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沅江市职业中等专业学校沅江市职业中等专业学校是首批国家级重点职业中学和湖南省示范性中等职业学校。2021年被列入湖南省十所楚怡品牌中职学校之一。学校连年被上级评为“双文明建设先进单位”、“目标管理先进单位”、“教学质量先进单位”。被上级授予“德育工作先进单位”、“农村劳动力转移先进单位”、“全国中等职业学校文明风采大赛优秀组织单位”等荣誉称号,学校被教育部指定为“中等职业学校德育工作实验基地”,被人事部和教育部评为“全国教育系统先进集体”。 学校位于美丽的赤山岛(新湾镇),占地面积为8.4万平方米,建筑面积为4. 38万平方米,现有42个教学班级,教职工206人。其中,中高级教师141人,特级教师1人。 学校开设有机械加工技术、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、计算机应用、会计、市场营销、旅游服务与管理、园林绿化、淡水养殖等9个专业。其中,学校的机械装备制造专业群是“省级示范性特色专业群”,电子电器应用与维修专业为省级精品专业,计算机应用专业为省级特色专业。 学校拥有46个高标准的实习实训室,建有汽车养护实训基地和机械加工实训基地。学校教学仪器设备总值达1960多万元,图书藏量达7万多册。学生公寓、教室均装配了空调、热水系统、饮用水系统,拥有标准化的学生食堂和高标准的田径运动场。 学校坚持“就业与升学并重”的办学方针,坚持技能提升、职教高考两手抓,按照“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,既为市场培养优秀的技能型人才,又为高校输送高素质人才。学校与三一集团、三一工学院签订了校企合作协议和中高职衔接合作协议;与湖南超进金属科技有限公司(注册资金6000万元)和佛山市顺同谦机械制造有限公司开展了校企合作,共同打造机械加工技术校内实训基地。毕业生就业安置率为98%,学生满意率为100%。
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涟源市工贸职业中等专业学校源市工贸职业中等专业学校是在开国上将李聚奎将军的亲切关怀下于1987年创建,学校已发展成为国家中等职业教育改革发展示范学校,国家级重点中等职业学校,湖南省卓越中等职业学校,是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国德育管理先进单位和全国国防教育特色学校。 校园面积111988平方米,校舍面积89890平方米,校内实训设备完善。学校构建了以装备制造、现代商贸服务、信息技术等3个特色专业群为主体的专业体系。开设了机械加工技术、机电设备安装与维修、模具制造技术、汽车制造与检修、计算机应用、会计、电子商务、旅游服务与管理、建筑工程施工、现代农艺技术、音乐等专业。现有教职员工193人,其中高级教师79人,双师型教师105人,在校全日制学生4500余人。 校园环境布局合理、鸟语花香,是省级园林式学校。学校宿管、食堂、超市为学生生活提供亲情化的服务;藏书20万册的图书馆与30万册高标准电子阅览室为学生提供了自主学习平台;现代制造技术、工业机器人技术、电子技术、汽车维修技术、光电设备技术、电子商务、财会模拟实训、计算机应用技术、建筑工程技术、现代农艺等实训中心以及多个校外实训基地为学生技能培养提供了保障;高标准的体育训练基地为学生健身强体提供了活动场所;校园网络全覆盖,是省级教育信息化示范学校。 学校与三一集团、广东鸿图、北京唐宫、深圳好位来、北京万德宏远、深圳托普泰克、凌云教育等多家企业签订了校企合作协议,对口就业率92%。学校成立了国家职业技能鉴定所,是湖南省特种作业人员定点培训单位,涟源市农村劳动力转移、农村实用技术、退役军人和移民技能等培训基地,年培训8000人次以上。
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赤水市中等职业学校赤水市中等职业学校始建于1984年10月,是一所国家公办性质的中职学校,座落于赤水市经济开发区,校园环境优美,师资力量雄厚,实训条件一流,专业对接市场,管理严谨科学,是全市唯一集职业教育、成人教育和技术技能培训为一体的学校与培训基地。学校占地近300亩,建筑面积约8.05万平方米。开设有旅游酒店、幼儿保育、建筑、汽修、信息技术等五大类专业群。其中高星级饭店运营与管理专业为国家级示范专业点,旅游服务与管理专业为省级示范专业,建筑工程施工专业为遵义市示范专业。现有在校生3097人,在编教职工161人,专任教师152人。校内实训室43间,实训设备齐全,能够充分满足各专业实训教学需求。 学校在切实改善办学条件的同时,通过教育教学改革促进内涵发展。2012年以来先后被评为“全国职工教育培训示范点”“国家级国防教育特色学校”“国家职业院校数字校园建设实验校”“贵州省绿色学校”“贵州省安全文明校园”“贵州省实施教育‘9+3’先进单位”“贵州省第一批50所中职强基工程项目学校”“遵义市安全文明校园”“遵义市园林式单位”“赤水市人才工作示范基地”,2016年被评为“贵州省省级示范性中等职业学校”。
