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楚雄州工业学校楚雄州工业学校前身为云南省楚雄农业机械化学校,建于1979年,1993年更名为楚雄州工业学校。2001年,中共楚雄州委、州人民政府与昆明理工大学实行州校合作,在楚雄州工业学校的基础上成立了昆明理工大学楚雄应用技术学院,位于美丽的滇中腹地,三迤之城,彝人之古镇,现迁入楚雄州职业教育中心,实现跨移式发展。实行一所学校两块牌子的运作模式,构架中专到大专的立交桥,实施中等和高等职业学历教育。现有各类实验室12个,拥有计算机室、电子阅览室、多媒体教室、网络实验室、语音室、工业电气自动化实验室、汽车结构原理维修模拟实验室及校园信息网等现代化教育教学设施,并在校外建有多个实训就业基地,学校拥有一支具备高素质教学能力和实践能力强的师资队伍。学生报到率和就业率走在全省同等学校的前列。2006、2007年连续被评为就业工作先进单位。多年来,学校坚持产教结合,拥有校办彩板门窗厂,小汽车驾驶培训站。拥有“国家职业技能鉴定所(云南省第189所)”、“楚雄州国家公务员、专业技术人员计算机操作应用培训点”、“全国工商管理远程教育培训基地”、“计算机信息技术考试站”、“云南省煤矿安全技术三级培训机构”等资质。学校依托昆明理工大学雄厚的办学实力和自身办中专的深厚底蕴和办学条件,采用校企结合培养模式,努力培养适应生产、管理和服务一线需要的中等应用型专业技术人才,我校禀承“德育为本、技能优先、充分就业、终身发展”的理念,培训可持续发展的应用技能型人才。 五年制高等职业技术教育(简称五年制高职)是我国职业教育的重要形式,能实现中等职业教育与高等职业教育的有机衔接,能系统培养学生职业意识和职业能力,也能较好地适应经济建设和生产一线岗位对高等技术应用型人才的需要,历来受到用人单位和社会的认可与欢迎。学院经省教育厅批准,云南机电职业技术学院和楚雄州工业学校(昆明理工大学楚雄应用技术学院),联合举办五年制高等职业教育办学地点设在楚雄。
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曲靖应用技术学校云南省曲靖应用技术学校创建于1979年,前身系云南省曲靖农业机械化学校,2002年更为现名,2009年9月搬迁入驻曲靖市职教中心。学校始终秉承“育德习能、勤奋成才”的校训精神,传承“忠诚教育、严谨治学、教书育人、为人师表”的教风和“遵章守纪、勤学苦练、求真务实、全面发展”的学风,坚持“立足云南,服务社会,以工为主,综合发展”的办学策略,践行“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,现已发展成为一所办学实力雄厚,设施设备齐全,培养汽车、机电、电力、商贸、信息、建筑、烹饪等行业中、高级职业技能人才,集学历教育、短期培训、技能鉴定为一体,全日制中职教育与函授高等教育、开放高等教育、网络高等教育协调发展,工科特色鲜明的全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、中国职业教育百强学校。学校现占地273亩,总投资3.09亿元,建筑面积17.9万平方米,可容纳在校生上万人。校园环境优美,教学生活设施完善,教学楼、实训楼、多媒体教室、图书室、阅览室、学生公寓、食堂、超市、医务室、塑胶田径运动场、硅PU篮球场、排球场等一应俱全。校内建有滇东北最大的校内汽车营销和维修实训基地——珠江源汽车城,校办工厂、机动车驾驶员培训站、国家级电工电子公共实训基地、曲靖中职学校首家心理健康教育中心及云南省第26职业技能鉴定所、机动车驾驶培训站等机构,可进行机动车驾驶、汽车修理、电工维修等59个工种的技能培训和9个工种的技能鉴定。通过与企业的深度合作,实现了工学交替、理论与企业生产实践的相结合,实行订单培养、委托培养、送教上门及产教结合等人才培养模式,先后开办“中德诺浩汽车订单班”、“吉利高级蓝领班”、“帝安电梯订单班”、“鹏博士冠名班”、“宝升钣喷技师”、“松骋快修保养技师班”、“海魂硅藻泥班”、“现代学徒制班”等特色订单班,为行业企业“量身定做”合格的技术技能型人才。近年来,学校先后引进和自筹资金8000余万元建成餐饮酒店旅游服务、电子商务、建筑装饰、国家级电工电子、创客空间、滇菜研发中心、智能制造机器人等近80个校内外人才培养实训基地。