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云南省民族中等专业学校(弃用))云南省民族中等专业学校创建于1979年,系国家级重点中专,学校承担着为少数民族和边疆民族地区培养中等专业技术人才和民族干部的重任,在我省职业教育中具有重要地位和特殊代表性,近年来围绕“把云南建设成为民族团结进步示范区”的战略要求,学校积极探索民族职业教育工作的新经验、新做法,先后培养了三万多名专业技术人才与民族干部,许多毕业生已成为各条战线上的骨干,为云南经济发展社会进步、民族团结和边疆繁荣稳定做出了贡献。 学校先后被命名为“全国民族职业教育示范基地”、“全国职业教育民族工艺品设计与制作公共实训基地”、“云南民族优秀文化教育示范学校”、“云南省职业院校学生管理15强”,先后荣获“全国民族团结进步模范集体”、“全国各民族青年团结进步先进集体”、“全国职业院校学生工作创新优秀单位”、“云南省教育先进集体”等国家级奖项12个,省部级奖项50多个,地厅级奖项300多个。
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楚雄州工业学校楚雄州工业学校前身为云南省楚雄农业机械化学校,建于1979年,1993年更名为楚雄州工业学校。2001年,中共楚雄州委、州人民政府与昆明理工大学实行州校合作,在楚雄州工业学校的基础上成立了昆明理工大学楚雄应用技术学院,位于美丽的滇中腹地,三迤之城,彝人之古镇,现迁入楚雄州职业教育中心,实现跨移式发展。实行一所学校两块牌子的运作模式,构架中专到大专的立交桥,实施中等和高等职业学历教育。现有各类实验室12个,拥有计算机室、电子阅览室、多媒体教室、网络实验室、语音室、工业电气自动化实验室、汽车结构原理维修模拟实验室及校园信息网等现代化教育教学设施,并在校外建有多个实训就业基地,学校拥有一支具备高素质教学能力和实践能力强的师资队伍。学生报到率和就业率走在全省同等学校的前列。2006、2007年连续被评为就业工作先进单位。多年来,学校坚持产教结合,拥有校办彩板门窗厂,小汽车驾驶培训站。拥有“国家职业技能鉴定所(云南省第189所)”、“楚雄州国家公务员、专业技术人员计算机操作应用培训点”、“全国工商管理远程教育培训基地”、“计算机信息技术考试站”、“云南省煤矿安全技术三级培训机构”等资质。学校依托昆明理工大学雄厚的办学实力和自身办中专的深厚底蕴和办学条件,采用校企结合培养模式,努力培养适应生产、管理和服务一线需要的中等应用型专业技术人才,我校禀承“德育为本、技能优先、充分就业、终身发展”的理念,培训可持续发展的应用技能型人才。 五年制高等职业技术教育(简称五年制高职)是我国职业教育的重要形式,能实现中等职业教育与高等职业教育的有机衔接,能系统培养学生职业意识和职业能力,也能较好地适应经济建设和生产一线岗位对高等技术应用型人才的需要,历来受到用人单位和社会的认可与欢迎。学院经省教育厅批准,云南机电职业技术学院和楚雄州工业学校(昆明理工大学楚雄应用技术学院),联合举办五年制高等职业教育办学地点设在楚雄。
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云南省化工学校云南省化工学校1959年始建于昆明,现座落在昆明市呈贡区,是一所省属重点公办综合类普通中等专业学校。学校背靠省属高校聚集区的呈贡大学城,毗邻昆明市级行政中心,面向五百里滇池。校园环境优美,办学设施齐全,教学设备先进,办学特色鲜明。是一所人文历史悠久、师资力量雄厚、职业技能突出、就业市场广阔的省部级重点中专。 我校是首批被云南省教育厅批准的合格学校之一,学校曾先后荣获昆明市“文明单位”、“花园式单位”称号;云南省住房和城乡建设厅“园林单位”称号;云南省“文明学校”、“文明单位”称号;2011年被评为昆明市平安建设先进单位。 学校拥有一支符合学校发展、适应教学和学科(专业)建设需要、结构优化、素质良好、富有活力、勇于创新的教师队伍。主要开设有化学工艺、工业分析与检验、化工机械与设备、工业自动化仪表及应用、电气运行与控制、机电设备安装与维修、建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、焊接技术应用、汽车运用与维修、会计电算化、电子商务、物流服务与管理等十余个专业,涉及化工、交通、建筑、商贸等行业。