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横县职业教育中心横县职业教育中心坐落在闻名遐迩的“世界茉莉花都”——广西南宁市横县县城,是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。横县职业教育中心前身为横县中等职业技术学校,成立于1957年9月。2007年,原横县中等职业技术学校、横县教师进修学校、横县农业广播电视学校、横县农业机械化学校和横县卫生学校等五所学校合并组建成横县职业教育中心。学校集“中职学历教育”、“社会培训”和“函授教育”于一体,是一所具有中专学历教育资格的公办全日制中专学校。 学校环境优美,设施设备完善。学校占地面积105万平方米,校舍建筑面积9.6万平方米,教学仪器设备3784万元,图书13万多册,教职员工263人,全日制在校生5333人。学校开设有茶叶生产与加工、汽车运用与维修、计算机应用、现代农艺技术、电子商务、学前教育、电子电器应用与维修、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、制冷和空调制备运行与维修、服装制作与生产管理、会计、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食、工业机器人技术共16个专业。 学校紧紧围绕自治区乡村振兴战略部署和县委、县政府“教育强县”的工作目标,主动适应地方经济发展需求,不断深化教育教学改革,创新专业人才培养模式,为社会培养大批合格技能人才,学校的办学水平和教学质量也不断提升。近年来,学校先后获得全国农村成人教育先进集体、自治区卫生优秀学校、自治区示范性中等职业学校、自治区成人教育先进集体、自治区职业教育攻坚工作先进集体、自治区和谐学校、南宁市教育教学管理工作一等奖等荣誉,被评为自治区教育系统先进集体,并给予记集体二等功。
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天津市仪表无线电工业学校天津市电子信息技师学院(天津市仪表无线电工业学校)始建于1963年,是首批国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点高级技工学校(市级重点中专);被人力资源和社会保障部确立为国家级高技能人才培训基地、世界技能大赛“信息网络布线”项目中国集训基地、全国技工院校一体化师资培训基地;被教育部确立为全国职业院校技能大赛承办单位、国家西部民族地区技能型紧缺人才培养基地;是一所集学制教育、职业技能培训鉴定等功能于一体的培养中、高级技工、技师、高级技师技能型人才的全日制职业学校。 学院坐落于天津海河教育园区,总占地面积281亩,建筑面积78116余平方米;现有在校学生4500余人,教职工200余人;拥有完备的教学基础设施,先进的教学设备仪器,建有“未蓝”创客空间、工业机器人、3D打印技术、计算机网络、数字影视等53间实训教室,为培养高水平技术技能型人才奠定了良好的基础。 学院始终秉承“工于蓝色,陶铸特色”的办学核心理念,形成了以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心的办学思路,高度重视学生的综合素质与能力培养,努力在教育教学过程中培育学生的工匠精神。学校先后被评为“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位”、“中华全国学生联合会主席团成员单位”,被中华全国总工会授予“全国职工教育培训示范点”荣誉称号。 学院隶属于天津中环电子信息集团有限公司,多年来充分发挥行业办学的优势,积极探索、勇于创新人才培养模式,在人才培养、师资培训、校内外实训基地建设等方面与企业紧密集合,形成了校企合作、工学结合的长效运行机制。学校先后与中国航空工业天津机电有限公司、天津三星通信技术有限公司、天津市中芯国际电子有限公司、天津一汽丰田汽车有限公司、中国电子科技集团公司第十八研究所等百余家企业、研究机构,通过“订单培养”、“顶岗实习”、“现代学徒制”等合作模式,实现了产教深度融合,从而促进了专业与产业、岗位;专业课程内容与职业标准;教学过程与生产过程等多个方面的有效对接,为人才培养质量的提升打下坚实的基础。 