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济南理工学校济南理工学校创建于1950年,是济南市较早创办职业教育的国办学校之一,几十年来为社会经济培养了大量专业技能人才和高素质劳动者。2018年入驻新校区,总投资5.07亿元,占地200亩,建筑面积9.47万平方米。现有59个教学班,在校学生2400余人。曾荣获山东省教书育人先进单位、山东省职业教育先进单位、山东省教育系统先进集体、济南市高技能人才工作先进单位等荣誉称号。是济南市技能鉴定基地和专业技术人才继续教育基地、济南市汽车职教集团理事长单位、济南市专业发展研究中心,汽车专业教研中心。有省级技能技艺传承创新平台2个。 学校专业设置合理,开设计算机应用、物流服务与管理、电子商务、汽车运用与维修、电气设备运行与控制、城市轨道交通供电、幼儿保育、康养休闲旅游服务8个专业,现有三二连读高职(与山东劳动职业技术学院、济南工程职业技术学院、济南幼儿师范高等专科学校联合办学)和职业中专两种办学形式。其中6个专业为省级示范性专业,2个专业为省级品牌专业,4个专业为市级品牌、特色专业,电气等3个专业是全国专业指导委员会理事单位。 学校师资力量雄厚,现有教职工187人,专业教师135人,双师型教师59人,技师及中级以上兼职教师39人。其中首届中国职业院校教学名师1人,齐鲁名师及人选4人,省教学能手3人,省职教“百名杰出教师”1人,齐鲁首席技师1人,省青年技能名师人选2人,设有学俊工作室等名师和教学研究工作室15个。 学校实训设备齐全,现有实训场地1万多平方米,教育教学设备总值3000余万元,投入1300余万元建成了覆盖全校的信息化网络系统和班级多媒体系统。各专业在实训室建设过程中,积极与行业企业合作,引企入校,引进生产性实训和培训基地,拓展校外实习基地,形成了校内校外结合,技能训练、生产性实训和岗位实习兼备的实训体系。
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济南旅游学校济南旅游学校(济南第三职业中等专业学校)是济南市教育局直属的全日制公办学校,已有37年办学历史,学校现有综合高中部、职专部(含职教高考班、三二连读大专班)两个教学部,在校生3200余人。 一、综合高中部 学生具有山东省普通高中学籍,参加山东省学业水平合格考试,对合格毕业生颁发《山东省普通高中毕业证书》,学校创新“看基础比发展”激励式教学评价方式,实现了学生低进高出的发展目标。教学质量过硬,被济南市教育局授予“高中教学质量奖”。经过三年的学习,学生参加全国夏季高考;同时,根据新高考政策,结合家长、学生意愿,高一结束前可以转为职专学籍,参加与全国普通高考并驾齐驱的山东职教高考(原山东春季高考),或直接就业。 二、职业中专部 学校职业教育已有三十七年的成功办学经验,今年开设五大专业。(1)金融事务(2)会计事务;(3)导游服务;(4)高星级饭店运营与管理;(5)中餐烹饪。其中,会计事务、中餐烹饪为山东省品牌专业;导游服务、高星级饭店运营与管理为济南市品牌专业;金融服务专业是我校响应济南市十四五规划对现代金融人才的需求而全力打造的一个专业。近年来,学校积极构建校企双主体的职教育人模式,与多家知名企业建立了联合办学、深度合作关系,为企业与人才零距离对接搭建了平台;同时,在历年市教育教学研究院对职专部教学质量检测中,均获优异成绩;师生参加各级技能大赛成绩优异,我校学生在全国技能大赛、全国行业大赛等全国大赛中勇夺“二十四金十三银八铜”。 三、鲜明的办学特色 (一)普职融合,高中学生也可以参加职教高考。 学校职业教育已有37年的办学经验,开设的五大专业均实行了学校和企业共同培养学生的育人模式,文化课与专业课师资兼备的特点,使得学校综合高中具有普职融合的独特优势,学生既可以选择参加夏季高考,也可以选择转为职专学籍参加春季高考。 (二)综合实验班,全市独有。 学校近年招收部分分数略低于普通高中录取分数线的学生进入综合实验班,学生具有职专学籍,学习普通高中全部课程,由学校综合高中部统一管理,学生可以选择参加夏季高考、春季高考或直接就业。 (三)钓鱼台国宾馆人才培养基地 北京钓鱼台国宾馆是中国国家领导人进行外事活动的重要场所,更是国家接待各国元首和重要客人的超星级宾馆。我校作为北京钓鱼台国宾馆的“人才培养(输送)基地”,先后为钓鱼台国宾馆输送了300余名学生。学生在校期间表现优秀者,经学校推荐,钓鱼台国宾馆选拔过关后,可赴钓鱼台国宾馆实习就业。 学校办“温柔正气”的教育,用水的文化和大树文化滋养学生心灵;相信每一位学生都是等待打磨的黄金和期待雕琢的璞玉,以“爱生如己、教生如子、待生如友”的情怀,坚持从最后一名学生抓起,不放弃,不抛弃,不抱怨任何学生,看基础比发展;坚持为走进学校的每一位学生提供最适合的教育;坚持以学定教,把课堂还给学生,把思维过程还给学生,把课堂学习的评价权还给学生;在这里,教育的美好正在发生。
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济南青华工商管理学校济南青华工商管理学校始建于2015年,是钢城区政府、钢城区教育局依托原莱钢技校、莱钢培训中心所创建的全日制寄宿制,区属中等职业学校,直属于济南市教育局和钢城区教育局管理,山东省教育厅备案。是山东省冶金职业教育集团成员单位(包括山钢集团、莱钢集团、日钢集团等),学校位于济南市钢城区黄羊山大街,北靠黄羊山,南通钢城区政府,西邻葫芦山水库,依山傍水,风景秀丽。学校占地9.7万平方,总建筑面面积3.9万平方米,设有中专教育和高等教育部。有教学楼一座、办公楼一座、宿舍楼两座、实验楼一座。运动场一处,校内设有电工、车工、钳工、数控、行车、钢铁冶炼等实习车间。是钢城区唯一一所职业教育学校,该学校的设立填补了钢城区职业教育的空白。
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济南人民职业中等专业学校济南人民职业中等专业学校是经济南市人民政府批准、教育局备案的一所全日制中等专业学校。自建校以来,以严格的军事化管理、高效的就业安置、过硬的办学质量赢得了社会的广泛赞誉.学校为济南市园林绿化学校、中国教育改革创新示范学校学校、山东省最具就业竞争力中等职业学校、济南市首家“走进崇高践行基地”示范学校学校、济南市中职产教融合专业项目示范学校学校。学校法人是董事长路森斋,支部书记是曹玉艳,校长周艳琴、常务副校长卫光峰、副校长王成恺。学校注册地址位于济南市天桥区无影山中路123号,占地62.6亩,校舍建筑面积3万4千余平方米。学校在白马山购买土地近21.4亩,并已取得土地证。同时,学校在济南市济兖路464号有租赁校舍15.6亩,建筑面积14000平方米。学校合计拥有校舍占地面积99.6亩。 学校在济南市教育局及天桥区教育局的领导下,实行董事长领导下的校长负责制,校长依法行使教育教学权和行政管理权。学校拥有一支以校长为核心,职责分明,团结协作,积极进取的领导班子。能够全面贯彻执行党的教育方针政策,办学指导思想端正,有计划,有创新,有决策,能够充分调动教职员工的积极性,制度建设完善,学校管理规范。学校有完善的民办学校资产和财务管理制度,确保教学经费的投入和教学保障的需求;有科学的教师聘任选拔和使用培养制度,确保学校教学科研的顺利实施;学校实施严格的军事管理,确保培养出品质高尚,道德优良的新一代青年;有良好的校企联合办学模式,确保了学校人才培养有的放矢,满足社会职业人才的需求。建立健全校园安全管理和保卫制度,配备安全保卫力量,完善安全防控体系,维护校园安全稳定。建立了学校教职工代表大会制度,充分发扬民主办学,全力办学的集团意识,全力维护教职工的利益。 学校重视师资队伍建设,师资力量雄厚稳定,并采取各种激励机制,不断补充合格的德才兼备的有专长有技术的专业人才到教师队伍中来。学校现有管理人员28人,专兼职教师51人,专任教师46人。专任教师中,专业教师31人,获硕士学位以上比例8.3%,具有相关专业中级专业技术职务的17人,副高级以上专业技术职务6人,中、高级技术职称教师占专任教师比例为50%,“双师型”教师23人,占专任教师的50%。35岁以下专任教师28人,占专任教师比例为61%,35岁以上教师18人,占专任教师比例为39%。 学校教学设施完善,教学楼,宿舍楼,实训楼,塑胶跑道,足球场,多媒体教室等一应俱全。现有图书阅览室一个,图书35000余册,专业类图书10000余册,生均53册,报刊、期刊种类十几种。根据专业教学和发展需要,计算机应用专业配备有三个计算机操作实训室,会计专业配备有两个会计实务操作实训室和一个电算会计实训室,另设有职业技能培训室一个,艺术培养综合实训室一个,实习工位充足,能保证每个学生按课题要求进行实习,满足教学要求,实训开出率达100%。学校初步建立了专业信息化教学资源库,并逐步进行健全和完善,课堂中教师能合理有效地利用信息化教学资源。教学中采用多媒体教学、特色教案等新型教学模式,努力提升教学质量。