其中,化学工艺和工业分析与检验两个专业是云南省骨干专业;化工机械与设备、工业自动化仪表及应用、电气运行与控制三个专业是学校重点建设专业。 我校系中国石油和化学工业联合会、中国化工教育协会共同确认的“石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地”,是云南省教育厅正式授牌的“中央财政支持化学工艺实训基地”。学校拥有应用技术先进的化工生产过程和化工单元仿真实训中心、工业分析和大型仪器分析实训室、化工机械与设备专业实训室、PLC实训室、电工电子电拖实训室、汽车发动机理实一体化实训室、汽车底盘理实一体化实训室、车身电器系统理实一体化实训室、整车检测与维修、汽车钣金喷涂、汽车美容与装饰实训室及各种基础课程实验室。 学校历来十分重视毕业生的就业推荐工作,通过加强职业技能培训,突出就业指导和组织工作,积极开拓省内外就业市场,采取校企合作、定单式培养等多种模式,把就业招聘会引入到学校,保障了毕业生的就业需求。由于办学特色鲜明,产学结合紧密,我校毕业生深受磷化工、石油化工、煤化工、环保、商检、食品检验、医药等行业的欢迎和认可,各专业学生供不应求,每年就业率均达98%以上,他们在各自工作岗位上发挥了重要的作用,其中一部分已成为单位的业务和管理骨干,学校已成为行业内重要的教育、教学培训基地,云南省化工人才的摇篮。
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曲靖农业学校云南省曲靖农业学校创建于1956年3月,在办学治校征程中,一代代农校人全面贯彻落实党的教育方针,充分发扬“严谨求实、开拓进取、甘于奉献、诲人不倦”的拼搏精神,为地方经济和社会发展培养各类应用型人才10余万人,为地方及国家经济社会的又好又快发展,谱写了新的华章! 学校在办学治校实践中,积极探索“555”内部新发展模式,实现了从高速发展向高质量内涵式发展跨越。一是围绕“5项重点”,即紧紧围绕党的教育方针和职业教育发展动态,不断完善学校办学章程,分步实施学校五年规划;以党的政治建设为统领;构建学校制度体系;强化日常质量控制;贯通学校目标链和标准链)。二是夯实“5个建设”,即夯实专业建设、师资队伍建设、学生思想政治建设、学生核心素养建设和教学科研建设)。三是搭建“5个平台”,即为学生发展、为学生就业创业搭建平台、为师生技能展示搭建平台、为实用人才培训搭建平台和为承担社会责任搭建平台)。好学校必有好班子。历任学校领导班子团结务实、勇于开拓、锐意进取,贯彻“服务教师成长、服务学生成才、服务学校发展”的办学理念,以“把方向、揽全局、抓思想、建队伍、促党建”为总要求,把党的建设和思想政治工作优势转化为发展优势,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面、人才培养全过程,把社会主义核心价值观融入课堂教学、技能培养、实习实训等各环节。发扬“支部建在连上”光荣传统,把党支部建在学部、党小组建在教研室,推行“三示范”(全体党员创建党员示范岗、党员班主任创建党员示范班、党员教师创建党员示范课)和“四引领”(全体党员用思想引领提高广大教师思想政治修养、用作风引领提高广大教师职业道德水平、用专业引领提高广大教师专业发展能力、用创新引领增强广大教师创先争优意识)创建,构建了“把党员培养成骨干教师,把骨干教师培养成党员”的“双培养”机制。团结带领教职员工,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入研究职业教育发展的基本规律,积极探索新的办学思路,不断创新工作举措,推动学校可持续高质量向前发展。 好学校必有好队伍。经过多年的传承与发展,逐步建成了一支专业技能过硬、创新意识强烈、师德师风高尚的师资队伍。现有教职工593人,其中专任教师499人,国家级、省级优秀教师各1人,省级学科带头人3人,市级学科带头人14人,5名教师享受省、市政府特殊津贴,3名专业教师获省级教学名师称号,硕士研究生56人,正高级职称1人,副高级职称96人,中级职称37人,双师型教师261人。