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马鞍山幼儿师范学校马鞍山幼儿师范学校是安徽省两所国有公办中等幼儿师范学校之一。学校地处长江之滨的马鞍山市江北主城区——和城,毗邻六朝古都南京和历史名城芜湖,是国家级重点中等职业学校、国家级语言文字规范化示范学校、安徽省示范中等职业学校。 学校始建于1946年,时称“和县简易师范学校”,1952年改建为“和县初级师范学校”,1958年改为中师,校名“和县师范学校”,1986年转型为幼师,更名为“和县幼儿师范学校”,1998年开始面向全省招生,2011年安徽省行政区划调整后,经省教育厅批准,更名为“马鞍山幼儿师范学校”。学校现设有五年制高职学前教育、三年制中专幼教专业,53个教学班,全日制在校生2655人,其中专科生1958人,中专生697人;教职员工116人,结构合理,素质优良,其中高级讲师36人,讲师40人,硕士学位教师21人。学校现有北校区、老校区两个校区,并正在建设占地343亩、建筑面积12万平方米的新校区。老校区占地面积100亩、北校区占地58亩,布局合理,设施完备,建有教学楼、办公楼、艺术楼、科技楼、演艺厅、宿舍楼、餐厅、浴室、超市、田径运动场,配备150间钢琴房及音乐、舞蹈、美术、理化生、语音、微格、多媒体、计算机、学前教育等专用教室,设施先进,功能齐全。图书馆、阅览室收藏纸质、电子书18.1万册,期刊217种。 学校在60年的发展道路上,经过几代幼师人的辛勤耕耘,在全省中师学校中率先实现了幼师办学与幼教市场的对接,走出了一条以“出口”拉动“进口”、以就业带动招生、以创新寻求发展的成功之路。2010年以来,随着学前教育和职业教育备受重视,学校进一步明确办学思路,不断强化自身管理,抢抓机遇,凝心聚力,以提高质量、树立品牌为重点,以规范学校管理、提高办学水平为中心,确立“转型发展、扩大发展、升格发展”的办学目标,牢固树立“发展、创新、品牌”三种意识,切实提升“校园环境治理、教育教学管理和学校形象提升”三项工作,全方位彰显办学特色,在对口高考、入编考试、技能竞赛和推荐就业四个方面都取得了优异成绩。先后被评为国家级重点中等职业学校、国家级语言文字规范化示范学校、安徽省“文明单位”、“绿色学校”、安徽省教育系统“先进集体”、安徽省首批“未成年人思想道德建设示范学校”、安徽省示范中等职业学校。目前,学校正以雄厚的办学实力、科学的办学理念、超前的发展目标在学前教育史上续写新的一页。
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宿州应用技术学校宿州应用技术学校原宿州市第二职业高级中学,创建于1985年,是埇桥区唯一一所公办职业学校。1995年被评为省级重点职业高中,2000年被评为国家级重点职业高级中学,2010年埇桥区政府对区域内职业教育科学合理的布局调整,整合宿州市第三职业高级中学,以宿州市第二职业高级中学为依托成立埇桥区职教中心。2016年,经宿州市人民政府批复,学校更名为宿州应用技术学校。2018年被教育部等三部委确定为国家中等职业教育改革发展示范学校。 学校秉承“立德树人、科学管理、服务就业”的办学理念;坚持“升学有基础、就业有保障”的育人目标;以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,形成“乐学敬业、强技立身、重德健体、创新超越”的校训,“尚德、尚能、创业、创新”的校风,“爱生、合作、求是、超越”的教风,“厚德、乐学、精技、敬业”的学风。 学校先后开设了服装设计与工艺、机电技术应用、计算机技术应用、汽车运用与维修等20多个专业,输送三万多名毕业生,培训下岗职工、退役军人、农民工等40多万社会技术技能人才,促进了社会经济发展。 学校先后获得全国“优秀成人继续教育院校(培训机构)”、全国“国防教育特色学校”、国家级语言文字规范化示范校、全国中职学校百佳网站、安徽省教育系统先进集体、安徽省中职学校德育和校园文化建设工作先进集体、安徽省职业院校技能大赛优秀组织单位、安徽省毒品预防教育示范学校、安徽省首届校企合作典型示范学校、安徽省文明校园、首届“影响宿州”百强品牌等荣誉称号。
