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南京浦口中等专业学校南京浦口中等专业学校创办于1986年,2001年被教育部认定为国家级重点职业学校,2009年被认定为首批江苏省四星级中等专业学校、江苏省高水平示范性中等专业学校,2013年4月成为国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位;2016年学校成功获批为江苏联合职业技术学院江北新区办学点,并成功创建为江苏省高水平现代化职业学校。学校倚山而建,错落有致,自南向北,逐步走高,教学区、实训区、运动区、生活区四区分明,布局合理。学校占地128亩。在编教职工302人,专任教师272人,硕士以上学历58人,高级职称136人。学校现有81个班级,全日制大中专在籍生3273人。目前学校已拥有国家级和省级教学名师14名,特级教师2名,市区名优教师42名,近两年学校教师出版教材23本,发表教育教学论文229篇,学校教育教学成果奖获得省级特等奖。学校共开设智能制造、信息技术、旅游管理、财经商贸等六大类17个专业,其中省级品牌、特色专业4个,拥有2个省级现代化专业群、2个省级现代化实训基地。校内实训基地设备总值达4617多万元。数控实训基地被认定为省技能教学研究基地;数控、计算机基地为江苏省高水平示范性实训基地。学校自2012年起开始现代职业教育体系试点项目,目前,已经与南京旅游职业学院、南京铁道职业技术学院、南京科技职业学院、江苏农牧科技职业学院开展了“3+3”中高职分段培养试点项目;与南京晓庄学院开展了“3+4”中职与普通本科分段培养试点项目。学校先后与南京市186家大中型企业实行校企合作,在全省率先成立了“一校百企联盟”,学生的就业率和就业质量连续三年位居南京市前列。学校先后荣获全国教育科研先进单位、江苏省首批课程改革实验学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省德育工作先进集体、江苏省平安校园、江苏省依法治校示范校、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业教育特色学校、首届江苏省职业学校德育工作先进校等荣誉称号。
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江苏省高淳中等专业学校学校创办于1989年,是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校,江苏省高水平现代化职业学校,江苏省现代化示范性职业学校;几经发展,学校形成了集开放教育本科、大专、五年制高职、中专、社会培训于一体的多元化办学模式,构建了职成教相沟通、职前职后一体化的技能教学和技能培训的平台,成为高淳区高技能人才培养的教学中心、实训中心和鉴定中心。学校一校两区,主校区座落在高淳区经济开发区,占地面积208亩,建筑面积6.6万平方米;我校教职员工235人,专任教师201人,专任专业教师数110人,具有技师以上、工程师等职称的专任专业教师数56人,其中具有研究生学历(学位)32人。有全国优秀教师1人,江苏省特级教师3人,江苏省职业教育领军人物1人,南京市学科带头人7人,高淳区学科带头人13人。南京市优秀教学团队3个,在籍全日制学生2876人,成人学员2526人。学校开设了机电、电子、计算机、旅游管理和财会5个专业群,其中机电技术应用和电子技术应用专业群成为省现代化专业群。有12个专业化方向,其中机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用和酒店服务与管理专业4个专业是江苏省品牌专业;拥有机电、数控、电子和旅游管理4个省级实训基地,教学实训设备先进,设备资产3800多万元;学校在2016、2017、2018连续三年承办江苏省职业学校钳工和车工项目的技能大赛,同时也是国赛江苏省代表队钳工和车工项目的集训点。
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南京六合中等专业学校南京六合中等专业学校创办于1976年,1982年开办职业教育,是一所国家级重点中等职业学校、江苏省重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校。学校坐落于六合区北郊,占地面积180亩,建筑面积约7.6万平方米。学校有机电工程部、电气工程部、现代服务部、综合高中部和智慧农业专业学院等5个系部;开办了3+3中高职分段培养、五年高职、职业中专和对口单招等4种办学类型;开设了设施农业生产技术、观光农业经营、工业机器人技术应用、新能源汽车、社区公共事务管理等18个专业,现有3个省级品牌专业、2个省级现代化专业群、2个省级高水平示范性实训基地、1个省级现代化实训基地。
