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凤翔区职业教育中心宝鸡市凤翔区职业教育中心始建于2003年,2007年被命名为陕西省重点中等职业学校、2011年被命名为陕西省示范性中等职业学校、2019年被确定为陕西省高水平示范性中等职业学校A类建设校;是一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛优秀组织单位、教育部国防教育特色学校、陕西省学校发展水平“316”工程督导评估优秀单位、陕西省示范家长学校、陕西省绿色学校;宝鸡市学校管理先进学校、宝鸡市平安示范校园、宝鸡市绿色文明示范学校、宝鸡市园林式学校;三次受到区人民政府嘉奖。学校现有学生2266人,开设44个教学班,开设数控技术应用、焊接技术应用、电子电器应用与维修、计算机应用、服装设计与工艺、绘画、数字媒体技术应用、电子技术应用、光伏工程技术与应用、园艺技术和民间传统工艺等十一大专业;学校坚持以“以人为本,质量立校,打造品牌专业、精品化课程,建设高水平示范性中职学校”为奋斗目标,奉行“升学有通道,就业有优势,创业有本领,终身发展有基础”的办学思想,落实“以创新谋发展,以特色树品牌,以文化展魅力”的发展思路和“培养习惯、塑造品格、增强能力、促进成才”的育人理念,以“修德、博学、精技、健体”为校训,以“团结、勤奋、精技、创新”为教风,以“修德、善思、质疑、精技”为学风,初步形成了“管理科学化、教学高效化、专业品牌化、课程精品化,安置市场化”的办学特色。
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宝鸡市陈仓区职业教育中心宝鸡市陈仓区职业教育中心是陈仓区政府灾后重建的一所融学历教育、职业技能和职业资格培训于一体的省级示范中等职业学校,2007年被陕西省政府命名为陕西省重点中等职业学校,2012年学校创建为省级示范中等职业学校。 学校占地105亩,建筑面积41030㎡。分教学区、实训区、运动区、办公区和生活区,校园规划合理,功能齐全,环境优雅。现有教职工149人,专任教师139人,特聘实习指导教师6名;在校学生2316人。现开设有建筑工程施工、数控技术应用、焊接技术应用、汽车运用与维修、工业机器人技术应用、物流服务与管理、工艺美术、幼儿保育、旅游服务与管理共9个专业。 学校坚持以服务于区域产业发展为宗旨,以市场需求为导向,以促进就业为目标,以培养高素质技能人才为办学方向,积极推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,先后与青岛海尔集团、吉利汽车、陕汽集团等著名企业建立 “订单班”,为企业培养优秀员工近千人。 近三年,先后有128余名学生通过单招入学考试升入本科院校就读,1193名学生升入大专院校深造。在省市技能大赛中,我校共荣获一等奖19个,二等奖44个,三等奖59个。
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太白县职业技术教育中心太白县职业技术教育中心是全县唯一一所面向应、往届,初、高中毕业生的全日制中等职业技术学校。2000年7月在原高级职业中学的基础上成立,负责全县职业技术教育,劳动技能培训。具有人才培训、技术推广、信息传播等功能。 学校占地面积16455平方米,建筑面积5058平方米。教学设施有多媒体教室、计算机网络教室、电子实习车间、电子教学实验室、琴房、舞蹈室、训练房等。现有5个教学班,学生185人,教职工27人,开设的专业有:计算机技术应用、电子技术应用、综合高职、幼儿师范、机电制冷等专业。 2000年学校被县政府命名为“文明单位”,“双拥先进单位”。2001年被县政府命名为“治安模范单位”。2003年被省教育厅评为“先进集体”。2004年被市教育局评为“文明校园”。先后被有关部门认定为:太白县计算机等级考核定点单位,省电大开放教育太白教学工作站,太白县劳动输出培训基地,太白县下岗职工再就业培训中心。
