学习《职业道德与法律》的感想,职业道德与法律正确认识自己的方法

1、学习《职业道德与法律》的感想

《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。加强职业道德和法治教育，有助中职学生健康成长 一、中职学生学习《职业道德与法律》课程的必要性 我国中等职业教育肩负着培养生产、管理、建设和服务社会第一线--的德艺双馨的技能型人才的任务，实质就是就业教育。近几年，随着中职扩招，中职学生的数量持续增长，生源有了一定的规模。我们在校的中职学生大多能热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌精神世界的主流是好的，但也有部分职业素质不容乐观。 我

2、职业道德与法律正确认识自己的方法

第一，法律与道德的关系。 1，什么是法律，什么是道德，概念，定义。二者之间的联系及区别。 第二，法律，法律，1可以作为谋生，事业的奋斗目标。高尚一点，及可以维护国家的公平正义，同时也可以为人民服务。同时还可以学以致用，作为自己的奋斗目标。 第三，道德，没有强制约束力的，社会行为规范。大点说，从古代孔子发明了礼，儒家思想，道德在过程封建时代，起到甚至超过法律的强制力统治作用，随着封建王朝，改革派，法治思想改革派，道德曾经经历了，标准点讲，叫做德主刑副的统治策略。 第四，现代社会，法制社会，法律已经主导生活和工作。道德随着商品经济，人们趋利的思想，道德的规范，行为约束力越来越弱。 第五，举例。有些人，在生活中，工作中因为不懂法，法律意识淡薄，而付

3、学习职业道德与法律课的感受800字

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。 职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。 职业道德与一般社会道德既有联系，又有区别。它是一般社会道德中的重要内容，同时也是对一般道德原则和规范的重要补充。在一定条件下，二者又相互融合、相互统一，一方面，各种职业道德都程度不同地包含有某些一般社会道德的因素，体现着一般社会道德的要求

4、中职学生如何养成良好的职业道德和职业行为习惯？

在日常教学中，针对中职生这一特殊群体，进行职业道德行为规范养成的培养，是十分重要且必要的。 笔者结合自身从事德育教学三十多年的实践，本着对学生负责的积极心态，全方位了解、分析、掌握中职生的行为习惯特点及情感，对中职生道德行为习惯的养成，进行了教学探索，小结如下几方面。 一、在日常生活中培养日常生活中的点滴对任何人的习惯养成都是至关重要的。 因此，认为让中职生在日常生活中养成良好的职业道德行为是十分重要也是十分必要的。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ”在日常生活中培养良好的职业道德行为主要可以通过以下几个途径。

1、自约束良好职业道德行为的养成对学生今后的工作起着十分重要的作用，因此首先要让学生明白职业道德行为是十分关键的。 然后，正