2011年“转折号”杯职业规划大赛????大学生毕业后如何面对自己的职业
1、2011年“转折号”杯职业规划大赛????
大赛简介 2011年转折号杯国大学生职业生涯规划大赛---由转折号(国)教 育独家承办本大赛旨传播和普及职业规划理念引导广大学生自觉树立正确成才观、择业观和业观提高自身业、创业技能与实践能力;引导大学生正确认识职业生涯规划并能根据 职业兴趣、性格特点、能力倾向、专业知识和技能 等自身因素科学态度合理规划自己职业目标;帮助更多大学生大学期间积极行动起来自己职业规划目标和学习实践相结合毕业之际能顺利实现自己职业目标创造施展自己才华舞台 发起单位:百万大学生业立交桥工程办公室 华职业教育社职业指导心 独家承办:转折号(国)教育 专业指导:共青团央、学习型国 大赛主题: 赢职场耀动未来 参赛对象:全国校大学生 大赛组织: 转折号教育集团首席执行官 黄峰 组委会副主任: 转折号教育集团营销副总裁 盛永兵 转折号教育集团服务副总裁 王 勇 华职业教育社nbsp; 白梓玉 总决赛拟定评委嘉宾: 北森人才测评技术有限公司总裁 王朝晖 全球职业规划师、北京新精英生涯国际教育科技心总裁 古 典 全球职业规划师、CBCC国首席生涯教练 刘启国 全球职业规划师、南京大学商学院MBA心职业顾问 缪丹 北京卓远致行执行总裁教练式职业生涯规划创始人 杨 毅 大赛内容: 人职业生涯规划书、职业规划书PPT演讲展示、即兴演讲、职业才艺展示、专家答辩、评委点评等 期宣传:
1、全国获奖名单及决赛视频转折号官方网站上公布
2、本次比赛决赛由新浪或搜狐教育频道录播 比赛活动声明:
1、参赛者必须保证所有参赛作品原创作品得抄袭剽窃人或网络作品旦发现有抄袭剽窃行转折号有权取消者所有资格
2、作本次比赛承办方转折号(国)教育对于本次比赛活动具有终解释权。
2、大学生毕业后如何面对自己的职业
大学毕业生就业率是整体就业状况的一个晴雨表。每年不断攀升的高校毕业生数量，与连年持续下滑的高校毕业生就业率这两组数字一增一减，非常直观地告诉人们:大学生就业形势相当严峻。对国内外有关就业状况的规律性分析发现，大学毕业生能否看清其中的就业发展趋势，并及早调整、把握自己的择业方向，对于能否成功就业有着至关重要的作用。 经济发展影响就业状况的规律性因素 经济发展全球化与高科技普及应用是我们这个时代最显著的两大特征，它们带动经济高速发展的结果是，给贫困落后的发展中国家与地区带来了更多的就业机会，也使得趋于饱和的发达国家与地区的部分大学毕业生陷入高不成低不就的就业窘境。主要原因是经济发展全球化与高科技普及应用吞噬了大量低端职业，却没有产生出足够多的高端职业。 美国当初崛起的优势在于大规模的制造业，当地工厂需要大量的产业工人，后来由于本土制造业的成本上升，许多企业纷纷迁到发展中国家，寻找更廉价的劳动力，结果本土制造业的工作机会越来越少。现在，像美国这样发达国家的情况正在中国国内重演。先是港台企业迁内地，后是沿海发达地区企业迁内地。造成沿海发达地区本地制造业的就业机会减少，广东对中小企业的腾笼换鸟计划更加剧了这种进程。 就企业而言，它们还不可避免地加入了更广阔市场范围的激烈竞争中。拿食品、日用品制造业来说，以前只要在本地(例如某县、某市)排得上名次的企业就能获得生存发展。但现在在全球化竞争、全国性市场一体化下，要么跻身全国该行业最领先的前几位生产厂商行列，要么就很艰难度日，甚至倒闭。能经受得起全球、全国性市场同行业竞争而存活下来的企业越来越少。 随着中国加入WTO后，市场对外开放程度的提高，企业生存的压力越来越大，企业能提供的就业机会在相应减少。更糟糕的是，不仅制造业的岗位缩水，甚至连一些有一定技术含量的工作也在收缩。比如财务会计岗位，企业可以采取兼职方式用工，随着财务电脑软件的大量应用，又可以压缩不少人工成本。也就是说，不仅做制造业蓝领工人，而且连某些技术类职业白领都面临不稳定的工作。已经在职的好岗位更难腾空给后来者，这就是经济发展到一定阶段的必然产物。中国经济发展的前30年得益于发达国家产业的转移、大量的外需以及起步初期的空缺，就业机会大得多。而经过30年高速发展之后，我国的沿海地区也已基本进入较发达地区状况，正在重复着发达国家与地区的发展进程。而我国沿海发达地区，正是大学毕业生心仪的就业城市，在上海、北京、广州、深圳等这样的大城市，刚出校门的学生，一方面无法找到自己心仪的职业，另一方面也难以接受服务员、售货员、送货员等低端工作。 国情特有因素加剧大学毕业生“高不成低不就” 目前，我国经历30年高速发展之后，在上述经济发展对就业状况的规律性因素影响之下，就业状况正在由前一种情况向后一种情况过渡，加上中国自身特有因素，可能比世界上任何一个国家出现的大学毕业生“高不成低不就”状况更为突出。