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金台区职业教育中心宝鸡市新华职业中等专业学校创办于1981年,学校于1995年被陕西省人民政府命名为省级重点职业高中,1997年经陕西省教育厅批准升格为职业中专。 学校位于市区中山路东端,占地面积8233平米,总建筑面积1万平米。学校现有教职工67人,学生1156名。建校30多年来,学校全面贯彻党和国家的教育方针,突出职业教育的办学特色,遵循让学生“学一技之长,成一生事业”的办学理念,秉承“明德精技,知行合一”的校训。高度重视对学生的技能训练和素质培养,为学生的生存与发展奠定良好基础。学校加强整体统筹管理,强化教师职业道德教育,培养学生良好的行为习惯。 全校各专业均开设了语文、数学、德育、心理健康、体育、音乐、计算机应用等文化课,学生所学文化课合格率在95%以上。两年期满,90%的学生通过严格考试,获得了专业课“职业资格证书”,学生体质测评合格率达到了国家要求的标准。 学校坚持“育人为本,德育为先”,大力宣传社会主义核心价值体系,通过广泛开展“让生命充满爱”德育主题系列活动,突出职业学校学生特色,以珍爱生命教育、安全法制教育、职业道德教育、职业精神等教育培养为目标,将爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动推向纵深,不断教育学生树立自强不息、勇于争先、胸怀祖国的优秀品质,用实际行动培育和践行社会主义核心价值观,取得了良好的效果,学校曾荣获陕西省德育工作先进集体和金台区未成年人思想道德建设工作先进集体荣誉称号。 学校现有教职工67人,其中研究生学历4人、本科学历56人,高级职称教师17人、中级职称教师32人,专任教师51人,专业课教师26人,“双师型”教师17人,占专业课教师的65%。体育教师5名、音乐教师5名、美术教师3名,符合体音美教师配备标准。6名教师获省、市级教学能手称号。 为适应素质教育和课程改革的需要,学校按省一类标准配备了现代化教学设备,极大的改善了学校的办学条件。现有多媒体教室20个,计算机室7个,350多台学生用计算机,图书馆2个,阅览室1个,钢琴教室2个,舞蹈教室2个,美术教室1个,美术活动室1个,电子电器实训室6个,卫生室1个,体育室器材齐备。 学校先后获得了省、市级“职业教育先进单位”、“文明单位”、“招生安置先进单位”、“就业培训先进单位”、“德育工作先进集体”、“316工程督导评估优秀单位”、“平安校园”和连续三年区级“目标管理综合考评先进单位”等多项荣誉称号。学校教师、学生多次参加省、市举办的教师教学设计比赛和教师、学生技能竞赛,取得了优异的成绩。多年来为区域经济社会发展培养了大批的实用型技能人才。
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咸阳市秦都区职业教育中心秦都区职业教育中心位于咸阳市渭河南、国家级西咸新区沣西新城内,原名秦都区第一职业中学,建校于1985年,1993年搬入现址,更为现名。学校占地面积125亩,建筑面积3.6万㎡。现有教师165人,在校学历学生2315人。面向社会年培训人数达5000人次以上。学校设立有“三系一部”即:艺术师范系、汽车机电系、信息工程系和培训部。开设有幼儿师范、交通运输、信息技术服务三大类专业,含五年制(3+2)高职(大专)专业5个,三年制中职(中专)专业10个。 2012年以来,中央、省、市、区四级财政共为学校职业教育基础能力建设投入项目资金9000余万元,学校的办学条件得到了历史性的改善。新建和更新各类实训室60余个,增添了5000多万元的实习实训设备和信息化教学设施。2017年,秦都区政府投入1550万元,为学校改扩建一期新征土地42亩。2018年,投资850万元的标准化塑胶操场工程和投入3200万元的产教融合实训大楼工程开工兴建。学校开办了汽修厂和驾驶员培训学校,设立了“咸阳市交通事故快速理赔服务中心”;建立了校园电视台、教学录播室及各类功能部室,教育教学、实习实训设施齐备,运动、生活设施齐全。 多年来,在各级政府及教育部门的重视和支持下,学校不断获得发展。2005年晋升为“国家级重点”,2011年被命名为“省示范”,2015年被市委、市政府确定为“咸阳市现代服务业区域职教中心”。