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江苏省邳州中等专业学校江苏省邳州中等专业学校创办于1985年,前身为邳县运河职业高级中学,2010年邳州电大、邳州市教师进修学校和邳州中等专业学校三校合并,2013年正式更名为江苏省邳州中等专业学校,合并后的邳州中专是一所集高等教育、中等职业教育、成人培训、幼儿教育于一体,全日制教育、业余教育、短期培训相结合的综合性现代化示范性职业学校。学校积极探索中高职衔接教育之路,2017年建成南理工函授站,2018年江苏建院邳州分院正式挂牌成立。学校是一所国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校。学校规划面积600亩,目前一期占地面积258亩,建筑面积11.4万平方米,现有全日制在校生3475人,电大成人本专科类学员2013名,农民“双提升”培训学员(三年制)5996人。专任教师286人,其中高级职称104人、硕士学历51人,“双师型”教师占比81.3%。拥有省级品牌专业3个,省级现代化专业群2个,徐州市级品牌专业5个。已经建成1个国家级电子技术应用实训基地、1个省级木材加工紧缺技能型人才培养培训基地、2个省级高水平示范性实训基地、2个省级现代化实训基地。2018年5月领办徐州市特需专业—金属压力加工(非晶),成为徐州市唯一一所领办特需专业的中专校,形成了鲜明的办学特色。邳州中等专业学校坚持服务地方经济和社会发展的办学宗旨,深化校企合作,大力推行现代学徒制和企业冠名班,现已开设海天石化、新春兴、兰蒂斯木业等12个企业冠名班。加大产教深度融合力度,2017年汽车运用与维修实训平台评为徐州产教深度融合实训平台,实现了校企协同育人的职业教育人才培养新格局。近两年,学校通过人才引进,新增高学历、新专业师资近30名,师资建设水平稳步推进。现拥有省职教领军人才2人、省级以上教育教学竞赛获奖32个、省级技能大赛获奖14个、国家级教学竞赛获奖3人;成立了6个名师工作室、4个创新工作室,以名师引领教师整体专业水平的提升。学校先后荣获江苏省职业教育先进单位、江苏省平安校园、江苏省模范“教工之家”等称号。未来,我校将一直秉持11222的办学理念,努力建成邳州职业技术学院,邳州市技师学院,江苏建筑职业技术学院邳州分院!
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江苏省连云港中等专业学校江苏省连云港中等专业学校创建于2011年。学校占地面积576亩,总建筑面积17.4万平方米,目前在编教职工447人,专任教师394人,现有在校全日制学生5200余人,教育教学资产达6亿元,其中实训设备总值达7492万元。设有机电工程系、建筑工程系、化学工程系、现代服务系、交通运输系、综合教学部及继续教育学院等7个院系,形成了以“中职为主体,高职和社会培训为翼”的人才培养格局。现有数控技术应用等省级品牌(特色)专业7个;机电技术应用、化学工艺专业省级现代化专业群2个;校内建有8大实训基地(共有实训室217个),其中省现代化实训基地1个、高水平示范性实训基地3个。学校秉承“以学生为本”的办学理念,努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌,积极参与现代职教体系建设,扎实推进教育教学改革。学校全方位开展德育诊断,构建了“山海铸风骨,大德行天下”德育模式。固化物质文化建设,实施“山海德育,做人教育”,重点建设山海文化园、星光大道等文化项目,精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。强化精神文化构建,出版校本教材《仁山智海---追寻完整的道德培育》《从职校到职场的跨越》,并多渠道积极搭建学生活动平台,引导学生做文明人、正直人、刚强人、有志人、有能人、有为人。优化制度文化设计,推进二级管理,以细化常规管理为抓手,创新德育评价机制,科学构建学生评价体系,成功承接“江苏省职教学会德工委第八届年会暨连云港职业教育德育现场会”等大型活动。近年来,学校荣获“全国中等职业学校德育工作先进集体”“江苏省德育特色学校”“江苏省平安校园”“江苏省五四红旗团委”等荣誉称号,蝉联全国文明风采大赛“优秀组织奖”。学校新疆内职班坚持“爱、严、细”的人性化管理模式,七年如一日,工作取得了丰硕的成果,获得了上级管理部门的认可。2014年、2015年连续被新疆教育厅评为“信息报送先进单位”。