这些特殊因素包括:需要就业人口多，僧多粥少;社会经济发展结构不合理;臃肿体制内人员流动极少;有关部门促进就业措施尚不得力;高校专业设置与教学内容与就业市场不适应;大学毕业生自小所接受教育使得独立能力下降，职业成熟度降低;部分企业对吸纳知识型的新鲜力量缺乏长远眼光;现行就业渠道、途径中，国有的服务不到位，民营的过于商业操作等。 我国高等教育的普及与高校的扩招，一方面提升了国民的整体素质，另一方面也影响了大学毕业生的质量，与经济发展水平相适应的就业市场也无法消化这么多的高学历人才。家长对子女的教育投资费用越来越高，而社会就业形势的严峻，却与当初的期许相背离，家长失望，学生也只能拿着大学毕业文凭，长叹怀才不遇的苦闷。 应及早调整、把握自己的择业方向 面对以上诸多就业制约因素，我们应该如何破解?从美国大学毕业生就业状况的变化作出了有益的启示:未来的竞争是全球性、高端化的竞赛，平庸是没有发展前途的。因此，他们从小就加强了对下一代的培养。有两点做得非常突出:
1、加大投入，培养精英 像企业高管、金融人才、科技人才、工程师、律师、医生、明星之类的精英职位，处于职业高端位置，抛离了制造业蓝领、一般职场白领的中、低端水平，站在金字塔之端，自然位置很少，四面八方涌来抢位置的人才也很挤拥，你要在激烈竞争中脱颖而出，就必须自小加大教育投资，因此，创造力开发、领导潜能提升、艺术修养培育等加强孩子综合素质，以及计算机、外语等专业技能的课程，从0岁就开始打响了未来的职业战。
2、及早确立职业方向，从小练就职业技能 指望毕业生白手起家，已经不现实，但如果以为加大投入教育成本就能成功，也难以避免会走生涯发展的弯路。因此，许多美国家长自小就给孩子聘请了升学顾问与职业顾问。从报读什么兴趣特长班，到国内外名校学术旅行、文化艺术考察、申请大学咨询以及职业方向定位，每一项都是专业功夫，需要聘请专业人士提供服务。如想不作这样的投入，往往反而会因小失大，耽误孩子一生的发展前程。普通学生只要根据自身职业兴趣、技能、性格、动力等因素，自小训练某一项吃饭的看家本领，长大后是不愁找不到施展自己一技之长的去处的。 这对于已经大学毕业的年轻人，也可以从中得到有益的就业启示:有本事的跻身精英职位行列;或通过各种途径想方设法成为职场白领;如果前两者，都与你无缘，又不甘于从事低端职业、基层岗位，或到欠发达地区发展，为了自立生存，就有可能要考虑通过职业培训转向成为高端技能型人才。 创造条件让更多人选择职业教育之路 广东省教育厅厅长罗伟其日前在谈及正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》时表示，《规划纲要》凸显了职业教育的重要性，政府应该创造条件，扫除障碍，增强职业教育吸引力，为国家向制造强国跨越培养高素质技能型人才。欠发达农村地区每年都有为数不少的孩子因经济贫困而在高中教育前止步，也有不少高考落榜生选择身心疲惫的复读之路，为什么不创造条件让他们选择职业教育? 2010年3月24日，广州市招生考试办公室公布了广东科学技术职业学院等9所高职院校在全国率先试点自主招生的办法。这次高职院校对口自主招生的专业为:机电类、电工电子类、机械类、建筑类、化工类、计算机类、国际贸易类、艺术设计类等。此外，具有广东户籍年龄在25周岁以下，并具有与招生专业相关的中级以上(含中级)技能等级证书，从业岗位与报考专业属于同一专业类别，并有两年以上社会实践经验的中职毕业生也可报考。 这些入读中等职业学校的学生有相当一部分来自广东欠发达地区，仅2009年就有17万农村学生选择读中职学校。吸引欠发达地区学生到产业集中的珠三角地区职业学校就读，符合广东产业转移和劳动力转移的“双转移”战略。依托产业发展来办职业教育体现了职业教育发展规律。 为了让农村贫困家庭的孩子免除后顾之忧顺利上职校，从2006年起，广东一些地区通过校企合作的方式开辟了“零学费入读，零距离上岗”的办学模式，学生可免费进校学习，通过在工厂顶岗实习的办法，以技能实践所创造的价值“抵消”学费。如要使职业教育真正有生命力，除了推行中职教育免费，更要打破体制局限，拓宽职业教育毕业生的继续教育通道。事实上，广东已经在着手打通中职、高职到高校的培养体系，对中职毕业生有一定技能的，可以通过考试读高职，高职毕业以后具有一定技能且获得中级资格证书或获得技师职称的，可以用专升本的办法入读应用型本科院校，在应用型本科院校可以让他再读二年，今后还需要提升的，可以通过扩大专业硕士学位来面向这些高端技能型人才招生。
3、怎样写一份大学人生规划书
