首页
/
关于二级建造师临时执业证书和二级建造师证有什么不同?我是浙江师范大学师范类应届毕业生，持有中等职业学校教师资格证，请问在兰溪市能报考中小学数学老师吗？
/
二级建造师临时执业证书和二级建造师证有什么不同?我是浙江师范大学师范类应届毕业生，持有中等职业学校教师资格证，请问在兰溪市能报考中小学数学老师吗？

二级建造师临时执业证书和二级建造师证有什么不同?我是浙江师范大学师范类应届毕业生，持有中等职业学校教师资格证，请问在兰溪市能报考中小学数学老师吗？

1年前

1、2级建造师临时执业证书和2级建造师证有什么不同?

2级建造师临时执业证书是取消了项目经理认证，实施建造师的这个过度期间使用的，主要因为通过2级建造师考试的人还不算多，暂时还需要这些项目经理证书。等过度期满后，2级建造师临时执业证书将被取消，以后要拿到2级建造师证书，必须参加2级建造师考试。建造师执业资格考试　　建造师制度的法律依据《中华人民共和国建筑法》第14条规定：“从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。” 2003年2月27日《国务院关于取消第2批行政审批项目和改变1批行政审批项目管理方式的决定》（国发〔2003〕5号）规定：“取消建筑施工企业项目经理资质核准，由注册建造师代替，并设立过渡期”。人事部、建设部依据国务院上述要求决定对建设工程项目总承包及施工管理的专业技术人员实行建造师执业资格制度，出台了《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号）。 2级注册建造师报考条件　　（1）凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加2级建造师执业资格考试。　　（2）符合上述（1）的报考条件，具有工程（工程经济类）中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：　　

1、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业1级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。　　

2、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业2级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。　　（3）已取得《中华人民共和国2级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择另1个《专业工程管理与实务》科目的考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。考试科目、考试成绩管理　　（1）考试科目　　2级建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目合并的专业类别与1级建造师资格考试该科目专业类别相同，取消了港口与航道、通信与广电2个专业类别。调整后，2级建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目设置6个专业类别：建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程。　　（2）考试成绩管理考试成绩实行两年为1个周期的滚动管理办法，参加全部3个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目；免试部分科目的人员必须在1个考试年度内通过应试科目。

2、我是浙江师范大学师范类应届毕业生，持有中等职业学校教师资格证，请问在兰溪市能报考中小学数学老师吗？

兰溪市2011年教师资格考试报考条件说明来源:教师考试网魁网考试培训网点击:1 150次兰溪市2011年教师资格考试报考条件说明教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教兰溪市2011年教师资格考试报考条件说明　　教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，它们在全国范围内适用。　　市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。　　

1、考试内容　　教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试(详见各地要求)。点击查看>>考试资料集　　

2、报考条件　　1．思想品德条件　　遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格，应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。　　2．学历条件　　《教师法》规定了认定教师资格应具备的学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格．应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别．依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。　　3．教育教学能力　　(1)具备承担教育教学工作所必需的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，并要求成绩合格。　　(2)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》2级乙等以上标准，并取得相应等次的《普通话水平测试等级证书》。　　(3)具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。　　

3、教师资格分类与学历要求　　1．教师资格分类　　教师资格共有7类：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。　　2．学历要求　　(1)具备大学专科毕业及其以上学历，可以申报幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学或初级职业学校教师资格。　　(2)具备本科毕业及其以上学历，可以申报高级中学教师资格和中等职业学校教师资格。　　(3)具备各类中等职业学校毕业及其以上学历，同时具备相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级，可以申报中等职业学校实习指导教师资格。　　

4、报考地点　　市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。　　

5、教师资格考试时间　　由于教师职业要求在教学工作中运用教育学、心理学等知识原理，根据《教师法》规定，非师范院校毕业生必须参加教师资格考试，取得合格证书方能申请教师资格证。各地时间不同。　　

6、普通话水平　　除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到《普通话水平测试等级标准》2级乙等以上。　　

7、申请认定教师资格需要提交的相关材料　　申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：　　(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(1式两份)。　　(2)身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。 (3)学历证书原件和复印件。　　(4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。　　(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。　　(6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。　　(7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。　　(8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。　　(9)近期2寸免冠半身正面相片两张。　　

8、教师资格认定应具备的能力　　是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的1项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。　　

9、教师资格证的使用范围　　教师资格证书由教育部统1负责印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。使用假教师资格证者，1经查出，5年内不得申报。