云南省-公办-计算机类-中职学校中职学校有那些?云南省-公办-计算机类-中职学校学校排名-诚德职教网

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马关县民族职业高级中学
马关县民族职业高级中学于1994年9月在整合原马关县农业中学、马关县民族职业中学职高部的基础上成立，校址位于马关县城新城区骏城路与马八路交汇处，校园占地50.6亩，建筑面积10188平方米，现有教学班45个，在校生2839人，教职工114人。1994年建校，累计培养毕业生6700余人，就业率达到95%以上。2005年12月经省教育厅评估认定为省级示范性职业中学。2003至2005年连续三年被州、县政府表彰为“教育教学先进集体”；2005年获“省中等职业学校教学质量三等奖”；2006年6月被省扶贫办认定为云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地。2007年被州政府表彰为“消防安全创建工作示范单位”；2008年被文山州扶贫办表彰为“劳动力转移培训先进示范基地”；2009年被中共文山州委宣传部、文山州教育局、文山州公安消防支队“2008—2009年百万民众学消防活动先进单位”；2009年被马关县委、县政府表彰为“教育工作先进集体”；2010年5月被马关县委、县政府表彰为“职业教育工作先进集体”。2010年6月被评为“云南省中等职业学校德育工作先进集体”。
丘北县民族职业高级中学
学校创办于1973年9月，是全县唯一一所公办及省级重点中等职业学校。学校曾荣获省、州、县级“依法治校示范学校”、“教育教学先进集体”、“学校管理工作先进单位”；省级“示范性中等职业学校”、“中等职业教育省级重点学校”、“省级平安校园”等荣誉称号。学校以“懂为人之道、学一技之长、创人生新路”为宗旨；以“培养技能型、管理型、应用型人才”为目标，以“就业和升学”为导向，紧紧围绕技能型人才培养这一根本任务，加强专业建设，实现多渠道多形式培养人才。学校现有教职工134人，本科学历125人，“双师型”教师51人，有48个教学班，学生3000余人。为扩大办学规模，促进职业教育全面发展，学校于2019年7月份整体搬迁至工业园区新校区，新校区占地200余亩，总投资3.4个亿。新校区四面环山，环境幽美，空气清新。未来的职中将成为一所纪律严明，管理规范，办学规模更大，办学设施更加齐全的现代化职业学校。
广南县民族职业高级中学
广南县民族职业高级中学属国家级重点中等职业学校，1987年9月新建，在省、州、县各级党委、政府和主管部门的领导下，发展较快。学校校园占地65亩，校舍建筑面积25320平方米，现有在职教职工122人，学历班58个，学生3506人。建校以来，开设过农作、经作、牧医、会计、企管、农机农电、家电修理、汽车驾驶修理、缝纫、体育、师范、幼师、计算机应用等二十五种专业，已毕业十六届159个教学班，9000多人，为高等院校输送了1200名合格新生，有近3000多人被有关单位录用，近4700名到广东、昆明、深圳等地就业，其余学生回到农村，成为当地科技推广，农民脱贫致富的带头人，其中部分学生还被选进各级领导岗位，成为各单位、各部门的骨干力量。近两年来，学校加大短期培训力度，进行电子政务、劳动力转移输出、清华大学扶贫培训、下岗职工等技术培训，每年达2000——3000人次，为县社会进步和经济发展服务。学校坚持为当地经济和社会发展服务培养人才的目标，经过十余年的探索、发展，已初步形成符合当地实际的办学思想，这就是：以市场为导向，以服务为宗旨，以提高教学质量为核心，狠抓学生的职业道德教育，立足当地实际，为县支柱产业发展服务；在培养“乡土”人才的同时，尽量多为高等学校输送合格新生。从一九九九年起，学校组织学生参加每年的“三校生”及普通高中升大学考试，上线率均达80%以上。使进入我校的学生“致富有路，就业有门，升学有望”。“读了初中读职中，升学就业路路通”成了广大初中毕业生和家长的心声。学校1990年经验收认定为合格学校，1993年11月验收认定为省示范性职业高级中学，2001年1月经省组织专家组验收认定为省部级重点职业高中，2004年3月经教育部专家组验收，认定为国家级重点中等职业学校。在物质文明大步前进的同时，学校精神文明建设连上新台阶，先后被评为省级文明学校、省级文明单位、省思想政治工作先进集体、省级绿色学校。
