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宿州应用技术学校宿州应用技术学校原宿州市第二职业高级中学,创建于1985年,是埇桥区唯一一所公办职业学校。1995年被评为省级重点职业高中,2000年被评为国家级重点职业高级中学,2010年埇桥区政府对区域内职业教育科学合理的布局调整,整合宿州市第三职业高级中学,以宿州市第二职业高级中学为依托成立埇桥区职教中心。2016年,经宿州市人民政府批复,学校更名为宿州应用技术学校。2018年被教育部等三部委确定为国家中等职业教育改革发展示范学校。 学校秉承“立德树人、科学管理、服务就业”的办学理念;坚持“升学有基础、就业有保障”的育人目标;以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,形成“乐学敬业、强技立身、重德健体、创新超越”的校训,“尚德、尚能、创业、创新”的校风,“爱生、合作、求是、超越”的教风,“厚德、乐学、精技、敬业”的学风。 学校先后开设了服装设计与工艺、机电技术应用、计算机技术应用、汽车运用与维修等20多个专业,输送三万多名毕业生,培训下岗职工、退役军人、农民工等40多万社会技术技能人才,促进了社会经济发展。 学校先后获得全国“优秀成人继续教育院校(培训机构)”、全国“国防教育特色学校”、国家级语言文字规范化示范校、全国中职学校百佳网站、安徽省教育系统先进集体、安徽省中职学校德育和校园文化建设工作先进集体、安徽省职业院校技能大赛优秀组织单位、安徽省毒品预防教育示范学校、安徽省首届校企合作典型示范学校、安徽省文明校园、首届“影响宿州”百强品牌等荣誉称号。
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太湖职业技术学校太湖职业技术学校是一所公办全日制普通中等专业学校,1997年由县内三所职业高中合并组建而成。在20多年的办学历程中,学校始终以“办人民满意的职业教育”为基本遵循,坚持立德树人,坚持产教融合,坚持守正创新,为地方经济发展大力培养技术技能人才。全校教职工自强不息、艰苦奋斗,2005年1月被教育部授予“国家级重点中等职业学校”,2019年9月被人力资源社会保障部和教育部授予“全国教育系统先进集体”,2019年11月挂牌成立“安庆职业技术学院太湖学院”,2019年12月被省教育厅认定“安徽省示范特色中职学校”。 学校现有教职工148人,其中双师型教师68人,获全国百姓学习之星1人,全国教学能力大赛一等奖1人,全国技能大赛优秀指导教师5人,省级“教坛之星”9人,省级学科带头人3人,省级百姓学习之星1人,省教学能力大赛奖26人。 在校生近3000人(含成教在籍生),开设现代农学、计算机智能工程、电子商务、机械制造技术、财会金融、旅游服务与管理、社会文化艺术等10多个专业,已经建成省级示范专业6个,省级示范基地6个,省级现代学徒制专业2个,省级名师工作坊2个,省级技能大赛赛点3个。学校在专业建设上成果显著,荣获省级教育教成果一等奖2项、二等奖4项、三等奖2项;获省级典型案例特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项。 学校占地面积306亩,建筑面积9万多平米,固定资产逾6.2亿元。校园环境优美、布局合理、设施齐全,学习、实习和生活条件优越。建有4个实训工厂、66个标准化专业实训室、56个智慧教室、6个云机房;学生公寓24小时供应热水,教寝室全部安装冷暖空调。实行智慧管理、无纸化办公、数字化教学、一卡通生活考勤、全方位安全监控、5G网络校园全覆盖,初步建成智慧校园。 学校倡导文化立校、技能强校的理念,积淀了“重道尚德、多学多能”、“爱岗敬业、知行合一”为内涵的职教文化,形成了思想道德建设和知识技能培养并重的办学特色,促进学生的全面发展、终身发展。 奋进新时代,筑梦新征程。太湖职业技术学校将聚焦创建安徽省中职A类学校的目标,赓续艰苦奋斗、守正创新的优良传统,为实现“市内龙头、省级一流、全国知名示范校”的职教梦而砥砺奋进!
