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福清三华职业技术学校
福清三华职业技术学校创办于2004年3月，坐落在福清市新城区清宏路，紧邻福清行政服务中心、福清万达广场、国际华城和两馆一中心，2019年1月被福建省人民政府批准为福建省规范化中等职业学校。学校现开设中餐烹饪西餐烹饪、幼儿保育、美容美体艺术、美发与形象设计、会计事务、建筑装饰技术、计算机应用、动漫与游戏制作、无人机操控与维护、邮政快递营运共11个专业，目前在校生3000多人。校内建有烹饪实训、综合实训两个基地，各基地实训设施完善、教学设备齐全。学校坚定贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，坚持“立足福清，放眼世界，面向企业，办出特色”的发展方针，坚持让学生“学会做人、掌握技能、顺利就业”的培养目标，大力加强校园建设。学校以“谦诚砺志、崇德尚能”为校训，着力培养学生“自尊、自信、自强、开拓、进取、创新”的精神，办学特色更加鲜明，教学质量稳步提高。学校在追求管理高质量、教学高水平的同时，十分注重培养学生综合素质。教育学生“重德强能，立志创业”，激励学生“抓住机遇，实现价值，努力成才”。积极运用“以训传技、以赛促学”的教学模式强化学生的技能学习，培养学生的一技之长。学校定期举办“创业集市”、“技能节”、“文化艺术节”、“田径运动会”、“十佳歌手赛”、“篮球赛”、“校园卡拉OK赛”、“班班有歌声”、“文艺晚会”、“元旦晚会”和拉丁舞、街舞、吉他、篮球、美术、摄影等丰富多彩的文体、社团活动，为学生陶冶情操、展示才华提供了良好的平台，也让学生的爱好得到了极大的发挥、特长得到了最大的展现。在全校师生的共同努力下，学校显著的办学成绩、良好的校风赢得了社会的信赖和赞誉，先后被上级部门授予“福建省民办先进单位”、“福清市4A级社会组织”、“福清市先进单位”、“福清市绿色学校”、“福清市文明学校”、“福清市环境友好型学校”、“福清市四星级党组织”、“福州市先进基层团组织”。目前，学校正在大力提升现代职业教育的管理水平，创新适应现代企业用人标准的育人新模式，极力打造为当地经济建设服务、为学生“人人有出彩的机会”的品牌职校，为我市经济建设、人才培养再作新的贡献。
河池市职业教育中心学校
河池市职业教育中心学校是2008年8月由河池市委市政府整合河池机电工程学校、河池财经学校、河池民族中专和河池经贸学校等4所学校组建成立的一所公办中职学校。学校一年完成实质性整合，两年实现“三级跳”，成为自治区重点、自治区示范和国家重点中职学校，三年实现“四级跳”，成为立项建设国家改革发展示范学校。2015年经教育部验收正式成为国家示范学校，2018年学校以全区第4名成绩被认定为自治区“五星级”中职学校，创造了民族地区职业学校跨越发展的奇迹。学校先后成为自治区卫生优秀学校、教育部首批信息化试点单位、全国中职学校德育活动课示范学校、全国国防教育特色学校。先后评为自治区先进基层党组织、全区职教攻坚先进单位、全区扶贫培训先进单位、自治区文明单位。学校占地面积500亩，建筑面积16万多平方米，在校生近8000人。现有教职工368人，高级职称教师94人，其中正高级职称8人。学校设有5个教学部，开设26个专业，其中自治区示范专业5个，自治区示范实训基地5个，教学设备价值达1.3亿元，办学实力全区前列。几年来，学校在教研、德育、教学、信息化、社会服务等方面成效突出。教师承担自治区级课题从3项增加到70项，编写出版教材42本、专著4本，发表论文616篇，获自治区级以上教学成果奖14项，其中，国家级二等奖1项、自治区级特等奖1项、一等奖3项，教师教研能力和水平全区前列。教师参加全区全国各类比赛获全国一等奖5项、二等奖33项，全区一等奖70项、二等奖95项。学生参加文明风采大赛获全国一等奖36项、二等奖58项，全区一等奖249项、二等奖370项；参加全区职业技能大赛获全区一等奖61项、二等奖125项，学校成为全区教学质量提升最快中职学校。2019年，我校学生到俄罗斯参加第三届金砖国家技能大赛，取得了银牌的优异成绩！学校坚持开放办学，不断改革创新，凝心聚力，以“立足河池，唱红广西，名扬全国，走向世界”为目标，实施“1234567”发展战略，为河池职业教育发展创造新的辉煌，为经济社会发展作出更大贡献。
