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海南南方民族艺术学校海南南方民族艺术学校始建于2001年,是经海口市教育局批准成立的全省唯一一所以“民族”命名的中职艺术学校。在校生800多人,其中少数民族学生占总体70%之多。 海南南方民族艺术学校是一所专门培养舞蹈表演(中国舞、现代舞、流行舞)、音乐艺术(通俗、民族、美声唱法、现代电声、吉他、管弦乐器、钢琴)、美术绘画、社会文化艺术(幼师)、播音与主持、影像与影视技术等专业的中等艺术学校。办学十多年来,学校为社会培养了大批的艺术人才,已成为海南省中等艺术教育的典范,引起社会的广泛关注,吸引了众多的艺术爱好者,成为群星闪烁的舞台。 强大的师资力量和完善的专业、文化课程体系,是海南南方民族艺术学校教学质量的保证。学校根据每个学生的个性特点和专业素质,精心制定出适合每个学生的学习计划。专业课聘请中国音乐学院、北京舞蹈学院、四川音乐学院、广州星海音乐学院、广西艺术学院、海南广播电视台等著名高校和传媒机构的资深教师、专家授课;文化课由国家重点职业高中的资深教师及海南师范大学的优秀毕业生任教。 海南南方民族艺术学校,经过十多年的奋斗和努力,教育教学硕果累累,先后有800多名学生从这里考入广州星海音乐学院、广西艺术学院、西北民族大学、北京戏曲学院、海南师范大学、湖南师范大学、厦门演艺学院、广西民族大学、湛江师范学院等著名高等学府。至今,一大批我校毕业生,活跃在全国艺术舞蹈上。 海南南方民族艺术学校,2016年,被授予全国民族团结进步“示范学校”;2017年,被授予全省民族团结进步“示范单位”;2018年,荣获中国金鸡百花电影节“优秀组织单位”;2018年,荣获海南省第九届中小学生艺术展演一等奖;2018年,夺得海南省第六届少数民族传统体育运动会金牌;2019年,受邀参演中央电视台春节特别节目“唱响新时代”及五一特别节目《中国梦▪劳动美—2019庆祝五一国际劳动节“心连心”》;2019年,我校陈彩英校长,被评为全国民族团结进步“模范个人”;2019年,学校代表海南省赴河南郑州参加第十一届全国少数民族传统体育运动会民族健身操项目的竞技,并为海南首次荣获“民族健身操项目”三等奖;同年再次组织师生代表海南省参加2019年“民体杯”全国民族健身操推广大赛,以第五名的成绩为海南代表团荣获健身操推广大赛三等奖。
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张掖市职业技术教育中心张掖市职业技术教育中心(张掖市职业中等专业学校),1996年由原张掖市职业中学、张掖市教师进修学校、张掖市卫生职业技术学校合并成立,是财政全额拨款的综合性职业学校,是全市发展职业教育、培养培训各类专业技术技能人才的重要阵地。建校以来,累计培养各类毕业生2万多名,培训社会技能人才5万多人次。是全国首批“国家级重点中等职业学校”、第一批“国家中等职业教育改革发展示范学校,全国职业教育先进单位,全国职工教育培训示范点,全国职业院校数字化校园建设实验校,全省中职学校就业工作先进单位,甘肃省优质中等职业学校建设计划建设单位”。现有学生2753人,教职工244人,其中专任教师197人,专业课教师120人,本科学历186人,研究生11人,高级教师65人,“双师型”教师85人。 2019年1月,甘州区委、区政府决定立项迁建张掖市职业技术教育中心。新校区投资6.39亿元,规划面积400亩。2020年9月搬迁,投入使用后,学校办学条件、办学实力实现新跃升,为建设“四个一流”(一流的设施、一流的专业、一流的管理、一流的质量)的优质中等职业学校奠定了坚实基础。 张掖市职业技术教育中心新校区占地400亩,建筑面积12.8万平方米,绿化面积66262平方米,绿化占地率30.25%。