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江苏省南通中等专业学校
江苏省南通中等专业学校（原名“南通市中等专业学校”，简称“南通中专”）初创于上世纪六十年代。1995年，经市政府批准，原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中四校合并重组，成为南通地区一所综合性的主体职业学校。2010年5月，学校更名为“江苏省南通中等专业学校”。2014年5月，学校成为“江苏联合职业技术学院南通分院”。学校历经数十载，先后被确定为国家重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性职业学校。2013年，成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校，率先进入全国职业教育先进行列。2014年，学校荣获全国职业教育最高奖——第四届黄炎培职业教育优秀学校奖。2015年，学校被确定为首批江苏省高水平现代化职业学校。2017年，学校成为首批江苏省现代化示范性职业学校。1995年以来，学校的改革发展大致历经了四个阶段：一是“九五”期间的调整阶段。学校初步实现了资源整合并形成了办学模式的基本框架；二是“十五”期间的发展阶段。学校推进改革，在内涵建设与新校区整体规划方面取得了新的突破；三是“十一五”期间的提升阶段。投资1.5亿元的实训基地全面建成，学校成为江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范学校；四是“十二五”期间的转型发展阶段。学校创新发展，蓄势提升，在办学层次、体系建构、服务功能以及现代化建设等方面实现了历史性跨跃。学校坐落于南通市区北翼新城，占地240亩。拥有120多个高水平、现代化的与专业教学匹配的实训场所和高标准的室内体育馆。学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。专任教师中，“双师型”教师占86％，硕士研究生占38％，高级职称教师占半数以上；有国家名师、教授级高级讲师以及省、市特级教师、劳动模范、领军人物、骨干教师等40余名。学校开设与地方产业结构相吻合的信息工程、机械工程、机电技术、艺术设计、财经商贸等五大类二十多个专门化方向的主干专业和特色专业。目前，学校拥有七个省级品牌专业，一个省级特色专业，两个省级现代化专业群、两个省级现代化实训基地，三个“3+4”、八个“3+3”现代职教体系建设试点项目。学校众多专业和基地先后被确定为省示范专业、省高水平实训基地、省职业教育技能教学研究基地、省职业教育课程改革实验基地、国家级服装人才培养基地、国家紧缺人才培养基地、全国职业院校数字校园建设实验基地、省和国家技能大赛赛点基地、技能鉴定中心、市职业教育公共实训中心等。
哈尔滨市第二职业中学校
哈尔滨市第二职业中学始建于1982年，1996年被教育部认定为首批国家级重点职业高中。国家教育部部长周济、黑龙江省委书记吉炳轩等各级领导先后来二职视察，对学校的各项工作给与充分肯定。学校现有建筑面积4.4万平方米，拥有74个校内实习室和130个校外实训基地。学校现开设计算机、旅游服务、汽车维修、烹饪、动漫画制作等22个专业，96个教学班，有在校生4118人，教职员工310人，“双师型”教师占专业教师的80%以上，省、市级骨干教师和教学能手76人。二职是拥有30多个成员单位的南岗职教集团的龙头学校。
衢州市工程技术学校
