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江苏省南通中等专业学校江苏省南通中等专业学校(原名“南通市中等专业学校”,简称“南通中专”)初创于上世纪六十年代。1995年,经市政府批准,原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中四校合并重组,成为南通地区一所综合性的主体职业学校。2010年5月,学校更名为“江苏省南通中等专业学校”。2014年5月,学校成为“江苏联合职业技术学院南通分院”。学校历经数十载,先后被确定为国家重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性职业学校。2013年,成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校,率先进入全国职业教育先进行列。2014年,学校荣获全国职业教育最高奖——第四届黄炎培职业教育优秀学校奖。2015年,学校被确定为首批江苏省高水平现代化职业学校。2017年,学校成为首批江苏省现代化示范性职业学校。1995年以来,学校的改革发展大致历经了四个阶段:一是“九五”期间的调整阶段。学校初步实现了资源整合并形成了办学模式的基本框架;二是“十五”期间的发展阶段。学校推进改革,在内涵建设与新校区整体规划方面取得了新的突破;三是“十一五”期间的提升阶段。投资1.5亿元的实训基地全面建成,学校成为江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范学校;四是“十二五”期间的转型发展阶段。学校创新发展,蓄势提升,在办学层次、体系建构、服务功能以及现代化建设等方面实现了历史性跨跃。学校坐落于南通市区北翼新城,占地240亩。拥有120多个高水平、现代化的与专业教学匹配的实训场所和高标准的室内体育馆。学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。专任教师中,“双师型”教师占86%,硕士研究生占38%,高级职称教师占半数以上;有国家名师、教授级高级讲师以及省、市特级教师、劳动模范、领军人物、骨干教师等40余名。学校开设与地方产业结构相吻合的信息工程、机械工程、机电技术、艺术设计、财经商贸等五大类二十多个专门化方向的主干专业和特色专业。目前,学校拥有七个省级品牌专业,一个省级特色专业,两个省级现代化专业群、两个省级现代化实训基地,三个“3+4”、八个“3+3”现代职教体系建设试点项目。学校众多专业和基地先后被确定为省示范专业、省高水平实训基地、省职业教育技能教学研究基地、省职业教育课程改革实验基地、国家级服装人才培养基地、国家紧缺人才培养基地、全国职业院校数字校园建设实验基地、省和国家技能大赛赛点基地、技能鉴定中心、市职业教育公共实训中心等。
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江苏省涟水中等专业学校江苏省涟水中等专业学校集开放本科、开放专科、中专、短期培训于一体,是江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。学校占地面积300亩、建筑面积64000平方米,现有教职工275人,专任教师223人,专任专业教师123人,双师型教师114人;现有教学班60个,在校生2912人,开放大学在籍学员1405人。学校围绕县产业结构,开设有机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、建筑工程施工、服装设计与工艺、工业分析与检验、会计、旅游服务与管理、市场营销、中餐烹饪、客户信息服务、物流服务(电子商务)等17个专业,有1个省级现代化实训基地、3个省级实训基地、2个高水平实训基地、3个省级品牌专业、2个省级现代化专业群。