学校环境优美,功能完善,由教学培训、体育运动、生活服务、水景文化、休闲读书五大功能区组成,建有图文综合楼、教学楼、实训楼、培训楼、学生公寓、体育馆、餐厅等20幢主要建筑和标准运动场,设计教学班120个,可容纳6000名学生就读,年培训规模20000人次。实训设施设备价值7900万元,实训工位2152个。 张掖市职业技术教育中心现开设机电技术应用、机械加工技术、新能源汽车制造与检测、建筑工程施工、设施农业生产技术、计算机网络技术、计算机平面设计、数字媒体技术应用、物联网技术应用、会计事务、电子商务、旅游服务与管理、中餐烹饪、幼儿保育、音乐表演、舞蹈表演、绘画、护理等18个专业。机电技术应用、机械加工技术、会计事务等3个专业是省级骨干专业,学前教育专业是市级骨干专业,有26个“1+X”证书试点工种,省职业教育名师工作室1个,市级骨干教师4人,甘州名师4人,区级骨干教师17人,甘州区蒲公英导师10人,4名教师入选陇原青年创新创业人才项目,2名教师获黄炎培职业教育“杰出教师奖”。
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广东省培英职业技术学校广东省培英职业技术学校成立于1999年12月,公益一类事业单位。原隶属于广东省残疾人联合会,2018年12月,学校成建制移交省教育厅管理,是我省唯一一所招收视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾学生的综合性中等职业学校。 学校于2019年9月从天河区沐陂路1号临时搬迁至天河区白石岗21号,计划于2022年整体搬迁至花都校区。 办学理念:以服务为宗旨,以就业为导向,以育人为根本,以技能为核心。 办学思想:甘为残疾人就业的助推器,诚做残疾人有尊严生活的奠基石。 校训:自强不息、博学致远;校风:仁爱、务实、合作; 教风:敬业、尚品、善导;学风:自律、尚美、善用。 学校内设:办公室、教务科、学生科、总务科、实训中心、物资管理科6个职能部门。在编在岗教职工66人。其中专任教师55人,全部为本科以上学历。其中研究生以上学历6人,占专任教师的10.9%;高级职称12人,占专任教师的21.8%;“双师型”教师28人,占专任教师比为50.9%。 学校现开设的专业有:中医康复技术、中医养生保健、计算机应用、动漫与游戏制作、会计事务、电子商务、绘画、服装设计与工艺、西餐烹饪(西点制作方向)、运动训练、社会文化艺术、社会福利事业管理。目前,学校在校学生数为523人(含大专班60人)。 学校采取多形式办学,与汕头市残联开办校外班,与广州中医药大学、广东食品药品职业学院合办的盲人针灸推拿大专班,与广州城建职业学院合作开设电子商务和计算机应用专业三二分段中高职衔接班。学校还承办了全国残疾人自学考试,多形式、多举措,拓宽了各类残疾人就读、升学的渠道。 学校设有计算机房9间、美工数字绘画实训室1间,同时建有按摩实训室、工艺美术室、服装实训室、西餐烹饪室等。 学校坚持立德树人、因材施教、产教融合,着力把残疾学生培养成自尊、自立、自强、自食其力的技能人才。学校实行小班化教学(平均每班12-15人),坚持“做中学、做中教”,积极开展现代学徒制试点,残疾学生通过两年在校学习、一年顶岗实习,基本能掌握相应的职业技能,实现就业。 学校重视对残疾学生各种潜能的开发,对残疾学生开展文化、艺术、体育才能培养和培训,超过百名学生在全省、全国残疾人艺术汇演、残疾人运动会,以及亚残运会、残奥会上屡获佳绩。 学校利用特教资源,积极承担社会责任,协助省残联、各兄弟单位、高校学生以及各窗口服务行业的盲文、盲人电脑、手语培训工作,主动派出教师承担各级会议、文艺汇演、竞赛活动、公检法部门执法等的手语翻译服务。 二十年多年来,学校学生在全省、全国各级职业技能大赛中,与健全学生同台竞技,曾获得一等、二等、三等奖。如2008年服装专业学生参加省属中职学校职业技能竞赛获一等奖,参加全省中职学校职业技能竞赛获二等奖;2010年计算机专业学生参加省属中职学校职业技能竞赛获二等奖,参加全国特教中职学校职业技能竞赛获二等奖等。 