衢州市工程技术学校是由1979年建校的原衢州市技工学校（衢州市技师学院）和1985年建校的原衢州市交通中等专业学校，于2010年整合而成。现为国家级重点中等职业学校，国家中职改革发展示范学校，国家高技能人才培训基地，全国职业院校数字校园建设实验学校，浙江省名校。学校占地127亩，在校生3949人,设有机电数控，汽车工程，现代服务，信息技术等4大专业群16个专业，其中汽修，机电，物流，电子等4个专业为省名专业。教职工265人，其中“双师型”教师占比92.1%，现有国家级教育专家3人，浙江省名师2人，浙江省拔尖技能人才1人，浙江省优秀技能人才4人，浙江省技术能手6人，浙江省学科带头人6人，市名师，衢州工匠，首席技师，学科带头人等33人。学校实施全日制教育和社会培训并举，每年为地方经济和社会输送近1500名高技能人才，年社会培训鉴定超两万人次，占衢州总培训量的半壁江山。“破三墙”的衢州培训模式，得到了刘延东，孟建柱等国家领导人的批示赞誉。十三五期间，学校深入学习贯彻十九大精神，高举质量旗帜，按“现代化，融合化，智慧化，国际化”要求，以专业建设为龙头，以校企合作为途径，以课程改革为抓手，以队伍建设为保障，大力弘扬“德技双馨，技进于道”的核心文化，努力把学校建设成衢州一流，浙江知名，全国领先，对接国际的高技能智慧名校。
安徽材料工程学校
安徽材料工程学校创办于1985年，1995年被列为安徽省重点职业中学，2000年成为首批国家重点职业中学，2011年升格为普通中专学校，更名为“安徽材料工程学校”。经过两年建设，2014年初，顺利通过国家部委验收，成为全国首批中职国家改革发展示范学校。2018年8月，宁国市技工学校挂靠安徽材料工程学校。2022年3月，成立安徽机电职业技术学院宁国专业学院。学校先后被评为全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国农村成人教育先进办学单位、全国优秀劳务品牌单位、安徽省文明单位、安徽省教育系统先进单位。学校现有教职工230人，双师型教师比例达63%，拥有全国职教名师1人、特级教师1人。全日制在校生3204人，全年培训各类学员6692多人次，函授及网络教育1099多人。学校以“厚德、自信、奋斗”为校训，实施“校部两级管理、专业部主任负责制”的办学模式，建有机电与汽修工程部、艺术与材料工程部、财经与信息工程部、基础部四大专业部，突出打造精品专业、推行精细化管理。全面推行“全员德育” 改革；全面推行 “课堂教学” 改革。学校以党的建设为统领，以全国文明校园创建、质量提升工程、管理水平提升“三位一体”为抓手，以提高教育教学质量为目标，全面推进学校教育教学工作。注重学生日常行为管理、心理健康教育和学生礼仪卫生教育，广泛开展“道德讲堂”“学雷锋”“我们的节日”“青春心向党建功新时代”“诚信”等主题教育活动，营造一个愉快、健康、安全、和谐的校园环境。成功承办宣城市技能大赛、职业教育体验周、宣城市职教情文艺演出、宣城市中职教师教学能力大赛等活动，先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省卫生先进单位”“安徽省教育信息化工作先进单位”“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”“宣城市校企合作示范典型学校”“宣城市第十届中等职业学校技能大赛贡献奖”“安徽省第十二届青年志愿者优秀组织”等荣誉称号。今年，对口高考65人录取本科院校；宣城市赛获10金16银15铜。 “升学有基础、就业有门路”，学校将不断深化教育教学改革，不断提升学校办学质量，以培养出更多高素质劳动者和技术技能型人才，为学生的成长发展和社会经济做出新的更大的贡献。
南昌运输职业技术学校
南昌运输职业技术学校于2006年2月经南昌市教育局批准成立的，以铁路运输服务与计算机应用为专业特色，并面向全国有计划招生的全日制中等职业学校。学校依托南昌交通学院（原华东交通大学理工学院）的本科院校教育优势，在学科建设、师资队伍、实验实训室、校园信息化、党团建设、学校管理服务等方面开展共建共享与教育帮扶战略合作，为学校推进和深化多元办学机制和打通学生继续升学深造通道探索出了一条新路，开创了江西省中职教育与本科教育办学资源互融共通的历史先河。‍‍