富宁县民族职业高级中学
截止2011年5月，富宁县民族职业高级中学现有教职工102人，各类教学班45个，在册学生2000余人。学校先后开设计算机、农学、电工电子、建筑装饰、制衣等10多个专业，自2002年参加“三校生”高考以来，已向高等职业院校输送学生1500多名。2010年8月，学校通过省教育厅评估认定为省级示范性职业高中。富宁县民族职业高级中学学校原为富宁县农业中学，创办于1964年，原校园占地面积只有7.5亩，办学条件极为简陋。为改善办学条件扩大办学规模，2003年8月，县委、政府决定将学校迁址新建，经过两年多的建设，学校于2006年8月搬迁到新校区。新校区占地面积116亩，规划总建筑面积40000多平方米，预计总投资5000多万元，分两期建设，目前学校已建校舍建筑面积14000多平方米。富宁县民族职业高级中学办学模式：近几年来，富宁县民族职业高级中学抓住国家大力发展职业教育的机遇，采取灵活的模式办学：一是坚持就业和升学并举，既为学生就业打好基础，也为学生升学创造条件，满足学生升入高等职业院校继续深造的愿望。二是采取“走出去”的办法，把制衣和电子电工班办到企业，让农村贫困学生通过“半工半读，工学结合”实现零距离就业。三是利用假期带学生到企业顶岗实习，让学生通过勤工俭学增强就业能力。四是加强与上海、福建等地的职业学校联合办学，利用联办学校的资源优势，让学生更好地学到技能，实现就业。五是把职业教育和劳务输出结合起来，培训和转移农村富余劳动力。六是按照“学校即工厂，教室即车间”的办学理念，积极创办校办产业。先后与广州欧誉制衣厂和广福汽车修理厂合作，将车间引入学校，为学生的实习和技能提升搭建平台。七是为增强职业教育办学的实效性，把课堂向农村成技校延伸，采取办学到村、送教下乡的形式将新科技、新信息、新理念送到农村，为“三农”服务。
澄江市职业高级中学
澄江市职业高级中学创办于1983年，1998年晋升为“职业高级中学示范性学校”；2000年，被云南省人民政府认定为“省部级重点学校”。学校坚持“以市场为导向，以质量求生存”的办学原则，秉承“明责、立品、强技、促就”的办学宗旨，致力于让更多的学生“学会一门技能，拥有一份工作，幸福一个家庭，办人民满意的职业教育”，坚持“技能就业、职教高考、学历提升”三位一体的办学思路。学校现有教职员工67人，其中，玉溪市名师工作室成员4人，澄江市名师工作室主持人1人，成员10人，“双师型”教师23人。教学班21个，在校学生610人。
峨山彝族自治县职业高级中学
云南省玉溪市峨山县职业高级中学和峨山县电视中专学校是公办学校，按“一套班子，两块牌子”的办法进行管理。是省(部)级重点中等职业学校、云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地。峨山县电视中专学校成立于1992年10月，其招生、学籍、考试均按云南省广播电视大学的要求进行管理。建校以来，先后开设了38个专业，150个教学班，毕业111个班，毕业生4788人，为玉溪市经济社会发展输送了一大批合格的中、初级建设人才，为高等院校输送了一大批合格的新生。现开设39个教学班，在校生1632人(含联办的高职班)，是玉溪市第二大规模的职业高级中学。学校师资实力雄厚，具有优良的办学条件。现有教职工125人，其中教师102人：本科以上98人，专科4人；高职16人，中职40人。