二十年多年来,学校被授予“广东省省直文明单位”、“残疾人之家”、“广东省特殊教育先进单位”、“广州2010年亚残运会志愿者助残扶残实训基地”、“广东省广州亚运会、亚残运会先进单位”等称号。多名教师被教育部、中国残联评为“交通银行特教园丁”,获得“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”、“南粤优秀教师”、“南粤优秀教育工作者”、“广东省中小学名班主任”、“广东省特殊教育优秀教师”、“广东职教教学名师”、“广东省最美中职班主任”等荣誉称号。
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广州市幼儿师范学校广州市幼儿师范学校直属广州市教育局,是一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立省级重点中等职业学校,同时也是省,市学前教育职后培训基地。 学校现有2个校区(林和校区,永福校区): 广州市幼儿师范学校(林和校区)地址:广东省广州市天河区林和东路沾益直街121号。 招生电话:020-38810304 广州市幼儿师范学校(永福校区)地址:广东省广州市天河区先烈东横路60号A3。 60个教学班(包括:55个普通教学班,4个高职班,1个华文班),全日制在校生3006人,设有儿童心理实验室,奥尔夫音乐教室,早期教育实训室,钢琴练习室,陶艺室,舞蹈室,电脑室,学生茶艺烹饪实践教室等实训室(功能室)225间,以及图书馆,幼儿阅读体验区,学生种植体验园,学生发展中心,演示报告厅,校医室,运动场,风雨球场,游泳池,学生宿舍和食堂等学习,生活场所,教学设施齐全,校园环境优美,文化氛围浓厚。 学校具有108年的办学历史。1911年,美国幼儿教育专家碧卢夫人在广州西关创办了慈爱幼稚师范学校,自任校长,学校附设幼稚园,这便是广州市幼儿师范学校的雏形。1916年,改校名为私立协和女子师范学校。1932年,学校聘美国密执安大学教育硕士毕业的廖奉灵女士为首任华人校长。1935年,遵照教育部关于私人不得办师范学校的规定,改设为普通中学,因幼稚师范办学成绩显著,被批准继续开设幼稚师范班。1952年,广州市将协和中学,美华中学和真光中学等学校一起合并改名为粤秀师范学校(内设幼师部),后改名为广州师范学校(内设幼师部)。1956年,广州市人民政府正式设立广州市幼儿师范学校,开始独立建校至今。 学校秉承“求实进取为师风范”的校训,逐步形成了“师范.艺术.华文”的办学特色。根植于百年幼师发展沃土,学校提炼出了新的办学理念,明确“乐教扬才.爱育未来”的品牌精神,熔铸“和合.共成”的校风,“启迪.守护”的教风,“乐学.敏行”的学风,以“做最好的自己”为育人宗旨,培养“有梦.有艺.有为的幼师生”,挖掘广州幼师品牌理念体系。近三年,学校相继投入700多万元,对校园育人环境100多个项目进行了升级改造,大力构建“诗意校园”。 学校目前开设学前教育(含音乐,舞蹈,美术,英语,多媒体,早期教育,体育7个专业方向),社会文化艺术,音乐,美术绘画等4个专业,2019年新增舞蹈专业,其中“学前教育”专业是广东省中等职业学校重点专业,也是广州市中等职业学校市级示范专业,在省内及东南亚地区具有很强的专业影响力。学校与广东省外语艺术职业学院,广东文艺职业学院开展三二分段中高职贯通合作,对接广东省外语艺术职业学院的是学前教育专业,对接广东文艺职业学院的是社会文化艺术专业和音乐专业,并将进一步扩大“3+2”培养学生规模,做好中职学校向高职院校转型准备。此外,受国侨办和广东省侨办,广州市教育局的委托,学校已连续十五年承担海外华文幼儿师资以及汉语言人才的培训任务,学员来自印尼,老挝,柬埔寨,马来西亚等国家,为东南亚地区培养了500多名华文幼儿师资。 