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石家庄文化传媒学校石家庄文化传媒学校于2018年6月批准设立,由原石家庄市第一职业中专学校、石家庄市艺术职业学校、石家庄市经贸学校合并而成,石家庄市教育局直属、国办省级重点职业学校,河北省90所名牌中等职业学校之一。学校现为河北省纺织服装行业协会理事单位、石家庄市动漫协会会员单位、学前教育专业骨干教师国家级和省级培训基地、全国养老职业教育集团成员单位、石家庄市养老协会理事单位。学校多次获得思想政治教育、先进基层党组织等荣誉称号,是河北省职业教育先进单位、德育示范校、安全文明校园和教学工作先进单位。 石家庄文化传媒学校位于石家庄市正定新区天宁路65号,占地91992㎡,建筑面积81000㎡。学校现有教职工266名,现有专任教师226名,其中本科学历199人,研究生24人,博士1人,中、高级职称183名,省级骨干教师1名,市级学科名师16名,骨干教师47名。在校生2155名。 石家庄文化传媒学校不断加强教学环境、条件的建设,实训设备先进。2019年生均设备值约为5560元,校区实现多媒体网络教室全覆盖,所有班级均安装了电子班牌,实现了信息化班级管理。按照产、学、研一体化要求建立了22个校内实训场所和30个专业教室,满足了专业基础教学和实训每生至少1个工位的要求。学校还建有1个报告厅、6个阶梯教室、1个录播教室及移动录播设备、1个体育馆及标准室外体育场等教学场所,满足了教学需求。 石家庄文化传媒学校为全封闭式学生管理模式,建有男女生宿舍、餐厅、图书馆、生活超市、物流驿站等设施场所,满足了学生的文化、生活需求。学校成立了15个学生社团,积极调动学生的广泛爱好兴趣,充实课余活动时间。 学校设立行政办公室、党务办公室、质量管理办公室、教师发展中心、教学运行中心、学生发展中心、后勤保障中心等七个职能部门,以及文化产业专业部、文化艺术专业部、现代服务专业部、学前教育专业部四个教育教学二级管理部门。开设服装设计与工艺、动漫游戏、美术设计与制作、影像与影视技术、电子竞技运动与管理、电子商务、老年人服务与管理、学前教育、连锁经营与管理等18个专业,其中,服装设计与工艺、动漫游戏专业是省级骨干专业。 石家庄文化传媒学校以“立德树人、服务发展、促进就业”为办学宗旨,以“媒以传文、文以载道、特色创新、效能卓越”为办学目标,以“奠基学生幸福人生、培育文化传媒精英”为办学理念,以“全省专业首位、全国专业一流”为发展定位,以“以优秀先进文化立身、以现代传媒技术立业”为学生培养目标。学校坚持立德树人、文化育人,不断更新育人理念,创新德育模式和德育载体,以提高学生就业素质和就业能力为切入点,建立了“三全”分层次递进性的德育体系,实现了学生人文素养、职业道德水平的不断提高。学校不断深化“产教融合、校企合作办学模式”,建立“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式,积极探索多种形式的校企合作,建有服饰文化创意中心、校服设计展示中心、电子竞技实训室、融媒体制作实训室、跨境电商模拟实训室、播音主持工作室等一批企业投资建设的实训场所极大满足了学生的实习实践需求。多年来,学校升学就业两手抓,定期修订专业人才培养方案,完善课程标准。学校每年举办一届技能节,全体师生坚持以赛代训、以赛促学、以赛优教,带动全校同学钻研技术,苦练技能,提升专业技能水平,师生在国赛及省市各级各类比赛中屡获佳绩,历届毕业生就业率达98%以上。在重视学生专业基础、技能培养的基础上,学校不断加强思政及文化素质的培养,历年来通过高考、河北省单招考试等形式报考的学生升学率达97%。学校全体教职工不懈的努力,为学生健康成长和未来的职业发展奠定了坚实基础。
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石家庄电子信息学校石家庄电子信息学校(原石家庄市第二职业中专学校、第十一职业中学和第\职业中学整合扩建)是市教育局直属的、以电子信息技术教育为特色的省级重点职业学校,现为国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地,国家职业技能鉴定所,河北省计算机技术专业实训基地,河北省电子行业特有工种职业技能实训基地。学校奉行“服务发展,崇尚技能,脚踏实地,人人出彩”的办学理念,把“家长放心,社会满意”作为工作的出发点和落脚点,始终瞄准|T技术发展前沿和新兴产业,调整专业设置、完善培养方案、开发校本课程、锻造师资队伍、充实教学设备,以期培养高素质应用型技能人才。学校在近40年的发展中,始终专注于电子信息技术领域的教学研究和人才培养,形成了独具特色的课程体系和教学模式。现组建有网络电子、艺术设计、电子商务、信息管理四个专业部,开设有计算机网络技术、物联网应用技术、智能技术应用、通信技术、电子商务、网站建设与管理、大数据技术应用、计算机平面设计、数字媒体技术应用、计算机应用、电子技术应用等11个专业。并专门开设普职融通班、天津市春季高考班以及电子技术类和计算 机类对口高考班,供有不同爱好和志向的学生选择,满足学生多样化需求,为学生持续发展、继续深造架起了桥梁,为学生成人成才、就业创业铺平了道路。学校在编教职工208人,其中高级教师52人,中级教师109人。拥有省市级学科名师9人、骨干教师33人,35人具备研究生学历,76人持有技师、心理咨询师、高级工职业资格证书。教师主编和参编的国家或行业规划教材50余部;30余名教师在国家或省级各类技能大赛中获得一等奖。学校建有集实训、技术服务于--体的实训室66间。在历届国家、省、市学生技能大赛中获得多项团体一等奖。依靠自身实力,铸就了在全省独具特色和影响力的电子信息技术职业教育品牌,无愧于石家庄市信息技术职业教育集团“龙头”学校的称号。 闻道有先后,术业有专攻。欢迎有志学子,走进石家庄电子信息学校,助力实现人生梦想。
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石家庄交通运输学校石家庄交通运输学校是石家庄市教育局直属的国办国家级重点中等职业学校。2018年9月入驻职教园区,2019年9月三所具有深厚交通运输专业底蕴的学校(原“石家庄市第三职业中专学校”“石家庄市交通技工学校”“石家庄铁路职业中等专业学校”)完成了三校合一的融合工作。学校位于正定新区华阳路23号,占地190亩,建筑面积10万多平方米。 学校现有教职工323人,在校生3100人。设有汽车工程、艺术与智能、运输管理、制药工程四大专业部,开设汽车运用与维修、城市轨道交通运营管理、铁道运输管理、航空服务、美术设计与制作、大数据可视化技术、计算机网络技术、数字媒体技术应用、制药技术、旅游服务与管理、会计电算化、电子电器应用与维修12个专业。其中“汽车运用与维修”专业为省级骨干专业、教育部校企合作项目“博世汽车诊断实训中心”、河北省唯一的“奔腾ARS汽车实训中心”项目学校、国家级汽车专业实训基地;航空服务、美术设计与制作为省级特色专业。 多年来,学校积极践行“办人民满意的职业学校”的时代使命,秉承“让每个人都有人生出彩的机会”的办学理念,努力构建适合学生发展的教育平台,创建适合学生成长的德育环境,开拓适合学生成才的就业、升学途径。学校开辟了“3+2”中高职衔接、对口升学、高职单招、艺术高考、国家开放大学等多条升学渠道,实现学生升学梦想;学校与百余家企事业单位建立了协作关系,满足学生就业需求。学生就业率达98.6%,岗位选择率300%。数以万计的毕业生遍布各个行业,成为行业的骨干脊梁,成就了出彩人生!学校汽修专业学生连续十三年代表河北省参加全国汽修技能大赛,年年载誉而归,刘伟兴同学获国赛一等奖;2018年整合搬迁一年来,学校在各级学生技能大赛中共获团体一等奖9个,团体二等奖4个;共有67名学生在国家、省、市技能大赛中摘金夺银,36人获一等奖,19人获二等奖,13人获三等奖。 学校先后获得全国教育系统先进集体、全国职业院校学生工作创新十佳单位、教育部博世校企合作项目十佳院校、全国巾帼建功先进集体、河北省中等职业学校教学改革先进单位、石家庄市安全文明校园、石家庄市德育示范学校,连续多年被命名为“石家庄市文明单位”“实绩突出的领导班子”称号,2016年入选120所河北省中职教育质量提升工程名牌学校。学校是省市创业培训基地,国家职业技能鉴定所,道路运输企业安全生产标准化达标评估鉴定机构(二级)。 展望未来,石家庄交通运输学校以崭新的身姿站在新的起跑线上,正向着高水平、高质量、有特色的现代中职学校的发展目标努力奋斗!