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芜湖医药卫生学校在国家加快发展现代职业教育、大力扶持中医药事业和促进健康服务业发展、建设健康中国的历史性背景下,安徽泰康教育投资有限公司全额出资、经教育主管部门审批备案,设立了中高职衔接、招教就创留一体化发展的全日制综合性职业学校——芜湖医药卫生学校;经人力资源社会保障主管部门审批,设立了服务全国大健康产业、顺应社会需求,配合建设技工大省、技工强市的全日制技工学校——芜湖建康技工学校,共同推进集团化办学与发展,致力于培养医药卫生与健康服务类高素质技能型专门人才。学校坐落于素有滨水园林生态区、创新创业宜居城美誉的国家级文明城市——湾沚区。 作为安徽省内唯一一所以PPP模式设立的医药卫生类综合性职业学校,学校建设计划总投资5.18亿元,于2016年进入安徽省第三批PPP项目库,是芜湖市重点产业投资项目和省“大新专”项目;同年学校被省教育厅确立为“中等职业教育省级示范特色学校”建设单位,一并获批了护理、中医康复保健的示范专业、示范实训基地以及李有伟名师工作坊等6个省级质量提升工程建设项目;2016年,国家卫生行业职业技能考试试题开发基地正式落户学校;2017年底,入列教育扶贫专项基金支持项目;2018年,以学校教育扶贫工作实践为主要素材的大型黄梅戏——《吉祥草》首演成功,2019年被列入安徽省第十五届精神文明建设“五个一工程”;2018年成功承办了现代学徒制中职学历教育试点工作研讨会暨新时代医药卫生健康职业教育系列创新教材编写研讨会,正式启动了“新时代医药卫生与健康服务现代学徒制系列创新教材”编写工作,2019年首批十本教材编写工作顺利完成,其中《中医方药学》、《中医综合素养》已由中国中医药出版社出版发行;2019年,学校获批教育部第二批“1+X证书”制度母婴护理证书试点单位,荣获芜湖市教育先进集体,成功入围安徽省首批中职智慧校园试点学校,积极申办并获批了卫生健康行业长三角(芜湖)职业技能鉴定指导中心,成功认证为“中国5A级社会组织”,成功承办芜湖新时代职业教育高质量发展论坛暨校企合作对接会,附属医院、国际康养旅游产教融合园区项目正式签约启动,副校长被评为2019年度芜湖市现代服务业人才。学校重视教育教学能力提升,在2019年全市中职教师教学能力大赛中,学校两位教师分获一等奖1名、二等奖1名,其中王丽老师一举荣获省赛三等奖。同年在安徽省职业院校技能大赛中职组护理赛项中,1名学生获一等奖,2名学生获三等奖;在2019年全国中医药职业院校中医护理技能大赛中,学生勇获全能二等奖1项、全能三等奖1项、单项三等奖2项,学校荣获团体三等奖。2020年,学校被省教育厅、省财政厅确立为全省75所省级示范特色中等职业学校重点建设学校,同时护理、中医康复保健专业获批省级示范专业、省级示范实训基地,荣获芜湖市学生资助(教育扶贫)先进集体、芜湖市首批校企合作示范学校、“安徽省五四红旗团委”等荣誉称号。由学校校长参与编写《全国中小学中医药文化知识读本》小学版、中学版(上、下)四本教材出版发行。 一系列重大项目的落户与建设正积极推动学校发挥在医药卫生健康服务类人才培养、培训、鉴定、公共服务、职业能力建设等方面的优势,努力为芜湖市打造职教名城、大力发展医药卫生产业和健康服务业、健康养老、养生产业及中医药创造性发展、创新性传承等新兴服务业提供高素质技能型人才支撑,助力安徽打造健康服务产业集群、培育一批医疗、中医药养生保健、中医特色康复、中医药健康养老、中医药文化传播和亚健康专业调理等重点企业。 芜湖医药卫生学校、芜湖建康技工学校设有护理、助产、康复技术、中医康复保健、中药、制药技术、医学影像技术、中草药种植、老年人服务与管理、美容美体、旅游服务与管理、保健按摩、幼儿教育、导游、家政服务等15个专业,其中国家管控专业7个。学校专业设置力求贴近行业、贴近企业、贴近市场,办学始终面向医药卫生健康服务业、养老养生业、亚健康测评调理和中医药传承与创新等新业态,不断满足广大人民群众日益增长的多样化、选择性教育需求,通过推行现代学徒制试点、大力推行“1+X”证书制度、探索中外合作办学,着力培养职业型高技能人才、大国工匠。 