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江西省中山电子计算机中等专业学校江西省中山电子计算机中等专业学校(江西新能源科技职业学院中专部),创办于1995年,2006年被评为国家级重点中等职业学校。学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市,校园占地面积800余亩,校舍建筑面积16万平方米,馆藏图书59万册,电子图书50万册。 学校现有10个二级学院(部):光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、护理学院、人文学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有在校生8000余人。 学校现有专业30个,已经形成了以新能源、新材料、新能源汽车、节能环保产业技术各门类专业为特色优势,以经济管理、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局。“光伏发电技术与应用”、“新能源汽车技术”2个专业被江西省教育厅评定为省级骨干专业。 学校坚持专家治学、人才强校战略,坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念,引进高学历高职称双师型人才队伍。建校26年来,学校造就了-支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工477人,其中专任教师314人,教师中有教授22人,副教授72人,有博士12人,硕士89人,学校“双师型”教师占比65%。有2名省级教学名师,3个省级优秀教学团队:“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、"建筑装饰室内设计教学团队”,3个市级工匠大师工作室团队:顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(数控加工技术)。 学校设有职业技能培训中心、国家职业技能鉴定所,建立了太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、计算机辅助设计、空乘模拟机舱、经济管理综合实训11个实验实训教学基地,建成5个江西省高校特色实验(实训)教学示范中心。建成了光伏发电系统、光伏电站系统、风光互补发电系统、电工电子技术、空调制冷技术、PLC可编程技术、数控维修技术、光伏材料实验、金属材料实验、风力发电整流逆变实验等8个仿真实训室,38个实验、实训室,105个校外实习实训基地。金工实训、数控实训、电焊实训、汽车及发动机维修实训、太阳能光伏组件生产实训、锂电池生产实训等6个实训车间。 鲜明的办学特色,优良的人才培养质量,畅通的毕业生就业渠道,使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。学校先后被国家教育部、国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”、被江西省人民政府授予“江西省职业教育先进单位”、被江西省教育厅授予“全省高校毕业生就业先进单位”、“全省教育系统先进基层党组织”和“全省安全文明校园”被江西省民政厅授予“中国社会组织评估等级5A级”等系列荣誉称号,2018年度“全国创就业典范高校”2019年凤凰卫视集团授予“全国创新型优秀高职院校”。2020年新余市扶贫开发领导小组办公室授予“脱贫攻坚公益活动优秀组织奖”。2020年回响中国腾讯教育年度盛典授予“2020年度全国创业就业/思政建设典范高校”。热忱欢迎来自全国各地的莘莘学子来校就读!
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南昌铁路保安中等专业学校南昌铁路保安中等专业学校是经江西省人民政府批准成立的,全国唯一一所保安中等专业学校。学校拥有一支教学经验丰富、专业造诣深厚的师资队伍。重点培养学生的专业知识、专业技能和实际工作能力,注重提升学历教育,为社会培养一大批有文化、高技能、一专多能的实用性人才。 学校目前办学在南昌县坐落在向塘北大道。学校建有行政楼、教学楼、综合楼、实训楼、艺术楼、图书馆、舞蹈房、学生公寓楼等办公教学用房;建有多媒体教室、机房、汽修中心、电工电子实训中心等教学设施;建有标准塑胶跑道、田径运动场、足球场、篮球场等运动场所;建有多个餐厅、超市和商业一条街等生活设施。学校环境十分优美,樟桂名木盈园,竹槐曲径通幽,是同学们求学成才的理想学府。 学校长期与国内省内外几十家大型企业进行开展校企合作,确保推荐就业的学生高薪、高质、对口就业,欢迎全省莘莘学子来校就读。
