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全国-国家级示范学校-机械设计制造类-模具制造技术中职学校

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安徽机械工业学校
安徽机械工业学校始建于1978年，隶属于安徽省教育厅。地处八公山下，位于淮南市。学院校园布局合理、环境精美、设施先进、配套齐全、交通便利。食堂、四人间学生公寓、淋浴间、图书馆、健身房、室内体育馆等各种学习和生活配套设施一应俱全，学院立足服务经济社会发展需求办学。所设专业结构合理，根据现代制造业和服务业的发展需求，开设有学前教育、计算机应用技术、电子商务技术、会计、机械制造与自动化、电梯工程技术和新能源汽车技术等10个专业；教学条件完备，有完整的、与办学规模相适应的先进教学设备，建有功能齐全的专业实训室48个，其中国家级重点实训室2个，实训车间4个。学院师资力量较好。有教授1人，副教授38人，讲师21人，双师型教师65人，“省级教坛新星”2人，“省级专业带头人”2人；近年来，有5名教师分获“省级德育工作先进个人”、“省三八红旗手”、“省级优秀教师”荣誉称号。学院办学成果显著。教师和学生在全国、全省各级各类技能竞赛中摘金夺银，屡获殊荣。拥有国家级教学成果奖一等奖1项，省级教学成果奖特等奖1项、一等奖2项；在全国职业院校技能大赛、教学能力比赛、优秀教研论文、网络精品课程等评选中，获有国家级一、二、三等奖8个，省级一、二、三等奖83个；学生技能大赛及学科竞赛获国家级一、二、三等奖11人次；省级一、二、三等奖43人次；多项国家级、省级立项课题在研。学院依托淮南师范学院，开展专升本学历提升，为广大同学提供广阔的提升空间。
天长市工业学校
天长市工业学校简介天长市工业学校学校坐落于安徽滁州高新区，与天长市高级技工学校、天长市教师进修学校合并办学。校园占地480亩，总投资逾5亿元，实训设备总价5千余万元，建筑面积逾14万平方米。校园布局合理，设施完备，环境美轮美奂。学校现有专兼任教师349人，其中双师型教师204人，全日制在籍学生数5810人，非全日制学生1759人。学校专业设置完备，开设有计算机、数控技术应用、汽车运用与维修、学前教育、现代农艺技术等18个专业，其中省重点专业五个,省重点建设实训基地6个，省级名师工作坊2个。近两年根据社会经济发展的需求增设了工业机器人应用与维护、电线电缆制造技术、高星级饭店运营与管理、家政服务与管理、无人机应用与维护等专业，给广大学子以更加多样化的选择。学校坚持“一个核心四个驱动六个保障”的办学思路，“一个核心”，即把立德树人作为核心，以德为先，把学生的品行教育放在首位。“四个驱动”即把技能训练、对口升学、校企合作、社会培训作为提升教学质量、提升学生素质的驱动。“六个保障”即党建引领、队伍建设、安全管理、招生就业、活动育人和后勤保障。近年来，学校认真贯彻落实国家和省有关职业教育的方针政策，抢抓发展机遇，努力办好广大人民满意的职业教育，在天长市委市政府的坚强领导和上级教育主管部门的大力支持下，办学规模和办学质量均实现跨越式发展和提升。学校坚持文化课与实训课并重，打通中职升本直通车,近六年职教高考考取本科人数累计达1692人，圆了众多学子的大学本科梦；成功承办了国家及省市级技能大赛的多项赛事，并屡次斩获大奖，王杰、刘祥江同学先后在全国技能大赛中获得一等奖，学校技能大赛总积分连续六年位居滁州市第一，连续四年稳居全省前三名；与12家企业签订协议开办冠名班，校企共建校外实习基地60余家，毕业生职业资格证书获得率达90%以上，就业率保持在95%以上；落实精准扶贫，多年来无一人因为家庭贫困原因而辍学；每年举行各级各类培训达10000人次以上；重视学生的个性发展，广泛组织开展多样化的文体活动及各类赛事，在各级各类文体活动中成绩斐然。天长市工业学校是国家级中等职业改革发展示范校，省首届校企合作示范学校，省知识产权教育试点学校,省首批中等职业学校智慧校园建设试点学校，省首届文明校园，列入省级示范特色中等职业学校重点建设学校名单，获评全国教育系统先进集体单位，学校业已成为安徽省中等职业教育一面高扬的旗帜。天道酬勤！我们始终坚信：通过我们的努力，我们的学校一定会成为社会满意、安徽一流、全国知名的现代化中职学校！