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濉溪职业技术学校濉溪职业技术学校是首批国家改革发展示范学校,学校占地面积150亩,建筑面积6万多平方米,学校办学正规,师资力量雄厚,现有教职工188名,其中专任教师156名,专业课教师中“双师型”教师达70%以上,校园环境优美,配套设施完善,餐厅、学生公寓、塑胶操场、篮球场、图书室、形体房、琴房、画室一应俱全。实验设施充足∶有电子电工实验室,服装制作实验室,焊工实习车间,钳工实习车间,车工实习车间,数控实习车间,汽修实习车间,多媒体多功能教室,每个教室配备多媒体教学设备。并创建了机械加工和汽车维修校办工厂,能最大程度的满足学生的实习、实训要求。目前我校已陆续在北京、上海、南京、昆山、张家港、合肥、芜湖等地建立实习就业基地,学生就业率达到98.6%。学校严格规范的管理,致力于学生综合素质的提高和潜能的开发,始终坚持“学实用技术,找理想职业”的办学宗旨,培养“技术过硬,人格完善”的现代优秀公民是我们不懈追求的目标。
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太湖职业技术学校太湖职业技术学校是一所公办全日制普通中等专业学校,1997年由县内三所职业高中合并组建而成。在20多年的办学历程中,学校始终以“办人民满意的职业教育”为基本遵循,坚持立德树人,坚持产教融合,坚持守正创新,为地方经济发展大力培养技术技能人才。全校教职工自强不息、艰苦奋斗,2005年1月被教育部授予“国家级重点中等职业学校”,2019年9月被人力资源社会保障部和教育部授予“全国教育系统先进集体”,2019年11月挂牌成立“安庆职业技术学院太湖学院”,2019年12月被省教育厅认定“安徽省示范特色中职学校”。 学校现有教职工148人,其中双师型教师68人,获全国百姓学习之星1人,全国教学能力大赛一等奖1人,全国技能大赛优秀指导教师5人,省级“教坛之星”9人,省级学科带头人3人,省级百姓学习之星1人,省教学能力大赛奖26人。 在校生近3000人(含成教在籍生),开设现代农学、计算机智能工程、电子商务、机械制造技术、财会金融、旅游服务与管理、社会文化艺术等10多个专业,已经建成省级示范专业6个,省级示范基地6个,省级现代学徒制专业2个,省级名师工作坊2个,省级技能大赛赛点3个。学校在专业建设上成果显著,荣获省级教育教成果一等奖2项、二等奖4项、三等奖2项;获省级典型案例特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项。 学校占地面积306亩,建筑面积9万多平米,固定资产逾6.2亿元。校园环境优美、布局合理、设施齐全,学习、实习和生活条件优越。建有4个实训工厂、66个标准化专业实训室、56个智慧教室、6个云机房;学生公寓24小时供应热水,教寝室全部安装冷暖空调。实行智慧管理、无纸化办公、数字化教学、一卡通生活考勤、全方位安全监控、5G网络校园全覆盖,初步建成智慧校园。 学校倡导文化立校、技能强校的理念,积淀了“重道尚德、多学多能”、“爱岗敬业、知行合一”为内涵的职教文化,形成了思想道德建设和知识技能培养并重的办学特色,促进学生的全面发展、终身发展。 奋进新时代,筑梦新征程。太湖职业技术学校将聚焦创建安徽省中职A类学校的目标,赓续艰苦奋斗、守正创新的优良传统,为实现“市内龙头、省级一流、全国知名示范校”的职教梦而砥砺奋进!