学校占地200亩,总规划建筑面积15万多平方米,于2015年12月开工建设,已完成近10万平方米,包含教学楼、学生公寓、图书资源信息中心等,另有体育场、学术交流中心、附属幼儿园等正在进行详规。现有专兼职教职员工200余人,分别于2015年、2018年开始面向社会招生,目前在校全日制学生5001余人,通过实行全寄宿代监护管理,不断推进德育教育、素质教育,注重提升学生综合素质、创新创业能力、社会实践能力,促进学生成长成才。 学校大力加强体制机制和制度建设,着力在学校章程的基础上,科学设置机构、全面落实人才强校战略,积极推行理事会领导下的校长负责制、全员聘用制、岗位责任制、绩效工资制,注重发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,注重发挥教代会、工代会的民主管理作用,建立了以人为本、科学规范、高效有序、依法治校的现代学校制度。
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赣州旅游职业学校赣州旅游职业学校是经省教育厅备案,市教育局直属的一所全日制综合性中专学校,为国家省级达标示范学校。学校坐落在赣州黄金高校区,南与赣州师范高等专科学校一墙之隔,西与赣南师范大学相邻;学习氛围浓厚,交通便利,环境优美,是广大莘莘学子求知的理想殿堂。 学校占地面积74000平方米(111亩),建筑面积38000平方米。有先进的教学大楼、实训楼、校属幼儿园、汽车驾驶培训基地、学生公寓、食堂、学术报告厅、办公楼、音乐厅和综合艺术楼等。设有计算机中心、医学实训室、机器人实训室、舞蹈房、琴房、语音室和大型图书馆等现代化教育教学设施。 多年来学校非常注重毕业生就业,在学校设立了就业指导中心,在经济发达地区设有专门的就业机构,学校与省内外众多企事业单位(学校、医院、企业)有着长期合作关系,毕业生100%安排就业。同时,学校与江西师范大学鹰潭分院(鹰潭职业技术学院)、江西旅游商贸职业学院、宜春职业技术学院、江西应用技术职业学院、湖北随州职业技术学院中高职衔接,通过中高职院校对接、单招、技能高考等形式进入高校学习,圆同学们的大学梦想。 学校立足赣州,辐射周边,服务全国,坚持以人为本,厚德重基,质量立校,特色兴校,着力培养思想过硬、专业基础扎实、职业技能全面、综合素质优良的综合性高级人才。
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南宁市第三职业技术学校南宁市第三职业技术学校创建于1959年,是国家公办、自治区重点、自治区中等职业教育示范特色学校,广西首批四星级中等职业学校,南宁市中等职业教育电气技术专业集团龙头学校。校园建筑总面积14.6万平方米。现有教职工198人,专任教师157人,其中正高级教师2人,高级教师43人,南宁市教坛明星1人、学科带头人6人,有3人被评为南宁市高层次D类人才,2人获得南宁市五一劳动奖章,3人被评为南宁市首席技师。双师型教师占比63.7%。学校先后荣获全国国防教育特色学校,自治区文明学校、自治区精神文明建设先进单位、自治区卫生优秀学校、南宁市社会治安综合治理工作模范单位等称号。 学校办学条件完善,设施先进、拥有自治区示范性实训基地3个。开设有烹饪、信息技术、旅游管理、商贸、机电电子、美容美发类共21个专业;其中中餐烹任、电子商务、电子电器、旅游管理四个专业是自治区示范专业;美容美体、美发与形象设计专业为自治区职业教育示范特色专业。
