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长沙中部铁路航空中等职业学校长沙中部铁路航空中等职业学校是经长沙市教育局批准设立并主管的一所以铁道和航空专业为特色的全日制中等职业学校,学校坐落在历史文化名城;湖南省会长沙,校址位于全国排名前十的国家级经济技术开发区;长沙经开区的核心区域;星沙大学城;中心地带,占据得天独厚的区位优势,东依湖南警察学院、北临湖南艺术职业学院、西接长沙电力职业技术学校,南靠湖南农业大学,交通便利,校园环境优美,更有三湘最大城市湖泊松雅湖秀丽的景观相伴学涯,是莘莘学子梦寐以求的求学圣地、科教殿堂 学校占地72.9亩,目前在校学生2870人,在职教职工197人,先后获得湖南省职业院校思想政治教育教学能力比赛中职思政课课外实践活动三等奖;长沙市中职学校思想政治教育教学能力比赛思政课课外实践活动设计一等奖;长沙市中等职业学校;文明风采;活动体育类男子篮球三等奖等荣誉 学校实施“五才一体”和21项成功素质量化训练教育体系“五才”即指:口才(语言表达)、文才(写作与书法)、专才(文化理论与专业知识)、艺才(歌舞琴棋和文艺表演)和通才(国学经典和职业素养课程);“一体”指注重体质锻炼与心理健康通过引导教育,促使学生自行修炼,培养一批“全才”
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湘潭交通职业学校湘潭交通职业学校是经湖南省教育厅备案、湘潭市教育局批准的全日制中等职业学校。 学校创办于1992年4月,学校位于湘潭市雨湖区,交通十分方便,学校占地76.8亩,可容纳2400名在校生。校园环境舒适温馨、学校办学历史悠久、文化底蕴深厚、教学资源丰富、采取封闭式、半军事化管理、渗透国防特色教育,是一所专注职教30年、有特色、有内涵、有品位的老牌职业学校。 学校教学设备完善、生活设施齐全。高铁模拟舱、新能源汽修实训车间、机器人实操中心、建筑工程实训室、制药实训室、康养实训室、艺术设计工作室、计算机实训室、学术报告厅、语音电教室、形体房、图书阅览室、多媒体教室、钢琴室、空调、热水、洗浴房、直饮水、洗衣机、塑胶球场等设施设备充分保障了学生学习、生活、锻炼的正常需要。 学校十分重视学生升学和就业工作,先后与省内多所优质高等院校保持紧密联系,与多家企业构建“订单委培”、“专业共建”合作办学模式,确保学生对口升学和就业无忧。办学29年来,多次被教育主管部门评为“教育质量先进单位”、“文明示范单位”,多次被高校授予“优秀生源基地”和企业授予“就业工作先进学校”等荣誉称号,学生参加对口升学考试(单招)录取率高达98%、、实习和就业广受用人单位的青睐,、参加市级、省级技能竞技大赛屡获嘉奖,办学成果得到社会各界高度认可。 学校秉持“职业立身,技能强国”校训精神,坚持走“规范办学、内涵发展”之路,积极构建了“校企共建、高校协作”的办学模式,紧扣“对口升学、体面就业”人才培养目标,注重学科与专业建设,推行阳光德育和素质教育,着力培养学生综合素养,为我省职业教育发展做出积极贡献。
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邵阳市远航中等职业技术学校邵阳市远航中等职业技术学校是经邵阳市教育局批准设立并主管的一所以高端就业和对口高考升学为办学特色的全日制中等职业学校,学校坐落于历史文化名城—湖南·邵阳。学校创建于1996年(原邵阳市正大职业技术学校),2019年更名为邵阳远航中等职业技术学校,搬迁新校址,新校址位于邵阳市大祥区中心地带,南接大学城(邵阳学院、邵阳职业技术学院、湘中幼儿师范学院),占据得天独厚的区域优势。 学校占地28000多平方米,环境优雅、古树参天、风景秀丽、交通便捷。学校硬件设施齐全,有高标准的学生公寓(配置无线WIFI、独立空调、独立洗衣机、直饮水系统、热水系统)、自助式餐厅、电子阅览室、多媒体教室、室内篮球场、室内羽毛球场,图书馆等。学校聘请拥有多年实战经验的企业工程师教学;拥有专职教官、宿舍管理员、心理咨询师、职业规划师、就业指导师。实行军事化管理,执行亲情式服务,为学生的生活和学习保驾护航。
