中华职业教育社贵金属产业委员会具备监管功能吗,中华职业教育社副总干事是什么级别
1、中华职业教育社贵金属产业委员会具备监管功能吗
你好，该组织的官网资料显示:中华职业教育社专业人才委员会贵金属产业委员会是在中华职业教育社专业人才委员会领导下，由贵金属行业企事业单位及行业相关机构、专业人士组成的全国性、非营利性、自律性行业组织。贵产委的主要任务是指导成员单位、从业人员执行国家的政策、法规和方针;反映本行业的要求，协助政府解决本行业发展的根本性问题;组织开展贵金属行业基本情况的调查，把握国内外贵金属行业的科研、生产、销售和消费趋势;向政府有关部门提出制定我国贵金属行业发展规划、技术政策、产品标准、经济立法等方面的建议;促进行业内企业间的协调和联系，增强行业内的自律，维护全行业的根本利益;推动高新技术的研发、应用和交流，培养贵金属行业专业人才，促进国内外贵金属行业的交流。 从它的性质和主要任务可以看出:它不是国家的职能部门，最多是半官方的民间组织，不具备监管功能。
2、中华职业教育社副总干事是什么级别
中华职业教育社的主要领导都是全国人大常委会副委员长担任，那是副国家级，归中共中央书记处领导，中央统战部代管。 中国共产党中央书记处是中共中央政治局及常务委员会的办事机构，书记处书记是正国家级，中央统战部的领导是副国家级，可以推测中华职业教育社应该是副国家级（因为他的领导成思危，成长之都是全国人大常委会副委员长），总干事推测应该是正部级，副总干事，应该是副部级。
3、中国国民党临时行动委员会是（ ）领导的。
D 【答案解析】：当时，影响比较大的中间派别，有邓演达领导的中国国民党临时行动委员会，梁漱溟为首的乡村建设派，黄炎培为首的中华职业教育社。参见教材P73。
4、贵州城市职业学院的学院领导
董事长：周鸿静，贵州万好教育集团总裁 博士研究生，九三学社社员，区人大代表，区政协委员，中国民办教育协会常务理事，贵州省中华职业教育社事务委员会委员，中国民办教育协会第二届理事会理事，贵州省职教协会理事。曾任贵州省麻江中学英语教师、深圳跃华有限公司副总经理、黔东南州鸿源实业有限公司总经理、黔东南州国防学校校长。2008年被评为“贵州省改革开放30年最具影响力人物”，入选2008中国优秀创新人物专集。2011年被评为中国民办高等教育先进个人，被授予“全国人文社会科学名家”称号，发表的论文专著有《浅谈高职院校教师素质的培养和提高》和《高等职业教育给社会注入资本活力》等10余篇，特别是《高等职业教育给社会注入资本活力》获香港人文与社会科学优秀论文奖。 院长：蒙永福，学院董事会董事，武汉理工大学管理科学与工程专业博士，管理学教授。从教二十余年，发表学术论文30多篇，出版专著3部，编写教材4部，主持多项省、部级科研课题，获得教学成果一等奖，高校哲学社会科学优秀成果论文类三等奖、中石油化工协会科技进步三等奖，曾任贵州财经大学工商管理系副主任、法学系党总支书记、学校党委宣传部部长。另还兼任海南大学寸金学院特聘教授，目前，还担任毕节学院特聘教授，贵州省高校教师职务高评委专家，贵阳市政府特聘专家组成员，中国企业管理研究会第四届理事，贵州省未来研究会理事，贵州省企业文化促进会副会长，贵州省节能减排研究会副会长。 党委书记：王善怡、党委副书记，学院董事会董事，毕业于贵州师范大学外语系俄语专业。原贵州省商业学校校长，中国商业职业教育思想政治工作委员会主任，原贵州省职教学会常务理事，贵州省商务厅系统优秀共产党员，优秀党务工作者，优秀教育工作者，贵州省食文化研究会常务理事。 王时芬 贵州城市职业学院董事长，兼学院党委副书记，中共党员，院级副教授，上海财经大学在读研究生，曾在凯里棉纺厂总工程师室工作，曾任香港长盈集团人事行政经理、黔东南州鸿源实业有限公司董事长、黔东南州国防学校特聘教官等职务，参加工作20余年来，多次被评为优秀工作者，优秀党员，特别是在长盈集团工作期间荣获集团最佳管理奖，2012年出席全国首届民办教育舆论宣传与品牌塑造高峰论坛。 袁红兰常务副校长，北京师范大学毕业，教育经济与管理专业研究生，教授。主要从事《有机化学》、《有机合成化学》、《有机化合物及其鉴别》等基础化学类的教学与科研工作。具有6年的化工企业工作经历、30多年的职业教育教学经历，对职业教育有较深入的研究，长期致力于职业教育研究与改革。教育部高等职业教育行业教学指导委员会委员、中国职业技术教育学会委员、全国化工高等职业教育基础化学类教学指导委员会主任、贵州省职业教育学会副会长、贵州省职业教育教学工作委员会理事长.贵州省高职高专教学指导委员会委员。 副院长：周乐凯贵州万好教育集团投资公司总经理，学院新校区建设指挥部指挥长，贵州城市职业学院董事会董事，学院特聘教授，享受学院特殊津贴，西南民族学院基建财会专业毕业。原贵州鸿源管理工程职业学院创始人之一，曾任贵州城市职业学院财务处处长，副院长等职。为我校大学城校区建设做出了突出贡献。
5、广东建华职业学院好不好
广东建华职业学院是得到深圳市政府热心扶持、广东省政府批准、国家教育部备案的具有大专学历教育资格，即可以独立颁发大专毕业文凭的全日制普通高等学校，于2002年4月正式成立，当年就招生开学。现有3个系，8个专业，学生1375人左右,其中成教学生29人。学院座落在风景秀丽的深圳市宝安区公明镇楼村。 广东建华职业学院是为了适应经济发展的需要，在民建中央和中华职教社的指导下创办的。国家经济快速发展，需要受过高等教育的人才的数量不断增大，尤其在珠江三角洲和深圳。经过二十多年的改革开放，外资企业、国有企业和民营企业群雄并起，成为全国经济发展的推进器，但面临着结构调整和技术升级而技能型人才极其紧缺的难题。在这种逼人的形势下，中国民主建国会中央委员会和中华职业教育社（主办方）联合深圳市旺海怡康实业发展有限公司（承办方，即投资方）在深圳创办广东建华职业学院。
6、广东建华职业学院好不好
广东建华职业学院是得到深圳市政府热心扶持、广东省政府批准、国家教育部备案的具有大专学历教育资格，即可以独立颁发大专毕业文凭的全日制普通高等学校，于2002年4月正式成立，当年就招生开学。现有3个系，8个专业，学生1375人左右,其中成教学生29人。学院座落在风景秀丽的深圳市宝安区公明镇楼村。 广东建华职业学院是为了适应经济发展的需要，在民建中央和中华职教社的指导下创办的。国家经济快速发展，需要受过高等教育的人才的数量不断增大，尤其在珠江三角洲和深圳。经过二十多年的改革开放，外资企业、国有企业和民营企业群雄并起，成为全国经济发展的推进器，但面临着结构调整和技术升级而技能型人才极其紧缺的难题。在这种逼人的形势下，中国民主建国会中央委员会和中华职业教育社（主办方）联合深圳市旺海怡康实业发展有限公司（承办方，即投资方）在深圳创办广东建华职业学院。