安徽广播电视中等专业学校
安徽电大电视中专教育创办于1993年。为了适应经济建设和社会发展的需要，贯彻落实原国家教委教成19951号《关于印发的通知》，安徽省教育厅在1998年批准决定在原安徽电大中专部的基础上建立安徽广播电视中等专业学校，并且同时批准全省各地市及武警部队设立了安徽广播电视中等专业学校所属19个分校及82个县级教学点。根据教育部和中央电大的规定要求，电视中专是电大办学的一个重要层次，是全国电视中专教育的组成部分，也是安徽省广播电视教育网络的重要组成部分。
安徽材料工程学校
安徽材料工程学校创办于1985年，1995年被列为安徽省重点职业中学，2000年成为首批国家重点职业中学，2011年升格为普通中专学校，更名为“安徽材料工程学校”。经过两年建设，2014年初，顺利通过国家部委验收，成为全国首批中职国家改革发展示范学校。2018年8月，宁国市技工学校挂靠安徽材料工程学校。2022年3月，成立安徽机电职业技术学院宁国专业学院。学校先后被评为全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国农村成人教育先进办学单位、全国优秀劳务品牌单位、安徽省文明单位、安徽省教育系统先进单位。学校现有教职工230人，双师型教师比例达63%，拥有全国职教名师1人、特级教师1人。全日制在校生3204人，全年培训各类学员6692多人次，函授及网络教育1099多人。学校以“厚德、自信、奋斗”为校训，实施“校部两级管理、专业部主任负责制”的办学模式，建有机电与汽修工程部、艺术与材料工程部、财经与信息工程部、基础部四大专业部，突出打造精品专业、推行精细化管理。全面推行“全员德育” 改革；全面推行 “课堂教学” 改革。学校以党的建设为统领，以全国文明校园创建、质量提升工程、管理水平提升“三位一体”为抓手，以提高教育教学质量为目标，全面推进学校教育教学工作。注重学生日常行为管理、心理健康教育和学生礼仪卫生教育，广泛开展“道德讲堂”“学雷锋”“我们的节日”“青春心向党建功新时代”“诚信”等主题教育活动，营造一个愉快、健康、安全、和谐的校园环境。成功承办宣城市技能大赛、职业教育体验周、宣城市职教情文艺演出、宣城市中职教师教学能力大赛等活动，先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省卫生先进单位”“安徽省教育信息化工作先进单位”“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”“宣城市校企合作示范典型学校”“宣城市第十届中等职业学校技能大赛贡献奖”“安徽省第十二届青年志愿者优秀组织”等荣誉称号。今年，对口高考65人录取本科院校；宣城市赛获10金16银15铜。 “升学有基础、就业有门路”，学校将不断深化教育教学改革，不断提升学校办学质量，以培养出更多高素质劳动者和技术技能型人才，为学生的成长发展和社会经济做出新的更大的贡献。
安源区职业中等专业学校