吉安应用工程学校
吉安应用工程学校是经吉安市教育局批准，江西省教育厅备案的一所全日制综合性中等专业学校。学校位于吉州区君华大道与宏展路交叉北口。2021年6月吉安三励源教育科技有限公司注入资金，规模进一步扩大，学校现有教职工108人，专任教师82人，教学班37个，在籍学生1835人，学校近期规划投入巨资，在吉州区樟山新区兴建一所现代化可容纳近万名学生的新校园。学校是市区教育局、吉州区人民武装部批准，开展学生军事训练及国防教育的军事化管理特色学校，学校实施军事化封闭式管理，以中队管理为建制，并由教学经验丰富的退伍军人担任中队长（班主任）全天候、全过程管理学生的学习、训练与生活；在文化学习、专业实操、军体训练上目标明确；在安全管理上，由专职干部、学生会、督察队、保卫处全方位、全过程、多维度的考核管理，以确保学生安全，学校形成“教学严谨、训练严格、纪律严明、作风严实”的良好校风，赢得了学生、家长、社会的充分认可。学校畅通学生学历提升渠道。助力实现大学梦，我校开通大学直通车，与多所大学院校达成合作，学生有多渠道升学：学生可以通过以社会青年身份参加高考，或参加三校生考试，或参加高职院校单招3+3模式升入省内国家统招高职院校深造，或参加技能竞赛获奖免试入学大专院校，升学有保障，能圆大学梦。学校实行定向委培对口就业，学生入学即签订就业保障协议，确保学生100%就业，学校坚持以服务为宗旨，就业为导向，为政法系统、铁路单位培养高技能专业人才，已与深圳坪山交警大队、义乌特巡警大队、南昌铁路局、井冈山研学基地等百余家公安、政法、企事业单位达成定向输送，建立了长期合作关系。学校坚持“创办特色精品学校，建设社会需求专业，塑造理实一体教师，培养术业专攻学生”的办学思路，致力于为学生就业升学铺路，为学生终身发展奠基，努力打造办学条件好，办学水平高的优质中等职业学校。
广东省对外贸易职业技术学校
广东省对外贸易职业技术学校成立于1956年，与广东外语外贸大学同根同源，经过多次的合并，停办，复办，1987年作为广州对外贸易学院中专部，从学院分离迁往龙洞独立办学至今。原隶属于广东省对外贸易经济合作厅，于2009年4月正式划归省教育厅，是以财经商贸类专业为主的中职学校。2019年7月挂牌“广东省外语艺术职业学院（龙洞校区）”。1980，1990年代，累计10年承担过全省外经贸系统干部，职工培训，培训人数达11000人左右。从1987年到1995年，连续9年只招收高中起点毕业生，1996年开始招收初中起点毕业生。学校占地面积106亩，现有建筑面积43141平方米，生均建筑面积9.6平方米，在建改扩建项目建筑面积33000平方米，包括1栋教学办公楼，1栋学生宿舍楼，已经主体封顶。固定资产总值10653万元，教学，实训仪器设备总值2789万元。现有多媒体课室57间，实训室53间，实训面积17000平方米，学生床位3190个。改扩建项目建成后，将增加多媒体课室119间，增加学生宿舍137间，增加床位约1000个。学校现有在校生4548人，其中包括广外艺高职生1066人。学校是首批国家级重点中职学校，第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，是广东省职教学会商贸专业指委会的主任单位，也是全国外经贸教指委副主任单位及中指委主任单位。学校于2011年被广东省政府授予“广东省职业技术教育工作先进单位”，于2014年被教育部等六部委授予“全国职业教育先进单位”，于2020年被广东省文明办授予“广东省文明校园”。近三年师生获省级以上竞赛奖项106项，其中省级一等奖19项，国家级一等奖11项。近三年毕业生综合就业率保持在99%以上，办学至今累计培养数以万计的外经贸技能人才。