给你个范例 你研究下从菜鸟成长为职场精英文/裴婷婷 (07级大二法英）大二的第一个学期已经过半，短短的九周让我们完成了从大一的懵懂到大二的成熟的质变，尤其是认真学习了周老师的大学生职业生涯规划课，我越来越认识到尽早地规划出自己的职业生涯是件很重要事情，为了很好地完成这个将影响我今后人生的重要任务，我很慎重也很精心地做了相应准备，包括翻阅课堂笔记，浏览网络教学平台上周老师提供的资料还有自己平时从报刊杂志上搜集的各种资料，并把我的基本想法与家人和朋友进行了认真的探讨和研究。下面我把自己最近关于职业生涯规划的想法记录下来，希望老师和同学能够给予帮助。一、自我分析我的性格：谈到我的性格，个人认为我属于外向型。无论是和朋友还是和陌生人打交道，我都会积极主动地寻找话题，并与其探讨，通过我的努力，使大家彼此熟悉方便办事。可能从小受家庭环境影响，我的性格中有坚韧的一面，很少认输，越挫越勇，自信心很强。比较喜欢和他人辩论，能从生活中点点滴滴小事中汲取精华，并充分利用各种合适场合锻炼自己的口才。逻辑思维能力比较强，判断力比较准确。尤其是有一颗拳拳赤子之心，对现实生活中存在的问题现象，有自己的感受和理解，并想为和谐社会的到来做出自己的努力。我的兴趣：兴趣比较广泛，但是涉猎领域的过多直接导致并不擅长这些活动，很难定位自己真正的爱好和兴趣所在。但是日常生活中比较关心时政，关心周围发生的和法律有关的事，我想这个将有助于我以后从事与法律相关的专业。我的价值观：谈到价值观，我应该属于温和派，没有强烈的憎恶感，能够较好地融入到社会中。虽然有的时候也比较愤青，但是能够用理智控制情感，理性地分析问题、解决问题。以一颗平常心对待国家、社会、身边发生的事，希望能够尽自己最大所能去改变阴暗面，虽然过程是艰辛的，但是相信付出就会有收获，享受过程带给我的快乐。我的个人能力：能力方面谈不上很强，但是从小在集体中也担任过一些重要的职务，我想这方面能力的基础比较好，能够在这个基础上较容易提升到另外一个层次。我的家庭情况：父亲是一名国家公务员，母亲是一名人民教师，典型的工薪阶层家庭。二、我的职业选项—涉外律师主要的职业目标：大学期间，尽量多地考取各种资格证书，尤其参加英语等级考试和司法考试，充分为以后从事与涉外律师相关的职业做准备。大学毕业会选择考研，心目中比较喜欢的学校是北大、人大和中国政法，深知这些学校的门槛比较高，所以需要付出更多的努力去实现目标。与此同时，考取律师资格证，接下来争取拿到律师职业证。在时机合适的时候，想出国或者学习或者考察，充分地汲取各种文化的营养，因为这个不仅仅对职业生涯有影响，更是一种体验生活和丰富自己阅历的过程。这一切的构想都源于小时候对律师职业难以名状的喜爱，为了今后能够实现这个梦想，我会尽最大努力，成为一名合格的律师。三、职业决策理由
1、优势（1）我的专业是法律和英语双学位。从全国范围内来看，很少有高校能够兼顾这两门专业，所以即使大学期间很辛苦，但是我认为这些付出肯定是值得的。两门专业可以使我在今后求职或者出国考研过程中，比别人多了一份优势。和学习法律的同学比，英语基础相对较好，无论是参加国内考试还是出国考试，都能减轻负担，相对容易。和学习英语的同学比，法律基础为我拓宽了视野和打开了今后工作的门路。（2）性格中坚忍不拔的品质，使我在有了人生目标后，会持之以恒地选择坚持，不达目的，不会放弃。（3）口才比较好，思维比较敏捷，脑海中形成观点以后，能够准确表达出来。（4）人际交往能力较强，比较擅长和人打交道。（5）家庭的支持。从小到大，家里人一直是我坚强的后盾，我的决定一般都能得到来自家庭的支持，这个将成为我奋斗的源源动力。2．劣势（1）双学位专业固有的弱点，因为人的精力毕竟是有限的，和单一学位的人相比，学科领域内研究的东西没有人家深入全面，不够精心，当然我会尽量缩小这个差距。（2）由于今后想工作生活在北京，北京的高校众多，人才济济，我们学校以及我们的专业在北京的优势不明显，有的时候竞争力不够强。（3）如果想出国的话，资金不充裕。法律学习，最理想的环境是美国。在美国，法律专业的门槛高于其他专业，像LLM和J.D.并不是很容易考取，尤其是J.D.。即使有能力通过考试，对于一般家庭来说，学费也是一个很难解决的问题。在美国，法律专业拿半奖的可能性都很小，全奖的先例更是少之又少，并且申请到全奖的人才都是特例，不具有普遍参考性。3机会随着经济和社会的发展，尤其是中国入世以来，国内求职市场对法律人才的需求度逐年上升。只要你有这方面的专长，我想在国内找到心仪的工作还是不成问题的，关键是我们需要全面提升自己的能力。更重要的是国内的学习氛围也越来越浓烈，即使你在国内学习，也有很多机会接触外国教育理念和成果，这将有效促进学习和工作能力的提高。4风险机会总是和风险并存的。当然这个行业的风险度也是很高的。