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怀化市新华职业学校怀化市新华职业学校是经湖南省教育厅批准、怀化市教育局主管的一所全日制中专学校,学校座落在怀化市五溪文化广场旁,与怀化学院为邻,青山绿水、绿树成萌、鸟语花香、空气清新,这里文化氛围浓郁,交通便利,是莘莘学子求知,成长的理想学府。学校占地三万多平米,教学设施完善,师资力量雄厚,其中50%以上为双师型教师,专业教师30%有高级职称,都具有丰富的教学及管理经验,从2002年学校开办以来,培养了无数德、才兼备的专业人才。近年来学校除了不断进行教学探索与改革创新外,在吸他人之长的基础上,为认真打造更深层次的品牌,与省内多所高职院校建立了良好的协作关系。借鉴高校先进的办学思路与人才培养模式,使我校教育教学质量进入了一个新的层面,今年70余名学生参加高职院校单招技能高考已全部被高职院校录取实现了大学梦。目前学校开有“机器人与工业自动化”、“汽车运用与维修”、“交通服务与管理”、“护理”、“学前教育”、“电子商务-物流方向”、“计算机应用技术”等专业,这些专业不仅市场人才需求量大,也是我校近几年的特色专业,其中“机器人与工业自动化专业”是直接与广东数控设备有限公司挂钩定向委培专业,今年“护理”专业、“学前教育”专业70名学生参加高职院校单招技能高考有68名已被高校录取。各专业的教育均系采取理论与实践相结台教学模式,直观动手训练相结合模式教学,学生易学、易会、易懂,深受学生欢迎。
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郴州市海纳中等职业技术学校郴州市海纳中等职业技术学校,是郴州市教育局于2020年7月3日批准设立、省教育厅备案的、国家教育部下发学校代码(3643000635A1)的中等职业学校。学校位于北湖区龙女温泉景区(南岭大道166号),有各大车站的公交车直达校门口,交通十分便利。学校占地面积5.4万平方米(81亩),建筑面积3.8万平方米。规划总投资2.2亿元:2020年投入2000万元,2021-2022年投入8000万元,2023年投入12000万元。学校现有教职工68人,其中专任教师62人,占91.2%,其中本科及以上学历57人,占91.9%;具有高级专业技术职务教师13人,占21%;专业课教师36人,占专任教师的58%,其中双师型教师19人,占专业教师的52%;聘请实践经验丰富的兼职教师11人,占本校专任教师的17%。学校现有幼儿保育、软件与信息服务、工业机器人技术应用、新能源汽车应用与维修、航空服务5大专业。学校以“一年申请办学,两年建设完善,三年形成品牌,四至五年升格创专”为办学思路,坚持“幼儿教育做大、技能教育做强、培训教育做活、继续教育做实”的战略方针,落实“教育重德、教学重能、管理重导;办学从法、育人从心、发展从实”的“三重三从”工作原则,力争把学校建设为湖南省“四个一流”(即“一流的师资、一流的专业、一流的治理,一流的质量”),且具有国际视野的卓越的民办中等职业学校。
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南昌工业工程学校南昌工业工程学校是2010年由南昌工学院举办,经江西省人民政府批准设立的具有民族特色的全日制民办省属中职学校。学校秉承"厚德明理、求实创新"校训,坚拮“德育为先、身心健康,技能为重、理论合格"的办学理念,积极探索产教融合、校企合作、育训结合的办学路径,以装备制造和电子信息为主,多专业类协调发展,通过校企合作、产教融合,构建"文化素质+职业技能"人才培养体系,以职业能力培养为重点,以岗位技能训练为核心,培养具备职业性升学能力,适应生产一线工作的德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。学校人才培养受到社会广泛认可,先后被评为全国校园足球特色学校,中华优秀文化艺 术传承学校,全国首批1+X证书制度试点院校,江西省达标中职学校,江西省民族团结优秀 集体,南昌市文明校园等荣誉称号。
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信丰中等专业学校信丰中等专业学校(简称:信丰中专)前身为创办于1958年的信丰县职业中等专业学校(原江西共产主义劳动大学信丰县分校,俗称“金盆山共大”)和创办于2007年的信丰县天华职业技术学校在2010年整合而成,是一所底蕴深、规模大、功能强的现代化全日制普通中等专业学校,是省级A档优质学校和省级示范学校。 校园占地212.5亩,建筑面积9万余平方米,新、老两校区投资逾2.5亿。学校设备完善,设施先进,现代化的教学楼、实训楼、公寓楼,多功能报告厅、计算机机房、多媒体教室及各种教学、实训、文体设施一应俱全。 学校秉承“立德精技、求实创新”为校训,秉持“立德为本精技为要”的理念,以培养学生“德智体技劳”全面健康发展为宗旨,朝着“创行业知名品牌,建全国一流职校”的目标铿锵前行!学校立足现在、面向未来、面向社会发展需要设置有校企联合办学特色班(工业机器人、城市轨道交通运营管理)、康养休闲、电子商务、计算机平面设计、旅游服务与管理、学前教育、汽车制造与检修、电子信息与技术、“三校生”对口高考、艺术特长生高考(美术、 音乐、舞蹈、传媒等)等十多个专业。培养了一大批为人诚实、技术扎实、工作踏实的优秀人才。未来,学校将立足高起点,以更宽广的视野,推动职业教育高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑。
