行业职业教育教学指导委员会只服务于职业教育吗,全国机械职业教育教学指导委员会是属于教育部门的吗？

1年前

1、行业职业教育教学指导委员会只服务于职业教育吗

高职高专教育专业类教学指导委员会是教育部领导的专家组织，具有非常设学术机构的性质，接受教育部的委托，开展高等学校本科和高职高专教学的研究、指导、咨询、服务等工作。下设47类专业教学指导委员会。土建类专业教学指导委员会是其中的一个，由四川建筑职业技术学院主持。土建类专业教学指导委员会下设建筑设计类专业分指导委员会、规划园林类专业分指导委员会、土建施工类专业分指导委员会、建筑设备类专业分指导委员会、市政工程类专业分指导委员会、工程管理类专业分指导委员会、房地产类专业分指导委员会等7个分指导委员会。

2、全国机械职业教育教学指导委员会是属于教育部门的吗？

全国机械职业教育教学指导委员会(以下简称"行指委")，是受教育部委托，经中国机械工业联合会批准成立的对机械行业职业教育进行研究、咨询、指导、评估的专家组织。基本信息中文名称全国机械职业教育教学指导委员会宗旨职业教育和职业培训工作权利批评建议权和监督权办事机构秘书处1宗旨 2职责任务 3委员权利折叠编辑本段宗旨贯彻执行党和国家有关职业教育、职业培训等方面的方针、政策，针对机械行业的特点，研究职业教育教学改革，指导职业教育和职业培训工作。"行指委"由全国机电类职业院校、学术团体和企事业单位的专家组成。"行指委"接受教育部高教司和职成司的领导和中国机械工业联合会等有关组织的指导，由机械工业教育发展中心具体负责组织开展工作。折叠编辑本段职责任务

1、接受有关部门的委托，对机械职业教育教学改革的重要问题进行研究，向有关部门提供咨询报告，并根据需要，承担有关的具体工作。

2、对机械职业岗位进行职业分析及人才需求预测，分析并提出机械行业各类技能人才的具体要求。

3、按照全面推进素质教育的要求，提出初、中、高等职业技术人才的培养目标、基本规格、教育年限和教学方面的具体要求。对专业设置和划分、教学计划、教学大纲、课程开发提出意见，并组织编审相关教材。

4、提出职业教育有关专业的设置标准、专业评估标准和教学改革方案，开展相应的专业评估、教学评估和评奖活动。

5、在有关部门的指导下，积极推行机械职业教育"双证书"教育制度，研究、提出具体方案和考核办法。

6、根据职业教育发展的需要，组织国际交流及考察，为院校提供国际合作办学信息和服务。"行指委"委员在院校、行业、有关部门推荐的基础上，由中国机械工业联合会聘任，每届任期五年，可以连聘连任。"行指委"委员应具备的条件是:热爱职业教育事业，在专业建设方面具有较高的知识、技术和管理水平，主管或直接从事职业教育教学工作，能积极参加本委员会活动，办事公道，善于合作，并能够指导机械职业教育教学改革工作。年龄一般不超过58周岁。折叠编辑本段委员权利

1、参加本委员会组织的各项活动，并享有获得本委员会有关文件、资料及其他相应权益。

2、对本委员会工作有批评建议权和监督权。"行指委"委员的义务:

1、执行本委员会的决议，完成本委员会交办的工作。

2、维护本委员会的合法权益和声誉。

3、及时向本委员会汇报教育教学改革情况和提供本委员会所需的信息资料。"行指委"设主任委员一人，副主任委员若干人。"行指委"下设若干个专业教学指导委员会(以下简称"专指委")。"专指委"在"行指委"的指导下，负责本专业领域的教育教学改革等指导工作。"行指委"设秘书处，是"行指委"的办事机构，由秘书长负责开展日常工作。全体委员大会每年一次，必要时可临时召集全体委员大会或全体委员扩大会议。根据专项工作需要，每年召开若干次由部分委员参加的专题会议。委员所在单位应积极支持"行指委"的工作，并为本单位的委员参加"行指委"的活动提供必要的活动经"行指委"工作条例的制定和修订，由全体委员大会审议通过后生效。望采纳谢谢。