近年,单友维同学荣获江苏省职业学校创新大赛一等奖,布音代力格尔同学荣获2015年江苏省内高班、内职班演讲比赛特等奖,还有54名同学升入各级各类高校深造,新疆班足球代表队荣获2016年第三届江苏省职业学校足球锦标赛冠军。学校积极探索“适时、适合、适中”的校本化改革创新路径,不断丰富现代职教体系建设内涵,在逐年扩大五年制高职办学规模的基础上,先后与淮海工学院、南京理工大学、常州工程职业技术学院等高校联合开展“3+4本科”、“2+2自学助考全日制本科”、“3+3专科”等办学试点;在连云港市首开“普职融通”办学先例,为学生多样化选择、多路径成才搭建适合的“立交桥”。学校聚合职教资源,牵头成立了连云港市先进制造业职教集团。与海尔集团联合开展协同育人新模式,学校被教育厅确定为江苏省首批现代学徒制试点学校。学校拓宽国际化办学路径,提升了技术技能人才培养的国际竞争力,与美国雪博大学、北美大学,韩国岭南工业高等学校,加拿大瀑布应用艺术与技术学院等五个国家八所学校建立了合作关系,在课程建设、师资培训、学生培养等方面开展交流合作。学校积极服务区域产业转型和升级,优化办学资源,重点打造智能加工制造、智慧建筑家装、绿色能源交通、安全环保化工、特色山海旅游、共享信息网络的六大专业群,建立了涵盖先进制造业、医药化工、现代服务业等领域的专业链,为智能装备、石化、旅游等产业提供了从设计、制造、销售到服务的“一站式人才供给”,促进教育链、人才链和产业链有机融合。数控、机电、建筑、电子、汽车、会计、化工等七个专业被评为江苏省品牌专业、特色专业,化学工艺、机电技术应用被评为省现代化专业群,机电技术应用基地被评为首批省现代化实训基地;旅游服务与管理、汽车运用与维修、化学工程等三个实训基地被评为江苏省高水平示范性实训基地。学校积极实施师资素质提升工程,采取“校企合作、外引内培,学校引领、个人规划,分层培养、梯级发展”的培养方式,通过“走进课改、走进科研、走进企业”三种路径,提升教师“态度、知识、技能”三种内涵,着力打造“名师、骨干、新秀”三个层次的“三维发展型”师资队伍。目前学校有正高级教师3人、特级教师4人、省领军人才3人,省市级名师12人,市以上学科带头人及骨干教师70余人。通过“名师工作室”、“青蓝工程”等途径带动骨干教师群体研修,充分发挥了名师的辐射示范作用。同时,学校以“企业实践”为途径,加强“双师型”教师培养;以“立德树人”为根本,推进师德师风建设,已经形成了“校企互通、专兼结合、动态组合”的多元化发展型师资队伍。 近年来,学校300余名师生先后在各级各类大赛中获奖。在近三年的全国职业院校信息化大赛、全国班主任基本功大赛和全国技能大赛中,学校教师共斩获“八金二银”的骄人成绩。在江苏省教学成果奖评比中,学校教师荣获一等奖1项、二等奖3项,获奖质量和数量全省职业学校领先。在全省职业教育和青少年创新大赛中,获一等奖3项,连续获得连云港创新大赛“摇篮奖”和“市长杯”奖。学校每年在研课题40项、发表和获奖论文200余篇。因教科研成绩突出,学校被评为“江苏省教育科研先进集体”。 学校积极构建产教融合发展新机制,推动校企服务对接、人才对接、技术对接、合作对接,为各类人才提供工作职位、专利申报、创业融资等对接服务,实现院校、企业、行业相互融合共同发展,为地方经济转型升级提供了有力支持。 目前,投资5100万元的国家“十三五”产教融合项目——现代服务开放性公共技能实训基地,加速了专业与产业的无缝对接;负责运营连云港市校企合作平台,探索出“集团运作、企校合作、基地共建、订单培养”的校企合作运行管理机制;与海尔集团等企业开展现代学徒制试点工作,探索校企共同育人新机制;与美国PPG、德国博世、奔腾、博派车盟等企业共建汽车产教深度融合实训平台,保证教学设备与生产性设备同步更新;利用信息技术搭建教学平台,推进教学过程与生产过程实时互动。将教学活动延伸到企业现场,实现“招生即招工”、“入校即入职”、“上课即上岗”、“毕业即就业”,为学生创造更多实习就业机会,为合作企业提供更多优质人力资源。 近年来,学校励精图治,锐意改革,大胆创新,积极应对职业教育发展新态势,取得了令人瞩目的成绩。先后被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“国家级重点中等职业学校”、“国家技能型紧缺人才培养培训基地”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“国家第三批职业院校数字校园建设实验校”、“江苏省首批四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范性中等职业学校”、“江苏省平安校园”等称号。学校将进一步统筹谋划,推动科学发展、内涵发展、特色发展、创新发展,努力提升办学质量和办学水平。