学校一直注重内涵建设,构建了学前教育专业专门化方向特色课程,积极推进精品课程建设;以课题研究为导向,引领教师多途径提升教学科研能力,已完成多项省市课题研究,编著,出版了多部专业教材;积极开展产教融合,校企(园)合作基础建设,现有70家省市级幼儿园成为学校的实习基地,14家早教机构成为学校的早教基地。学校与天河区教育局,花都区教育局合作办学,共建广州市幼儿师范学校附属天河第二幼儿园,广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园,并加快与各区的合作办园,把百年老校的办学理念和优势资源有效辐射。 学校先后被上级主管部门授予“教育部幼儿园园长培训中心教学研究基地”,“全国中小学教师资格考试面试广州考区定点考场”,“国家职业技能鉴定所(保育员工种)”,“广东省幼儿园园长培训基地”,“广东省幼儿园教师培训基地”,“广东省中华文化传承基地”,“语言文字测试站”,“汉语口语水平测试(HKC)考点”,“广州市华文教育基地”,“广州市专业技术人员继续教育基地”,“广东省职教学会幼儿师范专业指导委员会主任单位”,“广州市中职学前教育专业指导委员会主任单位”,“广东省早期教育行业协会常务理事单位”,“广东省学前教育教师发展联盟副理事长单位”,“广东省中小学德育研究会副会长单位”,“广东省职业院校就业创业发展联盟创始联盟成员单位”。
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广州华成理工职业技术学校广州华成理工职业技术学校始创于1998年,是经广州市教育局批准,广东省教育厅备案成立的一所全日制中等职业技术学校。学校位于天河区珠吉街,毗邻天河儿童公园,东临本田汽车城,西接2010年亚运会主会场广东奥林匹克体育中心,南连广园快速路,北依广州科学城,交通十分便利。校园占地200余亩,环境优美,教学,实训和生活设施齐备,各专业实验实训设备配套完善。学生宿舍实行公寓式管理,配有空调,热水,洗衣机,直饮水,生活设施一应俱全。 华成理工职业学校风雨兼程二十载,为承担社会责任办学初心不改。学校坚持“一技成就人生”的办学理念,以市场为依托,以就业为导向,开办有汽车应用与维修,计算机应用,电子商务等专业,并依托自身教育集团内的广州现代信息工程职业技术学院优质办学资源,实现中,高职资源共享,培养了一批又一批中,高级技能型人才,赢得了社会和家长的高度认可。
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广州市海珠工艺美术职业学校广州市海珠工艺美术职业学校(原名广州市海珠商务职业学校,由原广州市第二工艺美术职中、广州市第三财经职中合并成立),创建于1965年,是广州市唯一一所专门培养艺术设计人才的美术类职业高级中学,学校两个校区分别坐落于海珠区江南大道中和南边路。 广州市海珠工艺美术职业学校(江南中校区)地址 : 广东省广州市海珠区江南大道中132号 广州市海珠工艺美术职业学校(南边路校区) 地址 : 广东省广州市海珠区南边路33号 目前开设涵盖:建筑装饰与园林、工艺美术、电子商务、物流服务与管理等多个专业,面向全国招生。建校50多年来荟萃了一批工艺美术教育和专业设计人才,建立了一支以知名专家、名师为学科带头人的高素质教师队伍。近年筹资1500万元建成了先进的数字媒体中心,启动优质特色专业建设项目,硬件条件逐年提升。 学校以加强内涵建设为主线,以提高教学质量为核心,突出职业艺术教育特色,坚持继承与创新相结合,不断推进教学改革,努力创新人才培养模式,致力于培养学生的创意思维与设计能力,“展赛结合”,硕果累累。在50多年的办学历程中,培养了大批艺术人才,其中不少毕业生蜚声工艺美术设计界。如今,广州市海珠工艺美术职业学校是一所集工艺美术教育、设计服务与美术创作于一体的具有鲜明特色的美术类职业学校,成为培养现代工艺美术设计师的摇篮。