先后被评为咸阳市教育系统先进单位、陕西省职业教育先进单位和全国教育系统先进集体。2015年陕西省交通运输类专业校企合作研讨会在我校举办,充分肯定了我校的办学成绩,认为我校汽车专业是全省的标杆,被陕西省教育厅确定为“陕西省中等职业教育交通运输类专业教学研究中心组学校”;在上级督导评估中,给予我校高度评价,认为我校职业教育发展水平高,专业开设有特色,学校吸引力强。我校的知名度得到了极大的提升,社会影响力不断扩大,示范和引领着辖区现代服务业职业教育的发展。 近年来,学校坚持“学校办出特色,教师练就特技,学生学有特长”的办学理念和“德育为先,技能为重;分层次培养,多元化安置”的办学思路,秉承“致用以学,行知并进”的校训,形成了“德厚业精,人正技强”的严谨校风,建立起一支团结务实、积极进取、凝聚力强的领导班子和业务精湛的教师队伍,教育质量和办学水平显著提高,为社会培养了众多的技术技能实用人才,初步实现了学生“招得来、留得住、学得好、送得出”的目标。突破了招生难的瓶颈,学校办学规模不断扩大。2011—2013年,学校在校生人数由600余人增长到2400人左右,实现了“三年迈出三大步,学生人数翻两番”。近几年招生人数始终保持在750—800人之间,生源范围遍布咸阳市13个县区。技能大赛,成绩显著,硕果累累。2013年以来,在国家、省、市技能大赛中,先后有师生441人次共获得272项大奖,学生中先后有43名省赛一等奖获得者代表陕西参加了全国职业院校和行业技能大赛。先后荣获国赛二等奖2个、三等奖5个;荣获全国行业学生技能大赛一、二、三等奖各1个。刘悦、刘东辰两名同学先后荣获“全国最美中职生”称号。
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三原县职业技术教育中心三原县职教中心是一所集中职学历教育、成人学历提高教育、创业就业技能培训、技能等级认定为一体的省级示范性职教中心。学校占地面积共计124亩,环境优雅,交通便利。 学校开设有汽车运用与维修(含新能源汽车运用与维修)、航空服务、计算机应用、数字媒体技术应用、中医康复技术、中医养生保健、电子商务、幼儿保育等精品专业。 近年来,学校深化教学改革,强化教学管理,打造精品专业,坚持走自主办学和联合办学协调发展之路,先后与咸阳职业技术学院、京东信息技术有限公司等院校和企业开展校校、校企合作,产教融合,不断提升办学层次,拓宽学生升学、就业渠道。 学校教育教学质量成绩辉煌,在2021 年咸阳市中等职业学校学生技能竞赛中获得一等奖2个,二等奖14个,三等奖13个; 2022年陕西省职业院校技能大赛(中职组),获得一等奖1个,二等奖10个,三等奖7个;一等奖获得者2020级汽修专业翟常磊同学将代表陕西省参加2022年6月举办的全国职业院校学生技能竞赛(中职组)车身修理赛项。 学校坚持“立德树人”根本,以“敬业、专注、精益、创新”工匠精神为引领,培养高质量技术技能人才,为学生全面发展奠定坚实基础。
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咸阳市礼泉县职业教育中心礼泉职教中心始建于1983年,前身为礼泉县西张堡高级职业中学。2005年县委、县政府选址新建,2008年迁入现址并更名为礼泉职业技术教育中心。 学校占地10万多平方米,建筑总面积62000㎡,绿化面积28000㎡。固定资产8300余万元。学校建有38个实训实验室,实训设备总价值2400余万元,学校图书室拥有图书6万余册。现有教职工120人,其中在编教职工109人,外聘专业实习指导教师11人。高级教师6人,有“双师型”教师61人。 学校设有机电技术应用、电子技术应用、数控技术应用、学前教育、管道与焊接技术、汽车运用与维修、现代农艺技术、农业机械使用与维护、农副产品加工与保鲜等专业,在校学生1422人。生均校园面积73.13平方米,生均建筑面积43.6平方米,生均绿化面积19.69平方米,生均图书42册。学校建有400米环形跑道、140米直道的标准运动场,拥有5个篮球场以及排球场、羽毛球场,建有乒乓球台20余个。 