占地面积60多亩；校舍建筑面积17000多平方米；拥有教学楼、综合楼、多媒体报告厅、礼堂、阶梯教室、图书阅览室、田径场、篮球场等教学设施；拥有计算机、电子与信息技术、音乐、舞蹈等七大功能室；各班教室都配置了闭路电视，多数教室配备了多媒体；教学设备齐全，价值400多万元。学校坚持“借鉴企业管理模式办学，抓管理促就业，抓就业促招生，抓招生促发展”的办学理念，把握“先找就业市场，再定专业招生，实现订单式培养”的市场规律和“教学质量立校，教育科研强校，教学改革兴校”的教育规律，形成了“按需培养人才，服务经济社会发展”的办学特色。
华宁县职业高级中学
华宁县职业高级中学(华宁县综合高中) :是政府批办的一所全日制公办学校，学校规划占地面积116亩，建筑面积16000平方米，建有规范的运动场、教学大楼、综合实训楼、农机实训中心、陶艺大楼、宿舍、礼堂等。专业设施设备投入1000余万元。建校近四十年来为社会培养了近两万名的专业技术人才和高素质的劳动者,为地方经济作出了巨大贡献。多年来学校得到了各级党委、政府和教育主管部门的高度重视，得到了社会各界的大力支持，先后被认定为中国美术学院手工艺术学院陶艺系实践基地、云南省残疾人职业培训示范基地、云南开放大学华宁教学点、玉溪市华宁职中职业培训站、玉溪现代农业职业教育集团华宁农机学校、玉溪工业与信息化职业教育集团华宁陶艺学校、玉溪市华宁县青少年法制宣传教育基地、玉溪市贫困地区劳动力转移培训示范基地、华宁陶泥斋陶艺工作室创作培训基地、华宁县退役军人实训基地等。为深化高中阶段育人方式改革，促进普通高中教育与中等职业教育相互融合，适应社会经济发展对人才培养的需求，2020年5月华宁县职业高级中学被云南省教育厅确定为“综合高中"。从此全省的初中毕业生可以选择在华宁县综合高中完成普通高中的教育，三年后参加普通高考圆自己的大学梦。学校师资力量雄厚，教学质量过硬，要求学生“技术人人过关" 积极探索“校校"、“校企” 联合办学模式，与省内外40多家大型企业签订学生实习就业协议，毕业生就业率达98%，且平均月工资待遇均在3000元-15000元之间，真正做到“培养一名学生，致富一个家庭”。为创新职教模式，促进提高学校规模化发展，现与云南博习教育信息咨询有限公司深度合作。
通海县职业高级中学
通海县职业高级中学，依物华天宝、人杰地灵之势，经过38年的发展，已成为高原湖泊上一粒璀璨的明珠。学校创建于1983年，占地28.5亩（19144平方米），建筑面积19111平方米，是一所以烹饪为特色的省级示范性中等职业技术学校。 38年来，学校始终以当地经济为依托，以市场需求为向导，以继承和弘扬云南餐饮美食文化为目标，将烹饪专业作为长线骨干专业进行认真打造，不断推进专业建设。累计培养了中、高级烹饪专业人才11000多名，为云南餐饮业的发展作出了积极贡献。学校以烹饪为特色的职教品牌、影响力逐步扩大，被誉为“代表着云南省烹饪教育最高水平和云南烹饪教育发展方向”的学校及“培养厨师的摇篮”。通海县职业高级中学以烹饪专业为知名品牌、特色专业，学校坚持品牌立校、质量兴校，倡导“为学生终身发展服务，为学生创造美好未来”的教育理念，践行“面向社会办学校、适应市场需求、强化师生素质、突出技能育人”的办学宗旨,着力打造以“一流师资、一流设备、一流环境、一流质量”为内涵的优质教育，以突出的专业特色和人文精神塑造学生。对接高校、联姻行业、企业，构建多层次学历、多渠道就业的办学格局，让每一位学生“做人有品德、就业有优势、创业有能力”。 “职业教育就是就业教育”。我们认为，中等职业教育的目的就是要让更多的学生能够就业。评价一所职业学校的重要指标就是看学生的就业率，特别是对口就业率。近年来，我校烹饪专业学生就业率始终保持在100%，对口就业率保持在100％上。在烹饪专业的带动下，其他专业学生对口就业率始终保持在100%，学生对就业单位满意率，以及用人单位对学校的满意率，都达到了95％以上。