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皖江职业教育中心学校皖江职业教育中心学校是安徽省首批国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,同时也是“安徽皖江汽车职业教育集团”的理事长单位。2020年被列入省级示范特色中等职业学校重点建设学校。 学校占地面积592亩,总投资5亿元,教职工238人,在校学生3000多人。学校现开设交通运输类、信息技术类、加工制造类、财经商贸类、文化旅游类10多个专业。学校硬件设施完善,教学实习实训设备先进,拥有四个省级示范专业和五个省级示范实训基地,整体办学实力居全省前列。 学校加大师资队伍建设,打造了一支德才兼备、结构较为合理的教师队伍,目前学校拥有全国模范教师1人,全国、全省优秀教师5人,五一劳动奖章获得者3人,省级“名师工作坊”2个,省专业带头人、省教坛之星、省技术能手10人,市首席技师、市学科带头人、市骨干教师25人。 学校秉承“文化与技能并重,升学与就业并举”的办学理念。近五年,我校学子在全省职业院校技能大赛上共夺得46金51银40铜,在全国职业院校技能大赛上共夺得3金19银26铜。2019年学校成功承办全国职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项,是近年来安徽省中职学校首次承办全国赛事。近五年,我校共有251名学生对口升入本科院校,本科录取人数和录取比例连续多年保持全市领先地位。 近年来,学校积极与高职院校合作,推进中高职一体化、贯通式人才培养,合作举办大专班,畅通学生升学通道;同时与浙江吉利汽车有限公司、中软国际科技服务有限公司、京东集团、安徽雨力控股集团、南京金鹰国际酒店管理有限公司、马鞍山威博新能源供暖供水设备有限公司等多家大中型企业结为校企合作伙伴,为我市全力建设新阶段现代化“生态福地、智造名城”输送了大量合格的技术技能型人才。办学60多年来,学校先后获得“全国职业技术教育先进单位”、“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国教育系统先进集体”、“全国国防教育特色学校”等多项殊荣。
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五河县职业技术学校五河县职业技术学校始建于1964年。前身是五河县小圩区龙潭湖农业初中,曾用名五河县龙潭湖职业中学、五河县职业教育中心。2017年4月,根据省教育厅等部门要求,学校改制为普通中专,正式更名为五河县职业技术学校,属安徽省省级示范中等职业学校。安徽省合格职教中心。学校占地156亩。在编教师47人,其中双师型教师26人。 办学几十年来,学校走过了一段曲折发展的历程。上世纪九十年代和本世纪初的十多年里是学校快速发展的时期,办学规模、办学效益均优于周边县市。曾多次荣获“五河县高考优胜单位”、“蚌埠市职业技能大赛优秀组织奖”等光荣称号,被评为“安徽省中等职业学校德育工作先进集体”。近年来,学校坚持“以文化育人,特色立校”的发展战略,通过研读中央、省、市相关政策,在走访行业企业,考察省内外名校名企的基础上,立足学校发展现状,确立了稳定规模、拓展空间、优化结构、改革创新,加强管理、提升质量的发展思路。一是与名校、名企联手,共建市场需求大、就业门路广,福利待遇高的朝阳专业:二是利;用中央中职学校质量提升工程专项资金稳步推进实训基地建设及校园环境整治,倾心打造优美的育人环境:三是加强内部管理,规范教育教学秩序,提升自身形象。内引外联,多措并举,逐步形成以现代农业、装备制造业及现代服务业为特色的专业集群,促进学生、教师、学校共同发展。 2018年,在全国上下认真贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的新形势下,我们在新的历史起点上,继续谋特色发展之策,走内涵发展之路,以立德树人为已任,砥砺前行,负重奋进,全力践行“特色发展,高民兴县”,为地方经济发展培养更多更好的技术人才。力争五年之内建成区域-流,省内有影响的高水平中等职业学校。
