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福州机电工程职业技术学校福州机电工程职业技术学校是市属国家级重点中等职业学校、第三批国家中等职业教育改革发展示范学校,2019年入选“福建省示范性现代职业院校建设工程”,是全国教育系统先进单位、全国职业教育先进单位、省级教育信息化示范学校。 学校规模宏大。占地面积139亩,建筑面积77741平方米,其中实训用房建筑面积30875平方米、学生食堂宿舍用房建筑面积16124平方米,建有标准化体育馆,生均建筑面积19.06平方米。 学校办学理念先进。秉承“明德、敬业、求实、创新”校训,树立“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以技能为核心、以学生为主体”的办学理念,坚持“品牌发展”战略,走“以法治校、质量立校、科研兴校、管理强校、特色显校”的科学发展道路。贯彻“以人为本、体验为主、发展为先”的德育目标,在全福州市首推“6S”精细化管理,德育管理经验在全市深度推广,在全省职业学校中发挥骨干、引领和示范作用。 学校师资力量雄厚。全校教职员工266人中,硕士研究生学历23人,学历达标率100%,正高级讲师1名,高级讲师72人,讲师106人,福州市“名师工作室”1个、福州市“技能大师”1人,省学科带头人3人、市学科带头人14人、市骨干教师37人、双师型教师123人。 学校办学成绩优异。目前在校生达3140人,毕业生初次就业率达到99.42%,专业对口率达到86.89%,月平均工资达2500元以上。近几年学生参加各级职业技能竟赛,获得国赛一等奖6项12人、二等奖38人,三等奖69人,省赛一等奖97人,居全省中职校前列;近五年学生参加福建省高等职业教育入学考试,本科院校录取人数累计达700多人,本科录取率达50%以上、人数连续5年居全省中职校首位。近五年,教师参加国家、省、市教师技能竞赛成绩突出,教师获奖数为243人次,其中全国一等奖13人次。 学校专业设置贴近市场,实训设施先进。学校共开设信息技术类、加工制造类、交通运输类等三大专业群21个专业,建成了国家级示范专业1个、省级重点专业6个,有电子类、机电类、交通汽车类、计算机信息类等4个实训基地,实训设施设备有7549台(套),总值4804万元,生均教学设备总值1.51万元,在全省同类职业学校中处于领先水平。学校是福州市电子信息职业教育集团和福州市交通职业教育集团的牵头校,合作企业多达97家。 学校以巩固基础优势,强化办学特色,创新发展路径,确立示范引领,提升辐射能力为办学原则,精心打造“体验式生态德育、品牌化专业建设、深层次校企合作、小班化人才培养、系统化师资建设”五张名片,内抓管理,外树形象,提升内涵,推广品牌,不断获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国德育管理先进学校、福建省文明学校、模范职工之家等荣誉得到上级机关鼓励认可,逐步建成“五星级”职教旗舰学校,学校已成为福州地区职业教育的窗口和品牌学校,享有较高声誉。 学校办学理念得到职教界普遍认同,学校被推举为福建省职教学会电子教学委员会依托学校和理事长单位,省计算机教学委员会副理事长单位;电子技术应用、计算机动漫与游戏制作专业是福建省中职示范校协作组组长单位。学校多次成功举办福州市中等职业学校市级公开教育教学系列活动,展示了行动导向教学、信息化教育教学特色和翻转课堂教学创新模式。 学校与福州罗源高级职业中学和南平市浦城职业技术学校签订教师帮带协议;学校与甘肃省定西市和宁德市周宁职业中专学校开展了中职校对口帮扶活动,进行对口指导,充分发挥了我校的示范、带动和辐射作用。 学校开展了国际合作办学,与新加坡工艺教育学院进行合作办学;密切闽台合作交流,与台湾新北市立三重商工职业学校等职业学校进行了交流,举办榕台学生职业技能竞赛,参加福建省海峡青年节活动。 学校开展了16个工种的职业资格培训和鉴定,承办福建省、福州市中职院校学生职业技能竞赛;承办福州市家用电器维修行业职业技能竞赛,和福州海迈信息技术有限公司联合举办福建省物业岗位证书网上考试,为社会提供技术服务。为社区和社会提供公益服务,为企业与社会提供职教技术服务。 学校将以创建“福建省现代示范校”工作为平台,紧紧抓住福州“五区叠加”战略发展契机,大力培养信息技术类、加工制造类、交通运输类应用型技术人才,以“规划高起点,设施高标准,管理高水平,办学高质量”为目标进行学校建设,深化教学改革,强化校企合作,优化师资队伍,扩大办学规模,努力打造成为福建省中等职业学校排头兵。
