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重庆市开州区巨龙中等职业技术学校
重庆市开州区巨龙中等职业学校建于1997年，2007年4月，经重庆市教委批准，正式成为中等学历教育职业学校，更名为重庆市开县巨龙中等职业技术学校，2010年创建成为重庆市重点中职学校，2017年创建成为重庆市首批中职改革发展示范学校，2021年被重庆市教委纳入全市50所市级“双优计划”立项建设学校。学校坐落于一代军神刘伯承元帅故居——开州，占地面积62亩，建筑面积45184平米，现有总资产8000万元，拥有实训室34个，校外实训基地36个。现开设有信息技术、加工制造、旅游服务、文化艺术、教育与体育五大类八大专业。常年招生800余人，现有在校学生2000余人，常年社会培训规模5000余人次。现有教职工108名，其中研究生学历1名，专任教师81名，专业教师62名，双师型教师46名，高级教师10名。学校坚守“良心与责任教育”指导思想，秉承“让每个人都有人生出彩的机会”的办学理念，践行“修身健体强能感恩”的校训，努力为社会培养输送德技双馨的技能人才。一是奋力书写发展传奇。学校全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，坚持立德树人，致力于走内涵发展、特色发展之路。经过多年的奋斗，学校先后实现了“两个率先零突破”、“三项全市唯一”和“三步大跨越”的传奇目标，“两个率先零突破”即学校率先打破重庆市民办中职无国家级技能大赛等级奖的零记录、打破开州区无市级一等奖的零记录。“三项全市唯一”即学校成为全市民办中职中唯一获国赛大奖、唯一首批市级示范学校、唯一承办市级技能大赛的民办中职学校。“三步大跨越”即学校从“非学历教育到合格中职、从合格学校到市级重点、从市级重点再到市级示范，三次实现品位提升，目前还纳入了市级“双优”学校项目建设。二是不断创新德育管理。学校实行封闭式、规范化、企业化、人性化的管理模式，依托尚上教育，全面实行1573德育管理体系，围绕“和龙”校园文化，建立“精神上有根、伦理上有情、学业上有求、交往上有礼、生活上有序”五有德育，致力于培养德智体美劳全面发展的时代新人。学校参与的“尚上教育”中职生上进心培育的研究与创新实践2018年获国家级教学成果二等奖。三是始终坚守责任教育。为了对每个家庭负责，为学生交付一把人生成功的金钥匙，给学生一个“一技在手，天下敢走”的未来，在教学上学校构建起11332教学实施与管理体系和四位一体师资队伍建设体系，深化产教融合、校企合作，深入实施“高考、大赛、就业”多元化专业人才培养渠道，深入实施有序、精彩、高效、卓越四课堂，学校先后与 23家企业深度合作，构建起“双向三互”的校企合作模式。近年来，学校高考升学捷报频传，升学率100%，本科升学率达20%以上，多名学生考入重庆师范大学。技能大赛屡次在国家级、市级大赛中斩获大奖，在多年的办学中师生获国家级技能大赛奖6项，市级技能大赛263个，并书写了全市唯一一所获得国赛大奖的民营中职学校的传奇。学校毕业生“双证率”达98%，1+X证书获取率达96%，就业率达99%。四是致力专业特色打造。汽车制造与检修专业为重庆市中职骨干专业，计算机平面设计、中餐烹饪、汽车制造与检修专业为重庆市中等职业教育改革发展示范校重点专业，现有中餐烹饪、计算机应用重庆市双优学校优质专业在建，重庆市双优项目、中餐烹饪专业市级现代学徒制、双基地，汽修制造与检修现代学徒制在建，为学生学到一技之长努力奠基铺。五是逐步被社会广泛认可。学校先后获得“全国中等职业学校文明风采竞赛活动优秀组织奖”“重庆市黄炎培职业教育优秀学校”“重庆市扶贫开发工作样板校”“重庆市依法治校示范校”“重庆市两新组织示范单位”“重庆市精神文明建设文明单位”等荣誉。学校为中国-老挝职业教育发展共同体理事单位，重庆市学前教育集团第二届理事会常务理事单位。面向未来，学校将依旧全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，坚持走内涵发展之路，坚持“修身健体强能感恩”的校训，秉承“让每个人都有人生出彩的机会”的办学理念，坚守“良心与责任”教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴做出新一代巨龙人的历史贡献。
重庆市龙门浩职业中学校