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萧县师范学校萧县师范学校(萧县职业教育中心),简称萧师,位于于中国国画之乡、中国葡萄之乡安徽省萧县,是安徽省一所具有较长办学历史的中等专业学校。创建于1910年(清宣统二年),前身为萧县简易师范传习所,1913年,萧县开办了乙种师范传习所。1934年改县立初级师范学校为县立简易乡村师范学校,2012年通过评估验收,确认萧县职教中心为合格县级职教中心暨省示范职教中心。学校五年制大专设有中文、学前教育、英语教育等专业,三年制中专和职高设有学前教育、数控技术、电子、电工、计算机应用、服装设计、焊接、航空服务等专业。截至2014年底,学院占地300余亩,教职工200人,其中硕士学位7人,特级教师1人,高级讲师36人,学生3000余人。
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颍上县科学技术学校颍上科技学校于2018年3月经阜阳市人民政府批准,由颍上职教中心更名而来,现为公办普通中专学校。其前身为颍上师范学校,2008年被评为首批省级合格职教中心,省示范中等职业学校;2009年1月被省农委批准为“阳光工程培训基地”,2019年被省教育厅遴选为75所重点建设省级示范特色中职学校之一,2020年通过省级示范中职学校办学水平分类评估。我校计算机、机电、会计等专业和机电技术应用专业实训基地分别被评为省级示范专业和省级示范实训基地,与花鼓灯艺术团联办的花鼓灯专业分别于2019、2020年被评为省级校企合作示范基地和校企合作示范学校。 学校现位于老城区交通西路50号(老汽车站西400米),计划今年9月投入使用占地390亩建筑面积达26万平方米的新校区坐落在颍上工业园区(凯盛燕龙基新能源南200米、上峰水泥厂北200米)。 2020-2021学年度在校学生4300人、89个教学班;学校现有教职工380人,专业课教师109人,双师型教师202人,99%以上教师具有本科学历;省市县级教坛新星、学科带头人、骨干教师19人,省级专业协会会员9人、县书法家协会副主席2人、县美术家协会副主席1人、县音乐家协会副主席1人。 学校现有自办专业计算机、财会、机电、艺术(幼师方向)、体育、旅游、文秘、农艺、养殖、电商等十个,与企业、高校联办花鼓灯、汽修、美容、航空、城轨等十余个专业。 对口升学系我校中职教育办学的特色,近三年我校学生参加职对口招生考试考取本科率平均达60%(其中当年中考400-500分占80%),2020年我校计算机专业学生 自2007年开办职业教育以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学理念,坚持为颍上经济发展服务,为“三农”服务,为农村产业结构调整和科技兴农服务,发挥了职业学校应有的作用。学校认真落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,省政府及阜阳市政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》,不断拓展办学渠道,强化技能训练,突出办学特色,为颍上经济的发展培养了近2万名中初级技术人才。 近年来,我校立足县情和校情,积极开展多种形式的联合办学。通过校校、校企联办,优化了我校的教育实训设备,积极创新“工学结合、半工半读、定单培养”新的办学模式,解决了一部分家庭困难学生的生活费,从而进一步增加了学校办学的吸引力,提高了办学质量,拓展了毕业生的就业渠道。同时学校还开展多种形式的短期培训,为当地外出务工人员提供职业技术技能训练和就业服务。