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德江县中等职业学校德江县中等职业学校是一所集职业教育、劳动力技能培训、农民工转移培训、教师继续教育、成人学历教育服务为一体的综合性职业学校。学校始建于1984年,现有教职工207人,其中,双师型教师66人。在校学生3218人。学校运动场、蓝球场、多媒体教室、实训室等各种教学设施齐全,图书室藏书16万册。有学前教育部、农业医护部、电子电工部、汽车应用维修部五个专业部,共计16个专业,并与铜仁职院共建了药物制剂、护理2个专业。 学校始终坚持“以就业为宗旨、市场为导向”的办学方针,构建了“培养学生成长成才,促进就业改善民生,助推地方经济又快又好发展”的办学思想;围绕“以文化建设为基础、专业建设为核心、素能建设为重点”的办学思路;提炼了“尊重学生,以生为本,全面培养学生的就业本领和发展本领”的教育教学理念;探索出了“研究学生、研究学校、研究市场、研究社会”的根本方法;定位了倾力打造学生“三个品质素养”(道德品质素养,行为能力素养、专业技能素养)的教育教学目标;科学分类了“三种技能”专业类型(技术型、艺术型、服务型)。创新教育教学载体,实施“三支队伍”建设(管理人员队伍、校本“双师型”教师队伍、社会专业技能教师队伍)。实行精细化管理,准军事化管理育人模式,强势推行普通话,开足开好沟通课、礼仪课,推行素能进课堂,全力打造艺术团。大胆尝试校企联合、校校联合、工学结合等新的办学方式,在探索学校发展与创新管理中锤炼了学校的办学思想和灵魂,实现了“四个突破”:办学理念思路创新突破,学校转型突破,专业设置突破,招生人数突破。德江职校正在走内涵式发展道路,成效显著,呈现快速发展趋势。在全国中等职业教育招生比较困难的大环境中,德江职校却连续5年超额完成招生。
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江苏省溧阳中等专业学校江苏省溧阳中等专业学校(溧阳开放大学)是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”“江苏省高水平现代化职业学校”“江苏省现代化示范性职业学校”“江苏省智慧校园”“江苏省现代学徒制试点单位”“江苏省职业学校教学管理30强”,2019年被确定为第一批“江苏省中等职业学校领航计划建设单位”。学校占地面积433亩,建筑面积近18万平方米。现有专任教师550多人,具有正高级讲师、副教授、高级讲师、高级会计师等副高级以上职称的教师206人,硕士学历(学位)教师130人,江苏省特级教师3人,常州市特级教师后备人才、常州市“五级梯队”优秀教师、溧阳市“四类”优秀教师近百人,“双师型”教师占专任专业教师80%以上。五年制高职、三年制职业中专等全日制在校学生近5000人,开放教育、现代远程教育、函授等各类成人本、专科学历教育在籍学员1800多人,举办各类岗位或等级培训,年培训达8000人次。学校开设有机电、数控、电工电子、计算机、会计、建筑、学前教育、电梯安装与维修、旅游服务等9大专业群20多个专业。数控、电子与信息技术、计算机、机电、会计、平面设计、电梯、旅游等8个专业为省级品牌特色专业,重点建设建筑等11个校内实训基地,78个紧密合作的校外实训基地,建成机电设备安装与维保(电梯)、数控技术2个省现代化实训基地,省级电子与信息技术高水平示范性实训基地。目前,学校有3个省级实训基地,1个国家紧缺型数控人才培养培训基地,全省首个混合所有制电梯实训基地。学校坚持“以德立校、以文立人、以能立业”的办学理念和“学生的未来幸福和发展高于一切”的办学宗旨,坚持“立足当地、面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向,精准服务地方制造、休闲、健康、智慧“四大经济”。每年向社会输送约1400名中、高职毕业生,毕业生就业率在99%以上。历年普通高校单独招生考试成绩保持常州市第一、江苏省前列。学校践行“包容向善积极进取务实求精”核心文化,在“尊严发展幸福”核心价值观的引领下,以“德行责任能力”为校训,强化学生养成教育。把立德树人作为教育的根本任务,逐步形成具有鲜明特色的德育工作理念。用优秀文化引领学生;用规范管理促进学生;用丰富活动陶冶学生,从“夯实基础、提高能力”出发,以“内涵发展”为重点,紧跟溧阳市“融入常州、接轨南京”,建设宁杭生态经济带最美副中心城市建设步伐,为实现溧阳经济社会高质量发展提供技术技能人才支撑,努力把学校建设成为“地方具魅力,省内属一流,国内有影响”的县域职教名校。
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江苏省常熟中等专业学校江苏省常熟中等专业学校位于江南福地常熟,是一所规模型、现代化、综合性全日制公办中等专业学校,占地518亩,建筑面积18万平方米,全日制在校生6000多人。学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、教育部现代学徒制试点单位、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省智慧校园。学校整合常熟最具发展潜力的职业教育资源,经过15年的融合发展,形成了以五年制高职教育为主,三年制中专教育、五年制高级技工教育为辅,集全日制学历教育与成人教育、社会培训于一体的规模型职业学校。学校设有8个系部,现有教职员工652人,苏州市级以上学科带头人18名,常熟市级骨干教师155名,江苏省名师工作室1个,苏州市名师工作室6个,常熟市名师工作室4个,常熟市技能大师工作室2个。学校走“把学校建在开发区、把专业建在产业链上”的办学道路,以“发展融合、功能融合、资源融合、机制融合”,构建区校产教融合生态系统,推动校区同步发展。学校以“汽车及零部件制造”产业群为核心,以“现代制造”“现代服务”产业链为基础,形成“一体两翼”的专业群发展格局。学校设有14个五年制高职专业,拥有5个江苏省品牌专业、4个江苏省现代化专业群;拥有中央财政支持的实训基地、国家级技能鉴定站、省级紧缺人才培养基地、省级技能教学研究基地各1个,建成3个“江苏省高水平示范性实训基地”、2个“江苏省现代化实训基地”、4个“常熟市现代化实训基地”、9个生产性实训基地及1个英国权威机构EAL认证的“现代学徒培训中心”。学校围绕常熟主导产业、战略新兴产业,坚持走产教融合、校企合作办学之路。学校是教育部现代学徒制第二批试点单位,政府推动、行业指导、学校企业双主体育人的协同育人机制已逐步形成,现代学徒制校企联合培养项目15个,覆盖所有专业,超过50%的毕业生为学徒制项目学徒。学校积极构建校企深度合作平台,现有奇瑞捷豹路虎学徒中心、明材智能制造学院、山水江南酒店管理学院、德国AHK-DMG联合认证中心、清研汽车产业学院、联想互联网+人才培养基地等。学校承扬中国风尚、接源地域文化、立足办学历史、契合职教特征,铸就了以“融”为主题的学校文化,形成了“产教融合”办学模式、“校企融合”育人模式、“学做融合”教学模式、“知行融合”德育模式,建设“专产融合”专业体系、“理实融合”课程体系,发展“德能融合”教师、培养“德技融合”学生。学校以生为本,强调德、能、智、技、行融合,培养学生精工、尚巧、匠心、敦品精神,全方位为学生搭建良好的学习、就业平台,让学生升学有路,就业有保障,让学生用知识成就梦想、用技能改变人生。