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福清龙华职业中专学校福建省福清龙华职业中专学校创办于1987年,是一所由印尼三宝垅华侨集资、政府办学的国家级重点职业中专学校,也是一所国家中等职业学校改革发展示范校建设项目校和福建省示范性现代职业院校项目校。学校秉持“人人皆可成才,人人尽展其才”的办学理念,通过弘扬“开放融和,拼搏争先”福清精神和“说到做到,尽心尽力”学校精神,开展具有侨乡特色的教育教学活动和校园文化建设,逐步形成“理念引领,文化为本;知行合一,能力为重;校企融和,就业为导”的校园文化理念体系,“崇德立人强能立身”的校训,“求实立行,创新立校”的校风,“博爱立己,善导立教”的教风,“修身立德,笃学立能”的学风。办学目标是努力建成人文化、生态化、信息化,服务经济社会转型升级的示范性现代职业院校。三年来,全日制招生连续保持福州市乃至全省前茅,就业率达98.22%,毕业生在海内外均有建树,享誉省会福州。学校办学实力雄厚,办学成果也日益丰硕,曾荣获“福建省标准化县级职教中心”、“全国职业教育先进单位”等称号近百项,曾被习总书记誉为“华侨之花,职教之光”。 学校主校区地处福清龙山街道,位置优越,交通便利。学校占地面积237亩(含100亩北林校区二期扩征总面积),建筑面积7.3万平方米,是由校本部、北林校区、建工校区、边防校区和水产养殖基地5个部分构成。现有教职工405人(在职319人),其中专任教师328人,企业兼职教师15人;专任教师中高级职称111人,占专任教师33.8%,研究生学历或硕士学位18人,占专任教师5.49%。学校设立7个系部,开设20个专业,其中国家示范专业1个,省级重点专业2个,市级重点专业5个。学校先后与冠捷电子福建有限公司、福建祥兴集团、京东方等33家企业合作,培养高质量、高水平的满足产业发展的技术技能型人才。 学校规模大,教学设备设施先进。主校区建有一个“国家级计算机应用和软件技术实训基地”和一个省级“电子专业技能型紧缺人才培训基地”。现有112个教学班,在校学生数4110人,拥有120多间配了电教设备的教室,其中62间为交互式一体机的多媒体教室,建有与中国电信、移动300MB宽带网连接的校园网络系统、教学闭路检视系统,校园通讯系统、拥有15万多册藏书量的图书馆、1221台新型计算机的微机房,以及网络综合布线实训室、网络管理实训室、图形图像实验室、PLC实验室、综合布线实验室、通讯实验室、服装打版室、刀工操作实训室、热菜成品操作室、中西面点房、体育馆、电子实训室、机电实训室、琴房、语音室、舞蹈厅、音乐室等可供各专业学生进行专业技能训练的功能室共120间。 2016年,福清市政府确定在北林校区扩征至263.7亩土地,并委托福清侨投公司作为代业主建设,现已进入土地预审和立项工作。目前,新校区已建建筑面积为29000多平方米的实训大楼和学生公寓,三期项目建设处在总评可研阶段,规划新建建筑面积为136950平方米,将新建建筑面积为41900平方米的4栋教学实训楼、22000平方米的行政办公科研楼、3310平方米的图书馆和文化交流中心、3310平方米的会议和展示中心、10390平方米的室内体育综合馆、51100平方米的5栋学生公寓和学生食堂和4940平方米的学生创业创新孵化中心。 春华秋实,由于具有新颖的办学理念,优越的办学条件,雄厚的师资力量,学校近年来呈现出勃勃的生机,学生和教师在参加全国、省、市的各项技能竞赛中奖项频获,福州市技能大赛总成绩名列前4,省赛摘取6枚奖牌,啦啦操全国赛喜获2枚金牌,“周礼佾舞”文化传承并巡演澳门,福建日报、福清侨乡报、东南网、中新网、网易新闻等媒体争相报道,学校的社会影响力和美誉度不断提升。
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辉县市第一职业中等专业学校学校占地1300亩,校舍建筑面积3.3万平方米。中职教育现开设现代农艺、农资连锁经营与管理、设施农业生产技术、畜牧兽医、养殖、计算机应用、平面设计、汽车运用与维修、光电仪器制造与维修等九个专业,素质教育基地开设有军事训练、生活体验、实践课程、拓展训练四大版块60余种实践项目。华夏基金会资助学校14万美元的高级教学设备,现已装备起多媒体教室、语音室、电教室、微机室、网络实验室陶艺创作室、木艺创作室、豆浆制作室、趣味化学实验室、汽车模拟驾驶室等28个高标准、现代化的实验室、仪器室,高空攀爬网、木板桥等近30种拓展训练器材,图书馆藏书3.5万册,各种报刊、杂志200余种。由国家发改委直接拨款新建的教学楼、实验楼、综合楼、餐厅、多功能报告厅、学生公寓等基础设备已投入使用,学校面貌焕然一新。 学校自1969年建校以来,一代又一代的‘抗大’人发扬“自力更生、艰苦奋斗”的抗大精神,秉承“团结、敬业、求实、创新”的校训。立足农村、服务三农、面向未来,办富有特色的农村职业教育。 学校在上级领导关心支持和市教育局“一城三区”战略构想的指导下,紧扣《国家中长期教育发展纲要》精神,整合区域教育文化资源,建立洪洲教育文化中心。通过创立中小学素质教育实践基地,抓好中职教育技能型人才培养、搞好两后生学历教育、扎实推进汽车运用与维修实训基地和现代农艺实训基地建设,做大做强中等职业教育,走多元化办学之路。学校已全面建立起中等职业教育与高等职业教育相衔接,职业教育与普通教育相交融,职业教育与成人教育相结合,职前教育与职后教育相沟通,学历教育与技能培训并举的大职教“立交桥”的办学特色。
