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宣城市工业学校宣城市工业学校始建1958年,学校与泾县技工学校、泾县职业与成人教育中心、泾县电大合署办学,是一所集中等学历教育、高等函授教育、职业技能培训及劳动就业服务于一体的综合性职业学校。2000年被评为首批国家级重点职高,2010年转型更名为宣城市工业学校,2015年被教育部、人社部、财政部评为国家中职改革发展示范学校。 学校占地面积200亩,建筑面积7万多平方米。目前,学校呈现“两区一点”格局(太美校区、开发区校区和县城职成教中心)。2016年,在县委县政府的大力关心下,在太美校区周边征地230多亩,将两个校区进行整合,预计2019年完成主体工程建设。学校现有中职学历教育3500余人,成人高等函授教育2200余人,每年开展各类培训3000余人次。现有教职工253人,其中:专任教师182人,中高级以上职称127人,“双师型”教师117人。省级学科带头人3人、省级教坛之星4人,市级名师7人、县拔尖人才3人。 学校现有农林牧渔、土木水利、加工制造、轻纺食品、交通运输、信息技术、休闲保健、财经商贸、旅游服务、文化艺术、体育与健康教育、公共管理与服务等12个专业大类。2018年来,学校新增高星级饭店运营与管理、工业机器人应用与维护、物联网技术应用等专业,专业总数达24个,覆盖一、二、三产业,其中:国家级重点建设专业3个,国家民族传统示范专业1个,省级重点建设专业6个、市级品牌专业7个。 学校狠抓教学质量,教学成果突出。近五年来,有558人在国家、省技能大赛中获奖,学校在省技能大赛中团体总分位居全省前列并多次荣获优秀组织奖,学校更是连续8年摘得市技能大赛团体桂冠。近五年来,另有888人通过对口高考升入应用型本科院校深造,综合技能大赛和对口高考两项成绩位居全省首位。 学校秉承“让每一位学生都出彩”的办学理念,大力推进“校企合作”和“订单培养”的人才培养模式,为企业培养德技双优的技能型人才,学校已成为本地及江浙沪地区重要的人才培养基地,受到社会各界的广泛青睐,毕业生供不应求,就业率达99%以上。在半个多世纪的办学中,学校探索和积累了一套行之有效的教学管理经验,取得了丰硕的办学成果。学校曾荣获全国教育系统先进集体,全国职教先进单位,全国国防教育特色校,全国中学生志愿服务示范学校、安徽省教书育人先进集体、省绿色学校、省中职德育工作先进集体、省校企合作示范典型校等荣誉称号。办学经验被央视新闻联播、《人民日报》、《中国教育报》、《职业》杂志、教育部网站等国内主流媒体宣传报道。 关山初度尘未洗策马扬鞭再奋蹄。放眼未来,宣城市工业学校将乘着国家大力发展职业教育的东风,在百舸争流、千帆竞发的激烈形势中,劈波斩浪,奋勇前行,以现代的教学理念、规范的管理手段、优质的教学质量,不断向“安徽一流、全国著名”的办学目标迈进,使这颗镶嵌在皖南大地的职教明珠永远熠熠生辉。
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宣城市机械电子工程学校宣城市机械电子工程学校(广德高级技工学校)位于安徽省广德市城西风景幽美的国家级森林公园横山南麓,起步于1958年创办的广德县横山中学,1984年改制职业学校,1995年创建省级示范中等职校,2005年创成国家级重点中职学校,2008年整合县域职业教育资源,挂牌广德县职教中心,2011年升格普通中专学校,2018年1月,安徽省人社厅批复设立广德高级技工学校,2018年10月正式获批成为国家中职教育改革发展示范校。学校是省级专业技术人员继续教育基地、省级高技能人才培训基地、全国职工教育培训示范点、安徽省首批校企合作示范典型学校。 学校坚持“培育技能人才,提升人力素质,服务区域经济”的办学宗旨,坚持“匠心尚行”的办学理念,实行学历教育、技工教育和职业培训并举、学校教育和企业培养结合的办学模式。近年来,学校以广德市委市政府争创国家文明城市为契机,树立以“创建职教名校,服务地方经济,支撑中国制造,成就出彩人生”的办学目标,努力创建安徽领先、全国一流的职教名校;以创建全国文明校园、省和国家优质特色示范校为抓手,不断促内涵提升。先后荣获广德县“五一劳动奖状”单位、市人才工作先进单位、省职教先进单位、省劳动力转移培训先进单位、省实施“阳光工程”先进办学单位、省德育工作先进集体、省首批未成年人思想道德建设示范学校、“全省先进基层党校”、省第一届文明校园、2019年全省教育系统先进单位、全国“关爱明天、普法先行”先进单位等称号。 学校占地388亩,建筑面积8.3万余平米(一期)。目前,学校中职共开设农林牧渔类、土木水利类、加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术、医药卫生类等九大类13个专业;开设数控加工、机电设备安装与维修、汽车维修、现代农艺技术、护理、幼儿教育等6个高级工专业;开设数控加工、机电设备安装与维护、汽车维修等3个技师专业。 学校现有学生数4000余人,现有教职工总数296人。