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安徽省行知学校安徽省行知学校于1978年建校,1983年经安徽省人民政府批准建立为中专学校。学校坐落在国家历史文化名城歙县。占地750亩,建设面积10万多平方米。在校生5000余人。拥有中、高级教师88人,双师型教师83人,聘用工艺美术大师、国家级“非遗”传承人及中、高级工程师38人。 建校三十多年来,始终以陶行知“求真、生利、创造”为校训,铸就“捧着一颗心来,不带半根草去”之校魂,形成了“善教、乐学、敬业、和谐”的良好校风,着力进行“面向人人、校企育人、生利成人”行知职教模式的改革探索,首开中职学校设立专业群之先河。 学校先后荣膺全国教育系统先进集体、全国学陶师陶先进单位、全国黄炎培职业教育奖学校、全国科研教改先进实验学校、安徽省职业教育先进集体、安徽省德育工作先进集体、安徽省就业工作先进集体、徽州文化生态保护实验区首批非遗传习基地等称号。2013年,通过教育部、财政部、人社部验收批准,跻身国家首批中职改革发展示范校行列。 学校专业组成为:信息技术、机电技术、非遗技艺学群,下设20多个专业。已经为社会培养了5万余名毕业生。是黄山市规模最大、综合实力最强、就业安置最优的中专学校。
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亳州工业学校亳州工业学校位于亳州市经济开发区,与亳州市旅游学校合并,实行一校两牌。亳州市现代化制造业职教集团理事长单位,亳州市创业培训基地。安徽省国防教育集团常务副理事长单位、安徽财贸职教集团常务理事单位、亳州市职业教育联盟成员单位,安徽职成教学会理事单位。 历史沿革。亳州工业学校原名为亳州市第一高级职业中学。始创于1958年,原名为亳县王大庄中学;1982年改制为中等职业中学,是安徽省首批改制的中等职业学校;1996年被批准为地市级重点中等职业中学。2005年被省教育厅认定为安徽省首批省级示范中等职业学校。2006年亳州市第一高级职业中学成建制划归亳州市教育局直管。2010年5月19日经亳州市人民政府批准正式更名为亳州工业学校。 基础设施较完善。现占地面积120亩,总建筑面积约7万平方米。现建有教学楼、实训楼、教学实训综合楼各1幢、食堂1座、学生公寓3幢、机械加工中心、汽车实训中心各1座,建有400米跑道的标准运动场、标准篮球场和羽毛球场各3个、标准网球场1个等。 专业特色较明显。现开设有智能制造、汽车应用、财经商贸、旅游服务、民航城铁五大专业群24个专业。按照“做强主体专业,拓展新兴专业,改造传统专业”的思路和“做特、做精、做强”的要求,根据亳州市产业结构调整,立足市场需求,建立动态的专业调整机制。做大做强汽车专业、会计专业、服装专业、电子商务专业,增设中餐烹饪与膳食营养、计算机网络技术(华为5G网络优化工程师)、新能源汽车、工业机器人技术等专业。 实训设施较齐备。现建有汽修、电商、会计3个省级示范实训基地,工业机器人、服装设计2个市级示范实训基地,机械加工等若干校内实训基地以及录播教室、计算机室、音乐室、形体房等50余个实训功能室。设备总值约4800万元。基本满足校内师生教学实习实训。 师资力量较雄厚。现有教职工151人、兼职教师43人、全日制学生3229人。师生比为1:22;“双师型”教师比例占70%以上,兼职教师占比28.4%;省级名师4人、市级名师32人。50多名教师在国家级、省级各类大赛中获奖。市级名师带高徒工作室1个、市级名校长工作室1个。 办学模式较科学。学校不断深化校企合作,拓展校企合作的空间。先后与中德诺浩、武汉慧众聚成科技有限公司、合肥海尔、奇瑞集团43等企业合作成立12个“冠名班”;与安徽百裕制衣有限公司合作建立校内服装厂;与深圳天发、武汉慧众聚成、中航国铁等企业形成技师(技术人员)驻校和学校教师暑假驻厂双向交流机制;与合肥美菱冰箱厂、温州人本集团、亳州之星(奔驰)汽车销售服务公司、安徽铭威4S店等十余家企业建立稳定的合作关系。 学校积极拓展中、高职衔接办学层次,先后与中国民航管理干部学院、安徽财贸职业学院、安徽国防科技职业学院、亳州职业技术学院合作,拓宽学生的成长道路。 社会影响不断扩大。多年来,学校办学特色明显,社会影响力和认可度不断提高。先后获得安徽省首批校企合作示范典型学校、安徽省中等职业教育德育工作先进集体、安徽省校企合作示范实训基地、安徽省亳州市教育工作先进单位、亳州市安全管理工作先进单位、亳州市美丽校园、亳州市诚信教育先进单位、亳州市基层先进党组织等荣誉称号。 学校坚持以“市场为导向,就业为目标,技能为本位,服务为宗旨”的办学理念,构建“技能+素养”的成才模式,坚持以质量求生存、产教结合、校企合作,为社会培养技术技能型人才。多年来,学校积累了丰富的办学经验,形成了自己的办学特色,培养了3万余优秀毕业生,为亳州市经济社会发展做出了积极的贡献。