不断完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,突出应用技术与实践教学,强化学生技能实训能力,实现“专业与产业对接”、“技能与企业岗位对接”、“教学过程与生产过程对接”、“学历证书与职业资格证书对接”;构建“专业基本能力+岗位专项能力+岗位综合能力+岗位拓展能力”的人才培养体系,推行以“项目化”、“理实一体化”等为主的人才培养模式,使每个专业都与一个或多个企业深度合作。 学校在改革发展中聚力前行,主动适应社会和市场变化,紧紧围绕强内涵、稳规模、重质量、铸品牌、创特色发展目标,创新办学之路,上挂下联、多层次多形式多渠道办学,始终坚持把德育工作放在首位,形成“全员育人”、校企“合作育人”、学生“自我管理”的德育工作特色。不断深化教育教学改革,牢固树立“教学为中心,服务为宗旨,就业为导向,质量求生存,特色求发展”的职教办学理念,全面加强师资队伍建设,以学历提升、培训引领、考核促进、大赛锤炼四项措施为推手,提升教师专业能力;突出应用技术与实践教学,实现“专业与产业对接”、“技能与企业岗位对接”、“教学过程与生产过程对接”、“学历证书与职业资格证书对接”,推行以“项目化”、“理实一体化”等为重点的教学模式改革,实现了学校与市场“零距离”对接,理论教学与实践操作完美结合的“前校后厂”职教办学模式;开展“校校联合”和“校企合作”,与企业建立了长效合作机制,引厂入校,形成了“校中厂、厂外校”,学生在“做中学、学中做”,打造了工学结合、顶岗实习、工作就业的人才培养直通车,搭建起双向就业平台,为滇东北乃至西南省区人才培养和校企合作树立了新的典范,在升学教育、就业教育和成才教育等多个领域均取得突破性进展。学校紧紧围绕云南省建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡、打造滇中经济圈,曲靖市建设“现代农业强市、现代工业强市、珠江源大城市”的发展战略为契机,深化改革,抢抓机遇,以打造汽车运用与维修、机电技术应用、电子商务、计算机网络技术四个重点专业和数字化校园支撑专业建设特色项目为目标,整合学校资源,加强学校内涵建设,加大校企合作力度;以“就业为导向、服务为宗旨、质量求生存、特色求发展”的办学理念,创新办学多元发展,畅通成才立交桥。现已形成3+2连读高职、“三校生”高考升学班、冠名班、订单班等办学层次和培养模式,不断提升职业教育的现代服务能力,着力打造品牌专业、精品课程,砺炼名师,创建名校。近年来,学校积极组队参加各种技能大赛,全面检阅了学校的办学实力,促进了学校教育教学改革的发展,展示了学生的理论知识和专业技能,实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,并于2013年、2014年连续两年协助云南省教育厅、曲靖市政府成功地承办了云南省中职学校“松骋杯”汽车运用与维修技能大赛,2018年协助曲靖市总工会、曲靖市人力资源和社会保障局承办了云南省第五届滇中城市经济圈职工职业技能大赛电工和汽车维修工决赛。近年来,学校在全国技能大赛、云南省技能大赛、全国创业创新大赛、全国行业技能大赛中屡获佳绩。参加了电子商务、汽车维修、中餐烹饪、旅游、演讲、信息化教学、电工电子、信息技术、职业素养、建筑测量等20多个赛项,共荣获各类奖项200多个,学生获奖113人次、参赛教师获奖59人次、指导教师获奖85人次;其中国家级一等奖3次,二、三等奖4次;省级团体一等奖4次、二等奖10次、三等奖10次;省级贡献奖1次、特别贡献奖1次;教师多篇论文在中国农业工程学会、云南省农业教育研究会等学术年会中荣获佳绩。学校办学成果得到了上级有关部门及社会的肯定,《人民日报》、《中国教育报》、《中国职业技术教育》、《中国职业教育年鉴》、《云南农业教育研究》、《云南日报》、《云南经济日报》、《曲靖日报》、《曲靖电视台》、《曲靖教育》、《曲靖工会》、《珠江网》等媒体多次对学校办学经验进行了宣传报道。