重庆市龙门浩职业中学校始建于1965年，1982年起开办中等职业教育，2000年被评定为国家级重点中等职业学校，2010年被教育部确定为全国首批国家级中等职业教育改革发展示范学校，先后荣获“全国教育系统先进集体”与“全国职业教育先进集单位”荣誉称号。2019年再次荣获“全国教育系统先进集体”。我校是全国教育科学规划教育部重点课题实验学校，重庆市文明单位，重庆市职教先进集体，重庆市中等职业教育战略发展研究试验学校，是国家级计算机应用与软件技术实训基地，国家级电工电子实训基地，全国信息技术职业能力培训中心，重庆市重点规划建设的职业教育实训基地，重庆市教育科学研究院教育科研实验基地，重庆市农村劳动力转移培训基地，重庆市残疾人培训基地，南滨路餐饮标准化服务培训基地，拥有国家职业技能鉴定工作站和国家计算机信息技术考试站，荣获了重庆市职业学校优秀教育科研成果一等奖和重庆市政府首届中小学教学成果一等奖。我校与同济大学，德国巴伐利亚州文教部携手合作，通过引进德国职业教育的先进理念和全新模式，深化产教融合与校企合作，助推职业教育服务于区域经济产业发展，共同打造“西部产教融合示范区”，重点打造三大平台——“两中心，一学院”。学校位于重庆市南岸区江南新城，校园占地面积228亩，校舍建筑面积近12万平方米，现有教职工374人，在校学生5654余人。学校下设计算机部，机电部，旅游管理部，艺术设计部，财经商贸部五大专业部，开设有计算机应用，广播影视制作，数字媒体技术应用，动漫游戏；电子与信息技术，汽车制造与检修，数控技术，通信运营服务，物联网技术应用，机电设备安装与维修；航空旅游，学前教育，高星级饭店运营与管理，城市轨道交通运营管理；美术绘画，工艺美术，服装设计；电子商务，会计，商务英语等共20个专业,专业实训设备总值达5140.7万元。学校教学质量成效显著，师生参加各类大赛，累计荣获国家级，省市级奖4000余个。其中自2010年来参加全国中职学生技能共斩获17金，30银，34铜的优异成绩，2018年学生参加全国中职学生技能大赛获得枚2金牌，4枚银牌，1枚铜牌的佳绩，2018年教师参加全国职业院校教师教学能力技能大赛获得公共基础组金牌，2019年将有8个赛项代表重庆市参加全国学生技能大赛，取得6银，3铜的优异成绩，奖牌榜位列重庆市第二。高考班连续13年高考升学人数在全市名列前茅，升学总数5603人，其中2018年高考升学重点本科上线5人（艺术类），本科上线237人，本科升学率47.8%，超重庆市本科升学率31个百分点。2019年高考上线率为99%，本科上线人数267人，本科升学率为40%，超过重庆市平均水平31个百分点。各专业就业毕业生备受行业青睐，技能水平过硬，合格学生就业率达到98%。学校坚持走内涵发展之路，遵循“正人达业行天下”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以质量为核心”的办学方向，形成“巩固规模，内涵发展，提高质量”的发展思路，构建工学一体化的发展模式，明确了培养行业青睐人才的质量目标，全力打造中国西部信息技术人才教育高地，为重庆市产业结构调整和升级提供强大的人力支撑。开拓，进取，求实，创新的龙职中正以崭新的姿态不断迈进，谱写挥洒“大美龙职”的华丽篇章，为实现建设职业化，信息化，国际化的中华职教名校目标而努力奋斗！
郑州长城科技中等专业学校
郑州长城科技中等专业学校（国家统招代码：354，社会信用代码：52410100678097299M，学校标识码：3641000570，办学许可证编号:教民141010030000890号）始创于1993年，前身是郑州市人力资源和社会保障局审批的郑州市长城计算机职业培训学校，2008年经郑州市教育局批准成立，河南省教育厅备案，纳入国家统招计划，成为一所普通中专院校，学校位于省会郑州市南郊，东靠京珠高速和新郑国际机场，西临郑新快速通道，省道S102从学校门口通过，交通便利。　1993年建校以来已有数万名毕业生在全国各地工作着，连年毕业生就业率达到98.5%，被100多家大型企业授牌、授证书确立为人才培养输送基地和校企合作学生实训基地。受到学生和家长的普遍赞扬，被誉为“技师、工程师、企业家的摇篮”。学校开设：汽车制造与检修（专业代码051700）、电子商务（专业代码121100）、计算机应用（专业代码090100）航空服务（专业代码082300）电子电器应用与维修（专业代码053200）音乐幼师方向（专业代码140800）等专业。我校毕业生可通过单独招生的方式，直接升入国家统招大专院校就读，也可以专升本，获得大学本科毕业证书。另外，学校与郑州师范学校、中原工学校、驻马店黄淮学校等联办成人专本科教育，我校毕业生还可以选择参加高等教育自学考试、成人高考、网络教育、电大教育等形式的非全日制高等教育，获取高等学校文凭。学校实行封闭式管理，为同学们营造一个安全、健康、和谐的学习氛围。
开封市文化旅游学校
开封市文化旅游学校隶属于开封市教育局，是以培养旅游、航空服务、双语幼教等专业人才为主的一所公办中等专业学校，是河南省重点中等专业学校，河南省职业教育先进单位，河南省教育教学先进单位，河南省职业学校就业指导先进单位，河南省旅游协会豫东旅游培训中心和开封市旅游培训中心。学校设施设备先进，旅游类专业设备齐全，其中，旅游服务与管理专业、宾馆服务与管理专业为国家级重点建设专业。学校把学生“学好一个专业，会说两门外语，掌握三种技能，培养一种特长”做为教学目标，把学生“就业有出路，深造有基础”做为办学宗旨。
洛宁县中等职业学校
学校简介缺失,待补充...