学校现已构建了立足玉溪，以“珠三角”地区的广州、深圳，“长三角”地区的上海、苏州等城市的数十家企业和中外日资韩资若干家企业为一体的长期稳定的校企合作体系。经过多年的历炼和锻造，烹饪专业成功跻身为省级骨干专业，学校被聘为玉溪市烹饪协会理事单位”“玉溪市餐饮行业协会培训基地”“玉溪市创业培训实习基地”“云南省餐饮美食协会会员”“中国滇菜研发中心通海分部”“云南省产业职教集团副理事长单位”“云南省烹饪协会副会长单位”“云南省餐饮业优秀人才培养基地”“云南餐饮改革开放40年突出贡献奖”“上海市餐饮行业协会理事单位”“上海市餐饮行业云南培训基地”“中国烹饪协会餐饮教育委员会委员单位”“世界中国烹饪联合会国际烹饪教育分会委员单位”“教育部全国餐饮职业教育教学指导委员会委员单位”“全国餐饮职业教育示范院校”“中烹协理事单位”“改革开放40年中国餐饮行业培养人才突出贡献单位”等殊荣。
玉溪第二职业高级中学
云南省玉溪第二职业高级中学，是玉溪市首批国家教育部认定的国家级重点中等职业学校，是全国精神文明建设工作先进单位，是省、市、区文明单位和文明学校，是玉溪市“半军事化管理”优良学校，学校注重“五风”建设，校风、教风、学风、班风、会风良好，是玉溪市精神文明建设的一面旗帜，社会文明的一扇窗口。学校占地123亩，建筑面积4.1万平方米，图书11.2万册，报刊杂志200多种，教学设备齐全配套，校内拥有配置先进的40余个实验实习实训室，有校外实训基地23个，建立了多媒体宽带信息校园网，有计算机1000余台，能满足各专业教学、实训、培训、技能鉴定及网络学习的需要。有教职工207人，其中省级学科带头人4人，市级学科带头人8人，区级骨干教师9人，一支专兼结合、作风过硬、师德高尚、业务精良的“双师”型教师队伍已形成。目前在校班级77个，共3842名学生。学校坚持“以人为本，以德立校，以能力为核心，促使学生全面发展”的办学理念。围绕“成才先成人，成人先立德”的教育培养目标，实施“半军事化管理”，强化学生的养成教育，全面推行“做人+技能”、“学历+职业资格”的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。办学多年来，毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年至今，部分应届毕业生参加“三校生”高考，每年的高考上线率均达90%以上。
元江县职业高级中学
元江县职业高级中学创建于1983年，是经省教育厅检查验收合格的一所中等职业学校，2016年被玉溪市人民政府确立为玉溪现代农业职业教育集团元江果蔬花卉学校。校园占地面积120亩，建筑面积12142㎡，学校主要开设有园艺技术（原果蔬花卉生产技术）、计算机应用（艺术传媒方向）、电子商务、汽车运用与维修、旅游服务与管理、机电技术应用六个专业。现有50亩热带果树种植基地、250多亩校外实训基地、3个园艺大棚、建有汽修实训车间、机电实训车间、组培室、综合实验室、形体室、客房、餐饮、茶艺、咖啡实训室等与各专业相匹配的教学实训室。学校全面实施“改革、创新、发展”战略，2018年与云南佳百利教育投资有限公司进行校企合作、2020年与元江电子商务协会、元江县因远兰茶坊茶业有限公司进行深度的校企合作，继续推进职业教育改革，共同打造云南省最具特色的高端职业学校。办学优势：国家资助政策、精细管理流程、优雅校园环境、炫酷校园生活、前沿助业教育、无忧就业保障、强势校企合作、快乐育人模式、知名专家领衔。快乐A6育人模式：精一门专业、写一手好字、懂一门外语、会一种乐器、练一副好口才、跳一系列操舞。订单培养、高薪就业、名师指导、轻松创业、圆你白领梦、老板梦！

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