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重庆市梁平职业教育中心重庆市梁平职业教育中心,办学历史悠久,可追溯到1911年,是国家级重点中等职业学校,重庆市首批中职改革发展示范校。是中央文明委命名的“全国未成年人思想道德建设先进单位”;中国职业技术教育教育学会德育工作委员会常务理事单位。学校占地面积160亩,建筑面积近8万m2,有高规格教学楼、实作楼、图书馆、学生食堂、学生公寓和标准运动场;各类功能用房一应俱全,配有先进的专业教学设备。在校学生5455人;教职工336人,其中专任教师300人,高级讲师52人,讲师68人,国家级骨干教师12人,市、县级骨干教师35人,硕士研究生8人,有46名中青年教师在全国和重庆市教师技能竞赛和赛课中获奖。学校以走内涵式发展道路为办学思路,以“把简单的事做好成就不简单的事,把平凡的事做好成就不平凡的人”为办学理念,以对中职学生基本素质“七个一”为基本要求,形成了独具特色的“书剑报国”职业教育品牌。学校推出的“有序教育”和“产教融合”“同仁互培”是享誉重庆市的三张闪亮的立德树人名片,近几年,来自全国20余个省市的1000余家政行企校及科研院所人士到校考察交流,深受好评。
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重庆市永川职业教育中心重庆市永川职业教育中心是区内由区政府举办,区教委主管的唯一全日制中职学校。现占地798亩(在建新校区500亩),现有教职工400多人,现有在校生8000余人。学校是国家级中职教育改革发展示范校、国家级重点学校、重庆市高水平中职学校,重庆市“双优”学校(项目建设单位)。 学校紧密对接永川产业发展开设有四大类24个专业,主要有汽车制造与维修、工业机器人、智能制造、电子信息技术、数控技术、学前教育等多个国家级和市级重点专业。学校与区内外包括长城汽车、利勃海尔、太平洋精工等125家知名企业建立了校企合作关系,构建校企合作、主体多元的办学模式,不断提升人才培养质量,获得家长、企业、社会广泛赞誉,毕业学生区内就业率保持30%以上,全力为永川打造现代制造业基地提供人才支撑。 近年来,学校师生获国家级技能大赛奖14项、市级奖68项、区级奖112项,办学成果被《中国教育报》《中国职业技术教育》《重庆日报》《新华网》《人民网》《央广网》《光明网》和重庆电视台等媒体报道,吸引了四川、云南、西藏、贵州等10多个教育主管部门和100余所学校师生来校参观考察学习,提升了西部职教基地整体实力和社会影响力,展现了示范引领作用。 学校将大力贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神,在区委、区政府的坚强领导下,开好新局,实现高质量发展。2022年3月,学校将整体搬进龙马大道新校区,全面改善办学条件;2023年,办学规模将达到“万人”规模;2025年,力争具备高职院校办学条件。学校将在“十四五”期间,全面建成成渝双城经济圈“产城职创”示范学校、全国优质学校。
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重庆市龙门浩职业中学校重庆市龙门浩职业中学校始建于1965年,1982年起开办中等职业教育,2000年被评定为国家级重点中等职业学校,2010年被教育部确定为全国首批国家级中等职业教育改革发展示范学校,先后荣获“全国教育系统先进集体”与“全国职业教育先进集单位”荣誉称号。2019年再次荣获“全国教育系统先进集体”。我校是全国教育科学规划教育部重点课题实验学校,重庆市文明单位,重庆市职教先进集体,重庆市中等职业教育战略发展研究试验学校,是国家级计算机应用与软件技术实训基地,国家级电工电子实训基地,全国信息技术职业能力培训中心,重庆市重点规划建设的职业教育实训基地,重庆市教育科学研究院教育科研实验基地,重庆市农村劳动力转移培训基地,重庆市残疾人培训基地,南滨路餐饮标准化服务培训基地,拥有国家职业技能鉴定工作站和国家计算机信息技术考试站,荣获了重庆市职业学校优秀教育科研成果一等奖和重庆市政府首届中小学教学成果一等奖。