亳州汽车工业学校
亳州汽车工业学校是1999年12月经亳州市政府同意由原庄周高级职业中学（1958年建校）更名成立，是一所公办全日制普通中等职业学校，学校坐落于安徽省蒙城县城南新区，现为国家改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、亳州市现代学徒制试点学校、亳州市学分制试点学校、亳州汽车职业教育集团理事长单位、亳州现代化制造业职教集团常务理事单位。学校被省教育厅誉为“全省农村职教的一面旗帜”，树为“真抓职教、抓真职教”的典范。学校先后获得“安徽省先进集体”、“全国职业院校就业指导先进单位”、“亳州市教育教学先进单位”（2019年、2020年连续两年）、“蒙城县教育质量管理工作先进单位”等荣誉称号。学校实行专业部二级管理体系，现由专业部群4个，开设汽车运用与维修、汽车制造与维护、数控技术、机电技术应用、服装设计与制作、机械加工、高铁航空服务管理、电子商务、客户信息、社会艺术、计算机技术应用、电梯安装与维护等十多个专业。学校秉承“严格管理、升学就业并重、全面提升学生综合素质”的办学理念，坚持以校企合作为平台，现代学徒制为纽带，以改革创新为动力，创新教育教学理念，调整专业人才培养方案，改革工学结合人才培养模式，全面提升学生的综合素质和社会竞争能力，使广大毕业生升学有路，就业有成就，每一位毕业生成为了亳州汽车工业学校的一张张名片，带领全家发家致富，为蒙城地方经济和国家的发展做出了巨大贡献。
合肥商贸科技学校
合肥商贸科技学校、庐江教师进修学校、庐江广播电视大学坐落在庐江县城东郊四公里的风景胜地------泉水口，学校北面是大别山的余脉------马家山，南面是庐江县的八大景之一------黄陂湖。学校前身是庐江师范，创办于1958年，1991年因中等师范调整，改为庐江教师进修学校；1995年8月，庐江县委、县政府决定将位于县城的庐江县高级职业中学迁至教师进修学校；2006年9月，庐江县委、县政府将庐江县高级职业中学更名为庐江县职业与成人教育中心；2003年4月，庐江广播电视大学在此挂牌。学校现为“一个机构，三块牌子”。学校环境优美，交通便捷，占地面积为186亩，建筑面积4.5万平方米，分教学区、住宿区和实验农田区。校内设施齐全，设备先进，有计算机570台，图书10万多册、报刊杂志100多种；有语音室、微机室、多媒体教室、多功能教室、电工电子室、会计模拟室、钳工实训室、电工实训室、计算机维护室、电子阅览室、远距离传输系统，实现了“班班通、室室通”和学生（员）住宿公寓化、校园园林化、办学条件现代化的目标。多年来，在庐江县委、县政府的高度重视下，在省、市、县各级教育主管部门的关心支持下，学校领导班子带领全体教职工顽强拼搏，锐意进取，不断开创新局面，为职业与成人教育的发展和地方经济的振兴做出了应有的贡献。1998年，被省劳动和社会保障厅、省教育厅联合表彰为“职业教育先进单位”；2000年6月，被省教育厅批准为省级重点职业高中；2005年7月，被省教育厅批准为首批省级示范中等职业学校；2007年2月，学校被认定为国家级重点中等职业学校。目前，职高开设机电技术应用、计算机应用、微机财会、文秘、工艺美术、电气技术应用、电子商务、旅游服务与管理、社会文化艺术、建筑工程施工等专业,现有在籍生3000多人；电大开设教育管理、小学教育本、专科专业和数学、汉语言、英语等本科专业，承担中央电大开放教育试点教学及研究工作，现有学员近600人；教师进修学校承担全县8500多名中小学教师的校本培训指导和验收工作，同时承担全县4500多名小学教师继续教育的集中培训工作和300多名小学校长的培训工作。
渭源县职业中等专业学校
