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嵊州市中等职业技术学校
嵊州市中等职业技术学校创办于1979年，系国家级重点职校，浙江省改革发展示范学校，省现代教育技术实验学校，省文明单位。学校是中央财政支持数控技术应用实训基地，省中职学校机电技术应用，商贸现代服务业实训基地，省德育示范基地，省中小学心理辅导一级站，其中机电技术应用和中餐烹饪为省高水平建设专业。学校地处市区鹿山街道，占地143亩，交通便捷，环境优美。现有在校学生2779人，在编教职工200人，其中高级教师66人，高级技师及技师65人，全国优秀教师1人，全国青年岗位能手1人，省技术能手4人，省春蚕奖获得者2人，绍兴市“五一”劳动奖章获得者1人，绍兴市名师，学科带头人，教坛新秀共9人，绍兴市名师工作室1个，嵊州市拔尖人才，学科带头人，教学能手，教坛新秀共27人，嵊州市名师工作室，技能大师工作室共4个。学校紧紧依托厨具，电机，餐饮服务，电子商务等地方支柱产业，形成了结构科学的专业集群,开设装备制造，财经商贸，旅游，文化艺术，公共管理与服务五大类共15个专业，拥有数控实训中心，3D打印实训室，金融事务实训室，导游模拟实训室，烹饪热菜面点工场，秘书事务实训室等现代化专业实训室56个，设备总价值5182万元，是以全日制学历教育为主体，兼顾成人学历教育，职业技能培训和社会服务的综合性职业学校。学校坚持正确办学方向，坚持立德树人教育使命，秉承“立志，求实，精技，创新”的校训，围绕学生职业核心素养和职业核心能力两个核心内涵，立足学校“培养习惯，培育精神，提升能力”三个育人维度，凸显专业技能梯度训练，7S实训管理，学区二级管理与学生自我管理四大管理亮点，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，着力打造优质教育。学校源源不断地为社会输送高素质技能人才，为高职院校输送优秀新生。近年来在全国职业院校技能大赛中，共获得国赛奖牌4金4银。2020年省高职考本科上线48人，上线率远远超出省平均水平，居绍兴市前列。职业教育前途广阔，大有可为。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，学校将秉持深厚的底蕴，蓄足新兴的气势，在职业教育的大道上稳步前进。
衢州中等专业学校
衢州中等专业学校（简称衢州中专）是衢州市政府主办的综合性普通中专，创立于1987年。学校位于衢州西区，毗邻衢州学院，校园占地430亩，建筑面积近14万平方米。现有财经商贸，学前艺术，机电工程，信息康养4个学部13个专业，全日制在校生4902人，教职工294人，正高级教师2人，省特级教师1人，省教坛新秀5人，高级教师94人，教学名师11人，技能大师16人。
浙江省衢州第二中等专业学校
衢州第二中等专业学校（原江山中专）创办于1958年。学校占地面积306亩，建筑面积近8万平方米，现有在校生3203人，专任教师199人，其中研究生17人，双师型教师92人，教师拥有省特级教师，省春蚕奖，省教坛新秀，省师德楷模，衢州市名师等多项荣誉。
缙云县职业中等专业学校
浙江省缙云县职业中专创办于1983年，建校30多年来，学校领导班子带领全校师生员工，自费兴校，不断开拓，在百亩荒沙滩上，初步建成了现代化的综合性农村职业学校。学校先后被评为国家级重点职业技术学校，国家中等职业教育改革发展示范校，全国职业教育先进单位，浙江省中职名校。一，“鼎文化”引领，办学实力优渥文化治校彰显名校风范。学校以党的十九大精神为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，以“立人尚鼎”为校训，以“鼎文化”为核心，坚持“立人至善立业至精”的办学理念和“文化管人制度理事”为管理理念，致力成为“两山理论实践者，乡村振兴开拓者，职业技能传承者，创业创新孵化者，特色文化推广者”。基础条件夯实迈向一流。学校办学基础夯实，校园总占地面积171155.4㎡，校舍建筑面积70827.2㎡，建有1361.2㎡的图书馆，内设多媒体电子阅览室，藏书达115.5万册（其中电子图书100万册）。学校建设符合浙江省一级重点中等职业学校评定标准，校园内建筑，场地和设施符合国家建设和安全标准。产教融合独创“缙职范式”。