学校先后荣获“中国职业教育百强学校”、“国家级重点中等职业学校”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国德育管理先进学校”、“全国德育管理科研优秀成果奖”、“国家职业技能鉴定所”、“全国职工教育培训示范点”、“中国非物质文化遗产职业教育专业委员会委员单位”、“全国职业院校数字校园建设实验校”、“全国最具办学特色示范(院)校”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省平安校园”、“云南省教育系统先进集体”、“云南省农机系统先进单位”、“云南省关心下一代工作先进集体”、“云南省用延安精神办学育人先进学校”、“高技能人才培育先进单位”、“云南省语言文字规范化示范学校”、“云南省爱粮节粮之星”、“成人教育先进集体”、“创先争优先进基层党组织”、“毒品预防教育先进学校”、“曲靖市教育工作先进集体”、“曲靖市防范处理邪教工作先进单位”、“曲靖市法治示范学校”、“曲靖市职业技能鉴定先进单位”、“曲靖市扶贫先进集体”等200多项荣誉称号,学校的美誉度和品牌影响力日趋彰显。
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曲靖市麒麟职业技术学校云南省曲靖市麒麟职业技术学校创办于1983年,在各级领导的关心重视下,高举科学发展观的伟大旗帜,不断实现跨越发展,学校2012年招生就达13196人,现有在校生35000余人,学生来自全国各地(其中省内学生3.1万人,省外学生4000人),教职工1016人。2013年9月,正式搬迁新校区(位于麒麟区靖江路,沿江街道办事处)。学校紧贴市场办学,专业覆盖全社会,专业对口行业,班级挂靠企业,先后开设了55个社会急需专业,挂牌成立了8个等级鉴定考试站,为社会输送优秀毕业生7万余人(其中输送往长三角地区的专业技能人才近3万人)。与省内外近50余家知名企业签订了订单培养协议,订单培养率达40%,学生就业率达98%以上。学校先后与韩国、澳大利亚、泰国、新加坡合作交流办学,实现了国内外教育资源的共享和共赢。截至目前,已输送留学生200余名。通过不懈努力,学校发展壮大成为规模居“西南第一,全国第二”的国家级重点中专学校。 2011年,学校被省教育厅批准成立“云南省曲靖幼儿师范学校”“云南省曲靖航空学校”“云南省曲靖护理学校”三所学校,2012年,又在麒麟职校基础上成立了“曲靖开放学院”,成为全国第一所市级开放学院。 为扩大规模,做大做强,投资15个亿,建盖一所占地1200亩,在校学生5万人,企业员工3万人的云南麒麟职教中心。2013年9月份搬迁入住后的云南麒麟职教中心将融“曲靖开放学院”、“云南省曲靖幼儿师范学校”、“云南省曲靖护理学校”、“云南省曲靖航空学校”、“云南省曲靖市麒麟职业技术学校 ”、“云南省曲靖市体育运动学校”一所大学,五所中专为一体,中心引进轻加工、环保型、劳动密集型企业入驻,实现前校后厂的办学模式,走融科研、教学、实训为一体,学生与员工互动,学校与企业共赢的职业教育办学新路子。 学校显著的办学实绩获得了各级领导和社会各界的好评。学校被国家教育部及省领导誉为“云南职业教育的一面旗帜”和“走向全国的一张职教名片”。云南省委副书记、省长李纪恒表扬学校“吃透职教精神,做强职教品牌”。希望学校“扩大职业教育覆盖面,瞄准全国,力争一流”。国家教育咨询委员会终身教育体制机制建设组和中国教育发展战略学会组长郝克明赞誉:“ 中国职业教育的经验在云南,在曲靖,在麒麟,麒麟职校不愧为职业教育的一面旗帜”。 为扩大规模,做大做强,学校正投资15个亿,建盖一所占地1200亩,在校学生5万人,企业员工3万人的云南麒麟职教中心。建成后的云南麒麟职教中心将融一所大学,五所中专为一体,实现前校后厂的办学模式。 学校先后被评为全国职业教育先进单位、国家改革发展示范性中等职业学校、全国职业教育系统体育工作先进单位、西部人力资源开发示范学校、中韩办学示范学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省国防教育先进单位等。学校党委书记、校长刘亚乔也先后荣获“全国职业教育百名杰出校长”、“全国黄炎培职业教育杰出校长”等荣誉称号。 办学理念