海南省交通学校
海南省交通学校建立于1975年10月，历经了海南工人技术学校第五分校、广东省交通技校海南分校、海南省公路职工中专学校和海南省交通职工中专学校，经过多年的发展，至今学校已经建成了集普通中等学历教育、成人高等学历教育、交通行业岗位业务培训、职业技能鉴定于一体的多形式、多层次办学格局的全省重点中专学校。硬件设施情况：学校占地面积合计：56672㎡，各类建筑面积合计：65985.13㎡。新校区，教学综合楼11092.53㎡，办公图书综合楼9896.16㎡，实训楼8093㎡，学生公寓：11485.13㎡，食堂：4295㎡，运动场设施871.5㎡，培训楼7866.16㎡。校内交通运输类实验实训室32个，占地面积4（亩），校外交通运输类实习实训基地数量21个，校内顶岗实习场所15个，校外顶岗实习基地8个，有合作协议的企业数10个，签订校企合作协议的专业比例数80%，由中央财政支持建成的实训基地2个（建筑技术专业和道路与桥梁工程专业）；由省教育基金投资建成的实训基地1个（污水处理专业）。办学情况：现有在册学生（学员）2400人，招生专业数21个，教职工总数135人，专任教师86名，其中本科学历77人，高级职称17人，“双师型”教师44名。我校秉承“紧跟行业，服务社会，突出特色，树立品牌”的办学理念，坚持“立足交通，面向社会”的办学方向，“重素质、重技能、重创新”，以职业性、实践性为培养目标，以社会需求为导向，以培养技能为核心，以服务学生为宗旨，以质量求生存，以管理创效益，办出了自身特色。在专业建设方面，根据海南省建设国际旅游岛、调整交通运输产业结构的实际，我校建立了符合行业企业人力资源需求的专业设置结构，开设了“公路养护与管理、道路与桥梁工程施工、土建工程检测、建筑工程施工、汽车美容与装潢、汽车运用与维修、机电技术应用、给排水工程施工与运行、计算机应用、会计、酒店服务与管理”等二十余个专业，确立了“开发新兴专业，发展示范专业，巩固骨干专业，改造传统专业”的专业建设指导思想。重点做强“以公路与城市道路专业为重点的交通土建类专业群”及“以汽车摩托车运用与维修专业为重点的汽车类专业群”，在这两个专业群所包含的9个专业中公路与城市道路、汽车摩托车运用与维修是省重点专业，建筑工程技术是中央财政支持的职业教育实训基地建设专业。近年来，两大专业群招生数量均占招生总量的70%以上。开设环保（污水处理）专业是受罗保铭书记嘱托、省教育厅指令开设的专业。开设此专业我省还没有经验可循，但是，为了罗书记的嘱托，我校攻坚克难，终于如期实现了这一愿望。相信这一专业的开设定会为海南国际旅游岛的和谐发展、绿色崛起提供智力支持和人才支撑。在学生培养模式上，我校积极探索“大德育、模块式、理实一体化、工学交替、订单培养、校企联合”的培养模式，突出职业道德和职业技能培养，加强校企合作、顶岗实习，全面培养学生的综合素质和职业能力。坚持“双证制”，在学生报考的主要工种（中级测量工、中级汽车维修工等）中，中级工合格率近几年平均在65%以上。我校勇于进行教育教学改革和创新，坚持“宽基础，活模块，强技能、重能力”的课程改革之路，努力构建适应市场经济和技术进步的新的课程体系，增加选修课的开设，学校还与企业合作开发教材，推行仿真、多媒体课件等数字化教学资源开发，充分体现现代职业教育课程的研究性、开放性、灵活性特点。改革了学生学习成绩评价办法，强化了学生的平时表现性评价及实践环节的考核评价比重，理论考试与实操考试占比为1：1，激发了学生的学习积极性和实践创造性。学校荣誉：十年来，我校分别被中华人民共和国交通运输部、中华人民共和国劳动部、中国社会调查所、海南省教育厅、海南省人力资源开发局、长安大学、海南省卫生委员会授予“全国交通职业教育工作先进集体”、“全国农村公路专项调查先进单位”、“国家职业技能鉴定所”、“社会公认满意学校”、“海南省十佳中职学校”、“省级重点中专学校”、“2006年度海南省普通中等专业学校毕业生就业工作优秀单位”、“优秀函授站”、海南省卫生先进单位等称号。