由于涉外律师的特殊性，在全国范围内来看，很多城市由于自身原因的限制，涉外律师基本没有市场，我们的出路基本局限于大城市，这其中的竞争可想而知。同时，近些年出国读法律的风险度也明显提高。家里花大笔钱把我们送出去，真正能够学成归来，投入和产出比例适当的并不是很多，很多海归成为海待，这是一件让人心寒的事情。所以在是否选择出国的问题上，可以说我还没有真正的想清楚。四、影响职业决策的因素涉外行业是业内倍受尊敬的金领职业，更是紧俏高薪的新贵职业。中国入世以来，随着外资进入中国市场和国内企业走出去战略的实施，企业面临越来越多的法律问题需要解决，这些问题大多归属于涉外律师的工作范畴。市场给涉外律师业务的拓展提供了契机，然而中国的涉外律师队伍目前还不能够满足需求，没有出色完成时代赋予它的任务。真正能够精通法律英语，熟悉国内外法律的律师可谓凤毛麟角。这大大降低了我们在国际市场的竞争力，因此大多数的企业都急迫地需求这样的人才。诱人的年薪使越来越多应届毕业生投入到这个浪潮中。五、涉外律师的岗位职责和任职资格涉外律师主要指从事以下两方面业务：一、为中国公司进入国际市场提供法律服务。二、为外国企业和个人在中国投资经营提供法律服务。
1、涉外律师需练的“内功”一个好的涉外律师，首先要有较高的英语水平，这是进入涉外律师领域最基本的条件。涉外律师的口语不一定要特别流利，但由于需要处理大量中英法律文件，对英文的书写能力要求非常高。除了懂得基本法律知识外，最重要的是熟悉国内或国外涉外领域相关法律。比如，中国产品在国外市场经常遭遇反倾销调查，涉外律师对应诉的法律程序应了如指掌，此外还有WTO相关的法律规则，反垄断法等。若为在国内投资的外商提供法律服务，还要懂得中国的相关涉外法律，如中外合资经营企业法、中外合作经营企业法、外商投资企业法、外商投资企业相关税法、公司法，合同法等。
2、除具备以两个“硬”条件外，涉外律师的“软”条件也不少：首先要了解客户的需求，了解国外公民和外资企业的办事风格及运作方式，熟悉文化间的差异。其次要提供高效率、高质量的服务。国外客户、外国司法机构对法律文本的要求较高，国外的诉讼程序与国内也不同，应以严谨负责的态度对待工作，在细节中体现专业水准。最后要有团队合作精神。国内律师喜爱单兵作战，很少有团队合作、资源共享的机会。但涉外律师不同，因为一个涉外案件很难单凭一人之力完成，需要团队的智慧。六、我与涉外律师的能力和素质要求差距1即使英语是我的必修专业，但是种种原因，个人感觉自己的英语水平还是很有限，尤其是法律英语掌握的还是很少的一部分。2法律素养没有形成。法律这门专业博大精深，而我仅仅学习了有限的一年时间，在这一年时间中并没有把主要精力放在法律上，与法律相关的著作读的很少，要想成为一名合格的涉外律师，我在法律的道路上还要走很远很远。七、为了实现奋斗目标，做出三年详细的计划(1)无论是为了出国还是找工作，名校的研究生背景还是很重要的。我必须充分利用有限的大学时间，努力成为一所名牌大学的研究生，为以后发展打下坚实基础。综合各方面的考虑，我个人比较青睐北大、人大的民商法或者经济法，所以一定要坚定不移地为这个目标努力。(2)要想成为一名律师，首先必须通过司法考试，然后考取律师资格证，拿下律师执业证。这就需要我在平时学习过程中，为这两门考试夯实基础，做好充分准备。同时，选择一家声誉好的律所实习，在理论和实践的完美结合下实现理想。(3)要想成为一名涉外律师，英语的能力也是必须的。因此，大学期间，我必须把所有的国内英语考试证书拿下，这其中包括大学四六级、四级口语、专四专八、BEC和托福或者雅思。准备这些考试的过程就是学习英语的过程，相信通过这一系列的考试，我的英语实战能力能够上一个新的台阶。详细如下：寒假做URTP项目参加学术论文比赛有选择性的多读书 大四上考研 申请URTP暑假律所学习 参加孝通杯比赛大三下准备考研 准备BEC考试寒假律所实习 深入学习英语大三上争取参加国际模拟法庭 寻找律所实习暑假留京实习 深入学习英语涉猎各种法律书籍大二下专四 TOEFL 法语寒假准备专四、TOEFL、法语涉猎各种法律书籍大二上计算机 六级 四级口语尽管我现在还是法律专业的菜鸟，但是我有信心，经过认真的磨练，以后我就是法律界的那颗星。文/裴婷婷 (07级大二法英）。
4、北京黄埔大学怎样