学校倡导做人第一的教育观,以社会主义核心价值观为统领,以立德树人为根本,以精神文化建设为核心,以准军事化管理为抓手,以班级德育实践活动为载体,以学生日常行为活动为观察点,结合中职生培养成长的实际,按照“低起点、小坡度、不停步”的德育思路,创造性地提出并推行“守时,守规,守信;会理财,会感恩,会扬长”的“三守三会”德育实践模式,培养学生文明学习、文明生活、文明交往等良好习惯,塑造了良好的个人形象和学校整体风貌。学校的“三守三会”德育实践模式成为了能示范、可借鉴的德育工作范例。学校利用课余时间开设音乐、舞蹈、书法、茶艺、武术等多个特长班,定期开展“感恩节”“理财节”“技能展示节”“优秀传统文化艺术节”等活动,丰富了校园文化生活,塑造了学生品质,磨练了学生意志,开阔了学生视野,陶冶了学生情操。一是专业建设。结合当地一、二、三产业链对人才的需求,打造了种植、养殖、加工、销售、服务五大专业群,40余个专业方向,实现了把专业群这条“链”建在产业链上,在籍学生每年保持在万人以上。 二是实习实训。突出技能育人,先后建成植物组培实验中心、曲靖农校晟爱动物医院、高原特色农产品研发生产中心、农校月饼研发生产基地、中餐烹饪实训基地、曲靖市食用菌菌种研发基地、新能源汽车实训基地、电子商务实训中心、网络工程实训中心、工程建筑实训基地、无人机运用实训基地、航空高铁模拟实训基地等集实训、培训、生产、研发于一体的校内实训基地。 三是“1+X”职业技能等级证书。学校申报了汽修、BIM建筑模型、Web网页前端开发、电子商务数据分析、网店运营推广、宠物护理与美容、粮农食品安全评价、业财一体信息化应用、网络系统建设与运维、建筑工程识图、无人机驾驶共11个“1+X”证书试点项目。在第一批1+X证书制度试点汽修、BIM建筑模型、web前端开发证书和第二批网店运营推广证书的考试中,学生的通过率远高于全国平均水平。 四是产教融合。先后建成集教学、科研、生产、实训、培训于一体的“靖福园”食品研发生产中心、高原特色农产品研发生产中心、晟爱动物医院等80余个校内外实训基地。自主研发生产的农校月饼享誉省内外;农校菜籽油产教融合实训基地生产总值接近5000余万元;红酒研发产品通过了曲靖市质检部门检测;白酒新型酿造工艺定型;“端午节粽子”和“春节年菜”经过3年研发,系列产品进入成熟期。曲靖高原特色农产品研发生产中心承接了向曲靖市第一小学配送中午营养餐的光荣任务,餐品质量和服务质量得到社会充分认可。教学科研成效明显。 五是技能大赛。多年来积极组织参与各级各类技能大赛,形成了学部比赛、校赛、市赛、省赛、国赛的逐级选拔机制,强化了校企合作,创新了人才培养模式,以“岗课赛证”引领“三教”改革,构建了学校教学工作内部质量保证和培训体系。近6年累计荣获国家、省、市奖项187个,其中54个一等奖、60个二等奖、73个三等奖。在市委市政府的大力支持下,按照国家“集约、智能、绿色、低碳”的要求,以物质文化建设为依托,以精神文化建设为核心,以生态文化建设为导向,打造师生共同的学习、工作、生活乐园,投资4.5亿元,在曲靖市职教中心建成了设施完善、布局合理、建筑特色明显,具有“园林化、生态化、智能化、人文化”特点的新校区,占地303亩、建筑面积15.37万平方米。长期以来,学校充分利用教师专家团队的技术优势和由我校承办的曲靖农村实用人才培训学校的平台优势,每年开展各类培训4000人次以上,把科技与服务对接到田间地头,干给农民看、带着农民干、教会农民管,入地入户、示范带动,造就了一批“有文化、懂技术、善经营、会管理”的新型职业农民。成人培训、送教下乡扶智扶技,脱贫攻坚、产业扶贫工作(扶贫点拖克村马铃薯、党参种植等),师生志愿者服务活动,为创文包保社区实施产业帮扶和文化宣传帮扶等活动已成为常态。学校内设12个科(室),6个学部,22个教研室。推行三个例会制度、月工作计划制和月考核制:每月开好学校党委例会和每周召开行政例会、部门负责人例会、部门工作例会。通过月计划和月考核,加强过程管理,学校党建暨党风廉政建设与日常业务同谋划、同部署、同推进、同考核,强化事前、事中、事后监督考核评价力度,确保工作的廉洁高效快捷,学校治理体系和治理能力得到明显提升。学校先后荣获中华职业教育社第二届黄炎培职业教育优秀学校、国家重点中等职业学校、全国一千所国家中等职业教育改革发展示范学校、全国国防教育特色学校、全国中职100强、全国首批“1+X”证书制度试点学校,云南省文明单位、文明学校、德育示范学校、绿色学校、终身学习品牌项目学校、首批教学工作诊断与改革试点学校、职业学校教学质量管理15强、中小学党建工作示范学校等国家级、省部级荣誉称号30余项。