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沈阳市新星朗科学技术学校沈阳市新星朗科学技术学校是经沈阳市教育局批准成立的一所纳入国家统一招生计划的全日制寄宿中等职业技术学校。学校成立于2003年,在办学思路、专业建设上坚持以就业为导向,培养面向建设、管理、服务第一线的高质量应用型人才。沈阳市新星朗科学技术学校经用专业诚信的服务以及厚重的社会责任感与情怀,培养各领域高级实用技能型人才。 学校坐落于沈阳市沈北新区沈北路81号,占地面积40000平方米,建筑面积24000平方米,可容纳在校学生3000人。校园内教学楼、宿舍楼、食堂一应俱全;配有设备先进的专业实训室及多媒体教室。 学校现有教职工100余人,硕士以上学历教师约占20%,高级以上职称教师约占30%,90%以上的专业教师成为走进课堂是讲师、走进企业是技师、工程师的“双师型”教师。同时,还拥有一支包括辽宁大学、沈阳航空航天大学、沈阳大学著名学者、省内著名企业家所组成的兼职教师队伍。 学校原拥有3个教学系部(计算机系.工商管理系.土木工程系)、12个深受社会欢迎和具有前瞻性的中专和大专连读的专业(软件技术网络技术、影视动漫、广告设计、市场营销、物流管理、会计、公共事业管理、土木工程(施工组织及管理)、建筑材料质量检测、建筑工程技术(施工组织及管理)、工程预算及招投标管理、城市轨道运营管理)。 学校现拥有5个教学系部(计算机网络技术、金融事务、电气技术应用、制冷和空调设备运行与维修、美容美体、中餐烹饪(营养师)、汽车运用与维修等)。
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德州跃华学校德州跃华学校是经德州市人民政府批准,由德州跃华集团李忠印、李忠义兄弟投资兴建的一所集幼儿园、小学、初中、高中、职业教育为一体的现代化民办寄宿制学校。现有基础教育和职业教育两个校区,基础教育始建于1999年,占地269亩,建筑面积14万平方米,总投资2.6亿元。基础教育校区地处德州经济开发区行政文化区内,毗邻董子文化街,周边环境优美,人文气息浓厚,安静祥和,乃学子求学之圣地。学校自2000年正式招生,现有138个教学班,在校学生6000余名,教职工600余名。 办学十八年来,董事长钟情教育,倾其所有,痴心办学;与师生情深意浓,用大仁大义、大智大信令群贤毕至;凝聚英才智慧,惠泽一方百姓,赢得了师生爱戴和社会赞誉。“跃华人”精诚团结,用厚德博爱、真诚奉献滋养了万千跃华学子,铸就了跃华品牌,终使一所管理一流、质量卓越、特色鲜明的现代化民办学校巍然矗立在鲁西北大地上! 办学十八年来,“跃华人”秉承“让每个学生都成功”的办学宗旨,面向全体,针对有差异的学生,实施有差异的教育,实现有差异的发展;注重每一个学生的全面发展;努力为每一个学生的终身发展和人生幸福奠定坚实的基础。 办学十八年来,“跃华人”始终坚持“以质量和特色求生存,以改革和创新促发展”,坚持以法规范办学、诚信办学,坚持“厚德立校、科研兴校、名师铸校、特色强校”的办学方针;创建了“部为实体、处室服务、学校统筹、因部制宜、创办特色”的办学模式;形成了以“大气、诚信、合力、规则”为核心的跃华文化;确定了“优秀做人,成功做事,和谐发展,幸福生活”的学生发展观;形成了“自我教育、自主管理、自我煅造、自我发展”的育人模式;构建了“体验式心理发展课程、团体辅导课程、个体咨询”三位一体的心理健康教育模式;初步形成了适合每个学生个性发展、具有多元选择性的课程体系;打造出了“和谐高效课堂”教学模式;为高一级学校和社会培养了大批高素质优秀人才。2003年、2004年连续两年高考重点本科和本科上线率居德州市第三名,2005年、2006年居德州市重点中学第二名,2007年应届生高考重点本科、本科上线率跃居德州市第一名;中考升学率连续五届居城区第三名,中考平均成绩保持城区第一名。2008年起,紧紧抓住落实《山东省中小学办学行为规范》的契机,彻底转变教育观念和教育行为,全面规划学校课程设计,重建学生校园生活,全面推进“阳光校园工程”,引导学生为自己的人生做规划,全面实现了学校教育的转型。 办学十八年来,学校先后获得国家级荣誉5项,省级荣誉8项,市、区级荣誉若干项。学校先后有百余人次获全国优秀校长、全国优秀教师、齐鲁名师、山东省教学能手、省级骨干教师、市级优秀教师、市级教学能手、市级优秀教育工作者、区级优秀教师、区级优秀班主任等荣誉称号。 十八年办学,凭借的是“跃华人”坚忍不拔、顽强拼搏的毅力,“自强不息、厚德载物”的跃华精神。董事长“真办教育”,校长“办真教育”的决心和毅力,凝练成了全体“跃华人”为教育事业发展、为每个学生主动健康发展,信心百倍建“百年名校”的宏伟目标。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!