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广州市艺术学校广州市艺术学校(广州大学附属艺术学校)创办于1973年,国家重点中等职业学校。目前,开设了舞蹈表演(芭蕾舞、中国舞、国际标准舞、歌舞)、音乐(声乐、钢琴)、美术绘画、戏剧表演(影视表演)、杂技与魔术表演五个专业(九个专业方向),其中芭蕾舞、中国舞为广东省重点专业,国际标准舞、美术为广州市重点专业。 学校现有教职工150余人,其中专任教师(专业课和公共基础课)120余人,享受国务院特殊津贴专家1人,高级职称(包含国家一级演员、国家二级演员)30余人。大部分专业课教师毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学、上海戏剧学院、中央音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院、广州美术学院、华南师范大学等院校。学校与广州芭蕾舞团、上海歌舞团等开展校企合作,与广州歌舞团、广州杂技团等开展联合办学。 学校注重专业课与文化课的学习,注重培养学生的艺术实践(实训)能力,主要为高等院校输送优质生源,为艺术院团、文化馆、企业等单位输送优秀表演人才。近年来,学生在瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛、罗马国际芭蕾舞比赛、英国黑池世界舞蹈节比赛、中国舞蹈“荷花奖”、全国“桃李杯”舞蹈比赛、CCTV电视舞蹈大赛、全国中小学美术作品评选中获奖。
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汕头工艺美术学校汕头工艺美术学校创办于1974年,是广东省人民政府批准的全日制普通中等职业技术学校,是广东省重点中等职业学校,也是广东省唯一一所全日制艺术单科类工艺美术设计中职学校,其中工艺美术专业是省级重点建设专业。学校占地面积约40亩,分莲塘主校区和小坑校区;建筑面积二万多平方米,教学设施齐全,是我省培养工艺美术设计人才的重要基地。 学校现专任教师70人(其中中高级职称42人),在校生900多人,开设有工艺美术专业(分工艺美术品设计与制作、装潢设计与制作和室内艺术设计与制作三个方向),美术设计与制作专业(美术影视与动画和电商美工方向),服装设计与工艺专业(成衣设计方向)和美术绘画专业四大专业,实行小班制教学(每班25~32人)。2010年,省教育厅正式认定学校为全省49所与高等职业技术学院实行三二对接的重点学校之一,也是广东省中职学校《美术基础》技能考核在汕头市的唯一定点考场。 学校秉承“文明、求实、勤奋、进取”的校训,坚持“知行合一,德艺双馨”的办学理念,坚持“以人为本,一专多能”的培养模式,实施产教深度融合的现代职业教育。学校积极开展教育、教学改革,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,在服务地方经济建设、文化传播、潮汕工艺美术传承和创新等方面均取得显著成绩。 学校办学40多年来培养了五千多名毕业生,遍布全国各地,大多数成为所在单位的业务骨干,有的成为省级和国家级工艺美术大师;有的成为大学教授、画家、设计师……涌现许多享誉海内外的佼佼者。目前,学校进一步明确办学方向,树立现代职业教育理念,努力营造人人皆可成才,人人尽展其才的良好环境,为社会输送更多更好的与地方产业对接的实用型、技能型专业人才,并朝着国家级重点中职学校的目标迈进。