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江苏省东海中等专业学校江苏省东海中等专业学校坐落于“世界水晶之都”——连云港市东海县,是全县一所公办职业学校,现为省高水平现代化中等职业学校和四星级中等职业学校。学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,以改革创新为动力,扎实推进内涵建设,积极创新人才培养模式,全面提高人才培养质量,为地方经济社会发展培养更多的高素质技能型人才。学校占地面积297亩,建筑面积8.1万平方米,固定资产22433.44万元。现有在校生3662人,教师234人,硕士27人,高级职称70人。开设宝玉石鉴定与加工、机电一体化技术两个五年制高职专业,工艺美术(水晶方向)、机电技术应用、电子技术应用、化学工艺、会计、学前教育、计算机及应用、数控技术应用、汽车运用与维修、中餐烹饪、服装设计与工艺等中职专业,实验实训设备总值5907.94万元。拥有水晶工艺省中职教育特色专业,机电技术应用、电子技术应用省中职教育品牌专业,机电技术应用、水晶工艺省高水平示范性实训基地,机电技术应用省现代化专业群。学校结合地方产业发展规划,注重专业发展和专业集群建设,开设宝玉石鉴定与加工、机电一体化技术2个五年制高职专业,机电技术应用、数控技术应用、工艺美术(水晶方向)、中餐烹饪等19个中职专业,拥有水晶工艺“省中职教育特色专业”,机电技术应用、电子技术应用2个“省中职教育品牌专业”,机电技术应用、计算机技术应用、工艺美术3个省现代化专业群和水晶工艺、机电技术应用2个省现代化实训基地,实验实训设备总值5700余万元。学校多次受到国家、省、市表彰,先后获得全国德育先进学校、全国中职学校文明风采大赛最佳组织学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省体育工作先进学校、江苏省平安校园、江苏省职业教育创新大赛最佳组织学校、江苏省园林式单位、江苏省科普教育基地等30多个荣誉称号。
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江苏省灌云中等专业学校江苏省灌云中等专业学校是一所集中等职业教育、成人学历教育、各类培训为一体的多层次、综合性国家级重点、省四星级、省高水平示范性职业学校、省高水平现代化职业学校、省现代化示范性职业学校。2020年,被省教育厅认定为省现代化示范性职业学校。学校目前占地213亩,建筑面积9万平方米,全日制在籍学生4000余人,现有教职工289人,中高级职称教师144人,“双师型”教师占比86%,研究生学历占17.21%,省名师工作室培养对象1个,市职教名师工作室2个,正高级讲师1人,省职业教育领军人才3人,省教科研中心组成员3人,市中心组成员18人,市教学研究基地成员10人,市“521”高层次人才2人,市“新333”高层次人才32人。建有教学楼、实训楼、加工制造现代化实训基地、信息技术现代化实训基地、汽车工程实训基地、学生公寓、学生餐厅、职业技能培训中心等。建成机械加工技术、电子电器应用与维修、计算机应用三大主干专业群,创建省级加工制造、信息技术现代化实训基地2个,省级机械加工技术现代化专业群、计算机应用现代化专业群2个,省级机械加工技术、电子电器应用与维修、计算机应用品牌专业3个,省高水平示范性实训基地2个,省级学业水平考试标准化技能考点5个。近三年,对口单招本专科升学率均达95%以上,位列全市前茅。学校荣获省教育工作先进集体、省职业教育先进集体、省德育特色学校、省课程改革实验学校、省绿色学校、省优美校园、省优质教育先进单位,市职业教育先进集体、市全面育人先进单位、市文明单位等称号。
