东营职业学院和山东胜利职业学院距离有多远 ，有多少公里 ，具体 ，跪求！！,东营职业学院与淄博师专的学前教育专业哪个比较好。

1、东营职业学院和山东胜利职业学院距离有多远 ，有多少公里 ，具体 ，跪求！！

有公交车 35分钟。

2、东营职业学院与淄博师专的学前教育专业哪个比较好。

缁专: 学前教育专业 是学校重点专业之一，在校学生为1400余人，11年招生1000多人。目前专业学制分为高中起点三年制专科、对口高职三年制专科、初中起点五年一贯制专科。学前教育专业着重培养掌握系统幼教基础理论和全面教育技能，具有良好艺术素养的幼儿教师和幼教管理人员。 学前教育专业教师共有48人，专任教师中40岁以下的青年教师35人，教授1人，副教授12人，获硕士学位和研究生学历的(包括在读)21人，近两年来，本专业教师主持、参与各级各类课题和教改立项数十项，在各级各类刊物上发表文章数百篇，30余篇作品分获省、市教师教育研究、社会科学、文化艺术优秀成果奖。 学前教育专业学生取得了骄人的成绩。在国际剪纸大赛中1人荣获铜奖，省级剪纸作品大赛中2人分别荣获二、三等奖，省级舞蹈大赛中16人荣获二等奖，省级大学生宿舍文化艺术节大赛中5人荣获二等奖，省级舞蹈大赛中20人荣获三等奖，40人获得优秀奖，省级大学生校园剧大赛中5人荣获三等奖，市级舞蹈大赛中20人荣获特等奖，在市级舞蹈大赛中4人荣获一等奖。此外，03级学前1班、09级高起2班在系领导的关怀指导下，在全班同学的共同努力下，分别获得省级优秀班集体。 近几年来，随着高校办学经验的不断丰富，学前教育学院逐步形成了自身的办学特色。我院根据用人单位需要，建立了以提高能力为核心的教学体系;重视实践教学条件建设，构建起实习实训基地网络;以就业为导向，突出学生职业素质教育。连续几年来，我们赢得了用人单位综合满意度高、毕业生就业率高和新生报考录取报到率高的“三高”的社会美誉，我们的办学成绩已逐步得到社会的肯定和认可 东职: 学前教育专业(师范类，省级特色专业)。 设有:艺术、英语、音乐表演、语文教育等专业。 教师教育学院现有在校学生2400余人，教职工149人。专职教师中，教授3人，副教授39人，副高以上职称占专兼职教师的26.9%;博士1人，硕士65人，占教师总数的45.5%，山东省优秀教师2人，山东省教学能手3人，东营市教学能手16人。 教师教育学院毕业生专升本数量始终居全省师范类学校首位。从2001年到2011年已累计升本606人，连续几年的录取率、录取总人数、考生平均分均居全省前列，为教师教育学院赢得了良好的社会声誉。2010年95人报考，考取79人，2人分获学前教育专业和初等教育专业全省第一名;2011年157人报考，考取136人，录取总数、录取率均居全省首位，并有2人分获学前教育专业和初等教育专业全省第一、第二名。 分:初中起点五年制大专和高中起点三年制大专。初中起点五年制大专招收东营市及胜利初中学校初中应届毕业生。 近年来，有国家级立项课题2 项，省级立项课题 5项，市级立项课题12项。之前有4项省级立项课题先后通过鉴定。在山东省教师教育学会组织的全省优秀教学成果评选中，我系的获奖总数和获一等奖总数连续六次列全省第一位。仅2007年，我系教师在省级以上刊物上发表论文就有105篇，其中核心期刊30篇;截止目前，还出版专著、论著、教材等11部。 截止2011年底，学校共承担了国家863项目、国家星火计划项目等市级以上科研项目151项，获得市级以上科研成果奖励256项，获国家专利25项。建校以来，已有700余名学生在市级以上技能竞赛中获奖，其中获国家级团体一等奖3项、二等奖11项、三等奖6项，获省级团体一等奖8项、二等奖10项、三等奖12项，获奖人次位居全省高职院校领先行列。 2009-2010年东营市市直学校共招聘幼儿园教师19人，教师教育学院有13名毕业生被录取。2011年东营市直共招聘6名幼儿教师，我院囊括全部6个名额。东营市五个县区的教师招考，2011年我院考取70余人。外地市教师招考，2011年我院考取20余名。 相对来说，东职的学前教育专业更多、规模更大，总体更好一些。

3、东营市职业学院石油工程专业的技能证和油田招工的技能证一样吗?

