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南宁市第四职业技术学校南宁市第四职业技术学校创办于1965年,是一所公办的自治区级重点中职学校和自治区级示范性中职学校。2012年成为国家中职教育改革示范建设学校。学校现有邕宁校区、竹溪校区和坛洛校区三个校区,占地面积681.29亩,建筑面积8.56万平方米。校园内高楼林立,气势宏伟,办公楼、教学楼、实验楼、实训楼、学生公寓楼等建筑错落有致,现代美观;高规格的篮球场、排球场、羽毛球场馆;400米和300米跑道的田径场各一个,尽显学校体育运动场地的魅力;图书馆藏书23.62万册;校内实训场地面积30000多平方米,90多间实训室,共有16个专业,校内4100多个实训工位,实训设备价值共4650万元。学校拥有完善的校园网及管理信息系统,计算机教室、仿真实训室、教学录播室、班班通多媒体设备满足教学与管理的需求,数字化教学资源库的建设支持着教师的教学活动,2015年7月学校被教育厅评选为广西教育信息化试点单位。以就业为导向,以服务为宗旨,注重培育学生良好品德和职业素养;坚持与生产劳动和社会实践相结合,有效提高办学质量,不断提升学生学习能力和技能水平。学校办学经验丰富,师资力量雄厚,全校现有专任教师307名。教学及辅助设施完善,实习设备齐全,实习手段先进,能充分满足教学和学生技能培养的需要。初步形成交通运输、文化艺术体育和学前教育三大专业群,以及汽车运用与维修、学前教育、运动训练、服装设计与工艺等特色鲜明的龙头专业。学校现有全日制中职学生8000余名。南宁四职校的建设与发展始终受到各级党委和政府的高度重视与大力支持。创办50多年来,学校先后为各行各业输送了数以万计的高素质技能人才,为广西经济建设的腾飞做出了突出贡献。
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宾阳县职业技术学校宾阳县职业技术学校创建于1983年,宾阳县职业教育中心成立于1999年,设在宾阳县职业技术学校内,是自治区教育厅确定的第二批立项建设示范性县级职业教育中心。学校占地面积300亩,建筑面积37191平方米,设备总价值3152万元。学校现有教职工128人,专任教师118人,双师型教师25人,聘请兼职专业教师4人。开设有幼儿教育类、信息技术类、交通运输类、加工制造类、财经类等七大类13个专业,全日制在校生1836人,年短期培训5000人以上。配备有幼儿教育实训中心、汽修实训中心、数控实训中心、机加工实训中心、信息技术实训中心、机电实训中心等60个专业技能实训基地。 办学三十多年来,学校在县委、县人民政府及上级教育行政部门的领导和支持下,取得了显著的办学成果,先后荣获“国家级职业技术教育系统体育先进单位”,“自治区级中学实践教育活动示范性学校”,“自治区示范性职业高中”,“自治区县级中专综合改革优秀奖”,“南宁市高中阶段毕业生优秀学校”,“南宁市教育教学先进奖”等称号。 学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,以提高人才培养质量为核心,推行工学结合,校企合作,订单办学的培养模式,培养“毕业证+职业资格证”的技能型人才,同时向高职院校、本科院校输送具有综合文化素质和专业技能的优秀毕业生。目前,学校已初步形成集教育教学、短期培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的职业学校,为宾阳经济社会发展提供人才和智力支撑。
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南宁市武鸣区职业技术学校南宁市武鸣区职业技术学校是一所自治区评定办学条件合格的财政全额拨款公立职业技术学校,为首批区级重点中等职业学校立项建设单位、区级示范性县级职教中心建设学校,曾获得全国“星火杯”先进集体、市级文明单位、市级花园式单位、市爱科学月活动先进集体、县级德育工作先进单位等多项荣誉称号。学校与邕江大学、广西经济职业学院等院校联合办学走直升高职高专“2+3”模式,学生可以免试就读这些院校的某个专业,毕业后可以同时获得高职高专毕业证书,并由该院校推荐就业。学校与知名企业联合办学,促进就业,实行“冠名班”“订单”式培养,企业给予实习基地、奖学金及就业优先选择权。聘请各企业、行业专家为客座教授,进行深度合作。学校引进安奥服饰厂,就地为学生开设勤工俭学项目。服装设计专业的学生可就地实习、就业。学校与东盟企业合办机电冠名班,报读机电冠名班的学生可享受多种优惠。学校现有教职工102人,其中专任教师93人(双师型教师50人),工勤人员1人。另有外聘企业高技能骨干兼职教师4人。专任教师中,高级职称20人,中级职称51人,初级职称31人;学历结构:研究生及以上学历2人,本科学历88人,专科学历8人,高中及以下学历8人。 学校本部地处南武城市大道东边1公里双桥镇政府所在地,滨临城市大道,交通方便。学校占地200亩,学校分为双桥校区和灵水校区,教学楼、学生公寓楼、实训大楼、饭堂大楼、各种体育活动场所一应俱全。建有计算机、数控加工、焊接、汽车维修、钳工、电工、电子等20多个实训室,有安奥服饰公司、武峰驾校为学校实训基地,设施、设备齐全。校园环境优雅,风景怡人,周一至周五实行封闭式管理和学生宿舍周末巡查制度,建立校园安全电子监控系统,校园安全稳定,学生安心,家长放心。
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马山县民族职业技术学校马山县民族职业技术学校创办于1985年,是融职业中专学历教育、职业技能短期培训于一体的县级唯一职业教育学校。为更好的实施职业教育攻坚,加快实施科技兴县、人才兴县的可持续发展战略,2008年经马山县人民政府批准成立马山县职业教育中心。 马山县民族职业技术学校占地面积8.1897万平米,建筑面积3.2716万平方米。现有教职工67人,专任教师49人,其中:高级职称5人,中级职称24人,教师具有本科以上学历24人,“双师型”教师10人。在校生达2646(含成人中专)人。 马山县民族职业技术学校专业设置有计算机及应用、计算机网络技术、电子电器应用与维修、制冷与空调设备应用与维修、汽车运用与维修、机电技术应用、电子技术应用、服装设计与工艺等专业,目前开设有计算机及应用、计算机网络技术、电子电器应用与维修、制冷与空调设备应用与维修等专业。 马山县民族职业技术学校实训大楼有网络教室5间,计算机400多台;电子电工实验室4间,实验设备96套;制冷与空调实验室3间,设备80套;能容纳200多人的多媒体教室2间;家电实验室4间,设备100多套;针织实操室3间,针织机100多台;电焊氧焊实训室2间,设备20多套。图书室2间,藏书9万多册。实训室设备价值632万多元。 马山县民族职业技术学校实行创新办学模式,走校企合作办学之路。