多年来,学校坚持走“产教研”一体化发展之路,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以改革为动力”的办学宗旨,深化职业教育教学改革,实施双百分制,推行高效课堂。坚持“育人为本,特色立校,与时俱进,全面创新”的办学理念,提出了实现由规模扩张向内涵发展转变的目标。 学校率先推行“工学结合、课程置换、岗位见习、基地实习”的就业保障措施,先后与中纺集团、广东森仕服装有限公司、青岛海尔集团、咸阳职业技术学院、杨凌职业技术学院等50多家企业、院校签订了就业安置、联合办学协议,使学生的安置无后顾之忧。实施“校企合作”、“工学结合”的培养模式。形成了以“珠江三角洲、长江三角洲、陕西内地”为安置网络的就业特色。学校历届毕业生就业率达98%以上,历年高考升学率本科达30%以上,高职达100%。 学校大力实施“校园文化建设抓内涵、特色,积极营造和谐校园提升工程”,结合职业学校特点,积极打造内涵丰富、独具特色的职教文化。坚持以高尚的校园精神塑造人,以优秀的校园文化鼓舞人。确定以:“尚德健体重能强技笃学躬行至真至善”为校训,设计了校徽,形成了“育人为本特色立校与时俱进全面创新”的办学理念、“文明和谐快乐进取”的校风、“严谨务实敬业奉献”的教风和“好学合作探究创新”的学风。 学校大力推动职业教育资源整合工作。依照县委县政府文件,坚持“依法组合、优势组合、利益共享”的原则,以县职教中心为龙头,为职业教育打破条块分割,冲破部门藩蓠,集中全县职业教育资源优势的整合思路,实行“培训项目由政府统一安排,培训资金由财政统一管理,培训任务由职校统一承办”的“三统一”模式办学,建立起“中心”+“基地”的大职业教育培训格局。将县职教中心、县委党校、县行政学校、县教师进修学校、县就业培训中心、县农广校、县卫生学校以及党群、政法、人社、农林、科教文卫等部门的教育培训资源进行整合,组建全新的礼泉职教中心。 经过多方努力,学校现已成为咸阳市劳动就业培训基地、咸阳市专业技术人员继续教育培训基地、咸阳市党员干部教育培训基地、咸阳市大学生村官教育培训基地、礼泉县党员干部教育培训中心、礼泉县专业技能综合培训中心、礼泉县中小企业人才培训示范基地等。
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乾县职业教育中心由具有多年职业教育办学历史的乾县上官职中、乾县城关职中、乾县阳峪职中等三所学校合并而成的。学校地处乾县新兴工业区中段,毗邻312国道,北临唐乾陵,南望终南山,西接法门寺,东引唐昭陵,位置优越,交通便利,为学校大力发展职业教育搭就了广阔平台。学校占地面积107亩,校园环境优雅,绿树成荫,花香四溢,楼群错落,气势恢宏,建有综合教学楼、办公楼、学生公寓楼、图书楼、多功能餐厅、礼堂和学生实习实训基地,建筑面积达27500平方米,供水、供暖等附属设施齐全。学校注重学科基础建设及实习实训场所建设,注重加强职业技术教育现代化建设,先后建成了校园局域网,接通了国际互联网和中远程教育网。学校阅览室达到省颁标准,藏书达八万余册,拥有物理、化学、生物、微机、语言、多媒体、电子阅览、美术创作、音乐、舞蹈、电子备课室以及机械加工、电子电工、电气焊、电子计算机、汽车修理、机电一体化、纺织服装等二十多个校内外实习实训室(车间),实现了教学和实习实训的的有机结合。 学校现有教职工146人,其中硕士研究生4人,本科学历93人,高级职称28人,中级职称66人。现开设有机械加工、数控技术、电子电工、计算机应用、电气焊、纺织、服装、汽车修理、幼儿教育、机电一体化、音乐、美术等12个专业,20多个教学班,在校学生1700多人。