学校借助校企校（学校，企业与电大）的合作联盟，组建了校企校“鼎匠传承人班”，根据中职，大专两个阶段教学，共同探索了“2+2.5”学分制培养模式（也即“农村中职—电大直通车”连续培养模式）计划，形成“学生——学徒——员工”的进阶式成长路径。共同制订《“鼎匠传承人班”现代学徒制实施方案》《“鼎匠传承人班”现代学徒教学管理制度》，共同编制《现代学徒制试点项目任务书》，在试点专业进行招生。2014年，学校缙云县特色装备产学研联合体被评为省级产学研联合体，中国教育报，浙江教育报等多家媒体报道我校《构建校企校“鼎匠传承人班”探索“2+2.5”学分制培养模式》的产教融合，校企合作创新经验。实验实训设备先进。有1个国家级示范专业，3个省级示范专业，电子技术应用，1个省级骨干专业，1个国家级示范实训基地，1个浙江省综合性公共实训基地，2个浙江省级实训基地。学校配置83个实训室，生均仪器设备值达1.1万元，能完成教学计划所规定开设的全部实验实习，实训课开出率达100%，学生4级职业资格证书考取率为91.7%。 “鼎甲”师资实力雄厚。以“鼎甲”干部为引领，学校领导班子及干部队伍结构合理，党风廉政示范区域；以“鼎甲”名师为引领，落实教师培养规划，组织各类培训等途径，学校“名师引领，骨干支撑，双师主体，专兼结合”的教师队伍基本形成，教师团队素质良好，数量充足，结构合理。现有各类名师和技能大师23人，2018年度，学校教师有28人次市级以上技能大赛获奖，64人次市级以上教育教学获奖，获奖教师人数达37%。二，“共同体”创新，育人品质彰显近年来，学校大胆实践，勇于创新，以名校创建为契机，以内涵特色发展为主线，通过三大“共同体”的创新实践，有效提高了育人品质。创新“校企合作共同体”。学校与浙江天喜厨电股份有限公司共建的“智能电工学园”申报省级校企合作共同体项目。“智能电工学园”集理论教学区，实践教学区，研发创新区，产品展示区，文化体验区，培训拓展区等为一体。校企共同创设“工学交替，六段递进”的人才培养模式改革。在此背景下，学校聚焦教育教学改革，以“选择即尊重，选择即责任”为原则设计选择机制，深化“一体四能六段”课改，建立了立足地域特色和学校专业特色，基于模块化教学构建了“专业+特色”的选择性课程体系，目前，学校已经完成四大重点专业的“专业+特色”选择性课程体系设置，通过现代学徒制，理实一体化教学，“271”课堂教学模式改革，模块化项目式教学，互换式工学结合等多种措施提升学生技能水平，创新人才培养模式。创新“研学共同体”。学校发挥电子技术应用专业资源和名师资源优势，初步形成了“产教融合→项目生成→课堂呈现”的“产服务教”运行模式。一年来，学校成功签约了缙云县同欣电子厂，郑州昌原电子等4家代表性企业，组建了“元器件组”，“电路设计装配组”，“编程组”，“项目测试组”，“遴选项目组”等5个师生产学研小组，共同开展产学研项目研发。一年来，完成了电动车LCD模组，摩托车仪表，小区智能充电站3项产学研项目技术开发。得益于此，学校教科研成果丰硕。近三年，在国家级期刊发表论文66篇。学校有241篇论文在县级获奖，有70篇论文在市级获奖，有170篇论文在省级获奖。2018年度，11个市级以上课题立项，其中重点课题3个。学校课题有65获县级奖项，22个课题获市级奖项，15个课题获省级奖项。创新“校村振兴共同体”。为实现“美丽乡村”建设，践行“乡村振兴”战略，学校在原有“乡村振兴讲习所”的基础上升级“校村振兴共同体”，打造了“乡贤学校”，极组织学生走进乡村，在挖掘和传承缙云优秀民间技艺。围绕“缙云烧饼”这一非物质文化遗产，构建了“烧饼+”地域主题文化课程群，并面向社会免费开设烧饼职业技能培训班。三，“全面化”发展，人才培养“双高” 探索核心素养校本化，助力学生全面发展。学校通过“实践”为特征的“行为德育”，升级“‘六空’→‘六实’→素养”管理教育模式，形成围绕“卫生，礼仪，健康，节约，职业”习惯的“五养”行为德育体系。学生专业技能水平和综合素质全面发展，在省部级职业技能大赛，文明风采大赛和创业创新大赛等比赛中共获奖228人次。践行双创教育实体化，服务学生终身发展。2018年度，学校有328位学生升学，有117人次参加中职——电大直通车大专文凭学习；选择就业的学生中就业率为99.8%，专业对口率为90.9%，实现了“高质量就业”和“高质量升学”的“双高”目标。围绕培养目标，学校在剖析创业教育的特殊性的基础上，借鉴高职院校创业学校的建设经验，引入校友，合作企业等多方社会资源，构建“缙商学园”，完成创业教育从“分散式”到“集合式”的转型。