渭源县职业中等专业学校创始于1986年，是全县唯一的一所中等职业技术学校。成立二十多年来培养了一大批初、中级专业技术人才，为地方经济的发展做出了重要贡献。学校先后被确定为渭源县阳光工程劳动力转移培训基地、农村贫困劳动力职业技能培训基地、全县财会人员培训基地。2005年被确定为市级重点中等职业学校，2009年11月晋升为职业中等专业学校。　　学校占地面积15.5亩，建筑面积8796平方米，有各类教职员工86人，其中聘任借调5人，本科学历63人，专任教师78人(其中专业课教师24人，“双师型”教师10人)，中、高级教师35人，市级骨干教师12人。有教学班17个，在册学生895名。学校以中等职业技术教育为主，设有机电一体化、机械加工技术、电子电工、计算机及应用、电子技术及应用等10余个专业。已建成电子、电工、数控、焊接、计算机等各类实验实训室10个，建筑面积1500多平方米。有电子阅览室1个,教学用多媒体教室2个，同时建成了功能先进的校园网，并接通了英特网。学校固定资产由2001年的60万元增加到现在的700多万元。　　学校已和天津、青岛、江苏、厦门、重庆、上海等地的10余所职业学校和企业开展联合办学，采取“1+1+1”、“2+1”和工学结合半工半读等灵活多样的办学模式。采取春、秋两季定期招生和常年不定期招生的办法。毕业生先后在东部省市大中型企业就业，就业环境好、待遇高，工资均在1500元左右，就业稳定率在95%以上，社会各界反映良好。近三年先后有1000多名毕业生在天津、青岛、苏州、杭州、宁波、福州、厦门、广州等东南沿海大中型企业就业;有589名学生在沿海大中型企业参加了工学实践;先后进行农村劳动力转移“阳光工程”培训1239人，转移就业1230人;进行“两后生”引导性培训9497人，中长期贫困户“两后生”学历教育432人，创业培训60人，会计培训306人。　　学校现已发展成为一所集职业中专、高职预科、下岗职工再就业培训、农村剩余劳动力转移培训为一体的综合性职业教育实体。　　招生专业：中草药种植、种子生产与经营、农产品营销与储运、药品食品检验、汽车制造与检修、焊接技术应用、机电技术应用、文秘、旅游服务与管理、计算机应用、电子商务、学前教育;联合办学专业以正式协议为准。
龙海职业技术学校
福建省龙海职业技术学校是福建省示范性现代中等职业学校，首批省级规范化中职校，第一届和第二届“福建省文明校园”，“福建省语言文字规范化示范校”，“福建省学习型组织创建单位”，“漳州市先进基层党组织”“漳州市学校安全与保卫工作先进集体”，漳州市“平安校园”创建工作先进单位，漳州市“德育先进校”漳州市、龙海市“绿色学校”和“园林式单位”，龙海市“5A级平安校园”。2021年7月我校食品加工工艺和汽车制造与检测两大专业群被确认为“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设单位。学校现有占地面积128.84亩，建筑面积114071.76平方米。教职员工共126人，其中专任教师75人，本科学历达100%，“双师型”教师占专任专业教师的76%。在校生1911人，14个专业，47个教学班。学校奉行“立德崇高、精技惟新、向上乐学、健体创业”的理念，倡导升学有基础，就业有能力，激励学生学一手技能，创一番事业。学校在省、市级的师生技能竞赛中，连年获得优异成绩。学校创新办学模式，探索多元办学。目前学校设有五年制高等职业教育专科班、教育类、加工制造类、食品餐饮类、财经商贸类、艺术设计类和表演艺术类等专业。学校是龙海市职教中心依托校，是福建省首批标准化县级职教中心。我校充分发挥职教中心统筹协调作用，与企业、行业协会、政府职能部门等联合，在校内建立各类培训基地，到校外建立教学点，常年开展各类培训和学历教育。龙海职校将本着“团结、敬业、奉献、创新”的学校精神，高起点，创名校，为龙海职业教育发展和海西建设做出更大贡献。
贞丰县职业技术学校
