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江苏省江阴中等专业学校江苏省江阴中等专业学校始建于1951年,是首批国家级重点职业学校、首批江苏省四星级中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省现代化示范性职业学校。目前学校形成了一校四区(中心校区、周庄校区、徐霞客校区、高新区校区)的办学格局,目前学校占地400亩,建筑面积18万平方米,实训设备8000多万元,是一所培养高素质技术技能人才的综合性职业学校。 学校秉承“为幸福人生奠基,为企业发展添力”的办学宗旨,确立了“以德立校、依法治校、质量强校、特色兴校”的办学方针,坚持“积极教育,幸福人生”教育理念。学校办学类型为五年制高职和三年制中职,有20多个主干专业,重点对接江阴地方主导产业和新兴服务业。学生7500人左右,其中五年制高职占约55%,在校生规模4000人左右,突出就业导向;三年制中职占约45%,以“3+3”中高职衔接和对口单招为主,在校生规模3500人左右,突出升学导向,兼顾就业需求。 学校构建了“现代制造、信息技术、汽车维修、财经商贸、现代服务”等专业群,开设“机电一体化、数控技术、工业机器人、物联网技术、计算机应用、大数据技术、汽车运用与维修、电气自动化、电子技术应用、会计、电子商务、物流服务与管理、服装与服饰设计、烹调工艺与营养、婴幼儿托育服务与管理”等专业,形成了融五年制高职、高职与本科“5+2”分段培养、中职与本科“3+4”分段培养、中高职衔接“3+3”分段培养、三年制中职、国际合作办学、成人学历教育、短期培训于一体的多层次办学格局。 学校师资力量雄厚。目前学校共有专任教师700人左右,本科以上学历100%,其中,博士2名,硕士以上学历(含在读)占专任教师比例达42%,高级职称占专任教师比例达43.5%,正高级职称教师6名。江苏省特级教师3名,江苏省“苏教名家”培养对象1名,江苏省职业教育领军人才2名,无锡市教育名家培养对象1名,江苏省突出贡献技师1名,江苏省技术能手5名,江苏省级名师工作室1个,无锡市名师工作室2个,无锡市技能大师工作室1个,无锡市级学科带头人及以上名师30多名。 学校注重校企协同育人,积极探索工学交替、订单培养等多种形式的现代学徒制人才培养途径。学校教学设施设备先进,已建成有数控技术、信息技术应用、汽车运用技术等九大实训基地,其中国家级实训基地1个、省级实训基地8个、市级实训基地5个,共有各类实验实训室126个;学校建有校外实习基地180多家,紧密合作型企业超过60家。 学校以具有“现代班组长”潜质的高素质劳动者和技术技能人才,即“现代班组长型”人才为培养目标,构建了“三维互动、四岗递进”人才培养模式,努力培养“德技双馨、学行并重”的“现代班组长型”人才。以“积极教育,幸福人生”理念和行动来激发、引导学生积极主动获取从事职业或生产劳动所需要的知识和技能,增强学生的情感体验,拓展学生的潜能和特长,培养学生良好的职业道德操守和沟通协调能力,形成积极的人格品质和人生态度,获得把握幸福人生的能力。 学校坚持在立德树人、产教融合、校企合作、专业建设、课程改革、创业创新、技能训练等方面创特色、树品牌,核心竞争力大幅提升。学校先后被授予“全国就业指导先进学校、全国五四红旗团委、江苏省模范学校、江苏省职业教育与社会教育先进单位、江苏省职业教育课程改革学校、江苏省教育科研先进集体、江苏省德育工作先进集体、江苏省平安校园”等20多项国家和省级集体荣誉。2014年《基于育人为本的德育体系的构建与实践——积极德育实践研究》、2018年《职业学校“现代班组长型”人才培养模式的构建与实践》研究成果荣获国家教学成果奖二等奖。
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江苏省陶都中等专业学校江苏省陶都中等专业学校于2018年6月由原丁蜀中专、张渚中专、和桥中专整合组建而成,建立了“一校三区、二级管理、一体化办学”的管理体制,明确了“学校主导、校区主管、系部主体、处室服务”的职责定位,形成了“优势互补、稳步发展”的良好局面。学校先后被评为首批国家级重点职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、首批江苏省优质特色职业学校。 学校现有全日制学历教育在校学生3500多人,在编教职工400多人,年培训量超2000人。