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广州市荔枝湾区外语职业高级中学广州市荔湾区外语职业高级中学是荔湾区教育局属下唯一一所全日制公办市级重点职中,学校实行一套班子三个牌子的管理模式(三个牌子:广州市荔湾区外语职业高级中学、广州市广播电视大学荔湾分校、荔湾区成人教育培训中心),形成职业教育、高等教育、成人教育培训三位一体的格局。以“融陶的职业道德教育、融通的专业课程教育、融炼的职业技能教育”的办学理念构建“三融“的学校办学体系,建设成为一所办学理念先进,专业特色鲜明,管理科学规范,人才培养水平较高,校企合作模式成熟,能主动服务区域经济建设的中等职业教育特色学校。 学校师资力量雄厚,拥有高级教师45人,一级教师74人,双师型教师40人;有13位高中级教师在各级各层次的教研组织中担任学科理事长或理事和特约教研员,引领我校在教研领域步步争先。多名老师获得南粤优秀教师、市优秀教师、市优秀班主任、三八红旗手等荣誉称号。 学校设备完善,拥有电脑室、多功能实训室、财经模拟实验室、商品拍摄室、校中企办公室、语音室、舞蹈室、美工室、音乐室、古筝室、数码钢琴室等众多功能室,篮球场、羽毛球场、乒乓球室等活动场所一应俱全。 职中开设的专业有商务外语、会计、金融事务、电子商务、计算机及应用、行政秘书(原学前教育)等专业;大专、本科开设的专业有:行政管理、会计、商务英语等专业。并可根据社会需要及学生实际学习需求开设中央电大批准开设的专业。中职毕业生实行就业与升学的双轨制度,学生毕业后可参加高职类高考、成人高考等升学考试,或免试进入荔湾电大就读大专,亦可由学校推荐就业,多元发展,前路广阔。近几年毕业生就业与升学率都超过99%。学制设置灵活。学生可选择报读职中+电大连读学制,即学生在职中学习两年,修完职中规定的课程后,可马上进入电大相应的大专专业课程学习。在安排专业课程上,采取职中、大专专业课程对接方式安排教学与考核,真正实现专业课程与学时的无缝对接,节省经济成本(报读职中+电大连读同学电大学费可优惠)的同时也节省了时间成本(四年半完成职中、大专课程的学习)。大专毕业后,马上可以升读本科(专升本)专业。所有专业的专、本科毕业证均由教育部电子注册,国家承认学历。
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广州康复实验学校广州康复实验学校(以下简称“学校”)创办于2004年,是一所专门招收小儿脑性瘫痪及重度肢体残疾儿童的学校,开设学前教育、九年义务教育课程,并进行康复训练、辅具适配,同时开设轻中度智障学生及脑瘫学生职业高中班。 学校隶属广州市残疾人联合会,并受广州市教育局业务指导。学校同时也是“广州小儿脑性瘫痪康复研究中心”。 学校位于广州市天河北龙口西373号金鼎大厦一至八楼,内设办公室、教务部、实验所、德育部、职业培训部、生活护理部、总务部7个职能部门。 学校秉承“康教结合”的办学宗旨,集教育康复、职业康复、社会康复、康复训练、辅具适配于一体的创新性办学模式,努力实现“帮助学生提高生活质量,融入社会”的办学目标。 学校创新“康教一体、团队运作”的工作模式,最大限度地满足特殊学生的教育需要,发展他们的潜能,使他们增强体能、增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力。 学校在未来工作中,将以学生社会性目标为导向,以学生功能性康复、实用性技能教育为工作要点,以校本教材、个别化教育为依托进行全人康复,以年级团队为组织运作形式开展工作,建设成为广州地区有一定影响力的特殊学校。 学校康复训练领域具有国内先进的康复设施和经验丰富的治疗师,为学生提供运动治疗、作业治疗,言语治疗、感统训练、音乐治疗等康复训练服务。通过康复训练,提高学生身体机能,改善学生身体素质,使学生综合教育效果得到最大程度提升。 学校依托专业机构,为学生提供辅助器具和矫形器的评估、适配和使用的技术指导,并进行服务回访跟进,提供无障碍设施改造建议,为我校教师、康复治疗师和学生家长提供辅具知识普及、辅助器具技术培训及示范。 