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石家庄财经商贸学校石家庄财经商贸学校,前身为石家庄市职业财会学校,始于1961年成立的石家庄市长安一中(二十六中学),已有60年的办学历史,是一所国办全日制中等职业学校。 2018年6月,在整合石家庄市职业财会学校资源的基础上正式成立石家庄财经商贸学校,并于2018年10月搬迁入驻石家庄市职业教育园区。2019年5月,根据全市中职教育资源整合意见,石家庄经济学校整体并入石家庄财经商贸学校。 学校现坐落于石家庄职业教育园区(正定新区太行北大街39号),占地153460平方米,建筑面积113398平方米,设计在校生规模6500人,主要建筑有教学楼8栋、学生公寓4栋、办公楼、实训楼、综合楼、后勤服务楼各1栋,图书馆、阅览室、音乐厅、排练厅、学术报告厅、多功能报告厅、演播室、录播室、阶梯教室、书画教室、音乐教室、科技活动室、公共机房、风雨操场等辅助设施完备,并与园区共享标准化运动场、图书信息中心、会议中心、体育馆、游泳馆、艺术馆、公共实训基地、双创科技园等公共设施。 学校办学定位为“服务区域经济社会发展,立足石家庄,服务京津冀”,专业建设和发展定位为中等职业学校“财经商贸”类和“制药”类专业。学校教育教学实行校、部两级管理,现设财经、商贸、制药三个专业部,分别负责财经、商贸、制药三大类专业群的专业建设和教育教学管理。目前,主要开设有会计事务、金融事务、网络营销、电子商务、移动商务、跨境电子商务、物流服务与管理、国际货运代理、制药技术应用、生物制药工艺、制药设备维修、市场营销等近20个专业,其中“会计事务”专业、“电子商务”专业、“化学制药(制药技术应用)”专业为省级骨干专业,“市场营销”专业为省级特色专业。 学校通过强化实践育人,不断提升学生的专业实践能力和职业素养,会计手工和会计电算化两个项目多年在河北省中职学生技能大赛中领先;沙盘模拟企业经营项目两次代表河北省参加全国中职技能大赛,获团体二、三等奖;财会技能项目2017年首次参加全国职业院校财会职业能力大赛,荣获一等奖;电子商务项目多次参加区域和全国技能竞赛均获优异成绩,专业实力和影响力不断提升。 学校坚持“立德树人,服务发展,促进就业”的办学宗旨,树立“人人皆可成才,人人尽展其才”的人才观,秉承“发展教师,成就学生”的办学理念和“质量是生命力、特色是吸引力、创新是驱动力”的发展理念,强化“爱岗、爱校、爱生、爱己,敬业、奉献、笃信、追求”师德师风建设,不断完善“工学结合、知行合一、德技并修”的育人机制,积极推行“1+X”证书制度,潜心培养“升学有基础、就业有优势、创业有本领、发展有潜力”的优秀中职生。 学校坚持走“亮特色,强内涵,提质量,促发展”的办学之路,以质量提升促跨越发展,积极推进学校由“教育教学型”向“产教融合型”转型,培育形成与当地产业格局相适应的“地方性、技能型、特色化、高水平”专业集群,更好地服务经济转型发展和产业结构优化升级。
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石家庄旅游学校石家庄旅游学校创建于1984年,是河北省创办最早的以旅游专业为特色的职业学校。2004年晋升为国家级重点中等职业学校。2012年3月增名“石家庄市雷锋中学”,成为河北省第一所雷锋中学,全国首所职业类雷锋中学。2018年6月学校由“石家庄市旅游学校”更名为“石家庄旅游学校”。2019年6月,按照市政府对职教园区的整合方案,另外一所国家级重点职业学校一石家庄机电职业中专整体并入我校,两校合并后在生源数量、师资力量、专业规模上都有了很大的提高,为学校今后的发展奠定了坚实基础。 学校坐落于石家庄职业教育园区(正定新区天泽大街68号)占地面积49236.66平方米,建筑面积41564.04平方米,设计在校生规模2000人。 学校曾先后荣获全国职业教育先进单位、全国旅游系统先进集体、全国“巾帼文明岗”、首批中等职业教育德育工作实验基地、省级心理教育示范学校、省对口支援平武县地震灾后恢复重建先进集体、河北省文化和旅游人才培训基地、电子行业职业技能鉴定先进单位、市精神文明单位、市“十佳风采”学校、市教学工作先进学校、市中职学校技能大赛优秀承办单位、石家庄市中小学心理健康教育5A级特色学校、中国教育学会“十一五”科研规划课题优秀科研集体、原国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地等多项荣誉称号。 学校办学层次涵盖普通中专班、职业中专班、升学班、对外进行茶艺、调酒、礼仪等短期培训。逐渐形成了以高星级、饭店运营与管理、导游服务、航空服务、高铁乘务、景区服务与管理、会展服务与管理、中餐烹饪、西餐烹饪、中西式面点、美容美体、茶艺与茶营销、美发与形象设计、奢侈品营销与管理、机械加工技术、电气技术应用、汽车运用与维修等为骨干专业的旅游及装备制造特色专业群。其中,高星级饭店运营与管理专业被教育部命名为首批国家级示范专业,导游服务专业为省级骨干专业,烹饪专业为省级特色专业,机械加工技术、电气技术应用为市级骨干专业。 在坚持两校原有的“打造旅游名校、锻造旅游名师、培育旅游英才”和“德能并重、面向人人、接受差异、和谐发展”的办学理念基础上,新旅游学校秉承“德育为先、文化育人”的教育原则,紧紧围绕专业特点,构建了以“优雅礼善、服务天下”为校训,雷锋精神和专业特色相结合的校园文化,致力于培养有社会之责任、敬业之精神、博爱之胸怀的高技能人才。
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石家庄城市建设学校石家庄城市建设学校是一所国办学校,由石家庄市城乡建设学校更名组建,隶属于石家庄市教育局,为省级重点中等职业学校,创建于1984年,面向全国招生,是培养住建行业专门人才的全日制中等职业学校,河北省住建领域施工现场专业人员职业培训试点单位。在市政府督导评估中获得优秀格次。2019年秋季我校已正式入驻石家庄职教园区。校园占地146亩,建筑面积62000平米,有教学楼、实训楼、办公楼等多栋单体建筑。学校现有专兼职教师156名,其中,正高级职称6人,高级职称23人,中级职称37人,16名教师具有硕士研究生以上学历,“双师型”教师占专业比70%,36名教师获得国家注册执业资格或技能操作职业资格。 建校37年来,已经积聚形成了一支优秀的教师团队,是河北省教学改革先进单位。学校每年组织教师参加全国职业学校教学设计和说课比赛,多次冲入国赛获得奖项。由15名教师组成的建筑工程施工专业教学团队,获得首届河北省中等职业学校优秀教学团队荣誉称号。 学校于2019年8月29日搬迁入驻石家庄市职教园区,开启城建学校发展新的历史征程,学校被授予河北省住建领域施工现场专业人员职业培训试点单位,全市唯一,河北省5家。主要有土建施工员、土建质量员、装饰装修施工员、装饰装修质量员、设备安装施工员、设备安装质量员、市政工程施工员、市政工程质量员、材料员、机械员、劳务员、资料员、标准员等十三大员。 学校主动适应社会发展和产业结构调整,以及石家庄城市发展的需要,重点打造了以建筑工程施工、市政工程施工、建筑装饰、工程造价等为骨干专业的特色专业群,又根据市场需求,新增设了消防工程技术、航空摄影测量、铁道施工与养护、计算机应用(智慧城市大数据方向)、电子与信息技术专业(3D建模方向)、应急管理与减灾技术等热门专业。学校依托建设行业优势,深化校企合作、联合办学,不断拓宽办学模式,使学校所开设专业与市场需求紧密结合。