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红河州农业学校国家公办学校———红河州农业学校创士1958年,学校招生代码:530547。坐落在红河州 N府蒙自市州职教园区内,邻接红河大道,交通便利,环境优美,占地面积400余亩。是一所集 全日制、本专科函授教育、培训鉴定为一体的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校和云南省平安校园。 学校设施功能完善,教学设施齐全,拥有现代化高标准的教学楼、综合楼、实训楼、学生公寓、餐厅、多功能报告厅、标准篮球场、400米标准田径运动场、计算机房、琴房、健身房、画室、舞蹈室、形体室、茶艺室等,可容纳全日制学生10000余人。办学60余年来,培养了大量地方经济社会发展所急需的各类专技人员,毕业生就业前景良好,初次就业率达99%,毕业生供不应求。让学生真正实现“成才有期,就业有路,创业有门,升学有望”的人生理想,赢得了社会各界的高度肯定与广泛赞誉。 学校坚持“招得来,稳得住,学得好,出得去”的办学理念,致力于培养遵纪守法、基础扎实、技能过硬的实用技能型人才。在2019年、2020年两届云南省职业院校技能大赛中,我校派出参赛师生150余名,获得了汽修类、农业类全部竞赛项目的一等奖以及其他赛项的多个一等奖。学校同时荣获云南省教育厅颁发的特别贡献奖和优秀组织奖。 学校与红河职业技术学院、云南交通职业技术学院、云南农业职业技术学院、云南交通运输职业学院、玉溪农业职业技术学院、云南锡业职业技术学院联合开办五年制大专班,按照统一的人才培养方案,采用“3+2”学制,毕业后获得全日制大专毕业证。 学校还设有国家职业技能鉴定所(第105所)和红河州唯一的一所一级驾驶培训学校,毕业时除可获得全日制中专毕业证外,还可取得汽车维修工、焊工、电工、钢筋工、混凝土工、中式烹调师、茶艺师等各类职业资格证,通过培训考试还可获得计算机等级证、普通话证、汽车驾驶证等证书。
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丽江民族中等专业学校丽江民族中等专业学校地处拥有3项世界遗产桂冠的云南省丽江市,座落在丽江市古城区北象山脚下清溪水库旁。 学校办学历史悠久。2003年,经云南省人民政府批准,由原来建于1957年的丽江农校、建于1958年的丽江卫校和建于1979年的丽江财校合并组建,拥有60多年的办学历史。 学校办学条件足够。校园占地260亩,校舍建筑面积6万平方米,校园绿化面积5万平方米,实验农场及实训基地占地面积18亩,拥有校内实践基地11个、校外实习基地23个,固定资产总额9000多万元,其中教学实验设备价值2559.89万元。 学校办学成果丰硕。先后获得“国家级国防教育特色学校”、“国家级校园足球特色学校”,“云南省文明单位”、“云南省园林单位”、“云南省平安校园”、“云南省民族团结教育示范学校”、“云南省德育工作先进集体”等107项荣誉,是“国家级重点中等职业学校”、国家级高技能人才培训基地、滇西北技能型人才培养培训基地、云南省“边疆民族地区综合性中等职业学校”,丽江市“人才工作示范点”、丽江市“青春健康教育”示范基地,是丽江市唯一的一所公办综合性国家级重点中等职业学校。 学校师资力量雄厚。现有在职在编教职工192人,公益岗教师18人,技师编外教师9人,外聘教师52人。其中,省级教育督导评估专家1人,省级学科带头人4人,市人民政府督学2人,市级评估专家1人,市管专家1人,丽江市教学名师3人,丽江百名财经人员2人,丽江市教育教学能手1人,硕士研究生12人,在读研究生8人,高级讲师69人,“双师型”教师比例达到54%。 学校办学特色明显。学校坚持“立德树人为根本,服务发展为宗旨,面向市场为导向”的办学理念,秉持“三百六十行,行行出状元”“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人理念,以“团结、勤奋,求实、创新”为校训,以“立德树人,技行天下”为校风,以“仁爱精技,博学善导”为教风,以“乐学善思,修德砺能”为学风,学校内涵建设自成体系。 素质教育全面化。坚持学生成长为根本,依托丽江民族中专,2012年成立云南开放大学丽江开放学院,实施中职高职衔接教育;2013年丽江百年职校开办,提供全免费优质职业教育,专门招收家庭经济特别困难而又有志成才的初高中毕业生;2018年成立云南技师学院丽江分院,专门培养动手能力强的高技能型人才;2019年成立丽江市技工学校,着力拓展技能型人才培养渠道,学校分在四个校点办学,形成“五校一体”融合办学格局。