幼儿园中班数学课教案，不同职业的人。跪求详细教案,中班教案

1、幼儿园中班数学课教案，不同职业的人。跪求详细教案

2、中班教案

作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的中班教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动目标： 1通过动手操作，感知7的组成 2初步感知数的分合有序性 活动准备： 教具：每名幼儿人手一份数量为7的棋子，记录纸，数字粘贴， 活动过程： 一 设计情景：“有一只小猪做事不专心，有一天妈妈确定考考小猪，让小猪分一分7能分成几种小猪低下头难为情的说妈妈我不会”请幼儿来帮助 二 幼儿动手操作： 分棋子 边分边记录 三 教师和幼儿共同总结、请幼儿来说一说是怎

3、幼儿园中班数学教案

【推荐】幼儿园中班数学教案六篇 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班数学教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动内容： 长度守恒 活动目标： 1．通过操作让幼儿理解物体的位置、形状发生变化后，物体的长度不变。 2．能够用语言表述操作过程和结果。 感知长度守恒，对量的守恒感兴趣。 　 　活动准备： 1．物质准备： 教师两根不同颜色、长度相同的塑料管,两条一样长的铁线. 2．幼