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皖江职业教育中心学校皖江职业教育中心学校是安徽省首批国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,同时也是“安徽皖江汽车职业教育集团”的理事长单位。2020年被列入省级示范特色中等职业学校重点建设学校。 学校占地面积592亩,总投资5亿元,教职工238人,在校学生3000多人。学校现开设交通运输类、信息技术类、加工制造类、财经商贸类、文化旅游类10多个专业。学校硬件设施完善,教学实习实训设备先进,拥有四个省级示范专业和五个省级示范实训基地,整体办学实力居全省前列。 学校加大师资队伍建设,打造了一支德才兼备、结构较为合理的教师队伍,目前学校拥有全国模范教师1人,全国、全省优秀教师5人,五一劳动奖章获得者3人,省级“名师工作坊”2个,省专业带头人、省教坛之星、省技术能手10人,市首席技师、市学科带头人、市骨干教师25人。 学校秉承“文化与技能并重,升学与就业并举”的办学理念。近五年,我校学子在全省职业院校技能大赛上共夺得46金51银40铜,在全国职业院校技能大赛上共夺得3金19银26铜。2019年学校成功承办全国职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项,是近年来安徽省中职学校首次承办全国赛事。近五年,我校共有251名学生对口升入本科院校,本科录取人数和录取比例连续多年保持全市领先地位。 近年来,学校积极与高职院校合作,推进中高职一体化、贯通式人才培养,合作举办大专班,畅通学生升学通道;同时与浙江吉利汽车有限公司、中软国际科技服务有限公司、京东集团、安徽雨力控股集团、南京金鹰国际酒店管理有限公司、马鞍山威博新能源供暖供水设备有限公司等多家大中型企业结为校企合作伙伴,为我市全力建设新阶段现代化“生态福地、智造名城”输送了大量合格的技术技能型人才。办学60多年来,学校先后获得“全国职业技术教育先进单位”、“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国教育系统先进集体”、“全国国防教育特色学校”等多项殊荣。
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福建工业学校福建工业学校创办于1978年,原福建第五工业学校,隶属于福建省国防科技工业办公室,1993年更名为福建工业学校,2000年划转福建省教育厅。 乘着现代职教改革发展的强劲东风,福建工业学校抢抓机遇,乘势而上,始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向,牢固树立“立德树人”的根本任务,把社会主义核心价值观融入教育全过程,积极践行“崇德敬匠、创新发展”的办学理念和“以市场导向谋改革、以品牌意识求创新、以师生成长促发展”的办学思路,深化校企合作、产教融合,已累计培养3万余名具有工匠精神的技能人才。 坚持党对教育的全面领导,推动办学质量提升。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻全面从严治党,增强"四个意识"、树立“四个自信"、做到“两个维护",建全党委中心组学习和三会一课制度,率先在中职校设立纪检监察机构,营造风清气正的育人环境。 专业建在产业链上,打造亲海西产业的专业群。学校紧扣福建省重点十大支柱产业,补短板、促升级、调结构,适时开设或优化服务区域经济产业转型升级的专业,专业结构更加合理,人才培养更有针对性。学校共开设机械、汽车、电气城市轨道交通、信息、经贸类共21个专业。近年来,学校在全省中职校中首开城市轨道交通运营管理专业和城市轨道交通车辆应用与检修专业,新增新能源汽车专业、飞机维修专业、工业机器人专业、3D打印快速成型技术方向、汽车整车和配件营销专业;现拥有两个全国职业院校示范专业——数控技术应用专业和汽车运用与维修专业,三个福建省职业院校服务产业特色专业群建设项目——机械制造专业群、汽车专业群和现代服务业专业群,四个福建省现代学徒制试点项目——计算机动漫与游戏制作专业、机械制造工业机器人方向、汽车运用与维修(东南专班)和汽车车身修复专业。 深化产教融合,培养胜任岗位能力的准职业人。