学校专业特色明显，围绕外贸行业构建专业群。始终秉承“立足外贸行业，服务商贸经济，培养经贸人才”的办学方向，坚持办最纯粹的外贸类中职学校，以外贸，外语，外运，外包为核心，建设外语外贸类专业群，外语外贸类专业在全省，全国中职学校中颇有竞争力。学校现开设有9个中职专业，其中国际商务，商务英语，会计，电子商务是省级重点建设专业，是国家示范校重点建设专业，市场营销，学前教育是学校骨干专业。2019年起开设了3个高职专业，分别是国际贸易实务，商务英语，电子商务专业，2021年还将新增高职会计专业。学校行业特色明显，校企合作深入开展。借助外经贸行业资源，依托外经贸行业，建立了职教集团，专业建设指导委员会，校友会，电子商务精英俱乐部等校企合作平台，积极实践“共建共享，互惠互利，产教融合，共同发展；岗位导向，工学交替，学做一体，模式创新”的校企合作理念，广泛深入开展特色合作，提升社会服务能力。与阿里巴巴，京东，亚马逊，苏宁，蓝月亮，省轻工，省外贸开发等120多家企业建立合作关系，开展冠名班，订单班，教师实践，实习实训，校内产学园等合作。与阿里巴巴签订战略合作协议，参与阿里巴巴“百城千校，百万英才”培育计划，在师资培育，实训基地共建，人才实习与就业服务等方面开展合作。与广州阿隆索智能科技有限公司共建校内家商城产学园，产学园占地1500多平方米，公司完整的部门体系进驻产学园，90%以上专业的学生可在产学园内顶岗实践，公司2020年被省发改委评选为“广东省第一批建设培育产教融合型企业”。与广州市佳马贸易有限公司合作，在校内共建“一匹好马”创新创业基地，公司带业务带项目进校，派企业团队带领学生运营实际业务项目，在产品摄影，视频制作，美工制作，网店运营等八大方面，为省内外电商企业提供服务。与广东省外贸开发公司等10多家企业合作，将企业经营项目引进校园，学生在企业骨干和教师的双重指导下，实际进行业务实操。每年平均组织1100左右的学生前往广交会，各类展览会实习，参加企业的“6.18”，“双十一”，“双十二”大战。校企合作实现了校企合作专业全覆盖，班级90%覆盖。学校与广东省进出口商会，广东省对外经济贸易企业协会，广东省电子商务协会等行业组织合作，开展外经贸类技能培训，考证培训。学校师资队伍实力雄厚，师资结构合理。现有教职工204人，其中在编人员138人，合同制人员66人。在编职工中，本科及以上学历占98.5%，硕士研究生以上学历40人，占28.9%；高级职称47人，占34%，中级职称55人，占39.8%，中高级职称共占73.8%；双师型教师41人，占29.7%。现有南粤优秀教师3人，南粤优秀教育工作者2人，“全国优秀班主任”1人，“广东省优秀班主任”2人。近三年教师牵头制定了2套共9本全国外经贸类专业规划教材，牵头承担5个省级课题项目，主编，参编教材70多本教材。学校实训设施完备，实训条件优越。建设了17000多平方米的多功能实训室，建立了“专业课程实训，专业综合实训，岗前岗位实训”递进式实训教学体系，实现了“理论课程实务化，实务课程实训化，实训课程岗位化”，实训课程占课程体系比例达到60%以上。学校推进了项目教学，岗位导向教学等教学法改革，推动以职业标准为导向，以专业技能为核心的模块化课程体系改革，推动以自主开发一体化校本实训教材为主的教学内容创新。学校不断创新办学模式，实现多元化办学。与省内外多所中职学校开展联合办学，师资交流等方面的合作，与广东省外语艺术职业学院，广东工贸职业技术学院，广东农工商职业技术学院，广东女子职业技术学院，广州民航职业技术学院等高职学院开展三二分段中高职衔接人才培养合作，还与新西兰怀卡托理工学院开展国际商科班人才培养合作。2010年开始，向高职学院输送了1276名优秀毕业生。学校注重校园文化建设，商贸主题文化颇具特色。