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江苏省溧水中等专业学校江苏省溧水中等专业学校创建于1986年,先后被评为江苏省重点职业高级中学,江苏省合格职业教育中心校,国家级重点职业高级中学,2010年2月,被授予江苏省四星级中等职业学校,2016年6月,成功创建成江苏省高水平现代化职业学校。学校占地200亩,建筑面积6.1万平方米;现有五年制高职、职业中专、综合高中、成人高等教育、职业技能培训等多种办学层次,开设了以第二产业为主体的六大专业群;在编教职工198人,其中教师178人;目前在籍中高职学历教育学生2200余人,在籍成人教育学员4000余人,年社会培训10000人次。 学校高度重视教育教学管理,积极推进课程改革,践行“行业、企业、专业;成人、成功、成才”理念,有效地实现了教学内容与生产实际相结合、实践与理论相结合,教学模式先进,为学生职业生涯发展奠定了基础,提高了人才的培养质量,凸现了职业教育服务地方经济的作用。学校与南京交通职业技术学院、江苏海事职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院等校合作,构建3+3人才培养模式,实现中高职有效衔接。学校电子、机电专业为省级课改实验点,学校为省级课改实验学校。被省教育厅授予江苏省职业教育技能教学研究基地。学校先后与区内外60多家企业单位建立了良好的合作关系,深化了“企业冠名班”等订单式培养模式。机电技术、电子技术应用、计算机应用和现代农艺等四个专业为省级品牌专业,数控技术应用专业群为省级现代化专业群。学校现有市学科带头人10名,省学科中心组成员4名。农学教学团队、机电教学团队和综合高中中高职衔接教学团队为南京市教育局立项的优秀教学团队建设单位。在江苏省“两课”评比中,栾昌花、高伟、王文文老师先后获示范课奖,多名教师获研究课奖。在江苏省信息化教学大赛中,陈小花、韦芳老师获一等奖。在江苏省职业学校技能大赛中荣获多块金牌,李赞星、肖嫚同学在国赛中获金牌。学校荣获职业院校技能大赛国赛进步奖。学校大力开展“八大主题教育月”活动,着力彰显职教特色,德育成效明显。学生宿舍实行社会化托管,和谐、平安、温馨的宿舍氛围已经形成。学生宿舍的管理已成为德育工作的亮点和特色。2015年,荣获区首届四星级德育先进学校(最高级)。学校编撰的《英才——溧水中专校优秀毕业生风采》一书由中国劳动社会保障出版社出版发行,在社会上引起良好反响。学校与韩国明知大学校、台湾健行科技大学等境内外高校建立良好合作关系,已有学生赴境外继续深造。学校的安全工作,得到了省、市、区等各级教育主管部门和公安部门的广泛好评。多次在溧水区教育局年终安全考核中名列第一,先后通过了“南京市平安校园”、“江苏省平安校园”创建。学校后勤工作本着“服务为本,保障优先”的思想积极开展工作。目前校园绿化面积达81344平方米,绿地面积73053平方米,绿地率达56%,绿化覆盖率达62%。学校为“南京市园林式校园”,“江苏省园林式单位”。学校先后荣获江苏省职业教育先进单位、国家开放大学招生先进单位、江苏省退役士兵培训先进集体、溧水区文明单位等称号。学校党总支获南京市教育系统基层服务型党组织示范点、南京市教育系统优秀党组织、溧水区先进基层服务型党组织称号。学校连续两年在全区行风评议中获得好评,满意率位居前列。
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江苏省江阴中等专业学校江苏省江阴中等专业学校始建于1951年,是首批国家级重点职业学校、首批江苏省四星级中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省现代化示范性职业学校。目前学校形成了一校四区(中心校区、周庄校区、徐霞客校区、高新区校区)的办学格局,目前学校占地400亩,建筑面积18万平方米,实训设备8000多万元,是一所培养高素质技术技能人才的综合性职业学校。 学校秉承“为幸福人生奠基,为企业发展添力”的办学宗旨,确立了“以德立校、依法治校、质量强校、特色兴校”的办学方针,坚持“积极教育,幸福人生”教育理念。学校办学类型为五年制高职和三年制中职,有20多个主干专业,重点对接江阴地方主导产业和新兴服务业。学生7500人左右,其中五年制高职占约55%,在校生规模4000人左右,突出就业导向;三年制中职占约45%,以“3+3”中高职衔接和对口单招为主,在校生规模3500人左右,突出升学导向,兼顾就业需求。 