学校不断完善校企协同育人办学机制,持续在校企合作、产教融合的外延和内涵发展上发力,拥有企业生产模式的中高端数控加工共享实训基地、宝马BEST培训基地、上海通用汽车AYEC项目培训基地、北汽新能源汽车实训基地、上汽大众SCEP项目福建基地、城市轨道交通实训基地、动漫校企共建双工作室、衍纸画电商双创工作室、乡村振兴创新创业中心等校企共建实训基地,形成产、学、研、培、创人才培养一体化格局,开拓出一条产业链与人才链相融合,以培养工匠精神为目标的职业教育独特发展模式之路。 学校现与宝马集团、上汽大众、东南汽车、云度新能源、野马飞机制造有限公司、渃博特机器人、吴越动漫、有伦农业科技、嘉泰数控、钜能电力、三安光电、天宇电气、京东方等60多家知名企业深度合作,在深度校企合作中探索出“双元培养”、“互联网+”跨界和“双创中心”等多种新型人才培养模式,校企协同育人质量不断提升,促进了学生与就业岗位无缝对接,培养了一大批胜任岗位能力的准职业人。学生的综合素质和职业素养得到合作企业的一致好评——“福建工业学校的学生团队意识强、忠诚度高、自律性强!”学校推行的“职校英才”项目被评为福建省中小学德育建设“百优”示范建设项目。 多元发展,就业升学两不误。在就业推荐方面,学校在深化校企合作的基础上,每年举办大型校园顶岗实习学生供需见面会,筛选出200多个优质企业、6000余个岗位供学生选择。毕业生供不应求,力求帮助学生实现高薪、高品质就业。在升学方面,一是2019级新生将参加全省统一组织的学业水平考试,可以直通大学;二是学校与福建信息职业技术学院、福建船政交通学院、福建林业职业技术学院、宁德职业技术学院、福建水利电力学院等高校合作办学,中高职连读,不需高考即可升入大学;三是获得省赛一等奖及以上学术可直接入读高职。 校园生活舒适便利,课余生活丰富多彩。学校地处福州市区,交通便利,距爱琴海、仓山万达广场仅8分钟车程,距宝龙、苏宁广场仅12分钟车程。学生公寓楼配套电梯、独立卫生间、空调、热水器,wifi全覆盖,校内塑胶跑道运动场、篮球场、羽毛球场、形体房、画室等活动设施齐全。 学校秉持“育人为本,德育为先”理念,坚持“立德树人”根本任务,创新“以生为本,严慈相济,管导结合,以导为主”管理模式,强化安全工作,扎实推进“职校英才”德育项目。不仅有历经15年传承的“承志班”等特色德育,还有汽车模型运动社团、啦啦操社、跆拳道社、话剧社、音乐社、书法社等20余个人文社团。构建“年年有创新,月月有主题,周周有活动,天天都精彩”的活动育人体系,营造积极向上、充满阳光的“职教”校园文化。 办学质量快速提升,学校声誉日益壮大。学校诞生于改革开放大潮,发展于深化改革当下,服务于福建区域经济发展,从最初永安、龙岩两地办学,两个专业,78名学生的厂办普通中专,发展到如今设置21个专业,在校生近5000人的名牌中职学校。学校现有教职工近300人,其中正高级讲师4人,省特级教师1人、省劳模1人,省级专业带头人4人,省级名师培养人选2人,省级名校长培养人选1人。学校荣获了首批国家级重点中专、全国职业教育先进单位、首批国家中职改革发展示范校、首批福建省示范性现代职业院校工程A类项目建设校、全国数字校园实验校、全国职业院校管理50强、全国学校体育工作示范校、全国青少年校园足球特色校、第七至十二届省级文明校、第一届省级文明校园、省平安校园、省教育信息化示范校、省中小学校园文化美育环境培育示范校等荣誉,并获国家教学成果二等奖一项、福建省职业教育教学成果二等奖一项。 学校鲜明的办学理念、办学特色和显著的办学成果得到了各级领导的赞赏,现任中央书记处书记、中央统战部部长尤权(原省委书记),现任十三届全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰(原民进中央常务副主席)均莅临学校调研。2018年学校首次成功协办全国职业院校技能大赛(中职组)零部件测绘与CAD成图技术赛项,并获一等奖,开创了福建省中职学校承办国家级职业技能比赛的先河;近三年获得省级二等奖以上38人次,国家级三等奖以上15人次,总成绩名列我省中职校前列。学校还被推荐作为全省唯一的代表校参加中宣部“改革开放40年中职校典型”。 “逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”无论过去,还是今天,甚或未来,奋斗都是全体工校人职业教育中最厚重的底色。福建工业学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“自强不息、勇立潮头、团结协作、敢拼会赢”的工校精神,以打造全省一流、全国知名的现代职业院校而砥砺奋进!