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济南市历城职业中等专业学校济南市历城职业中等专业学校(以下简称历城职业中专),系首批国家级重点职业学校,始建于1976年8月,位于济南市历城区郭店镇,原名历城县“五七”大学,1982年改为历城县农业技术中学,1985年更名为现名。现为集职业中专、高级技工、农村富余劳动力转移培训、国家级星火科技培训为一体的综合类职业学校。学校占地160亩,总建筑面积67000平方米,拥有77个教学班,5100余名在校生,教职工208人。是山东省教学示范学校、山东省百所骨干示范学校、山东省首批“双证互通”试点学校、山东省首批教育科研示范学校、齐鲁软件园人才培养基地、山东省中职师资培训基地、济南现代制造业职教集团牵头学校。先后获国家发改委国债项目基金、中央财政支持奖励职教实训基地建设项目。
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济南汶源工商管理学校汶源工商管理学校是济南市教育局批准山东省教育厅备案的规范化市直中等专业学校。学校设有中专部、高等教育部(和德州技术学院、山东工业技师学院、泰山学院联合办学,3+2大专;中央人民广播电视大学大专、本科、研究生)、短训部。学校现有教师61人,“双师型”教师34人。现设有:机电技术应用、数控技术应用、焊接技术应用、通信技术、计算机应用技术、电工电子技术、农业机械使用与维护、农村经济综合管理、钢铁冶炼、中餐烹饪与营养膳食、形象设计、电子商务、汽修、康复技术、建筑装饰、工业机器人技术等专业。学校始建于1996年,名为“莱芜市预备役军人学校”,主要为部队培训军警预备役学生。后来为适应社会发展需要,2002年转型为全日制职业中专教育,并率先实行校企合作、校企合一、使学校与企业实现零距离对接,实行订单式培养模式,先后与莱钢集团、日钢集团、北汽集团、韩国裕罗、海尔集团、海信集团魏桥集团、济南重汽、中国移动、中国联通、济南建行、泰盈科技、歌尔电子、万声集团等省内外大型企业达成合作意向,学生毕业全部安置就业(签安置合同包就业)、并交纳社会保险。 2019年因区域规划调整,学校更名为“济南汶源工商管理学校”。学校先后与德州职业技术学院,山东工业技师学院、泰山学院,强强联合,开设3+2大专班,初中起点2+3技师班,高中起点2+1技师班,并可取得大专学历证书。从而走出了一条高等学历教育与高技能培训相结合的新路子。 学校现位于高新技术开发区苍龙泉大街10号,占地面积60亩,有教学楼一座,餐厅及宿舍楼一座,体育场地10000多平方,开设中专部和短训部。学校现有中专在校生1000多人,每年社会短期培训1600余人。 2016年学校又新征地50亩建设新校区,新校区位于莱芜高新区山财大街路南,财经大学西邻,地理位置优越。学校建成后可容纳学生2000人以上。 学校严格遵守《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国职业教育法》等一切法律制度,坚持以人为本,牢固树立质量是生命线的观念,坚持人才培养的中心地位,抓管理,求质量,保安全,促就业。 办学20多年来,学校一直实行全封闭军事化管理,学生学有所成,在历届莱芜市职业院校技能大赛中均获一、二、三等奖。并每年都代表莱芜市参加山东省职业院校技能大赛。 学生入校即签免费安置协议书,毕业发双证:(1、市教育局颁发的中专毕业证,2、国家劳动部验印的中、高级、技师技术资格证(考试合格),证书国家承认,出国有效,)学生就业率100%,就业后无期限的跟踪服务。 