每年举办校级技能大赛,积极组织参加国家、省、市组织的各类技能大赛并多次获奖,落实中职生学费减免政策,落实国家、省、市奖学生助学金,对连片贫困农村户籍学生进行资助。实施理论课教学与实践教学相协调,积极开展各种文体活动,建有15个学生社团,着力促进学生德智体美劳全面发展。2020年有各类学籍在册学生7323人,其中:中专1262人,五年制大专2420人,技师丽江分院1439人,开放大学丽江分院2202人,学生来自22个民族。 专业建设集群化。学校开设有7个专业群31个专业,其中中高职教育的专业有:护理、助产、中药、农村医学、医学检验技术、中医康复保健、幼儿保育、会计、会计电算化、市场营销、运动训练、园林技术、畜牧兽医、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、汽车运用与维修、汽车电子技术应用、铁道运输管理、计算机应用、通信技术、机电技术应用、电子商务、工艺美术、舞蹈表演等24个专业。技工教育的专业有:机电一体化、工业机器人应用与维护、汽车维修、通信网络应用、药剂制剂、航空服务等。实现了精品专业与普通专业突出特色融合发展,其中护理专业、技工教育专业是省级骨干专业,农村医学是国控专业,畜牧兽医、园林园艺、旅游管理、会计电算化、幼儿保育、高星级酒店运营与管理等专业是市级示范专业。学校突出优势和特色,对技术专业课程开启了实训化教学,实现学生寓学于练的良好循环,使学生毕业走上工作岗位时拥有扎实的理论功底和娴熟的动手能力。 融合办学多样化。学校积极探索多层次、多渠道办学的路子,加强校校合作、校企合作、校政合作。与省内外12所高等院校合作,实施“3+2”办学;与云南农业大学、云南财经大学、成都电子科技大学等省内外多所高校实施大学专科、本科函授等形式办学;与12家医院合作,建立了实习训练基地;与北京商鲲教育集团、中智上海经济技术合作有限公司、上海市杨浦区人力资源与社会保障局、深圳华辉升人力资源有限公司、厦门天马微电子有限公司、“一心堂”、“健之佳”等10家企业合作,共建急需专业实习基地,实现“订单”式培养;与古城、玉龙、永胜、华坪、宁蒗一区四县政府合作,着力培养乡村医生、畜牧兽医、高原特色种养植等专业人才。 努力实现“办学即办企,招生即招工,上学即上班,毕业即就业”的目标。 学校办学效益明显。学校在办学中不断完善高层次应用型人才培养体系,完善中职与高职教育的衔接,与合作高等院校就各专业人才培养方案制定、专业设置、课程改革、师资培训、教学资源建设等方面进行密切协作,进行五年贯通培养,学生通过“3+2”培养模式,完成学业后获得大专学历,后可继续深造。在学生培养过程中,注重落实国家1+X证书制度,即“学历证书+若干职业技能等级证书”,组织学生参加护理专业的护士资格证、育婴师资格证、幼儿保育专业的教师资格证等资格证考试。实现了学生们学有所长,学有所获,就业有门,创业有方。注重做好就业指导推荐,每年举办“毕业生双向选择洽谈会”,毕业生就业率稳定在95%以上。建校至今,学校培养了30000多名管理人才和财经、医疗护理、农牧业等方面专业技术人才,在各行各业发挥了重要作用,为经济社会发展作出了重大贡献。 学校发展前景广阔。为加快现代职业教育的发展,充分整合职业教育资源,丽江市委、市人民政府加快推进了丽江职教园区建设,项目占地面积1000亩,总投资15.8亿元,已于2019年12月全面开工,园区建成后,丽江民族中专、丽江开放学院、云南技师学院丽江分院、丽江百年职校、丽江市技工学校将作为第一批入驻园区的学校,将对接市场需求,着力深化学校办学体制改革和育人机制改革,在过去多年来持续努力打下的基础上,积极推进办学体制机制创新,着力推进学校由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元化办学的格局全面转变,由追求规模扩张向规模与质量协同发展转变,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育全面转变。积极创造条件,努力申报组建高职院校,打造中职为基础、高职专科为支撑、高职本科为引领,学历教育和技工教育结合、办学质量好、市场化程度高、有较好内涵发展又有较强外延拓展的复合型职业教育综合体,引领和推进丽江和滇西片区乃至全省中高职衔接职业教育发展。