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湛江中医学校办学历史悠久,办学实力雄厚——医药卫生技术人才成长摇篮。湛江中医学校创办于1965 年,现为国家级重点中等职业学校、国家中医药管理局局级重点中医药学校和广东省示范性中等职业学校。学校是国家中医药管理局中医药继续教育基地、中央财政支持的职业教育护理实训基地、广东省全科医学教育理论教学培训基地、广东省继续医学教育培训基地、广东省中医药文化宣传教育基地、广东省中医药文化养生旅游示范基地、湛江市科普教育基地、湛江市第二十职业技能鉴定所。先后荣获广东省安全文明校园、湛江市先进集体、湛江市先进基层党组织、湛江市文明单位、湛江市花园式单位、湛江市特色文化校园和湛江市五四红旗基层团委标兵等荣誉称号。 基础设施功能齐全,生活学习环境优雅——助你健康快乐成长。学校占地面积 127 亩,校园绿树成荫,鸟语花香,种植名贵中草药 360 多种。精心打造“四园”(“药园”、“桃园”、“榕园”和“桂园”),已建设成为集“五化”(绿化、药化、亮化、香化、美化)为一体的生态花果园。学校拥有设施完善的 1、2、3 号教学楼,1、2 号学生公寓、实训楼、学生食堂、运动场等。学校积极推进信息化建设,致力建设智慧校园,已建成覆盖全校的千兆校园网,信息点达1200多个,100%的教学场所建有完善的多媒体教学平台,实现了数字化教学资源共享。同时,以高标准、高规格、高起点强力打造校内实训基地建设,目前已建有护理、药学、中医、美容美体、医学基础、助产、农村医学等七大实训基地,拥有护士站、ICU一体化实训室、手术室、“中国数字人解剖系统”、人体生命科学馆、湛江中医药博物馆等 60 多个实验实训室,较好地满足教学的需要。学校积极开展校企合作和工学结合,与多家企业签订全面战略合作协议书,拥有湛江市第二中医医院等四家非直属附属医院,湛江市仁瑞医院等三家实践教学基地,湛江市金安药业等二家创业就业基地,以及广东医科大学附属医院等60多家医院为实习基地,为学校的教学、科研,学生的见习、实习和就业等提供了有力支持。校园规划科学、布局合理、整洁美观,办学条件日臻完善,育人环境的不断优化,是教书育人的理想场所。 德能教育显成效,育才先育人——锻造你成功人生。十年树木,百年树人。我校始终坚持立德树人,近年来,率先在粤西地区开展德能教育,倡导“德能与技能并重,德能为先,一专多能”的育人理念,以德能教育贯穿于教育的全过程。通过开展《社会主义核心价值观》、《弟子规》和《大医精诚》教育、礼仪教育、孝道感恩教育、素质教育、技能教育、奉献利他教育等系列德能教育活动,学生入学不到三个月,学会了做人做事、学会了学习生活、学会了孝道感恩,文明礼仪蔚然成风,孝道感恩深入人心。近二年,我校成功举办全国德能教育基地工作会议和二届德能教育成果展示开放日活动,向全国各地德能教育专家、社会各界和学生家长全方位、多角度的展示我校近年来在德能教育方面取得的成果,家长们惊奇的发现在孩子身上发生了可喜的变化,孩子比原来更加谦恭有礼、诚实守信、仁爱善良、孝道感恩了,德能教育取得了震撼性效果,得到社会各界和学生家长的充分肯定和一致好评。 特色校园文化引领,构建文明和谐校园——美丽校园是你精神家园。学校注重校园文化建设和精神文明的塑造,在校园内建有以《社会主义核心价值观》为主题的现代红色文化长廊;精心打造以弘扬“行孝、感恩、利他、奉献”为主题的中华民族传统文化长廊和以弘扬“大医精诚”,传承发扬高尚医德医风的中医药文化长廊。同时,实施文化“上墙”,重点做好显性文化建设,包括班级文化、楼道文化、教室文化、墙壁文化、板报橱窗文化,“让一墙一瓦都说话,让一花一草能育人”。走进校园你就能强烈地感受到以精神文化引领学校,以制度文化规范学校,以物表文化陶冶学校的浓郁文化氛围。在这里,优雅怡人的校园环境与浓郁的特色校园文化融为一体,催人奋进的现化红色文化与厚重人文底蕴的优秀传统文化紧密结合的高品位校园得到了完美的诠释,因此荣获湛江市首批中职学校唯一“特色文化校园”殊荣,已成为学校一张响亮的名片,为培养学生高尚道德情操、传承优良医德医风的重要场所,彰显环境文化育人的独特功能。 多样化的办学形式,独特的人才成长模式——就业创业无忧,圆你大学梦。学校拥有一支学历层次较高、职称结构合理、具有丰富教学经验的高素质“双师型”师资队伍。