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江苏省灌南中等专业学校一、办学历史:1981年建校,校名为灌南县职业中学。1999年由县职业中学、县广播电视大学、县教师进修学校、第二职业中学合并更名为灌南县教育中心。2010年通过江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校验收,经省教育厅批准,更名为江苏省灌南中等专业学校。2012年,由灌南中专牵头整合县卫生学校、财会学校、农广校农干校、体校等八所“职”字头学校,组建县职教集团。2015年,被国家教育部、人社部和财政部联合认定为国家中等职业教育改革发展示范学校。2016年学校被认定为江苏省高水平现代化职业学校。二、办学情:况学校占地460亩,建筑面积10万平方米,在编教职工324人,各类在校生8000余人,拥有76个专业实训室、3万平方米实训基地,设备总值5000万元。我校师资力量雄厚,有国家级、省级名师7人,其中周如俊副校长是江苏省特级教师、连云港市职业学校唯一的正高级讲师。近年来,学校先后安排16人到德国、英国、加拿大、新加坡等国培训交流。我校孙可亮、陆道华、段亚宝等老师在江苏省职业学校“两课”评比、技能大赛、创新大赛等赛事中屡屡获奖。学校围绕地方主导产业、支柱产业和战略新兴产业,统筹专业设置,开设机电技术应用、电子技术应用、数控技术应用、财务会计、学前教育、护理等专业,其中机电技术应用、电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修和船舶制造与修理等5个专业为省级品牌、特色专业。电子技术应用、船舶制造与修理、汽车运用与维修、果蔬花卉生产技术等专业实训基地省级技能型紧缺人才培养培训基地、江苏省职业教育高水平示范性实训基地。果蔬花卉生产技术实训基地同时也是江苏省农科教结合富民示范基地。学校还与淮海工学院共同实施“3+4”七年一贯制普通本科连读的现代职教体系建设试点。与河海大学、扬州大学、中国海洋大学、淮阴工学院等高校联合举办研究生班和本专科成人套读班。三、办学定位:学校以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,坚持以中职教育为主体、以开放教育和社会培训为两翼的办学模式,内谋质量,外树形象。积极开展“三成教育”活动(成长、成人、成才),培养“德技双馨、手脑并用”的技术技能型人才,全面打造“市内率先,苏北领先,全省争先”的高水平现代化职业学校。毕业生首次就业率达100%,用人单位满意率在98%以上。县内光鼎电子、宝石重工等知名企业50%左右的技术骨干都来自我校,并涌现出张晓华、孙晓涛、于永军等一批在本土的创业典型。四、办学特色:按照规范管理、逐步提升的要求,确定2013年为规范化管理年、2014年为精细化管理年、2015年为精细化管理提升年、2016年为精细化管理巩固年、2017年为精细化管理深化年。贯穿整个管理工作过程的指导思想是“大包干”,即“责任到人,任务承包”,按照“管理求精细、质量求提升、特色求发展、环境求优化”思路和“六个O”工作原则(开会+不准备=0,布置+不落实=0,落实+不督查=0,督查+不反馈=0,反馈+不整改=0,整改+不坚持=0),讲精细、严要求,内谋质量,外树形象。
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江苏省淮阴中等专业学校学校位于淮阴城区,东毗淮阴师院,西邻淮州中学,是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校。学校新校区由国内顶级设计单位东南大学规划设计,占地212亩,建筑面积9.34万平方米,总投资达3.5亿,全部实行智能化、数字化管理,所有教室都安装了多媒体。学校现有教职员工305人,其中专任教师236人,专任专业教师占60.6%,兼职专业教师占专任专业教师25.9%。高级职称教师占比为39.4%,硕士研究生学历(学位)教师占比为15.3%,“双师型”教师占专任专业教师76.9%。有省职教领军人才2人、省职教教科研中心组成员4人、省中职学考研究组成员3人,有市级学科(专业)带头人5人、市教科研中心组成员32人、市技术能手2人、市教科研能手2人。学校现开设加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、农林牧渔类、石油化工类、文化艺术类八大类19个专业。近年来,学校在区委、区政府的正确领导下,在市、区教育主管部门的关心支持下,按照“扩大规模、规范管理、提高质量、图强思变”的总体要求,围绕“提升形象、凝炼特色、滚动发展、后发先至”的办学思路,以更大的手笔塑形象,以更优的机制激活力,以更实的举措提质量,推动了学校各项事业蓬勃发展,学校面貌发生了巨大变化,办学规模日益扩大,办学设施不断改善,办学水平不断提高,社会影响力不断提升。学校先后荣获全国青少年五好小公民主题教育示范学校、江苏省职业学校德育工作先进学校、江苏省十佳中职学校共青团组织、江苏省职业学校创业能力大赛创业知识竞赛优秀组织奖、江苏省“省长杯”职业学校第四届足球比赛优秀组织奖、淮安市高技能人才摇篮奖、淮阴区教育目标考核优胜单位等荣誉称号。目前,学校正以创建江苏省现代化示范性职业学校为目标,以提高教育教学质量为根本,以“抓规范、创特色、树品牌”为切入点,强化内部管理,推进内涵建设,精心打造职教品牌,着力提升服务地方经济社会发展的能力水平,努力把学校建成具有文化品位和精神感召力的高水平现代化示范性职业学校。