先后与广东深圳比亚迪集团、广东惠州大亚湾永昶集团、广东东莞联丰电子集团、广东东莞佳能集团、广东深圳三星电子集团等知名企业合作,按照“、培训、就业”一站式的办学模式,分段负责,相互合作,培养一专多能人才。企业成为学校的坚强后盾,作为学生实习基地,为教学实践提供良好的条件。同时,企业参与职教学校教学活动,学校按公司要求实施人才培养计划,开展“多证书”培训,与企业用人标准接轨,使毕业生真正做到学以致用、与企业零距离。学生毕业后由学校推荐工作,几年来,毕业生就业率达96%以上。 马山县民族职业技术学校目前,与广西机电工程学校、广西纺织学校等联合办学,与南宁六职校结对子,与邕江大学、广西国际商务技术学院等高校开设“2+3”形式五年制中职直升高职办学模式。 马山县民族职业技术学校2005年学校被认定为“自治区贫困村劳动力转移就业培训基地”、“自治区农民科技培训星火基地”,2006年学校荣获“南宁市职业教育工作先进单位”,2011年被南宁市政府授予“南宁市职业教育攻坚工作先进单位”,被自治区教育厅认定为“合格学校”等荣誉称号。目前具有承办电工技能培训、焊工技能培训、幼儿管理培训、酒店服务培训、计算机操作员培训、针织技能培训等技术短期培训能力,每年非农转移就业培训达1500人,引导性培训2500人,为本县经济的发展作出应有的贡献。
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隆安县中等职业技术学校2010年7月13日,隆安县中等职业技术学校正式揭牌成立。简称,隆安职校。2010年秋季开始招生,首批招收800名学生,未来在校生可达2000人。隆安县中等职业技术学校原来与隆安县第三中学两校合一,由于两个层次办学目的及形式不一样,加上师资、设备、占地面积等与之不相适应,不利于职业教育的发展。2007年3月县委、县政府决定将县职校从县三中分离出来,在宝塔工业园投资500万元征用土地125亩作为县职业教育中心建设用地。主要开设有计算机及应用专业、电子电器应用与维修、计算机网络技术以及制冷和空调设备应用与维修等8个专业。配有钳工实训室、电子电器基础实训室、家电维修实训室、计算机基础实训室、计算机组装与维修实训室和网络综合布线实训室,设备总价值330万元。将成为隆安县的职业教育中心。
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柳州市第一职业技术学校柳州市第一职业技术学校于1983年正式挂牌成立,是首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批自治区五星级中等职业学校,先后获得全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国职业院校数字校园建设样板校等荣誉称号。 学校本部位于柳州市鱼峰区石冲路2号(官塘职教园区)、柳江校区位于柳江区进德镇老街西路1号,两校区占地面积478.7亩。学校以智能制造和现代服务为核心,打造两大专业集群,现开设有工业机器人技术、计算机应用、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、电子商务、现代物流服务与管理等25个专业,全日制在校生10800余人,办学规模位于全区前列。其中国家重点建设专业5个(计算机应用、汽车运用与维修、电子技术应用、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理),自治区示范性专业6个(计算机应用、电子技术应用、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、电子商务),自治区品牌专业2个(计算机应用和工业机器人技术),自治区特色示范专业及实训基地5个(计算机应用技术、计算机网络技术、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪)。 2020年,学校共招收全日制学生3886人,其中招收残疾学生63人。生源以柳州市区及五县为主,其中,市区生源占62.5%,五县生源占24.2%,外市生源13.3%。毕业学生3167人。 截止2020年12月31日,学校教职工共有603人,其中在编教职工332人,聘用控制数教职工98人,外聘教职工173人。在编教职工中,正高级职称10人,副高级职称119人,中级职称122人,初级职称54人。专任教师中硕士和研究生以上58人,双师型教师263人,拥有自治区名师班成员10人,自治区名师工作坊5个。 2020年,学校被评为全国职业院校数字校园建设样板校(广西唯一获此殊荣的中职学校)、广西五一劳动奖状(唯一获此殊荣的中职学校)、自治区五四红旗团委、获柳州市人力资源和社会保障局颁发的脱贫攻坚记功集体荣誉称号。
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柳州市第二职业技术学校柳州市第二职业技术学校创建于1984年,坐落于柳州市官塘职教园区,是柳州市教育局直属公办全日制中职学校,校园美丽,设备先进,师资雄厚。学校占地462亩,总建筑面积197879平方米,现有全日制在校生9000多人,教职工479人,其中,正高级教师1名,特级教师1名,自治区教学名师4名,自治区教学名师培养对象2名。建校36年来,学校坚持立德树人育人方针,践行“厚德精技求真尚美”的办学理念,努力实现“服务区域经济成就师生梦想”的办学目标,校纪严明,育人氛围浓厚。 学校实行二级系部管理,下设工程机械系、艺术设计系、文化旅游系、交通运输系、经济贸易系、公共基础部、休闲体育部、大专部等5系3部,开设有学前教育、新能源汽车等21个专业。建校以来,学校主动适应区域产业结构转型升级和社会发展需要,以培养高素质技术技能型人才作为己任,积极探索1+X证书试点、现代学徒制等多种人才培养模式,形成了面向本地重点产业、优势产业和战略性新兴产业的物流服务与管理、服装设计、旅游服务与管理、电子商务等品牌专业。近年来,服装设计、物流服务与管理、汽车营销专业学生代表广西参加全国技能大赛,均取得优异成绩。2019年学校获自治区教学成果奖特等奖1项,一等奖1项;获市级教学成果特等奖1项,一等奖4项,办学质量赢得社会广泛认可。学校先后被评为国家级重点中等职业学校、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、自治区“四星级”中等职业学校,自治区教育先进单位,自治区文明单位。36年来,柳州市二职校立足柳州,服务广西,面向东盟,紧跟时代步伐,承担着为区域发展培养高素质技术技能人才和传承民族优秀文化的光荣使命,为西部民族地区的振兴、为柳州及广西的经济社会发展添砖加瓦、推波助澜。36年,不忘初心,砥砺前行;36年,锐意改革,成果丰硕。在国家大力发展职教的新时代,柳州市二职校正在成为广西领先、国家一流中职学校的征程上不断前行!
