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广南县民族职业高级中学广南县民族职业高级中学属国家级重点中等职业学校,1987年9月新建,在省、州、县各级党委、政府和主管部门的领导下,发展较快。学校校园占地65亩,校舍建筑面积25320平方米,现有在职教职工122人,学历班58个,学生3506人。建校以来,开设过农作、经作、牧医、会计、企管、农机农电、家电修理、汽车驾驶修理、缝纫、体育、师范、幼师、计算机应用等二十五种专业,已毕业十六届159个教学班,9000多人,为高等院校输送了1200名合格新生,有近3000多人被有关单位录用,近4700名到广东、昆明、深圳等地就业,其余学生回到农村,成为当地科技推广,农民脱贫致富的带头人,其中部分学生还被选进各级领导岗位,成为各单位、各部门的骨干力量。近两年来,学校加大短期培训力度,进行电子政务、劳动力转移输出、清华大学扶贫培训、下岗职工等技术培训,每年达2000——3000人次,为县社会进步和经济发展服务。学校坚持为当地经济和社会发展服务培养人才的目标,经过十余年的探索、发展,已初步形成符合当地实际的办学思想,这就是:以市场为导向,以服务为宗旨,以提高教学质量为核心,狠抓学生的职业道德教育,立足当地实际,为县支柱产业发展服务;在培养“乡土”人才的同时,尽量多为高等学校输送合格新生。从一九九九年起,学校组织学生参加每年的“三校生”及普通高中升大学考试,上线率均达80%以上。使进入我校的学生“致富有路,就业有门,升学有望”。“读了初中读职中,升学就业路路通”成了广大初中毕业生和家长的心声。学校1990年经验收认定为合格学校,1993年11月验收认定为省示范性职业高级中学,2001年1月经省组织专家组验收认定为省部级重点职业高中,2004年3月经教育部专家组验收,认定为国家级重点中等职业学校。在物质文明大步前进的同时,学校精神文明建设连上新台阶,先后被评为省级文明学校、省级文明单位、省思想政治工作先进集体、省级绿色学校。
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富宁县民族职业高级中学截止2011年5月,富宁县民族职业高级中学现有教职工102人,各类教学班45个,在册学生2000余人。学校先后开设计算机、农学、电工电子、建筑装饰、制衣等10多个专业,自2002年参加“三校生”高考以来,已向高等职业院校输送学生1500多名。2010年8月,学校通过省教育厅评估认定为省级示范性职业高中。富宁县民族职业高级中学学校原为富宁县农业中学,创办于1964年,原校园占地面积只有7.5亩,办学条件极为简陋。为改善办学条件扩大办学规模,2003年8月,县委、政府决定将学校迁址新建,经过两年多的建设,学校于2006年8月搬迁到新校区。新校区占地面积116亩,规划总建筑面积40000多平方米,预计总投资5000多万元,分两期建设,目前学校已建校舍建筑面积14000多平方米。富宁县民族职业高级中学办学模式:近几年来,富宁县民族职业高级中学抓住国家大力发展职业教育的机遇,采取灵活的模式办学:一是坚持就业和升学并举,既为学生就业打好基础,也为学生升学创造条件,满足学生升入高等职业院校继续深造的愿望。二是采取“走出去”的办法,把制衣和电子电工班办到企业,让农村贫困学生通过“半工半读,工学结合”实现零距离就业。三是利用假期带学生到企业顶岗实习,让学生通过勤工俭学增强就业能力。四是加强与上海、福建等地的职业学校联合办学,利用联办学校的资源优势,让学生更好地学到技能,实现就业。五是把职业教育和劳务输出结合起来,培训和转移农村富余劳动力。六是按照“学校即工厂,教室即车间”的办学理念,积极创办校办产业。先后与广州欧誉制衣厂和广福汽车修理厂合作,将车间引入学校,为学生的实习和技能提升搭建平台。七是为增强职业教育办学的实效性,把课堂向农村成技校延伸,采取办学到村、送教下乡的形式将新科技、新信息、新理念送到农村,为“三农”服务。