四，“共享型”办学，社会贡献突出主动作为，赢得社会口碑。学校充分利用现有资源，为区域经济提供技术服务，培训服务。2018年对外开展的生产，咨询，技术服务项目22个，申报企业专利19个；完成对学校毕业生共300余人的SYB创业培训，完成各类培训项目总人次达8413人次，达在校生规模的2.5倍。同时，学校充分发挥示范校引领作用，2018年承办省级教研活动1次，接受22批次兄弟学校来访。对口帮扶，助推西部学校发展。学校与新疆阿克苏新和县职业技术学校，四川省南江县小河职业中学签订结对帮扶协议，与舟山职业技术学校签订“山海”协作联合办学。2014年4月，新疆阿克苏地区技工学校香永佳，任春红两位教师来我校挂职学习。2015年8月，选派骨干教师赴新疆支教1.5年。2018年8月选派教师赴南江职业中学挂职交流一年，同时成立浙川西部扶贫协作职教合作班，20名学生来校学习交流两个月。通过这些交流活动，展示了学校创新育人模式，增强了区域影响力，充分发挥了引领，骨干和辐射作用。五，“践行者”定位，职教理念领先 2016年，舒伟红荣获首届浙江省黄炎培职业教育“杰出教师奖”，学校以此为契机，通过举办事迹报告会，职教研讨会等形式的活动积极传承和弘扬黄炎培职业教育思想，践行“使无业者有业，使有业者乐业”的宗旨，秉承“双手万能手脑并用”，“敬业乐群”的教育理念，在对学生实施专业技术教育的同时，将学生素质教育贯穿于人才培养的全过程。六，“鼎治”校园和谐美好学校优化“三服务七指导”中心建设，行政处室实现了从基础管理到研究指导的职能转变。实行校级，中层扁平化管理，形成决策层（校长室），服务层（各职能处室），执行层（教职工）三个层面组成的学校管理决策运行机制，以制度建设和组织建设“两旋”为驱动，以制度化，精细化，规范化“三化”为目标，构建“三和鼎立，三化合一”的内部治理体制，管理科学，团结协作，发展和谐。近五年学校未发生重大安全责任事故和群体性事件，多次被授予缙云县平安校园荣誉称号。2015年学校被确定为丽水市“法人治理”结构试点学校。今后，学校将继续努力践行黄炎培职业教育思想，始终坚持为区域经济发展服务，对接产业创品牌，励精图治育英才，走出一条属于自己的未来发展之路。
云和中等职业技术学校
云和县是中国木制玩具城，浙江省教育强县,被誉为“山水家园,童话世界”。云和职技校是云和县唯一的一所公办职业学校,创建于1964年,是国家级重点中等职业学校,浙江省首批改革与发展示范校。现有教学班48个,在校生1734名,开设了数控技术应用，工艺美术（木制玩具设计与制作方向），电气设备运行与控制，旅游服务与管理，电子商务，汽车运用与维修，幼儿保育等7个热门专业,是广大学子求知学技的理想场所。
杭州市萧山区第一中等职业学校
萧山一职为我区第一所国家级重点职业学校、省现代化学校、省26所重点职业学校创新联盟单位、省一级重点学校、省首批中职改革发展示范学校，省文明单位。办学成绩优异，近年来共获得100多项市级及以上综合荣誉。我们的校园美:占地160亩，环境优雅，春桃夏樟秋橘冬梅，风景怡人，为省健康促进学校(金奖)单位，省绿色学校，杭州市美丽学校。我们的专业精:现有66个班级，2712名学生，有数控类、机电类、汽修类、财经类及幼儿保育类五大类专业，均拥有市级以上品牌建设项目。其中数控专业是省品牌专业、省示范专业、省骨干专业;财会专业是省示范专业、省骨干专业:数控机电实训基地为中央财政支持的实训基地:汽修实训基地为区高技能人才公共实训基地;幼儿保育专业(原学前教育专业〉是萧山幼儿园师资的“摇篮”。我们的设施优:办学设施设备一流，拥有总价值近亿元的实训实习设备，学生公寓配有空调、热水、洗衣房、吹风机及电话等设施。我们的师资强:拥有全国模范教师1名，正高级讲师（二级)1名，特级教师2名，省教坛新秀1名，有省职教名师工作室1个，市级班主任工作室1个，区级职教名师工作室2个。有区功勋教师4人，区功勋班主任1人，区名教师5人，区教育高层次人才23名，市高层次人才25名，省市区优秀教师、学科带头人、教坛新秀、模范班主任、教学中坚等百余人。我们的校风正:学校为全国国防教育特色学校、省中职教育德育工作实验基地、杭州市文明校园。学生管理宽严相济，注重核心素养培养、文明礼仪及行为习惯的养成教育，校风正、学风优，深得学生家长及社会各界的赞誉。我们的发展多:就业有路:学校技能教育扎实，全面推行双证制，浙江万达、萧山长运等大型国企、上市公司争抢我校就业学生;升学有望:所有专业学生都有升学的机会，2020年本科上线72人，占全区职技校高职考本科上线总数52.2%。其中被温州大学、浙师大、浙江理工大学等一本院校录取42人，吕天锡同学摘得电子与电工类全省榜眼;成才有途:打造双创园区培养学生创新创业精神，与多个国家开展国际化办学，让学生出国深造有平台。