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柳州市交通学校柳州市交通学校创建于1985年,是国家改革与发展示范学校、国家级重点中等职业学校、自治区示范性中等职业学校、自治区文明单位和经国家六部委确认的汽车检修技能型紧缺人才培养培训基地。汽车检修实训基地被确定为自治区示范性实训基地及柳州市品牌实训基地。校内设有自治区人社厅核准的汽车维修工、数控车工、汽车装调工等12个工种的职业技能鉴定站。学校现有在校生5441人,教职员工346人,拥有一支由“教学名师+能工巧匠”引领、专兼职相结合的“双师双岗”教学团队;校园面积121446平方米,建筑面积98398平方米,生均建筑面积28.5平方米;校内实训基地9个,校外实训基地50个,数字化校园网络功能齐全;符合国家标准的运动场和文体活动设施齐备;图书馆藏书25万余册,电子读物14万余册。 学校深入落实科学发展观,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中等职业教育改革创新行动计划》为指导,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以改革为动力”的职业教育方针;坚持“依托汽车、校企合一、重德强技、服务地方”的办学宗旨;经过32年的办学历程,已经发展成为当地“产业联系紧密、校企深度交融、产教一体化办学、行业特色鲜明”的中等职业学校。学校先后与上汽通用五菱汽车股份有限公司、东风柳州汽车有限公司等大型企业开展了订单式办学。校企共建了“上汽通用五菱销售公司培训中心”、“东风柳汽销售公司培训中心”、“汽车专修学校”,搭建了校企“共招、共建、共管”新平台。
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柳州市鹿寨职业教育中心柳州市鹿寨职业教育中心成立于2004年5月,是鹿寨县整合优化资源,集中财力建设的一所集学历教育、职业技能培训、农业科技培训和推广等功能为一体的县级职业教育中心,是第一批自治区示范性县(区)职业教育中心。中心校园占地450亩,规划总投资2.1亿元。其中,规划校舍建筑总面积96000平方米,总投资8640多万元,教学实训设备投资1645万元,计划分四期投入建成。首期工程开工于2005年1月,建设教学楼1栋、学生公寓2栋、实训楼1栋、办公楼1栋、学生食堂1栋、教师周转楼1栋,并于2005年8月底建成启用,建筑面积19360平方米;购置了数控机床、普通机床、计算机以及其他教学设备一批,共投资2469万元。首期工程的建成启用显现了一个高标准的现代化职教中心的雏形。2005年12月,二期工程启动,建设教学楼2栋、学生宿舍楼4栋、实训厂房2栋、教师周转楼1栋,建筑面积23632平方米,投资1900多万元,现已全部交付使用。在县委、县政府的正确领导和大力扶持下,力争到2008年底,要把鹿寨职业教育中心建成高标准的现代化职业教育中心。 中心现有教职员工239人,教学班103个,学历教育在校生5255人(含2008年春季招收新生),生源除鹿寨县本地以外覆盖柳州、桂林、玉林三个市、十多个县。 鹿寨职业教育中心坚持"以就业为导向,以服务为宗旨"的办学指导思想,积极开展对外交流与合作办学,与区内部分高校或同类型职业学校建立了长期的合作关系,在借鉴和引进他们的先进教育理念和教学制度上,经过消化、吸收和不断创新,逐步形成了具有自身特色的职业教育办学模式和体系。中心还加强与区内外企业的交流和合作,实行订单培养和进企业顶岗实习的方式,共建一批技能人才培训中心,为中心学生的技能实训、毕业实习和就业提供了强有力的保障和周到的服务,同时也为企业培养初、中级技能型紧缺人才。 中心按照市场需求进行专业建设,现开设有"数控技术应用、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、模具设计与制造、计算机及应用、旅游服务与管理、电子商务、电子电器应用与维修、制冷和空调设备运用与维修、服装设计与工艺"等十一个学历专业。中心依托机械加工技术、数控技术及应用等骨干专业的建设,力争把职教中心建设成集教学、培训、实训于一体的具备产学结合、校企合作功能的实训实习基地,将我县职业教育办成广西的一个品牌。目前,中心已建成了多媒体教室、机械制造、数控加工、数控仿真、汽车驾驶与维修、模具制造、电子、电工、制冷、服装、酒店等配套设施齐全的教学、实验、实训场所。 同时,中心还开办有电子装配、缝纫、农用运输机驾驶、农机维修等多个短期培训专业,以满足各种职业技能培训的需要。 自办学以来,鹿寨职业教育中心在管理和办学方面进行了不懈的探索:在管理方面,强化主任室、管理部门和专业科的三级管理模式的功能,基本形成了大型学校"小行政,大教学,高效运作"的管理模式,并通过网络信息平台,规范学校的所有运行过程;在办学方面,实践"工学结合"、"校企一体化"的模式,引进企业生产线,主动承接企业的产品生产,努力办好校区工业园,实现学生就地安置就业,为推动当地经济发展,实现工业化、城镇化建设服务。 目前,鹿寨职业教育中心已成为鹿寨县职业技能、农业科技及其他培训的综合培训实体,如劳动部门把中心作为"鹿寨县职业技能培训中心",农业部门把中心作为"阳光工程"的培训基地,科技部门把中心确定为国家科技部"星火学校",教育部门把中心确定为教师学习与资源中心等等。据统计,2004年至2007年,中心的各类培训达到44111人次。其中初、高中毕业生就业引导性培训29500人次,有10248人次参加各类职业技能培训,9270人实现转移就业;农村实用技术培训3012人次;阳光工程培训3080人次;温暖工程培训1000人次;在职干部职工培训2150人次。 