地面积150亩,建筑面积6万多平方米,学校办学正规,师资力量雄厚,现有教职工188名,其中专任教师156名,专业课教师中“双师型”教师达70%以上,校园环境优美,配套设施完善,餐厅、学生公寓、塑胶操场、篮球场、图书室、形体房、琴房、画室一应俱全。实验设施充足∶有电子电工实验室,服装制作实验室,焊工实习车间,钳工实习车间,车工实习车间,数控实习车间,汽修实习车间,多媒体多功能教室,每个教室配备多媒体教学设备。并创建了机械加工和汽车维修校办工厂,能最大程度的满足学生的实习、实训要求。目前我校已陆续在北京、上海、南京、昆山、张家港、合肥、芜湖等地建立实习就业基地,学生就业率达到98.6%。学校严格规范的管理,致力于学生综合素质的提高和潜能的开发,始终坚持“学实用技术,找理想职业”的办学宗旨,培养“技术过硬,人格完善”的现代优秀公民是我们不懈追求的目标。
-
皖江职业教育中心学校皖江职业教育中心学校是安徽省首批国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,同时也是“安徽皖江汽车职业教育集团”的理事长单位。2020年被列入省级示范特色中等职业学校重点建设学校。 学校占地面积592亩,总投资5亿元,教职工238人,在校学生3000多人。学校现开设交通运输类、信息技术类、加工制造类、财经商贸类、文化旅游类10多个专业。学校硬件设施完善,教学实习实训设备先进,拥有四个省级示范专业和五个省级示范实训基地,整体办学实力居全省前列。 学校加大师资队伍建设,打造了一支德才兼备、结构较为合理的教师队伍,目前学校拥有全国模范教师1人,全国、全省优秀教师5人,五一劳动奖章获得者3人,省级“名师工作坊”2个,省专业带头人、省教坛之星、省技术能手10人,市首席技师、市学科带头人、市骨干教师25人。 学校秉承“文化与技能并重,升学与就业并举”的办学理念。近五年,我校学子在全省职业院校技能大赛上共夺得46金51银40铜,在全国职业院校技能大赛上共夺得3金19银26铜。2019年学校成功承办全国职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项,是近年来安徽省中职学校首次承办全国赛事。近五年,我校共有251名学生对口升入本科院校,本科录取人数和录取比例连续多年保持全市领先地位。 近年来,学校积极与高职院校合作,推进中高职一体化、贯通式人才培养,合作举办大专班,畅通学生升学通道;同时与浙江吉利汽车有限公司、中软国际科技服务有限公司、京东集团、安徽雨力控股集团、南京金鹰国际酒店管理有限公司、马鞍山威博新能源供暖供水设备有限公司等多家大中型企业结为校企合作伙伴,为我市全力建设新阶段现代化“生态福地、智造名城”输送了大量合格的技术技能型人才。办学60多年来,学校先后获得“全国职业技术教育先进单位”、“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国教育系统先进集体”、“全国国防教育特色学校”等多项殊荣。
-
五河县职业技术学校五河县职业技术学校始建于1964年。前身是五河县小圩区龙潭湖农业初中,曾用名五河县龙潭湖职业中学、五河县职业教育中心。2017年4月,根据省教育厅等部门要求,学校改制为普通中专,正式更名为五河县职业技术学校,属安徽省省级示范中等职业学校。安徽省合格职教中心。学校占地156亩。在编教师47人,其中双师型教师26人。 办学几十年来,学校走过了一段曲折发展的历程。上世纪九十年代和本世纪初的十多年里是学校快速发展的时期,办学规模、办学效益均优于周边县市。曾多次荣获“五河县高考优胜单位”、“蚌埠市职业技能大赛优秀组织奖”等光荣称号,被评为“安徽省中等职业学校德育工作先进集体”。近年来,学校坚持“以文化育人,特色立校”的发展战略,通过研读中央、省、市相关政策,在走访行业企业,考察省内外名校名企的基础上,立足学校发展现状,确立了稳定规模、拓展空间、优化结构、改革创新,加强管理、提升质量的发展思路。一是与名校、名企联手,共建市场需求大、就业门路广,福利待遇高的朝阳专业:二是利;用中央中职学校质量提升工程专项资金稳步推进实训基地建设及校园环境整治,倾心打造优美的育人环境:三是加强内部管理,规范教育教学秩序,提升自身形象。内引外联,多措并举,逐步形成以现代农业、装备制造业及现代服务业为特色的专业集群,促进学生、教师、学校共同发展。 2018年,在全国上下认真贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的新形势下,我们在新的历史起点上,继续谋特色发展之策,走内涵发展之路,以立德树人为已任,砥砺前行,负重奋进,全力践行“特色发展,高民兴县”,为地方经济发展培养更多更好的技术人才。力争五年之内建成区域-流,省内有影响的高水平中等职业学校。