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武汉市仪表电子学校武汉市仪表电子学校创始于1979年,是一所市直属全日制国家级重点中专学校。学校先后被评为武汉市文明单位、武汉市群众满意中小学、湖北职业教育示范品牌学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职教百强校、全国职业教育先进单位。 校园占地300亩,建筑面积16万余平方米。现有教职员工232人,其中专任教师173人,专任教师中国家教学名师1人,省特级教师2人,湖北名师2人,市学科带头人8人,市优秀青年教师11人,高级讲师63人,“双师型”教师79人,形成了一支以骨干教师和“双师型”为主体的高素质的教师队伍。 学校现开设信息技术、加工制造、商贸服务、交通运输四大专业群近20个专业方向,其中电信、数控、机电、光电、模具等专业为省特色品牌专业,计算机应用专业的Web前端开发、电子与信息技术专业(物联网方向)的传感网应用开发为国家“1+X”职业技能等级证书试点。拥有光机电一体化、智能制造2个高水平实训基地和电子技术、电气装置2个世赛省集训基地。 学校不断完善人才培养模式,努力搭建校企合作平台。先后与正源光子、烽火科技、长江光电、三江航天、格力电器、博世华域、东风本田、创研科技、美丽椰岛、丝域养发等本地知名企业开展务实合作,开启了“强强联合、深度融合、多赢互利”的良好局面。 学校办学成绩斐然,连续两届获得国家教学成果二等奖,学生以综合素质优、专业技能精、创新能力强享誉省内外,在世赛选拔赛、国赛、省赛、市赛及学科竞赛中屡屡披金摘银,获得近百枚奖牌。
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亳州工业学校亳州工业学校位于亳州市经济开发区,与亳州市旅游学校合并,实行一校两牌。亳州市现代化制造业职教集团理事长单位,亳州市创业培训基地。安徽省国防教育集团常务副理事长单位、安徽财贸职教集团常务理事单位、亳州市职业教育联盟成员单位,安徽职成教学会理事单位。 历史沿革。亳州工业学校原名为亳州市第一高级职业中学。始创于1958年,原名为亳县王大庄中学;1982年改制为中等职业中学,是安徽省首批改制的中等职业学校;1996年被批准为地市级重点中等职业中学。2005年被省教育厅认定为安徽省首批省级示范中等职业学校。2006年亳州市第一高级职业中学成建制划归亳州市教育局直管。2010年5月19日经亳州市人民政府批准正式更名为亳州工业学校。 基础设施较完善。现占地面积120亩,总建筑面积约7万平方米。现建有教学楼、实训楼、教学实训综合楼各1幢、食堂1座、学生公寓3幢、机械加工中心、汽车实训中心各1座,建有400米跑道的标准运动场、标准篮球场和羽毛球场各3个、标准网球场1个等。 专业特色较明显。现开设有智能制造、汽车应用、财经商贸、旅游服务、民航城铁五大专业群24个专业。按照“做强主体专业,拓展新兴专业,改造传统专业”的思路和“做特、做精、做强”的要求,根据亳州市产业结构调整,立足市场需求,建立动态的专业调整机制。做大做强汽车专业、会计专业、服装专业、电子商务专业,增设中餐烹饪与膳食营养、计算机网络技术(华为5G网络优化工程师)、新能源汽车、工业机器人技术等专业。 实训设施较齐备。现建有汽修、电商、会计3个省级示范实训基地,工业机器人、服装设计2个市级示范实训基地,机械加工等若干校内实训基地以及录播教室、计算机室、音乐室、形体房等50余个实训功能室。设备总值约4800万元。基本满足校内师生教学实习实训。 师资力量较雄厚。现有教职工151人、兼职教师43人、全日制学生3229人。师生比为1:22;“双师型”教师比例占70%以上,兼职教师占比28.4%;省级名师4人、市级名师32人。50多名教师在国家级、省级各类大赛中获奖。市级名师带高徒工作室1个、市级名校长工作室1个。 办学模式较科学。学校不断深化校企合作,拓展校企合作的空间。先后与中德诺浩、武汉慧众聚成科技有限公司、合肥海尔、奇瑞集团43等企业合作成立12个“冠名班”;与安徽百裕制衣有限公司合作建立校内服装厂;与深圳天发、武汉慧众聚成、中航国铁等企业形成技师(技术人员)驻校和学校教师暑假驻厂双向交流机制;与合肥美菱冰箱厂、温州人本集团、亳州之星(奔驰)汽车销售服务公司、安徽铭威4S店等十余家企业建立稳定的合作关系。 学校积极拓展中、高职衔接办学层次,先后与中国民航管理干部学院、安徽财贸职业学院、安徽国防科技职业学院、亳州职业技术学院合作,拓宽学生的成长道路。 社会影响不断扩大。多年来,学校办学特色明显,社会影响力和认可度不断提高。先后获得安徽省首批校企合作示范典型学校、安徽省中等职业教育德育工作先进集体、安徽省校企合作示范实训基地、安徽省亳州市教育工作先进单位、亳州市安全管理工作先进单位、亳州市美丽校园、亳州市诚信教育先进单位、亳州市基层先进党组织等荣誉称号。 学校坚持以“市场为导向,就业为目标,技能为本位,服务为宗旨”的办学理念,构建“技能+素养”的成才模式,坚持以质量求生存、产教结合、校企合作,为社会培养技术技能型人才。多年来,学校积累了丰富的办学经验,形成了自己的办学特色,培养了3万余优秀毕业生,为亳州市经济社会发展做出了积极的贡献。