北京黄埔大学于1993年6月经北京市教委批准成立，由黄埔军校校友集资、是在北京市委统战部支持和关怀下的一所全日制综合性高等教育机构 。经多年发展已具备很大规模，现设有剑桥秘书学院、管理学院、经贸学院、文法学院、建筑学院、现代艺术学院、凯奇数控技术学院、联想 利泰IT学院、国际标业学院、环境保护学院、继续教育学院共11个学院五十多个专业，在校生4000多人。建校17年来，北京黄埔大学与时俱进 ，发扬“爱国、革命”的黄埔精神，以“突出特色、注重技能、严格管理、狠抓质量”为宗旨，坚持诚信办学、规范办学、依法办学的理念， 为社会培养各类人才4万余名。历史上的黄埔军校培养驰骋疆场的军政将帅以救国，今天的黄埔大学培养德才兼备的职场精英以强国。 完善的基础设施——保障学生 快乐学习 舒适生活 学校位于北京大兴高教园区，规划面积800亩，现启用200余亩，建筑面积6万平方米，校园环境恢弘幽雅，花木四季长青。拥有行政楼、教 学楼、图书楼、食堂、公寓、综合体育场等十栋较大建筑，足球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场布局错落有致，浴池、开水房、超市、理发 室、洗衣房、医务室、邮局、银行等生活设施配套齐全。 北京黄埔大学设有各类自习室、多媒体教室、阶梯教室、形体训练室、语音听力室、计算机房、数控实训室、琴房、秘书实训基地（含会议 厅、前台、洽谈室、老板办公室、办公区、茶艺室、书法室、化妆室、办公设备使用实训室、成果展示厅、档案实训室、画室、摄影实训室） 等现代化教学设备设施：建有校园局域网，图书馆藏书15万册，订有报刊杂志157种，还有电子图书上百万册，供师生免费阅览；先进完备的基 础设施满足了学生学习和生活以及实训的需求。 科学的教学管理——反映热点紧贴市场满足需求 师资雄厚：北京黄埔大学以专家治校、名师执教为特色，依托北京大学、清华大学、中国人民大学、北京外国语大学等首都著名高校和科研院 所的雄厚师资，建立了一支高水平的专兼结合的师资队伍，其中教授、副教授占80%以上，学校还邀请企业总裁、高级培训师、社会知名人士等 实战精英担当客座教授 。 校企合作：北京黄埔大学以学生的就业为导向，积极搭建用人单位与所需人才之间的桥梁，与多家知名企业进行校企合作，强强联手，实行“ 订单式”培养，学生注册即可签订就业推荐协议。根据企业对人才专业知识与技能的实际要求，课程开发采用了“任务驱动式”、“工作过程 模块”、“培养职业能力”等教学模式 。对学生——在学校就可以学习最先进的行业技术、体验名企文化、进行大量项目练习，提高职场竞争 力；对学校——企业可以为院校提供优秀的实战师资、最新的技术动态、大量的项目机会；对企业——真正培养出了符合企业要求的人才。 证书组合：以质量求生存、以特色求发展，强化实际操作和职业素养，一专多能以利于学生就业和可持续发展，形成了国家自考学历证书、技 能证书和职业资格证书的证书组合体系。 多彩的校园文化——让学生快乐成长 健康生活 党团建设：学校高度重视以党建为引领的德育思想教育和校园文化建设。定期组织党校培训，发展优秀大学生加入中国共产党。充分利用首都 政治、文化资源，深入开展爱国主义教育、志愿者义务服务、共建和谐校园活动。 第二课堂：学校因势利导，针对各年级学生的不同基础设计了不同的学习环节，成立各种兴趣小组，开展“第二课堂”学习活动，如：英语角 、书法展览、美术展览、汉字速录、创意大赛、创业比拼、各种知识技能素质竞赛等，使学生开拓视野、增长才干。 文体生活：学校每年举办大型艺术节活动，组建了文学社、记者协会、摄影协会、足球协会、篮球协会、街舞协会、韵律操协会、跆拳道队、 模特队、武术队、礼仪队、摇滚乐队、艺术团等二十多个学生社团，各种活动开展得热烈有序，力求培养学生特长，提升综合素质。 全方位的就业培训——让每一个学生都能无忧工作 职业生涯规划：新生入学后，学校请专家对学生量身进行职业生涯方面的规划指导，使学生学有方向、学校育有目标，同步设置相关课程，采 取“根雕”式的培养模式，最大限度地发挥学生特长、挖掘其潜能。 科学就业指导：学校成立了就业培训服务中心，实现了就业指导全程化、就业推荐全员化，并为即将毕业的学生安排了求职实训项目，如：简 历制作及技巧、面试技巧、英语自我介绍、即兴演讲、社保法规讲座等项目训练，极大提高了学生的就业竞争力，毕业生深得用人单位厚爱。 求职上岗无忧：北京黄埔大学充分利用黄埔军校同学会和金鼎华盾人力资源管理有限公司及相关猎头公司、人力银行的资源优势实行捆绑一站 式就业工程，进行订单培养把学生送出去直接上岗，同时也把用人单位请进来在校内定期举办校园人才双选会，让毕业生与用人单位零距离接 触，面对面交流进行双向选择，为学生提供大量的就业机会供其选择，让每个学生都能无忧工作。
5、求大学模拟面试策划书