学校设有顾景舟紫砂学院、现代制造系、综合基础部、商务信息系、现代服装系、智能控制系、现代服务系、公共课程部八个系部二十多个专业,构建了以五年制高职、“3+3”中高职贯通培养、职业中专等全日制教育为主体,成人教育、社会培训为补充的中高职衔接、职成教一体的办学体系。学校建有国家级紫砂陶实训基地、省级数控技术应用技能型紧缺人才培养培训基地、省级服装艺术现代化实训基地,承担中高级技能型人才培养和职前、职后岗位技术培训任务,拥有5个江苏省现代化专业群——工艺美术、服装设计与工艺、机电技术应用、电子技术应用、陶瓷设计与工艺,较好地满足了地方人民群众期盼高质量职业教育的需求,毕业生服务经济社会能力强。 学校全面落实立德树人根本任务,以陶文化精义引领德育活动,丰富德育形式,升华德育内涵,打造了“陶然之境”“陶品之课”“陶融之力”“陶铸之行”“陶冶之乐”的“三全五陶”系列,构建了全员全过程全方位的思政教育体系。 学校积极推进育人模式改革,推动政、校、行、企合作,探索“双主体、三融合、多途径”培养模式,面向行业企业建产业学院,办名家工坊,构建“学院+工坊”形式的产教融合“陶都样本”。工艺美术类专业“基于现代学徒制的传统手工艺专业工作室培养模式的研究与实践”获得江苏省教学成果一等奖。 学校高度重视教师队伍建设,依托“三项工程”“三青计划”“三术路径”等平台,组织教师参加各级培训、各类竞赛、开展教科研活动。目前,学校有江苏省职教领军人才3人、江苏省特级教师1人、正高级讲师1名、江苏省名师工作室1个,承担教育部国培项目2项。 学校坚持立德树人,深化产教融合,服务区域经济,奋力谱写高质量发展新篇章!
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江苏省锡山中等专业学校我校始建于1981年,是无锡市锡山区重点建设发展的唯一一所公办职业学校,现为江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性中等职业学校。学校位于锡山区东北塘街道,毗邻国家级经济开发区——锡山经济开发区,规划用地150多亩,建筑总面积81053平方米,现有教职工200余人,在校学生3000多人。 学校秉承“文行忠信”校训,追求“精优特强”品质,始终坚持“以就业为导向,服务学生成才,服务企业发展,服务民生改善”的教学追求,积极探索“校企合作”、“工学结合”、“顶岗实习”等多种人才培养模式,着力提高学生的职业道德和技能水平,培养适应社会需求的高素质技能型人才。 学校开设了加工制造类、信息技术类、财经商贸类等10个专业,其中数控技术应用专业为省级示范专业、市级重点专业群;电子与信息技术专业为省级品牌专业;电子与信息技术(物联网工程技术)专业、机电技术应用专业为市级重点专业;计算机应用专业为市级示范专业;《数控设备与编程》、《单片机技术与应用》、《电器及PLC控制技术》、《钳工工艺与技能训练》为市级精品课程,《PHOTOSHOP图形图像处理》为市级精品课程资源。 学校具有优良的实训设施,现有数控技术、机加工、电子电工、计算机、财会等多个校内实训基地,其中数控技术应用实训基地为省级实训基地,计算机实训中心列入2013-2015年省高水平示范性实训基地建设项目,目前学校教学仪器、实训设备总值达3000多万元。学校建立2个“校中厂”,形成了集教学、生产、培训等功能于一体的校内实训基地,拥有1个市级校企合作示范项目,2家市级职业院校实习实训定点企业。同时,学校与9家知名企业建立了紧密合作关系,与50多家企业建立了长期稳定的合作伙伴关系,建有80多个校外实习和就业实训基地,学生一次性就业率达100%。 学校已形成一支学历达标、结构合理、业务精湛的师资队伍。专任教师182人,全部达本科以上学历,其中研究生学历18人;中高级职称122人,占专任教师总数的67%;104名专任专业教师中,高级技师8人,技师48人,高级工29人,“双师型”教师占专业教师的72%。学校现有省优秀德育工作者1名,市级学科中心组负责人或成员10名,省级教学名师7名,区级以上骨干教师及学科带头人35名。同时,学校还建成了一支稳定的兼职教师队伍,有25位行业、企业专家担任兼职教师。 学校设立锡山区职业技能公共实训基地、无锡市锡蓉国家职业技能鉴定所、全国计算机等级考试考点。多年来中级工技能通过率始终保持在97%以上。近三年来,师生开发30多项国家实用专利,有161人次先后在国家、省级技能大赛、创新大赛、文明风采大赛等比赛中获奖,其中获得了全国发明金奖和省技能大赛一等奖的荣誉。 学校坚持把提升服务地方经济发展能力作为办学的第一目标,把发展意识、质量意识、责任意识、精品意识贯穿于学校发展的过程中,不断优化事业结构,不断推进内涵建设,不断提升办学质量,在全体师生员工的共同努力下,学校正朝着师生自信、同行认可、社会满意的“精优特强”型职业学校持续前进。