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峨山彝族自治县职业高级中学云南省玉溪市峨山县职业高级中学和峨山县电视中专学校是公办学校,按“一套班子,两块牌子”的办法进行管理。是省(部)级重点中等职业学校、云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地。峨山县电视中专学校成立于1992年10月,其招生、学籍、考试均按云南省广播电视大学的要求进行管理。建校以来,先后开设了38个专业,150个教学班,毕业111个班,毕业生4788人,为玉溪市经济社会发展输送了一大批合格的中、初级建设人才,为高等院校输送了一大批合格的新生。现开设39个教学班,在校生1632人(含联办的高职班),是玉溪市第二大规模的职业高级中学。学校师资实力雄厚,具有优良的办学条件。现有教职工125人,其中教师102人:本科以上98人,专科4人;高职16人,中职40人。占地面积60多亩;校舍建筑面积17000多平方米;拥有教学楼、综合楼、多媒体报告厅、礼堂、阶梯教室、图书阅览室、田径场、篮球场等教学设施;拥有计算机、电子与信息技术、音乐、舞蹈等七大功能室;各班教室都配置了闭路电视,多数教室配备了多媒体;教学设备齐全,价值400多万元。学校坚持“借鉴企业管理模式办学,抓管理促就业,抓就业促招生,抓招生促发展”的办学理念,把握“先找就业市场,再定专业招生,实现订单式培养”的市场规律和“教学质量立校,教育科研强校,教学改革兴校”的教育规律,形成了“按需培养人才,服务经济社会发展”的办学特色。
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玉溪第二职业高级中学云南省玉溪第二职业高级中学,是玉溪市首批国家教育部认定的国家级重点中等职业学校,是全国精神文明建设工作先进单位,是省、市、区文明单位和文明学校,是玉溪市“半军事化管理”优良学校,学校注重“五风”建设,校风、教风、学风、班风、会风良好,是玉溪市精神文明建设的一面旗帜,社会文明的一扇窗口。学校占地123亩,建筑面积4.1万平方米,图书11.2万册,报刊杂志200多种,教学设备齐全配套,校内拥有配置先进的40余个实验实习实训室,有校外实训基地23个,建立了多媒体宽带信息校园网,有计算机1000余台,能满足各专业教学、实训、培训、技能鉴定及网络学习的需要。有教职工207人,其中省级学科带头人4人,市级学科带头人8人,区级骨干教师9人,一支专兼结合、作风过硬、师德高尚、业务精良的“双师”型教师队伍已形成。目前在校班级77个,共3842名学生。学校坚持“以人为本,以德立校,以能力为核心,促使学生全面发展”的办学理念。围绕“成才先成人,成人先立德”的教育培养目标,实施“半军事化管理”,强化学生的养成教育,全面推行“做人+技能”、“学历+职业资格”的人才培养模式,致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。办学多年来,毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎,毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年至今,部分应届毕业生参加“三校生”高考,每年的高考上线率均达90%以上。
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元江县职业高级中学元江县职业高级中学创建于1983年,是经省教育厅检查验收合格的一所中等职业学校,2016年被玉溪市人民政府确立为玉溪现代农业职业教育集团元江果蔬花卉学校。校园占地面积120亩,建筑面积12142㎡,学校主要开设有园艺技术(原果蔬花卉生产技术)、计算机应用(艺术传媒方向)、电子商务、汽车运用与维修、旅游服务与管理、机电技术应用六个专业。现有50亩热带果树种植基地、250多亩校外实训基地、3个园艺大棚、建有汽修实训车间、机电实训车间、组培室、综合实验室、形体室、客房、餐饮、茶艺、咖啡实训室等与各专业相匹配的教学实训室。学校全面实施“改革、创新、发展”战略,2018年与云南佳百利教育投资有限公司进行校企合作、2020年与元江电子商务协会、元江县因远兰茶坊茶业有限公司进行深度的校企合作,继续推进职业教育改革,共同打造云南省最具特色的高端职业学校。办学优势:国家资助政策、精细管理流程、优雅校园环境、炫酷校园生活、前沿助业教育、无忧就业保障、强势校企合作、快乐育人模式、知名专家领衔。快乐A6育人模式:精一门专业、写一手好字、懂一门外语、会一种乐器、练一副好口才、跳一系列操舞。订单培养、高薪就业、名师指导、轻松创业、圆你白领梦、老板梦!