一、活动背景 随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我们安徽财经大学大学生创业协会拟举办首届校园模拟招聘会，给安财学子一个社会实践的机会，提高安财学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。 二、活动目的 通过该活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作；使学生能够根据深入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。为此，我们策划了这次校园模拟招聘会。 本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。 三、活动可行性分析
1、企业方面 ①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。 ②可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。 ③可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面 大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。 四、大赛主题 展现自我才能，塑造精彩人生，手持参赛证书，求职高人一等！ 五、大赛口号 打开职场大门，成就美好美来！ 六、活动对象 本次活动面向全校大学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学报名参加。 七、组织安排 本次活动由校团委校和校就业指导中心主办，大学生创业协会承办，将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。 八、活动方式 采取单公司多聘者的模式，邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧。由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我校和招聘企业颁发的获奖证书，同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储备库，为其提供各种就业，创业和实习锻炼的机会。 九、活动日程（略） 十、活动宣传 1．海报宣传 在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。 2．传单宣传 发宣传单至各栋宿舍楼的每个寝室。 3．咨询点宣传 活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。 4．发通知到各学院，请各个院学生会协助宣传 5．邀请校内记者跟踪关注本次活动 6．邀请校外记者，媒体（如蚌埠日报，电视台）前来报道。 十一、活动具体安排 （一）筹划准备阶段
1、寻找赞助商，确立招聘职位 赞助商要求： ①有较大的知名度和信誉度；②热心于教育事业； ③对应届毕业生有需求；④拥有自己的独特文化。 招聘职位要求（1到2个职位）： ①职位较为热门，要求求职者综合能力较强； ②所供职位即应是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的； ③可以针对全校各年级同学开展招聘； ④既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求。
2、以海报（喷绘）形式大力宣传这次活动
3、联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内、校外） （二）报名咨询阶段
1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。
2、加大宣传力度，对本次赞助商企业招聘文化作介绍，鼓励我校学生踊跃参加。
3、在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。 （样表详见附表4）
4、设点报名 （三）举办培训讲座
1、目标：提前准备，获得经验，个人发展方向
2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。
3、具体安排： 1）联系工作：选定主讲人以及其他具体事项 2）安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备 3）宣传工作：利用海报进行通知 4）介绍后阶段的系列工作 5）申请活动地点 （四）招聘阶段