-
萧县师范学校萧县师范学校(萧县职业教育中心),简称萧师,位于于中国国画之乡、中国葡萄之乡安徽省萧县,是安徽省一所具有较长办学历史的中等专业学校。创建于1910年(清宣统二年),前身为萧县简易师范传习所,1913年,萧县开办了乙种师范传习所。1934年改县立初级师范学校为县立简易乡村师范学校,2012年通过评估验收,确认萧县职教中心为合格县级职教中心暨省示范职教中心。学校五年制大专设有中文、学前教育、英语教育等专业,三年制中专和职高设有学前教育、数控技术、电子、电工、计算机应用、服装设计、焊接、航空服务等专业。截至2014年底,学院占地300余亩,教职工200人,其中硕士学位7人,特级教师1人,高级讲师36人,学生3000余人。
-
颍上县科学技术学校颍上科技学校于2018年3月经阜阳市人民政府批准,由颍上职教中心更名而来,现为公办普通中专学校。其前身为颍上师范学校,2008年被评为首批省级合格职教中心,省示范中等职业学校;2009年1月被省农委批准为“阳光工程培训基地”,2019年被省教育厅遴选为75所重点建设省级示范特色中职学校之一,2020年通过省级示范中职学校办学水平分类评估。我校计算机、机电、会计等专业和机电技术应用专业实训基地分别被评为省级示范专业和省级示范实训基地,与花鼓灯艺术团联办的花鼓灯专业分别于2019、2020年被评为省级校企合作示范基地和校企合作示范学校。 学校现位于老城区交通西路50号(老汽车站西400米),计划今年9月投入使用占地390亩建筑面积达26万平方米的新校区坐落在颍上工业园区(凯盛燕龙基新能源南200米、上峰水泥厂北200米)。 2020-2021学年度在校学生4300人、89个教学班;学校现有教职工380人,专业课教师109人,双师型教师202人,99%以上教师具有本科学历;省市县级教坛新星、学科带头人、骨干教师19人,省级专业协会会员9人、县书法家协会副主席2人、县美术家协会副主席1人、县音乐家协会副主席1人。 学校现有自办专业计算机、财会、机电、艺术(幼师方向)、体育、旅游、文秘、农艺、养殖、电商等十个,与企业、高校联办花鼓灯、汽修、美容、航空、城轨等十余个专业。 对口升学系我校中职教育办学的特色,近三年我校学生参加职对口招生考试考取本科率平均达60%(其中当年中考400-500分占80%),2020年我校计算机专业学生 自2007年开办职业教育以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学理念,坚持为颍上经济发展服务,为“三农”服务,为农村产业结构调整和科技兴农服务,发挥了职业学校应有的作用。学校认真落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,省政府及阜阳市政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》,不断拓展办学渠道,强化技能训练,突出办学特色,为颍上经济的发展培养了近2万名中初级技术人才。 近年来,我校立足县情和校情,积极开展多种形式的联合办学。通过校校、校企联办,优化了我校的教育实训设备,积极创新“工学结合、半工半读、定单培养”新的办学模式,解决了一部分家庭困难学生的生活费,从而进一步增加了学校办学的吸引力,提高了办学质量,拓展了毕业生的就业渠道。同时学校还开展多种形式的短期培训,为当地外出务工人员提供职业技术技能训练和就业服务。
-