近年来,我校同河北建工集团、河北省第一测绘院、河北恒山建设集团等130余家建筑企业实行订单培养,进行校企深度合作,同时还与河北工业职业技术学院、河北轨道运输职业技术学院多家高校联办“3+2”高职大专,与华北水利水电大学开展成人大专及本科教育等多层次的联合办学。真正做到让学生升学有路,就业有门。 学校新的领导班子把“守初心,担使命,找差距,抓落实”作为工作指南,确定了“扛起责任、带好队伍、做好工作、搞好服务”的工作理念,努力建设平安美丽校园,打造快乐工作,快乐学习的新态教学环境。目前,我校多元化办学格局已经形成,一是大力开展学历制教育;二是进一步加大职业培训、职业鉴定规模;三是承担政府公益性项目;四是深化产教融合、校企合作、协同育人,创新人才培养模式、提高人才培养质量。 实践证明,通过加强与行业企业的合作,实施联合培养,使我校的毕业生能够就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身发展有基础。面对新形势,我校正全方位创建中高职有机衔接、学历教育与培训并举、职前教育与职后教育互补、学校与企业合作培养,具有城市建设特色、内涵丰富的高标准现代职业学校。
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石家庄太行科技中等专业学校石家庄太行科技中等专业学校坐落于河北省省会石家庄,自1999年创建,已有21年历史。学校文化底蕴深厚、治学严谨、校风淳朴、环境幽雅、名师荟萃,已为社会培养出一万余名优秀人才,同时,近几年来在省市技能大赛中,我校学生获得了300余项大奖,深受各界好评。我校下设四个学院开设了十一个专业,现有教职工近200人。学校被评为“河北省重点职业学校”、“石家庄市品牌学校”、“石家庄优秀学校”、“最佳就业认同学校”、“教学评估先进单位”、“十佳职业教育机构”等。学校以市场需求为导向、以就业单位的用工标准为基准,实现了教学、管理与就业的高度对接。学校秉承“明德修身、强技立业”的校训,以就业单位、家长和学生为我们的客户,客户的高度满意是我们一切工作的出发点,不断给客户创造惊喜是我们教学、管理和服务的终极目标。勤劳、勇敢、高效、务实的太行人正张开双臂迎接八方学子。
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石家庄市新希望职业中专学校石家庄市新希望职业中专学校是经石家庄市教育局批准设立、河北省教育厅备案的全日制中等职业学校。自1998年创建,已有20多年办学历史。学校环境优雅、名师荟萃、校风纯朴、治学严谨。学校专业分为中药专业、药剂专业、机电专业;学校重视学生的继续教育,在第三学年学生可自愿选择就业或升学:我校以企业的用工标准为基准,实现了教学、管理与就业的高度对接。目前,学校拥有一支强有力的安置就业团队,办学多年来,为石家庄、北京、天津、上海、太原、广州等多家单位输送多批实用型专业人才,部分学生通过自身的努力走上了管理岗位。 学校根据就业合作单位的需求,设置了“定向委培”“校企共建”等多种办学模式。多年来坚持“学历教育”与“技能培训”,“继续教育"与“终生教育”相结合,走产教融合、校企合作、中高衔接、定向委培的办学道路,使学生满意、家长放心、用人单位满意!
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石家庄燕山理工中等专业学校石家庄燕山理工中等专业学校是2006年经石家庄教育局批准成立的一所以交通运输类为主干专业,兼有会展服务与管理、计算机网络应用技术等四个学科门类的普通中职学校,是以提高学生的综合素质为宗旨,以培养学生就业能力、工作能力、职业能力和创新能力为重点,用一流的教学和服务强化学生的专业技能和动手操作能力。 学校师资力量雄厚,成果斐然。 截至目前,学校共有教职工40余人,其中专任教师总数30余人,教师中高级讲师4人,讲师25人,专业行政管理人员5人,外聘高级技师5人。我校本科教师学历30人,专科学历10人。学校自2016专门设立“青年教师发展培训”专用资金,为培养新时期教师队伍提供了稳定的资金基础。 2019年,学校内燃机车司机运用与检修专业90%学生在毕业时均考取了机车司机驾驶证,得到用工单位的认可,并顺利上岗,近10%的优秀毕业生在企业或单位得到晋升。 培养体系完备,教学质量优异。 学校十分重视教育教学质量,坚持以人才培养为中心,确立科学的“以生为本”“全面质量观”“特色制胜观”“协调发展观”等教育思想观念,突出“融通性、创新型和开放式”的人才培养特色。学校一方面开设了形体礼仪训练、法律与哲学基础、体育与健康、空气制动、铁道概论、接触网及牵引变电基础知识等极具特色的课程;另一方面,在公共专业基础课中自编了“轨道车安全知识”“轨道车专业知识”两门必修基础课程,有力推动了互动学科的交叉、渗透与融合。 为全面提高学生综合素质,培养学生的创新能力、科学素养与团队精神,营造良好的校园文化氛围,学校在大力提高课堂教学质量的同时,还参加一系列的市级性、区级性学生学科竞赛活动,并取得优异的成绩。作为轨道车集训考试选拔人才培养基地之一,我校在历经5年的时间里,逐步形成了“办特色、创一流”的办学理念及与之相适应的人才培养模式,打造了人才培养上的核心竞争力,毕业生就业率始终保持在高位,就业层次较高。 坚持党的全面领导,加强党支部的建设,以党建带团建。 加强党支部班子建设。坚持讲学习、讲正气、讲团结,强化学习制度,加强政策、法规、专业技术的学习,提高认识、分析总结的实际工作能力。党支部坚持“三会一课”制度,坚持理论学习的系统性和科学性,积极营造“在工作中学习、在学习中工作”的良好氛围,增强广大党员学习的自觉性。 坚持党的民主集中制原则,强化民主集中制意识,以诚恳地开展批评与自我批评为原则。触及问题,讲究方法,注意分寸,形成互相尊重、互相谅解、互相支持、增进团结的良好氛围。 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,带领团员青年深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党的创新理论深入人心,引导青年切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 基础设施完善,办学条件优良。 学校占地20余亩,建筑面积3万余平方米,现有相关专业实训场4所,其中电气化铁道供电专业实训场及内燃机车运用与检修实训场累计投资35万余元,校企合作综合实训场一所,位于石家庄铁路职工培训中心院内,极大的满足了实训学生的需求,在理论教学与实践相结合中迈出了扎实的一步。 办学10余年来,学校先后为社会培养各层次、各类型学生累计5400余人,毕业生水平和质量得到社会的广泛认可和好评,一大批轨道车与接触网专业毕业生已经成为引领新时代中国铁路事业的中层干部,为国家经济建设和社会进步做出了重要贡献。 中国特色社会主义进入新时代,学校将坚定不移地走新时代中国特色社会主义教育发展道路,为建设成为“特色鲜明的高水平职业类学校”而奋斗,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国做出应有的贡献。