安源区职业中等专业学校是由萍乡信息工程学校、萍乡市公关职业中等专业学校合并组建的，安源区人民政府投资重点建设的一所综合性公办省级达标中等专业学校。学校位于萍乡市丹江街江矿路口，校园占地面积近百亩，建筑面积25000多平方米，办公楼、教学楼、实训楼、图书室、学生公寓、食堂、运动场、篮球场等设施齐全。拥有可容纳400多人的多媒体教室暨学术报告厅和300多台高配置电脑的电脑室，形体室、呼叫中心、3D技术中心、创业实习基地为学生提供良好的学习和生活环境。学校高度重视就业工作，在广州、深圳、上海、北京、厦门等地建立长期的实习、就业基地，采取“校企合作、定向培养”方式，先后与航空、铁路、通讯、银行、海洋运输等国企签订培养协议，确保学生对口就业。安源区职业中等专业学校沐浴着改革开放的春风，得益于各级政府的正确领导和社会各界人士的大力支持，使得我校办学的规模不断扩大，教育教学水平不断提升。我们将用我们满腔的热情，忠实的工作回报社会，为广大青少年朋友求学就业，为萍乡的经济腾飞，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈努力，贡献力量。
深圳市宝安职业技术学校
2004年成为“广东省重点中等职业学校”，2009年成为“国家级重点中等职业学校”，2014年成为首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，2016年牵头组建“深圳市宝安职业教育集团”，2018年职教集团被列入“广东省示范职业教育集团建设储备入库项目”。现有专任教师281人，其中，高级教师59人，中级教师（含讲师）90人；“双师型”教师196人，占专任教师70%。拥有享受国务院特殊津贴专家1名，国家“万人计划”教学名师1名，“全国技术能手”2名，“广东省技术能手”5名，“南粤技术能手”1名，“南粤优秀教师”3名；“广东省名班主任工作室”1个，深圳市“职业院校教科研专家工作室”1个，深圳市“名师工作室”3个；“深圳市名师”3名，“深圳市高层次人才”4名，“宝安区高层次人才”42名。赴美国，英国，德国，澳大利亚，新加坡，香港等国家，地区进修教师达35名。近五年，共聘请23个中高职院校为办学顾问单位，专家32名；加入行业协会国家级6个，省级2个，市级5个；聘请35个行业（企业）协会为专业建设委员会成员，专家38名。建设高新奇科技，花样年物业，雨桥动画，正则信财务咨询，德永信税务师事务所，怡丰汽修，三叶精密机械公司，银宝山新等“企业校区”8个，实训实习基地86个。引进企业驻校6个，涵盖财务，信息，机电等专业。
佛山市南海区信息技术学校
佛山市南海区信息技术学校创办于1981年，是佛山市南海区直属公办学校，南海区唯一的国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点中等职业学校、广东省首批示范性中等职业学校。　　学校占地面积276.86亩，校舍建筑面积9.44万平方米，固定资产总值11175.83万元。校内有南海区职业学校培训中心、国家职业技能鉴定所、华南IT创业园7号馆。　　专业对接产业，专业在省内外有一定影响力。学校现有在校生近4000人，专业12个，其中国家示范校重点建设专业4个（数控技术应用、物流服务与管理、计算机应用、动漫游戏与制作），省重点建设专业4个（数控技术应用、物流服务与管理、电子商务、软件与信息服务），省双精准建设专业3个（数控技术应用、物流服务与管理、机电技术应用）。学校是广东省教育厅中等职业学校商贸类教学指导委员会主任单位。物流服务与管理专业是全国物流职业教育人才培养基地、全国“1+X”物流管理师资培养基地。　　构建育训结合的多元融通人才成长培养体系。专注于培养具有创新意识和初步创业能力的高素质复合型技能人才，实现“升学有通道、就业有优势、创业有条件，培训有质量”。所有专业均与省内知名高职院校开展中高职衔接，与佛山职业技术学院、广东职业技术学院合作进行高职专业学院试点。新西兰商务本科留学项目连续招生9年，是南海区唯一的中职生留学项目。近五年，5600余名毕业生的就业率达到100%，2019年毕业生初次就业平均起薪达3170元。学生创新创业教育在中职独树一帜，重点打造匠心？创智汇众创空间。学校成为佛山市创业培训定点机构，4个项目获8项广东省教育厅或广东省人社厅主办的双创大赛奖励，位居广东省同类学校前列。