我校有5名教师获得国家级骨干教师称号，8名教师获得省级骨干教师称号。3位教师获得省级表彰。学生参加全国、全省职业技能大赛，从07年至今的获奖情况为，土木建筑类一等奖6人、二等奖11人、三等奖10人，机械类二等奖1人，三等奖23人，优秀奖13人；获全国建筑技术技能大赛优秀奖5人；在我省组织的“工程测量和工程算量”职业技能大赛项目中，我校学生包揽全部奖项，并代表海南省参加在天津举办的全国技能大赛；在第六届全国信息技术技能大赛中，我校有1人获得了国家二等奖、6人获国家优秀奖的好成绩。 2012年12月在北京举行的第七届全国信息技术应用水平大赛中，我校11道桥2班向鹏同学勇夺“CAD建筑设计”项目全国一等奖，指导教师邱月波获评大赛“最佳指导教师”。我校是海南省唯一进入全国总决赛的中职学校。我校学子在此次全国信息技术应用水平大赛中，共计获得全国一等奖1项、省级一等奖1项、省级三等奖3项。取得了我校学生参加竞赛以来的最好成绩。为海南省的职业教育增添了光彩。由于学校办学方向正确，师资力量雄厚，教学设备一流，教学手段先进，注重学生的综合素质培养，我校毕业生深受社会欢迎，近十年的学生就业率均在95%以上，居全省大中专院校前列。盛世逢华诞，交教沐春风。2010年，海南建设国际旅游岛被国务院提升为国家发展战略，海南职业教育的政策指针指向“由追求规模转向求质量”，海南构建大交通的规划出台，海南交通教育事业的发展由此站在了一个新的起点上。这个新的起点可以用海南省交通运输厅董宪曾厅长的指示“创新办学机制和管理体制”来描述。按照学校目前的近远期思路，学校将全力落实“搭建人才发展平台、引进专业带头人，充分整合社会资源、拓展教育培训路子”措施，为学校实现在3—5年内进入“国家级重点校”行列的愿望而不懈努力！我们有充分的理由相信，有省交通运输厅、教育厅等上级部门的正确领导、鼎力支持，有交通行业的同舟共济，有交校人的丹心励耘，交校的明天必将会书写出更壮丽更恢宏的篇章。
石家庄城市建设学校
石家庄城市建设学校是一所国办学校,由石家庄市城乡建设学校更名组建,隶属于石家庄市教育局,为省级重点中等职业学校,创建于1984年,面向全国招生,是培养住建行业专门人才的全日制中等职业学校,河北省住建领域施工现场专业人员职业培训试点单位。在市政府督导评估中获得优秀格次。2019年秋季我校已正式入驻石家庄职教园区。校园占地146亩，建筑面积62000平米，有教学楼、实训楼、办公楼等多栋单体建筑。学校现有专兼职教师156名，其中，正高级职称6人，高级职称23人，中级职称37人，16名教师具有硕士研究生以上学历，“双师型”教师占专业比70%，36名教师获得国家注册执业资格或技能操作职业资格。建校37年来，已经积聚形成了一支优秀的教师团队，是河北省教学改革先进单位。学校每年组织教师参加全国职业学校教学设计和说课比赛，多次冲入国赛获得奖项。由15名教师组成的建筑工程施工专业教学团队，获得首届河北省中等职业学校优秀教学团队荣誉称号。学校于2019年8月29日搬迁入驻石家庄市职教园区，开启城建学校发展新的历史征程，学校被授予河北省住建领域施工现场专业人员职业培训试点单位，全市唯一，河北省5家。主要有土建施工员、土建质量员、装饰装修施工员、装饰装修质量员、设备安装施工员、设备安装质量员、市政工程施工员、市政工程质量员、材料员、机械员、劳务员、资料员、标准员等十三大员。学校主动适应社会发展和产业结构调整，以及石家庄城市发展的需要，重点打造了以建筑工程施工、市政工程施工、建筑装饰、工程造价等为骨干专业的特色专业群，又根据市场需求，新增设了消防工程技术、航空摄影测量、铁道施工与养护、计算机应用（智慧城市大数据方向）、电子与信息技术专业（3D建模方向）、应急管理与减灾技术等热门专业。学校依托建设行业优势，深化校企合作、联合办学，不断拓宽办学模式，使学校所开设专业与市场需求紧密结合。