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江苏省宿城中等专业学校江苏省宿城中等专业学校坐落于宿迁主城区,紧邻苏宿工业园区,学校现占地200亩,在校生3222人,现有综合高中、机电工程、信息工程、汽车工程、财经商贸等5个系部。按照“产教结合”的服务功能、“前校后厂”的办学需求和“理实一体"的教学要求,规划为教学区、实训区、运动区和生活区。已建成9.09万平方米的校舍、生均建筑面积25.2平方米,11291平方米的实习实训场地,绿化面积近50%。融信息中心、图书馆、学术报告厅为一体的8080.7平方米综合楼投入使用。学校持续推进现代学校制度建设,完善现代学校《章程》,深化校系分层管理模式;完善集体决策机制,深化民主管理改革。完善校长责任制,推进校长领导力提升培训计划,实行“三重一大”、校务会的集体决策制度,完善质量保障体系,深化“三个认同”评价改革。加强教育教学诊断与改进,健全质量保证组织,健全技能大赛、学业水平考试、德育量化考核、毕业生一核二能七率考核、教育质量年度报告等质量保障制度,健全多元评价体系。
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鲁山县中等专业学校鲁山县中等专业学校是2010年8月经鲁山县人民政府批准在鲁山三高基础上创建的全日制普通中等职业学校,原名鲁山县职业教育中心,现更名鲁山县中等专业学校。学校设有标准体育场,省内一流的实训大楼(投资1300多万元,面积13700平方米),先进的校园多媒体教学系统,高标准的计算机室、钢琴房、形体房、数控机床实训室、酒店管理实训室、激光应用实训室、美容美发形象设计实训室等,图书馆藏书1万5千多册,总资产2000多万元。现有教职工46人(含兼职教师6人),其中本科学历达100%,中级以上职称16人。建校以来,先后被河南省教育厅授予省重点职教中心、河南省第三批特色学校称号。我校是一所集教学、技术培训与技术推广为一体的综合性中等职业学校。
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屏南职业中专学校屏南职业中专学校创办于1982年,学校先后荣获“全国国防教育特色校”、 “福建省教育系统先进单位”、“福建省重点中等职业学校”、“福建省标准化县级职教中心”、“福建省首批达标中等职业学校”、 “福建省艺术馆艺术扶贫基地”、“福建省五四红旗团委”、 “福建省花园式学校”、宁德市“文明学校”、“宁德市五四红旗团委”、“德育达标校”、 “职业教育先进单位”、“市级示范家长学校”、屏南县“4A级平安校园”、 “一类平安校园”、“五星支部”等多项荣誉称号。 屏南职专是屏南县唯一一所中等职业学校,承担着全县职业学历教育和社会职业岗位培训的重任。校园面积80亩,现有教职工117人,在校生1051人。学校拥有现代化的教学楼、实训楼、礼堂、塑胶运动场、录播室、校园、网络Wi-Fi、学生公寓、学生食堂等办学设施。重点专业教师和学生在省市技能大赛中屡获佳绩,近三年毕业生就业率均保持98%以上,高职招考本科上线率连续十年居全市第一名。
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周宁职业中专学校周宁职业中专学校位于交通便利的狮城镇安后村,背靠风景秀丽的银屏峰。学校创办于1981年,占地面积100亩,在校生近千人,是我县唯一一所公立职业中专学校。 学校环境优美、设施完善、功能齐全:有绿树成荫的校园大道、四百米环形塑胶跑道的标准体育场、大气恢弘的室内体育馆、条件舒适的学生公寓、窗明几净的学校食堂,以及先进的电脑室、VR实训室、机电一体化实训室、网络综合布线实训室、会计电算化实训室、汽车电子实训室、电气实训室、多媒体梯形教室、阅览室、舞蹈室、音乐室等现代化教学设施。 学校拥有一支教育观念先进、德能堪为师范、勇于探索创新、乐于钻研奉献的教师队伍。也许最初吸引你的是我们学校先进的教学设施,但最终感动你的绝对是我们敬业的教师。他们以高度的职业精神,满腔的教育热忱,改写着一届届学子的命运,谱写着周宁职业教育事业的华美篇章。 学校重视学生的技能培养,但同时第二课堂活动也丰富多彩,校园文化氛围浓厚。学校经常组织各种课外活动小组与社团,开展丰富多彩的校园文体活动,通过各种活动,让学生的个性和需求得到最大的张扬与满足,力求让每一个学生都能找到适合自己、展现个性、成就梦想的舞台。 学校面向社会、面向市场办学,以就业为导向进行课程设计。学校共设有计算机平面设计、电子应用技术、汽车电子、市场营销、旅游、学前教育、中职音乐等专业。学校3个专业与福州职业技术学院、宁德市职业技术学院等高校实行3+2办学模式,学生入学五年(3年中职学校,2年高职院校)后可获得国家承认的全日制大专学历文凭。为拓宽就业面,增加学生就业机会,学校积极推行“一张文凭、多种证书”的培养方式,培养学生一专多能;常年组织学生参加省市中职生职业技能大赛,并频获好成绩。学校还与福建华职人力资源有限公司、广东省周宁商会及厦门部分企业等开展校企合作或订单办学模式,所有毕业生,学校可保证百分百推荐就业。这可谓学生就业的一条稳定可靠的捷径。 学校高职班高考成绩也同样喜人,近几年录取率均达到95%以上,一大批同学被福建工程学院等高等院校录取,为学生开启继续深造的一扇门。 周宁职专正积极奋进,尽力将自己打造成一所专业、和谐、健康、充满人文气息的现代化中职学校。学校正以申报福建省中等职业规范学校为契机,克服困难,与时俱进,为每一位学子提供最好的学习环境,让每一个学子的美好人生,从这里扬帆启航。