我校与同济大学,德国巴伐利亚州文教部携手合作,通过引进德国职业教育的先进理念和全新模式,深化产教融合与校企合作,助推职业教育服务于区域经济产业发展,共同打造“西部产教融合示范区”,重点打造三大平台——“两中心,一学院”。学校位于重庆市南岸区江南新城,校园占地面积228亩,校舍建筑面积近12万平方米,现有教职工374人,在校学生5654余人。学校下设计算机部,机电部,旅游管理部,艺术设计部,财经商贸部五大专业部,开设有计算机应用,广播影视制作,数字媒体技术应用,动漫游戏;电子与信息技术,汽车制造与检修,数控技术,通信运营服务,物联网技术应用,机电设备安装与维修;航空旅游,学前教育,高星级饭店运营与管理,城市轨道交通运营管理;美术绘画,工艺美术,服装设计;电子商务,会计,商务英语等共20个专业,专业实训设备总值达5140.7万元。学校教学质量成效显著,师生参加各类大赛,累计荣获国家级,省市级奖4000余个。其中自2010年来参加全国中职学生技能共斩获17金,30银,34铜的优异成绩,2018年学生参加全国中职学生技能大赛获得枚2金牌,4枚银牌,1枚铜牌的佳绩,2018年教师参加全国职业院校教师教学能力技能大赛获得公共基础组金牌,2019年将有8个赛项代表重庆市参加全国学生技能大赛,取得6银,3铜的优异成绩,奖牌榜位列重庆市第二。高考班连续13年高考升学人数在全市名列前茅,升学总数5603人,其中2018年高考升学重点本科上线5人(艺术类),本科上线237人,本科升学率47.8%,超重庆市本科升学率31个百分点。2019年高考上线率为99%,本科上线人数267人,本科升学率为40%,超过重庆市平均水平31个百分点。各专业就业毕业生备受行业青睐,技能水平过硬,合格学生就业率达到98%。学校坚持走内涵发展之路,遵循“正人达业行天下”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以质量为核心”的办学方向,形成“巩固规模,内涵发展,提高质量”的发展思路,构建工学一体化的发展模式,明确了培养行业青睐人才的质量目标,全力打造中国西部信息技术人才教育高地,为重庆市产业结构调整和升级提供强大的人力支撑。开拓,进取,求实,创新的龙职中正以崭新的姿态不断迈进,谱写挥洒“大美龙职”的华丽篇章,为实现建设职业化,信息化,国际化的中华职教名校目标而努力奋斗!
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重庆市女子职业高级中学重庆市女子职业高级中学是重庆市唯一一所专门针对女性进行学历教育和职业培训的首批国家重点中职学校、首批国家示范中职学校,被誉为“现代女性人才的摇篮”。 学校现有用地374亩,建筑面积13万平方米,教学仪器设备总值9000余万元,在编在册教师206人,学生5800余人。设有学前教育系、护理美容系、旅游商贸系三个专业系11个专业,涵盖三年制中专、五年制专科、3+4本科等三个层次的中职学历教育。 学校在办学中坚持校企合作、产教融合,形成“一校两集团三系四产业学院”的办学格局,是重庆市中职双优A类建设学校、高水平中职学校、校企合作示范校学校、市智慧校园建设示范校、市示范性职教集团单位。 学校以“和雅”为核心理念,秉承“育中华之优秀女儿”的办学理念,以“和于心、雅于行”为校训,形成女性教育、艺术教育、生涯教育三大办学特色,先后被评为全国教育系统先进集体、全国巾帼文明示范岗、全国绿色学校、教育部首批教育信息化试点单位、教育部现代学徒制试点学校、重庆市文明单位、市教育系统党建先进单位、市依法治校示范校、市中职校园文化特色学校。教改成果先后获国家级教学成果二等奖2项,重庆市教学成果一等奖2项,二等奖4项,三等奖4项。