在教育康复工作领域,学校以艺术教育、电子信息教育为特色,将康复训练、职业康复、社会康复与教育康复有机结合起来,把适合轻度、中度和重度脑瘫学生的个别化教学落在实处。 学校为特殊学生提供职业高中教育,将职业教育和技能训练融合在日常教学中,通过理论学习和技能操练,让学生逐步独立生活、融入社会。学校注重培养学生生活自理能力,依托生活护理老师帮助学生进行生活自理能力的训练,提高学生的自我管理能力。 学校在行政方面加强综合管理、协调和服务等职能,使我校行政管理工作达到人性化、制度化、规范化、科学化,创设良好的行政管理新环境,并以深化后勤服务改革为突破口,实现后勤服务管理工作能力的提高。目前,学校经费全部由市财政核拨,主要是公用经费、专项经费。 办学以来,学校多次受市、区教育局和省、市残联、市妇联等部门的表彰和嘉奖,在教育教学、康复训练、辅具适配等方面均取得了一系列的成绩,在教育教学实践、理论等领域均取得一系列成果。学校推选的论文在国家级、省级、市级等评比中获得优异的成绩。 学校先后被授予“广州市未成年人校外素质教育基地”、“教育部中国教育学会十二五科研项目实验基地”、“特殊教育专业应用型人才培养基地”、“协同育人联盟基地”、省、市“巾帼文明岗”及省、市“三八红旗集体”等荣誉称号。
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广州市艺术学校广州市艺术学校(广州大学附属艺术学校)创办于1973年,国家重点中等职业学校。目前,开设了舞蹈表演(芭蕾舞、中国舞、国际标准舞、歌舞)、音乐(声乐、钢琴)、美术绘画、戏剧表演(影视表演)、杂技与魔术表演五个专业(九个专业方向),其中芭蕾舞、中国舞为广东省重点专业,国际标准舞、美术为广州市重点专业。 学校现有教职工150余人,其中专任教师(专业课和公共基础课)120余人,享受国务院特殊津贴专家1人,高级职称(包含国家一级演员、国家二级演员)30余人。大部分专业课教师毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学、上海戏剧学院、中央音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院、广州美术学院、华南师范大学等院校。学校与广州芭蕾舞团、上海歌舞团等开展校企合作,与广州歌舞团、广州杂技团等开展联合办学。 学校注重专业课与文化课的学习,注重培养学生的艺术实践(实训)能力,主要为高等院校输送优质生源,为艺术院团、文化馆、企业等单位输送优秀表演人才。近年来,学生在瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛、罗马国际芭蕾舞比赛、英国黑池世界舞蹈节比赛、中国舞蹈“荷花奖”、全国“桃李杯”舞蹈比赛、CCTV电视舞蹈大赛、全国中小学美术作品评选中获奖。
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广州市启明学校广州市启明学校(GuangzhouSchoolForTheVisuallyImpaired)原名广州市盲人学校,是广州市教育局直属的公办特殊学校,广东省唯一一所纯盲童学生的学校。创办于1889年,在1972年至1988年停办。1989年广州市人民政府投资复办。2017年8月更名为广州市启明学校。学校座落于广州市天河区天平架兴华直街286号,占地面积3000多平方米,建筑面积5400平方米。 学校面向广州地区和广东省北部、中部、南部地区招生。目前有教学班24个,学生290人,在编教职工96人。开设有幼儿部、小学部、中学部、职中部,形成教育教学、康复训练、职业教育与就业指导于一体的办学模式,是目前全国学生人数最多、办学体系完善、设施设备先进、教师专业水平高的盲人学校。 学校新校区位于白云区钟落潭高校园区,占地面积108.76亩,总建筑面积45000多平方米,总投资3.3亿元。招生规模为750人,共63个教学班,在编教职工245人。设有幼儿园、小学、初中、高中和职高(大专),真正实现集教学科研、康复训练、职业培训以及实习就业于一体。建成后将成为理念先进、环境优美、国内领先、国际一流的品牌学校,成为广州教育一张名片。 