经过三年的不懈努力,鹿寨职业教育中心在教育教学、技能培训等方面取得了骄人的成绩:先后被评为全区职业教育先进单位、柳州市城市绿化先进单位、2006年教育部表彰首批县级教师培训机构、2006年暑期教育部"中小学教师新课程国家级远程培训项目"优秀研修集体、柳州市素质教育优秀学校、柳州市2007年德育先进学校等,是国家科技部首批认定"星火学校"、国家星火计划农民科技培训星火学校、国家教育部全国中小学教师继续教育网认定"教师学习与资源中心"、全国计算机应用技术证书培训考试基地、全国示范性县级教师培训机构、自治区农业厅"阳光工程"十佳培训基地、广西劳动力转移万人培训基地、广西中小学教师计算机全员培训认证考点、柳州市中小学(职校)政教干部研修基地学校、教育部基础教育课程教材发展中心远程研修基地。 鹿寨职业教育中心力争办成广西桂中地区区域性的高标准、现代化职业教育中心,办成全区、全国一流的具有较强影响力的县级职业教育中心,成为服务鹿寨县经济社会发展的重要科教基地。她将为鹿寨县早日实现工业化,发展制造业基地,加快信息化进程提供更多的教育的同时,也为鹿寨县社会主义新农村建设培养新型农民和各类职业技术人才,为承接东部产业转移,企业进驻鹿寨工业区做好人才储备,有力推进县域经济和社会持续、快速、健康发展。
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柳州城市职业学院中专部柳州城市职业学院中专部即五年制工作部是一个教学实体部门,是执行我院五年制高职人才培养方案、负责五年制高职中专段学历学生的常规教学管理、德育教育和职业素养培养等过程管理的部门。 五年制工作部主任白波,副主任陈国梁、彭志华,办公地点在官塘校区第1号教学楼和第2号教学楼。为推动市县联动、中高职融通办学,构建现代职业教育体系,2017年3月,柳州城市职业学院在柳州市鹿寨职业教育中心的基础上设立“柳州城市职业学院鹿寨分院”,并将“柳州城市职业学院附属中专部”迁至鹿寨分院。鹿寨分院位于广西柳州市鹿寨县十里亭教育集中区,新柳大道延伸至学校门口,交通极为便利。 校园占地面积265亩,建筑面积60556平方米。学校现有教职工122人,其中专任教师99人,拥有高级职称16人、中级职称50人,“双师型”教师69人。全日制在校学生2000多人。包学校现有教学楼、办公实训综合楼、实训车间、安装有中央空调的学生食堂、学生公寓、塑胶跑道田径场。学校设施设备完善,教学实训设备总价值1900多万元。 在鹿寨分院学习两年完成中专教育教学后,学生有三个去向:一是经联合测试合格后,转入总院学习高职专业;二是报读区内其它高职院校;三是第三年参加页岗实习,获得中专毕业证后就业。
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盐城市经贸高级职业学校盐城市经贸高级职业学校成立于2019年,整合市高级职业学校、盐南中等专业学校、市经贸学校和市机械工业职工中等专业学校资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,挂“盐城市高级职业学校”校牌。 新组建的盐城市经贸高级职业学校在现盐南中专校园招生办学。现市高级职业学校、盐南中等专业学校及市经贸学校招生计划由盐城市经贸高级职业学校集中招生。现市高级职业学校一、二年级学生仍在现校园学习至毕业,现市经贸学校在校学生全部安排到新校就读。 2019年5月,盐城市委、市政府为调整优化主城区教育布局和资源配置,提高职业教育供给质量和水平,整合江苏省盐城市高级职业学校、江苏省盐南中等专业学校、盐城市经贸学校、盐城市机械中专等四所职业学校的办学资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,学校由盐城市教育局主管,位于盐城市盐南高新区千年古镇——伍佑(原盐南中专校址),占地180亩,建筑总面积6万平方米。 学校拥有中央财政支持建设的江苏省建筑工程技术、电工电子及自动化专业、服装设计与专业技能型紧缺人才培养培训基地,是盐城国际软件园、盐城新能源汽车产业园、城南大数据产业园和盐都高新区智创园人才培养基地,南京艺术学院对口单招优质生源基地,盐城市电子信息、电子商务职业教育联盟理事长单位,江苏影视传媒职业教育集团成员单位。 学校现有教职工428人,其中正高级教师2名,全国职业院校名师、特级教师、省领军人才12人,省市职业教育教科研中心组成员46人,省、市学科带头人、教学能手65人,3个省级名师工作室,中、高级职称教师279人。共设置建筑、机电技术应用、电子电工、计算机及应用、旅游与航空服务等20多个专业。其中,建筑工程施工、电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、工艺美术等主干专业都被认定为江苏省品牌专业。在各级各类技能赛中,共获得国家级一等奖5个,省级一等奖22个,省教育厅多次授予我校“江苏省职业学校技能大赛先进学校”称号。学校高度重视江苏省普通高校单独招生考试工作,多年来本科录取率、录取数一直名列大市区第一,毕业生被东南大学、苏州大学、江苏理工学院、南京艺术学院等省内知名高校录取,学校被省教育厅授予“江苏省职业高中教学管理先进学校”称号,盐城市教育局确认我校“办学质量考核一等奖”。