在长期的办学实践中,学校以全日制中职教育为主,集普通中专、成人高等教育和短期培训于一体,形成了多渠道、多层次、多形式的多元办学格局和独特的人才成长模式:一是突出国学文化与德能教育,更好地以文育人,以德树人;二是修文四步与习武四步相结合,具有中医药特色优势的人才成长模式,修文四步是指学历教育、技能训练、综合能力培训和毕业生双证或多证,习武四步是指实验指导、实习指导、就业指导和创新创业指导;三是校校合作、校企合作共赢模式,提高素质,畅通出口,提升学生就业创业能力,使毕业生有双证或多证,离校有信心,择业不盲目,就业有方法,创业有积累。目前,中职教育主要开办护理、护理(口腔护理)、护理(老年护理)、美容美体艺术、药剂、中药、口腔修复工艺、中医康复技术、中医养生保健、中医,共10个专业。多年来,我校毕业生以扎实的理论功底、良好的职业道德、突出的实践动手能力和较强的创新意识深受用人单位青睐,2017年,我校毕业生有2.5个就业选择机会。不少毕业生已成为行业标兵、专业骨干、医院领导和自主创业的典范。良好的校风学风和就业形势,吸引了粤西各地中学毕业生纷纷报读我校,中职招生连续多年率先超额完成市教育局下达的招生任务,受到市教育局的充分肯定和表扬。目前,学生规模达 9119人(其中,中职学生 5802 人)。对怀揣大学梦想继续深造的同学,学校通过多种途径来助你实现大学梦:一方面,与高等职业院校实行“3+2”(3年在中职学习,经录取后可在高校就读二年获得全日制大专学历)中高职对接;另一方面,参加高职院校自主招生现代学制招生(经录取后直接就读高职院校获得全日制大专学历);第三,与南方医科大学、广州中医药大学、广东医科大学等高校合作,参加成人高等教育。只要你想升学,都可以通过上述途径取得大学全日制学历或成人高等教育大学学历。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,湛江中医学校致力打造书香校园、励志校园、感恩校园和文化校园,是一所具有中医特色优势、德能特色优势、环境特色优势和充满生机、精神昂扬向上的的学校。在全面建成小康社会和实施“健康中国”的战略进程中,在为人类救死扶伤的队伍行列中,我们诚邀你的参与,期待你的参加,报读湛江中医学校,你将圆梦中职学医,实现你大学梦想,打牢你创业基础,为你家人健康保驾护航,你的人生更加美丽多彩,更加成功辉煌。
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杞县职业中等专业学校学校成立于1996年,是杞县唯一公办全日制中等职业技术学校,直属杞县教育体育局领导,是集学历教育和技术培训为一体的综合性学校,是县政府“农民工就业重点培训基地”。 学校占地面积120余亩,建筑面积4万多平方米,现在校教职工190多人,在校生2000余人,30多个教学班。学校有综合性办公楼、现代化教学楼、学生宿舍楼、综合性礼堂等主要设施:空调、WIFI全覆盖,教学设备和配套设施不断更新,现有服装实训室、数控车床实训室、画室和重新装修的计算机实训室、舞蹈房、钢琴房、美发实训基地、美容实训基地,及省财政支持的汽车实训基地。学校还有中心机房、录播教室、电子阅览室、触屏电子阅读机、展览室等。近年来,学校紧抓职教发展机遇,增素质、强技能、重升学、保安置,不断开拓创新,积极探索全方位、多层次的办学模式,使升学者升学、就业者创业,同时积极强化校企合作,先后与多家企业建立长期合作关系,为实施人才培养模式搭建平台,初步形成了结构合理、运行规范的校企合作模式,为学生成长创造了良好的育人环境,取得了显著的办学成绩和社会效益。