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江苏省海门中等专业学校江苏省海门中等专业学校位于国家级卫生城市、全国百强县——江苏省南通市海门区滨江街道。学校创办于1986年,1996年被国家教委确认为“首批国家级重点职业高级中学”,2000年通过“国家级重点中等职业学校”复评,2004年成为“江苏联合职业技术学院”办学点,2011年,经验收,该校更名为江苏省海门市中等专业学校,2015年升格为“省联职院·海门分院”。2018年12月24日,学校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”验收。办学近30年来,学校已初步形成八大鲜明特点。办学档次高。1996年,学校被国家教委确认为“首批国家级重点职业高级中学”;2000年,通过“国家级重点中等职业学校”复评;2009年,被省教育厅确认为“江苏省首批四星级中等职业学校”、“江苏省首批高水平示范性中等职业学校”,迈入全省职教发展的第一方阵;2012年,被国家教育部列为“第三批国家中等职业教育改革发展示范学校”;2014年,被国家教育部评为“全国教育系统先进集体”。办学规模大。学校占地面积508亩,建筑面积247000平方米,在编教职工685人,学历教育全日制在校生7256人,学历教育非全日制在校生1100多人。办学层次多。涵括“幼儿教育、中职教育、高职教育、学历函授、社会培训”五大板块,形成了“中职、高职贯通,职前教育、职后培训并举,实时教学、远程教育互补”的办学格局。校园环境优美。学校是“江苏省园林式单位”和“南通市绿色学校”,是展示海门教育大发展的璀璨明珠和彰显江海门户独特魅力的对外窗口。目前,滨江新校区正致力建设“功能齐全、配套完备、江苏示范”的高水平、现代化校园。师资队伍强。现有专任教师562名,高级职称教师214人,研究生92人,专业教师331人,“双师型”教师292人,省特级教师2人,正高级教师2人,省名师工作室1个。专业门类齐。开设中职专业18个,高职专业5个,形成机械加工、土木工程、电子信息、商贸财经四大专业群,拥有“机械加工技术、数控技术应用、计算机及应用、电子技术应用、建筑工程施工、现代农艺、服装工艺与设计、会计电算化”等省级示范专业或品牌专业。实训设备精。校内实训基地仪器设备总值5410万元,共有6个校内实训基地和80多个校外实习基地,拥有工民建、数控、电子三大省部级以上重点支持建设的实训基地。服务辐射广。学校与长三角地区近百家企业达成了长期合作协议。近三年,学生“双证书”取证率100%,初次就业率达99%,毕业生专业对口率高于90%。年均培训和技术服务达到10万人口,为振兴海门地方经济做出积极贡献。承前启后,继往开来。站在全新起点上的江苏省海门中等专业学校、海门张謇职业技术学校,将着力打造“南通窗口、江苏示范、全国知名”的职教强校。
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江苏省泰兴中等专业学校江苏省泰兴中等专业学校(江苏联合职业技术学院泰兴分院、泰兴开放大学、泰兴建筑工程学校、江苏省农业广播电视学校泰兴分校、泰兴市职工学校、泰兴市技工学校)系国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、首批江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、首批江苏省职业教育课程改革实验校。学校占地447亩,总建筑面积14.93万平方米,其中实验实训建筑面积2.2万平方米,现有实验实训设备总值6200多万元。学校专任教师中具有中高级职称教师占78.6%;“双师型”教师占专任专业课教师的81.9%。有江苏省特级教师1人、正高级讲师1人、省职业教育领军人才及培养对象4人、省中心教研组成员5人、省名师工作室2个、泰州市名教师1人、泰州市级以上学科带头人8人、泰兴市“311”工程学科带头人3人。学校学历教育涵盖三年中职、五年制高职、成人开放专、本科教育等多个层次,在校学生数达5000余人。学校设有“四系二部”(机电工程系﹑建筑工程系、化学工程系、管理工程系、单招部、高职部),共开设有7个五年制高职专业、19个中职专业。其中建有省品牌特色专业6个(数控技术应用专业、建筑工程施工专业、机电技术应用专业;精细化工技术专业、计算机动漫与游戏制作专业、电子电器应用与维修专业),省现代化专业群4个(数控技术专业群、建筑工程施工专业群、机电技术应用专业群、精细化工专业群)。建有省现代化实训基地2个,江苏省高水平示范性实训基地4个,江苏省职业教育技能教学研究基地2个。学校以“泰州一流,省内前茅,国内有名,群众满意”为发展目标,重视内涵建设,不断丰富校园文化,落实“知行合一”校训,形成了“人人有进步,个个有特长”的办学特色。学校社会声誉不断提升,在职业教育界知名度越来越高,学校单招考试连续多年蝉联泰州第一。在全国职业院校技能大赛中摘金夺银,毕业生就业率达98%以上。学校先后获得全国职业教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业学校教学、学生管理30强、江苏省职业教育德育特色学校、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省职业院校技能大赛先进单位、泰州市文明单位、泰州市职业教育先进集体等荣誉称号。