学校按照习总书记“要牢牢把握服务发展,促进就业的办学方向”的办学方针,坚持以德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为向导。培养出了一批又一批品学兼优的好学生,市内外各大型企业纷纷预订学生,毕业生供不应求,受到了领导和社会的一致好评。 学校建校24年来,为社会培养中专生10000多人,大专生2000多人,培养社会劳动力和下岗职工20000多人,并全部安置就业,就业工资都在4000左右,为社会做出了应有的贡献。下一步,我校将在市委市政府、市教育局的大力支持和帮助下,再接再厉,为莱芜人民作出更大贡献。
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济南阳光职业中等专业学校济南阳光职业中等专业学校是经济南市行政审批服务局批准成立的民办中等职业学校。学校位于济南市新旧动能转换先行区核心区域崔寨街道中心大街4号,由全国家政行业的品牌引领企业,多项国家标准制定者——“阳光大姐”投资设立,隶属于济南市教育局管理。 党和国家领导人多次给予“阳光大姐”重要指示与鼓励。习近平总书记指出“家政服务大有可为”,“家政业像阳光大姐的名字一样是朝阳产业”“希望阳光大姐把家政当事业做做事做好,办成爱心工程。” “人才是第一资源”,培养高质量人才必须通过教育,这一直是“阳光大姐”的梦想与目标。国家家政服务提质扩容和职业教育改革好政策,让“阳光大姐”举办职业教育梦想的变为今天的现实。 学校始终坚持“变化气质,阳光精神”的办学理念,树立“为产业发展培育人才”的目标定位。围绕社会需求,开设家政服务与管理、幼儿保育、智能养老服务、茶艺与茶营销、中餐烹饪与营养膳食、康复休闲旅游服务等热门专业,通过“学历教育与职业培训相结合,全日制教育与学分制教育相结合,职前教育与职后教育相结合”的方式建立有效机制,重视知行合一、学以致用,努力为社会培养专业型、实践型、复合型人才,实现更高质量的就业。
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济宁高新区职业中等专业学校济宁高新区职业中专是高新区的一所综合性职业学校,学校始建于1983年,2003年6月由兖州市划归济宁高新区管理。学校在高新区党工委、管委会的正确领导下,以科学发展观为指导,坚持“以就业为导向,以质量为核心,以服务为宗旨”的办学方针和“以人为本,育人为先”的教育原则,加强教学管理,重视技能培训,下大力气练内功,夯基础,谋发展,把学校的各项工作稳步、健康地向前推进,为高新区经济的发展做出了积极的贡献。 一、学校现状 学校占地108亩,建筑面积11788平方米,在校教职工63人,在校生866人。设有图书室、微机室、多媒体教室、钳工实训室、焊工实训室、电子电工实训室和校内数控实习车间等;开设了机电技术应用、制药技术、旅游与服务管理(高铁乘服)、电子商务等4个专业;教学设施、设备基本上符合教学要求,师生住宿,就餐条件基本配套,校区周边环境融洽,并建立了较好的人文关系。 二、办学思想 学校始终以科学发展观为指导,坚持“以就业为导向,以质量为核心,以服务为宗旨”的办学指导思想,办学思路清晰。不断创新办学模式,开展产教结合,校企合作,工学结合,订单式培养,坚持“长短班并举,订单式培养”的灵活办学模式,在稳定长班的同时,根据企业需求,积极抓好校企间的员工在职培训和岗前培训,使培养的人才顶岗适用,更受企业欢迎。 学校专业建设与本地社会经济紧密结合,优化专业结构,为高新区经济发展方式转变和产业结构调整服务,形成了机电技术应用、制药技术等主体专业,为相关行业、企业输送了大批高素质劳动者和技能型人才。学校坚持学历教育与职业技能培训并重,大力开展“双证制”教育。 三、师资力量 目前学校拥有一支事业心强、专业理论与技能过硬、团结协作的教师队伍。我校共有教职工63人,专任教师62人,其中,专业课教师22人,获得职业资格证书的“双师型”教师18人,外聘企业兼职教师10人。研究生学历3人,本科学历59;高级职称14人,中级职称30人。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。