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大理州科技管理中等职业技术学校大理科技管理学校是一所国家承认学历的全日制中等职业学校。也是云南唯一的一所按成绩录取、全军事化训练、全封闭式管理的中职学校。学校位于国际旅游城市、云南西部中心——大理市城区。这里,风景秀丽,气候宜人;这里,交通方便,高速公路、火车站、公交车站连通学校;这里,学校周边无商业、娱乐场所,环境优雅,空气清新,是读书求学的理想之地。学校崛起于四川、云南知名大校,具有20多年的成功办学经验。学校始终站在中国中职教育最高端和最前沿,不断总结,不断创新,不断发展,走出了具有中职特色的“优质教育、精品学校”的办学之路。得到了省教育厅、州市教育局、广大学生和家长的一致好评。学校现在开设了数控技术、汽车维修与检验、汽车营销与模特、计算机平面与动漫设计、计算机应用、电子商务、电子技术、电子电器维修等专业。各专业配备了先进的实训设备和多媒体教室,达到了80%以上的课程利用专业实训教室和多媒体教室教学,实现了学生毕业能独立操作、学有所获、学有所成的教学目标。为了提高学生的生源素质和学生的学业、就业水平,学校制定了新生入学规定和毕业规定,实行了严格的学生入学至毕业程序:严格面试、按分录取、学前培训合格、文化课考试合格、专业理论课考试合格、专业实训课考试合格、技能等级考试合格、综合素质测评合格,并执行了“一票否决权”制度,即以上程序有一关不过,就不能入学或不能毕业。安置就业,学校早已超越了百分百的就业率难关,在着力提升安置就业质量和优化就业服务上做文章,打造云南最优质的就业平台。学校建立了完善的安置就业体系和就业服务保障体制,让学生放心报名入学、安心在校读书、开心毕业工作。
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萧山区机电职业高级中学杭州市萧山机电职业高级中学(杭发技校)原系杭州市机械局主办的一所培养中等职业技术人才的专业技术学校,学校创办于1958年,有着悠久的办学历史和丰富的办学经验。学校管理规范,注重素质教育、技能培养,坚持实施全封闭管理,形成了和谐文明、勤学苦练,健康成长的学习生活氛围。遵循:“让学生成才,让家长放心,让社会满意”办学理念,加强职业教育基础能力建设,增强职业教育的服务力和吸引力,提高职业教育的优质率,深化校企合作,校校合作,构建平台,让学生成人成才,让学校可持续发展,为社会、为企业、为高校输送更优秀的学生,为学校发展目标。特别是近几年,学校发展较快,2014-2015年在校学生规模近1500人,学校有一支敬业、专业,朝气蓬勃的教师团队,目前教师中有高级技师、技师三名,讲师和工程师六名。学生在全市性的专业课统考统测中取得优良成绩。在参加萧山区教育局、劳动局主办的技能大赛中都获得优异成绩。学校开设的专业是目前企业急需的紧缺专业,也是当今社会最热门的职业之一,具有十分广阔的就业前景,多年来学校为企事业单位累计培养了上万名各类技术人才,得到了社会及众多用工单位的好评。
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丹东市圣林中等职业技术专业学校丹东市圣林中等专业技术学校,位于丹东市振兴区四道沟沈阳军区空军丹东生产基地院内。占地面积约10万平方米,建筑面积万余平。现有二层工字教学楼一座,有教室30间(每间可容纳50人),大型微机室五个(高配置液晶机房4个,全部为双核处理器,硬件机房1个),学校并建有焊接基地、电子电工实验室、汽车模拟电控中心,化妆、美容、音乐、形体实训基地,语音室1间,图书资料阅览室2间,会议室2间,办公室20个;二层学生活动楼一座,其中包括学生信息中心、学生超市、医务室、服务中心、乒乓球室、健身房等(待建);宿舍楼二座,有学生寝室95间(每间可容纳8—10人),其中带卫生间高档寝室28间(每间可容纳4—6人);食堂可容纳800人就餐;并有前后操场共约8000平方米(含羽毛球、篮球、排球场)。校园环境幽雅、宽广安静、封闭安全,是丹东市不可多得的、非常适宜办学的场所。
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赤峰北方职业高中赤峰北方职业高中是一所以高考升学为主要办学方向、中专就业为补充辅助的综合性学校。赤峰北方职业高中创办于2005年,是"全国民办教育先进集体"、"内蒙古自治区示范学校"、"中华全国总工会模范职工之家"。学校占地120亩,建筑面积3万平米。 赤峰北方职业高中是赤峰地区唯一一所法人独立斥资逾亿元新建校园、教育教学设备现代化程度极高的学校。教师遴选范围宽广、学力高端、高考辅导经验充足、授课辅导能够做到因人制宜,教学效果多年位于自治区前列,深得家长和学生的欢迎与好评。 党的十九届五中全会和第十三届四次全国人民代表大会明确提出;我国高等教育已经进入普及化阶段。有鉴于此,赤峰北方职业高中审时度势,紧跟国家教育发展大局,于2020年9月明确提出了以高考升学为主导的办学方向,为适应新形势发展的需求,学校在专家治校、师资队伍、教育教学、硬件建设以及后勤服务诸方面顺利地完成了软着陆转轨。学校在强化专业对口升学和打通普通高考升学双通道方面做出了详尽的规划,提出了一系列切实可行的措施。有丰富高考教育教学经验的名牌教师群体执教课堂前沿,作息时间、寒署假和学生学习强度彻底复制重点中学的管理要素。一切为了学生的高考和为了高考学生的一切,已经成为全校教职员工的普遍共识。 学校坚持"依法办学、诚信办学"。遵循"成型、成人、成材、成功"的育人程序,实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人的育人工程。把"立德树人"贯穿在教育教学整个过程中。坚持用"希望教育引领,爱心教育关怀"的教育原则,采取准军事化封闭式管理,促进了学生"八项综合素质"的形成。努力办课堂高效、管理精细、教育激情、学生满意、家长放心、社会认可的教育!