近年来，我校同河北建工集团、河北省第一测绘院、河北恒山建设集团等130余家建筑企业实行订单培养，进行校企深度合作，同时还与河北工业职业技术学院、河北轨道运输职业技术学院多家高校联办“3+2”高职大专，与华北水利水电大学开展成人大专及本科教育等多层次的联合办学。真正做到让学生升学有路，就业有门。学校新的领导班子把“守初心，担使命，找差距，抓落实”作为工作指南，确定了“扛起责任、带好队伍、做好工作、搞好服务”的工作理念，努力建设平安美丽校园，打造快乐工作，快乐学习的新态教学环境。目前，我校多元化办学格局已经形成，一是大力开展学历制教育；二是进一步加大职业培训、职业鉴定规模；三是承担政府公益性项目；四是深化产教融合、校企合作、协同育人，创新人才培养模式、提高人才培养质量。实践证明，通过加强与行业企业的合作，实施联合培养，使我校的毕业生能够就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身发展有基础。面对新形势，我校正全方位创建中高职有机衔接、学历教育与培训并举、职前教育与职后教育互补、学校与企业合作培养，具有城市建设特色、内涵丰富的高标准现代职业学校。
石家庄法商中等专业学校
石家庄法商中等专业学校是一所经石家庄市教育局批准设立的省级重点中职学校，2014年11月经河北省民政厅评定，成为民政部备案的国家“5A级社会组织”单位。可独立颁发国家承认学历的中等职业教育学历证书，毕业生还可获得岗位职业资格证书和对口专业成人类高等教育大专学历证书。我校是河北省省会石家庄市西南高教区唯一的一所独立中职院校（与河北经贸大学、医科大学、师范大学、经济学院等多所著名高校毗邻），人文环境优雅，傍依民心河，自然环境清幽。校区占地400余亩，拥有专兼职教师270余人，其中双师型教师占比31%，在校学生近8000人。为进一步提升教育教学质量，学校近年来累计投资1000余万元，校内已形成三大教学实训中心：以计算机网络中心、客房实训室、餐饮实训室、会计实训室、建筑实训室、钢琴训练室、美工实训室、钢琴指法练习室为第一实训中心；以数控金工实训室、汽车综合实训室、建筑模拟项目部为第二实训中心；以蒙台梭利音乐教室、柯达伊教室、形体实训室为第三实训中心。结合中职教育本质突出职业化的特性，我校本着“依托专业办产业，依托产业促专业”的原则，通过“外引内投”的方式，已形成六大教学见习基地：学校投资创办的“贝斯特双语幼儿园”、“贝斯特国际早教中心”、“斯麦尔时尚快捷酒店有限公司”、“胜奇胜卓汽修有限公司”，合作引入校园内的河北旅游研究院、河北万方数据处理中心。办学多年来，学校一直秉承“以人为本，关爱学生，培养学生，发展学生”的办学宗旨，在“崇德、尚能、求实、创新”的校训指导下，全体师生践行着“理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”的办学理念，明确了“以服务为宗旨，以就业为导向”的发展方向，从而逐渐形成了适合我校的“办学以市场为中心，教育以学生为中心，教学以质量为中心，工作以绩效为中心”的独特发展思路。办学近年来，学校发展强化三个重点：学生管理以“被受管理向自主管理转型”为重点，教学模式改革以“依托专业办产业、依托产业促专业”为重点，学生就业以“送得出，用得上，稳得住”高对口性就业为重点。目前看来，经过不懈努力，我校无论是办学规模、办学条件、还是师资力量、管理水平，都取得了优异的成绩，受到了各级教育部门的一致认可，在河北省均名列前茅，为学校实现更大的发展奠定了良好的基础。
林州市职业教育中心