“实施教学诊改,确保人才培养质量”案例,2020年被全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会评为云南省唯一的优秀案例,依托农校创办的曲靖农村实用人才培训学校被评选为全国第二批城乡社区教育特色学校。 学校已发展成为一所以农为主、多专业协调发展的国家重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,《人民日报》《中国教育报》《中国纪检监察报》《中纪委领导干部工作信息》《中国职业技术教育杂志》《光明日报•教育家杂志》《德育报》《云南日报》《党的生活》《社会主义论坛》《曲靖日报》、中央电视台、云南电视台、曲靖电视台等多家主流媒体多次报道了我校的办学治校成果。学校的社会声誉不断提升,现已跻身于全国先进行列,在云南省和全国中等职业教育的改革发展中,发挥着引领、骨干和辐射作用,实现了办学历史上的再度跨越!“海阔鸥击翔,风动一帆扬”,展望未来,学校将以六十多年的历史与积淀、六十多年的坚持与不悔、六十多年的诚挚与热情,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于办好教育事业的一系列重要论述,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,承载新的希望与梦想,不忘教育初心,牢记育人使命,锐意改革进取,勇攀职教高峰,努力跨越新的目标,竭力创造新辉煌,把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为职业教育“大有作为”的具体行动,为切实办好人民满意的现代职业教育贡献农校智慧,展示农校风采,铸就农校品牌!
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曲靖应用技术学校云南省曲靖应用技术学校创建于1979年,前身系云南省曲靖农业机械化学校,2002年更为现名,2009年9月搬迁入驻曲靖市职教中心。学校始终秉承“育德习能、勤奋成才”的校训精神,传承“忠诚教育、严谨治学、教书育人、为人师表”的教风和“遵章守纪、勤学苦练、求真务实、全面发展”的学风,坚持“立足云南,服务社会,以工为主,综合发展”的办学策略,践行“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,现已发展成为一所办学实力雄厚,设施设备齐全,培养汽车、机电、电力、商贸、信息、建筑、烹饪等行业中、高级职业技能人才,集学历教育、短期培训、技能鉴定为一体,全日制中职教育与函授高等教育、开放高等教育、网络高等教育协调发展,工科特色鲜明的全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、中国职业教育百强学校。学校现占地273亩,总投资3.09亿元,建筑面积17.9万平方米,可容纳在校生上万人。校园环境优美,教学生活设施完善,教学楼、实训楼、多媒体教室、图书室、阅览室、学生公寓、食堂、超市、医务室、塑胶田径运动场、硅PU篮球场、排球场等一应俱全。校内建有滇东北最大的校内汽车营销和维修实训基地——珠江源汽车城,校办工厂、机动车驾驶员培训站、国家级电工电子公共实训基地、曲靖中职学校首家心理健康教育中心及云南省第26职业技能鉴定所、机动车驾驶培训站等机构,可进行机动车驾驶、汽车修理、电工维修等59个工种的技能培训和9个工种的技能鉴定。通过与企业的深度合作,实现了工学交替、理论与企业生产实践的相结合,实行订单培养、委托培养、送教上门及产教结合等人才培养模式,先后开办“中德诺浩汽车订单班”、“吉利高级蓝领班”、“帝安电梯订单班”、“鹏博士冠名班”、“宝升钣喷技师”、“松骋快修保养技师班”、“海魂硅藻泥班”、“现代学徒制班”等特色订单班,为行业企业“量身定做”合格的技术技能型人才。近年来,学校先后引进和自筹资金8000余万元建成餐饮酒店旅游服务、电子商务、建筑装饰、国家级电工电子、创客空间、滇菜研发中心、智能制造机器人等近80个校内外人才培养实训基地。