在各级党委和政府的关怀下,在广州市教育局的直接领导和社会各界的关心支持下,学校以“播洒光明,育盲成才”为办学宗旨,立足本校,以人为本,把“发展潜能、健全人格、补偿缺陷、回归主流”作为教育理念。采取分层教学、小组教学、资源班教学和特训班教学等各种教学形式,让每个学生都能得到合适的教育,潜能得到发展。 近年来,我校更以英语教学为特色,以职业教育为抓手,全面推进教育改革,提高教学质量。每年都有学生考入大学深造,职中毕业生就业率每年均达到100%,而且供不应求。学校积极开展对外交流,先后与美国柏金斯盲校、费城盲校、英国加佛特殊学校、香港心光盲校、香港心光恩望学校结为国际伙伴学校,与国际视障教育学会等国际组织以十多个国家的视障教育机构保持密切联系,每年接待众多国内外各界人士来访或交流,成为展示广州社会文明发展的一个窗口。 学校是“全国盲童早期教育实验学校”、“多重残疾盲童教育实验学校”和“广东省特殊教育实验基地学校”、“广东省特殊儿童随班就读指导中心”。学校先后获得“广州市特殊教育先进单位”、“广州市先进集体”、“广州市文明单位”、“广东省师德建设先进集体”、“全国残疾人康复工作先进集体”等几十个荣誉称号。
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广州市启聪学校广州市启聪学校(原广州市聋人学校)直属广州市教育局,是一所历史悠久、师资优良、体系完备、特色鲜明的知名特殊教育学校。全校现有43个教学班,学生近800人(含学前融合班级正常儿童约300人)。涵盖学前教育、义务教育与高中教育学段,致力为听障学生提供优质的教育。 广州市启聪学校现有专任教师122人,其中特级教师2人,高级教师33人,硕士学位教师23人。学校拥有由享受国务院特殊津贴专家、省特级教师、市政府121梯队人才、市教育专家培养对象、市名校长、省(市)名教师、名班主任及省(市)优秀教师等组成的专业教师队伍,师资力量位于全国同类学校前列,教育教学成绩显著。近三年,学校高考成绩实现了跨越式发展:在升大率多年保持100%的基础上,本科率连年提升,由2014年的56%跃升到2017年的90%,位于全国前列。 顺应时代发展,从听障学生的特殊需要出发,广州市启聪学校创造性地提出了“以美启聪,融合同美”的办学理念,开展了一系列推动特殊孩子回归主流社会的前沿实践。从隔离分教到回归主流,从缺陷补偿到潜能开发,不仅全面提升了学校的教育教学质量,驱动了特殊教育的改革和进步,也为广大特殊教育学校的发展提供了可资借鉴的范例。 学校坚持全人教育,致力培育“和谐同美”的校园生态,实践融合共享的发展理念。在融合教育生态中,以文化之美、校园之美、智慧之美、艺术之美、心灵之美、仪态之美、手语之美等去感染熏陶学生、启发感动学生,使其向善向美,心聪性慧。为听障学生搭建与外界互动沟通、共同发展的桥梁,开展丰富多彩的融合活动,带领学生走出校园、以积极主动的姿态,展现独特的生命之美。 基于听障学生四个关键能力培养,学校深入开展校本课程、个别化课程等研究,逐步构建了传承文化系列、生活美学系列、创客实践系列、社会能力系列等课程体系,提高学生的认知水平与合作精神,培养学生的创新与职业能力,立体化培养学生的综合素质。学校的社团、文体、科技活动亦是可圈可点精彩纷呈。目前,学校已有动漫、信息、烘焙、摄影、辩论、手工、羽毛球等17个学生社团,艺术团、篮球队、等各个学生团体在各级各类比赛中也全面开花,成绩斐然。 耕耘不辍,捷报频传,广州市启聪学校已成为华南乃至全国特殊教育的亮点品牌,社会影响力不断扩大。2014年,学校主持成立了“广州市听力语言障碍儿童随班就读指导中心”,开始对全市的随班就读工作开展调研和指导。2016年5月,位于白云区黄边北路的新校区开工奠基,预计将于2018建成并投入使用。新校区占地逾5万平方米,环境优美,设施齐备。依托新校建设,我校将突破规模限制,实现更大的发展。 新起点、新视野、新格局、新启聪,新时期的广州市启聪学校将在提高教育质量,推进融合教育的道路上继续前行,全力打造广州教育新亮点,努力实现“把我校建设成为‘特色鲜明、国际知名、国内一流的特殊教育学校’”的办学目标!”
