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衢州中等专业学校
衢州中等专业学校（简称衢州中专）是衢州市政府主办的综合性普通中专，创立于1987年。学校位于衢州西区，毗邻衢州学院，校园占地430亩，建筑面积近14万平方米。现有财经商贸，学前艺术，机电工程，信息康养4个学部13个专业，全日制在校生4902人，教职工294人，正高级教师2人，省特级教师1人，省教坛新秀5人，高级教师94人，教学名师11人，技能大师16人。
缙云县职业中等专业学校
浙江省缙云县职业中专创办于1983年，建校30多年来，学校领导班子带领全校师生员工，自费兴校，不断开拓，在百亩荒沙滩上，初步建成了现代化的综合性农村职业学校。学校先后被评为国家级重点职业技术学校，国家中等职业教育改革发展示范校，全国职业教育先进单位，浙江省中职名校。一，“鼎文化”引领，办学实力优渥文化治校彰显名校风范。学校以党的十九大精神为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，以“立人尚鼎”为校训，以“鼎文化”为核心，坚持“立人至善立业至精”的办学理念和“文化管人制度理事”为管理理念，致力成为“两山理论实践者，乡村振兴开拓者，职业技能传承者，创业创新孵化者，特色文化推广者”。基础条件夯实迈向一流。学校办学基础夯实，校园总占地面积171155.4㎡，校舍建筑面积70827.2㎡，建有1361.2㎡的图书馆，内设多媒体电子阅览室，藏书达115.5万册（其中电子图书100万册）。学校建设符合浙江省一级重点中等职业学校评定标准，校园内建筑，场地和设施符合国家建设和安全标准。产教融合独创“缙职范式”。学校借助校企校（学校，企业与电大）的合作联盟，组建了校企校“鼎匠传承人班”，根据中职，大专两个阶段教学，共同探索了“2+2.5”学分制培养模式（也即“农村中职—电大直通车”连续培养模式）计划，形成“学生——学徒——员工”的进阶式成长路径。共同制订《“鼎匠传承人班”现代学徒制实施方案》《“鼎匠传承人班”现代学徒教学管理制度》，共同编制《现代学徒制试点项目任务书》，在试点专业进行招生。2014年，学校缙云县特色装备产学研联合体被评为省级产学研联合体，中国教育报，浙江教育报等多家媒体报道我校《构建校企校“鼎匠传承人班”探索“2+2.5”学分制培养模式》的产教融合，校企合作创新经验。实验实训设备先进。有1个国家级示范专业，3个省级示范专业，电子技术应用，1个省级骨干专业，1个国家级示范实训基地，1个浙江省综合性公共实训基地，2个浙江省级实训基地。学校配置83个实训室，生均仪器设备值达1.1万元，能完成教学计划所规定开设的全部实验实习，实训课开出率达100%，学生4级职业资格证书考取率为91.7%。 “鼎甲”师资实力雄厚。以“鼎甲”干部为引领，学校领导班子及干部队伍结构合理，党风廉政示范区域；以“鼎甲”名师为引领，落实教师培养规划，组织各类培训等途径，学校“名师引领，骨干支撑，双师主体，专兼结合”的教师队伍基本形成，教师团队素质良好，数量充足，结构合理。现有各类名师和技能大师23人，2018年度，学校教师有28人次市级以上技能大赛获奖，64人次市级以上教育教学获奖，获奖教师人数达37%。二，“共同体”创新，育人品质彰显近年来，学校大胆实践，勇于创新，以名校创建为契机，以内涵特色发展为主线，通过三大“共同体”的创新实践，有效提高了育人品质。创新“校企合作共同体”。学校与浙江天喜厨电股份有限公司共建的“智能电工学园”申报省级校企合作共同体项目。“智能电工学园”集理论教学区，实践教学区，研发创新区，产品展示区，文化体验区，培训拓展区等为一体。校企共同创设“工学交替，六段递进”的人才培养模式改革。