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山西省工业管理学校山西省工业管理学校创建于1978年,直属于山西省教育厅,位于太原市并州南路狄仁杰故里,东侧毗邻唐槐公园,是国家级重点中专学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、山西省管理五星级学校。建校近40年来,学校发展成绩斐然,办学水平和规模居于全省前列,学校被国家相关部委和行业授予国家级信息化建设学校、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、山西省装配制造教育集团骨干学校、山西省材料与信息职业教育集团骨干学校,且连续获得山西省高校文明标兵单位和山西省“平安校园”先进单位等称号。 学校拥有机电工程、汽车工程、计算机工程、管理工程和现代服务五大门类16个专业,其中,国家示范学校重点建设专业4个,省级示范专业4个,在校生4000余人,专任教师107人,硕士研究生21人,其中,高级讲师47人,“双师型”教师62人,省级专业带头人4人,省级骨干教师和教学能手8人。学校教学设施完善,教学手段先进,拥有现代化的计算机网络中心、资产逾2000万元的国家级数控实训基地、汽车实训基地、电气设备安装与维修实训室、PLC机电一体化实训室、工业机器人实训基地、会计电算化实训室、安检实训室、国家职业技能鉴定所。 学校坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学方针,先后与全国170多家大中型知名企业建立了校企合作伙伴关系,签订了联合培养与就业协议,源源不断地向企业输送优秀毕业生,连续10年,毕业生就业率保持在98%以上。建校以来,为社会培养出数以万计的中、高等专业技术人才和管理人才,成为我省高素质技能型人才培养基地和国家工匠的摇篮。 山西省工业管理学校全体师生热忱欢迎有志向的考生来我校成长、成才,改变自己的命运,成就辉煌的未来。
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南京六合中等专业学校南京六合中等专业学校创办于1976年,1982年开办职业教育,是一所国家级重点中等职业学校、江苏省重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校。学校坐落于六合区北郊,占地面积180亩,建筑面积约7.6万平方米。学校有机电工程部、电气工程部、现代服务部、综合高中部和智慧农业专业学院等5个系部;开办了3+3中高职分段培养、五年高职、职业中专和对口单招等4种办学类型;开设了设施农业生产技术、观光农业经营、工业机器人技术应用、新能源汽车、社区公共事务管理等18个专业,现有3个省级品牌专业、2个省级现代化专业群、2个省级高水平示范性实训基地、1个省级现代化实训基地。
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江苏省溧水中等专业学校江苏省溧水中等专业学校创建于1986年,先后被评为江苏省重点职业高级中学,江苏省合格职业教育中心校,国家级重点职业高级中学,2010年2月,被授予江苏省四星级中等职业学校,2016年6月,成功创建成江苏省高水平现代化职业学校。学校占地200亩,建筑面积6.1万平方米;现有五年制高职、职业中专、综合高中、成人高等教育、职业技能培训等多种办学层次,开设了以第二产业为主体的六大专业群;在编教职工198人,其中教师178人;目前在籍中高职学历教育学生2200余人,在籍成人教育学员4000余人,年社会培训10000人次。 学校高度重视教育教学管理,积极推进课程改革,践行“行业、企业、专业;成人、成功、成才”理念,有效地实现了教学内容与生产实际相结合、实践与理论相结合,教学模式先进,为学生职业生涯发展奠定了基础,提高了人才的培养质量,凸现了职业教育服务地方经济的作用。学校与南京交通职业技术学院、江苏海事职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院等校合作,构建3+3人才培养模式,实现中高职有效衔接。学校电子、机电专业为省级课改实验点,学校为省级课改实验学校。被省教育厅授予江苏省职业教育技能教学研究基地。学校先后与区内外60多家企业单位建立了良好的合作关系,深化了“企业冠名班”等订单式培养模式。