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汕头文化艺术学校汕头文化艺术学校、汕头戏曲学校成立于1959年,是一所全日制国家艺术中专学校。学校二块牌子、一套人马,正处级建制事业单位。 学校占地43亩,建筑面积2.5万平方米,环境优美、设施配套、功能齐全。 学校现有一大批高、中级职称教师,师资力量雄厚,教学质量良好,目前开设有潮剧表演、潮州音乐、群众文艺、舞蹈表演等专业,既为艺术团体培养专业人才,为各类学校培养艺术师资,为社会宣传文化培养骨干,也为高等院校培养后备人才,毕业生深受社会欢迎,就业门路广。建校50年来,已为社会培养了三千多名艺术人才,毕业生遍布海内外,成为潮剧舞台的中流砥柱。现在广东潮剧院一、二、三团一线的演员、演奏员85%为戏校毕业生,潮汕地区潮剧演出团体艺术骨干大部分毕业于戏校,历届戏校毕业生多次获得国家、省级以上奖项,陈学希、张怡凰等两位梅花奖获得者都是戏校毕业生,潮剧《东吴郡主》的六位主要演员也均是戏校毕业生。近几年来我校学生参加各项专业比赛都获殊荣,其中:2006年参加广东省首届戏曲小梅花选萃活动,获得唯一一个专业组金奖;2007年参加第11届全国戏曲小梅花选萃活动和第三届中国戏曲红梅花荟萃活动,获得汕头市有史以来的第一朵戏曲专业小梅花和红梅花奖;2008年6位学生参加第二届广东省少儿戏曲小梅花选萃活动,获得三银三铜的佳绩。学校在为潮剧事业传承发展提供人才资源中发挥了无可替代的作用。2005年起与韩山师范学院联合开办音乐教育成人大专班、音乐学本科班;与广东省潮剧发展与改革基金会联合举办“潮剧作曲高级研修班”,使潮剧艺术薪火相传、发扬光大。加强对潮剧艺术研究和传承,通过对潮剧艺术进行整理、归纳、归类,形成了一套较为完整、规范、系统的潮剧艺术教材,使潮剧艺术的传承有了理论依据;对传统剧目进行整理、加工、排练,形成了一批经典剧目,并移植改编及创作了一批新编剧目。50年来,共排练演出200多个古装戏和新编历史剧、现代戏剧目。出版了《潮剧》、《艺林撷英》、《学报》等学术刊物,使潮剧艺术教育从实践上升到理论,更加系统、更加规范。 近年来,学校积极把艺术教育成果服务于社会及对外文化交流,由专业老师和优秀学生组成艺术团,经常参加中央电视台、省市大型文艺晚会演出,如潮汕大锣鼓《鼓鸣盛世》参加了2006年中央电视台元宵晚会演出、2007年4月在中央电视台《同一首歌》中亮相,舞蹈节目在中央电视台“同乐五洲”演出,还多次赴北京、济南、广州、郑州等地巡回演出,在我市深入山区、海岛、厂矿、学校、部队传播先进文化。中央电视台、广东电视台、山东电视台等海内外媒体多层面采访并报道学校办学情况。学校在海内外享有盛誉,学校艺术团先后7次出访法国巴黎、5次出访新加坡,还出访美国、澳大利亚、印度尼西亚、中国香港地区、中国澳门地区等国家和地区,把潮汕地区优秀传统文化带到海外,展示潮剧艺术的迷人风采。 2005年11月中旬,学校组成艺术团代表潮剧赴巴黎参加第二届中国地方戏曲节,获得表演特别奖。学校被广东省政府外事侨务办公室、省文化厅、省旅游局授予“中华文化传承基地”。先后接待了来自加拿大、美国、法国、澳大利亚、新西兰、印度尼西亚、新加坡、泰国、马来西亚、中国台湾地区、中国香港地区和中国澳门地区等国家和地区的团体到校进行文化交流活动,为潮汕优秀传统文化的传承和发展作出应有的贡献。
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南昌华中技工学校南昌华中技工学校创办于1995年,是一所复合型的全日制专业技术院校,多年来本着:"重视学历教育,严抓技能培养"将职业技能培养与素质教育相统一;办学模式以学历教育与技能培训并举,推行双证制的教学模式,加强实践教学,强调培养学生的动手能力和应用能力,打造"有学历,高技能"的复合型技术人才,同时提升学历层次、提高就业档次,为学生的人生职业规划与发展打下坚实的基础。多年的培养模式实践证明,深得广大莘莘学子欢迎和社会用人单位的好评。 南昌华中技工学校下设南昌华中汽车技术学校,两个牌子一套人马,我校在全日制技工教育的基础上积极响应政府技能提升行动政策,参与政府补贴性培训以及企业职工技能提升培训,在狠抓全日制技工教育规模的同时,也对短期不培训不放松,目前已实现全日制教育增强短期培训能力,短期培训促进全日制教育的局面。 