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盐城市特殊教育中等专业学校学校前身是原盐城市粮食职工中等专业学校,于1984年1月经省政府批准组建。2005年5月盐城市粮食职工中等专业学校更名为盐城市信息工程技术学校。2007年5月,学校整体划转市残联增挂“盐城市特殊教育中等专业学校”校牌。2008年增挂“盐城市广播电视大学特殊教育学院”校牌。2020年12月增挂“盐城市特殊教育高级中学”校牌。学校是江苏省残联系统唯一一所公办特教中专,是中国残联系统10所中高职院校唯一一所由地级市创办的全日制特殊教育中专校。主要从事全市适龄残疾学生、残疾人子女职业教育和职业技能培训工作,承担全市高中阶段特殊教育任务。实施“四块校牌一套班子”管理模式。 学校中专部开设中医康复技术、服装制作与生产管理、计算机应用、康复技术、计算机平面设计、智慧健康养老服务6个专业。其中康复技术和中医康复技术是学校和江苏医药职业学院合作举办的“3+3”中高职贯通培养项目。电大大专班开设社会工作、数字媒体等专业。高中部包括智障、听障、视障、肢障4类残疾学生。学校占地面积50亩,总建筑面积15481平方米。学校有61个编制,现有教职工66人。现有在籍在校学生480人,其中中专部383人,高中部97人。送教上门学生13名。 办学十多年来,毕业学生1888名,其中残疾学生1198名。2009年,学校被省残联和省劳动厅确定为残疾人省级示范培训基地。2010年,全国残疾人技能大赛中,学校代表江苏省组队参赛,获得了团体总分第三名的优异成绩。2011年学校被市残联表彰为残疾人工作“优秀单位”。2013年学校被确定为国家级残疾人培训示范基地。2016年10月代表江苏省参加于安徽合肥举行的全国残联系统职业院校技能竞赛,获得陶艺项目个人第二名,网页项目个人第六名,个人优秀技能奖2名,拼搏奖1名,团体总分第五名的优良成绩。同时,学校还获得最佳组织奖。2018年学校被市教育局评为“盐城市依法治校示范校”。2019年被国家体育总局表彰为全国残疾人体育先进单位。2021年被市教育局表彰为盐城市教育工作先进集体。2021年9月份,《江苏省“十四五”残疾人事业发展规划》把“支持盐城特殊教育中等专业学校高水平发展,提升办学层次”列为全省残疾人教育重点项目之一。近几年,学校有近140名学生圆了大学梦。还有学生通过职业技能培训走上就业、创业之路,毕业生就业升学率达96%(不包括智障学生)。初步形成残疾学生和健全学生融合发展,学历教育和职业技能培训兼备的多层次办学格局。为实现我市“全面建成小康社会,残疾人一个不能少”的奋斗目标作出应有贡献。
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阜宁县现代服务中等专业学校学校占地面积50余亩,建筑面积14978平米,体育场馆3025平米;固定资产1846万元,设备总资产825万元;校办企业产值180万元,年利润26万元;实验室、实训基地建筑总面积2200平方米;设备总价值320万元;实验开出率98%。 学校有集办公、教研、教学于一体的综合楼1幢;建有卫星接收装置1个;教学楼一幢,有标准教室18个;艺体楼一幢,数控车间、服装工艺车间、琴房、形体房、电子实训室、音乐教室、美术教室各一个,师生餐厅、食堂、会议室、招待所等生活服务设施齐全,男女生宿舍楼各一幢,除此而外,学校还配有标准微机房4个,生均计算机台数0.25台/人,网络直播室1个,100座、200座、400座多媒体教室各1个,图书室、阅览室各一个,各种图书资料58000余册,学校建成了校园网,各类配套设施为全县教师继续教育提供了最优越的教学条件。
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江苏省滨海中等专业学校滨海县中等专业学校(江苏省滨海职教中心)是以中等职业教育为主体的大型现代化教育集团,现为国家级重点中等职业学校、江苏省“1122”工程合格职教中心,设有中职、电大、师教、培训四个专业部。学校位于黄海之滨的美丽港城——滨海县城,交通便捷,环境优雅,景色宜人。校园占地240亩,建筑面积5万平方米,教职工262人(其中副教授以上85人,高级技师、技师占专业课教师的63%),在籍各类学生6000余人。学校拥有现代化数控实训中心、电工电子、语音、多媒体等38个实验实习实,以及500台计算机、12万册图书,实验实习设备总值达1000万元以上。学校坚持“人本思想、能力本位”的办学理念,全面实施以质量为根本,以强技为抓手,以就业为导向,以管理为保证的办学思路,努力打造人文校园、和谐校园、魅力校园、创新校园。走质量立校、品牌兴校、管理治校、创新强校的科学化内涵发展之路,积极构建学生就业和企业用工的绿色通道。学校先后与上海重型机械制造有限公司、四海电子有限公司(美资)、苏州赫比电子有限公司(新加坡)、苏州苏拉纺织机械有限公司(瑞士)、英提尔汽车系统有限公司(加拿大)、上海松下集团、无锡红豆集团等100余家大中型企业联合办学,实施“订单教育”,确保毕业生100%高质量就业。 鲜明的办学特色、完美的就业保障、良好的社会信誉。吸引了江苏省内外众多学子来校就读,我校已经成为苏北黄海之滨的一颗职教名珠。
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江苏省响水中等专业学校盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成,校址位于原响水县第二中学,即响水县灌江路78号,占地14.5亩。响水县第二中学始建于1958年,是一所普通高中。根据上级关于将部分中学改制为职业中专的决定,1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成。响水县第二中学始建于1958年。1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。
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泗阳县成子湖中等专业学校泗阳县成子湖中等专业学校创办于2020年,是泗阳县政府重点支持的惠民工程。学校由盛宏教育集团倾力打造,是一所专注于培养高端技能型人才的综合性全日制职业学校。 学校位于淮海东路北侧267省道西侧,占地150余亩,学校建有综合楼、教学楼、宿舍楼、餐厅、报告厅、实验实训中心、风雨操场、标准运动场等。校园现代化教育教学设施设备一应俱全。 学校同时可容纳6000名学生在校学习。学校现有文化课和专业课优秀教师100余名,聘有企业技术专家、技能大师、专业顾问及客座教授40余人。开设有三年制中专班和(3+3)分段培养的大专班,设有升学部、社会服务系、国防教育系、机械交通与信息工程系。 学校秉承“围绕市场办学,满足企业需求,服务地方经济发展,促进就业创业”的办学理念,在人才培养、课程体系、项目合作、产学研一体上,开创独具特色的办学模式。