依照职业教育服务地方经济、产业需求的原则,目前学校已形成电子信息技术、自动化技术、机械制造技术以及财经商贸四大类专业群,可开设相关专业20余个。同时,学校遵循技能人才培养的规律和要求,通过“工学一体化教学改革”,“工程实践创新项目教学”等教学模式改革的探索,已取得良好的效果;学校凭借多年承办各级职业院校技能大赛、举办行业职工技能竞赛的经验,以赛促学、以赛促教,培养学生连续在世界技能大赛、全国职业院校技能大赛等各级赛事中取得佳绩。 学院依托建于院内的天津市中环职业培训学校和国家职业技能鉴定所第十四所,坚持“学历教育和职业培训并重”的发展思路,不断完善职业培训体系的建设。充分利用好中央财政以及天津市财政职业教育项目建设投入、天津市“职业培训包”建设项目以及“百万技能人才培训福利计划”等政策支持,把握市场脉搏定方向,深入行业企业调研定需求,依据企业需求定标准(职业培训标准),遵照职业培训标准建平台(打造职业培训基地和建设职业培训资源),积极开展多层次、多形式职业技能培训,实现年均职业培训达8000人
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菏泽市工贸中等专业学校菏泽工程技师学院始建于一九九零年,是一所以技能培养为主的国办全日制技工院校,原为菏泽市牡丹区技工学校。2005年4月学校被山东省劳动保障厅批准晋升为山东省重点技工学校;2009年4月学校被国家人社部批准晋升为国家级重点技工学校;2011年12月学校被国家人社部批准晋升为高级技工学校;2012年4月学校被国家人社部、教育部、财政部批准为第三批国家中等职业教育改革发展示范校建设单位,2018年12月通过国家验收;2018年3月学校被山东省人社厅确定为“山东省技工教育特色名校”建设项目单位,全省共8所技工院校,学校名列第二;2018年7月学校被山东省人社厅批准为“山东省首批中德智能制造人才双元培养试点单位”;2018年8月山东省人民政府批复学校改建为“菏泽工程技师学院”;2018年12月学校被山东省人社厅确认为“山东省技师工作站”;2019年9月被山东省人社厅评为“山东省技工教育”先进集体。多次被菏泽市人社局、教育局评为菏泽市先进办学单位、菏泽市技工教育先进单位、菏泽市招生安置先进单位、菏泽市教学质量优秀单位、菏泽市首批高技能人才培训基地、菏泽市技师工作站、菏泽市首席技师工作站。
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湖南省湘潭生物机电学校湘潭生物机电学校(原湘潭生物科技学校、湘潭机械电力学校)是湘潭市创办最早的普通中专学校。1956年建校以来,学校始终坚持党和国家的教育方针,是湘潭、株洲、长沙等地农业科技与管理人才的核心基地,学校享有“乡镇干部的摇篮”、“农技人才的孵化器”等美誉。学校现占地面积13万平方米,建筑面积10万平方米;学历教育在校生3000余人,在校教职员工123人。学校固定资产达3800多万元。学校拥有名师工作室、新技术研发中心、各类生产和教学一体的服务站及实训室97个;图书馆藏书15.7万册。2004年学校被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”,先后还获得科技部“星火计划农民培训学校”、省级“园林式单位”、“湖南省示范性中等职业学校”、“湖南省农村劳动力转移培训骨干基地”、“湖南省职业教育先进单位”、“湘潭市教育教学质量管理先进单位”等多项荣誉称号。2018年,学校被教育部、人社部、财政部批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 学校拥有一支名师引领、梯度发展、结构合理、素质优良的“双师型”教师队伍。校级以上专业带头人30名,其中省级7人,市级23人;骨干教师65名;省级科技特派员1人,市级科技特派员6人;教授级高级讲师1人,湖南省黄炎培杰出教师、湘潭市教育名师1人,湘潭市专业科技骨干人才3人;由全国人大代表、全国劳模李罗斌、全国劳模、湖南省首届技能大师艾爱国领衔的兼职教师队伍汇集了63名能工巧匠。 学校按照长远发展战略办学,专业设置既根据自身的核心能力,更注重对接地方产业,以服务为宗旨,以质量为核心,构建现代农业专业群、加工制造专业群和商贸服务专业群。专业建设坚持校企合作、农学结合,2015年在市政府支持下、在市农办和教育局指导下,联合涉农行业协会7个、企业39家、学校7所、科研院所5家,牵头组建湘潭现代农业产学联盟。