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玉溪工业财贸学校学院始建于1978年,是经云南省人民政府批准成立的一所融中高级技工教育、中高职学历教育、技能培训鉴定和就业服务于一体的全日制公办国家级重点职业院校。学院现有教职工511人,其中有硕士及以上学历77人,正高级职称教师5人,副高级职称教师140人,国家级高层次人才1人,省级高层次人才9人,市级高层次人才4人,“双师型”教师375人。各级各类在校生9731人。学院占地476.13亩,建筑面积18.4万m2,固定资产43159.72万元(其中:设施设备资产7200万元)。设有智能制造系、财经系、交通运输技术系、信息工程系、建筑与设计系、基础教育部(图书馆)、技能实训中心(实习工厂),开设40多个专业,有国家级示范专业5个。与重庆大学、云南开放大学联合办学。玉溪师范学院高等职业技术学院实现招生,构建了“中职—专科—本科”与“中级工—高级工—预备技师”有机衔接的技术技能人才培养体系。学院是国家级高技能人才培训基地、云南省第23职业技能鉴定所、云南省安全生产考试点、玉溪师范学院高等职业技术学院、玉溪一中“三校生”高考班培养基地。建有机电、财经、汽车、计算机、智能制造、建筑、陶瓷工艺、食品加工、3D打印、无人机、物联网、光伏技术、工业机器人等实训中心。学院先后荣获国际生态学校、全国文明单位、全国文明校园、全国教育系统先进集体、全国黄炎培职业教育“优秀学校奖”、全国职业教育先进单位、全国首批中等职业教育改革发展示范学校、国防教育特色学校、中国陶行知研究会非遗教育实验学校、全国职业院校就业质量100强、中国职业教育百强、全国五四红旗团委等殊荣。
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易门县职业高级中学易门县职业高级中学是易门县人民政府开办的一所中等职业技术学校。学校坐落县城东郊,占地面积110亩,建筑面积2万平方米,离城10公里。 目前,学校开设有电子商务、机电技术与应用、汽车运用与维修、计算机应用4个中专专业;开设教育、经济、机械、旅游、农学、建筑医学七个“三校生”高考专业;开设经济管理、计算机、医学等多个成人教育专业,在校成人教育学员185人。学校1983年开班办学,1993年被评定为 “合格职中”,2002年被评定为“云南省示范性职中”,现在为云南省“园林单位”“绿色学校”;玉溪市“文明学校”;易门县“平安学校”“青少年毒品预防教育工程示范学校”。 办学37年来,学校为社会培养有一技之长的毕业生14000余人,举办各种长、短期培训班70余期,培训4500余人次,转移农村劳动力1100余人,为易门经济和社会发展做出了贡献。为了促进普通高中教育与中等职业教育融合,2019年经学校申报,云南省教育厅批复,易门县职业高级中学成为全省第一批综合高中试点学校,2020年7月3日正式挂牌易门县综合高中。
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新平县职业高级中学新平县职业高级中学位于县人民政府所在地桂山镇,坐落于新平县城东北面桂山公园北侧。学校实行职业高级中学、成职教培训中心、教师进修学校“三块牌子,一套班子”的管理模式,是一所集职业教育、成人教育、各类培训为一体的综合性学校。学校依山傍水,环境幽雅,文化氛围浓厚,是莘莘学子求学成才的理想之地。学校占地57亩,建筑面积14800余平方米。