北京水利水电学校北京水利水电学校是北京市唯一一所公办全日制水务类中等职业学校。学校隶属于北京市水务局,教育主管部门为北京市教育委员会。 学校的前身为北京水利发电学校,已有六十余年的办学历史。现为国家级重点中等职业学校、全国水利中等职业教育示范学校、首都文明单位、北京市职业教育先进单位。水利水电工程施工专业是北京市骨干示范专业,并与机电技术应用专业共同被评为全国水利中等职业教育示范专业。 学校秉承“修德、勤奋、求实、兴水”的校训精神,紧紧依托水务行业,深化教育教学改革,以水专业建设为龙头,深化校际合作、校企合作,优化专业结构,强化专兼职师资队伍,稳定招生规模,逐步实现持续稳定发展的新格局。 目前,学校总占地60亩,建筑面积4万平方米。开设有水利水电工程施工、给排水工程施工与运行、建筑工程施工、机电技术应用、工程造价、工程测量等多个“3+2”高职班,以及给排水工程施工与运行、机电技术应用、水利水电工程施工等与北京市自来水集团、北京市热力集团的“订单班”,近年毕业生就业率始终保持在96%以上。 学校师资力量雄厚,拥有一支经验丰富、治学严谨、专业理论水平高、业务熟练、具有奉献精神的教师队伍。专任教师中有北京市优秀教师、全国水利职教名师、全国水利职教教学新星、北京市职业院校优秀青年骨干教师、北京市职业院校专业带头人、首都市民学习之星和北京市“紫禁杯”优秀班主任。水工创新团队是北京市教委首批认定的25个专业创新团队之一。 学校以打造现代化的水专业实训场所为重点,不断加强校内外实习实训基地建设。校园内有集50余个实训室的现代化综合实训楼,建有生态循环水务实训基地、电工电子实训基地、现代化测绘实训基地等与现代化生产并行的实习实训场所。校外设有永定河测量实训基地等与企事业单位合作建设的校外实训基地。 学校始终坚持产教融合发展。充分发挥水务行业办学优势,优化整合水务教育、培训资源,形成教学、实践、社会服务相结合的产教融合机制,建立了与市南水北调办、自来水集团、排水集团、永定河管理处等企事业单位的合作关系,实现“教、学、做”一体化的教学目标,推动学校专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。建立行业、企业参与的校企合作委员会、水专业大师工作室、技能导师工作室等机构,构建行业专家与企业技术骨干参与学校专业人才培养方案制定、专业论证、教育教学改革的工作机制,使学校教育教学改革与技术进步和生产方式变革相适应,逐步实现产教融合、校企共赢。 学校在首都水务基层职工继续教育、水务技术培训服务等领域始终发挥辐射带动作用。校内设有北京开放大学水务学院,在北京水务系统基层职工终身学习及技术技能提高,以及南水北调水源区对口协作省市水务技术人员能力建设等方面发挥着重要作用。 面向未来,学校将继续坚持以服务水务行业发展为宗旨,以促进学生优质就业为导向,以提高教育教学质量为核心,强化内涵建设,夯实发展基础,努力建设成特色优势突出、专业基础雄厚、全方位协调发展的现代化职业学校,为首都水务事业和经济社会发展做出更大贡献。
-
上海电子工业学校上海电子工业学校是上海市唯一所由国家教育部与德国巴伐利亚州文教部签约立项,上海市教委与德国汉斯文赛德尔基金会长期合作、实践“双元制”职业教育模式的国家级重点中专。 学校牵头成立上海电子信息职教集团,聚集优质教学资源,实现集团化办学,已与100多家中外企业建立良好合作关系,为毕业生提供就业保障,就业率长期保持在98.5%以上。 学校与上海电子信息职业技术学院一体化办学.有闵行和奉贤两个校区,建有教学中心、实训中心、图文信息中心、室内外运动场等。 学校拥有一支教学经验丰富的教师队伍,中高级职称的教师占93%,双师素质教师占81%,70%的教师曾赴德国、芬兰学习进修,主持开发了电子与通信技术、电气技术应用等上海市专业教学标准2项,机电技术应用、电气技术应用等国际水平教学标准5项,荣获上海市教育教学成果奖一、二等奖5项,指导学生荣获全国和上海市各项职业技能竞赛一、二、三等奖共计200余项。在教师的培养下,学生的职业技能和职业素质得到社会的高度认可。 学生可享受每人历年1000元或2000元(免费教育和奖励专业对象)国家助学金;农村、城乡低保、烈士子女、孤儿及本市海岛、低收入家庭和残疾学生,每生每年可享受免学费教育补助4600元;2017年就读“应用电子技术”“机电技术应用”“电气技术应用”专业的学生可享受市政府专业奖励每学年4600元。 学生技能考试合格后可获得欧盟通认的职业资格证书——德国工商大会AHK证书,国家职业资格证书。