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遂溪县职业技术学校遂溪县职业技术学校前身是1976年创办于遂溪县洋青镇的遂溪县农林大学,1982年搬迁到县城重建易名为遂溪县农业技术学校、1992年易名为遂溪县成人中等专业技术学校,2002年定名为遂溪县职业技术学校。 办校40年来,曾先后被评定为广东省省级示范学校、省级重点学校、国家农民教育培训星火学校、高等教育战线全国先进学校、湛江市普通高考先进单位;2002年9月被认定为广东省中等职业教育农业实训中心;2004年8月,又被认定为广东省首批(38所)骨干示范学校建设项目学校(粤教职[2004]53号)。2009年3月,县委县政府决定在县职业学校的基础上创办遂溪县第四中学,实行“一套班子、两个牌子”、“一园两校”的办学模式,并提出“职教普教协调发展”的办学目标。至2016年7月,职校(四中)共有高中在校学生3790人,中职全日制在校学生282人,初中在校生330人,教职工322人。 2015年初,新一届县委、县政府作出对县城教育资源进行大整合意见,决定把县职业学校(县第四中学)搬迁到沙坭初中校园重建。2016年2月23日,县委书记锺力带领政府相关职能部门领导亲临新校址,对新职校的规划建设及发展进行了深入的调研。经调研,认为沙坭初中校园只有55亩,不符合目前国家对地方中等职业教育新办学校的基本标准要求,亦不利于我县职教事业发展。要办成在校生3000人以上规模的新职校,办学条件不符合要求,建议另选校址进行规划建设。随后在县委工作会议纪要(【2016】2号)《关于加快促进我县教育工作发展会议纪要》中明确指出:“在县第三中学附近的政府用地中划拨195亩给遂溪县职业技术学校建设”,并要求这项工作要马上启动,尽快推动定地方、招投标、挖地基等工作。项目分东西两校区进行规划,其中东校区为成人教育校区;西校区为中职学历教育校区。办学规模为在校学生3000人以上。 县委县政府的指示,务必认真落实广东省教育厅《关于加快粤东西北地区县域职业教育与成人教育提升发展的意见》(粤教职2016[1]号)精神,按照锺力书记在我县教育调研中提出的“按高规格、高标准办好我县职业技术学校”的工作部署,结合我县经济社会发展需要和学校中、长期规划,在做好充分调研的基础上,把新职校学校建设成为具备中等职业教育、继续教育、社区教育,社会培训等功能的“四位一体”的现代化综合性职业技术学校。 学校建设的基本定位是:紧紧围绕遂溪经济发展,以服务遂溪经济和社会发展为核心;面向现代农业和现代服务业,在专业设置和培养方向上坚持与遂溪经济结构、就业市场高度对接的办学思路;坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以质量为根本的办学理念;面向市场,面向社会,通过产教结合,校企合作,发挥优势,突出特色,坚持人才培养与科学研究并重,努力培养遂溪经济和社会发展急需的初、中级技术人才。 新任校长陈恩林带领筹建工作小组成员,在主管项目建设的县委常委、副书记刘志红的直接指导下,按照县委县政府的意见,全力推进筹建工作。2016年3月,学校筹建工作小组成员在校长陈恩林的带领下,先后到湛江机电学校、雷州市职业技术学校、徐闻县高级职业中学、遂溪农村淘宝商务中心,岭北工业园区及广东北部湾农产品批发中心有限公司,广东壹号食品股份有限公司等中职学校及企业进行调研考察;在县教育局局长李和清的带领下,对阳春市职业技术学校、肇庆市农业技术学校的建设情况进行了深入的调研;并组织相关教育专家进行研讨,共同探讨现代县域职业教育建设和发展的新路子。筹建工作推进过程中得到县委县政府主要领导以及遂城镇委、国土局、住建局、发改局、旅游局、供电局、教育局等部门及相关领导的大力支持,各项筹建工作得以顺利进行。期间,县委常委刘志红多次亲临现场指导建设工作,至年底已完成的筹建工作主要有:规划建设用地地形测绘工作,取得129698.63平方米(194.55亩)的土地产权证;完成环境影响评估报告,并经县环保局审核批复;完成可行性研究报告,并获得县发改局批准立项;办理完成149985.17平方米(224.98亩)规划用地的《建设用地规划许可证》及《建设工程规划许可证》;完成勘察设计招投标、地质勘察工作,并取得地质勘察报告;东校区规划设计方案已通过审核定案,西校区规划建设方案正在进一步优化。 2016年9月,县城教育资源整合后,原第四中学高中学生并入大成中学,初中学生并入大成初级中学,教职工分别分流到大成中学、大成初级中学及职业技术学校。在秋季招生工作中,学校在县教育局的支持下,分别在遂溪三中、黄学增纪念中学、城月中学、杨柑中学、戊戌中学开设教学点,与各高中学校进行联合办学。以综合高中的形式对学生进行教育和辅导,学生就读后可选择参加“3+证书”高考或参加职业技能培训直接上岗就业。该办学模式得到广大学生及家长的认可,取得良好效果,招收全日制学生达810人。学校现有中职在校生1875人,其中全日制在校学生1070人,教职工57人。学校根据各教学点的实际情况,安排部分教师各教学点挂点协助教学及管理。
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邯郸实用中等专业学校邯郸实用技术中专学校是经省教育厅备案,邯郸市教育局批准的一所正规中等专业学校,环境优雅,交通便利,建筑面积10000多平方米,拥有现代化计算机机房、形体练功房、电子琴房、化学实验室、球类运动场等,实行封闭式管理,食宿齐全。 学校以“把需要工作的人培养成工作需要的人”为办学宗旨,为社会培养了大批实用技人才,取得了良好的社会效益,受到社会各界的好评,多名教育界专家给予充分肯定。 学校定期组织学生参加传统文化学习,培养学生具有“孝、礼、勤、诚、耻、忠、信、义、宽、廉”的中华传统美德。 优势:军事化全封闭管理,专业设置合理热门,对口升学省去你读高中的辛苦,结合大学高级讲师授课,教风严谨,保证学到真本领,多年对口单位百余家,签订协议高薪就业无忧。
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湖北省世达实用外国语学校湖北省世达实用外国语学校,创办于一九九三年,是省内最早的一所以实用外语为特色的中专学校。肇创至今,已成为全省唯一一所集大、中专学历教育,高、中级职业教育,以及出国留学外语资格培训为一体的综合性外国语学校,被省教育厅授予“湖北省职业教育示范单位”称号“名校之名乃名师之名”。学校践行“专家治校、名师治教、科学管理、诚信办学”的办学理念。通过教师沙龙、课题研究、专家讲学、境外交流锻造一流的师资队伍,以最优的条件为学生的终身发展奠基,以最好的服务为学生的精神发育垫底。 学校坐落于驰名中外的武汉东湖风景区,环境优美,“现代化、书院气、花园式”的校园,建筑布局错落有致、疏密相间、湖楼工影、别具情趣,自然与人文融为一体,花园、乐园、学园、家园密不可分。学校硬件建设现代化程度在同类学校中更具先导性,实验室、语音室、广播室、电视台一应俱全,所有教室均配完善的多媒体设备;学生公寓卫浴、空调齐备。