不断完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,突出应用技术与实践教学,强化学生技能实训能力,实现“专业与产业对接”、“技能与企业岗位对接”、“教学过程与生产过程对接”、“学历证书与职业资格证书对接”;构建“专业基本能力+岗位专项能力+岗位综合能力+岗位拓展能力”的人才培养体系,推行以“项目化”、“理实一体化”等为主的人才培养模式,使每个专业都与一个或多个企业深度合作。 学校在改革发展中聚力前行,主动适应社会和市场变化,紧紧围绕强内涵、稳规模、重质量、铸品牌、创特色发展目标,创新办学之路,上挂下联、多层次多形式多渠道办学,始终坚持把德育工作放在首位,形成“全员育人”、校企“合作育人”、学生“自我管理”的德育工作特色。不断深化教育教学改革,牢固树立“教学为中心,服务为宗旨,就业为导向,质量求生存,特色求发展”的职教办学理念,全面加强师资队伍建设,以学历提升、培训引领、考核促进、大赛锤炼四项措施为推手,提升教师专业能力;突出应用技术与实践教学,实现“专业与产业对接”、“技能与企业岗位对接”、“教学过程与生产过程对接”、“学历证书与职业资格证书对接”,推行以“项目化”、“理实一体化”等为重点的教学模式改革,实现了学校与市场“零距离”对接,理论教学与实践操作完美结合的“前校后厂”职教办学模式;开展“校校联合”和“校企合作”,与企业建立了长效合作机制,引厂入校,形成了“校中厂、厂外校”,学生在“做中学、学中做”,打造了工学结合、顶岗实习、工作就业的人才培养直通车,搭建起双向就业平台,为滇东北乃至西南省区人才培养和校企合作树立了新的典范,在升学教育、就业教育和成才教育等多个领域均取得突破性进展。学校紧紧围绕云南省建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡、打造滇中经济圈,曲靖市建设“现代农业强市、现代工业强市、珠江源大城市”的发展战略为契机,深化改革,抢抓机遇,以打造汽车运用与维修、机电技术应用、电子商务、计算机网络技术四个重点专业和数字化校园支撑专业建设特色项目为目标,整合学校资源,加强学校内涵建设,加大校企合作力度;以“就业为导向、服务为宗旨、质量求生存、特色求发展”的办学理念,创新办学多元发展,畅通成才立交桥。现已形成3+2连读高职、“三校生”高考升学班、冠名班、订单班等办学层次和培养模式,不断提升职业教育的现代服务能力,着力打造品牌专业、精品课程,砺炼名师,创建名校。近年来,学校积极组队参加各种技能大赛,全面检阅了学校的办学实力,促进了学校教育教学改革的发展,展示了学生的理论知识和专业技能,实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,并于2013年、2014年连续两年协助云南省教育厅、曲靖市政府成功地承办了云南省中职学校“松骋杯”汽车运用与维修技能大赛,2018年协助曲靖市总工会、曲靖市人力资源和社会保障局承办了云南省第五届滇中城市经济圈职工职业技能大赛电工和汽车维修工决赛。近年来,学校在全国技能大赛、云南省技能大赛、全国创业创新大赛、全国行业技能大赛中屡获佳绩。参加了电子商务、汽车维修、中餐烹饪、旅游、演讲、信息化教学、电工电子、信息技术、职业素养、建筑测量等20多个赛项,共荣获各类奖项200多个,学生获奖113人次、参赛教师获奖59人次、指导教师获奖85人次;其中国家级一等奖3次,二、三等奖4次;省级团体一等奖4次、二等奖10次、三等奖10次;省级贡献奖1次、特别贡献奖1次;教师多篇论文在中国农业工程学会、云南省农业教育研究会等学术年会中荣获佳绩。学校办学成果得到了上级有关部门及社会的肯定,《人民日报》、《中国教育报》、《中国职业技术教育》、《中国职业教育年鉴》、《云南农业教育研究》、《云南日报》、《云南经济日报》、《曲靖日报》、《曲靖电视台》、《曲靖教育》、《曲靖工会》、《珠江网》等媒体多次对学校办学经验进行了宣传报道。