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福安职业技术学校福建省福安职业技术学校是国家中等职业教育改革与发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业院校培育项目学校。 学校教育教学设施完备,学校现有实训基地13个,实训室54间,实训工位数3022个,满足所有专业实训教学需求,校内实训设备总值达2000多万元。学校有校外实训基地17个,全面覆盖了学校的所有专业,实现了专业岗位与企业的无缝对接。学校拥有一支结构合理、素质优良、爱岗敬业的师资队伍,现有教职工182人,专任教师153人,其中中高级教师110人。 近年来,学校紧密围绕地方产业,紧贴市场需求,合理进行专业设置与课程开发。学校现有两大专业群,以电子商务专业为龙头,引领计算机应用、计算机网络技术、会计电算化三个专业共同发展的现代商业服务类专业群;以机电技术应用专业为龙头,引领数控技术应用、电子技术应用、汽车运用与维修三个专业共同发展的机电类专业群。通过两个专业群的建设,带动学校其他专业的发展,实现专业的集聚效应和产业链的全覆盖。学校还与宁德职业技术学院开展机电技术应用、数控技术应用、计算机应用三个专业的“中高职三二分段”模式办学,与泉州华光职业学开展广告设计与制作专业“中高职三二分段”模式办学。学校积极探索校企合作办学的人才培养模式,与省内外许多知名大中型企业建立长期合作关系,推进特色办学,学校与青拓集团联办“青拓子女班”,与福建怡和电子有限公司联办“怡和订单班”。目前在校生3000多人,毕业生就业率高达98%以上,双证率高达96%以上。 随着现代职业教育改革的深入与发展,学校围绕“加快海西建设”的战略目标,遵循“德塑人生、技行天下”的办学理念,不断创新管理机制、办学模式、专业和课程体系,走内涵发展、品牌发展、特色发展之路,全面提高教育教学质量和办学效益,力争建成“国家中等职业教育改革与发展示范学校”和“福建省示范性现代职业院校”。 春华秋实,福安职业技术学校已成为宁德市教育一道亮丽的风景,也成为福建省职业教育的重要基地和窗口。随着教育现代化的全面实施,未来的福安职业技术学校必将创建成全国高水平示范性职业学校,成为海西大地一所高标准、高质量、多功能、现代化的职业学校。
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寿宁职业技术学校其前身为寿宁县职业高级中学和闽东技工学校寿宁分校。寿宁县职业高级中学创办于1985年9月,闽东技工学校寿宁分校创办于1981年5月。2007年1月县政府决定寿宁职业高中与闽东技工学校寿宁分校资源整合。2007年2月两校整合后学校申报中等职业学校合格校,2007年5月被省教育厅确定为中等职业学校合格校,学校更名为“福建省寿宁职业技术学校”2009年9月学校申报省部级重点中专学校,2010年5月被省政府确定为省部级重点中专学校。 现校园占地面积40266.3平方米,建筑面积15099.8平方米。学校有计算机实训室4个,电子阅览室1个,共有计算机434台,会计模拟实训室1个,高级电工实训考核装置实训室1个,电工基本技能实训室1个,电子技能实训室1个,家电维修室1个,多媒体教室3个,多功能厅1个,画室5个,舞蹈室1个,钢琴室3间,400米标准跑道一条,篮球场2个,并按国家标准配齐了各种体育设备和器材。
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福鼎职业中专学校福鼎职业中专学校创办于1983年。为国家级重点中等职业学校、福建省中等职业教育改革发展示范学校、福建省示范性现代中等职业学校、福建省教育信息化实验学校、福建省高水平职业院校建设单位,是一所集中等职业学历教育、职业技术培训和职业技能鉴定为一体的多功能综合性的公办职业学校。学校占地面积98644.63平方米,建筑面积50838.28平方米。位于铁锵新区的学校新校区一期占地面积180亩,即将竣工的教学楼、实训楼、食堂、宿舍楼、图书馆等建筑6万多平方米,可满足3000多名学生就读,预计2022年下半年搬入新校区。 学校以“服务区域经济社会发展的优质中职学校”为办学发展目标,以“品德优秀、品行端正、德才兼备、德技双馨的高素质人才”为学生培养目标,以“师德高尚、业务精良、幸福阳光的人民教师”为教师成长目标。坚持“因材施教、育人为本”的办学理念,秉承“立身方立业、立业当立能”的校训,形成“精益求精、独具匠心”的校风、“精诚所至、金石为开”的教风、“精雕细琢、学以致用”的学风,大力弘扬以“小路精神”为中心的学校精神,构建和谐、健康、充满人文气息的校园。 学校坚持校企联合办学机制,充分利用行业、企业优质资源,密切校企合作,深化产教融合。学校现有13个专业,其中省级重点专业1个,市级重点专业5个。与企业共建56个校外实习实训基地,覆盖了学校的所有专业。 学校现有学生3249人,教职工134人,国家级骨干教师12人,省级骨干教师58人,市级骨干教师14人,市县级“名师”12人。 近年来,学校教学质量显著提升,各专业学生参加全国职业院校技能大赛获1金4银5铜;参加福建省职业院校技能大赛获10金35银72铜。升学就业有保障,毕业生可选择升入高等院校继续深造或直接就业。2021年学生参加高职招生考试,上线率达100%。学校先后被评为“全国校园文化先进单位”,福建省教育系统党政工共建“先进教工之家”,福建省“绿色学校”,省级“园林单位”,福建省中职教育“体育先进学校”,福建省清海杯-黄炎培职业教育奖优秀学校奖,福建省第一批新型职业农民培训基地,宁德市“文明校园”,宁德市“先进基层党组织”。