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荆门市东宝区职教中心荆门市东宝区职业技术教育中心(简称“东宝职教中心”)是国家和省市重点支持,东宝区委、区政府倾力建设的一所省级重点公办全日制中等职业学校。学校位于东宝工业园,占地面积150亩,建筑面积30000平方米,集教学楼、实训楼、学生公寓、教师公寓、运动场、体育馆于一体,自然条件优越,交通便利,拥有设备先进、功能齐全的校内实训基地和多媒体教学平台及专业教学资源,是一所环境优越、特色鲜明的中等职业学校。 学校现有25个教学班,开设有园艺技术、数控技术应用、无人机操控与维护、汽车运用与维修、计算机应用、旅游服务与管理、老年人服务与管理、音乐表演、航空服务、家具设计与制作等专业,专业设置齐全,师资力量雄厚。 学校秉承优良治学传统,把握时代脉搏,追求创新变通,在“服务社会、服务经济、服务人民群众”的办学宗旨引导下,重师德厚学风,树立“教知识,牢固基础;教技术,受益终身:教做人,安身立命”的教育观,把“创建文明和谐校园,办全省一流职业学校”作为坚定不移的奋斗目标,先后荣获湖北省学校文化建设“百强校”、荆门市校企合作先进单位、荆门市教育质量先进单位、荆门市平安校园、荆门市“五四”红旗团委、荆门市师德建设示范校、荆门市教育科研先进单位、东宝区文明单位、东宝区党建工作先进单位等荣誉称号。
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韩城市职业中等专业学校韩城市职业中等专业学校创建于1981年,是国家级重点职业学校,陕西省“示范性中等职业学校”,“国家中等职业教育改革发展示范学校”第三批项目建设学校。学校先后荣获“全国德育工作先进学校”、“陕西省职业教育先进集体”、“陕西省教育系统先进集体”、“陕西省依法治校示范校”、“陕西省文明校园”等荣誉称号,被确定为陕西省职业教育科研项目学校、陕西省农村青年科技培训基地、陕西省人人技能工程培训基地、陕西省退役士兵培训定点院校、韩城市企业职工培训基地,集职业教育、成人教育于一体,融学历教育、技能培训、继续教育为一校,是一所功能齐全的职业技术教育中心。 学校位于韩城市新城区黄河大街北段,校园布局合理,设施完善,环境优美,是师生生活、学习、工作的理想场所。学校现开设有建筑工程施工、汽车运用与维修、机电技术应用、计算机应用、电子技术应用、焊接技术应用、社会文化艺术、学前教育、高星级饭店运营与管理、电子商务、旅游服务与管理、中餐烹饪、护理13个专业。建有各专业实习实训室88个,校内实训基地两个及校外实习点50个。 学校坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以建立现代职业教育体系为目标,秉持“校企合作谋双赢,德能双优树品牌,技术培训惠三农”的发展思路,形成了鲜明的办学特色。学校被陕西工业职业技术学院、西安航空职业技术学院、杨凌职业技术学院三所高职院校确定为“中高职衔接教育试点学校”和“中高职衔接示范基地”,组建中高职衔接教育直通班,开展中高职衔接教育联合办学。与渭南职业技术学院联合办学,开设了学前教育、建筑工程施工、汽车运用与维修三大专业3+2大专联办班,并设立了“渭南职业教育集团韩城分集团”和“渭南职业技术学院韩城教学部”。与海尔集团、江苏昆山希尔顿酒店、韩城国际酒店、禹龙宾馆、黄河实景剧主题公园演出公司等企业进行电子技术应用、焊接技术应用、酒店服务与管理、社会文化艺术专业的订单培养,形成了“入学即入企,入学即就业”的办学格局。紧密结合韩城经济社会发展需要,开设了电子商务、旅游服务与管理、中餐烹饪等专业,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。 学校按照“以德为先,注重实践,打造团队”的理念,鼓励教师下企业实践锻炼和参加国家级、省级等各类培训,聘请实践经验丰富的行业专家、企业技术骨干、能工巧匠担任兼职教师,形成了一支结构合理、技能精湛、爱岗敬业的教师队伍。 学校围绕“立德正行培养文明有志公民,全面育人塑造敬业爱岗员工”的德育工作目标,倡导树立“崇尚技能,不唯学历凭能力”的观念,依法治校,以德育人,全员参与,正面引导,大力推行“企业文化进校园,员工要求进课堂”的教育方式,不断完善“工学结合,校企合作,顶岗实习”的人才培养模式,提高人才培养质量。毕业生双证取得率100%,就业率达98%,广受用人单位欢迎。
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澄城县职业教育中心澄城县职业教育中心是1995年在陕西省率先建成的县级职教中心,教育部首批命名的国家级重点职业学校、省政府命名的省级示范性中职学校,“陕西省高水平示范性创建学校”“陕西省平安校园”“渭南市职业教育先进单位”“渭南市先进党总支”“渭南市素质教育先进学校”“澄城县全面工作先进单位”。学校目前占地350亩,建筑面积7.2万平方米,校内建有现代化、高规格的数控技术、汽车运用、计算机应用、电子装配、电工电拖、网络布线、家电综合、机械加工、制冷技术、农机使用与维修等专业实习实训车间,创办了印刷厂、制衣厂、机械厂、修理厂、文化传媒公司、电子科技公司、工艺美术公司等校办企业实体,并附设国家一类、全市唯一的公办机动车驾驶员培训学校,为学生提供了良好的实习实训条件。现已形成了以汽车运用与维修、数控技术应用、计算机技术应用三大专业为骨干的机加工专业群和以艺术教育为补充的特色鲜明、重点突出的专业格局.学校现有教职员工265人,其中中高级职称、本科以上学历教师占80%以上,有各类在册学生2300余名,年培训农机使用、果林管理等各类技术技能人才上万人次。 近年来,澄城职教中心一班人在“一切为了学生的进步和终身发展”办学理念指导下,紧紧围绕“坚持一个中心、落实两项常规、贯彻三个一切、实施四大工程、建设五个基地”的总体工作思路,重内涵、创特色、辟蹊径、求实效,深化办学改革,激发办学活力,顺应市场形势,拓宽办学思路,积极寻找适合学生的教育方法,为不同类型的学生搭建成长进步的阶梯。在抓好师资、设施等基本办学能力的基础上,着力推进办学模式、专业模式、教学模式和人才培养模式的改革创新,逐步探索出了一条具有澄城职教特色的“一次招生、两次分流、三种选择”的办学模式;总结并提出了旨在重点培养学生动手能力和创新能力的“宽基础、活模块、多方向”的专业模式;摸索出了适合中职生实际的“低起点、小坡度、多台阶、严要求”的教学模式;推行了“专业+特长”的人才培养模式。在培养“就业有优势、升学有希望、创业有本领、发展有基础”的高技能人才上踏出了一条与中央顶层设计完全一致的富有澄城特色的“职普融通、分类推进”的发展之路。这一创新实践已顺利通过陕西省教育科学研究院重点科研课题结题验收,《中国教育报》也以“趟出破解农村职校生存难的新路”为题,对学校的办学经验进行了专题报道。 特别是新一届领导班子组建以后,以人为本、求真务实,改善办公条件、优化工作环境;丰富校园文化、提升办学品位;打造特色社团、激发学生潜能;强化师资建设,大幅度提高学校核心竞争力,全校上下团结一致、思齐思进,呈现出了奋发进取、昂扬向上的工作态势。在短短的几个月时间里,就先后高标准、高水平通过了省级平安校园、省级卫生校园、市级文明校园、市级标准化学校的验收,在社会上产生了强烈的反响和共鸣,赢得了教育主管部门的充分肯定和高度评价。 为了充分发挥职业教育和成人教育在县域农业经济社会发展中的人才支撑作用,加快县域农业经济社会发展步伐,我们以创建国家级农村职业教育和成人教育示范县为契机,以整合县域职业教育、成人教育资源为抓手,以发挥职成教育在人才培养和技术支持上的优势为动力,始终把职成教育摆在与产业发展同等重要的位置,紧扣职业教育和成人教育两项工作重点,全面统筹、聚力建设,实现了职业教育与县域经济的深度融合和协同发展。先后建立了郭家庄樱桃基地、永成现代农业园区、高原之星果业生产农民专业合作社、吴坡现代农业园区、东白龙冬枣现代农业园区、华盛绿能农业光伏园、王庄水洼有机苹果基地、善化尖咀现代农业园区等十余个校外涉农专业实训基地,使得职业教育在服务地方经济发展中的示范引领作用得以充分发挥。2013年,我县经省教育厅评估验收被确定为省级现代农业职业教育发展工程示范县,学校也跻身省政府重点支持建设的30所职教中心行列。2017年6月,陕西省职业教育精准扶贫推进会在我校举行。“澄城教育”这张名片因职业教育和成人教育而更加璀璨。 桃李不言,下自成蹊。学校先后被推选为《西北职教》《陕西素质教育》副理事长单位、陕西省中职教育语文教学研究中心组学校、陕西省职业教育学会副会长兼教学管理和专业建设委员会主任单位。被中国教育学会评为“现代教育理论与实践全国优秀学校”,被中共澄城县委、县政府授予“社会满意学校”,被渭南市教育局连年评为“职业教育先进单位”,被中共渭南市委评为“创先争优先进基层党组织”。 发展中的澄城职教中心正朝着创建秦东名校和走在全省前列的高水平示范性中等职业学校的宏伟目标阔步迈进。