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福建经济学校福建经济学校原名福建供销学校,创办于1965年,1995年更名为福建经济学校,隶属于福建省供销社,是一所以财经商贸类专业和信息技术类专业为主、工科艺术类专业兼顾发展的国家级中等职业教育改革发展示范校和福建省示范性现代职业院校。学校地处福建省福州市,拥有梅亭和施埔2个校区,分别位于鼓楼区和仓山区,交通便利,人文繁华。总占地约103亩,建筑面积7.8万平方米。校园环境优美,设施齐全,馆藏图书丰富,文化氛围浓厚,信息化建设完善,职教特色鲜明。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,落实全国职业教育与继续教育工作会议精神,以全国文明校园和省级“双高计划”建设为主线,围绕“以人为本、全面发展、追求卓越、服务社会”的办学理念,构筑“‘一体两翼’发展格局”的办学思路,以“教书育人、管理育人、服务育人”为切入点,强化教职员工的责任意识,着力抓内涵、创特色、补短板、树品牌,深化产教融合,推进学校教育教学和管理的精细化、信息化、规范化,提高教育教学质量和办学水平,坚持依法治校、质量立校、特色兴校、文化强校,齐心聚力促发展。 目前学校拥有全日制中职在校生和五年制大专生6848人,学校现有教职员工430人。现有正高级职称教师3人,副高级职称教师86人,中级职称教师119,初级职称教师98人,“双师型”教师133人,省级名校长1人,省级教学名师2人,省级专业带头人4人。构建起一支气正人和、结构优良、勤于奉献的师资队伍。 学校开办17个高职(3+2)五年专专业、26个中职专业,其中会计电算化、计算机及应用、市场营销、高星级饭店运营与管理、汽车运营与维修等5个专业为省级重点专业,计算机与数码产品维修、市场营销、汽车运用与维修等3个省级现代学徒制试点专业。校内建有中央财政支持建设的计算机应用与软件技术及财经、商贸、旅游、汽车工程、装潢、音乐舞蹈等7个专业实训基地。学校被教育厅定为“福建省职业院校技能竞赛信息技术类竞赛基地”,参与全省4大职教集团,获批6个领域的“1+X”证书制度试点,与89家企业签订校企合作协议,并建立60家校外实训基地,应届毕业生初次就业率达98%以上,毕业生就业率达99.33%以上。重视学生技能培养,近年来,学生获得全国技能比赛一等奖3人,二等奖10人,三等奖28人,其中计算机硬件检测与数据恢复赛项连续三年蝉联全国一等奖。 近年来,学校获得“全国文明单位”、“全国文明校园”“全国教育系统先进集体”、“全国中等职业教育德育工作实验基地”、“全国模范职工之家”、“全国供销合作社系统先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国教育系统关心下一代工作先进集体”、“福建省五一劳动奖状”、“福建省职业教育先进单位”、“福建省师德建设先进集体”、“福建省先进基层党组织”、“全省共青团系统先进集体”、“5A平安校园”、“福建省安全标准化建设提升工程一级达标学校”等荣誉称号。被福建省教育厅列为首批省级VR/AR职业教育实训基地建设单位、全省中小学校园文化美育环境培育示范校建设单位;被中央电化教育馆授于“职业院校信息化建设实验校”;财经专业群实训基地入选福建省职业院校高水平专业化产教融合实训基地;2020年11月学校蝉联第二届“全国文明校园”荣誉称号。