机电技术、电子技术应用、计算机应用和现代农艺等四个专业为省级品牌专业,数控技术应用专业群为省级现代化专业群。学校现有市学科带头人10名,省学科中心组成员4名。农学教学团队、机电教学团队和综合高中中高职衔接教学团队为南京市教育局立项的优秀教学团队建设单位。在江苏省“两课”评比中,栾昌花、高伟、王文文老师先后获示范课奖,多名教师获研究课奖。在江苏省信息化教学大赛中,陈小花、韦芳老师获一等奖。在江苏省职业学校技能大赛中荣获多块金牌,李赞星、肖嫚同学在国赛中获金牌。学校荣获职业院校技能大赛国赛进步奖。学校大力开展“八大主题教育月”活动,着力彰显职教特色,德育成效明显。学生宿舍实行社会化托管,和谐、平安、温馨的宿舍氛围已经形成。学生宿舍的管理已成为德育工作的亮点和特色。2015年,荣获区首届四星级德育先进学校(最高级)。学校编撰的《英才——溧水中专校优秀毕业生风采》一书由中国劳动社会保障出版社出版发行,在社会上引起良好反响。学校与韩国明知大学校、台湾健行科技大学等境内外高校建立良好合作关系,已有学生赴境外继续深造。学校的安全工作,得到了省、市、区等各级教育主管部门和公安部门的广泛好评。多次在溧水区教育局年终安全考核中名列第一,先后通过了“南京市平安校园”、“江苏省平安校园”创建。学校后勤工作本着“服务为本,保障优先”的思想积极开展工作。目前校园绿化面积达81344平方米,绿地面积73053平方米,绿地率达56%,绿化覆盖率达62%。学校为“南京市园林式校园”,“江苏省园林式单位”。学校先后荣获江苏省职业教育先进单位、国家开放大学招生先进单位、江苏省退役士兵培训先进集体、溧水区文明单位等称号。学校党总支获南京市教育系统基层服务型党组织示范点、南京市教育系统优秀党组织、溧水区先进基层服务型党组织称号。学校连续两年在全区行风评议中获得好评,满意率位居前列。
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江苏省邳州中等专业学校江苏省邳州中等专业学校创办于1985年,前身为邳县运河职业高级中学,2010年邳州电大、邳州市教师进修学校和邳州中等专业学校三校合并,2013年正式更名为江苏省邳州中等专业学校,合并后的邳州中专是一所集高等教育、中等职业教育、成人培训、幼儿教育于一体,全日制教育、业余教育、短期培训相结合的综合性现代化示范性职业学校。学校积极探索中高职衔接教育之路,2017年建成南理工函授站,2018年江苏建院邳州分院正式挂牌成立。学校是一所国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校。学校规划面积600亩,目前一期占地面积258亩,建筑面积11.4万平方米,现有全日制在校生3475人,电大成人本专科类学员2013名,农民“双提升”培训学员(三年制)5996人。专任教师286人,其中高级职称104人、硕士学历51人,“双师型”教师占比81.3%。拥有省级品牌专业3个,省级现代化专业群2个,徐州市级品牌专业5个。已经建成1个国家级电子技术应用实训基地、1个省级木材加工紧缺技能型人才培养培训基地、2个省级高水平示范性实训基地、2个省级现代化实训基地。2018年5月领办徐州市特需专业—金属压力加工(非晶),成为徐州市唯一一所领办特需专业的中专校,形成了鲜明的办学特色。邳州中等专业学校坚持服务地方经济和社会发展的办学宗旨,深化校企合作,大力推行现代学徒制和企业冠名班,现已开设海天石化、新春兴、兰蒂斯木业等12个企业冠名班。加大产教深度融合力度,2017年汽车运用与维修实训平台评为徐州产教深度融合实训平台,实现了校企协同育人的职业教育人才培养新格局。近两年,学校通过人才引进,新增高学历、新专业师资近30名,师资建设水平稳步推进。现拥有省职教领军人才2人、省级以上教育教学竞赛获奖32个、省级技能大赛获奖14个、国家级教学竞赛获奖3人;成立了6个名师工作室、4个创新工作室,以名师引领教师整体专业水平的提升。学校先后荣获江苏省职业教育先进单位、江苏省平安校园、江苏省模范“教工之家”等称号。未来,我校将一直秉持11222的办学理念,努力建成邳州职业技术学院,邳州市技师学院,江苏建筑职业技术学院邳州分院!
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。