平湖市职业中等专业学校
平湖市职业中等专业学校是国家级重点职业学校、全国职业教育改革发展示范学校，全国职业院校数字校园建设样板校、浙江省现代化学校、浙江省首批中职名校、浙江省第一批“选择性教育”新课程改革试点学校、浙江省中职“高水平学校”建设单位。
杭州市临安区职业教育中心
杭州市临安区职业教育中心，浙江省中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职高、浙江省一级中等职业学校、浙江省绿色学校、浙江省数字化校园示范校、浙江省青少年校园足球特色学校、杭州市文明校园。学校以“为学生幸福人生奠基，服务区域经济和社会发展”为办学宗旨，以“高质量升学、高品质就业”为质量目标，实施“产教深度融合、中高一体办学、国际合作交流”三大办学举措，勇毅前行，努力把学校办成一所“立足杭州城西科创城，辐射长三角经济带，服务‘一带一路’国家战略”现代化标志性中等职业学校。学校以“明德砺行”为校训、以“日进日新”为校风、以“博学善导，崇教厚生”为教风、以“修身职墨，习技高致”为学风，不断健全“德技并修、工学结合”的育人机制，着力培育学生“品德优良、人文扎实、身心健康、技能精湛”的核心素养以持续落实立德树人之根本任务，“三精三诚”校园文化为省中职德育品牌项目。
乐清市柳市职业技术学校
柳市职业技术学校创办于1988年，系市属公办省二级中等职业学校，教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地学校，浙江省中职电子电工专业教研大组副理事长学校，浙江省中职学校创新创业教育实验室联盟理事单位，浙江省中职德育品牌、中职创新创业教育实验室、中职校企合作共同体项目建设学校，浙江省心理健康教育示范点，温州市青少年创客教育基地学校，乐清市德育示范校等。荣获全国优秀文学社百家、浙江省双百双进先进集体、温州市文明学校、温州市教育信息化工作先进单位、温州市新闻宣传工作先进集体、温州市绿色学校等荣誉。学校坐落于柳市镇象港路99号，占地101亩，建筑面积59600多平方米，按国家一类标准建设，建有教学大楼、实训大楼、图书综合楼、体育馆、学生宿舍、食堂、室外运动场地等，各类教学设施一应俱全，实训设备齐全，学习生活环境优美舒适，是同学们学习成才的首选。学校以“崇德尚技博学精工”为校训，以“让每一朵紫藤花自由绽放”为办学理念，以服务发展为宗旨，以促进升学与就业为导向，创新育人模式，实现学生整体素质和综合能力的和谐发展。学校现开设电机电器制造与维修、电气设备运行与控制、电子技术应用、机电技术应用、工业机器人技术应用、增材制造技术应用（3D打印技术应用）、数控技术应用、计算机应用、计算机平面设计、会计事务、电子商务、网络营销等十二个专业，其中电机电器制造与维修专业系浙江省A类高水平建设专业、温州市示范专业，建有温州市示范实训基地。
上虞区职业中等专业学校
上虞区职业中专位于上虞城区百官，坐落在风景秀丽的曹娥江畔，龙山脚下，是一所办学历史久长，师资一流，质量领先，特色鲜明的省中职名校，是学生求学成才的理想园地。学校占地面积250亩，建筑面积8.5万平方米，设施齐全，设备一流，环境优美。学校是全国首批“国家级重点职校”，“国家中等职业教育改革发展示范学校”，“浙江省一级中等职业学校”，“浙江省首批中职名校”；2021年，学校又入选全省50所“高水平职业学校”，是我市职业教育的一张名片；学校先后荣获“全国教育改革创新示范（院）校”，“浙江省文明单位”，“浙江省职业教育先进单位”和“浙江省中职学校30强”学校等荣誉称号，是一所省内外知名的中职名校。学校现有教职工近300名，在校学生3300余人，设有建筑工程系，机械电气系，财经商贸系，烹饪旅游系和高考升学部等“四系一部”18个专业。有浙江省高水平专业2个，浙江省示范专业3个，浙江省骨干专业，品牌专业，优势特色专业各1个；建筑工程技术实训基地为中央财政支持实训基地，机械加工与电气维护，旅游服务与管理，会计等3个实训基地为省级实训基地，办学条件位居省内一流。

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