年平均鉴定量4000余人，培训3000余人，各类技能认证10000余人，已成为广佛地区有较大影响力的多层次、综合性的品牌培训中心。　　近几年，学校获得了2018年国家教学成果奖二等奖、全国数字化校园建设实验学校、全国规范化家长学校实践基地、牵头的职教集团入选广东省首批示范性职教集团创建单位（佛山唯一的中职学校）、连续4年广东省职业院校技能大赛“突出贡献奖”、广东省首批心理健康教育特色学校、首批“广东省中学示范团校”、广东省禁毒教育示范基地、连续4年荣获佛山市中等职业学校技能大赛团体总分第1名、连续4年荣获佛山市中等职业学校技能抽查团体总分第1名、南商教育基金突出贡献奖等荣誉。
佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校
佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校建于1989年，是广东省示范性中等职业学校，国家级重点中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。学校占地140亩，总建筑面积6.07万平方米，各类专业实验室，实训室62个，建有万兆光纤主干，百兆双绞线到终端的校园网络。2019年3月，学校在校生2400人，在编教师175人。教师队伍中，拥有有全国技术能手2人，南粤优秀教师4人，高级教师45人，高级技师35人；学校全部在编教师取得本科以上学历，其中，8人为硕士研究生，42人获硕士学位。学校坚持以学生发展为中心，不断提升人才培养质量。近年来，先后被授予顺德区法治文化建设先进单位，顺德区依法治校示范校，佛山市无偿献血先进单位，广东省巾帼文明岗，广东省绿色学校，广东省无烟校园，广东省安全文明校园等光荣称号。在2017年顺德区教育局对13所中职学校组织开展的办学绩效考核评估中，我校以全区第一名的优异成绩被评为办学绩效A级单位，2008年至2017年，连续十年被评为顺德区先进学校。2018年2月，学校被教育部评为“国防教育特色学校”；2018年4月，顺利通过“佛山市规范家长学校”的评估验收；2018年5月，学校团委获“佛山市五四红旗团委”称号。学校根据顺德区集团化办学部署，紧密对接地方产业，大力开展专业改革和整合，开设机械加工技术，数控技术应用，模具制造技术，汽车运用与维修，会计，珠宝玉石加工与营销，电子与信息技术专业，机器人应用与维护和电子商务九大专业。学校根据当地的经济发展需要，发展特色专业，打造品牌专业，初步建成具有我校特色的，高品质现代制造类专业群，珠宝艺术服务类专业群两大专业集群。目前，机械加工技术专业，电子与信息技术专业，汽车运用与维修专业和珠宝玉石加工与营销专业为广东省重点建设专业。2016年，学校机械专业，珠宝专业同时入选顺德区职业教育“十大品牌专业”。学校连续十一年承办省级数控类技能竞赛，获广东省教育厅颁发技能竞赛“特殊贡献奖”，“突出贡献奖”。机械加工技术专业获评2018年广东省中等职业学校“双精准”示范专业建设储备项目。学校遵循“为学生成功奠基，为社会发展服务”的办学宗旨，确立“每位学生都可培养，每位学生均可成才”的学生观和成才观，形成“琢玉育人”理念，打造特色“琢玉文化”，坚信每个学生都是一块璞玉，经过精心雕琢，都可成为独一无二的美玉。2017年，在顺德区中职学校首届德育品牌展演活动中，“琢玉”育人品牌夺得“顺德区中职学校特色德育品牌”称号。学校紧贴产业需求，以构建职业岗位能力为核心，全面推行“校企共融，工学结合”的人才培养模式改革。创新实施“双元三段式”，“现代学徒制”等人才培养模式，通过校企合作，工学结合，现代学徒制等方式培养高素质技能型人才，实现“企业开设课堂，车间办进学校，课程对接岗位”，一批毕业生在企业迅速成长为技术和管理骨干。学校各专业还分别与佛山职业技术学院，顺德职业技术学院等高职院校建立合作关系，开展中高职衔接“3+2”分段招生培养改革试点，进一步丰富学生成才通道。