学校先后荣获“中国职业教育百强学校”、“国家级重点中等职业学校”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国德育管理先进学校”、“全国德育管理科研优秀成果奖”、“国家职业技能鉴定所”、“全国职工教育培训示范点”、“中国非物质文化遗产职业教育专业委员会委员单位”、“全国职业院校数字校园建设实验校”、“全国最具办学特色示范(院)校”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省平安校园”、“云南省教育系统先进集体”、“云南省农机系统先进单位”、“云南省关心下一代工作先进集体”、“云南省用延安精神办学育人先进学校”、“高技能人才培育先进单位”、“云南省语言文字规范化示范学校”、“云南省爱粮节粮之星”、“成人教育先进集体”、“创先争优先进基层党组织”、“毒品预防教育先进学校”、“曲靖市教育工作先进集体”、“曲靖市防范处理邪教工作先进单位”、“曲靖市法治示范学校”、“曲靖市职业技能鉴定先进单位”、“曲靖市扶贫先进集体”等200多项荣誉称号,学校的美誉度和品牌影响力日趋彰显。
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曲靖工商职业技术学校曲靖工商学校的前身是成立于1983年的曲靖市经济干部学校,2005年经曲靖市人民政府、云南省教育厅批准改建为曲靖工商学校。2012年5月经云南省教育厅批准,依托云南开放大学成立珠江源工商开放学院,实行两块牌子一套班子的办学体制,形成了“政府、行业、企业、学校”四方联动的办学格局,是- - 所集中职教育与中高职衔接教育、成人学历教育与成人短期培训为一.体的综合性学校。 学校坐落于曲靖市职教中心,校园占地面积417亩,建筑面积16万多平方米,校园环境优美,绿树成荫、青草连片、奇石林立、流水潺潺、鸟语花香、蜂飞蝶舞、空气清新;办有冠丰食品厂1个,建有汽修实训中心、烹饪实训中心、服装实训中心、老年人服务与管理实训中心、会计信息化实训中心、电子电工实训中心、旅游实训中心、学前教育实训中心、消防实训中心、美容美发实训中心、茶艺实训室等95个,能够满足相关专业学生操作技能的需要。拥有完善的计算机网络服务体系、多媒体教室和计算机辅助普通话水平测评室座位数近6000个,藏有纸质图书12万余册,电子图书10万册,配置了先进的电子信息终端,集阅读、交流、研讨为--体,营造了浓郁的书香氛围。现开办中专专业27个,中高衔接大专学历教育专业11个,五年制大专教育专业22个,办学规模1万余人。与省内外160家企业签订长期的学生实习、就业协议,做到学校与工厂、教室与车间、教师与师傅、学生与学徒、理论与实践、作品与产品、育人与增效的融合,保障学生毕业即高质量就业。 学校在发展中所取得的成绩受到了各级领导的充分肯定和赞誉,先后荣获“国家教育系统先进集体”、“国家中等职业教育德育工作先进集体”、“云南省文明单位”、“省级毒品预防教育示范学校”、“云南省社科示范基地”等荣誉称号82次
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曲靖市麒麟职业技术学校云南省曲靖市麒麟职业技术学校创办于1983年,在各级领导的关心重视下,高举科学发展观的伟大旗帜,不断实现跨越发展,学校2012年招生就达13196人,现有在校生35000余人,学生来自全国各地(其中省内学生3.1万人,省外学生4000人),教职工1016人。2013年9月,正式搬迁新校区(位于麒麟区靖江路,沿江街道办事处)。学校紧贴市场办学,专业覆盖全社会,专业对口行业,班级挂靠企业,先后开设了55个社会急需专业,挂牌成立了8个等级鉴定考试站,为社会输送优秀毕业生7万余人(其中输送往长三角地区的专业技能人才近3万人)。与省内外近50余家知名企业签订了订单培养协议,订单培养率达40%,学生就业率达98%以上。学校先后与韩国、澳大利亚、泰国、新加坡合作交流办学,实现了国内外教育资源的共享和共赢。截至目前,已输送留学生200余名。通过不懈努力,学校发展壮大成为规模居“西南第一,全国第二”的国家级重点中专学校。 2011年,学校被省教育厅批准成立“云南省曲靖幼儿师范学校”“云南省曲靖航空学校”“云南省曲靖护理学校”三所学校,2012年,又在麒麟职校基础上成立了“曲靖开放学院”,成为全国第一所市级开放学院。 为扩大规模,做大做强,投资15个亿,建盖一所占地1200亩,在校学生5万人,企业员工3万人的云南麒麟职教中心。2013年9月份搬迁入住后的云南麒麟职教中心将融“曲靖开放学院”、“云南省曲靖幼儿师范学校”、“云南省曲靖护理学校”、“云南省曲靖航空学校”、“云南省曲靖市麒麟职业技术学校 ”、“云南省曲靖市体育运动学校”一所大学,五所中专为一体,中心引进轻加工、环保型、劳动密集型企业入驻,实现前校后厂的办学模式,走融科研、教学、实训为一体,学生与员工互动,学校与企业共赢的职业教育办学新路子。 