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阜阳职业技术学校阜阳职业技术学院是一所综合性高职院校,创办于1956年,1984年教育部首批教育学院,1998年始办高等职业教育,2001年改制更名为阜阳职业技术学院,2009年阜阳建设技工学校并入,2013年阜阳卫校并入。学校是安徽省首批示范校,国家百所骨干高职院校,安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。安徽省唯一一所火箭军、战略支援部队定向培养士官院校。 学校立足地方,确立了“以农学为基础,以工科为主干,多科类协调发展”的办学定位,现有招生专业43个,覆盖电子信息、医药卫生、文化教育等专业大类,其中中央财政支持重点建设专业6个,省级特色专业、骨干专业及综合改革试点专业26个。各专业校内建有135个实训室和实习车间,校外与287家企业建有校外实习基地。 学校不断加大科技研发和教学仪器设备投入,近三年累计科技研发经费投入1000余万元,新增建筑BIM技术中心、3D打印实训中心、建筑无纸化考试中心、医学类、教育类专业实训室等仪器设备3500多万元,全校仪器设备总值达1.24亿元。学校的建设,一直得到省委、省政府加快皖北地区均衡发展的政策支持。阜阳市委、市政府高度重视、大力支持学校建设和发展,及时将新校区面积由600亩调整为1115亩,预计投资16.4亿元,为学校进一步发展拓展了广阔的空间。 学校现有教职工559人,其中正高职称21人,副高职称137人,中级职称210人,初级职称90人,“双师”型教师220人。有全国优秀教师1人、省级模范教师2人、省级优秀教师2人、市级专业技术拔尖人才3人、市级高层次专业技术后备人才10人;省级教学名师5人、省级专业带头人13人、省级教坛新秀20人;有省级教学团队14个、省级名师工作室3个、省级教学成果奖29项。2016年以来立项质量工程项目及教科研项目269项、公开发表论文691篇、主编参编教材和出版著作145部、各类获奖项目138项、授权发明专利和实用新型专利103项。《阜阳职业技术学院学报》为安徽省高职院校三类期刊,被中国知网等系列数据库全文收录,获安徽省高校优秀学报编校质量奖。 学校现有高职学生15145人。学校对接军队改革人才需求,联合培养政治合格、军事过硬、作风优良的技术技能型士官生队伍。目前,两个兵种、两个专业共有在校生450人。2017年学校被教育部授予“国防教育特色学校”,“橄榄绿”已成为学校鲜明的办学特色和省内高职院校的亮丽风景。2016-2019年,师生累计获得市级以上竞赛各类奖项350项,学生累计获奖916人次,教师累计获奖713人次,其中,国家级、省级职业技能大赛各类奖项299项。 学校毕业生就业率和就业质量稳步提升,毕业生就业满意度、职业期待吻合度、教学满意度等指标呈现稳中有升态势,与全国骨干校平均水平相比有一定优势。2016-2019年,学校毕业生人数11911人,平均就业率保持在95%以上,近三年省内平均就业率88%,阜阳市域内平均就业率58%。
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宾县职业技术教育中心学校宾县职业技术教育中心学校成立于1995年,由原来的县技工学校、农业高中、职业高中、成人中专、电大、卫校和农机校七所学校合并而成,是我县唯一一所全日制公办中等职业学校,校园占地面积 5万平方米,建筑面积 1.8万平方米;学校建有151亩农学试验示范基地,学校师资力量雄厚,教学设备齐全,生活设施完善,实习实训设备先进。 我校有公寓式学生宿舍和宽敞明亮的标准化学生餐厅、有300米塑胶跑道田径场1个、标准塑胶篮球场6个、排球场2个、羽毛球场4个,有图书室和电子阅览室各1个、有汽修、机加、农学、计算机等专业实训室30多个、固定资产达到9916万元。 在实训基地建设方面,有果蔬花卉生产性实验实训基地、三莓生产性实验实训基地、旭康兽医院生产性实验实训基地、黄牛养殖生产性实验实训基地等校内外实训基地35个,有汽修、机加数控、焊接、工艺美术、计算机、农学等产业化实训基地7个。 2002年学校被评为省级重点中等职业学校和省级先进教学单位;2004年3月被省教育厅确定为农村劳动力转移教育培训基地;2012年被确定为省级退役士兵职业教育和技能培训定点院校;2014年10月加入了“哈尔滨社区教育联盟”,同时成立了宾县老年人大学;2015年学校被市委统战部确定为哈尔滨市温暖工程培训基地;被市农委确定为哈尔滨市农村劳动力转移教育培训基地。2015年5月被省教育厅确定为“省部共建现代农村职业教育改革试验区”试点县;2015年以来被评估为哈尔滨市优秀职业院校和哈尔滨市中等职业教育特色示范学校,同时创建了汽车运用与维修等3个市重点专业、畜牧兽医等2个紧缺专业,并获得了项目建设资金支持。 校园占地面积 50578 平方米,建筑面积 18132 平方米。学校有公寓式学生宿舍和宽敞明亮的标准化学生餐厅、有 300 米塑胶跑道田径场 1 个、标准塑胶篮球场 6 个、排球场 2 个、羽毛球场 4 个,有图书室和电子阅览室各 1 个;有汽修、机加、农学、计算机等专业实训室 30 余个;有汽修、农业机械、机加数控、焊接、工艺美术、计算机、玉米种植、三莓种植、果蔬花卉、黄牛养殖等校内外生产性实验实训基地 26 个,学校现固定资产达到 1.0705 亿元。 我校取得了一定的工作成绩。2018 年 9 月被评为“哈尔滨市优秀成人继续教育(培训机构)”称号,2018 年 12 月被黑龙江省科学技术协会批准为黑龙江省科普教育基地( 示范期2019-2023 年),2019 年 2 月获得“第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县”称号,2019 年 3 月获得“2018 年宾县学校体育卫生艺术国防教育工作先进集体”,2019 年 4 月获得“2019 年县城中小学生春季越野赛体育道德风尚奖”、2019 年 5 月荣获“2018 年度全市初级中学人民防空知识教育先进单位”称号。