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广州市羊城职业技术学校广州羊城职业技术学校是经广州市教育局批准的学校。学校突出以教学为中心,以管理为重点,遵循教育规律和以人为本的原则,本着“市场导向、能力本位、素质优良、服务社会”的人才培养目标,以其独特的“专业—就业—创业”为全新的办学理念,倡导“自信、自强、立德、立业”的良好校风。经四十年的严谨治校,广东羊城技工学校现已发展成为中、高等学历教育相衔接,独具特色、实力雄厚的教育实体。学校鼓励孩子们争做“羊村”五星级学子:爱心、耻心、匠心、敬畏心和感恩心。 “羊村”争取为国家培养更多德才兼备的高素质技术人才。 学校在上级领导的热情关怀下,在社会各界人士的鼎力支持下,教学质量和社会效益不断提高,多次荣获广州市人民政府授予“办学先进单位”的荣誉称号,被省教育厅评定为良好学校,并且经中华人民共和国劳动和社会保障部批准定点为国家职业技能鉴定所,并被评为省一类学校。由于办学成绩突出,社会影响力和知名度不断提升,省、市人大领导及人大代表多次来我校视察工作;省、市政府领导多次来我校指导工作并对我校办学成绩给予高度评价;省、市新闻媒体多次专题报道,认为羊城学校办学有特点、专业有特色、学生有特长、不愧为是具有一定影响力的现代化中、高等职业教育的学校。 高素质的教师管理队伍 羊城学校之所以稳步发展,是因为她拥有一支资历深、富有教育教学管理经验的专家教授组成的领导班子;拥有一支教学实践经验丰富,以中、高级职称为主的高素质的教师队伍。 优美的校园环境、先进齐备的办学设施 学校坐落于被评为“广东省精神文明示范点”的广州市白云区石井凰岗。校园环境优美,占地面积65000平方米,建筑面积40000多平方米。宽敞明亮的教学大楼、可聚会上千人的礼堂、独立宽敞的食堂和可容纳2000多人的公寓式宿舍大楼,形成恢弘的气势;足球场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场、田径场、室内运动场、大片绿化地带以及可供2000人集会的大广场,给学生提供了广阔的活动天地;图书馆、电脑室、多媒体网络教室、多功能报告厅、美术室、音乐舞蹈室、语音室、航空票务实训中心、警体训练室、服装电车室、电子电工室、家电维修实操室、汽车实训室、模具制造数控实训室及卫星电视接入系统等各类教学设施齐备先进,为学生提供了十分优越的学习与生活环境。 良好的校风和严谨的教学管理 为了让学生家长放心,为学生创造优越的学习环境,学校实行严格的校园管理制度,保证学生的身心健康。晚自修安排教师辅导,保安昼夜巡值。学校经常与家长联系,电话或致信向家长汇报学生的学习情况。学校注重第二课堂活动,开展各种文艺、体育、散打、书法、美术设计、演讲大赛、英语沙龙等活动,大大地丰富了学生的课余生活。严格的管理,使学校形成良好的校风和学风,受到社会的广泛赞扬。 “一专多能”的科学培养模式 为培养市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展的中、高级技术管理人才,学校十分重视培养学生的动手能力和开阔学生知识视野,使学生能“一专多能”,拓宽了学生的就业面。学生可考取计算机等级证、英语等级证、会计证、电工证、服装设计等级证、导游证、电子商务证、秘书证、商业美工等级证、汽车驾驶证、民航客运、化妆师、纹绣师等技术等级证书,使学生成为“独特专业+现代化技能+创业精神”的新世纪专业人才。 毕业待遇 学生学习期满完成规定的全部课程,考试合格,颁发国家承认学历的毕业文凭或相应的资格证书。学生在读期间,可同时修读大学课程。学生毕业后可继续报读大学课程,也可参加高考或出国深造。符合条件的报读大专者,须各科考试成绩合格,按国家有关政策颁发毕业证书。 就业安排 学校设立了毕业生就业服务中心,已在珠江三角洲、深圳、珠海等经济特区及港澳地区建立了完整的企业人才信息交流网络。学校就业网并入省、市劳动部门人才信息网,竭诚为毕业生就业提供可靠的保障。为使就业工作有效扎实地进行,我校把实训、实习、就业三者有机结合起来,现已与专业对口的企事业单位签订了就业安置合同。学校为100%毕业生推荐就业。 优质的后勤服务 学生公寓通风明亮,每间房设有独立洗手间、浴室、阳台及电话,可微机上网,并配备储物柜、饮水机。热水供应到公寓宿舍。学校设有医疗室、食堂、餐厅。配有专职宿舍管理员和保安员,为学生提供优质的服务,让学生安心,家长放心。学校统一安排学生住校,实行统一管理。