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江苏省洪泽中等专业学校江苏省洪泽中等专业学校(原名洪泽县职业技术教育中心),创建于1983年,是省重点职业学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性职业学校、省课程改革实验学校。校园占地面积180亩,建筑面积5.3万平方米,固定资产11600万元,教职工138人,其中专任教师118人,研究生12人,高级职称50人,全日制在籍学生3000余人。设有农业机械使用与维修、农村经济综合管理、建筑工程施工、机电技术应用、数控技术应用、化学工艺、工业分析与检验、服装制作与生产管理、计算机应用、电子与信息技术、酒店服务与管理和学前教育等12个专业。学校坐落于风景优美的洪泽湖东岸,校园环境优美,教学条件一流,生活实施齐全。学校现有英特网千兆到校园、百兆到桌面,教学电脑700多台,多媒体教室近40个,图书馆纸质藏书11余万册,电子图书35万册,可供实验实训的场所1万多平米,实验实习设备总值近2000万元,有400米标准塑胶运动场及塑胶篮球场、排球场、多功能活动中心、多功能报告厅等系列学生文体活动场馆。有40个实验、实训场所,设备总价值1600余万元,实训项目覆盖全部专业的全部主干课程;建有国家职业技能鉴定站;学校体卫艺设施齐全,食堂、宿舍条件好,安全措施到位。我校围绕“人才培养”、“校企合作”、“服务社会”三大任务,实施“示范专业”、“师资队伍”、“实训基地”三大工程,着重抓好“推进课程改革,转变办学模式,建设特色品牌”三件大事,促进了学校规模、结构、质量、效益协调发展。该校重点建设了机电技术应用、电子与信息技术、化学工艺、计算机及应用等专业,其中,新一轮省级示范专业3个,市级示范专业1个;机电技术应用、电子与信息技术两个专业为省课程改革实验点;机电技术应用是省紧缺型技能人才实训基地。近年来,我校的办学成绩得到了上级政府和主管部门的认可,赢得了社会各界的广泛赞誉。被中国教育协会评为“十一五重点课题实验校”,2010年被教育部授予“全国职业教育论文评比优秀组织奖”、2011年被江苏省教育厅授予“科技创新实践活动最佳组织奖”。该校还先后获得省“德育特色学校”、市“职业教育先进单位”、市对口高考先进集体”等多项荣誉称号,中央七套、江苏教育频道、淮安电视台、《新华日报》、《淮安日报》等多家新闻媒体对我校的办学成果和办学经验作了专题报道。
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江苏省盱眙中等专业学校江苏盱眙中等专业学校创办于1984年,学校位于县政府东侧、宁宿徐高速出口处,毗邻省级经济开发区。系江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校。学校先后荣获江苏省和谐校园、江苏省德育先进学校、江苏省课程改革实验学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省职业教育实训基地;被市政府授予“淮安市五一劳动奖章”、“淮安市高技能人才摇篮奖”等光荣称号,办学业绩得到社会各界广泛赞誉。学校占地400.9亩,建筑面积16.8万平方米。总投资3.6亿元,设有五系二院一校,即财经系、机电工程系、汽车工程系、幼护系、对口高考系,龙虾创业学院、成人教育学院,盱眙开放大学。现有全日制在校生3787人,每年举办社会培训3400人以上,年平均社会服务收入100万元以上。图书馆纸质藏书25万多册,电子图书30万册。长期以来,学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标,秉承“崇德、尚技”的校训,以立德树人,促进就业为宗旨,为我县经济社会发展培养了大批紧缺型技能人才,得到了社会各界的充分肯定。在省级以上各类大赛中获得近百枚奖牌。近三年,毕业生就业率为98%,对口就业率为85%以上,本地就业率为86.81%。