嗯。 。你不知道这是什么油田。大庆油田，今年的招聘计划是不确定的，但定向招聘，定向石油学院招生技校程度是众所周知的委培。至于直接招聘工作，去新疆，则有可能是文件没有下来，说什么都在猜测。

4、东营职业学院的毕业生可能进胜利油田上班吗？

一、学院概况　　东营职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准，东营市人民政府举办的一所全日制普通高等院校。学院占地2669亩，建筑面积32.87万平方米，教学仪器设备总值6581.4 万元，藏书103.5万册。学院现有7个系，1个学院，17个专业研究所，开设49个专业，全日制在校生12915人，各类成人教育学员3215人。2004年，在山东省人事厅、教育厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中获“优秀”等级，在2005年山东省高职院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”等级，2006年荣获“山东省依法治校示范校”，在2009年山东省委高校工委组织的德育和校园文明建设工作检查评估中，获得“双优”成绩。　　二、区域优势 学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市，也是全国第二大油田----胜利油田的基地，位属经济快速发展的环渤海城市群和山东半岛城市群，是山东半岛蓝色经济区前沿城市，“黄(黄河三角洲高效生态经济区)、黑(胜利油田)、蓝(山东半岛蓝色经济区)”完美交汇于此，凸显了东营在我省乃至全国的特殊地位。2009年底，国务院正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，以此为起点，黄河三角洲地区的开发建设上升为国家战略，成为国家区域协调发展战略的重要组成部分。东营市委、市政府高起点规划，集中布局，以建设 “四区一城”为重点，以高效生态为定位，提出了以石油装备制造、现代化工、新能源产业、生态高效农业等“八大”临海产业为重点，以现代物流、文化旅游、信息技术等“七大”现代服务业为支撑的高效生态产业体系建设规划。作为东营市政府举办的高等职业院校，东营职业学院责无旁贷地承担起为东营市经济社会发展培养、培训高技能人才的重任。良好的产业支撑，得天独厚的的区位优势，政府强力高效的政策支持，为东营职业学院的发展，带来了难得机遇　　三、办学理念和人才培养 学院成立10年来，积极探索职业教育的发展道路，坚持“崇德尚能”的办学理念，明确“以服务为宗旨，以就业为导向，以职业能力和综合素质培养为核心，为区域经济和社会发展培养高素质高技能专门人才”的办学定位，确立了“厚德敦行”的校训，形成了“学以致用”的校风，“知行合一”的教风，“修身修能”的学风和“诚实为人、朴实处事、扎实为学”的学院精神，取得了令人可喜的成绩。学院坚持德育为先，育人为本，深入推进全员育人工作。实行“123”人才培养模式：即贯穿1条主线，以职业能力和综合素质培养为主线；建立学校和企业2个课堂，即教室和车间；实现3个对接，专业与产业对接，课程与岗位对接，实践教学与真实工作情景对接。教学中，以岗设课、课证融合，做到了“岗、证、课”三位一体，将学历教育、职业技能培养与职业资格认证三者有机结合起来，采取实践技能考核与职业技能鉴定相结合的职业能力考核办法，为在毕业生中实行“双证制”创造了良好的条件。加强了创业实践基地和成果孵化基地建设，建立了高职大学生创业孵化基地，有近20个创业项目入住基地。注册创办了“中国大学生创业孵化网（ ）”，提高了学生的创业能力与创业质量。通过近三年的毕业生质量跟踪调查显示：学院毕业生就业的专业对口率达75%，用人单位对毕业生的满意率和毕业生岗位称职率均为92%。　　四、师资队伍 学院师资力量雄厚，有教师668人，副高级职称以上212人，占31.7%，硕士研究生以上学历359人（其中博士14人）占53.7%，双师素质教师的比例达75%。学院设立了特聘岗位，聘请了德国波恩大学教授巴萨博士，澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清、马青博士等为客座教授，建立了600人的兼职教师资源库，逐步建立起一支年富力强、结构合理、专兼结合、素质较高的师资队伍。　　五、专业结构 学院所在的东营市是黄河三角洲高效生态经济区、胜利油田和山东半岛蓝色经济区的最佳结合地，为主动对接黄、黑、蓝，围绕产业办专业，根据黄河三角洲高效生态经济区产业发展规划，结合产业现状及今后发展趋势，在专业规划上确定了对应黑色板块的石油加工专业群、石油装备制造业专业群和油田开发建设专业群；对应黄色板块的现代服务业专业群、现代农业专。