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呼和浩特市汽车工程职业技术学校呼和浩特市汽车工程职业技术学校创办于1998年,是一所全日制民办中等职业学校,现开设有汽车运用与维修、新能源汽车维修、工业机器人应用、移动应用技术与服务、汽车车身修复、汽车整车与配件营销、电气技术应用等专业,其中汽车运用与维修专业是呼市教育局评估认定的市级精品专业。学校现有全日制在校生600余人,专兼职教师43人,本科学历35人,研究生学历3人,有高级职称10人,双师型教师18人。学校目前建有设备先进的汽车检测与维修实训室、汽车发动机构造、底盘实训室、汽车空调实训室,汽车钣金实训室、汽车喷漆实训室。并通过与企业的密切合作,先后与内蒙古大兴宇汽车有限公司、一汽丰田呼市康泰汽车有限公司等70多家企业联合共建了校外实训基地。2009年经内蒙古自治区教育厅评估认定,学校成为自治区第一所晋升为区级重点中等专业学校的民办中职学校。2013年根据教育部职业教育集团化办学的有关文件精神,为了加快我校的发展,在市、区两级教育行政主管部门的大力支持下,我校与呼市商贸旅游职业学校(国家级中职改革示范校)深度合作,双方以专业建设为纽带、以联合办学为突破口,联合共建了呼市商贸旅游职业学校(集团),在我市创立了资源共享、优势互补、合作培养的中等职业教育办学新模式。2014年学校当选为全国交通运输职业教育教学指导委员会中职分指委委员单位的中职学校。2017年6月经教育部、上汽通用汽车有限公司联合评估和选拔,共同确定我校为AYEC合作学校。2018年经呼和浩特市教育局批准,我校与呼市商贸旅游学校、呼市机械工程职业技术学校、呼和浩特市第三职业中等专业学校联合组建了呼和浩特交通运输职业教育联盟,以新能源汽车维修专业的建设为契机,深入开展校企合作。
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重庆市聚英技工学校重庆市聚英技工学校于1996年5月经重庆市人力资源和社会保障局批准成立,是重庆市人民政府批准认定的“市级重点中职学校”,是重庆市人力资源和社会保障局批准认定的“市级重点技工学校”和“国家职业技能鉴定所”。学校多次被评为全国轴承行业优秀职业院校、数控机械加工专业全国中等职业教育学校重点专业教育示范基地、重庆市技工教育先进学校和重庆市黄炎培职业教育优秀学校。 学校位于重庆市九龙坡区中梁山街道共和新村10号,占地28478平方米(约43亩),总建筑面积18447.05平方米,总容量1500人。学校现有教职员工70人,在籍学生1200人。学校既坚持自己的办学发展道路,又适应新形势下学生的学习取向,坚持“学历+技能+就业”、“学历+技能+升学”的办学模式,通过多工种、多岗位的轮换训练,使学生既能获得文凭,又能掌握多种专业技能,成为社会需要的“专业文化知识、实作操作技能”兼备的复合型实用人才。 学校加强和重庆各大中型知名企业的长期校企合作关系,坚持《毕业生就业安置原则》,实行终身跟踪管理服务的原则,保证毕业生就业发展顺利,使学生满意、家长认同。 学校开设专业有:数控加工(数控车工)、工业机器人应用与维护、城市轨道交通运输与管理、新能源汽车检测与维修、汽车制造与装配、计算机应用与维修、家政服务、汽车保险理赔与评估、旅游服务与管理、美术设计与制作、现代物流、机电产品检测技术应用、机械设备装配与自动控制。 办学思想:以就业与升学并重,以服务为宗旨,以质量为保证,为学生终生展奠定基础,为教师可持续发展提供平台。 教育理念:培养好一个学生,幸福一个家庭,造福整个社会。 培养目标:以学生发展为本,以未来需要育人;培养高素质应用型、复合型、创造型的专业技术人才;造就有专业文化知识、实际操作能力、基层管理能力、优质服务能力的综合型人才。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!