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辽宁特殊教育师范高等专科学校(中专部)辽宁特殊教育师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校,2012年经省政府批准成立辽宁特殊教育职业学院,2013年3月经省政府批准,成立辽宁特殊教育师范高等专科学校,是我省高等特殊教育独立院校。省教育厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独录取,3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校联合办学。作为省政府重点民生工程的新校区位于沈阳市东陵区,现代化的校园,完善的教学设备,全国领先的无障碍设施,为学生的发展奠定了坚实的基础。经过多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等多学科相互支撑,三年制、五年制高职专科、一年制、三年制中专教育协调发展的人才培养体系,是国内规模最大的残疾人职业院校之一。 学校以“大爱育人,尊严生活、体面工作”为办学理念,以“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”为教育目标,积极探索“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,实现了教学与就业需求的零对接,提高了学生的综合职业能力和就业水平。学生先后在全国残联系统职业技能竞赛、全国聋人大中专学生美术展、全国中等职业学校文明风采比赛、辽宁省第四届、第五届残疾人职业技能竞赛、辽宁省第二届创业计划大赛中纷获大奖。学校曾获得“全国特殊教育先进单位”、“辽宁省特殊教育系统先进单位”、“沈阳市高校毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。辽宁省主要领导张文岳、陈政高、许卫国、陈超英多次到校视察,充分肯定了学校的办学成果。
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辽宁师范大学附属中专辽宁师范大学附属中专始建于1984年5月,座落于美丽的海滨城市大连——辽宁师范大学校园内,是全国为数不多的在大学校园内办学的一所中等职业学校。1995年学校凭借教学、管理、科研等多方面优势被列为首批省级重点学校。建校三十年来,我校曾多次获评省、市级先进单位、示范学校、十佳名校、文明学校、德育工作先进学校等荣誉称号,成功的办学经验也多次被人民日报市场报、中国青年报、辽宁日报、大连日报、大连电视台等媒体竞相报道。 学校现有国家级重点建设专业7项。其面向初中毕业生的专业有:学前教育(双语幼师)、旅游服务与管理、会计、商务英语、法律事务(司法文秘)、计算机应用、国际商务、商务韩语(韩国留学)、商务日语(日本留学)共9个专业。面向高中或中专毕业生的专业有学前教育、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理3个专业。此外,辽师大留学中心在我校设立韩国留学语言预科班,学生通过国内一学期语言学习后即可赴韩留学,保证录取到韩国东新大学本科就读。
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新宾满族自治县中等职业技术专业学校新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校,始建于1984年,原全国政协副主席爱心觉罗浦杰为学校名誉校长。2005年被辽宁省教育厅认定为首批标准化职业中专。 学校占地50亩,建筑面积12700平方米,有教学楼一座,学生宿舍楼两座,多功能报告厅一座,学生食堂可容纳1500人就餐。 学校现开设农学、财会、计算机维护及应用、旅游服务与管理、饭店服务与管理、学前教育、焊接、机械加工、化工等9个专业。与各专业配套的实习实训室有:解剖室、病理室、标本室、财会模拟室、客房操作室、餐饮操作室、舞蹈室、琴室、画室和多媒体语音室。此外,计算机专业配有171台师生用机。形成配置合理的局域网。并用光纤连接,不仅能满足计算机专业教学的需要,还能为会计电算化提供较好的实训条件。学校还安装了闭路电视教学系统,实现了教学手段的现代化。 学校现有教职工71人,授课教师均为本科以上毕业生和行业专业技术人才。具有中高级职称的38人,省市级骨干教师16人,双师型教师12人。全校22个教学班,全日制在校生1064人。