校园内建设了商贸主题博物馆，丝路长廊，大成广场等文化场地，引进企业文化进校园，职场文化进班级，将企业文化，传统文化，学校文化有机融合，加强校园文化，专业文化，班级文化建设，较好地展现了外贸特色的丝路文化。大力弘扬中华优秀传统文化，广泛开展传统礼仪，弟子规，国学，书法，美术等传统文化教育。大力弘扬“大国工匠，精益求精”的时代精神，宣扬“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”的精神，形成以“崇正，合和，务实，创新”为理念，以“铺丝成路，大成微积”为校训，以“和道”“商道”“礼道”“信道”等专业文化为支撑的校园文化理念，实现以文化凝聚人心，感化人为，汇聚人力。学校积极助力精准扶贫，积极参与对口援藏工作。依托电子商务精英俱乐部，与河源市龙川县政府，韶关南雄市政府，梅州市五华县政府合作，分3批组织200多家企业代表前往当地，开展教育精准扶贫，助推农村电商发展的主题活动。学校与西藏林芝市职业技术学校签订对口援助协议，多批次组织管理干部交流培训，师资培训，管理干部挂职培训，帮助林芝职校从零打造电子商务专业。学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘教育初心，牢记育人职责，砥砺前行，奋斗拼搏，努力推进集团办学，提高学校办学层次和水平。
佛山市华材职业技术学校
佛山市华材职业技术学校是国有公办中等职业学校，创办于1980年，是首批国家级重点职业高中、广东省示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校连续6年获得佛山市中职学校学生技能大赛总冠军；连续5年获得广东省中职学校技能竞赛特殊贡献奖。2021年学校“双高”建设获得省批准，学校正全力创建全国1000所优质中职学校。学校现有四个校区，总占地面积159041平方米（238.49亩），建筑面积109264平方米，校内实训基地总面积37221平方米。校内实训室场数达147个，实习、实训仪器设备总值达9063万元，实习实训工位6426个，硬件配置和管理水平居全省领先地位。现有在校生5905人，专任教师325人，“双师型”教师159人。省级名师2人，市区级职教名师43人，省级以上的金牌教练81人，企业行业优秀骨干、能工巧匠75人，学校现有名师工作室6个。学校对接佛山“智造”，对接湾区重点产业群布局以及佛山市先进制造业、战略性新兴产业的发展规划，建设“2+2”4大专业群（工业机器人技术与应用、工艺美术、电子商务、学前教育四大专业群），开设13专业。现有国家示范专业点1个、国家示范校重点建设专业4个、省和市“双精准”示范专业建设点5个，国家1+X证书试点项目11个。学校秉持“培养幸福职业人”的办学理念，坚持“质量立校，合作兴校，文化润校，特色强校”,走进园区，对接产业，服务佛山，培养“敬人敬业至精至诚”的应用型技术技能人才。学校组建佛山市华材职业教育集团、佛山市职教光电制造业校企合作共同体；创新混合所有办学机制,与多个单位共建华数智造公共实训基地，与114家企业签订了合作协议，有57个稳定的校外实习基地，在校内建立企业工作室、工匠室、研发中心、创业创新中心等产教融合教学基地17个。创新“站店融通”、“园中校”、“社中校”、“企驻校”等各具特色的人才培养模式，与德国巴斯夫公司开展汽修高技能人才培养合作，形成了“产教一体开专业、工学一体抓教学、理实一体改课程、学做一体强素质”的专业建设特色。学校积极探索建立中高一体，构建学生成长“立交桥”，为学生实现更高质量就业和发展职业生涯奠定基础，开展了“三二分段”、“五年一贯制”、“校内高职班”、“大学函授站”等联合办学。服务国家“一带一路”战略，与韩国6所大学（又松大学、京畿大学、中央大学、西江大学、汉阳大学、世翰大学）建立合作关系，开展全日制本科培养，培养通晓国际规则、具有国际视野的杰出技术技能人才，提升学校办学国际影响力。学校落实立德树人根本任务，德育工作机制完善，特色鲜明，形成“幸福德育”品牌。坚持遵循职业教育规律和学生身心发展特点，建设涵养工匠精神的育人文化体系，打造“8S”管理文化品牌，培育学生“尚德精技”的工匠精神。近三年学生全国技能竞赛5项7人获一等奖，4项6人获二等奖，7项12人获三等奖。2020年学生获中等职业学校国家奖学金7人；获荣誉称号省级1人，市级7人，区级87人。