专业特色更加明显,优势更加突出。近几年,园林技术专业、农机专业,建成省级特色专业,畜牧兽医专业建成省级示范性特色专业,园林实训基地、现代农艺校企合作生产性实习实训基地建成省级重点实训基地。 教育教学质量逐年稳步提升,在各级职业技能、文化素质抽考中,合格率均达95%以上;2018年我校教师主持的课题有1个在省级立项,3个课题市级立项;《现代农艺技术专业按季顶岗实习人才培养模式研究》项目获得湖南省职业教育教学成果奖三等奖;2018年度教师参加职业能力比赛中,省赛三等奖3个,市赛一等奖7个、二等奖5个、三等奖4个;教师参加论文比赛中,省赛三等奖3个,市赛一等奖4个、二等奖6个、三等奖15个;有4位老师受到市级表彰,学校教务科被授予2018年度湘潭市教育系统巾帼英雄岗。此外,在教师的悉心指导下,学生技能水平稳步提高。在2018年的学生技能比赛中,我校省赛一等奖1个、二等奖4个、三等奖7个;市赛一等奖1个、二等奖11个、三等奖7个。《中国教育报》、《中国网》、《湖南日报》等媒体多次报道学校育人质量。各级领导先后15次来学校视察,对学校的快速发展给予了充分肯定。
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湖南省商业职业中等专业学校湖南省商业技师学院创建于1975年,隶属于湖南省机关事务管理局,是一所以培养现代服务业高素质技术技能型人才为主要目标的国家重点职业院校。多年来学院植根湘菜湘商,秉承“崇德 明礼 搏技 强能”的校训,坚持“立足长株潭,服务湖南,面向行业,开放办学”的办学方向,质量立校、人才强校、特色兴校、从严治校,服务区域经济,为行业企业培养了大批专业技术技能人才,包括1万余名餐饮旅游服务类人才。办学实力、办学质量和社会服务能力不断提升,社会知名度和影响力日益扩大。 学院荣获“国家技能人才培育突出贡献奖”“全国商业服务业校企合作与人才培养优秀院校”“全国烹饪教育成果奖”“省职业教育先进单位”等荣誉。是国家重点技工学校、国家中等职业教育改革发展示范校、全国职工教育培训示范点、全国商贸系统技工教育研究会会长单位、省卓越中等职业学校、省示范性(特色)中等职业学校,湖南株洲湘菜产业职业教育集团理事长单位、省高技能人才培训基地、省扶贫技能培训基地,是世界技能大赛湖南省烹饪、烘焙、糖艺三个项目的集训基地。 学院地处株洲市职教科技园,占地面积300亩,建筑面积近10万平方米,总投资近4亿元。校园环境优美,教学生活设施完备。学院下设一院三系,即烹饪旅游学院、财经商贸系、机电工程系、公共课程系。按照“旅游、专业交融、竞争创新、共同发展”的思路,以旅游产业链为中心,对接现代服务业、电子信息业、文化创意业、装配制造业,形成以湘菜专业群为重点,现代服务、商贸、机械制造、文化创意为特色的专业集群,开设烹饪、酒店管理、旅游服务与管理、会计、电子商务、机械制造、计算机应用、电子技术应用、美术设计、室内设计等16个专业。烹饪、酒店管理专业为省示范性(特色)专业、省精品专业、市技工院校十大精品专业。 学院积极实施名师工程、青蓝工程、双师工程、培训工程和引贤工程,以名师大师指导,以专业带头人为核心,以骨干教师为中坚,通过“专家进校园、教师下企业”等多种形式,构建从普通教师→骨干教师→专业带头人→学校名师→行业大师的培养阶梯,打造了一支师德高尚、技能精湛、结构合理,能教学、能培训、能科研的专兼结合的“双师”专业教学团队。目前学院拥有省市级专业带头人、骨干教师18人,中国烹饪大师或名师、湘菜(湘点)大师或名师、餐饮服务大师39人,聘请驻校的企业大师、名师40余位。 学院积极推行教学质量提升工程,按照“学生→学徒→准员工→员工”的人才培养发展路径,学校对接产业,对接国家职业资格标准,对接企业岗位要求,全新实施“双元共育,五位一体”的人才培养新模式,并创新推进“六个一”学生素质建设,教学质量不断提高,教学教研水平不断提升,毕业生供不应求,学生就业率高。近三年师生参加校外竞赛获奖794项,其中国家级荣誉57项,省级荣誉166项。毕业生供不应求,学生就业率高。 学院坚持校企合作办学和国际合作办学为发展驱动力。与近100家大中型企业建立了良好的校企合作关系,与省市多家行业协会建立了战略合作关系。以特色铸品牌,集团化办学取得新突破,学院牵头组建湖南株洲湘菜产业职教集团,省内外湘菜企业和同类职业院校共计50多家单位加盟集团;校企深度合作,开设冠名班,开展“现代学徒制”试点,共建育人、研发、培训基地。