学校显著的办学实绩获得了各级领导和社会各界的好评。学校被国家教育部及省领导誉为“云南职业教育的一面旗帜”和“走向全国的一张职教名片”。云南省委副书记、省长李纪恒表扬学校“吃透职教精神,做强职教品牌”。希望学校“扩大职业教育覆盖面,瞄准全国,力争一流”。国家教育咨询委员会终身教育体制机制建设组和中国教育发展战略学会组长郝克明赞誉:“ 中国职业教育的经验在云南,在曲靖,在麒麟,麒麟职校不愧为职业教育的一面旗帜”。 为扩大规模,做大做强,学校正投资15个亿,建盖一所占地1200亩,在校学生5万人,企业员工3万人的云南麒麟职教中心。建成后的云南麒麟职教中心将融一所大学,五所中专为一体,实现前校后厂的办学模式。 学校先后被评为全国职业教育先进单位、国家改革发展示范性中等职业学校、全国职业教育系统体育工作先进单位、西部人力资源开发示范学校、中韩办学示范学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省国防教育先进单位等。学校党委书记、校长刘亚乔也先后荣获“全国职业教育百名杰出校长”、“全国黄炎培职业教育杰出校长”等荣誉称号。 办学理念
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迪庆藏族自治州民族中等专业学校迪庆藏族自治州位于滇、川、藏三省交界处,横断山脉三江并流世界自然奇观的腹心地带。是云南省海拔最高,气候环境特殊,生物呈多样性,民族众多,藏、汉、纳西、彝、白、僳僳等文化交融的地方。这里就是世人向往的,神奇而美丽的香格里拉。致力于中等职业教育的迪庆州民族中等专业学校,就坐落在这里的高原明珠城——香格里拉县城。由于历史的原因,加之受气候、地理等因素的制约,迪庆藏族自治州的中等职业教育起步较晚,发展比较缓慢。1973年成立了迪庆州民族师范学校,拉开了迪庆职业教育的序幕。后来又相继成立了迪庆州卫生学校、迪庆州财贸学校、迪庆州农业学校。1994年农、财、职三校合并成立了迪庆州民族中等专业学校。三十多年来,在历届州委、州政府及州教育局的关心支持下,经过广大教职员工的艰苦创业,使迪庆职业教育从无到有,从小到大,从弱到强。在经历了两次大调整后,学校的规模、专业设置、教育教学管理和质量都有了大幅度提高。2003年8月,迪庆州民族中等专业学校再次合并成立之前,先后为我州输送了3230名中小学教师,1200多名医务人员,469名财贸专业人员,1286名农、牧、水、电、旅游等专业的毕业生;培训幼儿、中小学教师2000多人次,提升小学代课教师学历150人,提升乡村医生学历400多人次,培训会计、厂长经理、乡村干部、农民、农牧科技人员、餐厅客房服务员、乡镇企业干部、工商行政管理人员、厨师等3100多人次。迪庆职业教育培养出的人才,如今大部分活跃在我州教育、医疗、农牧、水电、旅游等战线上,为迪庆的经济发展、社会进步、民族团结、边疆稳定发挥着积极的作用。 为了整合教育资源,优化教育结构,提高办学规模和效益,做大做强迪庆的职业教育,更好地为迪庆社会发展和经济建设服务,2003年8月25日,迪庆州委、州政府决策下将原迪庆州民族中等专业学校、迪庆州民族师范学校和迪庆州卫生学校三校合并,成立新的迪庆州民族中等专业学校。新的迪庆州民族中等专业学校,位于迪庆州香格里拉县建塘镇云丹路(原迪庆州民族师范学校和迪庆州卫生学校校址)。学校占地155亩,拥有固定资产3000多万元,校舍建筑面积25880平方米,设备资产200多万元,藏书3.22万册。学校下设9个科室,专职教师96人,后勤办公人员38人,门诊部医务人员13人。其中高级专业职称30人、中级专业职称48人。2004年3月,总投资1644万元,建筑面积为1.3万平方米的学校综合教学大楼获得立项,2005年8月交付使用。集教室、实验室、图书阅览室、办公一体化的综合教学大楼的建成,极大地改善了学校教学拥挤、简陋的现状,这也是州委、州政府高度重视我州职业教育发展的重要体现。大楼共有学生教室30间、实验室28间、图书阅览室3间、多媒体教室2间、双向视频教室2间、容纳600人的报告厅1间、工会活动室1间、会议室2间、办公室24间、校史展室2间。