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永寿县职业教育中心永寿职教中心创建于1998年,是一所集学历教育、短期培训、成人教育于一体的综合性职业学校。学校占地面积60亩,建筑面积3.1万平方米,建有教学楼、办公楼、实训楼、多功能餐厅。学校建成了机械加工、电子电工、电气焊、计算机、汽车修理、机电一体化、多媒体、电子琴、舞蹈等24个实习实训室。学校现有教职工65人,设有学前教育、计算机应用、铁路运输管理等专业,现有全日制中职学生458人,函授教育585人。学校积极开展各级各类短期培训,承担着中央广播电视大学成人学历教育,“人人技能工程”、“村干部素质提升工程”、全县专业技术人员公需课培训以及全县公务员、农民工培训工作。先后获得“县级文明校园”、“市级文明校园”、“精神文明奖”“平安校园”、“先进集体”等荣誉称号。学校秉承“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”的办学理念,坚持以市场为导向,以服务为宗旨的办学指导思想,大力推行免费就读、技能为主、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,不断强化教育教学改革,不断提高职业教育教学质量。在教学实践探索中,学校确立了“尚德、博学、实践、创新”的校训,“和谐敬业、务实创新”的校风,“用心教书、用爱育人”的教风,“勤学苦练、知行合一”的学风。学校坚持因材施教、技能核心、实训主导的教学原则,以打造品牌专业为龙头,牢牢抓住教育教学与招生安置两条主线,不断扩大办学规模,为学校全面振兴奠定坚实基础。 在迈向新的历史征程中,永寿职教中心正大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”战略,坚持科学发展、内涵发展与和谐发展,为培养一专多能的中等专业技术人才努力奋斗!
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彬州市职业教育中心彬州市职业教育中心创建于1998年,经过二十多年的努力,已发展成为一所融职业教育和成人教育为一体,长短期培训相结合,大中专层次兼有的国家级重点、咸阳市唯一一所国家级示范中等职业学校。学校办学特色突出,师资力量雄厚,教学实训设施先进,管理规范科学。基建总投资2.65亿元,建筑面积10万平方米,建有120个标准化教室,100个专业实训室,设备总价值8000万元,可供6000名学生就读。设有能源化工系、机电工程系、信息工程系、人文科学系四大专业系,开设矿山机电、机电技术应用、焊接技术应用、汽车运用与维修、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、电子商务、学前教育、护理、采矿技术、酒店服务与管理、老年人服务与管理等10余个专业,还设有国家煤安技术三级培训中心、成人教育中心、汽车驾驶培训基地。现有教职工279人,在校学生2273人。建校以来,已为社会培养输送各类人才21346名,转移农村富余劳动力14289人,举办各类培训400多期,培训人员56000多人(次),使全县17500多户群众实现了脱贫致富,4000多名学生走上了成功之路,生源遍及省内11个县区和省外8个县区。就业率98.3%、对口率96.4%、稳定率86.2%、巩固率83.7%,毕业生每年创造经济效益达8.5亿元。 2000年以来,彬州市被评为“全国职业教育先进市”,学校先后被评为“全国职业技术学校职业指导先进学校”、“陕西省职业教育先进集体”;2005年通过“国家级重点中等职业学校”验收;2009年通过北京华夏认证公司ISO9001国际质量标准管理体系认证;2010年通过“陕西省示范性中等职业学校”和“咸阳市标准化职业学校”验收,2013年被评为“全国职业教育百强校”,2015年被国家教育部、财政部和人力资源社会保障部正式授予“国家中等职业教育改革发展示范学校”;2017年在咸阳市学生技能竞赛中荣获团体一等奖。连续三年被彬州市委、市政府评为“高考工作先进单位”,连续二十一年被评为教育教学工作先进单位。 良好的办学质量和显著的办学效益,使学校赢得了社会各界的广泛关注和赞誉。学校先后接待省内外56个职教代表团来校考察学习,《陕西日报》、《咸阳日报》、《中国职业技术教育》、《西北职教》、陕西电视台、咸阳电视台、咸阳教育电视台等多家新闻媒体报道,被誉为“渭北旱塬职教明珠”。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。