3、北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:北大法宝北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛组织机构的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】京教职成[2017]2号【发布部门】北京市教育委员会【发布日期】20

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1、19 【实施日期】20

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1、19 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 北京市教育委员会关于成立2016-2020年北京市职业院校技术技能比赛组织机构的通知（京教职成〔2017〕2号）各区教委、各职业院校：为贯彻落实《北京市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》的精神，参照《教育部关于成立2016-2020年全国职业院校技能大赛组织委员会和执行委员会的通知》意见，结合我市职业院校技术技能比赛工作实际，决定成立2016-2020年北京市职业院校技术技能比赛组织管理机构。一、北京市职业院校技术技能比赛组织委员会（简称“市赛组委会”）市赛组委会是北京市职业院校技术技能比赛的领导决策机构，成员由市教委、市教科院、市职教学会及相关单位负责同志组成（见附件1）。主要职责包括：统筹赛事管理，推进赛制改革；审定设赛范围及赛项组委会方案，指导各专业赛委会工作；顶层设计制度安排，审定赛事规划；审定承办单位；审定发布比赛最终成绩和表彰名单；审定国赛参赛名单等。二、北京市职业院校技术技能比赛执行委员会（简称。

4、北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛

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1、19 【实施日期】20

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5、职业教育管理专业委员会国家承认吗

职业教育管理专业委员会国家备案，颁发的技能证书国家承认，全国通用。如需职业教育推荐选择优路教育。【点击在线咨询问题】职业教育管理专业委员会（以下简称“职教委”）是经中国流通行业管理与思想政治工作研究会（中央一级社团）批准成立。主管单位为国务院国有资产监督管理委员会，指导单位：中宣部中国政研会指导工作。职教委是全国唯一一家以社会团体形式成立的职业教育管理专业部门，目前拥有人才培训、人才测评、智力开发、人才推荐、成果转让、标准制定、流动人员人事档案管理和收集、整理、发布人才信息，推荐对接专业人才对口就业，以及科技成果评价、登记、转化等职能。想要了解更多关于职业教育管理专业委员会的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育围绕职教价值，倾力打造职业培训体系。目前，优路教育已拥有遍布全国的服务网络和多家分支机构，组建了自有教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系。不断创新培训模式，多措并举推动职业技能提升行动，积极开展BIM技术、装配式技术、造价实操、薪税实操等技能提升培训。

6、中国职业技术教育学会商科委员会举办的技能大赛获了奖可以被保送本科吗它们机构是属于国家级相部门吗

中国职业技术教育学会的最高权力机构是会员代表大会。理事会由会员代表大会选举产生，是会员代表大会的执行机构，在会员代表大会闭会期间领导该会开展日常工作，对会员代表大会负责。该会设常务理事会，在理事会闭会期间行使理事会相关职责。中国职业技术教育学会的事机构为秘书处，日常工作由秘书长主持。秘书处下设公室等。2013年2月23日在北京召开了中国职业技术教育学会第四次会员代表大会，选举产生了第四届理事会和新的常务理事、副会长、会长和秘书长名单。该会设有学术委员会、培训交流部和对外合作与信息服务部三个工作机构。设有围绕教学、管理、科研、德育、学生、教材工作设立的工作委员会；有围绕职业指导、职教师资、中专、职业高中、农村与农业、城市、少数民族、轻工科、商科、期刊编辑、职教装备、轨道交通、医药、卫生教育工作设立的专业委员会和高等职业技术教育研究会等共21个分支机构。他们实施该会相应的各项任务。该会理事具有广泛的代表性。214名理事中各地方学会代表100人；部门、行业及其协会、社会团体代表31人；专门列出的院校、科研机构、专家学者代表33人；学会分支机构和内设机构代表22人；企业代表8人；教育部及其直属单位代表15人；学会专门工作人员代表5人等。