贞丰县职业技术学校坐落在贞丰县珉谷镇白腊教育园区内，是贵州省实施教育9+3计划及全省中职“百校大战”项目前五十强之一，是由省、州教育行政主管部门严格考核批准备案，贞丰县人民政府举办、贞丰县教育局主管，具有独立发放中职文凭资格的一所全日制中等职业学校。随着办学规模的不断扩大，办学成效不断彰显，学校多次迎来了上级领导的莅临调研。2015年3月，时任全国政协副主席张梅颖莅临我校调研职业教育工作。同年8月，原国家教育部部长袁贵仁也亲临我校调研学校职业教育开展工作。近年来，时任省教育厅厅长霍健康、黔西南州人民政府州长杨永英、省人民政府副督学邹联克、何秀黔，黔西南州人民政府副州长李杰、邓修宇，贞丰县委书记陈湘飚、县长郑梦英等领导多次到校实地调研。领导在调研过程中指出：“学校要进一步加强职教基础能力建设，不断提高师资水平，努力建设和培养一批既有理论素养又有丰富实践经验的“双师型”教师队伍，使学生既有专业知识，又有技能；要高度关注经济社会发展变化，坚持以就业为导向，瞄准市场培育人才，围绕就业抓教学；要加大产教融合、校企合作，根据相关行业企业的发展规划确定专业设置；同时，要创新学校发展思路，结合地方实际及优势，以较高的办学品位和质量，办出特色教育，办出优质教育，办好人民满意的职业教育，为地方经济发展作出贡献”。2016年贞丰县委、县人民政府创建“公办民营”的新型教育管理模式，并于2016年2月引进四川泰浩教育投资有限公司与贞丰县职业技术学校实行校企合作，对学校进行专业托管。公司董事会积极科学地重组了学校管理团队。学校领导成员分工协作，学校管理体系科学合理，教学体系专业高效，各项工作稳步发展。学校目前占地240亩，建筑总面积52507平方米（完全符合省级示范性学校硬件条件要求），总投资1.2亿元。学校现有教职员工186人，其中专任教师136人，占教职员工总数73%；专业教师95人，占专任教师总数70%；“双师型”教师34人，占专业教师总数35%；高级教师14人，占专业教师总数15%；中级教师30人，占专业教师总数31%；8个军事教官。63个教学班级，在籍学生3880名。学校目前开设专业有计算机应用、汽车制造与检修、服装设计与工艺等10个专业。目前，学校配置有电气装配、电子电工等20余间实训室。近3年来，我校完成职业技能（电工、焊工等）培训6000余人。2016年2月，贞丰县教育局与四川省内江市泰浩教育投资公司签订校企合作协议。公司以创新办学模式和管理体制为动力，依托政府优质的办学条件，采取“公办民助、校企合作”模式办学，开启了“校企合作”办大职业教育的新篇章。大数据进校园，推进学校转型升级。2016年8月，我校投入资金476万元建成了目前黔西南州内唯一的“大数据呼叫中心”（客户信息服务专业实训室）。呼叫中心公共培训基地使用面积860余平方米，拥有230个座席，学校大数据呼叫中心的投入使用，有利于整合优势应用，将推动我县软件服务、移动互联网、物联网等相关产业发展，有利于吸引大、优、强企业入驻；呼叫中心、实训基地的聚合还将有利于整合、壮大云计算产业资源，在为县政府、行业、企业用户提供各种云服务、解决方案的同时，将云计算服务业打造成为贞丰县信息化服务业的新生支柱产业。目前，该实训基地可解决700多人的就业岗位，形成以大数据服务外包产业为核心的信息产业集群和训练基地。把学生专业理论课程与专业技能实践进行整合，率先实现校企合作转变模式，拓宽学校增收渠道，达到学生、学校、企业多方发展多方共赢的经济发展模式，实现信息产业的整体突破和跨越式发展。建设普通话水平测试机测点，创建语言文字规范化示范校。2016年，我校抢抓“三类城市语言文字验收”契机，积极争取上级语委支持，投入63万元建设了黔西南州第一家“普通话水平测试机测点”，机测点集培训、测试为一体。自建成普通话机测点以来，我校共完成州内8600余人的考试任务，并发放国家普通话水平等级证书。同时，学校把师生推广普通话作为学校课改的重要课程设置来抓，全力创建省语言文字规范化示范校。