学校全日制技工教育与短期培训共两个校区,全日制技工教育校区位于学校位于南昌市桑海开发区国药北大道,短期培训校区位于南昌市高新区创新三路,均地处繁华地段,地理位置优越,交通十分便利,校园绿树成荫,环境清雅怡人。学校教学、生活设施齐全,拥有教学楼、宿舍楼、餐厅、超市、诊所、洗衣房、羽毛球场、篮球场、乒乓球场、足球场、标准跑道、现代化多媒体电教室、语音室、护理实训室、3D打印实训室、舞蹈房、汽车实训室、计算机中心、机电、电子、电工实验室中心等教学和生活活动设施。 建校以来,我校始终坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,面向市场设专业,面向岗位开课程,面向技能抓教学,以促进培养我国经济发展的中、高级专业技术人才和高素质工作者,近年来,随着 "校企合作"的深入开展,学校先后与省内外近百家知名企业建立了人才培养、供给合作关系。确保学生100%实现体面就业。学校坚持把素质教育放在人才培养工作的重要位置,贯穿于人才培养的全过程。通过文艺、体育、竞赛等活动培养学生积极向上的品格,提高学生综合素质。
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滕州科技职业高中滕州科技职业高中创办于2001年,位于山东省滕州市荆郭街。学校是一所中等职业学校,内设中专部,高中部和大专部。学校现已开设计算机应用、计算机平面设计、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、服装制作与生产管理等七个专业,在校生3081人。自创办以来,在两级市政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和上级有关文件精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以素质教育为根本,深化教育教学改革,全面提高教育教学质量,使职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求,全校教职工发扬了自力更生、艰苦创业、开拓进取的精神,使学校逐步发展成为专业设置合理、设施较为完备、办学实力较为雄厚的中等职业学校。特别是国务院作出《关于大力发展职业教育的决定》之后,学校紧紧抓住机遇,解放思想,开拓进取,实现了跨越式发展。
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靖宇县第一职业高级中学学校始建于1980年,占地面积为2万平方米,建筑总面积为1.8万平方米.学校现有教职工1们人,专任教师80人,“双师型”教师31人,全日制在校学生576人.学校根据地方经济需求设置调整专业,完善专业内涵,开设了汽车运用与维修、数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育、电子商务、会计、护理、文秘、服装设计与制作、服装设计与工艺等11个品牌专业.学校现有12个实训室,为学生提供了良好的实训条件,确保实践教学的正常开展。学校坚持“崇德、强技、信实、创新”校训,积极营造“人人皆可成才,人人尽展其才”的成长氛围;学校校风严谨,学风浓厚,坚持“骨干专业稳校,特色专业兴校,成人教育和短期培训活校的”的办学思路;乘持“一切为了学生的生存、就业、创业和发展”的办学理念;坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以培养职业素质和实操能力”为根本原则,充分发挥资源和环境优势,大力拓展“产教融合,工学结合”内涵,不断增强办学实力.2019年我校”人参加吉林省对口升学、单独招生、街接转段考试,46人参加全国普通高考,升学率达97%,社会影响力日益扩大。学校如今在正朝着“发展势头强劲、师资力量雄厚、基础设施齐全、校园环境优美、办学模式多样、教学质量一流、就业前景广阔”的现代化中职学校的目标阔步前进!