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广州市花都区职业技术学校广州市花都区职业技术学校,前身是花都区师范学校(创办于1951年),是我区教育局直属的一所国家级重点职业学校。学校座落于新华街城区中心,毗邻花果山公园、花都体育中心,校园面积4.07万平方米,校舍面积5万平方米。校园环境优雅,师资力量雄厚,设备一流。现有66个教学班,全日制学生3000多人,校内有教学楼3幢、实训楼1幢、艺术楼1幢、学生公寓4幢、体育馆1座,拥有多媒体平台课室60多间,各专业实训、实操室106间、电子阅览室1间,拥有藏书近12万册,开放式图书阅览室200座席,1000兆校园网连接全校所有场室。 我校注重学生文化基础以及专业技能培养,教学严谨,管理严格,连续18年获广州市花都区教育教学质量一等奖,多次获广州市毕业班工作一、二等奖。学校是中国物流协会理事单位,中海(深圳)物流公司南方人才储备基地,广州风神物流公司员工培训基地、特殊人才储备基地以及指定的实习用人单位,叉车培训考证中心,花都区职业技能鉴定所汽车维修工定点考场,全国外贸跟单员培训中心等。 在毕业生就业方面,我校优势凸显。我校位于华南地区最大、最完善汽车产业基地花都汽车城旁,毗邻广州白云国际机场,先后与花都汽车城、花都空港物流园区等16间企业签订实习实训基地协议,订单式培训协议,教学期间定期输送学生到企业实习,使学生较好达到产教结合的目的,每年都向固定企业(东风日产、广州风神物流公司、联邦快递、今仙电机、穗达服饰、银行、旅行社、幼儿园等)输送大量实用性人才,得到企业的好评,学生就业率每年达到96.8%以上,学生就业前景广阔.
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广州市从化区职业技术学校从化市职业技术学校(原名为从化市农业中等专业学校)是一所由从化市政府主办、市教育局管理的全日制综合型中等职业学校,2009年增挂从化市旅游职业学校牌子。学校创办于1958年,1999年被省教育厅评为“省级示范学校”,2004年被国家科技部定为职校科技培训“星火学校”,2008年被评为“广东省重点中等职业学校”。 学校地址:广东省广州市从化区旺城大道337号。 学校位于从化市职教园区内,占地面积175亩,建筑面积5万平方米。学校师资力量雄厚:现招聘有教职工217人,专任教师146人,其中高、中级职称85人,双师型教师63人。开设数控技术应用、机电技术应用、制冷和空调设备运用与维修、汽车运用与维修、计算机及应用、园林设计、电子商务、会计、幼儿教育、旅游服务与管理、城市轨道交通运营管理等十多个专业,全日制在校学生4280人。学校实训实操设备充足,有35个专业实验室,37间多媒体课室,实验实训设备价值1100多万元,也是广州劳动职业技能鉴定实训基地,为学生掌握技能提供了坚实的保障。学校教学理念领先:中专大专套读,毕业领双证,学技和学历提升同步进行;校园环境优美,学习氛围浓厚,生活设施完善,交通便利,是莘莘学子治学求知的理想之地。 学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的办学思想,确保每一个学生都能够掌握一技之长;以“重德厚学服务社会”为校训,致力于为社会培养品行端正技术过硬的技能型人才。 艰苦风斗育英才,继往开来谱新篇,从化市职业技术学校为培养优秀的技能型人才不懈努力。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。