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蒲城县职业教育中心蒲城县职业教育中心始建于1996年,是一所国家级重点、省级示范中等职业学校。学校占地260亩,建筑面积4.8万平方米。经过多年发展,蒲城县职教中心已成为一所集中等职业教育、教师继续教育、社区教育、全民学习、农村劳动力转移培训为一体的教育培训中心。 目前学校共开设数控技术应用、音乐表演、服装设计与工艺、电子技术应用、西餐烹饪、计算机应用、电子商务、焊接技术应用、增材制造技术应用等九个专业。 近年来,我校积极创新办学模式,开展集团化、校企合作联合办学,先后与大连思美娅服饰有限公司、北京好利来有限公司、陕西万方汽车零部件有限公司等企业联合办学,被陕西省“温暖工程”办公室授予项目定点学校。近三年来向社会输送各类技术人才2000余人,毕业生就业率达98%以上,深受社会及家长的一致好评。职教单招考试中,2016年本科上线11人、2017年本科上线27人、2018年本科上线58人、2019年本科上线77人、2020年本科上线45人,连续五年本科上线人数位居全市中等职业学校第一。 蒲城县职教中心坚持质量立校,育人为本,“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以“面向社会,面向市场,培养适应社会经济发展的实用型和技能型人才”为目标,不断提高办学水平和办学质量,得到家长和社会的认可。学校先后被表彰为“陕西省德育工作先进集体”“陕西省教育系统先进集体”“陕西省平安校园”“陕西省卫生先进单位”“渭南市职业教育工作先进集体”“渭南市文明校园”“渭南市安全工作先进集体”“渭南市德育工作先进集体”“蒲城县高考工作先进集体”“蒲城县安全工作先进单位”“先进基层党组织”“目标责任考评先进单位”;并通过陕西省“现代农业职业教育发展工程示范县”“双高双普”“社区教育实验区”“教学诊改”等多项工作的评估验收。
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合阳县职业技术教育中心合阳县职业技术教育中心成立于2001年,是一所全日制公办国家级重点中等职业技术学校。学校坐落于合阳县城凤凰东路,现有教职员工175名,学生3031名。现有各类专业实验实训室21个,校外实训基地6个,各类实训设备设施1900余台(套),资产总值2200万元。学校先后与西北农林科技大学、杨凌职业技术学院,与陕西风动工具有限公司、陕西华山户外运动产品有限公司等三十多个院校、企业、部门开展联合办学,并建立了长期稳定的就业关系。近年来,毕业生就业率达98%,就业稳定率达93%以上,“洽川技工”品牌享誉长江、珠江三角洲。 学校先后被授予“陕西省职业教育先进单位”、陕西省“绿色文明校园”、渭南市“先进职业学校”、渭南市“职教工作先进集体”、“渭南市劳务输出工作先进职业培训机构”、“全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校”,连年被评为合阳县“职成教育先进单位”等荣誉称号。近两年来,学校先后有120人次的教师分别荣获国省市县各类奖项,发表教科研论文百余篇。先后有30余人次的学生获得省、市级各类技能大赛奖项。 学校坚持以服务地方经济发展为宗旨,以就业为导向,以建成综合性多功能县级职教中心为目标,建成了“一个中心,三基地”,积极推行“上挂、横联、下辐射”的办学模式,将学校打造成为县域内各行业劳动者职业技能素质提升、农村劳动力转移培训、实用技术培训与推广、扶贫开发和学习型社会建设的重要平台,成为全县青少年劳动技能教育和课外实践活动的主阵地。 撸起袖子加油干,追赶超越争一流。勤勉敬业,行胜于言的合阳职教人将不忘初心,不负重托,以勇创一流的拼搏精神,助力县域经济社会发展,为建成综合性多功能的县级职教中心,为推动合阳职成教育工作再上新台阶,再出新成果砥砺前行。
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富平县职业教育中心富平县职业教育中心创办于2002年,是一所集职业高中、成人函授及各类中短期技能培训、社区培训为一体的公办职业教育中心,是陕西省确定的高水平示范性中等职业创建学校。学校现有在校学生2565人,53个教学班,教职工317人,本科学历258人,研究生学历11人,中青年教师占89%,中、高级职称分别占62%、32%,省级教学能手3人,市县级教学能手56人,“双师型”教师58名。办学多年来培养各类技能技术人才20000余名,毕业学子遍布全国各地,受到社会和家长的肯定和好评。学校先后被评为省市职业教育先进单位、责任目标考评先进单位、平安校园。 学校环境优雅,功能齐全,目前开设有机电技术应用、建筑工程施工、音乐、计算机应用、机械加工技术、电子技术应用、电子商务等七个全日制中职专业,被确定为西安建筑科技大学继续教育学院富平分院、陕西学前师范学院富平函授站、渭南开放大学富平分校、渭南市创业就业定点培训机构。
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大荔县职业教育中心大荔县职业教育中心是县教育局直属的省级重点中等职业学校。现开设计算机应用、电子商务、民族音乐与舞蹈三个全日制专业和果蔬花卉生产技术为农服务专业。校园占地45亩,建筑面积8527平方米。现有教职工90人,大学本科及以上学历78人,中级以上职称43人,陕西省职业教育教学名师1人(顾晨清),渭南市扎根乡村突出贡献个人1人(成婉云),渭南市优秀教师4人(蒙茹娟、赵晓磊、苏程、孟引玲)、渭南市优秀教育工作者2人(周占举、顾晨清),渭南市优秀班主任1人(蒙茹娟),市级教学能手6人(顾晨清、李晓华、黄荔荣、蒙茹娟、孟引玲、李海燕),大荔县学科带头人1人(舞蹈音乐学科带头人孟引玲)。 目前,学校共有20个教学班805名在校学生。是渭南市农村劳动力转移培训阳光工程培训基地,学校依托大荔县计划生育协会建设的青春健康教育基地发展为国家青春健康教育示范基地。建校以来,学校累计为社会培养了各类中初级实用性专业技术人才2万余人。 近年来,学校先后荣获2017年度大荔县“卫生防疫工作先进集体”;2017-2018学年度普通高校职业教育“单独招生先进集体”;2017-2018学年度“教育工作先进集体”;2018年度渭南市中小学责任督学工作“示范校(园)”;2018-2019学年度普通高校职业教育“单独招生先进集体”;2018年渭南市职业教育工作“先进单位”;2018年大荔县第十四届中小学运动会“优秀组织奖”;2020年学校青春健康教育基地被国家计划生育协会确定为示范基地;在10月10日大荔县教育教学质量提升工作推进会上学校被表彰为:2019年度全省新时代青少年毒品预防教育“示范校园”,2019-2020学年度普通高校职业教育“单独招生先进集体”、教育信息化“先进集体”、关教工作“先进集体”。