在此背景下，学校聚焦教育教学改革，以“选择即尊重，选择即责任”为原则设计选择机制，深化“一体四能六段”课改，建立了立足地域特色和学校专业特色，基于模块化教学构建了“专业+特色”的选择性课程体系，目前，学校已经完成四大重点专业的“专业+特色”选择性课程体系设置，通过现代学徒制，理实一体化教学，“271”课堂教学模式改革，模块化项目式教学，互换式工学结合等多种措施提升学生技能水平，创新人才培养模式。创新“研学共同体”。学校发挥电子技术应用专业资源和名师资源优势，初步形成了“产教融合→项目生成→课堂呈现”的“产服务教”运行模式。一年来，学校成功签约了缙云县同欣电子厂，郑州昌原电子等4家代表性企业，组建了“元器件组”，“电路设计装配组”，“编程组”，“项目测试组”，“遴选项目组”等5个师生产学研小组，共同开展产学研项目研发。一年来，完成了电动车LCD模组，摩托车仪表，小区智能充电站3项产学研项目技术开发。得益于此，学校教科研成果丰硕。近三年，在国家级期刊发表论文66篇。学校有241篇论文在县级获奖，有70篇论文在市级获奖，有170篇论文在省级获奖。2018年度，11个市级以上课题立项，其中重点课题3个。学校课题有65获县级奖项，22个课题获市级奖项，15个课题获省级奖项。创新“校村振兴共同体”。为实现“美丽乡村”建设，践行“乡村振兴”战略，学校在原有“乡村振兴讲习所”的基础上升级“校村振兴共同体”，打造了“乡贤学校”，极组织学生走进乡村，在挖掘和传承缙云优秀民间技艺。围绕“缙云烧饼”这一非物质文化遗产，构建了“烧饼+”地域主题文化课程群，并面向社会免费开设烧饼职业技能培训班。三，“全面化”发展，人才培养“双高” 探索核心素养校本化，助力学生全面发展。学校通过“实践”为特征的“行为德育”，升级“‘六空’→‘六实’→素养”管理教育模式，形成围绕“卫生，礼仪，健康，节约，职业”习惯的“五养”行为德育体系。学生专业技能水平和综合素质全面发展，在省部级职业技能大赛，文明风采大赛和创业创新大赛等比赛中共获奖228人次。践行双创教育实体化，服务学生终身发展。2018年度，学校有328位学生升学，有117人次参加中职——电大直通车大专文凭学习；选择就业的学生中就业率为99.8%，专业对口率为90.9%，实现了“高质量就业”和“高质量升学”的“双高”目标。围绕培养目标，学校在剖析创业教育的特殊性的基础上，借鉴高职院校创业学校的建设经验，引入校友，合作企业等多方社会资源，构建“缙商学园”，完成创业教育从“分散式”到“集合式”的转型。四，“共享型”办学，社会贡献突出主动作为，赢得社会口碑。学校充分利用现有资源，为区域经济提供技术服务，培训服务。2018年对外开展的生产，咨询，技术服务项目22个，申报企业专利19个；完成对学校毕业生共300余人的SYB创业培训，完成各类培训项目总人次达8413人次，达在校生规模的2.5倍。同时，学校充分发挥示范校引领作用，2018年承办省级教研活动1次，接受22批次兄弟学校来访。对口帮扶，助推西部学校发展。学校与新疆阿克苏新和县职业技术学校，四川省南江县小河职业中学签订结对帮扶协议，与舟山职业技术学校签订“山海”协作联合办学。2014年4月，新疆阿克苏地区技工学校香永佳，任春红两位教师来我校挂职学习。2015年8月，选派骨干教师赴新疆支教1.5年。2018年8月选派教师赴南江职业中学挂职交流一年，同时成立浙川西部扶贫协作职教合作班，20名学生来校学习交流两个月。通过这些交流活动，展示了学校创新育人模式，增强了区域影响力，充分发挥了引领，骨干和辐射作用。五，“践行者”定位，职教理念领先 2016年，舒伟红荣获首届浙江省黄炎培职业教育“杰出教师奖”，学校以此为契机，通过举办事迹报告会，职教研讨会等形式的活动积极传承和弘扬黄炎培职业教育思想，践行“使无业者有业，使有业者乐业”的宗旨，秉承“双手万能手脑并用”，“敬业乐群”的教育理念，在对学生实施专业技术教育的同时，将学生素质教育贯穿于人才培养的全过程。