学院办学依托产业、服务产业、支持产业,挂牌成立了湘菜非物质文化传承和研究中心。同时,学院全面开启与日本、韩国、德国、中国台湾等国家和地区的职业教育合作,签订合作协议,师生互访开展交流,积极探索实施国际交流与合作的机制、形式和渠道,教育教学交流与合作逐步走向国际化。 未来五年,学院以更新观念为先导,以改革创新为动力,积极推进高技能人才培养模式改革,力求打造成集湘菜、湘商、文化创意、机电、社区服务等优势产业于一体的高技能人才培养基地,湘菜产业的“技术研发和服务中心”,现代服务业的“人才输送中心”,社会、企业和农村劳动力转移的“培训中心”,成为全国知名、特色鲜明的职业教育品牌院校。
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平遥现代工程技术学校平遥现代工程技术学校创建于1984年,原名平遥县职业学校。2009年,时任教育部副部长鲁昕视察后亲自命名为“平遥现代工程技术学校”,并改制为全日制普通中等专业学校。几代平遥现代人在“追求完美、自强不息”的校园精神引领下,围绕“创晋中职教特色、塑山西职教品牌、办中国职教名校”的办学目标,不断创新教育教学理念、办学机制和人才培养模式,各项事业取得骄人的成绩,成为晋中教育的一张名片、山西职业教育的一面旗帜!适应新时代职业教育高质量发展的历史方位和山西省“四为四高两同步”的总体思路和要求,在“成就每个人”的核心价值引领下,2020年1月,学校新的领导班子围绕办好“公平有质量、类型特色突出”的职业教育,提出了“政校行企四方联动,产学创用立体推进”的办学模式,系统设计了与学校需求相契合、与时代发展相接轨的“一二三四五”整体规划,规划分为两个阶段:第一阶段(2020--2022年)主题为“继承与创新”,第二阶段(2023--2025年)主题为“突破和超越”。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,聚焦我省“六新”突破,深化产教融合,推进“三教”改革,推动课堂革命。新时代赋予新内涵,坚持服务高质量发展、促进高水平就业的办学方向,探索“双主体、全过程、工学一体”的人才培养模式再升级,蹚出职业教育高质量发展新路径,为山西资源型经济转型发展培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。 学校占地面积22.84万㎡,其中绿化用地面积4.96万㎡,运动场地面积2.5万㎡。建筑面积12.32万㎡,其中实验实训建筑面积2.7万㎡,阅览室建筑面积1800㎡,学生公寓建筑面积1.6万㎡。现有固定资产23535.6万元,其中教学仪器设备总值3570.51万元,教学用计算机1868台。图书馆藏有纸质图书17.8万册,电子图书20万册,报刊总数89种,期刊总数246种。 学校推进学习型校园建设,实施教师职级认证制度,培养了一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的双师教学团队,“双师型”教师占专业课教师比例85.1%。现有教职工615人,其中专任教师489人,兼职教师98人,高级讲师112人,讲师184人,“三晋英才”2人,“晋中工匠”2人,省级专业带头人8人、骨干教师14人、教学能手6人。建成市级以上名师工作室2个,校级名师工作室6个,组建高水平、结构化的教学创新团队6个。2020年4月,入选“首批全国职业院校‘双师型’教师队伍建设典型案例”。 学校瞄准未来社会和经济发展方向,紧贴山西资源型经济转型发展的支柱产业和新兴产业布局专业,建有美术、音乐、工艺、商务、机械、旅游6个系,开设19个专业,36个专业方向。在校学生5890人,教学班152个。获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。建有省级以上实训基地10个、示范专业4个、重点专业5个、特色专业1个、“1+X证书”试点9个、现代学徒制试点1个。建设校级精品课程23门,配套教学资源数2302个。在2018--2020年获得山西省职业院校教学能力大赛(含信息化大赛)一等奖4个,二等级2个,三等奖5个,全国职业院校教学能力大赛三等奖1个;获得山西省职业院校技能大赛一等奖97个、二等奖61个、三等奖50个,全国职业院校技能大赛二等奖1个、三等奖3个。 