梅州市职业技术学校
梅州市职业技术学校原名为“梅州市农业机械学校”，属市机械公司下属部门办学单位。2002年4月，经梅州市人民政府批准划归市教育局管理，成为市教育局直属学校，并更名为“梅州市职业技术学校”。2007年，2010年，经市政府批准，梅州市旅游职业技术学校和梅州市财贸学校，梅州市商业学校先后与学校合并。目前学校拥有两个校区：校本部，江南校区，在职教职工325名，全日制在校生7927人。学校总占地面积258亩，其中：校本部180亩，江南校区35亩，在建一个校区—广州（梅州）产业转移工业园区分校43亩；总建筑面积8.7万平方米。校本部按照“国家级示范性中等职业学校”标准建设，整个校园划分为教学区，实训区，运动区，生活区，文化交流活动区等五大区。近年来，学校先后被评为"“广东省安全文明校园”，“广东省中小学知识产权教育示范学校”，“梅州市职教先进单位”，“广东省语言文字规范化示范校”，2010年，被教育部授予全国“和谐校园先进学校”。2008年，省教育厅与我市签订共建山区职教基地的协议，我校被列入省，市重点建设项目学校。2009年底，我校顺利通过评估，成为“国家级重点中等职业学校”，2010年，被教育部，人社部，财政部确定为全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校以市场为导向，先后开设了汽车运用与维修，数控技术应用，模具设计与制造，机电技术应用，电子电器应用与维修，会计，旅游服务与管理，市场营销，计算机及应用，幼儿教育，服装设计与工艺等17个专业22个方向。2007年以来建成了一个中央财政支持地方实训基地（汽车运用与维修），两个省级重点专业（汽车运用与维修和数控技术应用），三个专业获得广东省职业教育竞争性实训中心资金支持（数控技术应用，电子电器应用与维修和旅游服务与管理），三个市级重点专业（计算机及应用，会计，市场营销）。我校教学实训设备设施完善。近几年来，我校按照广东省中等职业教育实训中心的建设标准及时充实了数控加工及CAD/CAM一体化，机加工，钳工，维修电工及PLC变频，自动控制项目，汽车发动机构造与维修，楼宇智能化等一大批先进的实训设备设施；积极引进社会资金，通过合作办学的模式，建起了汽车运用与维修实训室9间，计算机实训室7间，服装设计实训室2间，烹饪实训室3间，采矿技术实训室1间；同时，积极争取省，市财政部门的资金支持，多渠道筹措资金，加大实训基地的投入，不断充实各专业实训设备设施。目前，学校拥有各类先进的实训设备设施5500台(套)，总价值5000多万元，成为梅州市乃至粤东地区专业最齐全，配套实训设备设施最先进的综合性实训基地。我校大力开展校企合作，校校合作，实施订单培养，推行工学结合，半工半读的培养模式。开展多层次，多形式办学。学校充分发挥本校的培训中心，汽车驾驶员培训学校以及合作企业的优势，培训汽车运用与维修，机电电工，家用电器维修，计算机操作，酒店服务与管理，文秘等各类实用型人才，为地方经济建设提供了强有力的人才支撑。近年来，我校积极创造条件，成为九个专业技能鉴定，职业资格证考核单位。2007年，学校被确定为梅州市普通话测试点。几年来，我校累计有3391名学生获得相关的技能等级证书，平均通过率为95.3%。