学校构建了“现代制造、信息技术、汽车维修、财经商贸、现代服务”等专业群,开设“机电一体化、数控技术、工业机器人、物联网技术、计算机应用、大数据技术、汽车运用与维修、电气自动化、电子技术应用、会计、电子商务、物流服务与管理、服装与服饰设计、烹调工艺与营养、婴幼儿托育服务与管理”等专业,形成了融五年制高职、高职与本科“5+2”分段培养、中职与本科“3+4”分段培养、中高职衔接“3+3”分段培养、三年制中职、国际合作办学、成人学历教育、短期培训于一体的多层次办学格局。 学校师资力量雄厚。目前学校共有专任教师700人左右,本科以上学历100%,其中,博士2名,硕士以上学历(含在读)占专任教师比例达42%,高级职称占专任教师比例达43.5%,正高级职称教师6名。江苏省特级教师3名,江苏省“苏教名家”培养对象1名,江苏省职业教育领军人才2名,无锡市教育名家培养对象1名,江苏省突出贡献技师1名,江苏省技术能手5名,江苏省级名师工作室1个,无锡市名师工作室2个,无锡市技能大师工作室1个,无锡市级学科带头人及以上名师30多名。 学校注重校企协同育人,积极探索工学交替、订单培养等多种形式的现代学徒制人才培养途径。学校教学设施设备先进,已建成有数控技术、信息技术应用、汽车运用技术等九大实训基地,其中国家级实训基地1个、省级实训基地8个、市级实训基地5个,共有各类实验实训室126个;学校建有校外实习基地180多家,紧密合作型企业超过60家。 学校以具有“现代班组长”潜质的高素质劳动者和技术技能人才,即“现代班组长型”人才为培养目标,构建了“三维互动、四岗递进”人才培养模式,努力培养“德技双馨、学行并重”的“现代班组长型”人才。以“积极教育,幸福人生”理念和行动来激发、引导学生积极主动获取从事职业或生产劳动所需要的知识和技能,增强学生的情感体验,拓展学生的潜能和特长,培养学生良好的职业道德操守和沟通协调能力,形成积极的人格品质和人生态度,获得把握幸福人生的能力。 学校坚持在立德树人、产教融合、校企合作、专业建设、课程改革、创业创新、技能训练等方面创特色、树品牌,核心竞争力大幅提升。学校先后被授予“全国就业指导先进学校、全国五四红旗团委、江苏省模范学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省职业教育课程改革学校、江苏省教育科研先进集体、江苏省德育工作先进集体、江苏省平安校园”等20多项国家和省级集体荣誉。2014年《基于育人为本的德育体系的构建与实践——积极德育实践研究》、2018年《职业学校“现代班组长型”人才培养模式的构建与实践》研究成果荣获国家教学成果奖二等奖。
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江苏省陶都中等专业学校江苏省陶都中等专业学校于2018年6月由原丁蜀中专、张渚中专、和桥中专整合组建而成,建立了“一校三区、二级管理、一体化办学”的管理体制,明确了“学校主导、校区主管、系部主体、处室服务”的职责定位,形成了“优势互补、稳步发展”的良好局面。学校先后被评为首批国家级重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、首批江苏省优质特色职业学校。 学校现有全日制学历教育在校学生3500多人,在编教职工400多人,年培训量超2000人。学校设有顾景舟紫砂学院、现代制造系、综合基础部、商务信息系、现代服装系、智能控制系、现代服务系、公共课程部八个系部二十多个专业,构建了以五年制高职、“3+3”中高职贯通培养、职业中专等全日制教育为主体,成人教育、社会培训为补充的中高职衔接、职成教一体的办学体系。学校建有国家级紫砂陶实训基地、省级数控技术应用技能型紧缺人才培养培训基地、省级服装艺术现代化实训基地,承担中高级技能型人才培养和职前、职后岗位技术培训任务,拥有5个江苏省现代化专业群——工艺美术、服装设计与工艺、机电技术应用、电子技术应用、陶瓷设计与工艺,较好地满足了地方人民群众期盼高质量职业教育的需求,毕业生服务经济社会能力强。 学校全面落实立德树人根本任务,以陶文化精义引领德育活动,丰富德育形式,升华德育内涵,打造了“陶然之境”“陶品之课”“陶融之力”“陶铸之行”“陶冶之乐”的“三全五陶”系列,构建了全员全过程全方位的思政教育体系。 学校积极推进育人模式改革,推动政、校、行、企合作,探索“双主体、三融合、多途径”培养模式,面向行业企业建产业学院,办名家工坊,构建“学院+工坊”形式的产教融合“陶都样本”。工艺美术类专业“基于现代学徒制的传统手工艺专业工作室培养模式的研究与实践”获得江苏省教学成果一等奖。 学校高度重视教师队伍建设,依托“三项工程”“三青计划”“三术路径”等平台,组织教师参加各级培训、各类竞赛、开展教科研活动。目前,学校有江苏省职教领军人才3人、江苏省特级教师1人、正高级讲师1名、江苏省名师工作室1个,承担教育部国培项目2项。 学校坚持立德树人,深化产教融合,服务区域经济,奋力谱写高质量发展新篇章!
