2021淮南市教师年副高级职称评审条件,教师中级职称是什么？

1、2021淮南市教师年副高级职称评审条件

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2、教师中级职称是什么？

中小学的中级职称是指中教一级以及小教高级；中等职业学校的中级职称是指讲师。 各地评聘的条件不同，通常打分的依据包括：教龄（一年一分）、学历（专科22，本科30，研究生35；后续学历非脱产的减2分）、年度考核（每年满分十分，按具体得分计算）、思德考核（一年一分）、科研课题（国家级5，省级4，地市级3，区县级2）、论文（国家级5，省级4，地市级3）、学生评价（满分十分，具体得分计算）、业务考试（满分十分，实际得分折算）。 中级职称需在中学二级（小学教师一级）满四年后晋级，年度考核、思德等按四年的计算。

3、中等职业学校考核招聘中职电子教师专业笔试一般考什么

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4、农村中小学教师职称中级评聘为副高级,两年后退休。退休后工资待遇悬殊多少？大概多少钱？

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5、福建省中等职业学校,中小学教师申报教师职务任职资格评审简明表

件1: 福建省中等职业学校、中小学教师申报教师职务任职资格评审简明表 学校(单位)名称: 填报时间: 年 月 日 姓 名 性 别 出生 年月 现职称及 任职时间 聘任时间 及 年 限 现任行政 职务及任职时间 申报何 任职资格 取得何 教师资格 申报学科 晋升 形式 □ 正常晋升 □ 破格 □ 选优 □ 转评第一学历及 学 位 毕业 时间 毕业院校 及 专 业 教育 类别 参加工 作时间 任教 年限 任现职以来班 主任工作年限 是否专 任教师 最高学历及学位 毕业 时间 毕业院校及 专 业 教育 类别 学 校 所在地 在农村任教的起止时间 信息技术 考试成绩 取得何职业技术等级证书 项目 年度 任现职以来获表彰情况时 间表 彰 称 号批 准 机 关任现职以来近年教育教学工作量以学时计算 以工作量计算 任现职以来年度考核结果 任现职以来年度继续教育学时 指导培养青年教师情况指导培养学生获奖情况任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等起 止 时 间指导何校何人指导内容和形式 成绩及 效 果日 期 获奖项目 本人承担 的任务 授奖单位 送 审 代 表 作题 目发表时间期刊或汇编名称刊号

1、

2、 其 他 主 要 成 果 公开课、示范课教学情况公开课 时 间公 开 课 内 容公开课范围专家评价意见 学校(单位)推荐意见 总人数参加人数表 决 结 果 同 意 票 数 不同意 票 数 所填内容如有不实之处，愿承担一切后果(本人签字): 学校( 单位)负责人签字: 学校(单位)盖章: 填表说明:

1、教育类别指:全日制教育或网络教育、自考、函授、电大、夜大等。

2、 农村任教起止时间:该栏由普通中学教师填写。

3、“学校所在地”指城市、乡镇或农村。

4、取得何职业技术等级证书:该栏由中等职业学校教师填写。

6、福建省中等职业学校,中小学教师申报教师职务任职资格评审简明表

件1： 福建省中等职业学校、中小学教师申报教师职务任职资格评审简明表 学校（单位）名称：　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　填报时间：　　　年　 月　 日 姓 名 性 别 出生 年月 现职称及 任职时间 聘任时间 及 年 限 现任行政 职务及任职时间 申报何 任职资格 取得何 教师资格 申报学科 晋升 形式 □ 正常晋升 □ 破格 □ 选优 □ 转评第一学历及 学 位 毕业 时间 毕业院校 及 专 业 教育 类别 参加工 作时间 任教 年限 任现职以来班 主任工作年限 是否专 任教师 最高学历及学位 毕业 时间 毕业院校及 专 业 教育 类别 学 校 所在地 在农村任教的起止时间 信息技术 考试成绩 取得何职业技术等级证书 项目 年度 任现职以来获表彰情况时 　间表 彰 称 号批 准 机 关任现职以来近年教育教学工作量以学时计算 以工作量计算 任现职以来年度考核结果 任现职以来年度继续教育学时 指导培养青年教师情况指导培养学生获奖情况任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等起 止 时 间指导何校何人指导内容和形式 成绩及 效 果日 期 获奖项目 本人承担 的任务 授奖单位 送 审 代 表 作题 目发表时间期刊或汇编名称刊号

1、 2． 其 他 主 要 成 果 公开课、示范课教学情况公开课 时 间公 开 课 内 容公开课范围专家评价意见 学校（单位）推荐意见 总人数参加人数表 决 结 果 同 意 票 数 不同意 票 数 所填内容如有不实之处，愿承担一切后果（本人签字）： 学校（ 单位）负责人签字： 学校（单位）盖章: 填表说明：

1、教育类别指：全日制教育或网络教育、自考、函授、电大、夜大等。

2、 农村任教起止时间：该栏由普通中学教师填写。

3、“学校所在地”指城市、乡镇或农村。

4、取得何职业技术等级证书：该栏由中等职业学校教师填写。