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江西长江科技中等专业学校我校是经江西省人民政府批准设立的江西省教育厅颁发普通中专学历文凭、中高级职业资格证书的全日制中等职业技术学校。学校占地面积380亩,建筑面积8.38万平方米,校园环境优美、设备齐全、师资力量雄厚。2017年与江西昌黎教育集团强强联手,联合办学,将做强做大中心城区中职教育,打造中心城区中职职教园区。2006年被评为江西省教育系统先进单位,2007年被评为江西省示范中等职业学校,2008年被评为江西省重点中等职业学校,2009年被评为江西省中等职业学校毕业生就业工作先进单位,2012年被评为全国教育科研先进单位,2015年被评为江西省第一批达标中等职业学校。 学校依据自身实际,坚持正确导向,放眼市场,着力实用,以特色求发展,以开拓创新的教学理念,以企业需求为培养重点,以学生终身发展为服务宗旨,大力推进“产学结合,中高职对接”的教学模式,开展教育教学改革,走校企合作办学的发展之路。学校坚持高端精品的专业培养,对口就业,确保学生就好业、好就业、就业好。
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萍乡市交通职业学校萍乡市交通职业学校座落于湘赣两省的萍乡市新城区,毗邻红色安源景区和玉湖新区,紧靠安源大剧院及市政府新址,占地面积150亩,规划建筑面积10万平方米。校园布局合理,环境优雅,交通便利,为学生成长和成才提供了良好的学习生活环境。 学校以素质教育和技能型人才培养为宗旨,以专业匹配的就业为导向,确立了“育人为本,德育为先”的教育理念和“工学结合,校企合作”的人才培养模式,保证了我校毕业生具备良好的职业素养和技术技能。学校现有教职工82人,其中研究生学历5人,本科学历43人,高级讲师18人,讲师26人,具有行业企业工作经验的双师型教师17人,为技能型人才培养奠定了坚实基础。 学校建有各类实验室15个,拥有2万余平方米的汽车实习实训场地,上百台汽车整车、汽车发动机和全套汽车检测设备及满足各专业实训需求的场地和设备。通过实践教学,学生动手能力得到充分的锻炼,为将来的就业奠定扎实的基础。 学生实习就业以本省本市为基础,辐射长三角、珠三角经济区,长株潭城市群和鄱阳湖生态经济区,与上海大众、北京奔驰、江铃汽车、东风裕隆、北汽福田、比亚迪、众泰等汽车制造企业,以及南昌、长沙、萍乡及周边地区的品牌4S店、汽修厂及其它知名企业、幼教机构实行订单培养等模式,为学生的实习、就业提供了多样化选择,毕业生百分之百推荐就业,实行职业教育与产业的无缝对接。
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赣北电子工业学校赣北电子工业学校创办于1997年,是经九江市教育局批准的全日制中等职业技术学校。为适应经济社会的发展,培养更多专业技术人才,2005年7月经省人力资源和社会保障厅批准设立江西庐山技工学校,2006年又相继设立了江西庐山职业技能培训学院,2010年又创办了赣北电子汽车驾驶培训中心。“三校一中心”承担了中等技能人才的学历教育和面向社会的公共技能培训任务。学校创建以来,共为社会培养输送专业技术人才3万余名。 学校座落在中国文化名山庐山脚下,位于江西省九江市柴桑区沙城工业园庐山东路8号、毗邻风景秀丽的八里湖和新建的胜利公园、文化艺术中心、规划中的中央商务区。校园占地面积近300亩,总建筑面积4万多平方米。设有汽车运用与维修、学前教育(幼师)、服装设计与制作、计算机应用通信客服、商务文秘(电子商务)等专业和具有国家二级资质的驾训场地。拥有总价值达千万的各类实训设备600多台(套),能满足学生实习、培训的需要。学生公寓、校园超市、食堂、等完备的生活配套服务设施,可为学生的学习、实训、生活提供优良的环境和条件。 学校师资力量雄厚,专业学科设置适当。学校创办以来,始终本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的职教精神,秉承“育人、崇德、成长、立业”的职教理念,坚持“以就业为导向,以学生为中心,以服务为宗旨”的职教方向,开辟“以质量求生存,以特色谋发展”的职教道路,致力培养“懂三门、会两门、精一门”的复合型实用人才,历年来学生就业率均达到98%以上,先后荣获“全国职业教育百强学校”、“全国教学质量示范学校”、“江西省示范中等职业学校”、“江西省省级重点中等职业学校”,多次荣获九江市“优秀民办学校“等荣誉。近年来,在省、市第十届、第十一届、第十二届中职学校职业技能竞赛中被省教育厅授予1个“团体一等奖”,被市教育局授予2个“团体一等奖”、12个“团体二等奖”。 2012年3月,省人社厅批准我校设立“国家职业技能鉴定所”,成为了九江市中职学校中具有对初、中、高级职业技能鉴定的授权资质机构。2013年,成为江西师范大学自考大专与中职对接的试点合作学校。2014年12月与国家教育部直属重点综合大学西南大学、开展了应届生、在读中职生和历届毕业中职生及社会人员的“高达专”、“专升本”合作办学工作;2015年又与九江职业技术学院、南昌理工学院、江西交通职业技术学院、江西青年职业学院开展了综合培养办学和中高职衔接合作办工作,从而为就读我校的莘莘学子,构建起学历提升的“立交桥”,开通了由中专直通大专的绿色通道。