2018年，珠宝专业与顺德职院实施三二分段合作培养，以5+0的创新模式培养人才，并顺利实现招生；2018年11月，学校与广东轻工职业技术学院，保发珠宝（中国）有限公司共同签署了合作协议书，共同建设“广东轻工顺德珠宝产业学院”，培养大专层次高技能人才，珠宝产业学院在2019年开始招生。随着办学实力的不断提升，郑敬诒职校积极拓展国际合作交流。2016学年，学校输出优质职业教育资源，与津巴布韦矿业学院联合办学，招收津巴布韦留学生到校学习，为“一带一路”沿线国家培养高素质珠宝技能型人才，成为佛山市第一家招收留学生的中职学校。学校与韩国庆北专门大学开展中高职衔接合作办学，探索“3+4”中职与本科学历教育衔接。为学生升读国外大专院校提供更多选择。在“琢玉育人”理念的指引下，学校育人质量得到全面提升。学校学生就业质量高，2018年，学校毕业生就业率为100%，对口就业率达85%，学生广受企业欢迎，一批学生在企业迅速成长为技术，管理骨干。学生参加区，市，省和国家级技能竞赛，成绩骄人：在2013-2018年全国职业院校学生技能大赛中，共夺得7项一等奖，2项二等奖。2017年1月，在顺德区中职学校学生技能竞赛中，郑敬诒职校继2015年，2016年后连续第三年在全区13所中职学校中夺得师生技能竞赛总分第一名。2017年11月，珠宝专业学生在两项竞赛中连夺佳绩：参加“中金杯”第六届全国行业职业技能竞赛贵金属首饰加工决赛，夺得学生组竞赛第一名，第二名，第四名至十一名，囊括前十一名中十个奖项，学校竞赛队被评为全国行业职业技能竞赛贵金属首饰加工决赛“优秀团体”；参加第二届“天工精制”国际珠宝首饰作品大奖赛决赛，斩获一项铜奖。2017年12月，在佛山市中等职业学校学生技能大赛中，夺得8个一等奖，13个二等奖，7个三等奖。参加2017-2018年广东省中等职业学校学生技能大赛，夺得7个一等奖，5个二等奖，2个三等奖。2018年5月，学校数控专业三位学生组成的代表队在全国职业院校（中职组）数控综合应用技术项目竞赛中勇夺全国一等奖，创造了我校学生连续六年在数控类项目竞赛夺得全国一等奖，三次在数控车加工技术项目竞赛夺得全国第一名的骄人成绩。2018年，珠宝专业毕业生陈奇亮入选第45届世界技能大赛珠宝加工项目国赛集训队，并最终以第一名的优异成绩成功晋级为第45届世界技能大赛选手，成为佛山市第一位参加世界技能大赛的中职生，2019年8月将代表中国赴俄罗斯参赛。 2017年，在第十三届文明风采竞赛中，我校学生共获省级一等奖58项，二等奖41项，三等奖43项；获全国一等奖三项，二等奖两项，三等奖七项，学校获评广东省和全国的“第十三届文明风采竞赛优秀组织奖”。在第17届香港国际学生视觉比赛中，共有8位同学获得奖励，其中一位同学的摄影作品斩获大赛最高奖项——香港大奖。在第十四届中等职业学校“文明风采”竞赛广东复赛中，共获得26个一等奖，28个二等奖，52个三等奖；有35位老师获“优秀指导教师”荣誉称号，学校获得广东省“优秀组织奖”。在竞赛取得优异成绩的同时，多年来，毕业班学生参加高职考上线率稳居区内同类学校前三名，其中，2016年，学生参加“3+证书”高职高考，上线率达96.8%。2017年，学生参加“3+证书”高职高考，上线率100%。2018年，我校学生在高职类3+证书考试中又创佳绩，168人参加考试，168人上线，上线率100%。其中，本科上线人数40人，本科上线率23.8%，一位学生被本科院校录取。学生参加2019年广东省“3+证书”高职高考，174人全部上大专线，157人上本科线人数，本科上线率为90.2%。经过多年的发展，郑敬诒职业技术学校已经成为广东省内职业学校创新发展的新标杆，为学生创造全方位的成才环境，为学生成长提供多样化的选择。一批批学生通过就业，升学，竞赛等多元化的路径，成长为各具特色的技能型，实用型人才。
河源理工学校