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安徽材料工程学校安徽材料工程学校创办于1985年,1995年被列为安徽省重点职业中学,2000年成为首批国家重点职业中学,2011年升格为普通中专学校,更名为“安徽材料工程学校”。经过两年建设,2014年初,顺利通过国家部委验收,成为全国首批中职国家改革发展示范学校。2018年8月,宁国市技工学校挂靠安徽材料工程学校。2022年3月,成立安徽机电职业技术学院宁国专业学院。学校先后被评为全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国农村成人教育先进办学单位、全国优秀劳务品牌单位、安徽省文明单位、安徽省教育系统先进单位。学校现有教职工230人,双师型教师比例达63%,拥有全国职教名师1人、特级教师1人。全日制在校生3204人,全年培训各类学员6692多人次,函授及网络教育1099多人。 学校以“厚德、自信、奋斗”为校训,实施“校部两级管理、专业部主任负责制”的办学模式,建有机电与汽修工程部、艺术与材料工程部、财经与信息工程部、基础部四大专业部,突出打造精品专业、推行精细化管理。全面推行“全员德育” 改革;全面推行 “课堂教学” 改革。 学校以党的建设为统领,以全国文明校园创建、质量提升工程、管理水平提升“三位一体”为抓手,以提高教育教学质量为目标,全面推进学校教育教学工作。注重学生日常行为管理、心理健康教育和学生礼仪卫生教育,广泛开展“道德讲堂”“学雷锋”“我们的节日”“青春心向党 建功新时代”“诚信”等主题教育活动,营造一个愉快、健康、安全、和谐的校园环境。成功承办宣城市技能大赛、职业教育体验周、宣城市职教情文艺演出、宣城市中职教师教学能力大赛等活动,先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省卫生先进单位”“安徽省教育信息化工作先进单位”“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”“宣城市校企合作示范典型学校”“宣城市第十届中等职业学校技能大赛贡献奖”“安徽省第十二届青年志愿者优秀组织”等荣誉称号。今年,对口高考65人录取本科院校;宣城市赛获10金16银15铜。 “升学有基础、就业有门路”,学校将不断深化教育教学改革,不断提升学校办学质量,以培养出更多高素质劳动者和技术技能型人才,为学生的成长发展和社会经济做出新的更大的贡献。
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安徽省徽州学校安徽省徽州学校是国家级重点中等职业学校,属公办中专学校,校长王威麟。学校地处国家历史文化名城、中国徽菜之乡、中国厨师之乡——安徽省绩溪县。校园坐落于县城龙川大道东侧,交通便利,设施齐全,环境优美,文化特色鲜明,育人氛围浓厚。学校领导班子团结务实、开拓进取,拥有一支爱岗敬业、技能精湛、结构合理、专兼职结合的师资队伍,确立“以徽文化的传承和发展为已任,凸显品牌专业优势,办出特色,争创一流”的指导思想,围绕培养“德能双馨”高技能人才的目标,实施“校企合作,产教融合,知行合一”的人才培养模式,实行半封闭管理,实现全程管理,全员育人,全面发展。学校开设:高星级饭店运营与管理(大专)、旅游服务与管理(大专)、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、电子商务、数控技术运用、机电技术运用、汽车运用与维修、会计电算化、现代农艺技术,共10个专业。其中:中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、数控技术运用被列入安徽省重点建设专业,学校建有品悦大酒店等多个安徽省重点建设实训基地。与北京全国人大会议中心、上海徽珍源大酒店、南京梦都会、杭州海景大酒店、安徽芜湖奇瑞集团等40多家国内知名企业签订了校企合作协议,建立了强大的实习、就业网络,毕业生就业层次高,待遇好,供不应求,获用人单位一致好评。教学教研成果显著。高考升学班高考达线率居全市同类学校前列;教师参加省、全国教学大赛、技能大赛屡获大奖;在校学生参加省、全国技能大赛获金、银奖不胜枚举;我校教师参与编写的教育部“十二五”中职国规教材——《中餐烹调技艺》出版,面向全国发行。学校荣获“全国餐饮业教育成果奖”、“中国餐饮30年桃李芬芳优秀奖”。学校先后被评为:安徽省中职学校德育工作先进集体、安徽省花园式单位、安徽省卫生先进单位、安徽省青少年科技活动先进单位、安徽省优秀培训单位、全国五四红旗团委、全国群众体育先进单位、全国绿色学校。