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泰州市姜堰区美术学校泰州市姜堰区美术学校创办于1998年,学校性质为民办职业高中,全日制,学制三年。学校现有班级52个,在校学生3600多人,教职员工310多人。学校环境优雅、交通便利、师资力量雄厚、教学设施齐全,是江苏省规模最大的民办美术特色高中。多年来,我校实施“美术特色+全面素质+创新能力”的人オ培养模式,为社会培养了许多有一技之长的建设人才,为高等院校输送了6000多名品学兼优的学生,被誉为苏中地区艺坛奇葩。二十多年来,姜堰区艺术中学几经搬迁,几易其址,数度调整,砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训,孕育了“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风,形成了“以人为本,面向社会”的办学理念和“以人为本,特色彰显”的育人思想,教育教学质量稳步提高。既积淀了丰厚的文化底蕴,也积累了丰富的办学经验,社会知名度和美誉度日益提升,成为苏中地区艺术类教育的一颗闪亮的教育明珠。
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泰州市姜堰区新世纪武艺学校泰州市姜堰区新世纪武艺学校是2003年经姜堰区政府批准立项创办的一所德艺并重、文武双修的高起点、高规格、全日制、全封闭的新型民营学校。学校占地30亩,建筑面积14984平方米,内含5000多平方米的多功能教学楼,3223平方米的室内训练馆4个;餐厅、浴室、操场、图书馆、室内训练馆、乒乓球室、台球室、篮球场、足球场等一应俱全。作为一所学校,没有质量就没有生存的基础,没有特色就失去存在的活力。我校被列为“江苏省武术协会训练基地”、“江苏省体育局青少年武术俱乐部”、“泰州市体育局武术训练基地”,也是北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、南京体育学院、天津体育学院、盐城师范、常州大学等多所体育艺术院校的招生基地;同时还是江苏省演艺集团、苏州演艺集团、云南丽江演艺集团等专业文艺团体的招生基地。被省、市、区连续表彰并获得“全国群众体育”体育先进单位。学校自开办以来,在同类学校中高考本科录取率一直名列前茅。
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泰州机电高等职业技术学校我校是以举办五年一贯制大专为主的高等职业技术学校,创办于1982年。学校设有汽车工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理工程系和基础部,在校生近3000人。学校开设不同类型、不同层次的专业近20个,专任教师205人,其中高级职称占37.5%,研究生学历占35%,省职业教育领军人才6人,省级名师工作室3个,市级名师工作室1个,各类实验实训设备总价值近3800万元,建成国家计算机紧缺人才培养培训基地1个,江苏省智能制造与控制技术现代化实训基地、信息技术现代化实训基地2个、江苏省计算机网络技术现代化专业群、机电制造技术现代化专业群、会计电算化现代化专业群3个,数控技术、电气自动化技术和财会省高水平示范性实训基地3个,省示范专业5个、省品牌专业4个,省财会技能教学研究基地1个。学校坚持“服务地方经济社会发展,培养高素质技术技能人才”的办学宗旨,秉承“以生为本”的育人理念,践行“发现教育”,弘扬“一心向学,追求卓越”的校训,打造“向善、向学、向上”的德育品牌,创业教育、创新教育蜚声全国。学校始终走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路,真正使每个学生都能成人、成长、成才、成功,真正使升学者有其学,就业者有其路,创业者有其能。
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泰州市凤凰艺术学校泰州市凤凰艺术学校,是根据省教育厅2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合艺术类职业高中试点学校。办学目的是“让广大初中毕业生拥有更多选择升学的机会,满足人民群众多样化的教育需求”,本着“适合的教育才是最好的教育”,尊重学生的个性特点,关注每一名学生的成长,力争办成全省综合艺术类职业高中办学示范单位、地方综合艺术人才培养基地。办学目标:学校本着“成人、成才、成功”的育人理念,想学生所想、急家长所急、忧社会所忧,为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路:为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学,帮助他们继续实现纯真的人生梦想-----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。为众多家庭排忧解难,免除后顾之忧,把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育,提高人文素养,将人口压力变为资源优势,为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。办学特色:1、养成教育培其心志。