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华阴市职业教育中心华阴市职业教育中心(原华阴职业高级中学)创建于1985年,是华阴市属一一三年制公办全日制中等职业学校,2004年迁至现址华阴市太华北路,位置优越,交通便利。学校校本部占地面积9338平方米(约20亩),建筑面积10034平方米,十冶校区占地面积13373.35 (约40 亩),建筑面积5871. 68平方米,绿化面积1515平方米,两个校区总面积22711. 35 (约60亩)校园,设施设备齐全,美丽的校园、现代化的教学楼、实训楼、学生公寓等错落有致,设有音乐室、舞蹈室、计算机网络教室、电子商务实训室、汽车实训室、多媒体教室、多功能厅等。 目前,我校有在岗教师56人。其中研究生2人,高级职称教师7人,省市级教学能手3人,一级职称教师18人,专任教师29人,双师型教师24人,学校共有学生623人,教学班12个。学校环境优美,办学设施先进,专业设置合理,师资力量雄厚。是广大青少年学生掌握技能、升学成才的理想学校。
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渭南市华州区职业教育中心渭南市华州区职教中心成立于2015年,是经华州区区委、区政府同意,在整合区域内职教资源的基础上设立的一所公办中等职业学校。2018年被评为渭南市标准化学校。原校址在华州区中山中学校内,后迁入华州区铁中校区,与华州区铁中资源共享,校园占地56亩,布局合理,环境优美,各类教育教学设施齐全。 现拥有高规格的计算机、电子商务、音乐美术、皮影雕刻与演艺实训室及和各专业相对应的企业实习基地。随着上级部门的不断投入,职业学校硬件设施得到很大改善,教学大楼外观、体育场地等设施建设水平不断提升,学校数字化建设成效显著,电子阅览室、校园电视台、录播室、班班通建成使用,校园环境绿化亮化初见成效,校园整洁优美。学校现有教职工40人,其中专任教师37人,生师比9.02:1;专业教师37人,“双师型”教师2人,专任教师硕士以上学历教师2人,专任教师本科以上学历教师37人,高级教师(讲师)5人。 学校本着“服务当地、开发资源、促进就业”的办学目标,遵循服务当地、服务当代的原则开设专业,学校现有计算机应用,电子商务专业,本学期与渭南职业技术学院的护理学院、学前教育学院达成初步协议,协助学校开设护理学、音乐、美术等学前教育类专业;与当地企业合作,建立皮影制作皮影演艺实训基地,实现学生就业和发展家乡经济的双赢,实现“学校与你共成长”的愿景。 学校重视技术技能人才培养工作,积极探索创新,结合当地实际,培养当地产业经济急需人才。结合本地华州皮影,华州棉花,无公害蔬菜等产业,让学生投入地方经济产业,使专业技能进一步深造。同时加大升学培养,为学生未来成长打下坚实基础,为华州区职业教育发展作出应有贡献,为全区经济发展对技术人才的需求提供有力支持。
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潼关县职业教育中心潼关职教中心成立于2006年9月,是一所政府统筹、教育主管,集职业教育、各类培训为一体的综合性全日制公办中等职业学校。学校位于潼关县经济开发区和平路北段,现有教职员工65人,大学本科学历43人,一级以上职称17人,副高级7人,高级工9人,高级技师4人。教师队伍专业齐全、结构合理,有省、市、县级文化课骨干教师和中职骨干教师、教学能手“双师型”教师多人,多名学生获省、市、县级奖励。学校先后被省、市、县主管部门评为职业教育先进单位,学校教育教研成果突出。 潼关职教坚持走联合办学、校企合作之路,先后与山东诸城市高级技工学校、陕西国防工业职业技术学院、陕西省印刷学校、西安医药科技职业学校等学校开展联合办学,实行订单式培养。就业路子宽,先后有多批学生顶岗实习于青岛TDK电子有限公司、青岛中瑞物流器械有限公司,多名学生毕业后安置于此。 鲜明的办学特色,突出的办学理念,公认的育人效果,使潼关职教受到上级部门的肯定,群众的认可,社会的好评。先后被上级主管部门评为“职业教育先进单位”、“职教招生先进单位”,多年目标考评获表扬、嘉奖,先后被潼关县总工会、渭南市总工会确定为“下岗职工就业再就业培训基地”。 近年来,在各级领导的关怀下,职教中心取得了长足的进步和发展,学校教育教学质量稳定,学校通过渭南市“316”工程评估、多年荣获“目标管理责任考核一等单位”、“校本研修先进单位”等荣誉称号,2017年12月荣获“市级示范学校”称号,2018年3月被县委县政府授予“文明校园”和2017年教育脱贫攻坚工作“先进单位”。
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渭南市幼儿师范学校渭南幼儿师范职业高中是渭南市教育局批准设立的一所全日制职业高中。办学近30年来,为社会培养了十万余名优秀人才,有成万人步入本科大学,数万名学生考上了大专,高考升学率稳定在98%,其中公办本科升学率达65.3%。连年被市、区教育局评选的优秀职业学校,被渭南市教育局评为市级标准化学校。 学校先后被确定为“陕西省标准化高中“、“渭南市标准化学校”,先后被评为“和谐校园”、“诚信办学先进单位”、“渭南市教育学会会员单位”,学校党支部被评定为“四星级党支部” 被全国、省、市、区四级妇联确定为“妇女培训基地”, 被国家妇联确定为“女大学生创业实践基地”, 被省扶贫办确定为高技能人才培养学校,被渭南市民政局评估验收的4A级民非企业和先进社会组织。被省妇联命名为“陕西省亲子阅读体验基地”。 学校连年被市、区教育局评选的优秀职业高中,被渭南市教育局评为市级标准化学校。
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渭南市西北理工职业学校渭南市西北理工职业学校地处陕西省渭南市,是2000年6月经渭南市教育局批准成立省教育厅备案独立设置的一所全日制职业高级中学。2019年12月被渭南市人民政府命名为标准化学校,2020年11月被评估为教育质量提升“316工程”达标学校,是职业教育国家学分银行认定的大数据分析与应用、发电集控运维、WPS办公自动化职业技能等级证书考点院校。 学校以一流的师资队伍、高水平的科研创新能力,推动学校内涵建设。坚持“人才强校”战略,通过“博士引进”“双师培养”、组建学科团队等措施,现已形成了一支以学校自有教师和西安五大名校选派教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。具有教授、副教授职称的占比20%,具有研究生、本科学历的教师占比70%,“双师型”教师10%。