1、大赛海选 征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手进入初赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖” 2．模拟招聘会初赛 A．方 式：笔 试 以问卷形式对参赛者进行考查，要求选手在规定时间内独立完成。 B．时 间：上午9：00~10：00 1）监考人员发放笔试题卷，并监督参赛者。 2）参赛者作题阶段。 3）监考人员在规定时间收题卷，并装入保密袋中，一起交给总负责人。 C．请指导老师阅卷。 D．根据各选手成绩的高低，选出前20名进入复赛，参加现场招聘。 E. 进入决赛的选手将由指导老师指导以备战复赛。 3．模拟招聘会复赛 A．方式：面 试 B．主要环节： 1）、参赛选手自我介绍 2）、对所应聘职位的竞职演说 3）、评委现场提问 C．选拔结果：20进10 4．模拟招聘会决赛 A．方 式：职场挑战 B．主 题：求职精英 缤纷SHOW C．时 间：下午2：00~5：00 D．决赛采取淘汰制，本环节成绩占总成绩的60% E．主要包括三个环节： 自我展示（10进8） 职场问答（8进6） 实力环节（前6强） F．具体流程： 主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾 学校领导致辞 由活动赞助商代表致辞 进入第一个环节，参赛选手进行2分钟的自我介绍，并提出应聘口号，此阶段将要 职场问答环节： a.由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。 例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？ A、小公司总经理（新客户，对会议非常重视） B、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款） C、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。 b. 职场案例分析 c. . 由评委对选手的表现进行点评 场景模拟实力环节：
1、卖场推销 a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间） b.评委对每个选手的表现进行点评
2、客户推销 a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。 b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。 3．素质考查 故意设置一个场景，考查选手平时习惯和个人素质 参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题 错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便” 正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片 主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片 直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法 由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评 公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名） 由现场嘉宾为获奖者颁奖 比赛结束 十二、奖项设置 金奖 1名 奖金200元 颁发由企业颁发的相应证书 银奖 2名 奖金100元 颁发由企业颁发的相应证书 铜奖 3名 奖金50元 颁发由企业颁发的相应证书 最佳个人简历设计奖 1名 奖金50元 颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书 校十佳求职者 10名 颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书 十三、后期总结 1 总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由采编部进行整理。 2 宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。
6、求大学模拟面试策划书
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