河源理工学校建成于2009年，是由河源市委、市政府投资6.2亿元，采用新建河源理工学校与迁建河源市工业学校（建于1998年）合二为一的方式规划和建设的国家示范性中职学校。学校位于河源市东环路东江教育城，占地面积40万㎡，建筑总面积约20.3万㎡。学校共有在校生约9000人，教职工379人，下设交通运输、机械制造、电子技术、艺术教育、财经旅游、商务管理、信息技术7个教学部共17个专业，建有10个专业实训基地，102个专业实训室。学校践行“品质成就人生，技能改变命运”的办学理念,坚持服务地方经济社会发展，建校至今共培养毕业生30000多人，其中留在本地就业毕业生占70%以上；学校设有国家职业技能鉴定所，长期面向毕业生及社会人员开展职业培训以及职业技能鉴定，年均培训量达5000人次以上，形成了学历教育与培训教育并举、学历证书与职业资格证书并重的办学格局。学校对地区职业学校办学辐射和带动作用日益明显，成为职业教育的“示范”：学校建立了适合山区职业教育特色的人才培养模式和课程体系，成为综合改革创新的示范；学校成立了“三位一体”的职教集团，推动校企联合办学、共建实训基地，成为产教融合的示范；学校形成了“招生旺、就业畅”的良好格局，成为办学质量提升的示范；学校打通了“初级中学、中职学校、高职高专”的升学通道，成为人才持续发展的示范。经过十年发展，河源理工学校办学成效显著，成为粤东西北地区中职教育的品牌。学校师生参加国家、省、市各类技能竞赛均年均获奖300项以上，学校2010年被评为国家级重点中职学校，2011年被评为广东省文明单位，2012年被评为广东省示范性中职学校并成功立项创建国家示范校，2014年被评为全国教育系统先进集体，2017年被评为广东省依法治校示范校，2018年获评全国五四红旗团委以及国家中等职业教育改革发展示范学校。河源理工学校将一如既往地以高标准、严要求推进学校内涵发展，在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下为振兴河源职业教育事业做出更大贡献。
梅州市职业技术学校
梅州市职业技术学校原名为“梅州市农业机械学校”，属市机械公司下属部门办学单位。2002年4月，经梅州市人民政府批准划归市教育局管理，成为市教育局直属学校，并更名为“梅州市职业技术学校”。2007年，2010年，经市政府批准，梅州市旅游职业技术学校和梅州市财贸学校，梅州市商业学校先后与学校合并。目前学校拥有两个校区：校本部，江南校区，在职教职工325名，全日制在校生7927人。学校总占地面积258亩，其中：校本部180亩，江南校区35亩，在建一个校区—广州（梅州）产业转移工业园区分校43亩；总建筑面积8.7万平方米。校本部按照“国家级示范性中等职业学校”标准建设，整个校园划分为教学区，实训区，运动区，生活区，文化交流活动区等五大区。近年来，学校先后被评为"“广东省安全文明校园”，“广东省中小学知识产权教育示范学校”，“梅州市职教先进单位”，“广东省语言文字规范化示范校”，2010年，被教育部授予全国“和谐校园先进学校”。2008年，省教育厅与我市签订共建山区职教基地的协议，我校被列入省，市重点建设项目学校。2009年底，我校顺利通过评估，成为“国家级重点中等职业学校”，2010年，被教育部，人社部，财政部确定为全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校以市场为导向，先后开设了汽车运用与维修，数控技术应用，模具设计与制造，机电技术应用，电子电器应用与维修，会计，旅游服务与管理，市场营销，计算机及应用，幼儿教育，服装设计与工艺等17个专业22个方向。2007年以来建成了一个中央财政支持地方实训基地（汽车运用与维修），两个省级重点专业（汽车运用与维修和数控技术应用），三个专业获得广东省职业教育竞争性实训中心资金支持（数控技术应用，电子电器应用与维修和旅游服务与管理），三个市级重点专业（计算机及应用，会计，市场营销）。