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龙海职业技术学校福建省龙海职业技术学校是福建省示范性现代中等职业学校,首批省级规范化中职校,第一届和第二届“福建省文明校园”,“福建省语言文字规范化示范校”,“福建省学习型组织创建单位”,“漳州市先进基层党组织”“漳州市学校安全与保卫工作先进集体”,漳州市“平安校园”创建工作先进单位,漳州市“德育先进校”漳州市、龙海市“绿色学校”和“园林式单位”,龙海市“5A级平安校园”。2021年7月我校食品加工工艺和汽车制造与检测两大专业群被确认为“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设单位。 学校现有占地面积128.84亩,建筑面积114071.76平方米。教职员工共126人,其中专任教师75人,本科学历达100%,“双师型”教师占专任专业教师的76%。在校生1911人,14个专业,47个教学班。学校奉行“立德崇高、精技惟新、向上乐学、健体创业”的理念,倡导升学有基础,就业有能力,激励学生学一手技能,创一番事业。学校在省、市级的师生技能竞赛中,连年获得优异成绩。 学校创新办学模式,探索多元办学。目前学校设有五年制高等职业教育专科班、教育类、加工制造类、食品餐饮类、财经商贸类、艺术设计类和表演艺术类等专业。学校是龙海市职教中心依托校,是福建省首批标准化县级职教中心。我校充分发挥职教中心统筹协调作用,与企业、行业协会、政府职能部门等联合,在校内建立各类培训基地,到校外建立教学点,常年开展各类培训和学历教育。 龙海职校将本着“团结、敬业、奉献、创新”的学校精神,高起点,创名校,为龙海职业教育发展和海西建设做出更大贡献。
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安龙县中等职业学校安龙县中等职业学校的前身是安龙县职业技术高级中学。创建于创办于1986年,是安龙县唯一的一所中等职业学校,位于安龙县栖凤街道教育园区,环境优美,交通便利,以使用功能划分为教学区、实习实训区、生活区、休闲运动区等四个片区,各个功能区相互衔接,错落有致。2014年8月,经县编委批准,按教育厅组建为安龙县中等职业学校,并升格为正科级全额拨款事业单位,担负着全县的职业培训和技能提升等学历教育任务。2013年获得“安龙县技工学校”牌子,2015年被贵州省人力资源和社会保障厅批准为省级高技能人才培训基地。2015年被贵州省人力资源和社会保障厅批准为省级高技能人才培训基地,2016年被批准为贵州省精准扶贫教育基地,2016年创建省级示范校建设顺利通过省教育厅第一次评估验收。
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兴国中等专业学校兴国中等专业学校前身为创办于1958年的江西省共产主义劳动大学兴国分校,1984年更名兴国县职业技术学校,1993年被评为江西省首批示范性职业高中,1995年举办职业中等专业学校,2018年设立为普通中等专业学校,改名为“兴国中等专业学校”。2005年被评为江西省重点职业学校,2011年5月被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校;2013年4月被国家教育部、财政部、人力资源和社会保障部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设单位,2017年5月通过了第二批全国农村职业教育与成人教育示范县评估验收(我校是中心校),2017年12月被确定为全国第三批职业院校数字校园建设实验学校。学校先后荣获“江西省中等职业学校招生先进单位”、“江西省中等职业学校德育工作先进集体”、"江西省森林学校”、“江西省红色教育传播基地”、“江西省文明单位”、“国防教育特色学校”等荣誉称号。 学校占地面积209亩,拥有现代化的实验室和实训室,配备了价值2560万元的各类实验实训设备,先后建立和完善了数控技术实训中心、模具制造技术实训中心、汽车运用与维修系列实训室、电子电器应用实训室、旅游服务与管理实训中心、光电仪器制造与维修(激光技术)实训中心、焊接技术实训中心、电子商务实训室、农业机械使用与维护实训中心、建筑工程施工实训中心、果蔬花卉种植大棚、生态园林植物园等60个学生专业实训场地。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!