总投资328万元的大楼附属工程(绿化和校园油路)的建设改善和美化了育人环境。2007年8月,两幢新修的投资468万元,建筑面积为3871.33M的学生宿舍竣工验收并交付使用。该项目于2006年12月获得立项。学生宿舍的建成,极大地缓解了学生住宿紧缺的问题。为了培养德智体全面发展、一专多能的适用型中等专业人才,学校遵循“调结构、上规模、重质量、讲效益”的办学思路,将学校的中心工作放在打牢学生基础知识,注重能力培养和素质提高上。以培养政治思想坚定、品德高尚、身心健康、善于学习和创新的建设人才为目标,不断加强教学常规管理,强化师资培训,重视教研活动,使学校的教育教学工作迈上了新台阶。作为迪庆州唯一一所全日制中等专业学校,在坚持“大力发展职业教育、全面提高劳动者素质”的宗旨下,迪庆州民族中等专业学校的全体教职员工将抓住职业教育改革的契机,奋勇直上,以培养实现迪庆经济跨越发展、社会长治久安的合格中等职业教育人才为己任,将学校建成迪庆职业教育的摇篮。在大力发展全日制教育的同时,发挥教师专业优势和学校的教育资源,积极承担迪庆农村劳动力转移培训和在职人员成人继续教育工作。相信迪庆州民族中等专业学校的明天一定会更加美好。
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红河州农业学校国家公办学校———红河州农业学校创士1958年,学校招生代码:530547。坐落在红河州 N府蒙自市州职教园区内,邻接红河大道,交通便利,环境优美,占地面积400余亩。是一所集 全日制、本专科函授教育、培训鉴定为一体的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校和云南省平安校园。 学校设施功能完善,教学设施齐全,拥有现代化高标准的教学楼、综合楼、实训楼、学生公寓、餐厅、多功能报告厅、标准篮球场、400米标准田径运动场、计算机房、琴房、健身房、画室、舞蹈室、形体室、茶艺室等,可容纳全日制学生10000余人。办学60余年来,培养了大量地方经济社会发展所急需的各类专技人员,毕业生就业前景良好,初次就业率达99%,毕业生供不应求。让学生真正实现“成才有期,就业有路,创业有门,升学有望”的人生理想,赢得了社会各界的高度肯定与广泛赞誉。 学校坚持“招得来,稳得住,学得好,出得去”的办学理念,致力于培养遵纪守法、基础扎实、技能过硬的实用技能型人才。在2019年、2020年两届云南省职业院校技能大赛中,我校派出参赛师生150余名,获得了汽修类、农业类全部竞赛项目的一等奖以及其他赛项的多个一等奖。学校同时荣获云南省教育厅颁发的特别贡献奖和优秀组织奖。 学校与红河职业技术学院、云南交通职业技术学院、云南农业职业技术学院、云南交通运输职业学院、玉溪农业职业技术学院、云南锡业职业技术学院联合开办五年制大专班,按照统一的人才培养方案,采用“3+2”学制,毕业后获得全日制大专毕业证。 学校还设有国家职业技能鉴定所(第105所)和红河州唯一的一所一级驾驶培训学校,毕业时除可获得全日制中专毕业证外,还可取得汽车维修工、焊工、电工、钢筋工、混凝土工、中式烹调师、茶艺师等各类职业资格证,通过培训考试还可获得计算机等级证、普通话证、汽车驾驶证等证书。
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临沧市农业学校临沧市农业学校始建于1958年,是一所集全日制中专、本专科函授、培训鉴定为一体的国家公办省(部)级重点中专学校。建校64年来,经历双江、云县、临翔等地9次搬迁,共培养了1万余名优秀毕业生。学校于1998年被省教委表彰为第一批“省级文明学校”;2003年11月24日被省教育厅认定为省(部)级重点中专学校;2004年1月被中共云南省、省人民政府授予省级“文明单位”称号;2012年10月被省农业厅认定为现代农业技术培训基地;2014年2月被省住建厅命名为“云南省园林单位”;2016年3月中共云南省高校工委、云南省教育厅、云南省文明办授予“省级文明学校”称号;2018年临沧市委市政府授予“市级文明校园”称号;2020年11月25日被云南省教育厅、云南省民族族宗教事务委员会命名为云南省民族团结进步教育示范学校。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!