我校教学实训设备设施完善。近几年来，我校按照广东省中等职业教育实训中心的建设标准及时充实了数控加工及CAD/CAM一体化，机加工，钳工，维修电工及PLC变频，自动控制项目，汽车发动机构造与维修，楼宇智能化等一大批先进的实训设备设施；积极引进社会资金，通过合作办学的模式，建起了汽车运用与维修实训室9间，计算机实训室7间，服装设计实训室2间，烹饪实训室3间，采矿技术实训室1间；同时，积极争取省，市财政部门的资金支持，多渠道筹措资金，加大实训基地的投入，不断充实各专业实训设备设施。目前，学校拥有各类先进的实训设备设施5500台(套)，总价值5000多万元，成为梅州市乃至粤东地区专业最齐全，配套实训设备设施最先进的综合性实训基地。我校大力开展校企合作，校校合作，实施订单培养，推行工学结合，半工半读的培养模式。开展多层次，多形式办学。学校充分发挥本校的培训中心，汽车驾驶员培训学校以及合作企业的优势，培训汽车运用与维修，机电电工，家用电器维修，计算机操作，酒店服务与管理，文秘等各类实用型人才，为地方经济建设提供了强有力的人才支撑。近年来，我校积极创造条件，成为九个专业技能鉴定，职业资格证考核单位。2007年，学校被确定为梅州市普通话测试点。几年来，我校累计有3391名学生获得相关的技能等级证书，平均通过率为95.3%。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”,成立了专门的就业指导和服务机构，做到人员，办公室，设备，经费“四到位”，多形式对学生进行职业理想，职业道德，就业创业意识教育。同时，加强对毕业生的实习和就业管理，分别与我市和珠三角等地知名的大型用人单位共建有38个校外实习基地，形成了稳定的就业网络。近三年来，毕业生初次就业率达98.5％以上，对口就业率85.3%，就业稳定率83%以上。我校加强校企合作建设，深化教学和实训改革。一是充分发挥企业在教学管理工作的作用；二是大力开展师生技能培训，竞赛活动；三是不断优化专业设置，课程结构充分体现务实特色，邀请合作企业的专家参与编写校本教材，根据“实用，够用”的原则，先后编写了校本教材54种；四是坚持能力培养为本，坚持做到“三个并行”（即教学过程与生产过程并行，理论教学与实践教学并行，综合职业能力教育与全面素质教育并行），灵活运用项目教学法，一体化教学法，情景教学法，分层教学法，案例分析教学法等教学方式方法，积极开展教学方法改革，变被动学习为主动学习，调动了学生的学习兴趣，取得了突出的成绩。学校构建科学合理的德育体系，提高了德育工作实效性。形成了“三线”，即校长室--学生科--班主任（专业组）一条线；团委--团支部一条线；学生会--班委会一条线，一级抓一级，层层落实。健全和规范了行政，教师，学生三级值日制度，特别是发挥了“文明督导队”的作用，学生的自主管理水平不断提高。学校配备精干人员，定期开展心理健康教育，为学生消除心理障碍。学校长期聘请东郊派出所所长为法制副校长，义致律师事务所邓广律师为法律顾问，定期开设法制教育课，增强了学生法制观念。学生社团活动丰富多彩，全校性的田径运动会，班际球类赛，拔河比赛，“校园主持人大赛”，“校园十大歌手大赛”，专业汇报演出，校园文化艺术节，教师节及元旦文艺汇演等活动从不间断。每年6月举办为期一周的“校园开放日”，让家长亲临校园，感受我校的职业教育水平。办学以来，我校社会声誉一直较高，得到了社会各界人士的一致好评，现已成为我市职业教育的龙头学校。今后，我校将在市委，市政府的关心支持下，在教育主管部门的直接领导下，加强内涵建设，稳定办学规模，提高办学质量，提升办学层次，努力把学校建设成为集教育，培训，生产，科研于一体的“国家级示范性中等职业学校”，为“推动绿色崛起，实现科学发展”培养更多的高素质职业技术人才。

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