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重庆工商学校重庆工商学校系国家首批中等职业教育改革发展示范学校、中澳职教合作项目学校、重庆市高水平中职学校。学校创办于1987年,经过全体工商校人35年的上下求索,开拓进取,走过了从省重、国重再到国家首批中职示范的辉煌历程,实现了跨越式发展,先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国五四红旗团委、全国成人教育先进单位等多项国家级荣誉。 重庆工商职业学院(华岩校区)地址 : 重庆市九龙坡区九龙科技园华龙大道1号。 招生电话 : 023-68613575。 重庆工商大学(江北校区)地址 : 重庆市江北区董家溪鹅石堡山26号。 招生电话 : 023-67722139。 重庆工商大学(南岸校区)地址 : 重庆市南岸区学府大道19号。 招生简章 : 023-62769696。 学校现占地662亩,建筑面积25.8万平方米,开设有土木建筑、电子与信息、装备制造、交通运输、财经商贸、轻工纺织、医药卫生、旅游、教育与体育、公共管理与服务等10大类23个专业,学校专兼职教师689人,有来自渝、川、黔、滇等12个省市的在校学生12000余人。无论是在规模、质量、师资、就业等硬实力,还是科学规范管理、校园文化建设等软实力上,均全面领跑重庆中职教育,彰显办学理念国际化、办学模式集团化、人才培养品牌化、社会效益多元化等靓丽特色。 学校办学实力雄厚,教学设备先进,专业特色明显。建筑工程、电子工程、机械工程、信息工程、服装设计等五大专业是全国重点建设示范专业,电子、机械、汽车、经贸、学前教育专业的实训基地是中央财政重点支持建设的职业教育实训基地。拥有智能制造、数控模具、制冷制热、汽车维修等136个专业实作室,专业设施设备总价值1.2亿元。雄厚的实训设备为强化学生的专业技能,培养一专多能的复合型人才提供了坚实的物质基础。 学校高度重视师资队伍建设,着力打造“师德高尚、业务精良、善于育人、乐于奉献”的教师团队,提高学校的核心竞争力。学校教师在教学成果奖评选、教学能力、班主任能力、教材开发等方面收获丰硕。迄今为止,学校共获国家级、市级教学成果奖20项;给排水施工与运行专业教师团队跻身国家职业教育教师教学创新团队创建单位;教师获教学能力大赛市级、国家级奖励60余项。主编86本教材,其中国家职业教育“十二五”、“十三五”规划教材8本,并在市内外中职学校中广泛使用。 学校坚持走内涵式发展道路,践行“做强做精”品牌发展战略,着力推行“技能为先、实践第一”教学模式,促进教育教学质量稳步上升,在各级各类大赛中摘金夺银,屡创佳绩。连续12届蝉联重庆市中职技能大赛团体总分和奖牌总数桂冠,并在全国职业院校技能大赛中获得22金46银39铜的优异成绩。2017年,跻身全国中职学校技能大赛“前十强”(奖牌数全国第6位);2021年,以2金1银2铜的不俗成绩再次跻身全国“前十强”(金牌数全国第4,奖牌数全国第7), 铸就闻名全国的“工商技工”品牌。 多年来,学校毕业生以其综合素质高、专业实践能力强,深受用人单位的“青睐”,学生遍及重庆、成都、北京、上海、深圳以及美国、日本、新加坡、香港、澳门等数十个国家和地区,定向安置在华为科技、格力集团、上海大众、长安集团、重庆通用、中国一建、重庆博达、雅戈尔等100余家知名企业,毕业生专业对口率、就业稳定率和就业满意率均保持在98%以上,就业创业工作经验在全国职业院校就业创业工作大会上作经验交流。学校被誉为“巧匠能工沃土,豪商巨贾摇篮”。 学校位于全国历史文化名镇江津区白沙镇。滚滚长江、成渝铁路、渝滇高速依校而过,水陆交通极为方便,区位优势十分明显。在未来岁月里,重庆工商学校这艘享誉中国西部的职教旗舰,将以“双优”建设为契机,深化教育教学改革,凝神聚智,奋发而为,使之成为推进职教创新、服务重大战略的“先行者”,深化教学改革、提升育人质量的“排头兵”,促进产教融合、激发办学活力的“样板校”, 为促进中国制造向智能制造、精品制造转变,实现“两个一百年”奋斗目标做出新的更大的贡献。