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江苏省惠山中等专业学校南依舜柯山,北枕洋溪河,东眺惠山顶,西临十八湾,有着“花园式学校”之美誉的江苏省惠山中等专业学校就坐落在无锡藕塘职教园这片沃土之上。漫步校园的小径上,浓郁的校园生活气息扑面而来。占地425亩的校园里,教学楼、实训楼、田径场、体育馆、篮球场、网球场、学生公寓、教师公寓、餐饮中心林立其中,建筑面积16.8万平方米,设备齐全,设施一流。学校现有教职工400余人,在校生5000余人,是江苏省一所全日制中等专业学校。设有机电工程系、电信工程系、商贸旅游系、综合教学部4个教学系部,开设数控技术、物联网应用技术等8个五年制高职专业、计算机动漫与游戏制作、中餐烹饪与营养膳食等13个中职专业,初步形成了融中职、高职教育、学历提升教育以及社区教育为一体的办学形式。学校已建成3个省品牌专业和2个省现代化专业群,2个省现代化实训基地,8大专业实训基地,实训基地设备总值6000余万元。 办一流学校,育四有新人。从四星级中等职业学校到江苏省现代化示范性职业学校,一路走来,无数的惠职人披荆斩棘,攻坚克难,走出了一条“厚德精技、创新发展、品牌立校”的特色之路,为社会培育了数以万计的德能兼备的新型人才,谱写了一曲培育技能人才、繁荣地方经济的辉煌篇章。 学校拥有一支业务素质精深、教学实绩显著、爱岗敬业、爱生如子的教师团队,形成了“严爱相济言传身教”教风。学校现有省特级教师1人,省职业教育教科研中心组成员6人,省职教领军人才3人,江苏省职业教育名师工作室2个。骨干教师占比33.4%,专业专任教师“双师型”占比91%。“十三五”期间,立项省市级以上研究课题25项,获得市级以上教学成果奖2项,省市教学各类比赛中获奖62人次,省市技能大赛获奖88人次,教师获得专利43项,其中1项填补国内技术空白。对口高考本科达线率一直保持在50%以上,录取率和录取人数在无锡大市名列前茅。 学校采用封闭式全寄宿管理,为学生创造一个良好的学习环境。近年来,学校党委以党的十九大精神为指引,秉承“厚德精技”的校训,充分发挥党组织的政治核心作用,围绕“惠”字,着力打造“四惠”德育特色。坚持以“惠德”为根本,提升学生品格素养;以“惠技”为重点,提升学生技能素养;以“惠智”为关键,提升学生学习素养;以“惠艺”为基础,提升学生身心素养。在这一思想的引领下,学生不仅学习到了扎实的专业知识,社团活动的开展也是异彩纷呈,参与人数多,覆盖面广,形成了学生社团建设的“四有”局面。此外,学校党委还着力打造“非遗”类学生社团,目前建有“凤羽舞龙社”、“惠山泥人传习所”等一批弘扬中华优秀传统文化的精品社团,在弘扬江南传统文化的同时,激发和培养了学生的爱国热情、文化自信和民族自豪感,其中,“凤羽舞龙社”在2020年江苏省第九届农运会获得团体第一名,获评无锡市中小学十佳学生社团。出色的德育成效,使我校先后获评全国青少年校园足球特色学校、全国校园文化艺术教育先进单位、全国国防教育特色学校、江苏省德育先进学校、全国五四红旗团委、江苏省十佳中职共青团组织、江苏省团建“六个一”示范学校。 校地联姻,争当职教先锋。在校党委的正确领导下,学校积极探索“校企合作”新路子,不断拓宽“产学研一体化”人才培养新模式。联合行业、企业和地方政府建立了学校理事会、专业建设指导委员会,按照“一系一院一品”的思路积极推进产教融合,先后成立了“成依会计学院”、“佐越日本料理学院”、“中兴惠山学院”、“发那科智能制造学院”等二级学院。目前,与学校开展紧密型合作企业有近百家,建立校外实训基地一百个,多个校企合作项目被评为“无锡市职业教育校企合作示范项目”。学校借鉴国(境)外职业教育先进的办学经验,积极探索国际交流合作,目前,已经与韩国亚洲大学、台湾树人家商学校等国(境)外学校、机构开展合作交流,并取得了积极的进展和成效,被无锡市教育局评为“无锡市国际交流合作示范校”和“国际理解教育特色品牌项目”。 全国教育科研先进单位、全国教育信息化示范学校、江苏省技能紧缺型人才培养基地、江苏省职业教育课改实验学校、江苏省职业学校智慧校园、省技能大赛冠军选手单位……奋斗永无止境,站在历史的新起点,江苏省惠山中等专业学校一定会继续凝心聚力,创新赋能,努力在转型崛起中走在全市职业院校高质量发展的前列!
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。