六，“鼎治”校园和谐美好学校优化“三服务七指导”中心建设，行政处室实现了从基础管理到研究指导的职能转变。实行校级，中层扁平化管理，形成决策层（校长室），服务层（各职能处室），执行层（教职工）三个层面组成的学校管理决策运行机制，以制度建设和组织建设“两旋”为驱动，以制度化，精细化，规范化“三化”为目标，构建“三和鼎立，三化合一”的内部治理体制，管理科学，团结协作，发展和谐。近五年学校未发生重大安全责任事故和群体性事件，多次被授予缙云县平安校园荣誉称号。2015年学校被确定为丽水市“法人治理”结构试点学校。今后，学校将继续努力践行黄炎培职业教育思想，始终坚持为区域经济发展服务，对接产业创品牌，励精图治育英才，走出一条属于自己的未来发展之路。
云和中等职业技术学校
云和县是中国木制玩具城，浙江省教育强县,被誉为“山水家园,童话世界”。云和职技校是云和县唯一的一所公办职业学校,创建于1964年,是国家级重点中等职业学校,浙江省首批改革与发展示范校。现有教学班48个,在校生1734名,开设了数控技术应用，工艺美术（木制玩具设计与制作方向），电气设备运行与控制，旅游服务与管理，电子商务，汽车运用与维修，幼儿保育等7个热门专业,是广大学子求知学技的理想场所。
平湖市职业中等专业学校
平湖市职业中等专业学校是国家级重点职业学校、全国职业教育改革发展示范学校，全国职业院校数字校园建设样板校、浙江省现代化学校、浙江省首批中职名校、浙江省第一批“选择性教育”新课程改革试点学校、浙江省中职“高水平学校”建设单位。
乐清市柳市职业技术学校
柳市职业技术学校创办于1988年，系市属公办省二级中等职业学校，教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地学校，浙江省中职电子电工专业教研大组副理事长学校，浙江省中职学校创新创业教育实验室联盟理事单位，浙江省中职德育品牌、中职创新创业教育实验室、中职校企合作共同体项目建设学校，浙江省心理健康教育示范点，温州市青少年创客教育基地学校，乐清市德育示范校等。荣获全国优秀文学社百家、浙江省双百双进先进集体、温州市文明学校、温州市教育信息化工作先进单位、温州市新闻宣传工作先进集体、温州市绿色学校等荣誉。学校坐落于柳市镇象港路99号，占地101亩，建筑面积59600多平方米，按国家一类标准建设，建有教学大楼、实训大楼、图书综合楼、体育馆、学生宿舍、食堂、室外运动场地等，各类教学设施一应俱全，实训设备齐全，学习生活环境优美舒适，是同学们学习成才的首选。学校以“崇德尚技博学精工”为校训，以“让每一朵紫藤花自由绽放”为办学理念，以服务发展为宗旨，以促进升学与就业为导向，创新育人模式，实现学生整体素质和综合能力的和谐发展。学校现开设电机电器制造与维修、电气设备运行与控制、电子技术应用、机电技术应用、工业机器人技术应用、增材制造技术应用（3D打印技术应用）、数控技术应用、计算机应用、计算机平面设计、会计事务、电子商务、网络营销等十二个专业，其中电机电器制造与维修专业系浙江省A类高水平建设专业、温州市示范专业，建有温州市示范实训基地。
上虞区职业中等专业学校
上虞区职业中专位于上虞城区百官，坐落在风景秀丽的曹娥江畔，龙山脚下，是一所办学历史久长，师资一流，质量领先，特色鲜明的省中职名校，是学生求学成才的理想园地。学校占地面积250亩，建筑面积8.5万平方米，设施齐全，设备一流，环境优美。学校是全国首批“国家级重点职校”，“国家中等职业教育改革发展示范学校”，“浙江省一级中等职业学校”，“浙江省首批中职名校”；2021年，学校又入选全省50所“高水平职业学校”，是我市职业教育的一张名片；学校先后荣获“全国教育改革创新示范（院）校”，“浙江省文明单位”，“浙江省职业教育先进单位”和“浙江省中职学校30强”学校等荣誉称号，是一所省内外知名的中职名校。学校现有教职工近300名，在校学生3300余人，设有建筑工程系，机械电气系，财经商贸系，烹饪旅游系和高考升学部等“四系一部”18个专业。有浙江省高水平专业2个，浙江省示范专业3个，浙江省骨干专业，品牌专业，优势特色专业各1个；建筑工程技术实训基地为中央财政支持实训基地，机械加工与电气维护，旅游服务与管理，会计等3个实训基地为省级实训基地，办学条件位居省内一流。