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重庆市云阳师范学校重庆市云阳教师进修学院位于云阳新县城,占地220亩,建筑面积91000平方米。学校始建于1906年,具有百年办学历史,秉承“德高为师、身正为范”的办学理念,师资雄厚,环境优美,设施齐全。学校现开设有“3+2”学前教育专科、小学教育专科、旅游管理、三年制学前教育等专业,51个教学班,在校学生3000余人,教职工近200人。先后荣获全国百强中等师范学校、中央电化教育馆“组织管理先进单位”、“中美友好志愿者”项目合作学校、重庆市中小学教师培训基地等殊荣,是一所集职前教师培养,职后教师培训,同时兼办有旅游、电大等非师范专业的中等职业学校。云山苍苍,阳春朗朗;师之邑庠,范垂巴乡。云阳教师进修学院将秉承传统,翘首未来,继续面向三峡库区及渝东北生态涵养发展区服务,发展教师,成就未来。
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重庆市医药经贸学校重庆市医药经贸学校是经重庆市人民政府批准的一所国有中等职业学校,主要进行中等职业教育。重庆市医药经贸学校于1985年建校,现有大、中专学生2000余人。学校招收应、往届,初、高中毕业生。主要由药剂学专业。新生入学注册后,中职学生与学校签订就业意向协议,毕业后学校推荐实习就业。学校拥有德才兼备、结构合理的师资队伍,拥有专兼职“双师型”教师40余人。学校教学严谨,管理规范,教学、实验、生活设施完备,为学生学习生活提供良好条件。重庆市医药经贸学校中职学生毕业后,主要从事药品销售、药品管理、药品养护、药品物流等医药流通行业工作。学校多年与数家医药流通企业、制药企业等建立实习实训就业合作关系,如重庆医药(集团)股份有限公司、重庆和平药房连锁有限责任公司、和平批发有限公司、和平物流中心、国药集团重庆分公司、九州通药业、北大医药、桐君阁药房、鑫斛药莊、健之佳药房、万家燕连锁药房、全心药业、万和药业等,毕业生实习就业平台广,学生无后顾之忧。每年毕业生实习就业率近100%。学生在医药流通企业、制药企业中享有良好声誉。重庆市医药经贸学校不仅培育医药流通行业初、中级一线人才,还与中国药科大学共同培养医药高级人才。学校是国家教育部直属重点院校——中国药科大学在重庆唯一的教育基地,学校函授学习毕业后颁发中国药科大学专、本科文凭(文凭全国通用均能在国家高教网上查询)。这不仅可为我校中职毕业生提供继续深造的机会,同时为社会上中职、大专毕业生提供药学、中药学专业继续教育平台!30多年来,学校本着以适应市场需求,培养医药行业实用型人才为宗旨,坚持从严治校,教书育人,狠抓学生综合素质,为西南地区医药行业培养输送一大批合格毕业生,受到家长及用人单位一致好评。
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重庆市三峡卫生学校重庆市三峡卫生学校创建于1976年,是一所由政府主办公益一类全日制普通中专学校,也是全市6所全日制卫生类公办中职学校之一。学校位于诗城奉节,坐落于三马后山,环境优美,是莘莘学子求学的理想园地。近年来,县委县政府高度重视学校的发展,在西部新区规划用地60亩用于新校建设。新校区投资1.3亿元,总建筑面积30218.31平方米,办学规模2400人。学校集教学、临床、预防、保健、科研于一体,下设附属医院和新竹社区卫生服务中心,已形成“一校一院一中心”的健康服务体系。学校现有教职员工82人,其中硕士研究生7人,高级职称15人,双师型教师32人,专职教师23人,中级职称21人,临床执业医师23人,大学本科及以上学历60人。学校秉承“弘毅自强厚德行方”的校训,以“立德树人”为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向,深化产教融合、校企合作,培养实用型、技能型人才,助力打造渝东北片区卫生教育高地。