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霞浦职业中专学校福宁大地积淀着深厚的文化底蕴,霞山浦水承载着千年的灿烂文明。 南峰山麓,洪下桥畔,一所现代化的中等职业学校,在古代文明与现代文明的交织中诞生,重新谱写着职业教育新的辉煌,她就是霞浦职业中专学校。这里书香飘逸,传承技能;这里培育英才,成就梦想。 霞浦职业中专学校建校三十多年来,用奖牌和荣誉书写着自己厚重的历史和辉煌的成果,先后荣获"宁德市文明学校"、"福建省职业教育先进单位"、"全国职业教育先进单位"、"全国农村青年转移就业先进单位"和"国家级重点中等职业学校"等一系列殊荣,摘取了市级、省级、国家级给予学校的最高荣誉! 这里楼宇生辉,兰蕊飘香。幽静中蕴藏活力,热闹中充满生机。漫步校园,绿树成荫,鲜花朵朵、碧草茵茵——雨露润物细无声,钟灵毓秀自兹始。 学校占地面积近百亩,建筑面积三万多平方,行政楼、教学楼、实训楼、培训楼、工厂化实训车间、学生公寓等相映成辉,构筑成一个充满亲和力的大家庭。紫荆飞舞,杨柳依依,静谧中蕴含活力;回廊低唱,操场竞技,热闹中生机一片。 职业教育就是要培养技能型、技术型人才。实用性和针对性是它的根本。学校一向注重学生的实际训练,强调能力本位,重视实验实训设备的完善。学校拥有校园互联网、校园广播网、电子备课室、多功能舞蹈厅、钢琴房、手工室,拥有智能楼宇实训室等多种多样的教室。学校还配套有国家职业技能鉴定所和霞浦县职业教育中心;配套有数控生产化实训车间、金属焊接基地、电子商务模拟实战平台、网络综合实训平台和霞浦县社会培训中心。学校实验实训设施能够充分满足学生实验实习的需要,以雄厚的基础设施和尖端的现代化实验实训设备备受社会青睐。 学校现开设有数控、电子、计算机、旅游、学前教育、电子商务、农产品营销与储运(海产品方向)等专业,其中数控专业为省级骨干专业,电子、计算机、学前教育、旅游专业是市级重点专业。这些专业在全市职业教育中久负盛名,师资力量雄厚,开设课程紧扣当前社会热门急需;数控专业是根据闽东地区人才需求的实际所开设,设施配套走在全市前列,学生就业供不应求。普职融通试点班在教学上实行普职兼容,为学生开辟了更广阔的升学空间,开办10多年来,取得显著成绩,共有160多名学生录取本科院校,专科录取率更是高达98%以上。黄婉烨同学考入清华大学美术学院,李潇潇、雷巧武同学考入四川音乐学院,还有许多这样的学生,他们大都是中考落第生,曾经失落、曾经彷徨,但他们在霞浦职专重新点燃信心和希望,他们成就了自己,也印证了霞浦职专普职兼容教育的突出成果。 "选择霞浦职专,包你就业有门"这是霞浦职业中专的郑重承诺。为了兑现这一诺言,霞浦职专与全国20多家大中型企业建立了稳定的用工协作关系,并努力开拓国外就业市场。目前,已有2万多名霞浦职专学子在全国各地就业,有70多人闯入了国外就业市场。他们中不乏企业的骨干和老板。 图片关键词 图片关键词 图片关键词 春风化雨,桃李芬芳。老师们用他们的智慧和汗水铺就了职专学子们走向成功之路的基石。全校160多名教师中,有全国优秀教师1人,省级优秀教师、优秀班主任、新长征突击手5人,国家级骨干教师8人,省级骨干教师33人。专业课专职教师、实习实训指导教师中执有国家颁布的专业和工种职业技术资格证的总人数为94人,"双师型"教师69人。一支结构合理、业务娴熟、教学经验丰富、敢于探索的师资队伍构成了霞浦职业教育的脊梁。他们为自己的学生倾注爱心一片,他们是学校教学的中流砥柱,他们更是霞浦职专蓬勃发展的力量源泉。 学校采取半封闭式管理,校园秩序井然。班主任老师,早起晚归,无私奉献,悉心照顾着每一位学生;全体教职员工,以校为家,兢兢业业。爱心教育、良知教学,是每位教师一向的师德。校团委和学生会联手打造校园文化生活,《南苑》文学社、校园文化广播、家电义务维修、青年志愿者活动、书法绘画比赛、文艺演出、趣味体育、还有篮球队、网球队、陶艺工作室、3D打印工作室、后期影音工作室等等。丰富多彩的校园文化生活净化着学子的心灵,培养着学子们高尚的道德情操。 图片关键词 图片关键词 目前,学校投入1100多万元以企业化标准建立的实训楼二期工程,已经竣工投入实用,校园整体格局更加完善。投入100多万元建设学校信息化平台,建成千兆主干、覆盖校园的光纤网络,建成4个重点专业的教学资源库,搭建电子课件、电子教案、教学视频、实训视频、考试系统等相关平台。投入80多万元建设优良传统教育基地和校园文化景观,不断涵养"团结、进取、开拓、奉献"的校园精神,精心培育"厚德笃行,务实创新"的校风,致力弘扬"励志修德,强能致用"的学风。 奋发进取,永远是职专人的精神。展望未来,职业教育的路上我们任重道远,同时也更加豪情满怀。在这个充满机遇和挑战的时代,开拓进取、与时俱进的霞浦职专人在职业教育的宽广大道上已经阔步前行,美好的明天正等待我们!