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合肥工业学校合肥工业学校是合肥市委、市政府按照“国家级发展改革示范校”标准,重点打造的一所现代化综合性普通中等专业学校。由原合肥经济管理学校(国家级重点学校)、合肥建设学校(省级示范学校)和安徽合肥服装学校(省级示范学校)三所优质中职学校整合而成。学校始终秉承“立德树人,服务发展,促进就业”办学理念,坚持“升学有基础,就业有保障”的培养目标,紧紧抓住立德树人根本任务,致力于为区域经济和社会发展培养高素质技能人才,努力建设高质量人才培养特色名校。 合肥工业学校坐落在教育资源十分丰富的磨店高教基地,占地419亩,建设总投资11.1亿元,建筑面积25万平方米。地铁三号线直达校园,交通十分便捷。 学校现有在校生8000余人,教职工475人,下设经管与信息技术、建筑与市政工程、服饰与文化艺术等三个教学部,拥有一支师德高尚、专兼结合、结构合理、素质优良的教师队伍。其中硕士及以上49人,省级学科带头人、骨干教师、教坛之星30余人,正高级讲师1人,高级讲师119人,双师型教师289人,获市级以上竞赛300多个奖项。 学校采用“知识+技能”双轮驱动教学策略,形成了职教高考、“3+2”五年制高职、三年制普通中专、现代学徒制试点等灵活多样的办学模式,全面满足学生成才成长的多元需求,学校主动适应经济社会发展需要,不断优化调整专业,形成特色鲜明的三大专业群,开设23个专业。省级示范特色专业7个,省级名师工作坊5个,市教育名师工作室2个。 学校教学设备先进,设备总值达1.25亿元。建有国家级重点实训基地1个,省级示范实训基地5个,市级重点实训基地25个,各类专业实训室113个,完全满足各专业实习实训教学需求。按照数字化校园标准,建设信息化多功能教室190间,无线网校园全覆盖。 校园布局合理,功能齐全,花香四季,环境优雅,服务设施齐全,装备一流,生活便捷,是求学、成才的首选之地。 “风好正是扬帆时,勇立潮头敢为先”。合肥工业学校将秉承现代职业教育发展理念走出一条“创新驱动、特色发展”的职教新经,厚植全省职教发展的新优势。
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上海电子工业学校上海电子工业学校是上海市唯一所由国家教育部与德国巴伐利亚州文教部签约立项,上海市教委与德国汉斯文赛德尔基金会长期合作、实践“双元制”职业教育模式的国家级重点中专。 学校牵头成立上海电子信息职教集团,聚集优质教学资源,实现集团化办学,已与100多家中外企业建立良好合作关系,为毕业生提供就业保障,就业率长期保持在98.5%以上。 学校与上海电子信息职业技术学院一体化办学.有闵行和奉贤两个校区,建有教学中心、实训中心、图文信息中心、室内外运动场等。 学校拥有一支教学经验丰富的教师队伍,中高级职称的教师占93%,双师素质教师占81%,70%的教师曾赴德国、芬兰学习进修,主持开发了电子与通信技术、电气技术应用等上海市专业教学标准2项,机电技术应用、电气技术应用等国际水平教学标准5项,荣获上海市教育教学成果奖一、二等奖5项,指导学生荣获全国和上海市各项职业技能竞赛一、二、三等奖共计200余项。在教师的培养下,学生的职业技能和职业素质得到社会的高度认可。 学生可享受每人历年1000元或2000元(免费教育和奖励专业对象)国家助学金;农村、城乡低保、烈士子女、孤儿及本市海岛、低收入家庭和残疾学生,每生每年可享受免学费教育补助4600元;2017年就读“应用电子技术”“机电技术应用”“电气技术应用”专业的学生可享受市政府专业奖励每学年4600元。 学生技能考试合格后可获得欧盟通认的职业资格证书——德国工商大会AHK证书,国家职业资格证书。