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宁都县职业中等专业学校宁都县职业中等专业学校,创办于1958年,其前身是共产主义劳动大学宁都分校,后与宁都县职业技术学校合并为宁都县职业技术学校, 2007年经赣州市教育局批准更名为宁都县职业中等专业学校。 学校占地近160亩(中山大道111号总校区80亩、2021年新增工业园实训基地78亩) , 建筑面积约70000多平方米。学校有图书室、计算机房、多媒体教室、电子实训室、数控加工中心车间、汽车维修车间、舞蹈房、琴房、警体训练实训室、工业机器人实操车间、应急救援实训室等,充分满足教学及实训需要。现有在校学生1400多人,教职员工126人。 学校禀承“厚德立身、强技报国”的校训,以“博学善导、言传身教”的教风,“勤学苦练、 求实创新”的学风,营造“博大为荣、实力为尊”的校风。- -手抓文化教育:高考部狠抓文化成绩,开设普通高考班( 2021年起开设美术高考班、体育高考班)、”三校生” 对口高考班、单招高考班。更新教学理念、深化教学改革、加强教学管理、引进名师、招收优秀生源,教学成绩大幅提升。一手抓技能培训,中专部:加强校校、校企合作办学,拓宽学校办学渠道。现开设有工业机器人应用、应急救援技术、计算机应用、电子商务、服装设计与工艺、数控应用技术.模具设计与制造、学前教育、汽车检测与维修、法律事务等专业,为社会输送了大批专业技术人才。 在宁都县委、县政府、教育部门的正确领导下,在社会各界的关爱下,我校在六十多年的办学历程中收获了累累硕果。2016年叶浩、吴志勇、何颖鹏同学在江西省中等职业学校第十三届技能竞赛节中荣获信息技术类赛技能项目省级二等奖, 2020年宋智宏、杨凯同学在工业产品设计与创造实践比赛中分别荣获市二等奖、三等奖,2021年在纪念中国共产党建党90周年文艺汇演中,获全县第一名; 2021年教育系统教职工篮球赛获全县第....历年来年在省市技能竞赛活动中累计获得省级一等奖2个、二等奖12个、三等奖31个、团体奖11个、市级-等奖3个、二等奖20个、三等奖36个、 团体奖6个,累计获得各种奖项121个; 在全国中职生文明风采活动中获得国家一等奖6个、 二等奖12个、三等奖15个、省级一等奖13个、 二等奖20个、三等奖29个 ,累计获得各种奖项95个。学校的发展也获得各级政府的认可, 2006年被批准为省级示范职业学校, 2007年被批准为省级重点职业学校, 2013年被评为中华全国总工会设立的” 全国职工教育培训示范点”, 2015年通过了江西省重点培育达标学校的验收, 2017年被赣州市教育局、赣州市文明办批准为“全市文明校园”。
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樟树市职业技术学校学校以服务为宗旨,以就业为导向,共设有文化旅游部、电子信息部、机械制造部、医药康养部四个教学部;其中文化旅游部设有“幼儿保育”“高星级饭店运营与管理(城轨交通运营与管理方向)”、三校生高考班及体艺高考特长班;电子信息部设有“电子商务”“计算机应用(平面及三维设计方向、PCB线路图设计方向、3C产品维修方向)”“微电子技术与器件制造(SMT)”;机械制造部设有“汽车应用与维修”“工业机器人技术应用”“数控技术(钣金工艺设计)”“无人机操控与维护”;医药康养部设有“美容美体艺术”“中医养生保健”“中药”。目前共有12个专业,16个专业方向,73个教学班,在校学生人数2600余人。 学校紧紧围绕“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学宗旨,坚持“学校有特色,专业有特点,学生有技能”以及“先学做人,再学做事”的办学理念,坚持“校企合作,工学交替”的办学基本模式,促进了教育教学质量和办学效益的稳步提高,得到了社会的广泛认可。学校于2018年成为省达标中职学校,2021年被评为省中职B档学校。
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奉新县冶城职业学校奉新县冶城职业学校(奉新技工学校、奉新三中),是江西省首批国家级重点职业高中,江西省达标中职学校、江西省平安校园、宜春市名校,今年将升格为普通中专。学校师资力量雄厚,现有教职工218人,专任教师198人,高级职称教师103人。每年开设教学班60个以上,在校生4000余人,多元化办学特色显著、亮点纷呈:设有“三校生”对口高考班、天津职业技术师范大学高考班、艺术生高考班、综合班;“三校生”高考升学率多年稳居全省前列、天津职业技术师范大学单招本科录取连续三年稳居全省第一,美术、音乐、舞蹈、体育特长生高考录取率逐年攀升。2018、2019年高考,我校连创佳绩,二本以上。上线人数均超210人。 为做精做强艺术特长,学校今年引进了省内最优质的美术培训机构艺境画室,最优质的音乐、舞蹈培训机构高达尚文化艺术学校,育狮日语培训机构,极大优化了专业教学资源,为提高艺术类专业的联考合格率提供了强力保障。 近年来,学校坚持“德技兼修”的办学理念,创新校企合作、产教融合模式,多种途径培养学生成人成才。现开设了学前教育、汽车美容与装璜、汽车运用与维修、电子应用、烹饪、中西式面点、电子商务等重点专业班。今年创办的公办附属幼儿园,将为学前教育专业的学生实训、实习提供优质平台。学校教育教学条件明显改善,高标准安装了安防监控系统、人脸识别系统、教学一体机。宿舍、教室均安装空调和直饮水机,自助洗衣房吹风机等一应俱全。 从2018年开始,学校引进准军事化管理,规范学生日常行为,严禁学生带手机进校园,督促学生整理寝室内务,组织开展了大课间跑操、齐练武术操、经典吟诵等活动。通过完善的准军事化、封闭式管理,学生遵规守纪、自律自强,表现出积极向.上的精神风貌。校园内呈现出文明、团结、平安、祥和的良好氛围。