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江苏省新沂中等专业学校新沂中专始建于1994年,是国家级重点中等职业学校、江苏省四星级学校、江苏省高水平现代化职业学校。学校占地630亩,拥有教学楼、实训楼、食堂、宿舍楼等建筑10余幢,建筑面积10万平米,整体布局合理,环境优美怡人,育人氛围浓郁,被誉为花园式学校。近年来,学校坚持以“打造江苏特色职业学校”为办学目标,确立了“四四六”发展战略,即抓住“四条基线”(招生控辍——“生存线”、校园安全——“生死线”、品牌打造——“生命线”、政策扶持——“生长线”),夯实“四个基础”(硬件基础、师资基础、制度基础、文化基础),实现“六大突破”(品牌打造、技能大赛、校企合作、联合办学、对口单招、创业典型培养)。目前,学校开设机械加工技术、汽车运用与维修、服装设计与工艺、电子商务、物流服务与管理等十二个专业,其中机械加工技术、服装设计与工艺、电子技术应用三个专业为省级品牌专业,服装设计与工艺、电子技术应用基地为省级实训基地,服装设计与工艺基地被认定为省高水平示范性实训基地。学校现有专任教师179人,专任教师中具有中高级职称121人,“双师型”教师占专任专业教师比例达71.7%;现有全日制学生1932人,农民双提升培训在籍生4367人,退役士兵培训在籍生218人,电商培训21415人,为地方经济发展做出了重要贡献。近年来,学校先后获得德育工作先进集体、江苏省平安校园、江苏省教育促小康先进单位、江苏省绿色学校、徐州市模范学校等荣誉称号。
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徐州经济技术开发区工业学校徐州经济技术开发区工业学校始建于1985年7月,是一所国家级重点中等职业学校。校园面积226.3亩,建筑面积4.5万平方米,实验实训设备资产达2700.3万元。学校现有专任教师151人,高级以上职称41人,省级教学名师4人,市级名师11人,区级名特优教师19人,在籍生3190人。学校融职业教育、短期培训、劳务输出为一体,是徐州市区较大的技能型实用人才培训基地之一。学校1996年10月通过省重点职业中学验收,2000年3月通过国家级重点中等职业学校验收,2010年通过江苏省四星级中等职业学校评估,同时被江苏省教育厅命名为江苏省高水平示范性中等职业学校。学校开设有机电技术应用、数控技术应用、机械制造与控制、焊接技术、汽车运用与维修、电子技术应用、计算机应用、电子商务、服装设计与工艺、工艺美术、农业机械使用与维护和城市轨道交通车辆运用与检修等12个专业,其中机电技术应用、机械制造与控制专业被认定为省级示范专业。学校拥有数控技术应用、机械加工技术两个省级高水平示范性实训基地,机电技术应用实训基地正在创建省级高水平现代化实训基地,智慧校园已建成并投入使用。
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江苏省沛县中等专业学校江苏省沛县中等专业学校是由始建于1983年的沛县高级职业中学和始建于1979年的沛县电大合并而来。1995年县委、县政府决定两校合并,迁址重建,成立沛县职业教育中心。2010年9月更名为江苏省沛县中等专业学校。学校于1997年落成并投入使用,校园占地220011平方米,建筑面积215000平方米,总投资2亿余元。在校全日制职业类学生6213人;在籍农民双提升学生5770人;在校开放本、专科学员3460人。学校是首批国家级重点中等职业学校、国家星火学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、省德育工作先进集体、省德育特色学校、省首批和谐校园、省平安校园、省农村青年外出务工基地、省技能型紧缺人才培训基地、省文明单位、省园林式单位、市爱国主义教育基地、市思想政治工作先进集体、市教育局落实“三项管理规范”先进单位。沛县学院于2010年9月被国家批准为“国家级示范性基层电大”。校园内主教学楼、实验楼、实训基地、行政办公楼、图书馆、宿舍楼、食堂楼群林立,教学区、运动区、实训区、生活区四区分明,功能齐全,浑然一体。主教学楼主体10层,局部12层,是一座连廊式的现代化建筑。校园环境优美,景色宜人,有极具观赏和教育意义的花木奇石、花坛、游园,亭子,花架与连廊相衬,广场与画廊相配,12条纵横交错的校园道路交相辉映,校区绿化覆盖率为50%,是“江苏省园林式单位”。学校拥有计算机网络系统,每个教室和办公室均有完善的多媒体设备。学校有网络计算机1274台,教职工人手一台笔记本电脑,实现了教学、管理和办公的自动化。学校投入4000余万元,新添置了2台数控加工中心、60余台数控、普通车床、4台铣床、锯床,新建了网络综合布线实验室和网络技术实训室。建成了电子应用技术、机电技术、计算机应用、服装加工和建筑专业校内实训基地,另有32家校外实训基地。学校集教学、生产、职业技能鉴定、技术服务为一体,成为省技能型紧缺人才培训基地。图书馆藏书10.5万册,电子图书4.2万册,图书开架借阅,实现微机自动化管理。学校建有400m标准环形跑道塑胶运动场、有1500个看台座位,可承接国家级体育比赛;学校餐厅整洁卫生,四幢学生宿舍楼和一幢学生公寓楼,设施齐全,安全温馨,有独立卫生间,结构合理。学校秉承“缮生益能”的校训,弘扬“涵恬养知,崇道进技”的校风,践行“为社会持续发展育人,为师生终身发展养知”的理念,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位。为社会发展培养了数万多名技能型实用人才和复合型创业人才。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!