学校贯彻“开放、创新、服务、多元”的办学理念,不断深化“双主体、全过程、工学一体”的人才培养模式改革,面向产业和区域发展需求,重点建设文化旅游类专业,服务平遥产业转型升级,深化产教融合、校企合作,汇聚40多家知名企业、行业协会、职教集团,搭建校企合作育人平台,与山西华翔集团、平遥煤化集团等企业构建了“人才共育、过程共管、成果共享、文化共融”的紧密型校企合作模式,并与俄罗斯恰克图市、德国黑森州、白俄罗斯等建立了合作培养关系。学校毕业生就业率连年保持在96%左右,毕业生对学校满意度保持在98%以上。 学校积极探索创新创业教育,建有占地700㎡的“平遥现代•万讯创客城”,打造双创人才孵化基地、文创产品研发基地、中小学生职业启蒙教育基地。目前,创客城内设咖啡馆、旅行社、文创公社、彩塑漆艺工坊、手工创意市集等。 学校以培养学生职业素养为核心,抓住“德育课程开发和实施”“班主任专业成长”两个关键因素,全员、全程、全方位对学生进行德育熏陶,构建“一核两翼、三全育人”的德育模式,培养“有责任会生活的现代人”。学校以名班主任工作室建设为引领,加强班主任专业成长,培育德育特色案例。2019年4月,入选“全国职业院校学生管理50强典型案例”;2020年12月,获得全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛二等奖1个。学校还牵头成立了“山西省中职学校10+X德育共同体”,推动山西中职德育工作共建、共享、共赢。 学校坚持开放办学,服务社会发展,致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设。学校主动分析产业端、需求端,改革供给端、培训端,不断深化“育训结合、长短结合、内外结合”的培训体系建设,服务平遥经济转型跨越发展,年均社会培训6000人天以上,开展对外技术服务1000人天以上。学校每年主动承办各种大型公益活动、文化活动、会务活动20余次,主动参与平遥各类大型活动的演出、志愿服务3000余人次。学校积极实施“1+X”证书制度,目前,申报“1+X”证书试点9个,考核站点6个,42名教师取了培训教师资格,共培训学生486人,87名学生通过了“1+X”证书考试。学校积极参加脱贫攻坚,对口帮扶372人,联合帮扶地区中小学开展劳动和职业启蒙教育10余次。 学校办学成绩显著。2004年3月,教育部办公厅认定为“首批国家级重点中等职业学校”;2010年6月,教育部、人力资源社会保障部授予“全国中等职业学校德育工作先进集体”;2013年5月,山西省教育厅评定为“首批山西省中等职业学校管理五星级学校”;2014年6月,教育部、人力资源社会保障部、财政部授予“首批国家中等职业教育改革发展示范学校”;2019年7月,教育部职成司评选为“全国职业院校学生管理50强案例”;2019年9月,人力资源社会保障部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”;2020年4月,教育部教师司评选为“首批全国职业院校‘双师型’教师队伍建设典型案例”;2020年7月,山西省精神文明建设指导委员会授予“山西省文明校园”称号。学校还是“中华优秀文化艺术传承学校”“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“国家级青少年校园足球特色学校”“全国手球项目传统学校”。 近两年,学校承办教育部职业教育专项调研座谈会、全国中职学校招生工作现场经验交流会等活动近20次;学校领导在全国德育管理干部高级研修班及德工委工作会议、第十四届全国中小学中职校班会课专题研讨会上交流发言;我校教师在全省多所中职学校就德育工作、示范校建设、课程开发等做专题交流20余人次;有全国各地100多所兄弟院校的考察交流;“职教小微”“中国职业教育与成人教育网”《山西科技报》等媒体对我校办学经验做了专题报道。 船到中流浪更急,人到半山路更陡。2020年职业教育进入了提质培优的新时代,平遥现代工程技术学校也踏上了以质图强的新征程!在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,正以昂扬的姿态聚焦立德树人根本任务,全面提升内部治理效能,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,努力创建中国职教名校!