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长白朝鲜族自治县职业高中长白县职教中心成立于一九八三年,二十六年来,在各级领导的关心'指导下,在社会各界的大力支持下,始终坚持以为当地经济发展服务为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为重点,以培养服务于社会主义现代化建设全面发展的高素质劳动者和技能型专门人才为目的。改革办学模式与体制,蚂寺“以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,蚂寺实行政府主导、面向市场、多元办学,走"上挂横联”的道路,与延边大学、北华大学等大专院校联合办学。目前,已由单一的职业高中体制发展成为一所集职业中专、职业高中、长、中、短期社会化成人教育与职业教育于f的多种办学体制并存的职业学校。2005年被评定为省重点中等职业学校。目前开设的专业有:计算机、艺术设计、财会、高护,秋季新增韩国语大专班、旅游管理等专业。一个学历教育与职业技能培训并举,形式多样,灵活开放,有地域特色的职业教育中心体系已基本形成。学校将继续以B艮务为宗旨,以市场需求为导向,加快专业调整建设步伐,提高教育教学质量,让更多的学生考入大学,为社会培养合格的实用型人才。
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松原市城市职业高级中学松原市城市职业高级中学是一所经松原市人民政府批准,经松原市教育局备案,面向全省统一计划内招生的一所学校。 学校坐落在松原市宁江区雅达虹工业园区,占地面积4.5万多平方米,建筑面积1.2万平方米,教学设施先进,学习条件优越,各项生活设施配套功能齐全。现有实践教学实训基地(含校外合作办学企业)和大型的计算机室4个,多媒体教室30余个,室内篮球场、室内足球场,心理咨询室、图书馆藏书2000余册。学校设有6个专业:计算机应用技术、汽车制造与检修、无人机操作与检修、城市轨道交通运营服务、机电一体化技术、新能源汽车制造与检修等。 校园内干净整洁,绿树成荫,碧草青青,厚德的土壤培养出励志的栋梁。校园每处优美景观都塑造了文化教育性、知识性、艺术性、时代性的统一。“书香校园”“艺术校园”“科技校园”“活力校园”“阳光校园”,感染、激励、塑造每一位师生,使校园充满了浓郁的文化气息。 学校现在职员工50余人,其中专职教师30余人,具有中高级职称的教师占20%以上,并与总校吉林城市职业技术学院师资共享,教师队伍实力雄厚,教学经验丰富,实践教学能力强。目前,学校已经形成了一支学历层次高、专业结构合理,学术研究和教学能力强、适应现代化科技发展与一体化职业教育需要的专职教师队伍。 我校同总校吉林城市职业技术学院与全国2000多家企业建立合作关系,并签订了长期用人协议,为学生开拓了良好的就业市场。 我校坚持“厚德、明理、励志、知行”的校训,坚持弘扬主流价值观,诚实守信、依法办学,明确自己的社会责任,努力为中国职业教育事业的发展和职业技术人才的培养做出应有的贡献。
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扶余市三井子职业高中三井子职业高中始建于1958年,坐落于扶余市三井子镇。我校是以对口升学为主的职业高中,学校占地面积16034.62平方米,校舍面积5283.4平方米。现有教职工86人,其中高级教师12人,一级教师22人,“双师型”教师10人,省级骨干教师4人,省级科研骨干教师1人,市级骨干教师12人。在校学生1237人,18个教学班。六十年来,三井子职业高中秉承执著坚毅的品格和孜孜以求的精神艰苦办学的历程,学校实现了新跨越和大发展,收获了辉煌的办学业绩。 我校共开设9个专业,分别是医学专业、现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、会计专业、文秘(应用文科)、旅游服务与管理、机械电子工程、建筑工程施工、计算机及应用。本科升学率为35%,升学率100%。近年来,学校办学规模不断扩大,高考成绩不断攀升。2016年,学校被教育部评为“国防示范校”。
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前郭尔罗斯蒙古族自治县第二高级职业中学前郭二中是一所普通高中与职业高中相结合的新型综合性高中。在“办有灵魂的教育,育有特长的人才”这一办学理念指导下,在全体教职员工十几年的共同努力下,如今的前郭二中,已经发展成为拥有近50个普通高中班、3个职业高中班、2个美术特长班、1个音乐特长班和1个舞蹈特长班的新型综合性高中。同时设有篮球队、田径队、书画社、演讲团、合唱团、记者站、广播站、编辑部、学生会、志愿者团队、舞蹈团队等多支特长生培养团队,积极为每一位学生的充分发展提供便利条件。 学校环境整洁,设施先进,教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂等全面进行了改造维修,理、化、生实验室,心理咨询室、微机室、健身馆、画室、舞蹈排练室、音乐教室、高标准琴房等功能教室配备率和配备标准在全市首屈一指。图书馆藏书丰富,阅览室报刊杂志种类繁多,能充分满足师生学习进修的需要。多功能报告厅、配置有全新录播系统的多媒体教室、新型电子备课室,进一步提升了学校的办公条件和整体教学效率,实现了学校的可持续发展。