林州市职业教育中心是一所集职业中专和普通中专学历教育、各类职业培训、继续教育等功能于一体的综合性国家级重点中等职业学校。学校先后被评为国家级重点中等职业学校、全国德育工作先进集体、全国职工教育培训示范点、国家职业技能鉴定所、全国技能紧缺人才培训基地，河南省重点中等职业学校、河南省职业教育特色院校，连续多年获得安阳市“教育教学质量优秀奖”、安阳市“学校管理先进单位”和安阳市亮点学校，林州市“综合评估先进单位”“学校管理先进单位”“教育教学质量先进单位”等荣誉。学校现有80多个教学班，6200多名在校学生，270名专任教师，其中，“双师型”教师182名，河南省骨干教师26人，市县级骨干教师和学科带头人78名，研究生学历达15%。学校开设有：建筑工程施工、建筑装饰设计、汽车运用与维修、会计电算化、旅游服务与管理、音乐、音乐（学前教育方向）、计算机、机电、数控、体育等专业。学校秉持人为本、德为先、行为善、能为上的人才观，坚持有教无类，注重因材施教，关注学生成人成才。坚持抓养成教育，从学生行为习惯入手，抓早、抓小、抓常、抓细、抓长，让“微笑”和“您好”成为校园的通行语；坚持抓德育教育，从日行一善做起，让“真、善、美”成为学生发自内心的一种自觉行为；坚持“长板”教育，大力开展社团活动，彰显学生个性，58个社团让人人都有展示的舞台；坚持抓技能教育，以学生技能提升为目标，知行合一，工学结合，实习实训、校企合作有声有色，让“一技在手，就业无忧”的职教优势尽显；坚持抓素质教育，传统经典浸润人生，诗词品读芬芳师生，书香校园，成就你我！学校认真贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学方针，将服务、就业与能力三位一体贯穿于学校教育全过程：学校利用建筑、旅游、机电等品牌专业优势，大力开展校企合作培训，先后与红旗渠经济技术开发区、“863工业园区”、林州光远新材等相关行业企业开展校企一体化办学实践；学校发挥公办职业学校专业人才优势，每年开展职工培训数千人；学校的“礼仪培训团队”先后对红旗渠干部学院、林州市总工会、教体局、电业局等几十个单位，3000余人进行礼仪培训，为打造文明林州助力添彩……林州市职业教育中心在坚持“服务与责任”的办学理念上，砥砺奋进，行稳致远！学校将以创建“国家级职业名校”为目标，以强化管理为重点、以教学改革为抓手，紧密围绕我市建筑业、文化旅游业和工业“三业并举”的发展思路，培养技能型人才，培育“大国工匠”，办人民满意的职业教育。
虞城县第一中等专业学校
虞城县第一中等专业学校她始创于1983年9月，现坐落在虞城县黄河路南段16号；是虞城县唯一一所公办河南省重点中等专业学校；河南省中等专业特色学校；河南省标准化中德班合作学校；河南省电子商务实训基地和中央汽修实训基地建设学校；河南省职业教育协会常务理事；商丘市“雨露计划”培训基地。占地100余亩，学校建筑面积4万余平方米，拥有现代化教学楼、综合办公楼、宿舍楼、标准化餐厅、电子阅览室、电脑一体机多媒体教室、汽车应用训练场地、汽车维修实训车间、标准化中德班汽车实训车间、各类实验实习室等现代化教学、办公、生活设施和活动场所。学校以“求实创新、博学多才”为办学宗旨，以“明德博学、德技双馨、以人为本、和谐发展”为办学理念，以“放飞梦想、充实自我、让理想在这起航；开心学习、厚积薄发、用技能点亮人生”为育人导向。学校实行“理实一体化”模式教学，精细化管理，治学严谨，校风好，学风浓。连续二十余年来，在商丘市同类学校评比中名列前茅。
信阳建筑工程学校
学校位于市长安路与107国道交叉三角地带，与信阳市一小（原红星小学）一墙之隔。学校占地面积28536平方米，建筑面积15998平方米，有与办学规模相适应的教室、宿舍、食堂、小型活动场，并建立有校外实习基地。学校现学籍在校生3000余人，现有专任教师140名，兼职教师31名。具有高级以上职称的12名，具有中级职称的有52名。“双师型”“一体化”教师比例达到35%以上。教师结构比较合理，师资配备逐步走向知识化、专业化、年轻化。教学执行的是建设部中专院校教学计划，开设专业主要有工民建、建筑施工、工程造价、水电安装、装饰装潢设计。学制分高中一年、中技二年、中专三年三个层次，招生报名入学分春季、秋季两期，所有毕业生毕业前均可参加全国对口高考。学校先后与省内外多所高等院校达成联合办学协议，建立专科函授教学点，目前有258名学员正在校学习。
九台区职业技术教育中心