浙江省衢州数字工业学校
浙江省衢州数字工业学校创办于1983年，前身是常山县职业技术学校和常山县农业技术学校。1998年，两校合并，更名为常山县成职教中心，2005年4月，学校迁入外港体教园区，升格为常山县职业中专。2021年1月，更名为浙江省衢州数字工业学校，加挂衢州家政管理学校牌子。校园占地80亩，建筑面积34326平方米，现有50个教学班，在校学生1987人。学校先后获得国家级重点中等职业学校，国务院国防教育特色学校，浙江省中等职业教育改革发展示范校，浙江省创安成绩突出单位，浙江省禁毒教育示范校，浙江省中小企业创业辅导中心，浙江省现代教育技术实验学校，浙江省优秀预备劳动力培训基地，浙江省国防教育先进学校，浙江省绿色学校，浙江省卫生先进单位，衢州市名校，衢州市万名农民素质培训基地等荣誉称号。
浙江省衢州旅游学校
学校简介缺失,待补充...
台州市黄岩区第一职业技术学校
黄岩第一职业技术学校是一所职业技术学校，坐落于风景秀丽的桔乡黄岩九峰山麓，建筑面积6万余平方米。学校建有现代化的计算机校园网，卫星接收及有线电视系统，拥有600余台电脑组成的计算机中心，以台湾产加工中型为主的数控实训中心，以及模具制造实训工场，数控编程造型实训工场，车工实训工场，电工实训工场，财会模拟教室，美术实验室等实课教学条件，是一所园林式，数字化，生态型的现代化校园，为学生的成长，成才提供了良好的环境。
台州市黄岩区第二职业技术学校
台州市黄岩区第二职业技术学校是教育局直属浙江省一级重点中等职业技术学校。目前拥有交通运输类，机械类，商贸服务类三大类专业，开设汽车运用与维修，新能源汽车维修，数控技术应用，学前教育，幼儿保育，电子商务，美术设计与制作，旅游与酒店管理，中餐烹饪等专业。学校拥有省级实训基地——机电实训基地，汽修实训基地和商贸实训基地，省高水平专业——汽车运用与维修，省中职骨干专业——电子商务，省级示范专业——数控技术与应用，台州市中职特色优势专业建设项目——学前教育专业，烹饪专业。同时拥有台州市一流的烹饪实训室，商贸类实训室，学前教育实训室。现有28个校外实训基地，其中中国精诚时代集团，宏祥汽修厂为省级校外实训基地，浙江凯华模具有限公司为台州市优秀校外实训基地。学校拥有由800多台电脑组成的现代化校园网，多媒体教室，图书室，阅览室，校医室等教学实训及生活设施，同时我校所有寝室都安装了空调，能满足学生实训和生活的需要。学校师资力量雄厚，拥有一支由浙江省首席技师，名师，教坛中坚，教坛新秀，市区教学技能大比武及优质课获得者等组成的敬业爱岗，年富力强的教师队伍。秉承以服务为宗旨，以就业为导向，以掌握一技之长为目标，致力于全面提高学生素质，培养德，智，体，美，劳全面发展的新一代工匠。同时加强校企合作，与公元集团，中国精诚时代集团，台州远洲集团等近100家企业联合办学，为学生的实习，就业提供广阔的平台。另外学校与浙江工业职业技术学院，台州科技职业学院，义乌工商职业技术学院，浙江横店影视职业学院，浙江商业技师学院等高校合作，开设学前教育（师范），汽车运用与维修，数控技术应用，美术设计与制作等大专班，完全能满足学生的升学深造需求。

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