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通河县职业教育中心学校通河县职业教育中心学校成立于1996年,是由原职业高中、技工学校等七所学校合并组建成的一所公办中等职业学校。 学校坐落于黑龙江省通河县大通河大街路南,占地4.5万平方米,建筑面积34万平方米,固定资产5139万元。 2019年通河县被评为“国家级农村职业教育与成人教育示范县”。2020年,我校设施农业生产技术专业被评为黑龙江省优质中职专业、哈尔滨市中职学校双元培育重点专业,我校获批国家“提质培优”承接项目6项。 学校注重师资队伍建设,现有教职工104人。其中,专任教师62人,专业教师42人,占比51%;“双师型”教师32人,占专业教师76%;省级优秀教师2人、省级教学能手2人,市县骨干教师、优秀班主任和学科带头人40余名。学校现有在籍学生950人,其中全日制中职学生557人,专、本科成人在校学历教育393人。 学校秉承“人人皆可成材,人人尽展其材”的办学理念,树立“德能相济,知行合一”的办学目标,坚持升学与就业并举,为社会输送大批应用型人才。 学校设施设备齐全,设有多媒体教室、计算机网络教室、艺术教室等实训室,与企业共建有汽修和植保无人机两个校内教学工厂,拥有烹饪实训基地、工艺美术大师工作室、创业孵化基地、农业产业示范基地,配有浴室的四人间学生公寓、整洁的校园餐厅、塑胶田径运动场、夜光篮球场、排球场、草坪足球场。学校拥有植物园、真知亭、月湖等校园花园一体的优美环境。 学校校园文化丰富多彩,学生升学就业比例逐年增大,各项大赛屡结硕果,社会培训效果显著,为学生的升学、就业、创业提供了优质的教育服务,毕业生成才典型不胜枚举,以优质的办学能力和良好的敬业精神赢得社会及家长的高度赞誉。
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汤原县职业技术学校汤原县职业技术学校是经省政府批准、国家教育部备案的一所公办中等职业技术学校,是集普高、职高、中专、技工、函授、电大等多种办学形式,以升学、就业、技能培训、社区教育为主体,融教学、生产、科研为一体的国家级重点中职学校,是我县唯一的职业教育学校。学校始建于1975年9月,原名汤原县五七大学, 1980年8月更名为汤原县农村建设学校,1984年7月更名为汤原县农民技术学校,1985年6月更名为汤原县农民中等专业学校,1988年7月更名为汤原县成人中专,2002年7月经省批准更名为汤原县职业技术学校。2005年将县卫生职工学校、县电大工作站并入,同年学校被教育部确定为国家级重点中等职业学校;2012年第三中学、鹤立中学高中部并入县职业技术学校,三校合一,校址由香兰镇迁入县内原高级中学校址。 学校占地面积36000平方米,建筑面积18800平方米,在校生848人。其中,普通高中部分有教学班11个,在校生540人,2013年高考取得了本科上线36人的好成绩。职业高中部分2012年开始招生,现有教学班3个,在校生84人,各专业学生今年可实现高职升学、对口升学和贯通制专业对接。中专部分开设了机电、汽修、计算机等专业,有学员224人。联合办学方面实现了与佳职院、鹤岗卫校、黑龙江经职院等中高职院校对接。校企合作方面学校已与县域内和省内外10余家企业建立了横向业务联系,基本满足了学生实训实习需要和中专毕业生就业需求。成人教育方面继续开展了农村实用技术培训、劳动力转移培训。年均社会培训1500余人。技工学校的申办工作已经通过省级评估,获得办学资质。
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讷河市职业技术教育中心学校讷河市职业技术教育中心学校,始建于1984年,前身是讷河农技高中,1995年由17所学校合并而成,是一所集职业高中、成人中专、技工堂校,社区学院、电大教肓功能于一体的国家级重点中等职业学校,校园占地面积9.26万平方米,建筑面积3.18万平方米,在编教职工182人。现有全日制在校生2256人,各类职业教育在籍生6000余人,年培训4000余人,学校升学率100%。升本率近40%,近两年我校师生荣获省、市级技能大赛奖牌共62枚。学校开设计算机应用、作物生产技术、汽车运用与维修、电子商务等10个专业,其中作物生产技术、汽车运用与维修营业是省级重点专业。建有汽车运用与维惨、作物生产技术两大实训基地。2016年学校向上级争取资金2000万元,新建10156平方米产教融合大楼,建设专业实训室46间。先后有7个产教融合型企业入驻。2019年向上级争取政府一般债券资金1500万元,新建4000平方米学生食堂,现已使用。 2019年学校改革传统年级组管理模式,实行扁平化管理,组建5个系部:经济管理部(旅游服务与管理、会计事务、电子商务)。人文艺术部(幼儿教育、工艺蒸术、无人机操控与维护),农业机械部(生物制药工艺、汽车运用与维修、作物生产技术),信息技术部(计算机应用)。职普融通部(职业高中设普通高中班,探索职普融通办学模式)。实现“人人有事做,处处有人管,事事有落实”的管理机制。强化执行力。 学校先后获得“黑龙江省第八届劳模大会先进单位”等多项殊荣2018年10月成功为省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县现场会提供现场,讷河职业教有改革经验被收入《开启新征程-党的十八大以来黑龙江省全面深化改革实践探索》一书,讷河市先后晋升为省级首批职业教育改革试点县、首批国家职业教育与成人教育示范县、国家级社区教育实验区,学校无人机驾驶员培训中心被评为全国农村成人教育特色品牌培训基,2019年学校被评为齐齐哈尔市教育系统先进集体,2020年被评为全省“双优”中职学校。2021年被评为国家级乡村振兴人才培养优质校.讷河市职业教育改革成果被《中国教育报》、《中国农村教育》、《黑龙江日报》、《齐齐哈尔日报》、“网络媒体联盟”等多家杂志媒体刊登报道,中国教育电视台、黑龙江电视台、齐齐尔电视台也进行了专题报道。
