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白山职业技术学校白山职业技术学校是白山市教育局直属的一所中等职业技术学校,是国家级重点中等职业技术学校和国家中等职业教育改革发展示范学校。学校始建于1980年,占地面积5.4万平方米,建筑面积2.5万平方米。现开设加工制造、交通运输、信息技术、教育、旅游服务、财经商贸、土木水利、文化艺术八大类专业。其中,信息技术类中的计算机应用专业、教育类中的学前教育专业、旅游服务类中的旅游服务与管理专业是国家级示范校重点建设专业;计算机应用、学前教育、机电技术应用、旅游服务与管理专业是省级示范专业。学校设有一个培训中心,积极开展社会劳动者技能培训。 学校师资力量雄厚,办学条件优越。现有教职工237人,专任教师人133人,专业课教师76人,其中高级职称教师38人,“双师型”教师100人,国家黄炎培职业教育杰出校长1名、全国优秀教师2名、全国“三八”红旗手1名、省特级教师2名;建有市级名师工作室3个,拥有省级学科带头人7人,省级骨干教师7人,市级骨干教师11人,优秀的师资是学校良好发展的不竭动力。学校教育教学设施齐全完善,校园全部实现教学和管理手段的现代化,有机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、财经双创、服装、旅游、酒店、学前教育八个校内实训基地,实训设备总值1521万元,信息化设施总值544万元,实训工位数达2572个,同时拥有长期稳定的校外实习实训基地30余个。 学校多年来秉承“博才长技,玉汝于成”的校训,坚持“质量是学校的生命线”“特色是学校的灵魂”的办学理念,以“培养高素质技能型人才,服务区域经济发展”为办学宗旨,以“升学、就业并举”为办学方向,深化教育服务理念,推进教育教学改革,切实加强内涵建设,学校办学实力、办学层次、办学质量明显增强,办学声誉和办学信誉不断攀升,多次荣获“吉林省文明校园”“吉林省职业教育先进单位”“吉林省教育系统先进集体”白山市“教育工作先进”单位等多项荣誉称号,目前已逐步发展成为白山市中职教育的龙头学校,为区域职业教育做出了引领示范作用。
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抚松县职业技术教育中心巍巍长白山,悠悠天池水,在物华天宝、人杰地灵的抚松参乡大地上,有一所练就学生职业技能、成就学生职业梦想的摇篮——抚松县职业技术教育中心。 抚松县职业技术教育中心成立于1982年,是吉林省重点中等职业学校、吉林省第二批重点建设示范性中等职业学校、吉林省中等职业教育现代学徒制试点学校、吉林省首届黄炎培职业教育优秀学校、吉林省职业教育先进单位、吉林省教育系统先进集体、国家首批“1+X”证书制度试点院校,是抚松地区唯一一所集中等职业教育、成人教育、职业技能培训为一体的综合性公办学校。 学校位于抚松县北新区鹿鸣街,校园总占地面积40000平方米,建筑面积14250平方米。环境整洁、优美,教学楼宽敞明亮,可容纳800多人住宿,食堂餐厅可达到近千人同时就餐。 学校办学力量雄厚,现建有3个实训基地、3个实训车间、20个实训教室。现有教师108人,其中研究生学历教师5人、本科教师103人、高级技术职称教师36人、国家、省、市、县各级骨干教师共42人。学校招生数量连续4年在白山市中职学校中排名第一,目前在校就读学生859人。 学校现有两大专业群。现代服务专业群中包含旅游服务与管理专业、计算机专业、财会专业和学前教育专业;工科新能源专业群中包含机械制造专业和汽车运用与维修专业,其中旅游服务与管理专业是学校的核心专业。
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喀什地区卫生学校喀什卫生学校南疆建校最早、规模最大的一所集教学、医疗、科研为一体的全日制民汉合一的普通中等卫生学校,被教育厅确定为新疆医科大成人本科教学点、喀什地区毕业生计算机考点。自治区全科医师岗位培训基地地建设认定工作正在进行中。 2005年本科班的开办,为喀什地区医学人才的培养,基层医务知识的更新创造了条件。喀什卫校建校49年来,培养了近万余名大中专毕业生,为南疆各地基层医疗单位的人才培养做出了应有的贡献。经过多年努力,已成为南疆唯一的一所面向全疆招生的卫生学校。随着时代的进步,市场经济的发展,我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,始终坚决社会主义的办学方向,贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以就业为导向,积极做好“四个服务”、“三个面向”,同时在师生员工中加强“爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会”的职业道德教育,加强文化基础教育,职业能力教育和身心健康教育,在注重培养受教育者的专业技能、钻研精度、务实精神、创新精神和创业能力等方面取得了一定成绩。同时校党委十分重视领导班子和干部队伍建设,按照“三个代表”的要求以建设“守土有责,勤恳敬业”的干部队伍为目标,加强领导班子的思想建设和党风廉政建设,加强对中层干部管理制度改革,实行《喀什卫校领导及中层领导工作量考核办法》。在教师队伍建设中,以落实“爱校如家,爱生如子”的要求为目标,通过在全校教师中全面实施“学先进教师,树师表形象,创优良教风”为主要内容的“教师形象工程”。并坚持对教师进行“请进来,送出去,校内培训”等培训方式,使教师队伍的素质得到持续提升。 在教学改革中,本着适应社会需求,利用现有的教育资源,优化专业结构,拓宽办学渠道的原则,整体构建新形势下适应我区医疗卫生事业发展需要的新的办学模式,把普及与提高结合起来,把学历教育和非学历教育结合起来。坚持办“中专”与“大专”并举,长线、短训相结合,联合办学的指导思想,大大增强了学校的办学活力。在抓好学校“软件”建设的同时,也狠抓学校基础设施建设,大大改善了办学条件。近三年建教学楼一座(2600平方米),男、女生公寓楼(8950平方米),现代化服务楼一座(2800平方米),服务楼除食堂、浴室、开水房以外还有超市、话吧、洗衣房、美发等方便学生的服务设施。现一座8100平方米的集学术交流厅、图书馆、多媒体室、电子阅览室、语音室、多媒体室等为一体的多功能综合教学楼。从2002年起学校在教学上陆续投入300多万元,添置实验仪器和设备,新购置计算机200台,开通校园网,成立科教信息中心,建立了电脑教学系统、卫星地面接收双向交互系统等现代化教学设备。积极发展了现代远程教育,大力提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度。