实行准军事化管理,通过养成教育,促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理,养成好习惯、形成好品质,促成好校风。2、文化课程奠定基础。实行分层教学,以考代练,以练促考;基础知识“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起点、高要求、快步走、常回头,重训练,提成效。3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始,发掘潜能,激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课,成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等,让学生学有所长、术有专攻,并提前规划好专业选择与人生发展方向。
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泰州市特殊教育学校泰州市特殊教育学校是一所专业从事视障、听障儿童康复训练、文化教育和职业技能培训的地市级特殊教育中心校。现坐落于江苏省泰州市京泰路88号,占地80余亩,建筑近万平米,扬子江畔,汉唐古郡,祥泰之州,尖顶红瓦粉墙,绿树鲜花环抱,亭台楼阁映衬,校园环境优美典雅,生机盎然。学校于1987年由原泰州市(现海陵区)文教局批准成立,校名为“泰州市聋哑学校”,1992年更名为“泰州市特殊教育学校”;1996年转为地级泰州市教委(教育局)直属学校,面向全市招收适龄视障、听障学生,实施九年一贯制义务教育;2006年增设职业高中教育,2009年成立“泰州市特殊教育中心”,现有从小学一年级至职高三年级教学班级16个,视障、听障儿童131人,并拟于2011年秋学期增设学前教育,实施完全免费的十五年一贯制特殊教育。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、和谐稳定的专业师资队伍,现有50名在编教职工中,中高级教师21人,专本科学历44人,市311培养对象、教学能手等3人;有一支与时俱进、勇于实践、团结协作、管理高效的干部团队,将全体教职工凝结成为奋发有为、和谐幸福的学校事业发展共同体。坚持以人为本,和谐发展。着力构建和谐精神家园,努力让每位教职工舒心工作、幸福生活、充分发展;着力塑造学生健全人格,培养自尊、自信、自立、自强品性,努力让每个残障孩子阳光地生活,幸福地成长,成为能够融于社会、服务社会的有用人才。坚持素质教育,特色办学。广泛开发社会教育资源,合作办学,文明共建,教育教学活动丰富多彩,声乐、器乐、舞蹈、体育以及手工艺制作、烹饪、书画装裱、广告设计、木雕艺术、推拿按摩等特色专业课程有声有色,着力培养学生的审美情趣、人文素养、个性特长和创新实践能力,先后获得省市级各类竞赛评比活动奖近百人次。学校享受着政府部门的亲切关怀,社会各界的无私关爱,事业发展形势喜人。先后获得“江苏省未成年人保护先进集体”、“泰州市文明单位”、“泰州市绿色学校”、“泰州市平安校园”以及“江苏省‘五四’红旗团支部”等荣誉称号,正向着市内一流、省内外知名的特殊教育现代化示范学校目标不断迈进。
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南京交通中等专业学校南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)始建于1978年,隶属市交通运输局,是一所以技师、高、中级技工、中等专业、综合高中教育为主,集成人职业技术培训、汽车驾驶培训、职业技能鉴定等为一体的综合性、多功能职业技术教育院校和培训基地。2003年5月19日被国家劳动和社会保障部批准晋升“南京市交通高级技工学校”。2003年6月2日经省政府批准增挂“南京交通技师学院”校牌,2014年3月经市政府批准增挂“南京交通中等专业学校”校牌。2014年11月22日市编办批复,学校更名为“南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)”。2014年12月3日,经市政府批准,学院与南京市金陵高级技工学校签署协议,两校正式合并。2008年11月,通过了江苏省重点技师学院评估验收。2004年4月被教育部等六部门列为“汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”,2006年被教育部授予“国家级职业教育(汽车运用与维修专业)实训基地”,获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省第二批高技能人才培养示范基地”荣誉、资质,具有南京市高技能人才培训基地、南京市专业技术人员继续教育基地、南京市劳动预备制培训基地、省级技能鉴定所等资质,并与重庆交通大学、金陵科技学院等联合办学,进行大专、本科学历教育。学校经过多年的发展,目前在校生近6000人,开设了初中起点和高中起点的汽车维修检测、市场营销、现代物流、数控技术、公路施工与监理等20余个专业,高级工和技师的培养比例占70%以上;建有汽车维修技术、汽车驾驶技术、数控技术实训基地以及汽车维修技术教学中心;股份制合作建设上海大通4S店;毕业生就业率达99%以上,近年来连续获得“江苏省技工院校教育教学示范校”、“江苏省招生就业工作先进单位”、“全国职业教育培训先进集体”称号等荣誉。2017年12月起,学院实行党委领导下的院长负责制,并实行院系两级管理,设有总校区、金陵校区、汽车工程系、交通工程系、运输商务系、智能信息系、机电工程系、基础科学部等2校区、5系1部和13个管理机构、8个教学机构、5个教学辅助机构。现有教职员工480人,其中专职教师300人,本科以上学历的占90%以上,中、高级职称和技师以上技能等级的占70%以上。