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克东县职业技术教育中心学校克东县职教中心学校成立于1994年,为省部级重点中等职业学校,坐落于钟灵航秀的二克山脚下,白然环境优美。气候宜人。 集成人高等教育。中等职业教育,短期技能培训为一体。始终坚持以德技双修,服务社会为办学宗旨,以就业为导向,以德技教育为本位。以培养技能型人才为目的,以质量求生存,以创新求发展,以特色树品牌。 学校总占地面积37910平方米,建筑面积13171平方米,总体设计恢弘大气,校园西廊林 立。柳绿花虹,布局合理。教学楼。实训楼。人才公寓,实习基地等忙立其中。具有现代化录播室,舞蹈室,钢琴教室,画室等。开设畜内生产技术专业。民间传统工艺专业2个省重点专业:开设机电技术应用专业。机械加工技术专业。计算机应用专业。汽车运用与维修专业。社会文化艺术专业5个骨干专业。2022年应对市场需求学校又增设了食品加工工艺专业,更好地服务于乡村振兴战略创新发展。 学校始终坚持以提质培优。增值赋能为主线,加快体系建设。深化体制机制改革。加强内通建设,积极推进《职业教育提质培优行动计划2021-2023年实施方案》。学校承接的服 务乡村振兴战略创新发展示范区和打造“双优”中职学校等七项行动计划任务正在按方案要 求稳步进行:计算机应用专业已被省教育厅批准为优质专业建设项目。2022年学校中报了国 家职成教育示范县创建任务:进一步提升学校的办学能力。 我校学生多次在省级,市级等大赛中取得优异成绩。2020年在省举办的专业技能大赛中,网络搭建与应用。计算机平面设计。汽车机电维修。健盘和弹技乐器演奏4个赛项分别荣获省级大赛个人和团体三等奖: 4名教师被评为优秀指导教师。2021年在省举办的专业技能大赛中,在网络搭建与应用、汽车机电维修、电子商务4个赛项获得四个三等奖。 2020年我校被确认为“1+证书"制度试点学校,与华为集团合作推进计算机专业“14区证书”试点建设。2021年我校有17名学生通过网络系统建设与运维职业技能考试,获得了网格系统建设与运维职业技能证书。 多年来,我们坚持“围绕产业办专业,繁取市场盲人才”的理念,加强校企合作,打造区域特色,坚持内涵发展,不断加强基础能力建设。根据县城经济社会发展需要,由学校与企业开展深度合作,为企业发展培养技能型人才,助力企业发展,在实施现代学徒制培养模式上进行了尝试和探索。机电技术专业育人功能与当地企业对接,培养企业所需要的技术型 人才,面向企业职工开展对应岗位需求和发展需要与周王大豆集团合作,对企业在职员工进行培训,开设学徒制培圳班,自2019年 来我校为企业培训员工219人。为区域经济发展培养高素质劳动者,为我县重点产业的快速发展做出了突出成绩。2021年12月,在我校的密切沟通下,克东县政府与黑龙江农业经济职业学院采取“云签的"的形式举行了齐齐哈尔(克东)食品产业学院签的仪式,这一重要举措进一步深化了人才发展体制机制改革, 加强政校企合作,促进产教融合,助推克东县“吼,豆、水。肉,菜"五大主导产业快速发展。对推进职业教育高质量发展起到积极的作用。 积极与高职院校密切合作,为学生的发展搭建人才成长的“立交桥"。为做好中高职有效衔接,深入落实“3+2" 中高职贯通培养计划,为学生的发展搭建平台。几年来,我校与黑龙江农垦职业学院,黑龙江农业经济职业学院,齐齐暗尔高等师范专科学校签订了"3+2" 中高职贯通培养协议。为学生的专业发展莫定了坚实的基础。使中高职的街接渠道越来越融 西,让职业院校毕业生升学和成才道路越未越宽广,从而增强职业教育的竞争力和吸引力。 我校坚持立德树人的教育理念,把德育教育放在首位,德育工作逐渐走向规范化、科学化开展“三个三”德育体系的创建,使学校德育教育工作有序进行:采取一化三性"方式开展德育活动使德育教育工作有的放矢。德育教育取得了可喜成绩2017.2019我校学生参加全市中职学校文明风采大赛,其中2017年共有26部作品获奖,2019年, 共有20部作品获奖。 我校将继续贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,立足“十四五”重要要求,抢机机遇,砥砺前行。笃行不想,谱写克东职业教育新辉煌,克东职业教育必将大有可为,必将大有作为!
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拜泉县职业教育中心学校拜泉县职业教育中心学校是拜泉县唯一公办的中等职业技术教育学校。学校始建于1978年。2003年经拜泉县委、县政府批准,由拜泉县第一职业高中、黑龙江省拜泉技工学校、黑龙江广播电视大学拜泉分校、拜泉县卫生职工学校四校合一,成立了拜泉县职业教育中心学校。经过四十多年的发展,学校现已成为集国家开放大学高、中等学历教育,中等职业技术教育、技工教育,各种长、中、短期职业技能培训等多种教育形式于一体的综合性职业技术教育学校。 学校校园环境优美,办学理念务实,师资力量雄厚,实训设施齐全,学习氛围浓厚,升学 就业渠道顺畅。学校开设的全日制专业有计算机应用、汽车运用与维修、畜禽生产技术、幼儿教育、电子商务、护理、播音与主持、财务管理等专业。非全日制开设的专业有:计算机应用,农业机械使用与维护、服装制作与营销、烹饪(中西式面点方向和中式厨师方向)、实用种植和养殖技术等专业。非全日制学生注册技工学籍的专业学制为二年或者三年、注册中职学籍的专业的学制为三年。学生毕业之后,可以自主择业,也可以由学校推荐就业;可以走"单考单招”,还可以参加“专业对口升学“考试,考入高职专科、本科等院校继续读书! 这是莘莘学子实现大学梦想的理想选择! 学校优惠政策:所有中职和技工学生全部免收学费!涉农专业学生全员享受4000元国家助学金,其他专业家庭困难的学生按班级人数15%享受每年2000元助学金。建档立卡贫困学生可申请雨露计划,每年可享受2000-3000元不等 的助学金;品学兼优的学生可享受6000元职业教育国家奖学金。