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安徽省农业广播电视学校安徽省农业广播电视学校是由安徽省农业农村厅主管、省及合肥市教育部门主管学历教育、中央农广校指导教育教学计划、省校统一招生并集中报合肥市教育局进行学籍注册管理的“农学结合、送教下乡”农村远距离非全日制成人职业教育中专学校。1981年中央农业广播电视学校安徽省分校成立;1989年安徽省教育委员会批复同意成立安徽省农业广播电视学校(教工农字〔89〕15号);1997年根据《国务院办公厅转发农业部国家教委等单位关于进一步办好农业广播电视学校意见的通知》(国办发〔1997〕44号),2000年《国务院办公厅转发教育部等部门关于调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构实施意见的通知》(国办发〔2000〕11号)等文件规定,农广校体系办学仍保留由农业行政部门主管的唯一专门机构;2017年安徽省编办(皖编办〔2017〕430号)文件同意设立安徽省农业科技教育中心(安徽省农业广播电视学校),承担全省农业科技教育、农业转基因生物安全管理、农业科研推广、示范、农民培训等相关工作;负责农业科研、教学单位信息收集汇总与分析利用;全省农业成人中等专业教育、农业职业教育新型职业农民培训、认定等管理工作,以及全省农业广播电视学校系统业务指导、农村远程教育等各类农业农民教育培训公共服务职能。 省校占地面积5.9亩,建筑面积1438.37m²,图书、教学等固定资产201万元。全省现有省校1所、市级校15所、县级校75所、建设新型职业农民培育基地526个,其中实训基地306个,农民田间学校220个。形成了依托中央农广校的教育教学资源、省校统一制定实施管理教育教学计划、市校督导考核、县校办学、乡镇设立教学班的“四级建制、五级办学”非全日制办学体制机制;开设有现代农艺技术、农产品营销与储运、农村经济综合管理、水产养殖、现代林业技术、观光农业经营、会计、计算机应用、畜牧兽医、设施农业生产技术和农村电气技术等11个专业。
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亳州市经贸科技中等专业学校亳州市经贸科技中等专业学校(原亳州市第五高级职业中学)成立于2015年5月,2017年10月经亳州市人民**批准更名为亳州市经贸科技中等专业学校,正式升格为中专学校,是一所谯城区教育局主管的公办职业学校,现有面积99亩。 学校2017年秋季招生1500余人,中职部现有在校生2399人,与上一年度相比,招生规模和在校人数都有很大增加。 亳州市经贸科技中等专业学校与亳州市第五完全中学一校两牌。中职部学生2399人,专任教师64人,生师比为37:1;在编教师数62人,编外聘用教师2人,专业课及实训指导教师32人,中职部双师型教师61人,专任教师本科以上学历62人占比97%、专任教师硕士以上学历2人,占比3%、专任教师高级职称教师23人占比36%,因为今年学生数比往年有了很大增加,各项占比有所下降。 我校结合自身办学优势以及市场需求,依托行业企业,开展深层次校企合作项目,逐步探索创新育人模式,走“课堂连工厂,专业通市场”的教学之路;积极推行工学结合、校企合作模式。在教学改革、人才培养、企业生产、设备共享等方面形成了具有鲜明特色,效果显著的合作办学模式。2018年开始,我校与安徽迪科数金、亳州旅游文化公司、无锡夏普有限公司等一批中大型企业签订了校企合作协议,校企合作达11家。办学以来,学校已向社会输送各类专业技术人员、培训社会各类企事业员2000余名,百余名学生在省、市等竞赛中屡创佳绩,获奖数量与等级在全市同类学校位居前列。
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池州市贵池区职业学校贵池区职业学校地处贵池区殷汇镇,是贵池区唯一一所国家级重点中等职业学校,学校先后荣获全国职业教育先进单位、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、池州市教育系统先进集体、池州市安全文明校园、池州市美好校园、贵池区文明单位等称号。 学校现开设高铁乘务、无人机操控、轨道交通、空中乘务、机电技术应用、电子技术应用、旅游服务与管理、运动训练、服装制作与生产管理、现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、会计、计算机应用、文秘、数控技术应用等专业,学校建有各类实训室30余个。 2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,方案中指出建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法,提高生源质量,为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。2020年5月,学校32名同学通过“职教高考”走进了本科学校。十年来,贵池区职业学校通过“职教高考”已有四百余名学生被本科院校录取,一直处于池州市中职学校领先地位,深受高校、家长及社会的一致好评。 学校坚持校校合作、校企合作的办学模式。近几年与北京商鲲教育集团、马鞍山职业技术学院联合办学,开设高铁乘务、无人机操控、空中乘务等专业,推荐就业。 学校不断创新管理模式,聘请了四名退伍士官作为教官辅导员,负责学生行为习惯养成教育、课堂以外的学生安全管理及校园秩序维护。学校实行封闭式管理,每天行政领导带队巡逻,晚自习老师看班辅导,晚住宿行政领导、教官辅导员联合查铺。这些制度和措施的实施为学生创造了一个安全、稳定、和谐的学习、生活和成长环境。 天道酬勤,贵池区职业学校全体教职工始终坚信:通过全体师生的共同努力,贵池区职业学校学校一定会成为社会满意、家长放心的现代化中职学校!
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!