拥有各类现代化教学设施设备。学院附属的南京交通狮麟驾驶学院,拥有华东地区一流的狮子坝全封闭驾驶训练基地,南京市车管所科目一狮麟考场入驻我院。坚持“我们的服务与您的需求同步”的服务承诺,实行“网上模拟理论考试系统”、“预约计时培训”,不断改进创新教学模式,提高培训质量,年均路考、桩考合格率名列全市驾校首位,年培训量达1.5万人,获全国文明诚信优质服务驾校、江苏省驾驶培训质量信誉AAA级驾校,省级“巾帼示范岗”、南京市服务质量奖等多项荣誉称号。此外,学院积极利用国家级职业技能鉴定所、南京市专业技术人员继续教育基地等资质和优质教学资源,面向社会、交通行业广泛开展各种成人继续教育和职业驾驶员、汽车维修、电工、计算机操作员等30多类工种的技能培训与鉴定工作,年社会培训量超过万人。展望未来,前程似锦。学院将以“让每一位学子梦想成真”为核心教育理念,践行从提振学生“精气神”到提高学生“高技能”的育人实践,大力实施“1212”发展战略,展融合发展之翼,扬品质提升之帆,为培养更多、更好的高素质技能人才,服务于南京地方经济,努力谱写学院发展新篇章。
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江苏省徐州财经高等职业技术学校江苏省徐州财经高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院徐州财经分院)是江苏省财政厅主办的、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校,办学方向以五年制高职教育为主,兼办三年制中职教育。学校始建于1964年,位于历史文化名城徐州市城南风景区,占地13.53万平方米,建筑面积10.18万平方米。建有财经、商贸、信息技术三大实训中心,设备总值达8714.17万元。图书馆藏书36万册。拥有面向应用、技术先进、规范统一的数字化校园平台。在校学生7151人,毕业生“双证率”达100%,就业率达100%。学校设有财经类、商贸类、信息技术类五年制高职专业17个,建成了会计、计算机网络技术、现代商务、影视动画四个省级现代化专业群;会计、电子商务、计算机网络技术专业是省五年制高等职业教育品牌专业,证券投资与管理、影视动画专业是省五年制高等职业教育特色专业;电子商务专业被确定为面向徐州新兴战略产业特需专业。现代商务仓配客一体化实训平台、数字媒体应用技术实训平台被评为徐州市职业教育产教深度融合实训平台。学校率先进行江苏省现代职业教育体系建设试点工作,与江苏师范大学联合招生,组建“会计”“物流管理”2个专业的“3+4”中本衔接班,实现了中职与本科的分段培养;与江苏财会职业学院、江苏建筑职业技术学院、常州工业职业技术学院、徐州工业职业技术学院等4所高职院开展会计事务、电子商务、计算机网络技术等8个专业的“3+3”试点工作。学校是江苏省现代学徒制试点单位。学校师资力量雄厚,有全国优秀教师2人、全国职教名师1人、省职教领军人才3人、教授9人、副教授73人、省“333”高层次人才培养对象4人、省高校“青蓝工程”培养对象8人、省级专业带头人13人、省级教学名师10人、市优秀专家4人、市拔尖人才8人。会计、财务管理、计算机网络技术专业教学团队被评为学院优秀教学团队。会计、物流服务与管理2个教学团队入选江苏省职业院校国家级团队立项(培育)建设学校;建有4个省级名师工作室,6个市级名师工作室。学校是全国行业职业教育教学指导委员会(2021-2025年)委员单位,江苏联合职业技术学院会计专业建设指导委员会主任委员单位、网络与软件、电子商务专业、人工智能与信息技术课程建设指导委员会副主任委员单位,省高等职业教育课程开发研究组成员单位。财会、信息技术两个实训基地被确认为省职业教育高水平示范性实训基地、省现代化实训基地。牵头组建鹏程财经职教集团,与29家企业、12余所学校签署了合作办学协议。共计有校企合作企业500余家,校外实训基地365个。学校是徐州市规模最大的财经商贸类继续教育培训和资格证书考核鉴定基地、江苏省财会技能竞赛训练基地、江苏省财会专业教师培训基地。学校是国家职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点学校、省高水平示范性职业学校、省现代化示范性学校、省文明单位、省职业教育先进单位、省首批职业学校智慧校园、省和谐校园、省职业院校技能大赛先进单位、省职业学校德育工作先进校、省五四红旗团委、省职业学校教学管理30强、省职业学校学生管理30强、省文明校园。2009年以来,代表徐州市在省级以上技能大赛中共获得金牌120枚、银牌168枚、铜牌156枚,其中国赛15金5银1铜。五十余年以来,学校为社会培养了数万名财经、商贸、信息类优秀专业人才,深受用人单位的好评。
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馆陶县职教中心馆陶县职教中心创建于1995年。2000年12月被省教育厅评为省级重点中等职业学校。2010年10月27日-28日顺利通过国家重点职中评估验收,学校占地110.16余亩,建筑面积近5万平方米,固定资产4000多万元。学校现有教职工161人,专任教师136人,高级职称教师44人,中级职称教师62人。“双师型“教师44人。学校全日制学生3326人,各类在职短期培训年均1000多人次。学校现开设有电子电器应用与维修、农学、计算机、旅游、幼师、办公自动化、广告艺术、平面设计等专业,办有电气焊。食品加工两个短期培训班。已成为我县职业教育和各类社会培训的重要基地。在骨干专业实训基地建设上,各骨干专业均建有实训室。2010年在原有三个电子电工专业实验、实训室的基础上,又投资100多万元,进一步加强了电子电工实训基地的建设,以家电、制冷设备维修和维修电工为培养方向,装备了维修电工实训室,光机电一体化实训室,家电维修实训室和制冷设备维修实训室。