贵州2015招考事业单位有那几个考点,急需贵州省松桃苗族自治县小学教师面试试题

1、贵州2015招考事业单位有那几个考点

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2、急需贵州省松桃苗族自治县小学教师面试试题

最近准备招聘教师，主要采用面试。其中1个环节是答辩。东拉西扯凑出了各学科通用的十道题目，请各位指教。如你有这方面的题目，敬请提供参考。

1、 苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?

2、 教师节就要到了，1位教师设计了这样1次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，1位同学提出做贺卡是不环保的行为。 如果你是那位教师，你会怎样处理这1“突发事件”?

3、 您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?

4、 同样是小学3年级的学生，在作文中都表达了1种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。 1位老师的评语是:“胸无大志，真没出息!” 1位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

5、 在我市的1次教学研讨活动中，1位授课教师的最后结束语是:“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，1位与会者向授课教师提出了这样1个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同? 如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

6、 “要给学生1杯水，教师应有1桶水。”这是人们经常提到的1句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写1句。

7、 曾子曾说:“吾日3省吾身。”我校1位老师每天睡觉前都要问自己这样3个问题: 今天我想了吗? 今天我读了吗? 今天我写了吗? 请你对这位老师的这种做法加以评价。

8、 1位老师布置了这样1道作文题，让学生谈谈自己的心里话。1个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了1道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。 如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?

9、 你在上课时，发现1位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么? 1

0、 将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这1职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么? 如何做1个好老师 当老师并非是我从小的梦想，倒是父母1直希望我当1个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同学1样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当1名好老师的思考。 既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好1个老师的问题。记得在培训期间1位老师曾说过，当1个好老师必须做到6点: 1.学会学习 这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。 2.学会分享 与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的1个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。 3.学会宽容 我觉得这1点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分1点给后进生呢?或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像1个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。 4.学会选择 选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做1个有心人。 5.学会合作 老师其实是处在1个巨大体中的1员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。 6.学会创新 我认为这1点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过:“创新是1个民族进步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。 除了以上6点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感。做1个好老师很不容易，对于1个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进1步。老师是1个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这1点，努力做1个好老师。

3、2016贵州松桃县特岗幼儿教师招聘人数，考试内容是什么？

233特岗教师考试网为您解答：日前，教育部办公厅、财政部办公厅联合下发《关于做好2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，《通知》提出，2016年贵州计划招聘特岗教师7050名。 　贵州特岗教师考试笔试内容： 笔试试题不分初中和小学，按语文、数学、英语、物理、地理、音乐、美术、体育、政史类、生化类命题。报考政治、历史、思品、心理健康、特殊教育学科的考生考政史类试题；报考生物、化学、科学、劳动技术、综合实践学科的考生考生化类试题；报考信息技术、通用技术的考生考数学试题；报考舞蹈学科的考生考音乐试题。每套题总分100分，其中专业知识70分，教师综合素质30分。专业知识含高中（中师）至大学阶段专业基础知识，以大学阶段知识为主。教师综合素质包括中小学教师职业道德修养基本要求，大专阶段教育学和教育心理学基础知识国内时事政治。 　　贵州特岗教师招聘分笔试和面试。笔试和面试总分均以100分计，并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩；考试总成绩按100分计算，即“考试总成绩＝笔试成绩×80%＋面试成绩×20%”。