学校开设有护理、康复技术、眼视光与配镜等专业,在校学生1500余人。与重庆医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校开展“3+2”转段升学,3+3对口升学,以及高职专科联合办学,已形成多层次办学格局。与奉节、巫山、巫溪等多个区县的人民医院、中医院,奉节爱尔眼科医院,重庆爱成科技有限公司等十多家单位签订了校企(院)合作协议,为学生见习、实习、就业、临床实践提供了有力保障。2019年,我校与德国亨嘉国际有限公司打造的中德医护合作项目,开辟了一条医护专业学生留学的新途径。心有所信,方能行远。卫校人视学校发展为己任,在平凡的岗位上坚守初心,学校管理不断完善,教学质量连年攀升。2020年首届高考,3+2转段升学和3+3对口升学上线率均为100%;近年来毕业生参加全国护士资格考试过关率73.3%,远高于全国平均水平;学生连续数年在重庆市中职护理技能大赛上获得佳绩。春播桃李三千圃,秋来硕果满杏林。建校以来,学校累计为我县及周边区县培养了1.3万名基层卫生实用人才,其中89.6%的毕业生顺利通过人社局组织的事业编制考试,成为卫健系统的正式编制人员。在奉节县33个乡镇卫生院中,有现任院长20名、副院长25名为我校毕业生。学校附属医院位于永安路207号,建筑面积3670平方米,是城乡居民和城镇职工、特病慢病定点医疗单位,编制床位50张,具备成熟的医疗技术、先进的医疗设备和良好的就医环境。医院拥有全自动生化分析仪、2台日本阿洛卡A5彩色多普勒彩超、电子数码阴道镜、可视人流宫腔诊疗系统以及数字化X线摄影系统(DR)等先进医疗设备。开设有内科、妇产科、中医科、康复理疗科、皮肤科、驾驶员体检中心、医技辅助等科室,组建了两个中医内科专家门诊,成立了皮肤病专科门诊。学校始终秉承“病人至上”的服务理念,以内科为基础,康复理疗、皮肤科为特色,开展临床常见病、多发病、疑难杂症的诊治和危重症抢救,为广大患者提供更加安全、有效、便捷的健康服务。学校附属新竹社区卫生服务中心位于诗仙东路48号,建筑面积2800平方米,为新竹社区两万余名居民提供基本医疗和基本公共卫生服务。
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重庆市护士学校重庆市护士学校位于重庆市巴南区,历史悠久,文化底蕴深厚,是经重庆市人民政府批准的公办全日制医药卫生类中等专业学校。 学校现开设有护理、药剂和康复技术三个专业,拥有一支高素质、高水平的师资队伍。市级学科名师1名;专业带头人3名;市、区级骨干教师9人,校级骨干教师10名;专任教师本科以上学历占比95%,双师型教师占比74%。学校已实现智慧校园建设,网络全覆盖,可视化教学,设施齐备。拥有基础医学、护理学基础、内、外、妇产、儿科护理、健康评估、药物分析、中医传统康复、运动、言语治疗、信息化应用能力、沟通礼仪训练实验、实训技能室,录播、微格、团体心理辅导,多媒体网络教室等各类功能齐全的学习训练室90多间。 学校始终坚持以“德行技能兼备 升学就业并重”为办学理念,塑造“仁爱友善、乐学敬业、素质优良”的技能型卫生专业人才的培养目标。以学生为主体,实施“教、学、做”一体的教学,开展丰富多彩的社团、学生会活动,陶冶学生情操。 参加中职学校护理技能大赛成绩斐然,2018、2019、2020年连续获得全国中职护理技能大赛4枚金牌。全国护士执业资格考试通过率均在85 %以上。高职分类考试上线率保持在99.63%以上。 学校一直秉承“升学就业并重”的办学理念。积极组织学生参加高职分类考试,指导志愿填报,同时也积极与医药类高校合作,开展中职高职联合培养(中高职3+2分段培养),提高学生升入全日制高校学习的机会。继续加强与用人单位合作,通过用人单位-学校-学生三方协作模式协助学生就业择业。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。