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遂宁市船山职业技术学校遂宁市船山职业技术学校语音编辑讨论上传视频 遂宁市船山职业技术学校是船山区唯一一所公办职业技术学校。学校始建于1958年,1985年改制办职高,2013年整体搬迁至永兴镇东兴街90号。系四川省首批合格职中、全国职业教育学生工作委员会理事单位,被命名为国家级职业技能鉴定站,四川省扶贫办劳动扶贫基地,遂宁市劳务培训基地,遂宁市下岗职工、失地农民培训基地,遂宁市农村劳动力培训基地,遂宁市船山区职业教育中心。近年来,学校依托行业优势,锐意改革,开拓创新,追求卓越,以跨越式的发展速度,取得了骄人的业绩。学校不仅获得全国职业教育管理创新学校、四川省绿色学校、四川省优秀人才培养基地、遂宁市最佳文明单位、遂宁市德育工作先进集体、遂宁市校风示范校、遂宁市特色优质学校创建单位等上百项荣誉,还成为了上海大众、上海华硕、深圳恩斯迈、LG电子、中国石化、奇美电子等二十余个国内国际知名企业的定点培训基地。
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沐川县中等职业学校沐川县中等职业学校始建于1983年,学校历经起航、探索、崛起、蝶变的发展历程,现为一所公办全日制职业高中。目前开设有信息技术与电子商务、机械加工与智能制造、旅游与康养三个专业集群,全日制在校生1251人。学校已连续四年获评“乐山市中等职业教育质量一等奖”,获评“乐山市教学科研管理一等奖”、被评为“乐山市办学水平督导评估优秀级学校”、“乐山市内务管理示范学校”,被授予四川省“五四红旗团委”、是“中机维协人工智能分会理事单位”、“四川省职业教育与成人教育学会会员单位”、“四川省职业教育改革发展研究共同体成员单位”、“乐山职业技术学院‘院地合作’托管帮扶学校”、“‘五沐井马’职业教育发展共同体理事单位”、“沐川县非物质文化遗产传承基地”。我们将继续坚持“技能与文化素质并重,就业与升学并举”的办学理念,不断推进现代职业教育体系建设,在改革中不断前行,让学生成才,让家长放心,让社会满意。
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四川省南部县职业技术学校四川省南部县第三中学(南部县职业技术学校)坐落在南部县城金葫路36号,毗邻县委、政府,占地175亩,建筑面积27200平方米,在校学生5500余人,94个教学班,教职工312人,行政领导30人。学校始建于1977年,2006年创建为南充市示范高中,2010年创建为四川省重点中等职业学校,是一所享誉全省的综合高中。 学校设施设备先进,每间教室、寝室都配备空调,设有形体训练室、图书阅览室、绘画室、音乐训练室、学术交流厅、创客基地和学生活动中心,建有大型实习工厂,其内数控模具区、电子电工区、服装制作区、计算机区等分工明细,设备先进。学校环境优美,交通便利,是求知学艺和工作生活的理想之地。 学校拥有一支优良的师资队伍,共有在编教职工教职工312人,研究生、本科生学历达95%,中高级职称达65%,年龄结构合理,师德纯洁高尚,教学经验丰富,其中有省级学科带头人、省级骨干教师6人,市级学科带头人、市级骨干教师30人,县级学科带头人、县级骨干教师60人。近年来我校教师在省、市、县三级教学竞赛和技能竞赛中,先后有近30人次获得一等奖。 学校谨遵“博学正行·弘毅卓立”之校训,以“先成人,尽力成才”为育人目标,坚持走综合办学之路,努力实现“做精普高、做大职高、做强初中”和普职发展的无缝对接,逐步形成了以“面向全体,普职兼容,人人成才”为主要特色的综合高中办学模式,使不同层次、不同类别的学生都得到了提高和发展,办学理念先进,办学模式独特,屡创“低进高出”的奇迹。 学校教学质量稳步提高,高、中考成绩一年一个台阶,连续5年获得全县高考质量一等奖和中考质量一等奖,职教本科上线人数连续11年位居全省第一,高考本科上线人数稳居全县前三位。近三年来,学校先后吸引了青苏职中、南溪职中、华蓥一中、沫若中学、广安中学和广元市教育局、青白江教育局等50所学校(单位)来校考察学习。 学校先后创建为四川省卫生单位、南充市最佳文明单位、南充市依法治校先进单位,校团委被表彰为四川省五四红旗团委,获得了上级主管部门的高度肯定和社会的广泛赞誉。 亲爱的同学,欢迎你选择三中,这里是求知的圣殿,这里是发展的沃土,这里有奔放的激情,这里有奋斗的希望。选择三中,你就选择了发展与进步;选择三中,你就选择了成功与辉煌!让我们携手奋进,共同书写自己华美的人生!