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金华市实验中学金华实验中学,又名婺城区职业中等专业学校,创办于1956年,1984年开始创办职业教育,办学成绩得到社会各界的认可,先后荣获国家级重点职业学校,国家级德育实验学校,浙江省首批改革发展示范学校等省级以上荣誉30多项。 学校始终秉持“德技融通·情智并重”的办学理念,坚持“质量提升,内涵发展”的思路,努力让每一个学生都有人生出彩的机会。 2020年,师生规模,专业数大体保持稳定。在校生人数3704人,班级数100个,教师257人,专业数15个。 校园环境,教学设施不断改善。2020年,校门口大道两侧建成400米景观绿化带,美化了校园周边环境;学生创新创业实践平台——白沙创业园投入试运营,七个小木屋成了学校的新美景;2020年投入319.4万元,新建药剂专业实训室两个,电子专业实训室四个,新增学前专业实训设备一批,改造电脑房一个。 师资队伍建设不断得到增强,成效显著。高级教师现有39人,中级教师现有103人,比前一年有较大增长;现有学前教育,旅游服务,电子,药剂,机电,烹饪六大专业学科带头人6位,区级教学能手2人,区级名师1人,省级教坛新秀1人,大师工作室负责人3位。 教育教学和教科研质量不断提升。2020年,在各级各类教育教学比赛中,教师获国赛二等奖1人,省赛一等奖1人,二等奖1人,市级一等奖6人,其它等级奖项35人;学生获国赛三等奖1人,省赛二等奖2人,三等奖3人,市级一等奖9人,其它等级奖项82人。教科研方面,学校《酒店服务与管理专业“四位一体”现代学徒制构建策略研究》获省中华职业教育科研项目立项;教师团队培养案例《结构化教师团队建设PDCA双循环模式的探索与实践》成功入选2020年浙江省职业教育改革典型案例。 学校特色主要表现在基层红十字工作开展得有声有色。2020年10月,学校被评为浙江省突出贡献红十字基层组织,金华市红十字先进集体。我校学生毕业时,可以获得三本证,除了毕业证和技能证外,还有一本红十字应急救护证。 2020年是学校办学成果喜获丰收的一年。学校被评为金华市首批清廉建设示范单位;党总支被评为五星基层党组织;在职业能力大赛中,夏姗姗和刘鹭丹老师分别获国赛二等奖与省赛一等奖殊荣;在金华市28所中职学校职业教育发展考核中获第二名;学前教育专业,药剂专业被评为浙江省高水平专业;同时学校荣获金华市唯一职业教育技能教学突出贡献奖。
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金华市成功学校金华市成功学校是经金华市教育局批准的一所以航空服务,铁路乘务和铁道车辆为特色的全日制中等职业学校。学校坐落在浙江省金华市婺城区。学校 占地六十多亩,现有二个校区,在校生1500余人,教职工近百人,学校以乘务为主导专业,开设了航空服务,高速铁路乘务,城市轨道交通运营服务,铁道车辆运用与检修,铁道运输服务和交通运营服务六个主体专业,专注培养中国交通行业的优秀人才,被浙江省教育厅评为"浙江省乘务员实训基地","浙江省地铁人才培训基地",列车乘务省级特色专业。 学校本着"发展学生,服务社会"的办学宗旨,采用全封闭准军事化的教学管理模式,以培养高素质的人才为目的,并贯以"军魂育人"的精神,用军营般的宿舍,军人般的姿态.,规范学生的日常行为,形成"团结拼搏,务实高效"的优良校风,"求知求能,求实求新"的学风。
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金华市稼实中等职业学校稼实中等职业学校是由浙江省金华市教育局批准成立的一所高标准中等职业学校,坐落于金华市婺城区白沙溪畔,环境优美,交通,生活便利。目前,学校占地78亩,校舍建筑面积3万多平方米,建有办公楼,教学楼,实验楼,学生公寓,学生食堂,300米塑胶运动场,篮球场,足球场等各类现代化教学场所及生活设施。所有教室,实验室均配备空调及多媒体教学设备,并安装了监控系统,校园广播系统,校园网络系统,公共电话系统,消费管理系统等数字化,信息化管理系统。 学校从江南传统特色古民居与书院中汲取元素设计布局,校园内建筑粉墙黛瓦,雅素明净,古朴兼具灵气,富含文化隐喻及山水诗画般的美学意蕴。作为江南古民居的精髓所在,校园整体俯瞰为一个大四合院,五个小四合院簇拥在侧。院内分别培育梅花,兰花,翠竹,菊花,桂树,借意“梅,兰,竹,菊”四君子的坚毅淡雅品质,并融合代表荣誉的桂花,用以陶冶学生的情操。校内建筑之间均由风雨文化长廊连接,并设有尊孔台,观荷池,望道阁,悟心林等文化园林景点,融入儒家,道家,心学等文化精髓,让学生在优秀传统文化的熏陶下,定心定性,学有所得,学有所能,不断提高自身的文化修养和思想道德水平,成为国家与社会的栋梁人才。 学校紧跟职业教育及社会发展需求,开设有护理,学前教育,电子商务,工艺美术,航空服务等多个学科专业,设有46个普通教室,32个专业实验室。其中,学校核心学科护理专业设置有基础护理实验室,外科实验室,内科实验室,儿科实验室,妇科实验室,急救实验室,ICU重症监护实验室,手术实验室等13个专业医学实验室;学前教育学科设置有音乐室,舞蹈室,形体训练室,手工实验室,美术室等8个实验室和35个钢琴琴房;其他专业和公共功能教室有心理辅导室,图书馆,计算机房,演艺中心等。同时,学校还与战略合作单位深度合作,建立与所设专业相适应的校外实训基地。 学校实行三年制职业高中基本学制,不分专业设有3+1直升大专学制。学校将借助相关平台和资源,支持所有学生完成大专学历课程学习,并及时取得大专学历文凭。学校全力支持所有需求升学的学生升入高职大专和本科院校。 学校与相关企业建立战略合作关系,建立与所设专业相适应的校外实习基地,同时为学生的就业提供充分的保障。