现开设计算机应用、旅游服务与管理、电气技术应用、汽车运用与维修、服装设计与工艺、食品生物工艺、机电技术应用、花腰傣民族文化艺术、数控技术应用、选矿技术、矿山机电、水电技术管理、农村机械使用与维护、农村经济综合管理等专业。学校建立了图书室、阅览室和计算机教室、汽车修理、电气技术、电焊、钳工、机电、客房服务、餐饮服务、形体训练、服装缝纫、服装裁剪、农机维修、机床、自动化控制、照明电路装配等实训实作室。先进的设施为学校跨越式发展插上了腾飞的翅膀。学校坚持“以科学发展观为指导,以德育为首位,以教学为中心,以师资建设为重点,以教育科研为龙头,以人性化管理为手段,以职业技能教育为主线,以服务社会为宗旨,以就业市场为导向,以能力培养为本位,以上挂横联下辐射为形式”的办学思想,走多模式开放办学之路。坚持面向社会,主动与企业接轨,与云南玉林泉酒业有限责任公司、云南玉溪仙福钢铁(集团)有限公司等多家企业签订联合办学协议,建立校企合作办学模式,派教师下企业学习,根据企业需求进行教学改革,实现工学交替和“订单”培养。学校与云南民族大学、昆明医学院、玉溪师范学院、昆明工业职业技术学院、云南铜业高级技工学校、云南轻工业学校、云南工艺美术学校、云南交通高级技工学校玉溪分校、玉溪工业财贸学校、浙江永康职业技术学校等省内外知名职业学校(院)联合办学,为学生实训搭建良好平台,为毕业生就业拓展广阔空间。学校重视校园文化建设,在全市职中率先引进民族文化,把当地各族人民喜闻乐见的民族民间音乐、舞蹈、传统手工艺等引进校园和课堂。开设彝族舞蹈、花腰傣舞蹈、民间器乐、诗歌、绘画、演讲等培训课程,把彝族烟盒舞作为每周必上的课间操,使民族文化在校园内全面普及并走出校园,走向城市。在大型外出表演、比赛活动中,花腰傣舞蹈《帕之秧》、彝族《烟盒舞韵律操》分别荣获“2007全国青少年文化艺术盛典系列活动”金奖和“2007全国亿万青少年学生阳光体育运动展示大会”优秀组织奖。学校坚持“科技立校、改革兴校、教研强校、安全稳校”和“就业有技能、创业有本领、升学有希望”的教育目标,坚持“以人为本,一切为了学生”的教育理念,力争把学校建成办学理念新、发展思路清、管理水平高、办学效益好、发展后劲足的省示范性职业高级中学。
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丽江市古城区职业高级中学丽江市古城区职业高级中学创办于1984年,是一所以旅游专业为主,英语、日语、计算机、民族文化艺术、种植与养殖等专业和高考升学并存的综合性中等职业学校,属于云南重点建设的十所旅游类中等职业学校之一。现有在校生1350人,教职工75人。学校环境优美,交通便利,校园内花团锦簇,芳草如茵,是求学读书,陶冶情操的理想圣地。学校除了有常规教学、生活设施外,还有计算机室、语音室、多媒体教室、图书室、画室、琴房、练功厅等现代化教育教学设备及多处实训基地,并建立了校园网站,为广大师生构建了广阔的发展平台。学校始终坚持“健全人格+现代技能”的教育模式,培育了“待同学为朋友”的新型师生关系,让学生“学做人,会做人,做能人”,做到文化课达标、专业理论过关,专业技能过硬,职业道德良好,学习能力提高。 学校以满足学生的求学需要为办学宗旨,开辟了“升学和就业”两条成才之路。为整合教育资源,实现优势互补,通过横向和纵向联合办学,已与昆明大学、北京外事学校、丽水金沙艺术团、官房大酒店等单位建立了联合办学关系。为学校进一步提升办学层次创造了更好的条件。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!