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平潭职业中专学校平潭职业中专学校创办于1984年,是本县唯一一所公办中等职业技术学校。开办初期,学校开设8个专业,教师30余人,学生360多人,当时只有半幢教学楼,教学设备极其简陋。在全体师生共同努力下,经过近十年的艰苦创业,学校初具规模:1993年12月经福州市教委评估验收,被认定为“农村起示范作用职业学校”。1996年被福建省创建文明领导小组授予“福建省文明学校”荣誉称号。随着办学规模不断扩大,教育教学质量不断提高。1998年经福建省教委审批升格为“福建省平潭职业中专学校”。1996年至今连续14年保持市级文明学校荣誉称号。2000年被认定为市级重点校。2003年被授予高职单招成绩优异学校。2005年被评为“福建省合格职业中专学校”。2006年被授予福州市军民共建精神文明“先进单位”。 学校坚持现代职业教育理念,始终把“孝亲尊师,以德化人”、“以人为本,以能力为本位”作为育人宗旨,坚持以培养“技能型、技术型、管理型、应用型”中等专业技术人才为办学思路,实行多层次、多形式的办学模式,注重培养学生的创业能力、继续深造能力和终身发展能力。创办26年来,先后开设42个专业,招收197个专业班,为社会各个行业,为家乡海岛县输送了9700多位合格的毕业生。 学校开设有旅游类、建筑类、商贸类、机械类、信息类、学前教育等专业,33个教学班,学生1448人。(其中全日制学生836人,成人中专班(非全日制)612人,教职员工78人,其中专任教师76人,具备教师资格76人,信息技术领证数76人,本科以上学历52人,骨干教师24人(其中省级市级骨干教师23人,县级骨干教师1人),高级职称12人,中级职称30人;初级职称34人;校级领导5人,本科学历5人。 学校先后投资了近500万元兴建了学生宿舍楼、办公大楼和教学楼,校舍总建筑面积达两万多平方米。添置了先进的教学设备:微机室、多媒体教室、语音室、电子电工操作室、练功室、琴房、平缝机操作室等一应俱全,满足了教育教学的需要。师资队伍日益壮大,教职员工近百人,专任教师78人,其中本科学历56人,大专学历15人,高级教师6人,中级教师15人。在“团结、进取、求实、奉献”的校训激励下,领导班子团结一致,全校上下齐心协作,群策群力,齐抓共管,狠抓教育教学,全面实施学分制,管理机制日臻完善。学校毕业生就业率达98.5%,高职单招升学率年年上升,2004年达91.8%。 学校坐落于国家风景名胜区平潭城关万宝山,校园用地75亩,校舍建筑面积11391平方米(不包括已竣工未验收的综合大楼一座2640平方米,不含教工住宅6160平方米)
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广西理工职业技术学校广西理工职业技术学校是国家公办中专学校,是第一批国家中等职业教育改革发展示范学校,是国家重点中专学校,是广西第一批中等职业教育五星级学校。学校占地面积35.91万平方米,现有在校生44963人,其中高职生17467人,中职生21720人,技工生5776人。教职工总数1032人,专任教师803人,其中正高、副高职称318人,双师型教师955人。校舍面积33.4万平方米,教学、实习设备资产值达13166.65万元。 学校建有环形跑道田径场、游泳池、室内体育馆、健身楼、KTV练歌房、大型超市,配有空调、热水供应的学生公寓。建有中央财政支持的建筑类实训基地、服装设计与制作实训基地;自治区财政支持的汽车应用与维修、数控操作实训中心、模具操作实训中心、建筑装饰实训基地、制冷与空调设备运用与维修实训基地、机电技术应用实训基地、会计实训中心、计算机及应用实训基地、旅游服务实训中心、幼儿教育综合技能实训中心;华夏基金支持的物流实训中心,以及实训条件优良、设备先进的电工电子、硅酸盐、商务类、酒店服务管理类、烹饪技能类、美容美发类等校内实训基地28个,实验实训中心(室)240个,校外实习基地208个。设有陈良国家教学名师工作室、广西理工名师工作坊、伦洪山技能大师工作室、民族掐丝技艺名师工作室、秋怡德艺双馨工作坊,学校还是自治区贫困村劳动力转移就业培训基地、国家建材特有工种技能鉴定站、中国建筑装饰协会培训工作站、信息产业部电子计算机行业技能鉴定站等十个实训考证基地。