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”,成立了专门的就业指导和服务机构，做到人员，办公室，设备，经费“四到位”，多形式对学生进行职业理想，职业道德，就业创业意识教育。同时，加强对毕业生的实习和就业管理，分别与我市和珠三角等地知名的大型用人单位共建有38个校外实习基地，形成了稳定的就业网络。近三年来，毕业生初次就业率达98.5％以上，对口就业率85.3%，就业稳定率83%以上。我校加强校企合作建设，深化教学和实训改革。一是充分发挥企业在教学管理工作的作用；二是大力开展师生技能培训，竞赛活动；三是不断优化专业设置，课程结构充分体现务实特色，邀请合作企业的专家参与编写校本教材，根据“实用，够用”的原则，先后编写了校本教材54种；四是坚持能力培养为本，坚持做到“三个并行”（即教学过程与生产过程并行，理论教学与实践教学并行，综合职业能力教育与全面素质教育并行），灵活运用项目教学法，一体化教学法，情景教学法，分层教学法，案例分析教学法等教学方式方法，积极开展教学方法改革，变被动学习为主动学习，调动了学生的学习兴趣，取得了突出的成绩。学校构建科学合理的德育体系，提高了德育工作实效性。形成了“三线”，即校长室--学生科--班主任（专业组）一条线；团委--团支部一条线；学生会--班委会一条线，一级抓一级，层层落实。健全和规范了行政，教师，学生三级值日制度，特别是发挥了“文明督导队”的作用，学生的自主管理水平不断提高。学校配备精干人员，定期开展心理健康教育，为学生消除心理障碍。学校长期聘请东郊派出所所长为法制副校长，义致律师事务所邓广律师为法律顾问，定期开设法制教育课，增强了学生法制观念。学生社团活动丰富多彩，全校性的田径运动会，班际球类赛，拔河比赛，“校园主持人大赛”，“校园十大歌手大赛”，专业汇报演出，校园文化艺术节，教师节及元旦文艺汇演等活动从不间断。每年6月举办为期一周的“校园开放日”，让家长亲临校园，感受我校的职业教育水平。办学以来，我校社会声誉一直较高，得到了社会各界人士的一致好评，现已成为我市职业教育的龙头学校。今后，我校将在市委，市政府的关心支持下，在教育主管部门的直接领导下，加强内涵建设，稳定办学规模，提高办学质量，提升办学层次，努力把学校建设成为集教育，培训，生产，科研于一体的“国家级示范性中等职业学校”，为“推动绿色崛起，实现科学发展”培养更多的高素质职业技术人才。
东莞理工学校
东莞理工学校创办于1985年，是一所公办全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,现为广东省高水平中职学校建设单位。学校先后荣获“广东省中等职业教育先进单位”"广东省文明单位”等称号，是“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培训基地”和“ 国家职业技能鉴定所”，连续多年获得东莞市中等职业教育质量评比一等奖。学校地处东莞职教城，占地420亩，总建筑面积16万平方米，其中实训建筑面积3.6万平方米。在校生超过6300人，设有数控、汽车、计算机、电子、财经、传媒等6类专业群共24个专业方向。现有专任教师350人，并从行业、企业引进能工巧匠参与教学。学校坚持“立足东莞、对接产业、校企共建、打造品牌”的办学理念，为学生的可持续发展开辟广阔道路。坚持素养与技能并重，与华为、网易、华航唯实、ABB、Fanuc.东莞台商育苗教育基金会等知名企业单位和国家半导体产业联盟、中国汽车维修协会等行业协会合作，开展产教融合人才培养。与省内多所高职院校合作,开展中高职贯通培养。与德国、新西兰的高校合作，为学生留学和就业铺就道路。毕业生的综合素质和专业技能得到社会广泛好评，升学就业率在99%以上;学生参加各级各类技能竞赛成绩优异，在东莞市名列前茅。

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