临沂市科技信息学校

• 山东省教书育人先进单位
• 山东省职业技术培训先进单位
• 山东省社区教育先进单位

临沂市科技信息学校创建于1979年，是首批国家级重点职业中专、山东省规范化学校、正在创建山东省示范校（2018.12立项），是集电大本专科教育、全日制中专、成人教育、技校、32连读大专、短期培训为一体的综合性国办中等职业学校。学校占地162040平方米（243.06亩），建筑面积88442.87平方米，在校生4017名，教师218人。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立现代职业教育理念，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，全面提高人才培养质量。先后获得山东省教书育人先进单位、山东省职业技术培训先进单位、山东省社区教育先进单位等37项市级以上荣誉。学校牵头组建临沂市现代旅游业职教集团和鲁南地区机电技术应用专业（电梯方向）联盟，办学特色鲜明，育人成果突出。 1、德育工作创新发展。立足沂蒙老区，坚持立德树人自主管理，突出革命传统教育，将红色文化进校园、进课堂、进头脑；大力弘扬优秀传统文化，秉承“忠孝传承、德技双修”校训，树立“忠、孝、勤、实”核心理念，培养“德技双馨”人才，被教育部评为国家级国防教育特色学校。 2、协同育人逐渐深化。与海信集团、雷沃集团等40余家企业开展校企合作，与临沂大学等5所高校开展校校合作，建立“厂校一体，德技双修”立体化育人模式。学校拥有“专业加特长”、“学历加技能”的人才培养体系，实现了“教学-实训实习-安置”一体化，现已建立了机电、电子、服装、建筑、餐饮与旅游管理等专业实习实训基地，并与海信（浙江）空调有限公司、威海东鑫电子、歌尔声讯、南京福星、蓝海集团、威海合庆集团、娃哈哈集团等大型企业建立了长期人才培养合作关系，安置率达到100%，并做到终生安置。 3、内部管理科学规范。坚持环境育人与精细化管理结合，内部管理制度健全，管理规范科学，校园环境赏心悦目，全方位促进学生健康成长。 4、教学改革成效显著。学校秉承“扬长教育”理念，推行“学做教一体”教学模式，教学质量稳步提高。近年来师生在各级各类比赛中获奖近百人，其中获国赛二等奖一个，省赛一等奖1个、二等奖1个。市赛近三年获奖达200多人次。 5、服务能力大幅提升。学校是5个品牌企业的员工培训基地，是临沂市农村劳动力转移阳光工程培训“十佳培训基地“。除开展电大、职专、技校三个层次的学历教育外，还积极开展多种形式的短期培训，长期进行农村劳动力转移阳光工程培训、失业职工免费再就业培训和新成长劳动力技能培训。2015年以来，学校共进行各种短期培训18000余人次，其中阳光工程学员2600余人，并全部安置就业，促进了全县农村劳动力转移。增强了学校的服务职能。为当地新旧动能转换服务经济发展提供了强有力的人才支撑。 6、基础设施省内一流。学校建有标准的塑胶跑道，数控机械加工中心、多媒体网络教室、微机室、电工电子技能室、机械原理实验室、特种焊接实验室、舞蹈室、钢琴室、绘画室、语音室等20多个实验、实训教室，仪器设备价值3000余万元；建有教工阅览室、学生阅览室和图书资料室，藏书190000余册。 7、专业设置科学合理。学校开设微机、机电、电子、财会、数控、服装、海信（机电）班、空乘服务、餐饮与酒店管理、学前教育、技工班、3+2机械大专班、高中班等专业（班），其中机电、电商专业是省级教学改革试点专业，微机、机电专业是省级“双证互通”试点专业，机电、电子专业是市级重点专业。 8、国家政策落实到位。职业中专学生（含职业中专高中班）享受免学费政策。另外，国家对职业中专家庭经济困难学生实行助学金政策，资助标准为每年每生1500元，资助比例不低于10%。 9、升学人数连年递增。2014年起山东省实行春季高考新方案，首次采取“知识+技能”考试方式，职业中专高中班学生可以参加两次高考，既可参加高职院校的春季高考，又可参加六月份的普通高考，且不需要参加全国高中学业水平考试，并且有600所转型后的高等院校供职业中专学生报考和选择，选择的余地大，录取的比率高。学校专业技能分的加大，众多名牌大学的加盟和转型，使上大学不再是梦，考本科、上名牌更加畅通。自2014年以来我校本科上线连年递增。专科升学100%。 10、电大教育助力提升，社区教育终生受用。学校还是山东省电大分校，自建校以来一直以服务地方经济和社会发展为己任，为完善终身教育体系、建设学习型社会搭建了核心平台，先后获得“山东省信得过考点”、“省示范性基层电大”、“省级社区教育示范学校”等众多荣誉称号，并多次被评为省、市“先进办学单位”、“文明单位”。培养本专科学生逾万人，为全县经济社会发展提供了强有力的人才支撑。目前我校电大本专科学历教育有法学、会计、计算机、中文、农村基层干部大专班（与省委组织部联合）等近20个专业。开展电大学历提升班的同时还积极整合优质教育资源，发挥职业教育的自身优势及辐射功能，大力发展社区教育，为本区域内各个社区居民终身学习贡献力量。