长春市九台区职业技术教育中心是九台区域内唯一一所吉林省重点中等职业学校，坐落于九台区南部新城南苑大街1666号。根据职业教育事业发展需要，自1994年起，九台市政府整合优化域内职业教育资源，先后将职业高中、中等专业学校、技工学校、农民中专合并，正式成立了九台职业技术教育中心，于2008年迁入现在的新校区。学校始终秉承“行胜于言”的校训，遵循“立足市场、特色办学、以人为本、内涵发展”的办学理念，坚持学历教育与社会培训并举的办学方略。形成了职业订单就业教育、高中段升学教育及社会培训多元发展的办学格局，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。学校占地面积73100平方米，建筑面积29100平方米，建有标准的教学楼、办公楼、实习实训基地、学生食堂和学生公寓。学校建有标准的智能加工实训基地、汽车维修实训基地、智慧教室、心理咨询室等各类实习实训室52个，工位数810个，教学校教学仪器设备总值2536.27万元。学校现有全日制在校生698人，教职员工160人，专任教师132人，其中，高级讲师72人；讲师34人，有硕士生5人，本科学历126人，占专任教师95%。省市“双师型”专业教师73人，占专任教师55%。吉林省首席技师1人，长春市骨干教师12人，吉林省骨干教师3人。拥有长春市骨干专业2个，长春市优秀教学团队2个。学校现开设学前教育、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机平面设计、老年人服务与管理等6个专业。其中，高职班是学校与省内4所高职院校实行贯通培养的大专班，分别是长春汽车工业高等专科学校、长春职业技术学院、吉林师范大学学前教育分院、吉林工业职业技术学院，建立了职业学校人才成长的“立交桥”。汽车运用与维修专业与北京中德诺浩教育投资有限公司联合办学，共同培养中国汽车产业所需要的高素质、高技能汽车人才。学校高中部以机电类、信息工程类、医学类三个专业大类为主，学生可以依次自愿参加三次高考，既高职院校单独招生考试、省属普通高等院校职业对口升学考试（含本科院校）及全国普通高等院校招生考试，满足了不同层次学生的升学愿望。 “普通高中有高考，职业学校有大赛”，近三年学校教师在职业院校各级各类教学竞赛中，获国家级奖项5个；省级14个；长春市级27个。2019年吉林省职业院校教师教学能力大赛，学校共有8名教师获得二等奖。学校数控技术应用专业学生连续6年代表吉林省参加全国中职组学生技能大赛，2017年“数控综合应用技术”参赛项目获得全国职业技能大赛三等奖，开创了县级职教中心学生在该项目国赛中获奖的先例。学校先后承担长春市教育局改革实验项目8个，吉林省教育厅改革实验项目3个，是吉林省职业院校首批现代学徒制试点单位。近三年，学校完成国家级研究课题2个；省级课题5个；长春市级课题11个。出版专业教材2部。学校助力地方经济社会发展，积极推进校企合作，大力开展社会培训和职教扶贫工作，先后与长春中誉集团有限公司、长春新华通制药设备有限公司、中德诺浩教育投资有限公司等20多家企业签订校企作协议，建立校企联合招生、协同育人机制。2019年学校完成社会职业技能培训4200多人次，2019年学校开展的“扶贫学习超市—以技能培训促进农村脱贫”项目，被中国成人教育协会授予“国家终身学习品牌项目”。同时，被在长春市教育局、中共长春市委宣传部授予“长春百姓学习之星”活动先进单位。 2013年6月，学校经吉林省政府职业教育督导团全面评估，被确定为优秀等级，2014年9月学校被吉林省人民政府授予吉林省职业教育先进单位。
曲阜市职业中等专业学校
阜市职业中等专业学校始建于1990年，2001年9月，与原曲阜市技工学校、曲阜市教师进修学校合并，组建成新的职业中专。曲阜市职业中专位于曲阜西城文化区，现占地18.6公顷，建筑面积5.8万平方米，下设时庄分校和曲阜市中小学生职业技能科技创新实践基地，是一所集技工教育、师资培训、成人中专、电大教育、国家公务员计算机培训于一体，多专业、多功能、多层次、综合性的职业中等专业学校。

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