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福建商贸学校福建商贸学校是一所集中职教育、五年制大专和成人高等教育及培训与鉴定为一体的公 办国家级重点中专学校、国家级示范学校和全国供销总社示范学校。 学校创办于1952年,占地面积近160亩,建筑面积约7万多平米,在校生4000多人, 教学实训设备总值达2000万。学校师资力量雄厚,中、高级职称占60%以上,专业课教师 双师型教师达85%以上。 学校开设有会计电算化、工艺美术、美发与形象设计、汽车运用与维修等八大类27个 专业,其中电子技术应用、工艺美术、会计电算化、发与形象设计等七个专业为省部级以 上重点专业,计算机应用和电子技术应用为中央财政支持的实训基地。学校开设有会计电算化、工艺美术、美发与形象设计、汽车运用与维修等八大类27个 专业,其中电子技术应用、工艺美术、会计电算化、发与形象设计等七个专业为省部级以 上重点专业,计算机应用和电子技术应用为中央财政支持的实训基地。 近年来,学校以服务为宗旨,以就业为导向,力推进教育、教学改革,逐步形成“就 业有技能、升学有希望、发展有基础”的办学优势,学生在全国技能大赛、福建省技能大赛 等各级各类赛场上均获佳绩;2015届毕业生通过高职招考升入高职、本科院校继续学习,其 中本科录取率高达40%(2014年1月我校商务英语班学生林瑾婧以584分(满分600分) 的高分摘得福建省高职招考文科状元的桂冠;2015年1月俄校商务英语班学生林璐又以 595分(满分600分)的高分再次成为福建省高职招考状元)毕业生受到用人单位的广泛好 评,历届毕业生-次性就业率均达到98%以上。学校始终坚持立足供销、服务“三农"、面向市场,为“海西经济圈”建设培养输送了大 量的技术技能型人才。学校办学成绩突出,先后获得了"福建省文明学校”、"福建省德育先 进学校”、”福建省平安校园”、”福建省和谐校园先进学校”、"福建省学校先进基层党组织”、 "福建省五四红旗团委”等多项荣誉称号。
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福建工贸学校学校创办于1964年,原名福建省粮食学校,1997年经批准更名为福建工贸学校,是一所集大中专、高职教育于一体的多层次公立全日制国家级重点中专。学校包括洪山(原省粮食学校)和新店(原省粮食干部学校)两个校区,占地面积84.882亩。主校区(洪山)地处福州市鼓楼区洪甘路,依山傍水,背靠大腹山(福山),面临闽江,毗邻软件园,交通便利。 学校系第一批公立国家级重点中专、第一批全国职业指导“先进学校”、福建省省级技能型紧缺人才培养基地、福建省示范性现代职业院校建设工程培育学校、平潭综合实验区集团化办学改革试点校、福建省直机关文明单位、福建省平安先行校园、国家职业技能鉴定站、国家食品生物实训基地、国家粮食行业培训基地、教育部国防教育特色学校、福建省美育教育培育学校、福建省学生资助标准化建设达标学校,被福建省粮食局指定为全国粮食职业技能大赛福建省代表队的训练基地。 近年来,学校秉承”勤奋、进取、严谨、创新”的校训,坚持“立德树人”的办学目标,围绕“德技立校、特色兴校、品牌强校”的办学理念,坚持面向市场、面向区域、面向粮食行业办学方向,为社会与行业培养了一大批德技并修的业务骨干和精英人才。 学校师资雄厚,170多名教职工中高级职称占专任教师数达30%。专业体系完善,形成了以食品(粮油、饲料)工科类专业为龙头、现代服务类和计算机信息技术类为支撑的“一主两翼”专业群格局,其中,美发与形象设计专业,会计专业两个专业列入2018年省级职业教育与终身教育重点建设项目。办学条件明显改善,建有多媒体教室、美发与形象设计实训室、动漫实训室、烘焙实训室、茶艺实训室、生药实验室、旅游仿真实训室等专业实训基地。教学质量稳步提升,教学成果斐然。近两年,在省级及以上的技能比赛中获得30项奖项。《食品微生物学》和《美发与造型》两门获省级精品在线开放课程。加大招生宣传力度,招生形势喜人,目前有在校生近4000人。就业渠道宽广,就业率达98%以上。 学校坚持“快乐式礼仪、生活化德育、内涵式发展、健康型校园”育人理念,突出“思想引领有高度、全员育人有宽度,活动熏陶有温度”三度德育,扎实推进校园文化建设,学校德育工作特色鲜明。班主任队伍建设、“礼文化”进校园、国防特色教育、志愿者行动、小教官模式等德育品牌在全省及至全国职业院校有较大影响力。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!