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金华市树人中等职业技术学校金华市树人中等职业技术学校(简称金华树人学校)是由金华市教育局批准设立的“以中高职衔接为先导,满足学生继续深造(大学);以高端技能培养为方向,推进毕业生‘以技养生,以技创业’;以保障毕业生高薪就业为目标,构建和谐家庭”的一所全日制中等职业学校。 学校坐落于浙江省中部经济中心城市,中国十佳宜居城市金华市,所辖义乌市,东阳市,永康市区均为省内经济非常发达的历史文化名城。市内大学云集,文人荟萃,是浙江师范大学,上海财经大学浙江学院,金华理工学院,金华职业技术学院所在地,著名诗人艾青,一代文宗宋濂,史学家吴晗,音乐家施光南均成长于此。 学校始终坚持“高端引领,校企合作,多元办学,内涵发展,定单培养,促进就业”的办学方向。始终坚持立德树人,以素质教育和就业教育为导向,以培养学生学习能力,生活能力,生存能力,就业能力及职业转换能力为主线,促进每一位学生高素质成才,高颜值成才,高技能成才,亦成为对社会,对家庭有用的人才。 读万卷书,行万里路。为加快学生综合素质的培养,学校建立了“第二课堂教育中心”,设立了球类组,旗类组,语言声乐组,爱心慈善组,武术舞蹈体育组。促进学生素质教育和健康身心的养成。 学校实施半军事化管理,实行教师24小时跟踪服务制,确保校园安全无死角,为学生提供了一个安宁,稳定,和谐的学习环境。 从学生终身教育和职业生涯多方位考量,2020年,我校设置了“工业机器人应用技术,工程测量(定向委培),计算机应用,幼儿保育”四个专业,我校向社会郑重承诺,上述四个专业,即能满足学生继续深造,又能满足学生充分就业。
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临海市高级职业中学临海市高级职业中学(LinhaiSeniorVocationalMiddleSchool),同时挂名台州船舶工业学校,临海市第二职成教中心,临海市建筑学校,是一所由临海市教育局主管的公办职业高级中学,2010年2月被教育部评为国家级重点中等职业技术学校,2012年3月通过省一级中等职业中学的评估。 临海市高级职业中学前身为临海市琳山农业技术学校,由生物学家,中科院院士朱洗博士创办于1933年,为台州市最早的职业学校。2007年2月与原临海市高级职业中学合并,实施异地迁建而成。 截至2016年底,临海市高级职业中学共有班级76个,中职全日制在校生3526人,专任教师203名,其中专任教师196人。
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玉环市中等职业技术学校玉环市中等职业技术学校(玉环市技工学校)是教育部认定的首批国家重点职技校,浙江省一级重点职技校,浙江省中等职业教育改革发展示范校和浙江省中职高水平学校建设单位。学校现有全日制在校生4300多人,95个教学班。设有数控技术应用,模具制造技术,智能设备运行与维护,机电技术应用,汽车运用与维修,新能源汽车运用与维修,汽车服务与营销,休闲农业生产与经营,现代家政服务与管理,家具设计与制作,会计事务,幼儿保育(学前教育),电子商务,工业机器人技术,计算机网络技术,数字媒体技术应用,艺术设计与制作和音乐表演等四大类十八个专业。其中,数控技术应用和会计事务两个专业为省示范性专业,汽车运用与维修专业为省级实训基地,学前教育为台州市示范性专业,电子商务为台州市品牌专业。
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宜昌市现代信息学校中等职业技术学校宜昌市现代信息中等职业技术学校创立于1994年,是由宜昌市教育局审批主管的全日制民办中等职业技术学校。 学校秉承“创新现代视野,培养社会精英,办人民满意的教育”为宗旨;围绕“以德立校,依法治校,质量兴校,特色强校,人才创校,环境美校”的原则;坚持培育具有高尚职业道德的“高品质高素质高学历高薪资”综合性人才为目标;我校以学生发展为根,以家长满意为本,实现家校共育,全力打造特色专业,努力服务地方经济,争创市级重点中职学校。 2021年我校新校区将落户于伍家岗区,距宜昌东站2公里,交通便利,地理位置优越,全智慧化现代校园。学校围绕“一环,多轴”的规划理念对新校区进行建设。总建筑面积:70011.27平方米,绿地面积30.2%,设有院士工作站教学楼体育馆实训楼宿舍食堂等,拥有72间教室(50-70㎡),及67间办公室,宿舍共414间。 同时为满足学生个性化发展需求,学校设有国际部高考部特色部中职部。并围绕现代社会人才需求开设五大新兴专业:计算机网络技术艺术设计与制作商务俄语旅游服务与管理数字媒体技术应用。我校师资力量雄厚,现有专业骨干教师40余人,具有本科以上学历专业教师60余人。2020年,我校36名同学通过技能高考喜录本科院校。 在学校的历史转折点,宜昌现代信息学校将以更加饱满的精神面貌去迎接挑战,我们满怀信心,未来可期!
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襄阳市体育运动学校襄阳市体育运动学校创建于1986年,是襄阳市唯一的一所培养高水平体育后备人才的学校,1994年被原国家教委命名为首批"国家级重点普通中等专业学校",2000年被国家教育部认定为首批"国家级重点中等职业学校",1996年至今连续六个周期(共24年)被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”,2013年被国家体育总局命名为“全国群众体育先进单位”,2015年被湖北省体育局认定为“湖北省(排球游泳赛艇)高水平体育后备人才单项基地”。2021年9月13日,襄阳市体育运动学校获评湖北省体育菁英培养基地A类。 学校位于襄城区运动路91号,襄阳古城之内,占地面积100亩,现学校建筑面积6.8万平方米,校舍建筑面积1.5万平方米,教学及实训场所建筑面积1.3万平方米,固定资产3000万元。为了整合教育资源,促进学校发展,2001年与原襄樊四中二十二中襄城东街小学合并成立新的襄阳四中,并保留襄阳市体育运动学校的职能和牌子,实行体教结合资源共享,形成“一套班子两块牌子”的办学模式,隶属于襄阳市教育局,业务上接受襄阳市文化和旅游局(体育局)的指导,是具有在襄阳市招收体育特长生资格的公办特色学校。