-
遂宁市船山职业技术学校遂宁市船山职业技术学校语音编辑讨论上传视频 遂宁市船山职业技术学校是船山区唯一一所公办职业技术学校。学校始建于1958年,1985年改制办职高,2013年整体搬迁至永兴镇东兴街90号。系四川省首批合格职中、全国职业教育学生工作委员会理事单位,被命名为国家级职业技能鉴定站,四川省扶贫办劳动扶贫基地,遂宁市劳务培训基地,遂宁市下岗职工、失地农民培训基地,遂宁市农村劳动力培训基地,遂宁市船山区职业教育中心。近年来,学校依托行业优势,锐意改革,开拓创新,追求卓越,以跨越式的发展速度,取得了骄人的业绩。学校不仅获得全国职业教育管理创新学校、四川省绿色学校、四川省优秀人才培养基地、遂宁市最佳文明单位、遂宁市德育工作先进集体、遂宁市校风示范校、遂宁市特色优质学校创建单位等上百项荣誉,还成为了上海大众、上海华硕、深圳恩斯迈、LG电子、中国石化、奇美电子等二十余个国内国际知名企业的定点培训基地。
-
沐川县中等职业学校沐川县中等职业学校始建于1983年,学校历经起航、探索、崛起、蝶变的发展历程,现为一所公办全日制职业高中。目前开设有信息技术与电子商务、机械加工与智能制造、旅游与康养三个专业集群,全日制在校生1251人。学校已连续四年获评“乐山市中等职业教育质量一等奖”,获评“乐山市教学科研管理一等奖”、被评为“乐山市办学水平督导评估优秀级学校”、“乐山市内务管理示范学校”,被授予四川省“五四红旗团委”、是“中机维协人工智能分会理事单位”、“四川省职业教育与成人教育学会会员单位”、“四川省职业教育改革发展研究共同体成员单位”、“乐山职业技术学院‘院地合作’托管帮扶学校”、“‘五沐井马’职业教育发展共同体理事单位”、“沐川县非物质文化遗产传承基地”。我们将继续坚持“技能与文化素质并重,就业与升学并举”的办学理念,不断推进现代职业教育体系建设,在改革中不断前行,让学生成才,让家长放心,让社会满意。
-
四川省南部县职业技术学校四川省南部县第三中学(南部县职业技术学校)坐落在南部县城金葫路36号,毗邻县委、政府,占地175亩,建筑面积27200平方米,在校学生5500余人,94个教学班,教职工312人,行政领导30人。学校始建于1977年,2006年创建为南充市示范高中,2010年创建为四川省重点中等职业学校,是一所享誉全省的综合高中。 学校设施设备先进,每间教室、寝室都配备空调,设有形体训练室、图书阅览室、绘画室、音乐训练室、学术交流厅、创客基地和学生活动中心,建有大型实习工厂,其内数控模具区、电子电工区、服装制作区、计算机区等分工明细,设备先进。学校环境优美,交通便利,是求知学艺和工作生活的理想之地。 学校拥有一支优良的师资队伍,共有在编教职工教职工312人,研究生、本科生学历达95%,中高级职称达65%,年龄结构合理,师德纯洁高尚,教学经验丰富,其中有省级学科带头人、省级骨干教师6人,市级学科带头人、市级骨干教师30人,县级学科带头人、县级骨干教师60人。近年来我校教师在省、市、县三级教学竞赛和技能竞赛中,先后有近30人次获得一等奖。 学校谨遵“博学正行·弘毅卓立”之校训,以“先成人,尽力成才”为育人目标,坚持走综合办学之路,努力实现“做精普高、做大职高、做强初中”和普职发展的无缝对接,逐步形成了以“面向全体,普职兼容,人人成才”为主要特色的综合高中办学模式,使不同层次、不同类别的学生都得到了提高和发展,办学理念先进,办学模式独特,屡创“低进高出”的奇迹。 学校教学质量稳步提高,高、中考成绩一年一个台阶,连续5年获得全县高考质量一等奖和中考质量一等奖,职教本科上线人数连续11年位居全省第一,高考本科上线人数稳居全县前三位。近三年来,学校先后吸引了青苏职中、南溪职中、华蓥一中、沫若中学、广安中学和广元市教育局、青白江教育局等50所学校(单位)来校考察学习。 学校先后创建为四川省卫生单位、南充市最佳文明单位、南充市依法治校先进单位,校团委被表彰为四川省五四红旗团委,获得了上级主管部门的高度肯定和社会的广泛赞誉。 亲爱的同学,欢迎你选择三中,这里是求知的圣殿,这里是发展的沃土,这里有奔放的激情,这里有奋斗的希望。选择三中,你就选择了发展与进步;选择三中,你就选择了成功与辉煌!让我们携手奋进,共同书写自己华美的人生!