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广西机电工程学校广西机电工程学校创建于1960年4月,是一所是隶属于广西农业农村厅的国有公办普通中等职业学校。 学校位于南宁市安吉大道16号,占地面积130亩,校舍及辅助建筑面积10万多平方米,教学设备先进,校内教学实训室(场)150多间,校外实训基地60多个,实训设备总值7500多万元。学校开设有交通运输、加工制造、机械电子、信息工程、财经商务、文化教育6大类24个专业,其中汽车运用与维修、电子技术应用、数控技术应用和机电技术应用4个专业为自治区级(省部级)示范专业。现有教职工368人,专任教师278人,其中正高级讲师4人,高级职称教师73人,中级职称教师104人,“双师型"教师163人。年均招生2800人左右,在校生7500多人,办学规模居全区同类职业学校前列。 60年来,学校秉承“厚德、重技、勤奋、创新”的校训,弘扬“文明、守纪、和谐、进取”的校风,坚持“立德树人”的教育精神,风雨兼程,砥砺前行。先后荣获"全国文明校园"、"广西特色示范职业学校"、"广西首批五星级中职学校"、"全国职业技术教育先进单位"、"全国中等职业学校德育工作先进集体"和“全国中等职业教育改革与发展示范学校”等100多项荣誉称号。累计为国家培养了6万多名高素质技能型人才,为国家经济社会发展做出了积极贡献。
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广西纺织工业学校广西纺织工业学校是1979年由广西壮族自治区政府批准成立的公办全日制中等职业学校,现隶属于自治区工业和信息化厅。学校现有两个校区,本部校区坐落在西乡塘区大学东路上,占地60亩,毗邻地铁一号线,交通便利;坛洛校区设立在西乡塘区坛洛镇广西护航教育基地,占地450亩,环境优美。学校现有专任教师220人,学生近7000人,是广西唯一一所纺织服装类中职学校。 学校先后获评国家级重点中职学校、自治区示范中职学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、自治区首批四星级中等职业学校。2018年学校荣获“中国质量奖提名奖”,是全国唯一一所获该奖项的中职学校、全区2个获该奖项的单位之一。2019年获自治区教育厅备案批复可招收和培养国际留学生。学校开设有高职班,现有高职班学生120人。
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广西机电工业学校创办于1958年的广西机电工业学校和创办于1978年的广西机电技工学校,是隶属于广西自然资源厅的全日制公办中等职业学校。学校办学历史悠久,师资力量雄厚,管理规范严格,是一所国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、广西第一批四星级中等职业学校、广西中等职业教育示范特色学校、自治区文明单位、广西职业教育先进单位,学校办学综合实力位居广西中职学校的前列。 学校现有学生4500人,教职工270人。正高级讲师和研究员3名,高级讲师40名,高级工程师13名,广西优秀高技能人才2名,技术能手7名。国家级技能大师工作室1个,广西中等职业学校名师工作坊1个。学校本着“扎根行业,突出育人,强化技能”的办学宗旨,围绕“培育工匠精神、打造技术能手、服务行业、服务区域经济”的办学目标,为地方经济建设和社会发展培养技能人才。学校在立德树人方面成绩卓越,多次在全国职业院校技能大赛、广西职业院校技能大赛中屡获佳绩,培养出一大批专业技能人才,成为行业的骨干,得到了自治区领导、教育厅领导高度赞誉。
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广西交通运输学校广西交通运输学校创建于1959年,原名广西航运学校,2008年9月改为现名,隶属于广西壮族自治区交通运输厅,是一所主要培养交通航运及港口管理等专业技术人才的综合性国家重点公办中等职业学校,是广西交通职业技术学院相思湖校区。 自创办以来,学校坚持“江海不老,航运不止”的信念,发扬“同舟共济、开拓进取”的精神,紧紧围绕“立足交通、走向海洋、办好示范、争创一流”的办学目标,水路并举、特色办学、精心育人,不断提升办学实力、育人质量和服务水平。近年来,先后获评为首批国家级重点中专、全国职业教育先进单位、广西示范特色中职学校、全国交通职业教育示范院校、国家中职教育改革发展示范学校,实现了从普通中专到自治区示范中职学校,再到国家级改革发展示范学校的跨越式发展。 学校坐落在首府南宁市西乡塘区,临江(邕江)临湖(相思湖),环境优美,交通便利。开设有航海类、汽车类、机电类、管理类、信息技术类共五大类专业,其中船舶驾驶、汽车运用与维修、物流服务与管理、工程机械运用与维修4个专业是自治区级特色示范专业,也是国家级改革发展示范学校重点建设专业;船舶驾驶专业还是国家交通运输部示范专业点。 学校现有教职工229人,专任教师183人,高级讲师59人,本科学历占专任教师总人数的98%,“双师型”教师占专任教师的80.3%。有学历教育的在校中高职学生近4000人。培训教育方面,建有船员培训中心,通过了国家海事局资质认定,年均培训社会船员2000多人次。学校建立并运行“船员教育和培训质量管理体系”,是国内第56家建立质量管理体系并通过认证的船员教育培训机构。 经过60多年办学积淀和改革发展,学校教育教学事业蒸蒸日上,办学特色更为鲜明,办学综合能力、社会服务能力不断增强,人才培养质量逐步提升,取得了辉煌灿烂的成绩。60多年来,学校培养了数以万计的专业技术技能人才,为服务现代综合交通体系建设和区域经济社会发展做出了应有贡献。