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南昌汽车机电学校南昌汽车机电学校是国家级重点中等专业学校、国家中职改革发展示范校、国家级技能型紧缺人才培养培训基地、中德合作南昌汽车技术示范学校。学校前身为绪远中学,创建于1943年,1986年开始办职业教育,在南昌市第九中学的基础上,增挂“南昌市第三职业中等专业学校”校牌,2004年升格为普通中专,开始使用现名。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“江西省安全文明校园”、“江西省德育工作先进集体”、首届“江西省文明校园”、办人民满意职业学校——江西省十佳示范校、“南昌市优质学校”等近百项荣誉称号,学校连续二十九年被评为市教育系统综合治理先进单位。在历年江西省职业院校技能大赛中多人次、多项目获得团体一等奖,从2008年起,学校连续13年代表江西省参加全国职业院校技能大赛,多人次、多项目获得团体二、三等奖,并为江西省获得“职业院校技能大赛推动奖”,在2018、2019年全国职业院校技能大赛江西省职业院校中职获奖排名中均名列设区市中职第一名,为省、市职业教育争了光。2017年、2018年、2019年、2020年连续四年在全市教育系统“立德树人”、“五看五比”和绩效考核活动中均荣获一等奖,2018年学校被江西省教育厅确定为全省高水平职业学校建设立项单位(全省仅十所),学校综合办学实力和育人水平位居全省前列。 学校一校两址,占地面积154亩,教职工195人,在校生近4000人。学校办学特色鲜明,教师教学经验丰富。开设了汽车、机电、信息技术、轨道商务四大专业群,近20个专业方向。校内拥有100多个一流的专业实训室,实训条件完善;昌北校区二期改扩建工程2020年秋季全面投入使用,学校办学条件得到极大改善。 学校专业特色显著。以省级精品专业汽车运用与维修为龙头,大力发展智能制造、现代服务、新能源、信息技术类专业,牵头成立了南昌汽车机电职教集团和江西省交通运输专业建设委员会,深入推进校企合作,先后与德国博世、德国保时捷、日本丰田汽车、上汽通用、上汽大众等合作办学,建立实训中心或培训基地,与江铃集团、江西国力汽车集团、南昌市公交运输集团、南昌轨道交通运输集团、宁波杜亚等省内外60多家企业建立了长期稳定的合作关系,开设“江铃工业机器人班”、“江铃焊接技术运用班”、“国力班”、“公交新能源大客班”、“宁波杜亚班”等十多个企业定向班,成立了全省首个现代学徒制钣喷班,有效地推动了学校教育教学改革与发展,提高了人才培养质量。特别是2020年,学校校企合作、产教融合水平更上新台阶。先后牵手上汽大众,建设上汽大众SCEP合作院校(全国中职类合作校仅三所);继续深化与上汽通用合作,共建上汽通用AYEC定向班;紧跟世界汽车技术前沿,与德国博世集团在原博世汽车实训中心基础上共建博世汽车学院;联合麦特汽车服务股份有限公司,成立奔腾钣喷技术培训学院南昌分院;联合江西国力汽车集团,建立南昌汽车机电学校现代汽车技术公共实训基地。 学校在办学中始终坚持改革创新,德技并修,工学结合,不断提升办学质量和育人水平。一是“风雅颂”德育模式,坚持立德树人,让每位学生做到身心健康,敬业爱岗;二是“环站式”教学模式,不断提高育人质量,让每位学生做到技高一筹;三是“产教融合、岗位定制”人才培养模式,让每位学生实现高质量就业。 学校在办学中始终坚持把学生培养成为高素质劳动者和技术技能人才作为教育的最高理想,汲取黄炎培职业教育思想,在学生学习中注重“手脑并用”、“做学合一”,充分发挥职业教育的办学优势,努力践行“使无业者有业,使有业者乐业”的职教办学思想。 展望未来,学校将抓住国家大力发展职业教育和我省建设职教创新发展高地的契机,倾力打造职教品牌,围绕“身心健康、敬业爱岗、技高一筹”的办学理念,实现“培养一位学生,造就一个人才,服务一方经济,致富一个家庭”办学追求,按照“技能架金桥,职教惠万家”办学思路,注重“质量立校、特色兴校”,把学校建设成为江西省高水平职业学校和全国一流中职改革发展示范校。