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渭南西北新世纪职业中等专业学校渭南西北新世纪职业中等专业学校创办于1992年,迄今已有29年办学历史。学校是经渭南市教育局批准设立,高新区教育文体局业务主管的一所全日制职业中等专业学校。2012年学校响应渭南市政府建设高新区职教园区的号召,筹建新校区,于2016年竣工并投入使用。 新校区位于渭南高新区石泉路中段。占地187亩,建筑面积29000平方米,投资一亿多元。学校办学设施齐全,有标准化的运动场和真草坪足球场,藏书诉10余万册的图书馆和电子阅览室,现代化的实习实训设备,高速铁路运行沙盘,高铁模拟仓,城市轨道交通模拟实训高铁站、机车车辆结构和附件模型,电工电子实验室,烹饪实训大厅、烹饪演示室、焊接实习室、计算机实习室等价值680余万元的实习实训设备,同时已建成教室、学生公寓、体育场、会议中心、学生食堂、报告大厅等。完全可以高标准的满足学生学习和生活的需要。 学校以"荻画笃行"为校训,提出了升学有优势,就业有保障,创业有本领,发展有潜力的培养目标和品德优秀,知识丰富,技能过硬,素质一流的人才模式,为造就一专多能的现代化复合型人才奠定了基础,学校坚持升学与就业兼顾,知识与技能并举,成人与成才并重的办学理念。为学生多样化洗择,多路径成才创造了条件。 目前开设有计算机应用技术、音乐(学前教育方向)、新能源汽车维修、机电应用技术、城市轨道交通与运营管理、中式烹调、焊接技术、美发与形象设计八大专业,近30年丰富的办学经验,先进的设施设备,优质的师资力量,严谨的学校管理为学生成人、成才创造了良好的条件提供了有力的保障,依托华山教育集团的就业渠道与各大用人单位的合作,保证学生毕业后得到一份满意的工作,学校的这种创新办学模式,办学成果得到了社会各界和广大学生家长认可,为适应现代职业教育发展的形势,我们坚持面向所有专业搞升学教育,学生可通过"三校生"高考升入本科或高职院校进一步深造。
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渭南联合职业学校渭南市联合职业学校是在渭南普田学院,渭南普田交通职业学校的基础上,为了做大做强,做出特色,提升档次,采用强强联合的办学形式,经渭南市教育局渭教审(2019)一号文件批准,设立的一所具有鲜明特色的,创新型职业学校。 渭南市联合职业学校集中了各合作院校的专业专长和办学专长,按照专业建设责任制要求。分为三个部室。办学专业一部,二部。专业一部骨干专业有:高级烹饪;工程司训(工程机械操作与维修);汽车维修;焊接技术;水电管道安装等五大专业。 专业二部侧重专业有:工程机械运用与维修(定向单招计算机方向);高级烹饪(定向单招服务与礼仪方向);一部二部统筹发展,各具特色,可以让学生全方位的领略百业专长,百花齐放的教学氛围。 联合三部主要从事高考单招与中职学历教育(三年)以职业高中基础教育为重心,注重专业教学特色,并服务于高考定向单招,以高考应试和高考单招为教育方向。 渭南市联合职业学校承继渭南普田学院,从2009年至今十余年来,一直为武警交通部队,解放军卫星测控部队和陕煤集团工矿企业单位,从事工程机械操作,常规烹饪,水电管道安装,焊接技术,工程爆破,工程机械维修,大型拖平车的操作驾驶,矿用人车、料车、防爆车的操作驾驶与维修,十年来取得了很好的社会效益。 渭南市联合职业学校承前渭南普田学院,从1989年3月至今创办30多年来,为城乡青年的创业和就业做出了骄人的成就,特别是1992年安置到北京京西宾馆的30多名学员,安排到蓟门饭店的16名学员,安排到未名山庄宾馆;小王府酒店;煤炭招待所,航空航天部宾馆招待所的学生,今天都是北京烹饪厨师界的精英人才,安排到福建西湖宾馆,广州五羊城宾馆,广州机电部15所的学员,今天也都成了烹饪技术闪耀在南国风景线。特别在2019年的1月20日,家居宁夏银川的九五届学员柳伟一行16人组团前来看望田院长,20多年过去了,他们那一批学员有30多人在银川市当了老板,他们没有忘记培养他们成长的渭南普田学院,带着家人领着孩子重回母校看看,田院长说这是2019年他高兴的一件事。还有我们高兴的,2019年3月,已经从军多年的武警战士有从新疆,从北京回来的,他们要参加陕西省高级技师考试,战友们带给母校的礼物是,除了青藏线上的牛肉干,更是他们带回了一张张胸前挂满奖章的照片,掌握了四种工程机械的操作技术,推、挖、装、平,他们现在是一名名副其实的兵王,先后多次立功受奖,堪称我们学校优秀学子的典范。 2019年,还有值得我们高兴的事,2014年毕业的一名兴平学员给田院长拜年来了,带给田院长的喜讯是他买房了,已经开始装修了,这让田院长高兴的是该同学是来自兴平市庄头镇的一名孤儿,在普田学院学的是挖掘机装载机的操作与维修,他凭一双灵巧的双手,毕业后在西安地铁某公司成了一名技术骨干,一个月七八千元的工资让他走上了脱贫致富之路,这对一个没爸没妈的孩子是多么的不容易。 还有2014年,来自白水雷牙乡的一名同学,该同学家庭贫寒,勤奋好学,不光技术上精益求精,又能吃苦耐劳,毕业留校,当时不到20岁的他,到武警交通兰州某支队当了一名教练,曾令多少武警战士中的同龄人羡慕不已。 渭南市联合职业学校原渭南市普田学院,30年来的办学历程,30年来的成就,30年来人才辈出,30年的办学积淀,造就了从渭南普田学院到渭南市联合职业学校从辉煌走向新的辉煌。
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渭南市东大职业学校渭南市东大学校是经市教育局批准成立的一所全日制学校,地理位置优越,学习环境优美,是全市最早开启单招高考模式的学校。十余年来,陆续向高校输送了几千名优秀的专科、本科大学生。 人生的道路虽然漫长,但关键处只有几步,特别是当人年轻的时候。初中毕业后如何定位是每个人一生最关键的一步。我校师生经过十几年的深入实践,总结出了一条拼搏高考的成功之路,在单招高考方面,积累了丰富的教育教学经验,营造出了一个科学高效的育人氛围。众多高考无望的学生,经过东大学校的德育文化教育,良好学风的熏陶,都步入了理想的大学学堂。许多中考成绩在高中录分线左右与大学无缘的学生,进入东大学校,经受全新的教育,如坐春风,如沐春雨,树立了必胜的信念,勤奋学习,天天进步,最终考入了梦寐以求的大学,改变了人生方向,改变了家庭的命运,成长为对社会有益、对国家有用的新型人才。 十载春秋美,桃李尽芬芳。东大人的辛勤耕耘,使学校的教育教学和高考升学工作硕果累累。十年树木,百年树人。东大学校的育人特色学生认可,家长满意,高校认同,社会效益和人才效益双丰收。 2017年,渭南市高中录分线在300分左右,对众多处于这个分数线以下的学生,家长心急如焚,不知如何是好,东大学校综合高中以严格的管理、严谨的教学和十余年来高考升学的实践经验,完全可以为众多学子提供继续学习,冲刺高考并能金榜题名的扎实稳妥的平台。 我校对今年入校新生的定位是很高的,即:中考成绩在280分以上的,将充分调动学校优质师资力量,竭尽全力,重点培养,使这部分学生顽强拼搏,成功冲刺大学本科。在280分以下的,配备优秀教师,悉心教导,关心呵护,春风化雨,循循善诱,查漏补缺,夯实基础,毕业后,可以考入理想的大学专科学校。 一路寒窗苦,十年磨一剑。我校注重文化知识学习,专攻高考,十余年高考之路,披荆斩棘,无论教育改革风雨变幻,我们注重学生成长,为国育才的信念始终不渝,为国家培育出了众多优秀学生。多年来,高考本科升学率连续保持在38.6%以上。2016年,在陕西省全面实施分类高考的新形势下,学校再次抢抓机遇,苦练内功,成为陕西省艺术职业学院等多所高校的优秀学生生源校,毕业生全部考入大学。2017年毕业生,除1名学生因健康问题放弃高考外,其他全部考入大学,我们可以自信的讲,对于今年的新生来说,通过师生共同打拼,全部考入大学这个目标是可以达到,而且一定会达到的。因此,希望家长来校考察、了解并能积极配合我校实现对子女的培养目标,为子女将来步入社会奠定一个更好的基础。 东大全体师生热忱欢迎初、高中毕业生来校学习。